我的夢想是當(dāng)老師作文（通用22篇）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我的夢想是當(dāng)老師作文，希望對大家有所幫助。

　　我的夢想是當(dāng)老師作文 1

　　爺爺是一位辛勤耕耘了幾十載的老教師，他帶著大紅花的照片掛在墻上，我真羨慕他呀!

　　晚上，我睡在舒服的大床上，做了一個(gè)夢。夢境中，一位年輕的教師，正給許許多多的小朋友講課呢!孩子們用目光告訴那位老師：“老師快給我們多講些科學(xué)知識吧，祖國的明天要靠我們?nèi)��?chuàng)造!”而那位老師呢，則用流利的語言，清晰的口齒與和藹的聲音給大家講解各種科學(xué)知識。再仔細(xì)一瞧，呀!那不就是我嗎!......我的講課吸引了越來越多的同學(xué)，臺下時(shí)時(shí)響掌聲，我也高興地笑了，天亮了，我看了看四周，我還是我，不是教師。

　　我將這個(gè)夢告訴了爺爺，爺爺沒說話，也沒鼓勵(lì)我，只是笑、他笑的把我弄糊涂了。

　　“爺爺，您笑什么?”“哈，你，你想當(dāng)老師?”“怎么原來您是笑我沒出息呀，那我敢說您錯(cuò)了，因?yàn)槲覀冟嚑敔斠舱f老師受尊敬，爺爺，您說，當(dāng)老師重不重要，光不光榮?”

　　“嗨!我們的寶貝孫女也有理論嗨!”爺爺止住笑說：“看你人這么小，就想當(dāng)人民教師，真是白日做夢。”

　　我聽了說：“爺爺，您別小看人嗎，別看我小，我的知識可不少!別看我本領(lǐng)小，難道我就不能取得優(yōu)異的成績，爺爺，您不是常說：‘世上無難事，只要肯攀登’嗎?”

　　又是一個(gè)寧靜的'夜晚，爺爺在燈下讀書。為了不影響他老人家，我和爸爸躲進(jìn)了小房間，我拿出語文書，一口氣從一課讀到十五課。爸爸說：“嗨，這女兒......”“不，我才不要聽這句話呢!”我想把自己當(dāng)成一位小老師，老師要背的我也會背，我要從小養(yǎng)成老師應(yīng)具備的素質(zhì)與知識，將來成為一名真正的教師，成為一名好老師!

　　我深信：我的未來不是夢。

　　我的夢想是當(dāng)老師作文 2

　　“志不立，天下無可成之事。”人沒有夢想，那么他的人生就是黑漆漆的。當(dāng)我們有了·夢想，就要腳踏實(shí)地地去追逐。居里夫人曾說過：“強(qiáng)者制造時(shí)機(jī)，弱者等待時(shí)機(jī)。”有些人會去制造時(shí)機(jī)，把握時(shí)機(jī)，并把時(shí)機(jī)當(dāng)成階梯，一階一階地往上爬，爬到夢想之路的巔峰，迎接成功的到來;但有些人卻等待時(shí)機(jī)，用守株待兔的方法，讓自己離夢想越來越遠(yuǎn)。想成功一定要付出汗水，不能坐享其成，等著天下掉餡餅。“要怎么收獲，就先怎么栽。”邁向夢想之路的成功秘訣是：努力不懈，擁抱希望和心懷夢想。

　　而我的`夢想是做一名老師。我相信老師這個(gè)職業(yè)大家并不陌生。有人可能會說：“老師有什么好，天天吃粉筆灰。”那么我會告訴你：“NO!NO!NO!如果你這樣想，那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)。老師是一種多么高尚的職業(yè)啊。因?yàn)槭抢蠋熃虝�了我們知識，教會了我們怎樣做人。”

　　如果我是老師，我會帶領(lǐng)同學(xué)們暢游在知識的海洋;飛翔在智慧的天空;奔跑在漢字的王國。

　　如果我是老師，在春天，我會帶領(lǐng)他們走在開滿鮮花的小路上;在夏天，我會帶著他們浸在清涼的游泳池里;在秋天，我會帶領(lǐng)他們收集飄落的樹葉;在冬天，我會帶著他們在雪地里堆雪人，打雪仗……

　　這就是我的夢想——當(dāng)一名名老師!

