【精選】我夢想作文合集6篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的我夢想作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我夢想作文 篇1
相信大家都有夢想，有的是當宇航員，有的是當科學家......而我是想當一名特警。
當一位特警我覺得是光榮的，每當在電視上看特警叔叔在打擊犯罪，每一次都把疑犯一并抓獲，這讓我感覺特警叔叔很光榮。而每次特警叔叔和犯罪嫌疑人，開始做斗爭的.時候，特警叔叔們毫不畏懼，這讓我感覺特警叔叔很光榮。
每天都會發生：搶劫。殺人......的案件發生，如果我當上一名特警我一定阻止這些案件的發生。如果要抓捕犯罪嫌疑人我一定不怕危險，奮沖上去，抓捕他們，并加強鍛煉自身身體，必將成為優秀的特警。
也許當特警非常危險，但是為國殺敵，哪怕只殺一個劫匪，那也可以爭光。如果國家需要我，我一定刻不容緩，在戰場殺敵，我一定率先帶領官兵向敵人進發。
同時也要好好學習，考上軍校，一定要把語數英學好這樣才能考上軍校，到了軍校，我一定好好訓練，不管有多苦也要堅持下去。因為我當特警的夢想在不斷的燃燒，不斷地增強。雖然我現在還小，但是我的夢想會逐漸實現。
夢想是人生的動力，他會伴著我快樂的成長。如果沒有夢想，就好像沒有生命。夢想只要堅持就會實現。為我們的夢想加油！
我夢想作文 篇2
夢想是每一個人心中一盞不滅的燈，自從我來到這個世界上。他一直給予我力量，每一次跌倒或者沒有成功總是讓我又一次鼓起勇氣再一次往前走。
我的夢想是什么？你想知道嗎？我的夢想是每一學科都有一個好成績這個夢想并不遙遠。可現實總不讓人如意。反而……
那天，當數學老師走向講臺，說：“今天我們來做一個練習題。”說完劉老師轉過身揮手在黑板上優雅地寫了兩個算式，說：“同學們，我們先做兩個練習題，然后再來學習新課。”我們開始做了起來。教室里只聽得見深沉的呼吸聲。做完了！我信心滿滿得拿給了劉老師。可是卻有兩個鮮艷的紅叉畫在了上面。當時不知怎么了，腦海中浮現出了六個大字“我又失敗了”可是又想到自己的夢想。我不能放棄！同樣的聲音在我的心里響了一遍又一遍。“對！我不能放棄！”小聲的說到。聽了老師的講解后迷茫的我一下恍然大悟。第二天，劉老師依然在黑板上出了兩道題我又一次走上了失敗的路。吸取了上兩次的經驗，信心十足的我又一次拿給劉老師。“這次會是什么？錯的？還是對的？”我不敢在想下去。我接過本子，頭望著天花板。成功還是失敗？我用顫動的手翻開了本子。一個鮮艷的一百分映入眼簾。我成功了！太好了，我成功了！
它會催人一次又一次的.前進，也許在實現夢想的道路中，會遇到太多太多的挫折。但是沒有關系！跌倒了自己爬起來！為自己的夢想而一次又一次的前進吧！
我夢想作文 篇3
我曾經幻想過，也有夢想。我曾經放開過，也堅持過。每當我在網上發表一遍文章，心里總是那么激動，我也總是想找人分享，讓他們了解我并懂得我。
我曾經幻想著當一名作家。于是每天，我都陷入與其境中，我以為我真的要成為作家。
然而，不論幻想如何，現實摘掉了浪漫的濾境，我漸漸在學習與寫作之間奔波。我的成績百況愈下，那些從前支持我的人也紛紛認為寫作害了我。
