夢(mèng)想優(yōu)秀作文通用[15篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的夢(mèng)想優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

夢(mèng)想優(yōu)秀作文1

　　一花一世界，一葉一菩提。萬(wàn)物在春的懷抱中奮發(fā)向上，向著遠(yuǎn)大的志向生長(zhǎng)。水，清澈的水，流向夢(mèng)想的彼岸�；�，芬芳的花，綻放心中的夢(mèng)想。草，嫩綠的草，努力長(zhǎng)成自己夢(mèng)的模樣。懷揣著夢(mèng)想的我們?nèi)缤�萬(wàn)物一樣都駛向自己的夢(mèng)想。

　　遠(yuǎn)足活動(dòng)告訴我們，無(wú)論路有多長(zhǎng)，多么曲折，多么不滿，都要一步一步地走下去。路途中有人三分鐘熱度，有人堅(jiān)持到底，還有人甘于奉獻(xiàn)勇于承擔(dān)。抱怨與歡悅彼此相伴，就像成功與失敗相互依存一樣，懷揣著夢(mèng)想的我們都堅(jiān)持了下去，都緩緩地走向成功的彼岸。一路上，我們并不感到孤獨(dú)，有老師的陪伴，有同學(xué)的鼓勵(lì)，更有美麗的風(fēng)景與我們相伴而行，我們只有堅(jiān)持就夠了。在長(zhǎng)途跋涉，揮灑汗水后，我們成功堅(jiān)持到了終點(diǎn)，風(fēng)雨后終將有彩虹。同學(xué)們的文藝演出是那樣精彩，那樣真摯，那樣青春，綻放的盡是成功的喜悅，這將是我們永久的青春記憶。

　　回首現(xiàn)在，高考的腳步敲打著我們的心房，高三的路即將走完，等待著我們的高考終要到來(lái)，難道我們還要抱著無(wú)所謂的態(tài)度迎接它嗎？在盛夏的高三時(shí)光里，一些人受不了風(fēng)吹雨打，迎接了失敗，但是又有一些人卻一點(diǎn)點(diǎn)創(chuàng)造了奇跡，正如遠(yuǎn)足途中的細(xì)草嫩樹(shù)，春是它們生長(zhǎng)最為迅速的季節(jié)，也是狂風(fēng)暴雨扼殺他們的時(shí)節(jié)，終有成功又失敗。而我們需要做的，迎著狂風(fēng)暴雨，向著電閃雷鳴。堅(jiān)持不懈，去拼去搏，去尋找成功。十二載的寒窗苦讀，需要走多少曲折的路；十二載的年華，需要付出多少血與淚；十二載的.目的，就是為了成功。所以，在最后的高三時(shí)光里，我們要奮力拼搏，為的是在高考上綻放成功的光彩，我們要堅(jiān)持不懈，為我們十二載春秋畫(huà)上完美的句號(hào)。我相信，我們終究會(huì)‘長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海’，我們會(huì)朝著‘山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村’一步步走去。所以，越到最后，我們?cè)揭�拼搏，要用生命�?chuàng)造奇跡。

　　請(qǐng)相信，將來(lái)的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的你。愿風(fēng)風(fēng)雨雨的路途中，我們走好自己的人生路。

夢(mèng)想優(yōu)秀作文2

　　星星的夢(mèng)想是將漆黑的夜空照亮，云多的夢(mèng)想是將天空變成一幅優(yōu)美的畫(huà)卷。我的夢(mèng)想是什么呢?每每看到舅舅用高超的醫(yī)技拯救無(wú)數(shù)的生命，我的心里埋下了一顆夢(mèng)想的種子，當(dāng)一名救死扶傷的‘白衣天使’——醫(yī)生

　　因?yàn)檫�有一件事更激發(fā)了我想成為醫(yī)生的決心這是熱愛(ài)唱歌的甘肅女孩，她如愿以?xún)斂忌狭酥袊?guó)音樂(lè)學(xué)院�？扇塍w檢時(shí)被查出有甲狀腺結(jié)節(jié)，到醫(yī)院做手術(shù)，因醫(yī)生大意導(dǎo)致左聲帶被切斷，不能唱歌，就這樣女孩的.前程就被斷送了。

　　所以我想當(dāng)一名醫(yī)生，我肩負(fù)著醫(yī)生崇高的職責(zé)，我要這個(gè)世界的老人身體健康，讓大人身體強(qiáng)壯，精力充沛，讓孩子活潑可愛(ài)的茁壯成長(zhǎng)。但是當(dāng)醫(yī)生不是一朝一夕就能當(dāng)成的，我要學(xué)好文化，學(xué)習(xí)好格種各樣的醫(yī)療知識(shí)和技術(shù)，才能給世界千千萬(wàn)萬(wàn)的人們看病，讓他們健康幸福的生活每一天。

　　我想當(dāng)我成為一名赫赫有名的醫(yī)生時(shí)，那時(shí)的醫(yī)院——資興市人民醫(yī)院，一定是一所壞境幽美，科技，醫(yī)技發(fā)達(dá)的有名醫(yī)院。醫(yī)院里有世界上一流的醫(yī)療設(shè)備和信息系統(tǒng)。病人看病就不用排隊(duì)，也不用進(jìn)行多次檢查。只要醫(yī)生打開(kāi)基因庫(kù)據(jù)數(shù)，就可以查到病人的病史，快而準(zhǔn)確的給病人看病，病人只要上醫(yī)院一次，病就可以看好。我也不用為寫(xiě)病歷而發(fā)愁，只要打開(kāi)網(wǎng)絡(luò)里病人的信息就可以把病人的病歷搞定。那時(shí)我可以開(kāi)著車(chē)到處旅游，如果有病人需要我看病，我在車(chē)上可以通過(guò)電子網(wǎng)絡(luò)給病人看病，和病人談心。這樣既休息了，又工作了。我還要研制治療癌癥的藥方，讓癌癥患者又能對(duì)生活重拾希望。我對(duì)病人要一視同仁，特別要多多幫助貧困的病人，讓他們感受到人間的真愛(ài)。我對(duì)工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，讓病人擺脫病魔的困擾，把她們從絕望生涯里拯救出來(lái)。到時(shí)人們就不因親人死去而傷心，讓世界充滿歡聲笑語(yǔ)，充滿陽(yáng)光。

