【薦】我的夢想作文15篇
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的我的夢想作文，希望能夠幫助到大家。
我的夢想作文1
夢想，是大家明確的目標，，逐夢是大家堅持不懈的期待，人若沒有夢想，那人生道路也不詳細了。
之前，我是個三分鐘熱度的人，信心要做一件過后，沒多久卻又遺忘了，沒什么以前的拼勁。
那一天，公出的爸爸回家了，對回家時手里還來著拿著多張照片，看見了后，不管三七二十一就拿了回來，由于我一直很好奇他公出帶回家的東西西。
我將照片放進眼下定晴一看一一是世界各國奇景的。他對于我這類行為己習以為常，告知我講它是也界全國各地壯觀奇景的照片，第一張是北極光，第二張是烈火七色彩虹，第三張是胡夫金字塔。爸爸把這種照片里的奇景都逐個幫我詳細介紹完后。
我一直是滿懷興奮的情緒聽著的，看見他們，我不由自主贊美自然界的巧奪天工，竟然能造出來這般奇景。在在若爸爸務送詳細介紹完的那一瞬間，我又擁有第三十五個夢想一一周游世界。
前三十四個夢想都只持續了幾個星期，數最多的.也就一個月，但此次不一樣。從決策到現在截止，早已很多年分了，這類心愿卻在我心里越來越強。
在這期間，爸爸還給我講了很多人世間奇景，我非常有興趣的是上空花圓園。總而言之，這第三十五的夢想一直在我腦海中彷徨，我隱隱約約覺得到不容易還有第三十六個了。
此次，我肯定是要堅持不懈去“筑夢”了，我也不知道是否會產生哪些出現意外，或者挫敗，會這不容易像從魯賓孫飄一樣，堅持不懈自身的夢想最后換得的則是在荒島上日常生活三十八年。
但，我是不容易方舍棄的，倘若真樂像魯賓孫一樣那么就作為是一種磨練，從這當中也可獲得許多東西。
我的夢想作文2
我的夢想是當一名軍人。
是的我的夢想就是當一名保家衛國的軍人。穿著綠色的軍裝，踏著威風凜凜的步伐，然后向那藍空中飄揚的國旗鄭重的敬一個軍禮，這便是我的夢想。
我也不知道這個夢想的種子如何灑進我的心里去的，也不知道是什么時候長成參天大樹的，是什么時候呢？是看到軍人那剛毅的臉龐時，是吟著“寧為百夫長，不作一書生”時，還是看到修過那屈辱的`近代史時……我只知道的是，我想當一名軍人，當一名巾幗不讓須眉的英雄！
每個夢想都是一雙殘缺的翅膀，只有經過烈火的焚燒才能涅槃重生。當我向朋友們宣布這個熱血沸騰的夢想時，他們卻說：“你要當兵啊，會曬黑的！”“我聽說有人當兵直接當傻了，問一句答一句的。”“當兵是男生才當兵。你一個女孩子就不要瞎摻合了……”我的心情立刻沮喪起來了，無精打采的在想事情，過一會，我反駁道：“什么當兵當傻了，那是人家在部隊呆習慣了，若是當兵能當傻人誰還去送孩子當兵啊！還有，你們不覺得黑色更健康嗎？女孩子為什么不能當兵？古有花木蘭，今有第一代女特種兵呢！”一大串子話說完后，我就不理會他們的唏噓大步走開了。
雖然，我的家人也不贊同我的想法，但若真因為他們所說的苦和累就放棄了我的夢想。我想，未來的我一定會埋怨當初的自己。一生的年華那么少，身邊的人那么多，一些為你好的勸告堆積如山，但有的事情你必須迎難而上。就像以位偉人說的“為自己而活！”
我愿當一名女兵，一位英姿颯爽，威風凜凜的軍人！
我的夢想作文3
每個人心中都有一盞燈，它叫夢想；每個人心中都有一段路，它叫人生。人生因夢想而精彩，也因夢想而奮斗。沒有夢想的人亦是沒有靈魂的人，他們沒有好好生活的動力，也沒有成功的事業。他們成天游手好閑，即使忙忙碌碌，但也一事無成。活著并不是簡簡單單的存在，而要有存在的意義，一個空靈的軀殼比那些死人還不如。