　　我的夢想是當(dāng)老師作文 3

　　有許多人相當(dāng)科學(xué)家、漫畫家、作家……但是我想當(dāng)一名平凡而偉大的老師，因?yàn)槭抢蠋煄臀覀兇蜷_知識的大門，讓我們學(xué)到了許多知識。老師這種無私奉獻(xiàn)的可貴精神令我敬佩。

　　如果我現(xiàn)在已經(jīng)是一名老師了，在上新課的前一天，我會和同學(xué)們一起去認(rèn)真看教案，查看關(guān)于這一刻的有關(guān)資料，細(xì)心的標(biāo)出容易寫錯(cuò)的字，畫出同學(xué)們不易理解的句子，即使深夜，我也不能偷懶睡覺，因?yàn)樯頌橐幻�老師最重要的就是做同學(xué)們的好榜樣。在上課時(shí)，我會用最生動(dòng)有趣的'語言鼓動(dòng)上課的氣氛，讓同學(xué)們在知識的海洋中快樂奔跑，讓同學(xué)們覺得學(xué)習(xí)其實(shí)并不那么可怕，那么難。我會想出許多方法引導(dǎo)孩子們上課時(shí)積極發(fā)言，讓他們知道不懂就要問，不要因?yàn)楹π呋蛘卟桓遥�就湊合過去。如果我遇到成績差的同學(xué)，我不會對他們不聞不問，而是去關(guān)心他們，和他們一起聊天，找出原因，告訴他們應(yīng)該怎樣改正問題，并且我會讓班上的尖子生去幫助他們，讓他們一起補(bǔ)償取短。并且光靠上課對知識的了解還不夠廣闊，我會向他們講述中國的歷史，使他們知道中國五千年的文化，為成為中國人而自豪。還會給他們介紹英雄事跡，鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，將來做個(gè)對社會有用的人才。

　　我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，天天向上。平時(shí)做作業(yè)遇到難題時(shí)，要自己動(dòng)腦筋去寫，那樣就可以提高思維靈活性，要積極舉手發(fā)言，不要因?yàn)楹ε麓疱e(cuò)而不發(fā)言。平時(shí)要多和同學(xué)們多交流、接觸，那樣可以陶冶我們的情操。不管上什么課，我都會認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜�對待。時(shí)時(shí)要注意多幫助別人，因?yàn)橹�人為樂是一個(gè)高尚、可貴的品質(zhì)。學(xué)習(xí)上有不會的題目要及時(shí)去問老師，不能不懂裝懂，這樣就可以有效的增加我們的知識了。

　　為了夢想，我會奮斗、努力、加油，直到我的夢想實(shí)現(xiàn)！

　　我的夢想是當(dāng)老師作文 4

　　每個(gè)人都有自己的夢想，有的人想當(dāng)歌唱家，有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人想當(dāng)舞蹈家，還有的人想當(dāng)醫(yī)生、工程師，而我也不例外，我的夢想是成為一名光榮而優(yōu)秀的人民教師。

　　雖然老師多次說過：“當(dāng)老師可不好玩，是一個(gè)很辛苦，很累的工作。”但這并不能阻擋我當(dāng)老師的夢想。為了這個(gè)夢想，我一直在努力學(xué)習(xí)，盡管有時(shí)候，考試成績不是太理想，讓老師和父母有點(diǎn)失望，也會給我?guī)�來一些打擊。但這并不能讓我放棄學(xué)習(xí)，我每天都堅(jiān)持學(xué)習(xí)著。

　　為了這個(gè)夢想，每天晚上，我都要看一點(diǎn)書，有課本，也有課外讀物。我都床頭總擺放著自己心愛的書籍，有《魯濱遜漂流記》、《小巴掌童話》、《小學(xué)生作文選集》、《十萬個(gè)為什么》……在書里，我找到了許多小伙伴，收獲了許多不曾擁有的知識，拓展了自己的.見聞，明白了什么叫“讀書破萬卷，下筆如有神”，更讓我深刻感受到“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。在這層層階梯上，我邁步向前，昂首挺胸，因?yàn)椋�我有一個(gè)堅(jiān)定的信念：我要增長自己的知識，像老師一樣，做一個(gè)學(xué)富五車，博學(xué)多才的人。這樣，將來才能去教育我的學(xué)生。把他們教育成熱愛學(xué)習(xí)的人，把他們教育成有才華的人！