　　夢(mèng)想是一個(gè)溫馨的詞語(yǔ)，讀它的時(shí)候讓人有一種向上、澎湃、激動(dòng)的感覺(jué)。如果我當(dāng)了醫(yī)生后，我會(huì)讓人們生活在沒(méi)有病毒的快樂(lè)城堡里，如果我當(dāng)了醫(yī)生后小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文800字，我會(huì)把我的一切力量獻(xiàn)給偉大的祖國(guó)，如果我當(dāng)了醫(yī)生后，我要把我的愛(ài)心傳遞到世界每一個(gè)角落。

　　我想只要堅(jiān)持不懈，終有一天夢(mèng)想之門(mén)會(huì)打開(kāi)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想——當(dāng)好一名好醫(yī)生。

夢(mèng)想優(yōu)秀作文3

　　每個(gè)上學(xué)的孩子除了在家里之外，待最多時(shí)間的地方就是學(xué)校了。所以如果上課可以按照學(xué)生的想法，想上什么課就上什么課，那該有多好��！如果真的那樣子的話，那簡(jiǎn)直是普天同慶，萬(wàn)象生輝呢！

　　如果上課沒(méi)有教室，沒(méi)有課本，也沒(méi)有粉筆，每人手上都有電子書(shū)，這樣子同學(xué)們也就不必再背著重重的書(shū)包了，也不會(huì)長(zhǎng)得矮矮的。如果上課的內(nèi)容可以讓我們自己設(shè)計(jì)和安排，那可就太棒了，以下就是我夢(mèng)寐以求的期待：我希望單數(shù)周的`星期一、三、五都在電腦教室上資訊課，其他的課都不必上；星期二和四也都在圖書(shū)館上閱讀課。因?yàn)樯腺Y訊課時(shí)，我們可以上網(wǎng)尋找我們語(yǔ)文課本上的內(nèi)容、數(shù)學(xué)課本中的單元、自然課本里的知識(shí)，以活潑動(dòng)畫(huà)充實(shí)我的腦海，以動(dòng)聽(tīng)的款款說(shuō)明填充我的心房，使我的驚嘆號(hào)愈來(lái)愈大，愈來(lái)愈多；也使我的問(wèn)號(hào)灰飛煙滅，放之流水。所以如果在圖書(shū)館里看書(shū)，那我就可以自由自在、開(kāi)開(kāi)心心的看書(shū)，我會(huì)心無(wú)旁騖的隨著書(shū)中的人主翁游遍世界各國(guó)，走入各國(guó)的風(fēng)情民俗之中，擁抱各國(guó)的豐饒物產(chǎn)，欣賞著各地的高山深水，充實(shí)我的心靈。而雙數(shù)周可以安排“校外教學(xué)”，畢竟“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路�！保�我們可以真實(shí)的擁抱青山綠水，踏著真實(shí)的路程，心里一定會(huì)覺(jué)得很快活。

　　雖然對(duì)于上課我有許許多多的想法，但是我非常清楚的知道我要學(xué)習(xí)的不只有電腦和閱讀而已，其實(shí)我還是需要學(xué)習(xí)其他各科的知識(shí)。雖然利用電腦和閱讀也可以學(xué)習(xí)其他各科的知識(shí)，但由于沒(méi)有老師的詳細(xì)講解和說(shuō)明，很容易使我們積非成是，人家說(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！比绻麤](méi)有老師的殷殷引導(dǎo)，我們只吸收知識(shí)，會(huì)不會(huì)消化不良呢？所以最好的方式是老師在旁邊，只要我們一有問(wèn)題，老師都可以指引我們正確的知識(shí)與方向。

　　如果上課真的可以如學(xué)校的每位學(xué)生所愿，想上什么課就上什么課，想做什么事就做什么事，那學(xué)校就不止是學(xué)校，而是學(xué)生們的快樂(lè)天堂。

夢(mèng)想優(yōu)秀作文4

　　科學(xué)家、IT精英、大老板、大明星……這是很多人的夢(mèng)想�？晌乙�說(shuō)出自己的夢(mèng)想，你一定會(huì)笑掉大牙——不錯(cuò)，我想當(dāng)一名馬路清潔工。

　　城市還在沉沉入睡，我就駕駛著新型掃路車(chē)開(kāi)始工作了。以前，清潔工拿著掃帚工作，那真是“夏天一身汗，冬天一身寒；晴天一身土，雨天一身泥”，既辛苦，效率又很低。而現(xiàn)在，我有了神通廣大的掃路車(chē)！它像螃蟹一樣，向四面八方伸出一只只靈活的機(jī)械手，迅速地清掃馬路。車(chē)身下一扇扇吸污器也同時(shí)開(kāi)啟了，那些妄想逃脫的灰塵和垃圾會(huì)被毫不客氣地“請(qǐng)”進(jìn)車(chē)內(nèi)。只需三五分鐘，馬路就煥然一新了。

　　在赤日炎炎的夏天，清掃完畢后，我會(huì)按下方向盤(pán)下方電腦鍵盤(pán)的綠色鍵鈕。這時(shí)，掃路車(chē)左右兩側(cè)各伸出兩個(gè)噴水管。它會(huì)為馬路灑水、降溫；為馬路兩旁的'綠化帶送去甘露。告訴你一個(gè)小秘密——這灑在馬路上和綠化帶里的水可不一樣喲！馬路上灑的是清水，而綠化帶里灑的是精心配制的藥水！綠化帶里的各種植物總免不了遭蟲(chóng)害。這種藥水，既能幫助它們抵抗蟲(chóng)害，又富有營(yíng)養(yǎng)！瞧，綠化帶里，紅的紅，紫的紫，五彩繽紛，絢爛奪目。它們不僅為市民帶來(lái)了美的享受，也為城市輸送著新鮮空氣。嘿嘿，不謙虛地說(shuō)，這也有我的一份功勞呀！

