[優]放飛夢想作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的放飛夢想作文，希望能夠幫助到大家。

放飛夢想作文1

　　每個人都不愿在牢籠中平庸的度過一生，而是要插上自由的翅膀飛翔。

　　孩提時，我們童稚的認為翅膀是一種毛絨絨的東西。能帶我們飛上藍藍的天空，悠閑的坐在白白的云朵上。

　　長大后，我們固執的認為翅膀是一種載滿希望的東西。能使我們乘著翅膀越過高山，跨過河流，飛向有夢的未來。

　　成年后，我們誠懇的認為翅膀是一種具有超能量的東西。能讓我們駕馭著翅膀戰勝更多的競爭對手，直至的飛上頂峰。

　　翅膀總是神奇的，無論是在兒時的眼中抑或是成年后的心中。

　　小時候我總是坐在窗邊凝視飛翔的.小鳥，它們如此自由，而我只能呆在家里做一些無聊的事情。唯一的樂趣大概是畫畫吧，可是畫幅中還是一群群自由的鳥兒在飛翔。它們飛，似乎一切都是那么順理成章的事情;我們在家，似乎也是一可改變的事情。于是，我便對爸爸說：“爸爸，我想要一雙獨立的翅膀，我想飛，不想做籠中之鳥。”爸爸總是一臉滑稽的回答我：“你是小小鳥啊!還沒有能力飛，等你的羽毛豐滿了才可以飛。”這似乎又是一些順理成章的回答。我只想要一雙翅膀，打開窗戶，像那些鳥兒一樣飛去充滿童話的國度。

　　現在，我發現我有一雙翅膀。一雙隱形的翅膀。它指引我飛向明天，飛向未來。盡管途中會遇到很多困難，但一種毅力激勵著我前進。很多人沒有堅持，便在這一座山峰前墜落了，而我有我超越的翅膀，助我度過絕望，飛越山峰。

　　其實每個人身上都有一雙隱形的翅膀，取決于你是否發現它，運用它。

　　張開翅膀，放飛夢想，帶你自由飛翔，到達一個任心靈翱翔的世界……

放飛夢想作文2

　　小時候，媽媽問我，你的夢想是什么？孩時的夢想總是充滿了童話的色彩。我說，我想和多啦A夢一樣，有一個神奇的口袋，在別人有困難的時候，我可以毫不猶豫的伸出援助之手。但是，隨著年齡的增長，我知道了我的這個“夢想”是虛無縹緲，不切實際的。

　　受媽媽工作的影響，我看到媽媽穿著潔白的工作服輕盈的穿梭在病人的床前，對病人噓寒問暖，為病人減輕病痛的時候，我的夢想變成了當一個救死扶傷的白衣天使。媽媽給我講述過在非典時期她主動請纓，工作在 抗 非典前線達2個月；他們的手機是24小時不關機的，隨時處于待命狀態，經常在半夜熟睡中被叫去加班；也在無數個團圓夜無法和家人團聚，而是守護在病人的身邊。他們的身軀是疲憊的，但在挽救人民生命、減輕病痛后又是滿足的、欣慰的。在疾病橫行、災難降臨、事故發生時，鏡頭里我們首先看到的是白衣天使出現在一線，與病魔進行著一場沒有硝煙的'戰爭。我也要向他們一樣，用無私奉獻的精神、高尚的品德和全身心的愛去呵護每一位病人，捍衛人民的健康。

　　但我知道要實現我的白衣天使夢，還必須付出百倍地努力，認真學習各種知識，通過不斷積累來武裝和豐富自己。如今我的夢想已放飛，從現在起，我要發奮苦練，為實現自己的夢想而奮斗!

放飛夢想作文3

　　3月9日上午，我非常榮幸的成為青奧會小記者，早晨八點鐘，我興沖沖地坐上了老爸的電動車，迎著朝霞，一路直奔文薈大廈《關心下一代周報》報社，早春的天氣還有些寒冷，但我的心里卻是熱乎乎的。

　　當我坐上電梯到達樓層時，早有報社的`編輯們在門口迎接我們，走進教室，哇塞，有這么多大哥哥、大姐姐啊！我習作水平估計遠不如他們，嗯，我得好好向他們學習學習，新的同學來自不同的學校，有南外的，有南師附中的，有致遠的，還有我們南湖一小的好幾個同學，大家一見如故。