　　想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想十分困難，可我不怕困難，我相信：好好學(xué)習(xí)，天天向上。我一定會成功，不求最好，只求更好。我相信我自己。

　　這就是我的夢想，我一定會成功，成為一名優(yōu)秀的教師，請你相信我，我會更上一層樓！

　　我的夢想是當(dāng)老師作文 5

　　每個(gè)人都有屬于自己的夢想，有的人想當(dāng)宇航員，探索宇宙的奧秘；有的人想當(dāng)軍人，保家衛(wèi)國……而我的夢想很偉大，是當(dāng)一位語文老師。

　　有些人會問我為什么想當(dāng)語文老師，為什么覺得這個(gè)工作很偉大呢？

　　因?yàn)椋�語文老師可以把自己學(xué)到的東西傳授給學(xué)生們，把我們中國文化一代一代地傳授下去，讓別的國家也體會到我們中國文化的偉大。

　　而老師的偉大就在于，她（他）就如我們這些孩子的母親（父親），時(shí)而會對我們像太陽一樣溫暖，如親人那般親近。但當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，有時(shí)也會有些批評和訓(xùn)斥，但更多的則是寬容和理解，一次次不厭其煩地包容我們，糾正我們。把無窮的知識傳授給我們，教我們?nèi)绾巫鋈恕Ｄ阏f老師不偉大呀？

　　如果，我這個(gè)偉大的夢想實(shí)現(xiàn)了，真的實(shí)現(xiàn)了。

　　我會把自己所得到的`知識和道理教于他們，也就是我的學(xué)生們，教他們中國漢字的奧妙所在，哪怕是一筆一畫都有一個(gè)歷史長久的大故事。

　　我會讓他們在中國知識的海洋里遨游，感受中國漢字的樂趣所在，但我也會勞逸結(jié)合，帶他們?nèi)�戶外感受我們的祖國山河，跟他們講講祖國的發(fā)展歷史。

　　而寫到一些景物作文時(shí)，我會帶他們到小溪，樹林去觀察，探索……讓他們高興地玩耍，但是在高興的同時(shí)，我也會跟他們講安全意識，讓他們今后也有安全，在玩了一節(jié)課后，換來的，是他們多姿多彩的作文。

　　我要趁我現(xiàn)在還年幼，多學(xué)一些知識，為我那偉大的夢想努力努力再努力！

　　我的夢想是當(dāng)老師作文 6

　　夢想是力量的源泉，智慧的搖籃。我從小的夢想是當(dāng)一名老師，因?yàn)槲矣X得老師很偉大，像辛勤的園丁，播灑知識的種子。媽媽對我說：“老師是一份神圣的職業(yè)，老師是人類靈魂的工程師。”于是在我幼小的心理播下了一顆種子。

　　我想當(dāng)老師，把中國悠久的歷史文化傳授給我的學(xué)生。孩子們是祖國的花朵，是祖國的希望。有句話說得好，“知識改變命運(yùn)”，只有有了知識和文化，社會才能更加文明進(jìn)步，祖國才能更強(qiáng)大。

　　自從我上學(xué)以后，我就常常看見老師忙碌的身影。低年級時(shí)，老師像媽媽一樣無微不至地照顧著我們的學(xué)習(xí)和生活，老師教導(dǎo)我們要團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體，做一個(gè)誠實(shí)有責(zé)任的人。高年級時(shí)，老師開始嚴(yán)格地要求我們，老師常常說：要做學(xué)問，先做人。

　　看著老師在講臺上播撒知識的種子，我不禁憧憬未來：假如我是一名老師該多好啊！老師雖然很平凡，但是很偉大，老師手握著粉筆在黑板上寫板書的樣子是最美的，老師在講臺上捧起書本帶領(lǐng)我們早讀的樣子是最美的，老師認(rèn)真批改我們作業(yè)的樣子是最美的'。老師沒有豪言壯語，她們辛勤的付出，言傳身教，把優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終身受益。

　　我的夢想是以我的老師為榜樣，也做一名光榮的老師。我一直在為這個(gè)夢想而不懈地努力。我要從現(xiàn)在做起，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好每一門功課，一步一個(gè)腳印地向我的夢想靠近。我相信自己，加油！