我喜歡沉浸在優美的篇章中，欣賞那給我帶來那無限韻味的詩情畫意，那是一種思想、一種內涵，給人帶來的，不僅僅是文字，而是作者的內心世界。名人亦是如此。他們通過一段時間的`凝練，匯聚精華，將這種純凈的思想融入在文章中，這時，在反復品味、咀嚼、吸收，這就不簡單是陶醉了，而是一種沉迷了、融入了的世外桃源，這種境界不是一般能感受到的。一本好書，自然出自一個好的作者，他們的心像天山雪水一樣純潔，沒有雜質，從骨子里透露出的修養和氣質，非同一般。
我熱愛寫作，少不了的自然是素材。細心觀察生活的點點滴滴，會發現不少美好的事物。一張照片，抒發不了心中的感慨，只能用來回憶，也就沒有趣味。不如動筆寫下來，再融入內心的想法，一篇文章就這樣誕生了。它可以供人細細回味，那經過悉心鍛造出的好詞好句，更能引出無限遐想。多年以后再看看，風味別具一格。
我熱愛寫作，出于對它由衷地贊美。美食雖好，但經不起時間的考驗；照片生動，但擋不住歲月的流逝。唯有文章能記錄一切和瞬間的美好，百年以后，依然還能有人記起曾經的歡樂。
夢想雖好，但也需要我們為它去奮斗、去打拼。夢想與現實的區別就是距離，千萬不要讓夢想變成一個遙不可及的“夢”。
我的夢想作文4
時間一點點過去，照片一點點變黃，我們也不得不離開自己舒適的家，離開自己熟悉的東西，去尋找新的目標。
你的夢想又是什么呢？我的夢想很簡單，想當一個普普通通的作家。
這個夢想平凡而又普遍，誰不喜歡用自己的筆，編織一個美麗的夢，我們能在這個夢里飛翔，成為太陽或者月亮。寫作，是一件很簡單的事情。
每個人都可以去寫，只需要一支筆，一點想法。
可大家會覺得這是一件非常困難的事情——平常寫作文的時候，我可是想破腦袋也想不出來啊；啊，好羨慕寫好多字的人啊。說實話，我覺得我自己是班上寫作文字數比較多的人，要是你們有人可以寫幾萬那種，那我認輸。
因為我寫的很開心，不自覺就沉浸在自己的夢里了。
我很喜歡那種幻想的感覺，很喜歡別人看著我的文章，也能不自覺露出微笑的樣子。說實在的，絕大部分的`人都會覺得作家這個職業十分賺錢，其實并沒有，賺錢的只是那些人氣火爆的作家，其他的作家只能在下層拿著一個月不到三千的工資。
我當作家不是想賺錢，我想讓聽不到的人，看到我的文章后，能聽到世界上這些美好的聲音；我想讓說不出的人，知道不僅僅說話能傾訴心靈；我想讓那些對生活失去希望的人們，明白世界并沒有放棄他們。
我想用我的文章，去給灰暗的天空帶來一道彩虹。
我也會用我的文章，代替那些收到不公平待遇的人們發聲，讓更多人伸出援手，來幫助他們。
我一個人的力量微小，我一個人的聲音微弱，我一個人的光芒閃爍。但是用我的文章，用我心中所想。我希望能把力量變得堅韌起來，把聲音變得洪亮起來，讓世界上的希望之光燦爛起來。
成為作家，用自己的文筆，為世界發聲，喚醒人們心中那些微弱的愛意。讓這個世界變得更加美好。
我的夢想作文5
大家都有各自的夢想，我也有，那就是當上一名國際象棋好手，去參加全國比賽，因此，我到處找人下國際象棋。雖然開頭我經常慘敗，但是久而久之，他們也成了我的手下敗將。終于，我認為我有實力去挑戰我哥哥了。我就約哥哥在網上大戰一局，可是我卻被“剃光頭”了。
看了《夢想的力量》這篇課文之后，我為瑞恩的執著感到十分驚訝，一個六歲的孩子能有如此崇高的心愿，如此大的夢想，讓我們自愧不如。他的這個夢想對我們來說簡直就是天方夜譚，可是瑞恩這個六歲的加拿大小孩，用自己的勞動掙到的'錢和號召大家捐的錢，為非洲的小朋友們挖了一口水井。兩千加元，對于我們來說，是個多么龐大的數字。可是瑞恩實現了自己的夢想，在他的精神感召下，人們為他建立了“瑞恩的進”基金會，他的夢想終于實現了。