　　同學們在報社的社長及編輯們精心安排下依次戴上了自己的記者證，穿上了青奧小記者的背心，每位小記者手拿話筒走上臺介紹自己，親切自然，眼前儼然是一個和諧大家庭，舉行完發團儀式后，我們的小記者的下一站就是到玄武湖參加青奧會的吉祥物“砳砳的天空格外藍”的迎青奧活動。

　　九點四十五分，小記者團一行到達玄武湖公園，一到現場，很多小記者就迫不及待的忙活開了，采訪組委會的領導、與“砳砳”合影，奧會吉祥物“砳砳”渾身圓溜溜，編輯們讓小記者們給畫有“砳砳”圖像的風箏涂上相應的顏色，小記者們把“砳砳”打扮成時尚五彩繽紛的顏色。

　　藍天、碧水、綠樹、吉祥物“砳砳”和穿著綠色的馬甲拽著自己的“砳砳”風箏的小記者們歡聯的身影相互輝映，構成了一幅童話般的畫卷。

放飛夢想作文4

　　起初，懵懂無知的我并不知道“夢想”是什么。我問媽媽：“夢想就是做夢嗎？”媽媽微笑著說：“夢想就是理想。”我又問爸爸，爸爸嚴肅地回答：“夢想就是專注地做有益于人民、社會和國家的事，是人們對未來美好生活的希望和追求，每個人都要有夢想。”我似懂非懂地點點頭。

　　漸漸地，我明白了。夢想是夜空中的北斗，是大海上的航燈，是人生起航的碼頭。

　　小到個人，大到國家，都應擁有夢想，就像鳥兒必須有翅膀，魚兒必須有尾巴，駿馬必須有騰飛的四蹄一樣。只有懷揣夢想，個人才會成長，國家才會富強。只有擁有夢想，我們才歷經滄桑信心不改；只有擁有夢想，我們才經歷坎坷，依然前行。

　　樹立夢想，需要切合實際。夢想不是空想，更不是幻想，必須建立在科學可行的'基礎之上。雖然年少的我們可能不知道自己將來適合哪一種職業會在哪一個崗位，但只要立志服務于人民和社會，刻苦讀書，就一定會像雄鷹一樣展翅高飛，成就夢想！

　　實現夢想，需要奮斗。奮斗是實現夢想的唯一途徑。無論誰，如果不去奮斗，夢想只會是水中月鏡中花。我們只有上書山下學海，以勤為徑以苦作舟，吃得苦中苦、挫敗難上難，才能看到成功的曙光。

　　實現夢想，需要堅持。通往成功的路上沒有坦途，一定是遍地荊棘叢生、滿天陰霾彌漫。我們只有以百折不撓的決心、持之以恒的毅力，愈挫愈奮永懷初衷，胼手胝足不輟勞作，才會到達成功的彼岸。

　　“為中華之崛起而讀書！”我們每個青少年都應該樹立夢想，放飛夢想，執著追求，讓夢想伴隨我們一起成長。

放飛夢想作文5

　　“點燃激情，放飛夢想”這句話有著深深的含義，今天我們畢業班的學生開展了“誓師大會”，這次大會令我感觸很深，使我懂得了獅子和羚羊的故事：只要跑得慢，就要被別人超越。

　　在這次大會上，令我感觸最深的就是老師代表發言、初中部學生代表發言，和我們集體的莊嚴宣誓。

　　當老師走向臺上，為我們加油打勁時，一個個心情澎湃的心靈充滿在整個五樓報告廳，老師為我們講述了羚羊和獅子的故事：獅子媽媽對自己的小獅子說：“你要跑得快一些，再快一些，你如果跑不過最慢的羚羊，你就會被活活餓死，”而在另一片場地上，羚羊媽媽對自己的小羚羊說：“你要跑得快一些，再快一些，你如果跑不過最快的獅子，你就會被獅子吃掉。”這個故事是我的感觸很深，讓我明白：只要在六年級的畢業班中不努力，明天就會被別人超越，將來更有不堪設想的后果。

　　初中部的學生代表向我們分享了她的學習經驗，讓我們在畢業班中不斷前進，超越自我。

　　到了班級宣誓的時候，每個班的口號都是多么的響亮，我們必須懷著一顆斗志昂揚的心，迎戰小升初的'升學考試，他們的口號是我們有了壓迫感，不過，更使我們明確前進的方向，我們一定要好好學習，考上理想的初中。