　　除了掃路車(chē)，我們的新型裝備還多著哩，你一定聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，比如，垃圾分類(lèi)回收車(chē)，它可以自動(dòng)對(duì)垃圾進(jìn)行科學(xué)分類(lèi)回收。你知道嗎？這樣回收的垃圾利用率可以達(dá)到95％，垃圾可都成了寶貝！垃圾壓縮運(yùn)輸車(chē)更是了不得。因?yàn)槔�圾處理廠都建在遠(yuǎn)離城市的地方，運(yùn)輸是一個(gè)大問(wèn)題，而垃圾壓縮處理車(chē)，像一個(gè)大胃王，可以將垃圾進(jìn)行巧妙的壓縮后再運(yùn)輸，它的運(yùn)輸量是普通垃圾運(yùn)輸車(chē)的一千倍！

　　等著瞧吧，那時(shí)候，咱們環(huán)衛(wèi)工作者將成為社會(huì)上最受人尊重、最令人羨慕的職業(yè)！

夢(mèng)想優(yōu)秀作文5

　　現(xiàn)在，汽車(chē)成了人們出行的工具。可汽車(chē)排出的尾氣會(huì)污染空氣，還會(huì)花費(fèi)大量的石油。我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)可不是這樣的，它很環(huán)保呢！

　　我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)最大的特點(diǎn)是它不需要汽油，相信大家一定都會(huì)問(wèn)：“汽車(chē)不需要汽油怎么走呢？”不用擔(dān)心，在汽車(chē)頂上，是用太陽(yáng)能板做的`天窗，陽(yáng)光明媚的時(shí)候就可以吸收紫外線啦！在雨天的時(shí)候，汽車(chē)后備箱上會(huì)張開(kāi)一個(gè)小孔，滴五滴雨水里面就可以了，如果用完了話，它又會(huì)自動(dòng)張開(kāi)“雨水吸收孔”吸水。我夢(mèng)想中的汽車(chē)排出不是污染空氣的“尾氣”，而是“空氣”，給大地帶來(lái)更多的空氣，讓我們呼吸更通暢。我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)不但環(huán)保，還很漂亮呢！汽車(chē)還可以根據(jù)心情來(lái)給汽車(chē)設(shè)計(jì)一種風(fēng)格，如果你對(duì)它說(shuō)：“開(kāi)心”，它就給你上一種你認(rèn)為開(kāi)心的顏色；如果你忘記說(shuō)的話，它就是一種純潔的天藍(lán)色，讓人看了心曠神怡。

　　再來(lái)看看內(nèi)部吧！在方向盤(pán)上，會(huì)有5種不同顏色的按鈕：紅、藍(lán)、橙、綠、紫。如果你現(xiàn)在正遇堵車(chē)，即可按下紅色按鈕，汽車(chē)的地盤(pán)下就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)巨型彈簧，帶領(lǐng)你跳躍過(guò)這“汽車(chē)龍”；如果你想和海底生物零距離，就按下藍(lán)色按鈕，就可變成一個(gè)有著堅(jiān)硬外殼的潛水艇，帶你暢游海底世界；如果你迷路了，按下橙色按鈕，在汽車(chē)玻璃上就會(huì)出現(xiàn)透明地圖，紅色的在閃動(dòng)的小圓點(diǎn)兒就是你現(xiàn)在的地方；如果你要去北京，就是方框里寫(xiě)下“北京”，就會(huì)一路有語(yǔ)音提示你往哪兒走；如果你累了，把車(chē)�？吭诼愤�，按下綠色按鈕，后座就會(huì)變成一張柔軟的大床，并且自動(dòng)開(kāi)啟防衛(wèi)功能；如果你想和小鳥(niǎo)打個(gè)招呼，很簡(jiǎn)單，按下紫色按鈕就行了，這時(shí)你只需要帶著快樂(lè)，遨游一碧如洗的天空吧！

　　這款汽車(chē)還有自動(dòng)調(diào)節(jié)車(chē)內(nèi)溫度功能，不管是驕陽(yáng)似火的夏天，還是滴水成冰的冬天，這款汽車(chē)都不會(huì)讓你感到炎熱和寒冷。它還有其她許多功能，例如自動(dòng)制作食品、洗衣服等等。

　　雖然現(xiàn)在的社會(huì)不那么發(fā)達(dá)，但我相信這款靚車(chē)早晚都會(huì)出現(xiàn)在人們的生活中。

夢(mèng)想優(yōu)秀作文6

　　夢(mèng)想這個(gè)詞多少人看來(lái)遙遙無(wú)期可他也許就在我們身邊。

　　我們是十幾歲正值追夢(mèng)的年紀(jì)萬(wàn)不能因?yàn)橥鏄?lè)錯(cuò)過(guò)了這段時(shí)光。

　　少年意氣風(fēng)發(fā)，然后堅(jiān)持夢(mèng)想。每個(gè)女孩都有一個(gè)公主夢(mèng)，就像每個(gè)男孩都一個(gè)江湖夢(mèng)。很多孩子在別人問(wèn)他夢(mèng)想的時(shí)候，都會(huì)高傲地仰起頭“我要當(dāng)一個(gè)科學(xué)家”，可是漸漸地學(xué)習(xí)了數(shù)理化，發(fā)現(xiàn)力的世界很難懂，他毫不猶豫的放棄了它，灰溜溜地到了文科班。再大一點(diǎn)時(shí)，他們會(huì)說(shuō)想當(dāng)一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，在球場(chǎng)上大汗淋漓揮灑熱血，可他剛跑幾步就叫苦連篇，把夢(mèng)想中的足球都拋到九霄云外，到最后平庸一生�，F(xiàn)在，我也可以驕傲地說(shuō)“我有一個(gè)文學(xué)夢(mèng)，更重要的是，我會(huì)一直堅(jiān)持下去，‘我自己選的路，就是跪著也要走完‘”。帶著你的夢(mèng)想，別放棄追逐。

　　少年揮灑青春，必須要為夢(mèng)想奮斗。為夢(mèng)想奮斗，不求結(jié)果，只求每一步都走得厚重而踏實(shí)。每天“朝九晚五”起床時(shí)閉著眼睛梳洗是什么感覺(jué)？跑步時(shí)跑到要趴下，嗓子撕裂，雙腳負(fù)重卻還要堅(jiān)持又是什么感受？當(dāng)我每天都真真切切感受到這些時(shí)，卻還是要努力去做做到最好。夢(mèng)想太大，哪還有那么多以后，現(xiàn)在不拼，夢(mèng)想就真的成為了一個(gè)口號(hào)，文學(xué)之路太艱辛，我不求結(jié)果，只要我的夢(mèng)想散發(fā)光彩，只要一直走下去，一直奮斗下去，所有人都會(huì)看到你。帶上你的夢(mèng)想，“哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮”。