我離我的夢想還十分遙遠，我應當更加努力地去實現這個夢想。現在，我每過幾天，就會去買一本國際象棋雜志，我還經常在網上找人下棋。所以，我相信，等我升入高中之后，一定會在全省國際象棋比賽上取得好名次。雖然這個想法還很難實現，但我會一步步努力并接近它。我要向瑞恩學習，學習他那種鍥而不舍的精神，一步一個腳印地去做，腳踏實地去完成。我打算在學習上提高效率，在課外抓緊時間練習，主動地向國際象棋高手請教，雙休日去參加國際象棋培訓，請專家教練指導，平時多向人挑戰，不怕失敗，勇于磨煉，使自己成為一名禁得起風浪的棋手。
相信自己，夢想就會實現，成功也就在前方。
我的夢想作文6
夢想，就像一粒種子，只要你擁有它，并且為之奮斗，它就會在你的心中萌發，開出最美麗的花朵。我也不例外，心里住著一顆夢想的種子。
我的夢想有許許多多，其中的一個就是當吉他手。吉他，沒有鋼琴的溫文爾雅，也沒有小提琴的高亢婉轉，只是一把吉他，一把訴說著故事的吉他。但是，正是這樣的一把吉他，吸引了許多人的目光。在歌壇中，有許多的'歌星都會彈吉他，比如周杰倫、金志文、許巍、趙雷等。只要他們撥一下弦，彈一首歌，都像在訴說著一段傳奇的故事。一年多前，我開始學習吉他，現在已經學到了七級。我的目標是學完十級，學完指彈再學電吉他。雖然我離自己的目標還很遠，但每一次的進步都讓我欣喜，因為我離目標又近了一步。
為了實現我的目標，每天我都堅持練習。有時為了彈好一首曲子，我要練習幾十遍；有時為了按響大橫按，我把左手的食指都按得變形了；有時為了更好地接觸品絲，我甚至把指甲剪得肉包甲了……一天天的練習，讓我的左手起了繭，蛻了皮。練得時間久了，手指就會疼痛。每逢此時，我也想過放棄。但在爸爸媽媽的鼓勵下，我也會自己安慰自己：學都學了，何必放棄呢？你不是常說‘失敗只有一種，那就是半途而廢’嗎？最近手指有點癢，就當按摩吧！在這阿Q式的精神鼓勵下，我現在已經學會了一個又一個的和弦，一首又一首的歌呢！在琴行舉行的吉他沙龍活動中，我也能抱著吉他，自信滿滿地訴說起我的故事。吉他，讓我的生活更加多彩。
同學們，你們也有自己的夢想吧！“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”趁著少年時代的大好時光，讓我們一起去為自己的夢想奮斗吧，說不定哪天或者哪年，你的夢想之花就會綻放！
我的夢想作文7
我從小的夢想就是當一名老師,老師是一個非常神圣、受人尊重的職業。羅國杰曾說過這樣一句話：“老師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮別人前進的道路;又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸的磨損著自己;又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘勝利的果實。”盡管老師是辛苦的，可是當學生在各個方面有了一些成績的時候，老師就會感到一絲欣慰。 假如我是一名老師，我會微笑的面對每一個學生，上課時，從不會當著全班同學的面羞辱或諷刺一些同學，只是給他(她)一個眼神，讓他(她)明白這個眼神的含義，上課時我會用和藹可親的語言為他們上好每一節課.時刻保持心情愉快，我不想讓壞心情影響我的教學，我不想把氣出在孩子們的身上，讓他們那委屈的淚水滴落,也決不會記恨同學的缺點和錯誤,破壞我在同學們心中的印象。
假如我是一名老師，我絕不會把一堆又一堆的難題丟給同學們，學生們是需要你給他們的啟發和靈感，沒準兒你教會他5+5=10他就能算出來4+6=10。假如我是老師我不會讓同學們把我當成外人，我會讓同學們把我當成他們其中的.一名成員，我希望同學們能把我當成你們的大姐姐，有什么知心話都能和我說說，有快樂我和他們分享,有煩惱我幫他們分憂。