　　“誓師大會”雖然結束了，但是我們會一直懷著一顆必勝的決心，刻苦學習，在班級里的考試雖然在前幾名，但是在年級中，盡管只差0·1分，也會被別人遠遠甩在后面，我們應該時刻銘記一句話：只要跑得慢，就要被別人超越。

放飛夢想作文6

　　“土家土家，白虎之后；四（3）四（3），勇爭第一！”你瞧，我們正帶著自信的笑容，喊著響亮的口號，邁著矯健的步伐，向主席臺走去，參加運動會的'開幕式表演。我們每個班級代表一個民族，傳遞著民族大團結。

　　快看——我們身穿繡著漂亮花紋的土家族服飾，在藍天白云下隨著土家族的鼓點音樂翩翩起舞。我們就像土家族人民一樣，把藝術、健身、生活融入到擺手舞中。我們轉身，側踢腿，再轉身，彎腰，手掠過地面，仿佛勤勞的土家少女在打掃；然后又側身，彎腰，雙手交替插向地面，像農家大伯在田里插秧……緊接著傳來一陣陣極具節奏感的拍手聲，原來是我們班男生站成三個小隊，在拍手鼓舞呢！“啪，啪，啪……”，我們拍出了音符，拍出了節奏，更是拍出了土家族人民無憂無慮的生活……精彩的表演贏得了評委們的熱烈掌聲。

　　留給我印象最深的是五（2）班布朗族的表演。他們身穿布朗族的傳統服飾，手拿著彩色的拉花和火把，隨著音樂不斷地變換著拉花的顏色：粉色、藍色、黃色、紫色……五彩繽紛，讓人眼花繚亂。他們高舉著火把，變換著陣型，喊著口號，把現場氣氛推向了高潮。表演結束，他們放飛了帶著國旗的氣球，那氣球似乎承載著我們的夢想，越飛越高……

　　五十六個民族，五十六朵花，五十六種語言匯成一句話：愛我中華！

放飛夢想作文7

　　夢想，一個既響亮有富有詩意的名詞，它是一種意志，一種精神。今天我們的班會課就以“放飛夢想”為主題，讓我們“夢幻一班”的孩子們圍繞著這個主題展開討論。

　　作為班主任，我是希望通過這次的主題班會讓這群可愛的孩子們明確自己的目標，希望他們有自己的夢想，希望他們能堅持自己的.夢想。不管遇到什么困難和挫折，我都希望他們能堅強，能勇敢去面對。我希望他們明白，沒有誰的人生是一帆風順的，曲曲折折的人生才更加精彩。一路上遇到形形色色的人，沿途看到各種各樣的風景，這些都是他珍貴的財富，我希望這群孩子們能學會堅強，能更加勇敢，希望他們健康成長。

　　當我問到他們有沒有夢想的時候，孩子們都異口同聲地回答說“有！”但是當我問到敢不敢把自己的夢想說出來時，他們都回答說：“不敢！”。看著他們那理直氣壯的樣子讓我既想笑又想哭。

　　我問為什么，有孩子回答說：“夢想是秘密，不能說”有些孩子說：“說出來，會被笑的。”

　　對！怕被笑，覺得把夢想跟其他人說會很傻。這就是孩子們的思維。聽完這些，我笑得很無。這年輕的娃們還是不夠自信，不夠勇敢。對于夢想，他們還不是很執著，還處于朦朧階段，不敢把心里的那個美麗羞澀的夢想與大家分享。

　　因此，為了鼓勵他們，我讓他們折一只紙飛機，把自己的夢想寫到上面。這個環節很有意思，每位孩子都很積極參與，看到他們隨機拿起一只飛機，大聲念出自己手中那只飛機上的夢想時，我覺得選擇這個活動是正確的。不為別的，主要能讓他們把心中的夢想寫出來，能夠把自己的夢想與別人分享，這已經是最大的進步了，

　　今天的這個主題班會，我將永生難忘。

放飛夢想作文8

　　國旗帶著我們兒童的心愿在藍天上迎風飛揚，笑臉伴隨著我們兒童的夢想盡情的綻放。今天是六一兒童節，這“六一”是孩子們的天堂，這“六一”令我們心花怒放；“六一”是我們的期望，這“六一”讓我們激情奔放；這“六一”讓我們盡情享受自己的快樂。總之，“六一”令我們無比的激動，無比的快樂！這“六一”讓我們在藍天下，放飛著自己的夢想！一步一步地走向成功的彼岸。