我曾經也夢想過，夢想著自己在網上的風云而如今我卻又陷入了創作的絕境。
保羅-柯艾略曾經說過：人總是害怕追求自己最重要的夢想，因為他覺得不配擁有，或是覺得自己沒有能力去完成。的'確，我不配擁有夢想，因為生活的鎖事已脹大了我的頭腦。我累了，我想放棄。
所有的人都只能告訴我他們的人生，而我注定要過我自己的。
幻想與夢想原本是一家人，因為出現了幻想而后又了后來夢想；而有了夢想也帶來了動力；曾經的我為幻想而堅持，為夢想而放棄。我搞不懂這兩者之間的關系。
但我堅信；我幻想過，也夢想過；這始終是我不變的信仰。
我夢想作文 篇4
夢想無論怎樣模糊,總潛伏在我們心底,使我們的心境永遠得不到寧靜,直到這些夢想成為事實。
夢想，無時不刻在我的心靈響起。人嘛，因有夢想而成長，因有夢想而起飛，因有夢想而成功。夢想是走向成功的動力，夢想決定人生，夢想讓生活充滿神奇，夢想是美好生活的開始。
雪野茫茫，你知道一棵小草的夢嗎？寒冷孤寂中，她懷抱一個信念取暖，等到春歸大地時，她就會以兩片綠葉問候春天，而那兩片綠葉，就是曾經在雪地下輕輕的夢囈。候鳥南飛，征途迢迢。她的夢呢？在遠方，在視野里，那是南方湛藍的大海。她很累很累，但依然往前奮飛，因為夢又賜給她一對翅膀。窗前托腮凝思的少女，你是想做一朵云的詩，還是做一只蝶的畫？風中奔跑的翩翩少年，你是想做一只鷹，與天比高？還是做一條壯闊的長河，為大地抒懷？
我喜歡做夢。夢讓我看到窗外的陽光，夢讓我看到天邊的彩霞；夢給我不變的召喚與步伐，夢引領我去追逐一個又一個目標。1952年，一個叫查克·貝瑞的美國青年，做了這么一個夢：超越貝多芬！并把這個消息告訴柴可夫斯基。
多年以后，他成功了，成為搖滾音樂的奠基人之一。夢賦予他豪邁的宣言，夢也引領他走向光明的大道。夢啟發了他的初心，他則用成功證明了夢的真實與壯美——因為有了夢才有夢想；有了夢想，才有了理想；有了理想，才有為理想而奮斗的人生歷程。沒有淚水的人，他的眼睛是干涸的；沒有夢的人，他的夜晚是黑暗的。人生因為有夢想而精彩。夢想給我們追求的動力，有了夢想，你就有了飛翔的翅膀。
夢想不是空想，不是海市蜃樓，實現夢想需要實實在在的行動。實現夢想的過程是一個艱苦卓絕的奮斗過程。只要有夢想的人才會快樂，每天才會過得充實。
努力向上吧,星星就躲藏在你的`靈魂深處；做一個悠遠的夢吧,每個夢想都會超越你的目標。
夢想,每一個人都有。有的人夢想是想當一名教師, 有的人想當一名醫生, 有的人想當一位科學家、宇航員……很多很多。但是,我覺得, 夢想隨著年齡的增長,隨時都會變!
3歲時的夢想
在我3歲的時候,雖然還只是一個小丫頭,但是,3歲的人也有夢想啊!我的夢想就是天天都可以吃到那彩誘人的糖豆!每天上完幼兒園,爸爸騎著腳踏車吱嘎吱嘎的來接我時,我就會想，爸爸今天肯定會帶彩色糖豆來接我。但是,想歸想,爸爸并沒有經常帶糖豆給我吃。那時，我便會跑到爸爸懷里,用撒嬌的語氣對爸爸說:“爸爸，你給我買點彩色糖豆吧？”爸爸似乎有點生氣:“哎呀，不買，不買，糖豆吃多了會生蟲牙！”我還是不罷休:“我又不是天天吃,你就買嘛!”有時，經過我長時間的懇求,爸爸終于答應我了,我開心的吃著3歲時的夢想,甜滋滋的!好吃!