　　多年之后，兩鬢斑白的你是會(huì)懷念起自己追夢(mèng)的那段辛苦卻美好的`日子，還是會(huì)慨嘆一生庸庸碌碌，在繁忙中忘記了夢(mèng)想呢？你埋怨世界，說(shuō)它毀了你的夢(mèng)想，可你為何不想想，馬云一身落魄創(chuàng)阿里，霍金滿身病痛獻(xiàn)科學(xué)，這些你從小就能倒背如流的名人事例卻沒(méi)給你的夢(mèng)想添一絲堅(jiān)持�？赡惚仨毰�力。

　　夢(mèng)想這條路很難可我們必須揮灑汗水總有一天會(huì)與夢(mèng)想握手言和

夢(mèng)想優(yōu)秀作文7

　　“共享”已經(jīng)逐漸步入了我們的生活�！肮蚕怼睘槿藗兊纳�活帶來(lái)了很多意想不到的驚喜。漸漸地，共享已經(jīng)取代了個(gè)人私有，許多本來(lái)需要自行購(gòu)買(mǎi)的東西可以通過(guò)平臺(tái)與他人合用。

　　“共享”無(wú)疑是一個(gè)新詞匯，一個(gè)新概念。我們所處的同一片藍(lán)天下，共享的東西很多。甚至，我們共享夢(mèng)想。

　　拋開(kāi)具體事物不談，共享的也可以是精神上的東西。小時(shí)候，幾乎每個(gè)孩子都會(huì)說(shuō)：我的夢(mèng)想是當(dāng)科學(xué)家;我要做宇航員;我想成為一個(gè)作家……很多孩子，共享同一個(gè)夢(mèng)想。雖然沒(méi)有彼此交流，也沒(méi)有一個(gè)具體的平臺(tái)，但他們都做著同一個(gè)夢(mèng)�；蛟S多年以后，他們確實(shí)實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，遇到同行，欣慰地來(lái)一句：“我們當(dāng)初共享了一個(gè)夢(mèng)想!”

　　抬頭看看上面的天空，或許你看到的僅僅只有藍(lán)天白云，可所處在另一端的人，你們的心在空中交匯，盡管互不相識(shí)，但共享的交易已經(jīng)完成。

　　從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想可以共享，但交易不一定成功。同樣兩個(gè)擁有畫(huà)家夢(mèng)的孩子：一個(gè)天天提筆苦練，四處尋找靈感;一個(gè)天天吃喝玩樂(lè)，只有閑暇無(wú)事時(shí)，才隨手畫(huà)上兩筆。這兩者還一樣嗎?答案很顯然。他們可以共享同一個(gè)夢(mèng)想，但無(wú)法共享付出的努力。所以后者的交易，注定了失敗的'結(jié)果。

　　再換個(gè)角度來(lái)看，倘若兩者共享了夢(mèng)想，且付出了相同的努力，可一個(gè)人抱著豁達(dá)的心態(tài)，另一人卻整日思前想后，時(shí)常憂慮重重。他們的結(jié)果也會(huì)有所不同。很多時(shí)候，心態(tài)非常重要，而一份淡然豁達(dá)的心態(tài)，會(huì)成為你成長(zhǎng)途中的一大助力。

　　共享夢(mèng)想，其實(shí)并不是一個(gè)很新穎的思路，在人類(lèi)發(fā)展的年歲里，這就形成了一種很自然的思維平臺(tái)。沒(méi)有實(shí)物，卻連接了人們心與心的距離。往往不是看個(gè)人的爆發(fā)力有多強(qiáng)，而是看整體的凝聚力有多強(qiáng)。

　　從這個(gè)話題再繞回實(shí)物，目光轉(zhuǎn)向我們的共享單車(chē)、共享書(shū)店等等，這之中的共享關(guān)系與共享夢(mèng)想就截然不同了嗎?并不是的，每個(gè)使用共享設(shè)施平臺(tái)的人，只有心中對(duì)這個(gè)平臺(tái)有信任、有愛(ài)護(hù)、有對(duì)它的責(zé)任感，才能讓“共享”真正融入到每個(gè)人的生活之中。而這種內(nèi)心的責(zé)任，不正是共享的夢(mèng)想嗎——我們希望共享可以做得更好。

　　再次抬頭望天，好像又有什么東西不一樣了。微笑的人可以在空中找到自己的影子，因?yàn)檎�有人在和你共享�?mèng)想啊。

夢(mèng)想優(yōu)秀作文8

　　夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想像天空中的繁星，璀璨奪目，閃耀在星際，一生不會(huì)褪去。夢(mèng)想是多姿多彩的，在賣(mài)火柴小女孩的眼中，夢(mèng)想可能是一頓熱騰騰的飽飯，躺在奶奶溫暖的臂彎中熟睡；在蒼鍵的雄鷹眼中，夢(mèng)想或許是經(jīng)歷過(guò)千百次的死亡后的振翅高飛，與蒼穹作伴的壯舉。“夢(mèng)想”二字縈繞嘴邊，這簡(jiǎn)短的兩個(gè)字，又似乎凝聚了生命所有的力量。倘若我們失去了它，恐怕只會(huì)是行尸走肉般地茍延殘喘于世。它閃爍著熠熠的光輝。在你跌倒受傷的時(shí)候，它就像遠(yuǎn)方誘人的風(fēng)景，讓你擦干眼淚，繼續(xù)迎著荊棘奔跑。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不為干枯的生命注入鮮活的能量，讓激情在全身的每一根神經(jīng)末梢傳遞，潮水般覆蓋住年輕的'生命。我們要有執(zhí)著追求的夢(mèng)想，要讓原本白紙般的生命開(kāi)出五彩斑斕的花朵，回首以往，使得內(nèi)心盛滿充實(shí)與感動(dòng)。