　　星期一的早上，一踏進校門，我就發現學校熱鬧極了。看，學校的樂隊都穿著節日的服裝，都拿著各式各樣的樂器站在校門口兩旁吹吹打打，迎接著來賓的到來。原來，今天是我們的學校為加強校園文化建設、促進學生和諧發展，并慶祝“六一”兒童節的到來，而舉行形式豐富，內容精彩的慶祝活動。

　　在上星期的星期五的上午，我們學校就已經舉行了書法比賽。五、。六年級軟筆書法；三。四年級硬筆書法。在比賽的那節課，學校安靜的連根針掉在地上都聽得見，蘸墨的蘸墨，寫字的寫字，安靜極了。下午我們學校還舉行了游園活動。

　　在這個星期的`體藝2+1特色項目的表演中，我們班表演了竹竿舞。“一二一，一二一，一二一”的聲音就知道是我們六（2）班的同學們在跳竹竿舞了。在這次的竹竿舞表演中，我們班還榮獲了一等獎呢。所以，我堅信有付出就會有回報。

　　今年的六一，是我在小學的最后一個“六一”兒童節了。也是我人生中最后一個“六一”。在這最后一個“六一”中放飛自己的夢想吧！

放飛夢想作文9

　　今天是六一兒童節，從我們學校傳出陣陣熱烈的掌聲，原來是我們城西小學正在舉行六一放風箏比賽呢！

　　首先出場的是一年級的小朋友，他們在爸爸媽媽的陪伴下，個個整裝待發。臺下的觀眾都目不轉睛地看著場中那些形狀各異的風箏。隨著比賽開始的哨聲吹響，一年級的小朋友都沖了出去，可是不懂轉彎時的路線，屢屢失誤。因為我們的操場太小，導致很多人的風箏線都纏在了一起，風箏飛得都不怎么高。

　　二、三、四年級放風箏時，猶如在舉行跑步比賽，繞著操場一圈一圈地跑。跑不動了，就讓自己的助手接著跑，像是在進行2乘N百米的接力賽，永無止境。風箏有的飛過了樹梢，有的'飛過了圍墻，還有的甚至飛過了工廠，觀眾們個個鼓掌歡呼。與此同時，廣播里放起了激昂的歌聲：“我要飛得更高，飛得更高——”隨著歌聲，風箏好像飛得更高了！

　　五六年級的比賽結束以后，開始了終極對決。

　　每個班都派出了自己的精銳部隊。大家迅速地奔跑，不顧周圍的一切。觀眾也盡力為自己班的選手加油吶喊。最后，一只“小老虎”得到了冠軍。畢竟今年是虎年嘛！

　　美好的時刻總是過得非常短暫，風箏比賽結束了。雖然這次比賽，我們班沒有獲得第一，但我們卻放飛了夢想，收獲了快樂，這才是最值得珍貴的！

放飛夢想作文10

　　生命因為有了愿望而豐富，愿望因為有了不斷地付諸于行動而精彩。當一塊石頭有了愿望，誰也阻擋不了它向城堡的腳步。當一個人有了愿望，他便有了勇往直前的動力。

　　我仰望星空，看那悠閑的白云，在天空中飄來飄去，是啊！白云也有夢想。我想它一定是想周游地球吧！我凝望大地，看著大地上的植物拔節生枝，我想它一定是想成為對地球有益的植物吧！是啊！每一處事物都有自己追求的理想。

　　從古至今，有多少人為了他們的理想而奮斗，并且成功，我發誓我也要做一個為理想努力奮斗的人。

　　我的理想與眾不同，我想當一名科學家，科學家是為人民利益而刻苦鉆研，不斷地探索世界的奧秘，為人類造福。我想用我僅有的知識為人民打造一臺時光穿梭機。因為現在的光陰流失得太快，有許多人因為時光溜走得太快，還沒有及時地悟出人生的真諦，而且我也想再一次回到讓我一直無法忘記的兒童時代。

　　我深知，沒有誰的理想不去付出既能實現，我明白，夢想的`實現要靠不懈的努力與堅持。我也知道科學家要有淵博的知識，超凡的耐力，頑強不屈的品質，這些我會努力做到的。追夢的路上，挫折、打擊總會接踵而至，但我相信，只要多一份自信，少一分恐懼，多一分堅強，少一分軟弱，我們終將會登上夢想之巔，讓我俯瞰眾山！