　　我的夢想是當(dāng)老師作文 7

　　夢想，是人生中最美的篇章。夢想到底是什么呢？有的人說：“夢想不就是白日做的夢嗎？”但在我的理解里夢想并不是白日做夢而是我前進(jìn)的動(dòng)力，我未來的目標(biāo)。

　　在小時(shí)候，想吃蛋糕了就想做一名蛋糕師，看到了花店就想去花店當(dāng)老板，把美麗的鮮花賣給需要的人。每次媽生病了我多么想當(dāng)一名“白衣天使”來為媽媽和更多人治病啊！但是隨著時(shí)光的流逝，當(dāng)一名老師在我心底扎下了根。

　　如果我當(dāng)了老師我會細(xì)心教導(dǎo)我的駭子們，我會和孩子們一起在陽光下看書，讓他們獲取更多有趣的知識，我會和孩子們做很多的游戲，來開發(fā)他們的智力。我會登上講臺帶孩子們在知識的海洋里遨游。我會把我的學(xué)生當(dāng)成我自己的.孩子一樣細(xì)心照顧他們，教導(dǎo)他們。讓他們從一個(gè)個(gè)真善美的小故事里找到人生的真諦；讓他們從一首首歌里一張張畫中一首首詩中找到樂趣，讓他們快樂的學(xué)習(xí)。讓他們從一首首詩體會到中國的歷史悠久，讓他們從一道道數(shù)學(xué)題中感受到數(shù)學(xué)王國的樂趣，讓他們從一個(gè)個(gè)英語單詞中感受到語言的神奇。當(dāng)他們拿著獎(jiǎng)杯站在舞臺上的時(shí)候，我會告訴他們不要驕傲，再接再厲；當(dāng)他們失敗的時(shí)候，我會告訴他們不要喪氣，要堅(jiān)持著面對，下次再成功就好，我要把他們培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)有愛心的人，對社會有用的人。

　　現(xiàn)在我們都在為自己的夢想而拼搏著！讓我們一起加油吧！

　　我的夢想是當(dāng)老師作文 8

　　夢，是植物、動(dòng)物、人類都擁有的。夢，令人盼望已久，有的夢，很容易起飛；有的夢，卻很沉重；有的夢，是美的；有的夢，卻是令人沮喪的；有的夢，會使人震驚，改變?nèi)说奈磥恚�改變�(nèi)说呐�力；有的夢，需要努力�?jiān)持。每一個(gè)人，都擁有一個(gè)夢想，有些人因夢被嘲笑而放棄，離夢想越來越遠(yuǎn)；有些人，會堅(jiān)持自己。夢想像一座路燈，幫助人們找到自己的方向，自己的未來，美夢成真，必須犧牲許多時(shí)間，許多事物。

　　生命像一盒包著各式各樣內(nèi)餡的.巧克力，永遠(yuǎn)不知道自己吃到什么口味，就像人生有許多未來，藏在人生過程，一定要努力，才會有自己想要的結(jié)果。生命的價(jià)值在于生命，是必須靠自己選擇，夢想，在自己失敗時(shí)能慢慢接近未來，總有一天會實(shí)現(xiàn)！甘迺迪說：“我們應(yīng)該不要讓自己的畏懼阻撓我們?nèi)プ非笞约旱南Ｍ�。”自己一定要相信自己，才能使努力、�?jiān)持出現(xiàn)，卡萊爾說：“人若沒有目標(biāo)，很快會成一無所有。我們一定要有為自己訂下一個(gè)屬于自己的夢。”

　　我有一個(gè)夢，希望成為老師的夢，那這個(gè)夢需要一些努力，犧牲休息時(shí)間，也要有信心，自己肯定自己；有人的夢，是能在寒冷的地方能找到一個(gè)可以擋冷的山洞；有人的夢是在危險(xiǎn)中，能有自己的信心，自己的勇氣；有人的夢，是能在冬天時(shí)，能找到食物。追求自己的夢，就不應(yīng)該逃避，不怕挫折，如果現(xiàn)實(shí)是此岸，夢想在彼岸，那么困難挫折就是期間湍急的流水，而行動(dòng)則是貫穿兩岸的橋梁，每個(gè)夢想，都需要自信心。