我非常熱愛老師這項工作，我有時做夢還真的夢見自己當了一名老師，站在講臺上給學生們上課。夢醒了，想一想，還真得非常有趣啊!假如我的夢想真的實現，我要用我所有的聰明智慧教出一批批什麼樣的學生呢?到那個時候我也許教出的學生他們中間會有許多科學家、藝術家、作家，沒準還能出現一個赫赫有名的人物。到那時我就會跟我的老師一樣盡享——桃李滿天下的光榮和幸福。 為了實現我的夢想，從現在開始，我要發奮學習，早日實現自己的夢想。
我的夢想作文8
懷揣夢想，揚帆起航，處處都是天堂。
——題記
鷹擊長空漠生死
每只鷹的心中都有一個深深扎根在行政的夢想——與白云嬉鬧，俯視大地上渺小的人、事物。他們注定是天生的佼佼者，但想完成夢想卻得經歷生與死的距離。當它們站在冰冷陡峭的懸崖邊，第一次深吸一口氣，振動已豐滿卻生硬的翅膀，俯沖向下，享受空中的速度，卻茫然無措的拼命扇動翅膀，有的通不過這場考驗，粉身碎骨，少數則能跌跌撞撞地翱翔在藍天，呼吸別人呼吸不到的空氣，看著別人看不到的風景。
誰不羨慕鷹能搏擊長空，卻有誰能看到背后的困苦曲折，它們跨過了生與死的鴻溝，才實現自己的夢想。
花開石縫抵勁風
看啊，在那尖利的石堆中間，搖曳著一朵金色的小花，那是陽光的顏色！它的命運本無從選擇，在石頭之間，壓抑得看不見未來，但是它心中有夢，想著我要開花，讓世界為我矚目，它不斷地吸收養分，汲取水分，努力地向陽光移去，不顧別人的嘲諷，一直、一直地堅持下去。當它剛是芽時，無情的狂風蝕著它的身體，但它依舊堅忍，抵抗疾風。它終于開花了，在陽光明媚的日子里，游人、路人無不為之驚嘆。
誰能選擇人生的起點呢？但是只要心中有夢，在艱難困苦的過程，也能堅持，流下的淚水變成澆灌自己的養料。
人浮學海擊巨浪
學海暗礁無數，洶涌澎湃，但是我為了我的夢想——不渾渾噩噩地度過，不平平淡淡的'生活，首先要考上理想高中。可通往那所高中的海灣多么狹窄，又有多少船躋身其中，海浪不會因為我的一腔熱血而溫柔一些，它似無情狂魔，掀起一番番巨浪。我在這搖搖晃晃之際，更奮勇地向前，打敗這些猖狂的巨浪，往前，往前，再往前，陽光就在不遠處，我的夢想已在向我招手，我怎能懈怠？看著絢爛色彩正在不遠處，我會更堅定地向前。
驚濤駭浪嚇不住我，因為心中有夢，陪我勇闖天涯。
夢想，是懸在頭頂的星，在再困苦黑暗的日子，也能指引我的方向，讓我為了自己的夢想，勇往直前。
我的夢想作文9
人再怎么堅強，心總有疲憊的時候。當你累了、倦了，就來趟輕松悠閑的心靈之旅吧！無論是天涯海角，想要去哪里，就隨著風前往吧！不需要膽怯，不需要困惑，就這么隨著風，抵達夢想的國境吧！
翻開書頁，伴著輕飄而過的書香味，踏上一場特別的“文字之旅”吧！在“銀河鐵道之夜”里，和喬凡尼一起體會幸福的滋味；在“歌劇魅影”里，和克莉絲汀一起感受那刻骨銘心的扭曲愛戀；在“哈利波特”里，和哈利一起遨游曲折離奇的.魔法世界……每段旅程都是生命里的一個經驗，每個故事都值得一再回味。就算合上了書面，旅程也不會結束，隨著人的成長、轉變，書中的劇情所代表的意義也不斷改變。隔了好幾年，再次翻開書本，一定會讓你有不同的體會，或許會令你想起從前而流淚，或許會有不同于當年的滋味。
閉上眼睛，忘記一切不堪的事實，做一個開心的“旅行之夢”吧！夢里你可以遨游全世界，可以飛往高聳直立的喜馬拉雅山；可以前往充滿歡笑的迪士尼樂園；可以來到那令人贊嘆的孟加拉灣；可以參訪雄偉瑰麗的悉尼歌劇院。更可以在蔚藍的天空上飛旋，和鳥兒們一起開心游玩；來到美洲廣闊的大草原，感受野生動物們原野生活中的刺激快感；游向美麗的海灣，和魚兒一起沉溺在那無盡的湛藍。在自己的夢中，無論多么遙遠，只要是渴望之處，想去哪里都能如愿。不需徬徨，在夢里你就是王，你可以去到夢寐以求的旅游景點，你可以遨游奇妙未知的的大自然，一切都能如你所愿，所以，做夢吧！做夢吧！ 等一切都平靜下來，就再次回到現實，經歷下一段生命旅行。