　　我們的夢(mèng)想：有想考上一個(gè)好的高中學(xué)校；有想成為一個(gè)精通電腦技術(shù)的人；有想長(zhǎng)大后找一份好的工作；有想長(zhǎng)大后成為一個(gè)著名的歌手；有想考到好成績(jī)讓父母安心；還有想要成為一個(gè)作家……

　　那么讓我們堅(jiān)持追夢(mèng)的動(dòng)力，是什么？是勇氣、自信、堅(jiān)強(qiáng)和愛(ài)。

　　追夢(mèng)的路，是一條未知的路，可能會(huì)有一路的疑問(wèn)，可能會(huì)有一路的荊棘，但這是你的夢(mèng)，咬咬牙吧，人生就這么一次，再累再苦，哪怕是跪著也要走完，對(duì)得起自己的良心。沒(méi)有夢(mèng)的人，給自己尋一個(gè)夢(mèng)吧，作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，應(yīng)該去做自己生命的拓荒者、先鋒部隊(duì)，去探尋自己知識(shí)與技能的上游，如此才能為自己的人生，從一開(kāi)始就走出不一樣的一步！莊周夢(mèng)蝶，夢(mèng)的是內(nèi)在的寧?kù)o；慧能參禪，參透的是仁者的心態(tài)，找到真正屬于自己的樂(lè)園，拿出心靈的鑰匙，才能徜徉于那專(zhuān)為自己建造的無(wú)邊海洋之中。因?yàn)�，�?mèng)在那里，路在腳下，人在途中，心，也就在那里，成功，就在前方。

夢(mèng)想優(yōu)秀作文9

　　小草因?yàn)橛袎?mèng)想而頑強(qiáng)生長(zhǎng)；春蠶因?yàn)橛袎?mèng)想而破繭成蝶；人因?yàn)橛袎?mèng)想而勇攀高峰。追逐夢(mèng)想，讓夢(mèng)想帶我們起航。

　　睜開(kāi)朦朧的睡眼，我看到的是陰沉沉的天而不是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。慢吞吞的穿好衣服，走到餐廳，我看到的不是香噴噴的早餐而是一張便條。背著書(shū)包去上學(xué)，我看到的不是人與人之間在歡歌笑語(yǔ)而是一個(gè)個(gè)低著頭走路的“僵尸”。這一切的一切，讓我糟糕的心情，一下子沉到了萬(wàn)丈深淵。

　　為什么那個(gè)站在講臺(tái)是為同學(xué)們講解題的人不是我？為什么那個(gè)自信滿滿的人不是我？為什么那個(gè)面對(duì)困難無(wú)所畏懼的人不是我？我也想在眾人面前大展英姿。

　　正巧，明天學(xué)校要組織一場(chǎng)演講比賽，我想了又想，覺(jué)得這是一次好機(jī)會(huì)。于是我第一次主動(dòng)報(bào)名參加了比賽。

　　回到家，我準(zhǔn)備好材料，背完了演講稿，我找到了媽媽?zhuān)�想讓媽媽為我提一些建議。我如同背課文一樣背了一遍演講稿，媽媽看后說(shuō)：”演講是要如講故事一樣講給大家，要聲情并茂。并且還可以加一些手勢(shì)�！甭�(tīng)了媽媽的話我受益匪淺。然后，又給媽媽演講了一遍，媽媽看后微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　第二天來(lái)到學(xué)校，我為了鍛煉一下自己的膽量，站到了講臺(tái)上�？墒牵�此時(shí)我卻一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)，感覺(jué)臉如同被火烤著一樣，不知所措，抬起頭看著同學(xué)們一張張嘲笑的臉，我哭著跑出了教室。

　　我坐在學(xué)校的涼亭里，想起同學(xué)們一張張嘲笑的臉，回憶起那歷歷在目的一切，我突然想到了放棄，可是，當(dāng)我拭干淚水仔細(xì)欣賞著變幻莫測(cè)的大千世界時(shí)，我感覺(jué)那五彩繽紛的花兒在向我微笑；那在天空中自由飛翔的小鳥(niǎo)在向我加油吶喊；那火辣辣的陽(yáng)光在向我投來(lái)肯定的目光。頓時(shí)，我知道我一定可以，我一定能追逐到我的夢(mèng)想。

　　在比賽時(shí)，心中的'恐懼煙消云散，順利完成了比賽。當(dāng)我聽(tīng)到臺(tái)下觀眾們熱烈的掌聲，看著觀眾們贊許的目光時(shí)，我知道我追逐到了我的夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想悠悠揚(yáng)揚(yáng)，如黑夜里最亮的明燈；如沙漠中最甘甜的清泉；如大海中最細(xì)的沙石。追逐夢(mèng)想，展開(kāi)夢(mèng)的翅膀，在天空中自由翱翔。

夢(mèng)想優(yōu)秀作文10

　　生活中有許多的夢(mèng)想與期待，正是這夢(mèng)想與期待激勵(lì)著我們走向成功�！�—題記

　　假如海倫凱勒因挫折而放棄生命，那么也許她就不會(huì)贏得精彩的人生了，假如勾踐不臥薪嘗膽，那么春秋霸主便沒(méi)有他的一席之位，假如劉偉因困難而放棄音樂(lè)，那么就沒(méi)有斷臂鋼琴師的獨(dú)特琴音了。

　　是什么讓海倫凱勒贏得了精彩人生？是夢(mèng)想和期待。“假如給我三天光明”這是幽閉在盲聾世界的海倫的夢(mèng)想，正是這個(gè)夢(mèng)想，她有了期待，她以常人無(wú)法想象的勇氣和毅力，挑戰(zhàn)了生命的極限，憑借自己的努力，把許多的不可能變成了現(xiàn)實(shí)——她順利地從哈弗大學(xué)畢業(yè)，熟練地掌握了英語(yǔ)，法語(yǔ)，德語(yǔ)，拉丁語(yǔ)，希臘語(yǔ)五種語(yǔ)言，成了著名的教育家和作家，留下十四本著作，建起一家家慈善機(jī)構(gòu)……她將一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。贏得了全世界的尊敬。人們常說(shuō)，上帝關(guān)閉了一扇門(mén)，但同時(shí)也會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。這是對(duì)海倫人生最好的詮釋。