　　夢想是不會等人的，一定要靠自己去接近夢想，不然它會慢慢地消失，慢慢地離自己遠(yuǎn)去，所以一定要努力，一步一步地實(shí)現(xiàn)自己的夢。

　　我的夢想是當(dāng)老師作文 9

　　我的夢想是當(dāng)一名老師，因?yàn)槔蠋煵粌H可以指導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)，給孩子們傳授知識，還給孩子們扣好人生第一粒扣子，老師是辛勤的播種機(jī)，給孩子們的心靈播下誠實(shí)和善良，播下理想和希望。

　　記得五歲的時(shí)候，我在上幼兒園。有一天，在放學(xué)的時(shí)候，媽媽沒有來接我，同學(xué)們都回家吃飯去了，保安也下班了，我趁老師沒注意，就獨(dú)自一人回家了。在路上，我看到了一只小兔子，就想把它帶回家。那只兔子跑得很快，我也飛快地追趕，我追到樹林里，那只兔子跑到草叢里，不見了，我卻迷路了。我哭著往前走，長長的小路沒有盡頭，我走累了，就在路邊坐著哭。天都黑了，不一會兒，一個(gè)騎車的人來我旁邊，我一看是我們的老師，老師問我：“你怎么一個(gè)人跑到這里來了？老師和你媽媽都急壞了。”我說我在追兔子，兔子帶我跑到這里來的。老師安慰我，把我扶上自行車，然后把我送回家。媽媽見到我，摟著我快要哭出來了，懇請老師在我家坐一會兒，但老師說園里還有很多事，很快就回去了。

　　從那一刻起，老師在我心中就是無所不能的神，當(dāng)老師的夢想就在我心底發(fā)芽了。后來，古麗巴哈爾老師讓這顆新芽茁壯成長，山東的張老師讓這顆新芽披上綠裝，許多老師的.不懈努力，讓這顆新芽變成枝繁葉茂的大樹。

　　這就是我的夢想，我要好好學(xué)習(xí)，為夢想而奮斗，長大當(dāng)一名合格的老師。

　　我的夢想是當(dāng)老師作文 10

　　夢想是什么？人若是沒有夢想，那活著還有什么意思？我的夢想是當(dāng)一名老師。

　　這個(gè)夢想是我上幼兒園時(shí)就有了，每天看到老師在校門口笑瞇瞇地給我們打招呼時(shí)，我都非常開心。他給我們講故事，陪我們玩耍，那時(shí)候，我最崇拜的人就是她，我也想和她一樣，受孩子們愛戴。但并沒有放在心上。

　　小時(shí)候坐在教室里，看到老師再見臺上神采飛揚(yáng)的講課，微笑的臉龐上帶著驕傲和自豪，心中的知識無限多，經(jīng)歷的事情無限豐富，那是，心中便建立了一個(gè)夢想——我要當(dāng)一名老師。那想法悄然扎根心中，從此，伴隨我成長。

　　長大了，我更加堅(jiān)定了我的夢想。我想當(dāng)一名科學(xué)老師。科學(xué)那神奇的世界把我吸引，讓我流連忘返。我要帶領(lǐng)我的學(xué)生在科學(xué)的世界里遨游。那璀璨的流星為什么一瞬而逝？那美麗的曇花為什么一現(xiàn)而謝？那雨后的彩虹是怎么形成的？我們身邊的電又是哪來的？花為什么不是黑色的……許許多多的問題我都想找到答案。還有化學(xué)的.奇妙變化，天文的神秘宇宙，地理的奇異構(gòu)造。我都想帶領(lǐng)我未來的學(xué)生一起去探究。

　　中學(xué)了，那幼苗似得夢想早已發(fā)芽，長成了參天大樹。走進(jìn)中學(xué)，一切都在改變，唯有那心中的夢想一直在這。我希望當(dāng)上老師，帶著微笑，神采飛揚(yáng)地站在講臺上，為同學(xué)們講課。上課老師，下課兄弟。如今，我爭吵我的夢想一步步走去。