　　理想是人類的動力，是創造的源泉。讓我們擁抱理想，生命不息。理想，永生不滅！

放飛夢想作文11

　　今天，我同爺爺一起去超市。走進超市，一個漂亮的蝴蝶風箏掛在墻上，上面還有其它精美的圖案。我被這蝴蝶風箏迷住了，對爺爺說：“爺爺，我想要這個風箏，”爺爺說：“不行，看看就行了。”“可是我太想要了，爺爺您就……”在我的再三懇求下，爺爺終于為我買下了風箏，我興高采烈地拿著風箏，笑嘻嘻地走出了超市。

　　回家路上，我對爺爺說：“爺爺，我有一個計劃，中午，我們全家人去公園放風箏好不好？”爺爺說：“這個計劃好，中午我們全家人就去公園放風箏。”回到家里，我沒有直接告訴其他人我和爺爺的“小秘密”，而是悄悄做了三個小卡片，分別發給了奶奶、爸爸和媽媽，上面的內容是：今天爺爺給我買了個漂亮的風箏，我想請您們一起去放風箏。大家看完小卡片都笑了。

　　吃過午飯，爸爸就開著車帶著我們全家人去了公園。一路上風輕輕地吹著，連小鳥也歡快地叫著。走進公園，我們來到了一片空地上，我拿出風箏又欣賞了一番，忽然想起一個主意。于是，問媽媽：“您帶筆了嗎？”爸爸聽了，立刻說：“我這有一支筆。”我從爸爸的手里拿過筆，在風箏上面寫下了我的夢想。媽媽說；“琪琪，你在上面寫了什么？”我沖媽媽一笑“保密”。

　　風箏穩穩地飛向了藍藍的.天空，我握著線軸一會兒往這邊跑，一會兒往那邊跑，別提多高興了！我不時仰起頭，看著漂亮的“蝴蝶”面朝著我，好像在對我微笑。在“蝴蝶”的鼓勵下，我對著天空大聲地喊出了自己的夢想：祝所有的小朋友每天都快快樂樂、健健康康，更祝所有的父母及老師工作順利、萬事如意！

放飛夢想作文12

　　每一個人都有自己的夢想，人人都有，但是，人人卻都不一樣。有的人為自己的夢想、夢想去努力、去奮斗，一直到夢想實現。而有些人只是空想，就像在做白日夢一樣。

　　每當我看到一個個神舟飛船飛上浩瀚的宇宙時，我的心里總是充滿了無比的喜悅，對制作神舟飛船的科學家們也有著深深的`敬意。這時，我就常常在想：長大以后，我一定要當一名科學家，接替現在的科學家們，繼續完成他們還沒有完成的任務。

　　收回遐想的思緒，我才發現夢想就是天邊的星辰，永不熄滅地照亮匆匆的人生；現實就是腳下的土地，踏實而厚重地記錄行路的足跡。人，既不能活于華而不實的夢想里，也不要沉湎于現實的喧囂中。在人生的道路中，應是左邊種植夢想，右邊種植真實，隨時采擷，收獲希望。

　　媽媽常說：如果你想當一名科學家，首先要學好數學，因為數學是所有科學的基礎。我有一段拼命的看數學，每一次數學考試我都在想：可得考好啊，伽利略、祖沖之在看著你呢，要是考不好你就成不了科學家！”夢成為了我學習的動力。

　　“夢想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。”的確，每個人都有夢想，但要讓這美好的夢想變成現實，關鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實的學習，一定會使自己的夢想成真！

　　夢想是石，敲出星星之火；夢想是燈，照亮夜行的路。夢想是火，點燃熄滅的燈；夢想是路，引你走向黎明。當然，夢想也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒。讓我們為夢想插上翅膀，讓我們一起放飛自己的夢想。

放飛夢想作文13

　　夢想，極其樸素的二字，也是極其重要的二字。它尤如人生之頂峰，奮斗之目標，更像是人一輩子的希望。

　　麥哲倫勵志成為海員；達·芬奇夢想成為畫家；岳飛苦練本領，只愿成為將軍——精忠報國；比爾·蓋茨努力成為計算機師。我也有一個夢想，像楊利偉一樣坐上火箭，飛向宇宙，成為宇航員。