人是為了尋找幸福而旅行的，就算迷路了，就算眼前有著狂風暴雨，也要一直旅行下去。現實世界是很殘酷的，毎個人都有自己的壓力，自己心中的負擔。所以當你覺得心太過沉重，彷彿把你壓得喘不過氣時，就把煩惱拋在腦后，把夢裝進行李——去旅行吧！當你結束了旅程，找到了自己的幸福，你會發現——這個世界是多么嚴苛，充滿著種種不順。但卻也令人窒息般的，美麗無比！
我的夢想作文10
世界上的每一個人都有自己的夢想，有的人想當科學家，有的人想當醫生，有的人想當演員……而我的夢想是長大當一名教師。
記得上幼兒園的時候，幼兒園的老師每天都帶著我們唱歌、跳舞、做游戲，每年都會帶我們到公園或郊外去春游、秋游，在幼兒園的每一天老師都給我們帶來了歡聲笑語，我覺得當老師真快樂。回到家，我告訴爸爸媽媽，長大后我也要當老師，媽媽告訴我當老師很辛苦，我卻一本正經地說：“沒關系，我用毛巾把汗水擦掉！”爸爸媽媽被我那幼稚的話語逗得哈哈大笑。在追夢的'過程中，有很多的考驗，面對這些突如其來的考驗，根鳥曾奮斗過、放棄過、追求過、也絕望過……可他不肯服輸，是啊，不要因為沒有掌聲而丟掉自己的夢想，要為了自己的夢想而堅持！夢想是火，它能把一切誘惑、膽怯像枯草一樣燒盡；夢想是風，它能把雪源變綠、干涸潤甜。
上小學一年級時，語文老師教我們讀拼音、認漢字，數學老師教我們加減法。上課時，老師提出問題想抽誰就抽誰回答；下課時，老師想叫誰發就叫誰發本子。每次作業發下來，鮮紅的“√”和笑臉娃娃都讓我歡喜，可鮮紅的“×”和哭臉娃娃卻讓我沮喪。在我眼里，老師的權利真大！每當看見爸爸媽媽在家批改作業時，我都有些蠢蠢欲動。
現在，我已經上了，雖然一直都堅持學畫畫、彈古箏，但是，我依然沒有改變當老師的夢想。因為我的爸爸媽媽都是小學老師，工作近二十年，每天早出晚歸，把一份份知識與愛傳遞給每一個學生，得到了學生和家長的尊重。每年教師節，他們都會收到許多學生、家長的祝福短信或賀卡。讀著那些充滿真摯與感激的話語，我覺得當老師真！
老師，相信我吧，也許長大后，我就真的成了您。
我的夢想作文11
在每個人的心里都埋著一顆理想的種子，在心底慢慢地生根發芽。
我的夢想是當一名發明家，發明出造福世界的機器，成為人類的福音！自從我報了學校的“科學創新”社團，我便對科技越來越癡迷。為了準備老師要求的材料；我便主動向爸媽承諾，會在第一單元測試中考出理想的成績，然后讓他們幫我買老師交代的實驗材料，爸媽也就爽快地答應了。我也如愿以償得到了實驗材料。
盼星星，盼月亮，終于盼來了周三下午的社團活動。同學們都帶來了老師要求準備的材料。東老師究竟葫蘆里會賣什么藥呢？大家懷著好奇的心情在猜測著。這時，老師故作神秘地說：“同學們東西都帶來了嗎？”，“帶來了！”同學們齊聲回答，“嗯，很好，同學們，你們先用三塊鏡片圍成三角形，記得要把鏡面朝內，再用保鮮膜包住一端，用膠布緊貼，然后把彩紙碎屑放進去，用保鮮膜和膠布把另一端封好。這就是我要求你們做的“萬花筒”。我們按老師說的方法開始制作，我把鏡片圍成三角形，可是沒辦法捏住膠布，只能嬉皮笑臉地對同桌說：“可不可以幫我個忙呢？”“好吧，要我幫什么忙？”同桌無奈地說。“幫我捏住這個就可以了”。在我們的共同努力下，第一個步驟終于完成了，我們繼續下一個步驟，到了最后一個步驟時，老師走過來看了看我的碎紙屑，搖搖頭，說：“你的碎紙屑顏色太單調了，去向別人要一點吧，不然做出來的“萬花筒”效果不好。”“好的`”。我便向同學要了一些彩色的碎紙屑，繼續操作，終于完成了老師要求的“萬花筒”，老師說：“不錯，繼續努力！”我心里像吃了蜜一樣甜。