　　是什么讓勾踐成為春秋一代霸主？

　　是夢(mèng)想和期待。他希望統(tǒng)一天下，不讓老百姓生活在戰(zhàn)火中，希望給老百姓安寧的生活，因?yàn)橛辛诉@個(gè)夢(mèng)想，才有了期待。他因兵力不足而敗給了夫差，他沒(méi)有棄國(guó)，棄他的子民，他忍辱負(fù)重成為夫差的奴隸，為了取得夫差的信任，他什么罪都受過(guò)，為了復(fù)國(guó)，他臥薪嘗膽，終于打敗了夫差成為春秋五霸之一，名留青史。

　　是什么讓無(wú)臂劉偉能彈奏出獨(dú)特的音樂(lè)？

　　劉偉在十歲時(shí)因一場(chǎng)電擊事故失去雙臂，但是他心中還懷著要成為一名創(chuàng)作型音樂(lè)制作的夢(mèng)想。他便學(xué)習(xí)用腳彈鋼琴，為了練習(xí)腳的'靈活度，用盡了非常人能接受的訓(xùn)練方法，每天練習(xí)鋼琴達(dá)到十幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)腳抽筋了才不得已休息一會(huì)兒，然后接著練。劉偉忍受著身體殘缺的痛苦克服了種種困難，在《中國(guó)達(dá)人秀》上用腳彈奏出了獨(dú)特的琴音，征服了億萬(wàn)的觀眾。他的堅(jiān)強(qiáng)與頑強(qiáng)，奮斗與不懈，為其夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)奠定了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。

　　有夢(mèng)想就有期待，有期待，就會(huì)有追求，從古到今的成功人士，他們都是憑著對(duì)未來(lái)的期待，去奮斗，去拼搏，去闖出一片屬于自己的天地。我們，作為青少年的我們，我們有大把的年華，是否也該努力拼搏，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想？

夢(mèng)想優(yōu)秀作文11

　　現(xiàn)在的淡水資源十分有限，而人們并沒(méi)有全部樹(shù)立起“節(jié)約淡水”的正確觀點(diǎn)，水是萬(wàn)物之源，沒(méi)有水，就不會(huì)有生物，更不會(huì)有我們?nèi)祟?lèi)。雖然地球上的水資源很豐富，但是可供人類(lèi)使用的淡水資源卻很有限。它的總量還不到水資源總量的 1％。而且分布及不均衡，其中一大部分以冰的形式存在于人類(lèi)難以到達(dá)的南極洲。所以我們更要節(jié)約用水。

　　我的家就在水陽(yáng)江邊，可以說(shuō)那里終年清流不斷，水資源非常豐富，而且水質(zhì)甘甜清澈。在我的'心里一直認(rèn)為水是無(wú)窮無(wú)盡的，從來(lái)沒(méi)有想到水有一天會(huì)用完，自然也沒(méi)有想到要節(jié)約水。直到幾年前，我在電視上，第一次看到西部缺水地區(qū)的人們真實(shí)生活的時(shí)候，我深深的被觸動(dòng)了。在那里，人們要到十幾里以外的地方去背水，水還是苦澀的。他們的水先要洗米，接著洗菜，之后再用來(lái)洗臉，最后還要用來(lái)洗衣服。對(duì)于我們平常的洗澡，在他們那里，每個(gè)人一生中也就那么一次，就是在他們結(jié)婚那一天�？梢�(jiàn)，他們的節(jié)水意識(shí)多么強(qiáng)��！

　　他們知道水是來(lái)之不易的，水是有限的。在蘇教版五下課本上的第27課，《水》，就是描寫(xiě)的中國(guó)一個(gè)極度缺水的地方的情況，“水，成了村子里最珍貴的東西�！秉c(diǎn)明了中心。如果把被污染的河流進(jìn)行過(guò)濾等一系列過(guò)程轉(zhuǎn)化為以前那些清澈美麗、川流不息的江河，那該多好��！不過(guò)我相信，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我將會(huì)實(shí)現(xiàn)中國(guó)這一偉大夢(mèng)想。所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，以后造出進(jìn)化水源的機(jī)器后，造福世界。可是光造出進(jìn)化水源的機(jī)器還不行，因?yàn)樗�遲早是會(huì)喝光的，所以我還要了解水的結(jié)構(gòu)及成分，仿制出無(wú)害、有營(yíng)養(yǎng)的水，讓大家都可以喝到甘甜純凈的水，可以健康成長(zhǎng)。這不僅僅是“暢想中國(guó)夢(mèng)”，也是“實(shí)踐中國(guó)夢(mèng)”，我相信我會(huì)成功的，為了人們可以喝到純凈的水，我要努力奮斗！

夢(mèng)想優(yōu)秀作文12

　　夢(mèng)想插上了堅(jiān)持的雙翼，人生的路上便有美好的一切裝飾著。

　　——題記

　　像抖落夜露綻放的花朵，夢(mèng)想讓人生路上鋪滿了芳香的記憶。夢(mèng)想，總是發(fā)自?xún)?nèi)心那最美的聲音，醞釀著希望，散發(fā)出陽(yáng)光般燦爛的氣息。

　　或許有時(shí)候，我們都幻想過(guò)自己是風(fēng)，而夢(mèng)想是草�？裢�地想著，風(fēng)往哪邊吹，草就往哪邊倒。直到遍體鱗傷，才恍然大悟，風(fēng)也是需要一份堅(jiān)持的力量。而且，夢(mèng)想亦如脆弱的樹(shù)枝，太易毀滅。背了太多的期許，夢(mèng)想才會(huì)如此沉重，墜落的它，要怎樣才能挽救一絲希望？

　　那便是行走在人生路上的那份堅(jiān)持。

　　有了堅(jiān)持，汶川、玉樹(shù)、舟曲正以頑強(qiáng)的面貌挺了過(guò)來(lái)；有了堅(jiān)持，城市變得更加美好不再只是一句口號(hào)；有了堅(jiān)持，你的夢(mèng)想、我的夢(mèng)想、每個(gè)人心中堅(jiān)定地夢(mèng)想都在綻放著耀眼的光芒……天地之間，只要堅(jiān)持，就會(huì)看到希望，風(fēng)雨中的玫瑰只有扎根在土壤，才能夠綻放！