　　說到這個夢想，還要追溯到兒時。

　　那是一個涼風吹拂，繁星點點的夜晚。爸爸媽媽不在家，我獨自一人在家玩著皮球。我右腳猛地一踢，皮球飛到陽臺，我不緊不慢地走向陽臺，陽臺黑漆漆的一片，哪還看得見我的皮球呀。我抬頭看天空，天空中的星星眨著眼，月亮在天空中放出明朗的`月光，灑在我的身上。風颯颯地吹，樹葉“嘩啦嘩啦”地響，知了躲在墻縫不停地叫，奏成一曲動聽的交響曲。我被月亮迷住了，迷得無法自拔，情不自禁地腦袋里冒出許多問題：月亮上有嫦娥嗎？星星會跳舞嗎？宇宙里有外星人嗎？……這些問題纏在我的腦海里，漸漸的我對宇宙產生了濃厚的興趣，由此，成為宇航員的夢想在我心中扎了根。

　　若想成功，就必須向目標發起挑戰；努力讀書，充盈我空白的大腦；努力鍛煉，強健我瘦弱的體魄。多了解天文知識，讓每一次觀看星空，都有不同的發現與收獲。

　　我堅信，只要堅持努力，心中種下的那顆種子一定會生根、發芽、開花、結出碩果！

放飛夢想作文14

　　夢想是未來的目標，它像航向標，指引著我未來前進的方向，我的夢想是能夠當上一名作家。

　　我羨慕作家筆下那優美的文字：鄭淵潔的童話；沈石溪的動物小說、張之路的科幻故事……我常常陶醉在他們的書中，夢想著自己也能寫出那樣優美的文章。

　　雖然我的夢想還十分遙遠，但我將逆風前行，為我的夢想而奮斗！

　　中午，放學了，我一回家就奔向書柜，抽出一本小說，津津有味地看了起來。那一波三折的精彩精節，扣人心弦。美妙的文字像磁鐵一般地吸引著我。在放假的`時候遇到我喜歡的書，我會迫不及待的一直看下去，一本書一天就全部看完了。然后，我會把它像品茶一樣，細細地再欣賞一遍，深入地去理解。有的書我甚至看上三四遍了，可那淡淡的油墨清香，仍然值得我去回味。

　　節假日我還會去圖書館、書店看書，泡在書里的感覺是多么美妙啊！

　　以前，我寫作文總覺得犯難，總覺得無話可說。寫出的文章即沒有優美的詞句，也沒有大膽的創新。現在經過不斷的練習、長期堅持課外閱讀，到了寫作文的時候，積累在心中的好詞好句就從筆間源源不斷的流淌出來了，就連老師也常夸我的寫作能力有進步。

　　我想只有付出了努力，夢想會慢慢向我靠近，相信堅持廣泛的課外閱讀、認真聽講，我的作家夢想就能插上飛翔的翅膀起航！

放飛夢想作文15

　　每個人都有自己的夢想，有的人夢想當一名畫家，用畫筆描繪大千世界的綺麗風光；有的人夢想成為科學家，用廣博的'知識去造福人類；有的人夢想當宇航員，駕駛飛船遨游在浩渺的太空……而我的夢想是當一名出色的火箭設計家，為中國的航天事業作出自己的貢獻。

　　假日，我就在家里玩了一個有趣的活動——折紙火箭，在巧手中放飛心中的夢想。

　　我們準備好了折火箭的材料：廣告紙、橡皮筋、原珠筆和小刀等。

　　首先，我選擇了幾張厚度不一樣的廣告紙就折了起了火箭。我們一邊設計，一邊制造。一會兒后，火箭的形狀就現出來了。我把火箭的頸部剪一個小口，這就是火箭的“動力系統”了。我就給火箭取名為“夢幻天使號”，并寫上“一代·雙木設計”。

　　接著，我又開發第二代和第三代火箭，分別命名為“ 超級戰神號”和“ 神州衛士號”。在箭體上銘刻“二代·水每設計”、“三代·王冊設計”。這樣一來，三代火箭的設計者隱含為：林海珊設計。

　　我一口氣開發、研制、制造出了三代火箭之后，就帶著火箭來到了“火箭發射場”——院子的空地上。我用右手捏著火箭尾翼，左手用橡皮筋套在火箭發射口上，用里一拉，火箭就升空了。我高興地叫了起來：“火箭升空啦！未來航天英雄林海珊飛上太空啦！”院子里回蕩著我一次又一次歡樂的笑聲。

　　我想，今天只是用廣告紙折火箭，但是長大后，一定會用自己的知識設計出世界上最先進的火箭，去遨游太空，探索宇宙，為中華民族的偉大復興實現最給力的飛天夢想！

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