我的夢想已經在心里悄悄地萌發了芽。我相信這夢想的芽兒會成長為一棵大樹，我更加相信我會成為一個造福人類的發明家！
我的夢想作文12
一人有一個夢想，有人想做科學家、有人想做企業家，有人想家財萬貫，有人想……而我的夢想就是做一名普普通通的醫生，讓對我恩重如山的父親不再流淚。
男兒有淚不輕彈，父親的眼淚卻是我心中揮不去的痛。從小我就是一個體弱多病的人。剛出生不久，疾病就跟我結上了“不解之緣”，大病小病從來就沒有間斷過，媽媽說過：好在我命硬，好幾次我都是從死亡線上掙扎過來的。母親體弱，醫治我的重擔就壓在父親一個人身上。父親抱著我四處求醫，也不知為我耗盡了多少的心神。記得有一次我幾天高燒不退，神志不清，生命隨危，面對痛不欲生的母親，父親急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。倔強的父親，竟多次哭著乞求醫生救救我那幼小的生命。可能是父親的眼淚感動了上蒼，當我從死亡的邊緣又微微睜開眼時，映入我眼簾的就是父親那一行行涌出的眼淚。就在那個時候，我記住了一個倔強男人的眼淚。
在父親的呵護下，我雖然戰勝了死神，但疾病還是讓我從三歲起就留下了走路不便的后遺癥走路一拐一拐的。為了我能象平常人那樣走路。父親四處為我求醫，晚上就算最忙，也不忘為我的腳按摩，因為他聽醫生說：只有長期為我的腳做按摩，我腳上的肌肉才不會萎縮，才有百分之一的復原機會。就為了這句話，直到我現在讀五年級，父親就算工作到再苦再累也從來沒間斷過為我的腳做按摩。每每看著父親因為操勞而早生的滿頭白發，日漸消瘦的背影，我就夢想長大以后能成為一名醫術高超的'醫生，能醫好自己的病，讓父親不再流淚。
可憐天下父母心！我知道，在我成長的過程中，處處蕩漾著父親深沉的愛。我也知道，這些愛是我一輩子也還不清的。是的，“世上只有媽媽好”但如果沒了父親的愛我也會是一根無助的小草。在今年的父親節來臨之際，我心中涌起一個夢：我要努力學好科學文化知識，長大后成為一名能醫百病的神醫，不但早日治好自己的腳，還要讓疾病遠離人間，讓天底下所有的父親在每一個父親節都展露歡顏。
我的夢想作文13
張海迪阿姨說過：“每個人的生命都是一只小船，理想是小船的風帆。”有人的夢想是作家，有人的夢想是演員，有人的夢想是宇航員……我的夢想是當一名小學老師。老師像蠟燭，他們燃燒了自己，照亮了別人;老師像園丁，把幼小的樹苗培育成參天大樹。老師是人類靈魂的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無私奉獻，一月月一年年耕耘在那三尺講臺上，把知識的種子傳播下去，把人類文明傳播下去，為國家培養了一批批優秀人才，才使得社會更加文明，國家更加繁榮富強。
讀小學的時候，三尺講臺是老師的戰場，一道道難題就是他們的敵人，當看到同學們考出好成績的時候，他們布滿皺紋的臉才舒展開來，綻放出花朵一樣美麗的'笑容。深夜時，我們都進入了甜美的夢鄉，老師卻還在臺燈下，批改著我們的作業。當老師改到一個100分時，他們的心里就會像吃了蜜那樣甜；當老師改到一個紅叉叉時，就會眉頭緊鎖，并記下這個名字，明天再給他講解這道題。
當我正在想象10年后，當我站在三尺講臺上的時候，當臺下的一雙雙渴望知識的眼睛望著我的時候，我翻開書，將知識的種子撒下去。下課了，我和孩子們一起做游戲，當我看到孩子們天真可愛的笑容時，我在心里面想：孩子們，你們是祖國的花朵，是國家的棟梁，你們快長大吧，長成參天大樹，把祖國建設得更加美好吧！
我又跳出了這個幻想：我一定要好好學習，將來實現這個夢想！