　　有人說(shuō)面向太陽(yáng)就會(huì)有希望，有人說(shuō)勇敢追夢(mèng)就是種鋒芒。我相信，只要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，我們能讓世界改變模樣。擁有夢(mèng)想的人一定勢(shì)不可擋，擁有夢(mèng)想的人永遠(yuǎn)不會(huì)迷茫，因?yàn)榍胺降穆芬驯粔?mèng)想照亮！

　　每一天，睜開(kāi)眼，時(shí)間改變著一切。風(fēng)吹過(guò)，不后悔，因?yàn)槲覀兌加袎?mèng)想，因?yàn)槲覀兌枷嘈�，每個(gè)夢(mèng)想都在暢快地呼吸，每個(gè)夢(mèng)想都在路上綻放光芒！

　　夢(mèng)想是個(gè)有翅膀的精靈，有時(shí)候會(huì)飛得很高，屬于它的應(yīng)該是高空那一片廣闊的湛藍(lán)；有時(shí)夢(mèng)想是個(gè)脆弱的家伙，很容易就在某個(gè)時(shí)刻收了翅膀，懶懶地躺在沙灘上，留下或深或淺的.腳印，清晰…模糊，然后無(wú)奈地面對(duì)大海，感嘆眼前同樣深邃的藍(lán)，遙望無(wú)邊的盡頭，放棄彼岸的夢(mèng)想，也放棄了在每個(gè)腳印上刻畫(huà)美麗的笑臉還有夢(mèng)想的顏色！敞開(kāi)了的心或許只為了夢(mèng)想的腳步，我們正在路上，踏著夢(mèng)想的腳步，往新的旅程飛。

　　每個(gè)人都有夢(mèng)，在人生之路上留下了一串串腳印，淺淺的彼岸分明有魅力的風(fēng)景，而在路上也會(huì)留下我們堅(jiān)定地追尋夢(mèng)想的腳步！

　　——后記

夢(mèng)想優(yōu)秀作文13

　　春姑娘蒙著一層薄薄的面紗，邁著輕快的腳步向朦朧的世界走來(lái)。把陽(yáng)光和溫暖毫不吝嗇地撒給大家。粉紅如霞的芍藥花，潔白如玉的月季花相繼開(kāi)放。它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。一陣陣沁人心脾的花香使人神清氣爽，精神百倍。

　　處在生機(jī)盎然的春天里，春風(fēng)徐徐，正是放風(fēng)箏的最佳時(shí)機(jī)。看到別人的花樣風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空上翩翩起舞，我的心中油然而生一種羨慕，準(zhǔn)備好材料后，我便開(kāi)始制作一個(gè)別致的風(fēng)箏了。我心想：別人的風(fēng)箏都是方的，三角的，要么就都是老鷹蝴蝶那樣的。千篇一律，實(shí)在沒(méi)有一點(diǎn)兒新意。我要做就做一個(gè)別具一格、超凡脫俗的風(fēng)箏！

　　首先，我在一塊天藍(lán)色的布上畫(huà)了一個(gè)活靈活現(xiàn)的卡通人物——史迪仔，再用水粉描上邊，涂上五彩繽紛的顏色。之后就是等水粉晾干了，用剪刀沿著它的輪廓剪下來(lái)，拿鐵絲將它的四肢固定起來(lái)。然后把截好的木棍直接縫在布上。最后，我又找來(lái)一團(tuán)結(jié)實(shí)的線，纏在風(fēng)箏的.架子上。就這樣，構(gòu)思新穎的風(fēng)箏就做好了！

　　但是，這么與眾不同的風(fēng)箏到底飛行速度和高度怎么樣呢？一定要找個(gè)機(jī)會(huì)試煉一下才行。

　　趁著有風(fēng)，我拿著心愛(ài)的風(fēng)箏到廣場(chǎng)上，我循著風(fēng)向朝天望去，只見(jiàn)鋪天蓋地的風(fēng)箏在湛藍(lán)深遠(yuǎn)的空中翩翩起舞。天空成了風(fēng)箏聯(lián)歡的樂(lè)園。不過(guò)，難道不正是這些各式各樣的風(fēng)箏給春天增添了更多的情趣嗎？

　　風(fēng)大了，我放飛了風(fēng)箏，呵，我做的風(fēng)箏算不上是鶴立雞群，可也是可以稱(chēng)得上是萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅�。�剛開(kāi)始我掌握不了方向，風(fēng)箏飛得不高，在半空中搖曳。后來(lái)幾次，我有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)了，把手往前舉，拿著線軸往上捧。我又跑快了些，風(fēng)箏借著風(fēng)力越飛越高，影子也隨著越來(lái)越小，我急忙收了線，生怕風(fēng)箏線被風(fēng)刮斷。

　　我又放飛了好幾次風(fēng)箏，在風(fēng)順著風(fēng)向飛到最高處的那一刻，我壓抑的心也逐漸放松了下來(lái)，站在風(fēng)兒的懷抱里，是多么溫馨！這隨風(fēng)飄逸的風(fēng)箏，似乎是一葉即將遠(yuǎn)航的小舟，我把夢(mèng)想寄在了它的身上乘風(fēng)破浪，到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。這讓我對(duì)未來(lái)更加向往，充滿了無(wú)遐的憧憬和幻想。我也知道，未來(lái)靠自己！只有自己持之以恒的努力和堅(jiān)持不懈的奮斗才能換回美好的明天和未來(lái)！

夢(mèng)想優(yōu)秀作文14

　　夜空，有無(wú)數(shù)星星在閃爍，我知道，總有一顆屬于自己。而不曾擁有的，當(dāng)然是對(duì)夢(mèng)想的期盼與向往。逐夢(mèng)路上——堅(jiān)持就是成功。

　　記得剛剛墜地的瞬間，夢(mèng)就開(kāi)始伴隨我一生。小時(shí)候，我夢(mèng)想快快長(zhǎng)大去上學(xué)，老師會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我棒棒糖吃；幼兒園時(shí)代，我又想成為一只蝴蝶，可以自由自在的飛舞；到了小學(xué)，夢(mèng)想就更是“偉大”：考試次次考100分，成績(jī)單上永遠(yuǎn)是“優(yōu)”，永遠(yuǎn)不生病，永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大，想干什么就干什么……