8歲時的夢想
8歲時,我已經上了小學三年級了。說夢想,也不會去想糖豆了。那時，我迷上了看書。
我和媽媽去步步高超市的時候，我走進書屋里，左翻翻，右翻翻，當翻到一本書—《品德故事》時，我仔細的看了起來，我看得廢寢忘食了，連媽媽叫我回家，我都沒有聽到。直到店里的阿姨要關門了，趕我回家時，我才甘心。之后，我經常去看書，當然，我的寫作技巧也掌握了不少。老師也對我豎起大拇指了！書給我帶來了知識和樂趣。
11歲時的夢想
11歲時，我上小學六年級了，我的夢想也隨著變大，我的夢想是能考上重點中學新余一中或四中。有了目標，就要努力。我每天寫作業，輔導班天天繞在我的身旁，雖然很辛苦、很累，但我還是依然堅持著，不被困難絆倒，一定爭取考上。
不管是短期的夢想，還是長期的夢想，只要通過自己的努力，就會實現。就是因為這一個個夢想的實現，讓我走向成功的軌道。
我夢想作文 篇5
每一個人都有一個美好的愿望，從小到大，他一直伴我們成長。讓我們的夢想像紙飛機一樣飛向湛藍的天空，伴我們啟航。
讓我們張開翅膀，夢想的大門就會在不遠處為我們打開，我們會一步一步的接近它，一個人如果終生沒有夢想，那么，它會活的平安，但他感覺不到幸福，更感覺不到生命的價值，他的'一生又只能碌碌無為，平庸的度過一生。一個人如果有了夢想，那么，夢想就會變成一股神奇的力量，推促我們馬不停蹄的前行，也許有一天你會發現，你已經大大的前進了好幾步。
夢想就像一盞明燈，在黑暗的夜里能伴我同行，每次當我做數學題時都會被一道百思不得其解的題難倒，但是夢想會變成一臺指明燈并告訴我不要放棄。而我會在心里問自己你就這么點本事嗎？這樣就不打算堅持了嗎？我不由自主的說了聲，“不”，我不會放棄，我一定要堅持，人生處處是坎坷，笑到最后的才是贏家。正如同李白曾說過的一句話長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
我們正走在成長的道路上，我們正走在追夢的時代上……每一次的奮斗，都是我們離夢想接近的一步，我們要靠自己的拼搏，最后登上夢想的舞臺，我們必須要做自己人生的贏家。在最美麗的季節綻放出我們最美的笑臉。
讓夢想的翅膀帶我飛翔，讓夢想伴我成長，讓我們的青春綻放處活力四射，讓我們的臉上擁戴青春歡顏。
青春永遠是我們離夢想更近的時候，只要我們不斷拼搏，不斷努力，心中有夢想，不怕萬里路遙，在高遠的夢也追的到，讓我們的青春綻放光彩，讓我們戴著笑容迎接六月的考場……我們都是追夢人。
讓夢想伴我成長，是夢想讓我不斷的努力，在一次次失敗的道路中又自信的站了起來，繼續努力，寵辱皆忘，把酒臨風。
讓夢想伴我成長，讓我在人生中不斷努力，煥發出青春的活力，讓每一個紙飛機飛向藍天開始自己新的征程，讓夢想的力量伴它在黑暗中前行，伴它成長……我們都是追夢人。
我夢想作文 篇6
“每個人的生命都是一只小船，理想是小船的風帆。”張海迪是中國著名殘疾人作家，5歲時因患脊髓病導致高位截癱。是夢想，給了她力量，勇往直前;是夢想，給了她希望，堅強地生活著。她雖然沒有機會走進校門，卻發奮學習，自學了小學、中學的課程和世界各地的語言。她的努力沒有白費，《生命的追問》、《輪椅上的夢》出版了。她，成了人們心中的偶像。她的行為告訴我們：夢想具有無形的力量，時時刻刻影響著我們;有夢想，就等于成功了一半。
我的夢想是當一名優秀的教師。教師，是人類靈魂的工程師，是一種崇高的職業。有人把教師比作火柴，因為他們默默無聞，無私奉獻;有人把教師比作蠟燭，因為“蠟炬成灰淚始干”;有人把教師比作園丁，因為他們把祖國的花朵辛勤地培育。小時候，當我看到教師們哺育了一棵又一棵稚嫩的.幼苗，培養了一批又一批出色的人才，我就在心里深深地埋下了一顆夢想的種子——將來當一名教師。培養出更多出色的人才，為祖國作貢獻!雖然我的夢想沒有貝多芬和張海迪的夢想那么偉大，但這份工作依然發揮著重要的作用。從此，這個夢想就伴著我前行!
光有夢想還不行，應該付出行動!我知道，當一名教師一定需要具備了良好的品質，才能給學生們做好榜樣。所以，我從小就養成了良好的學習生活習慣。我學習非常刻苦，年年都被評為“三好學生”。在老師的眼前，我是老師的好幫手;在同學們的眼里，我是同學們的好榜樣。我的成績在班上名列前茅，但我決不驕傲，因為“人外有人，天外有天”。我的興趣也很廣泛，從小到現在，我閱讀了大量的課外書籍，像《紅巖》《傲慢與偏見》《做好學生有點累》《小王子》《紅瓦黑瓦》等。我知道，一個合格的老師應該是多才多一藝和知識淵博的。它永遠伴著我前行，一直到我實現為止!
夢想是燦爛的花朵，芳香四溢，沁人心脾。當若不精心培育，花兒就會枯萎。夢想是跳蛋的火焰，熾熱鮮艷，令人陶醉。但若不添柴加煤，火焰就會熄滅。
夢想，是我飛翔的翅膀，伴我前行!
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