如果說“理想是小船的風帆”，那么我現在就揚起理想小船的風帆，向一個叫“老師”的港口努力地駛去，駛去……
我的夢想作文14
每一個人都有一個夢想，而夢想又各有不同，有的想當科學家，有的想當醫生，有的想當警察……，而我的夢想是當一名人類的工程師--教師。
很小的時候，我的夢想是做一名醫生。每次生病，看見身穿白大褂，耳朵掛著銀光閃閃的“耳機”，（實際上是聽診器）手上拿著長長的注射器，別提多威武了！嚇得我們這些小孩兒魂飛魄散，就像老鼠見了貓一樣落荒而逃，那時我就想，長大以后一定也要身穿白大褂，手拿注射器，給他們扎針。現在想一想也是覺得幼稚。如今的我已經讀五年級了，從一個幼稚的小孩兒變成能判斷是非的小學生了，我的夢想不僅僅是要拯救一個人，而是要拯救一個群人，一個民族！做一名教書育人的優秀教師。
從小到大我接觸過很多很多的教師，有年齡大的、資深老的，比如我們的數學老師，他有豐富的'教學經驗，什么都能教，他下課也像一個孩子似的給我們講笑話，逗得我們哈哈大笑，上課時他也能用各種各樣的語言和動作，調動我們的學習積極性。還有我們的班主任林老師，她雖然年輕漂亮，但教學經驗可不少呢！把一個五十三個人的班級管理的井井有條，成績也在全學年名列前茅，我長大以后也要像他們一樣，站在高高的講臺上，給我的學生們講課，傳授知識和人生的哲理。
我就要小學畢業了，馬上要步入中學的殿堂，我要掌握豐富的知識，練就過硬的本領，為我的夢想而努力！做一個對社會有貢獻的人。有人會說：這不是什么了不起的夢想，可在我心中，教師就像一支蠟燭，燃燒著自己，照亮了別人！教師是一個神圣的職業，讓多少迷茫的人找到了屬于自己的成功之路！
我要實現自己的夢想，就要從身邊的小事兒做起，從點點滴滴做起，從自身做起。要腳踏實地的為自己的夢想奠定基礎，最終才能實現自己的夢想。
這就是我既平凡又偉大的夢想--做一名優秀的教師。
我的夢想作文15
夢是什么？夢是一條無比美麗的彩虹；夢是什么？夢是一條五顏六色的長飄帶；夢是什么？夢是閃爍著七彩光芒的水晶石……我的夢想是當一名光榮的人民教師。這是什么呢？那么就聽我娓娓道來吧！
記得那是在我一年級的時候，我有一道題不會，于是我就去問老師。老師一句一句仔細地為我分析，可我撓了撓頭，還是不會。但是我心里想：如果我對老師說我還不會，那老師說不定會覺得我很笨，同學們也會笑話我的。
于是我便對老師說道：“哦，謝謝老師，我明白了。”可是我沒有想到，老師竟然又為我出了一道相同的類型題讓我來做。這下我可傻眼了，我不知所措地站在那里，準備迎接老師的狂風暴雨。誰知道老師和藹地說：“快寫吧！”我愣了一下才緩過神來，只好乖乖地告訴了老師那道題我其實并沒有聽明白。我低著頭，紅著臉，害怕看到老師的眼神。可沒想到老師語重心長地對我說：“不懂不要緊，只要弄懂就可以了。不要不懂裝懂。”然后老師又耐心地把題給我重新講了好幾遍，直到我完全明白了。老師又把剛才出的那道類型題拿出來讓我做，我一下就做對了，老師還表揚了我，我高興極了。然后老師又問我：“還有不會的題嗎？”我回答老師說沒有了之后，向老師進行了道謝。可老師卻說：“不用客氣，這是我們老師應該做的.事情，你把題弄明白了最重要。”
這就是我為什么想當老師的原因了。老師雖然平凡，但卻很偉大，把知識傳授給我們，讓我們從一名不懂事的小孩子茁壯成長為社會的有用之材，自己卻奉獻了一生。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我愿意做這樣的一只春蠶，我愿意象我的老師那樣奉獻自己的一生。
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