　　當(dāng)父母批評(píng)我時(shí)，我夢(mèng)想自己早點(diǎn)成為媽媽?zhuān)�可以教育自己的孩子，不用受父母的約束；當(dāng)成績(jī)不理想時(shí)，我夢(mèng)想自己成為一名老師，可以“猖狂”的批作業(yè)；當(dāng)看到奧運(yùn)會(huì)的金牌得主時(shí)，又夢(mèng)想自己成為一名運(yùn)動(dòng)員，為國(guó)家爭(zhēng)光，為自己贏得榮譽(yù)……我有許許多多的夢(mèng)想，都在逐夢(mèng)路上一一呈現(xiàn)。

　　但又轉(zhuǎn)念一想，媽媽既要賺錢(qián)又要照顧孩子，太累；老師每天既要備課又要批試卷，也太累；運(yùn)動(dòng)員既要忍受傷病的痛苦又要堅(jiān)持訓(xùn)練，我吃不消；那么……當(dāng)醫(yī)生？可以為病人看病，貢獻(xiàn)出自己的一份力量。但是聽(tīng)說(shuō)每天要爭(zhēng)分奪秒敢手術(shù)，好像也不輕松。看來(lái)，夢(mèng)，離我并不近。

　　我喜歡看書(shū)，看到作家在書(shū)上一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的“小精靈”，便又起了當(dāng)作家的念頭，雖然很多作家有職業(yè)病，會(huì)經(jīng)常被病痛折磨，但能把自己真實(shí)的想法留在本子上，讓大家欣賞和閱讀，有什么不好呢？但我知道，夢(mèng)想并非這么容易，還要為夢(mèng)想付出代價(jià)才行。

　　當(dāng)天晚上，我拿出自己最精致的.一本本子，封面寫(xiě)著：葉攸日記。然后在里面的第一頁(yè)第一行寫(xiě)上日期，把自己認(rèn)為當(dāng)天最有趣的幾件事記錄下來(lái)。每寫(xiě)一個(gè)字，我就感覺(jué)自己在逐夢(mèng)路上又進(jìn)了一步，慢慢向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。

　　一天，一周，一個(gè)月…..隨著學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的增加，我也漸漸撐不住了，但我在心底暗暗告訴自己：堅(jiān)持就是成功。

　　有時(shí)，到了晚上九點(diǎn)我還在奮筆疾書(shū)；有時(shí)，在旅途中你還能見(jiàn)到我忙碌的身影。隨著一天又一天，我的本子寫(xiě)滿了！這真是一個(gè)值得紀(jì)念的時(shí)刻，我又換了一本新本子，封面寫(xiě)著：葉攸日記。我知道，這是堅(jiān)持給我的禮物。

夢(mèng)想優(yōu)秀作文15

　　“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘；我的未來(lái)不是夢(mèng)。我的心跟著希望在動(dòng)……”大家應(yīng)該都知道張雨生唱的這首膾炙人口的歌吧！是呀！春天的花，秋天的果，沒(méi)有夢(mèng)想的生活是無(wú)趣的生活，沒(méi)有夢(mèng)想的人生是無(wú)味的人生。

　　小時(shí)候，我經(jīng)常我有無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想，在我的夢(mèng)中，我一會(huì)兒是醫(yī)生，一會(huì)兒是老師，一會(huì)呢，又是演員。長(zhǎng)大后，我才慢慢的確定了自己的.理想——歌手。

　　我想當(dāng)歌手，并不是向往能罩上一層明星的光圈，不是為了成為一個(gè)萬(wàn)眾矚目的人物，更不是為了金錢(qián)；而是為了能在五湖四海開(kāi)演唱會(huì)，給聽(tīng)者以美的享受。

　　假如有一天，我的夢(mèng)想能成真，我希望我能成為像孫楠那樣的歌手，用強(qiáng)勁有力的歌喉，唱出無(wú)盡的愛(ài)恨。

　　假如有一天，我的夢(mèng)想能成真，成為像劉歡那樣的歌手，用激昂高亢的歌喉，唱出古典的流行。

　　假如有一天，我的夢(mèng)想能成真，我會(huì)到國(guó)外去，弘揚(yáng)我們的中國(guó)文化，讓外國(guó)人民能夠更好的對(duì)中國(guó)有所了解。

　　假如有一天……

　　至今，我已經(jīng)學(xué)了將近2年聲樂(lè)，專(zhuān)修音樂(lè)的聲樂(lè)老師說(shuō)：“恩，冉夢(mèng)瑩的樂(lè)感不錯(cuò)，嗓音也比較亮，今后可以往歌唱方面發(fā)展！”我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了美滋滋的。于是，我想當(dāng)歌手的夢(mèng)想漸漸在我心頭滋生。

　　我的父母對(duì)我的夢(mèng)想并無(wú)太大的意見(jiàn)，相對(duì)來(lái)說(shuō)，我的父母算是開(kāi)明的雙親了，他們并不反對(duì)我的歌星夢(mèng)，只是讓我能不間斷的學(xué)習(xí)聲樂(lè)，默默的支持我。

　　有的時(shí)候，我覺(jué)得我的夢(mèng)想是虛無(wú)的，是遙不可及的，但是，只要想一想如果我真的練好了唱歌，并且得到了大家的認(rèn)可，而當(dāng)我站在舞臺(tái)上，臺(tái)下的觀眾的嘖嘖贊美的表情，我就想“冉夢(mèng)瑩，只要你練好了唱歌，能有站在舞臺(tái)上的機(jī)會(huì)，就不要怕一點(diǎn)點(diǎn)的困惱。等你的歌聲真的能給人帶來(lái)歡樂(lè)，你就不能放棄，只要你努力了，就會(huì)給人帶來(lái)沒(méi)的享受。加油！”

　　我的夢(mèng)想伴隨我成長(zhǎng)，我的夢(mèng)想在我的心底扎了根，我的夢(mèng)想，我正在向你邁步，總有一天，你會(huì)不再是夢(mèng)，而是現(xiàn)實(shí)�！拔业奈磥�(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘；我的未來(lái)不是夢(mèng)。我的心跟著希望在動(dòng)……”又在我的耳邊想起……

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