　　夢想，是人生一顆璀璨的明珠，有了夢想，我們就有了前進(jìn)的動(dòng)力，有了夢想，我們就有了對明天的憧憬，對未來的希望。

　　我的夢想是當(dāng)老師作文 11

　　教師是人類的工程師，上小學(xué)的時(shí)候，教師叫我們學(xué)校知識，教我們怎么做人，語文教師教我們這個(gè)字怎么讀，怎么寫，數(shù)學(xué)教師教我們1+1=2，英語教師教我們ABCD……音樂教師教我們唱歌，美術(shù)教師教我們畫畫。

　　開始我感覺數(shù)學(xué)很好學(xué)，口算數(shù)就行了，后來才發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)很傷腦，后來我又學(xué)習(xí)英語，學(xué)會ABCD就行了，后來才發(fā)現(xiàn)還要背單詞，作文，句子，都是用英文字母組成的，一個(gè)一個(gè)背太難了。

　　后來才發(fā)現(xiàn)語文是最好學(xué)的，都是中文，畢竟說的話我能聽明白，不像英語說一大堆，對我來說，英語就像天書看不明白，誰讓我是中國人了。

　　從那時(shí)起，我就奮力學(xué)習(xí)語文，后來我的科目里，語文考的最好，其他科不行，所以我要努力，我要爭取當(dāng)一個(gè)語文教師，但是我的字不行，還要加強(qiáng)練習(xí)，把字練好了才能當(dāng)一個(gè)語文教師，從那以后我就加強(qiáng)練字，但是只要作業(yè)多，我就會寫的'很快，所以字一直都寫的不好，所以我的作業(yè)每次都被教師說字體不行。

　　到了初中，我的字體還是沒有上去，一直都是甲骨文，寫的教師都看不清，所以我寫作業(yè)，本子用的一直用的很快，不合格，所以一直都被教師說。

　　但是這樣也擋不住我的夢想，我一定能當(dāng)一個(gè)好教師，我自己都會多練了，當(dāng)了詩也不會錯(cuò)。

　　我的夢想是當(dāng)老師作文 12

　　人人都有夢想，有人的夢想是警察，那就得用有強(qiáng)健的體魄；還有人的夢想是老師，那就得擁有知識和耐心。我的夢想就是當(dāng)那個(gè)受人歌頌的老師！啊，老師！這個(gè)普通的職業(yè)，為了學(xué)生付出了一生，換來了一根又一根祖國的棟梁。啊，老師！這個(gè)崇高的職業(yè)，這歌似蠟燭，春蠶，園丁的`職業(yè)已經(jīng)成為了我心目中無可替代的崇高的夢想！

　　啊！老師！我愛這個(gè)職業(yè)，更愛老師那個(gè)富有知識的靈魂！我的夢想之所以是老師，是因?yàn)槲冶粡埨蠋煾腥玖恕Ｃ靼琢伺�力就會有收獲這句話和老師這個(gè)詞語的真諦！

　　四年級的時(shí)候，我們的期末平均成績是五個(gè)班里的倒數(shù)第一，我們十分灰心喪氣。一轉(zhuǎn)眼，五年級了，這一學(xué)期，我們班來了個(gè)新的班主任——張老師。

　　張老師上的每一節(jié)課講的都十分仔細(xì)，我們聽的都很明白。月考，期中考試之前幾天，張老師講的更明白了，讓我們茅塞頓開。努力就會有收獲，我們不再墊底了，成績突飛猛進(jìn)，讓別的班對我們刮目相看。

　　臨近期末考試了，這可是一學(xué)期最重要的一次考試了。張老師想盡了辦法為我們多上一些課，

　　多講一些內(nèi)容，多做幾張?jiān)嚲怼Ｓ辛伺�力就會有收獲，我們努力過了，就收獲到了好成績。這時(shí)，老師緊繃的臉終于舒展開了，露出一絲欣慰的笑。

　　我的夢想是當(dāng)一名老師，因?yàn)槔蠋熓谴盒Q，是人梯，是蠟燭，是園丁，更因?yàn)椤按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師正是如此！

　　我的夢想是當(dāng)老師作文 13

　　每個(gè)人都有自己的夢想。有的人夢想當(dāng)一名科學(xué)家，為祖國發(fā)明一種新型的東西；有的人夢想當(dāng)一名醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生，救死扶傷；有的人夢想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。而我，卻夢想當(dāng)一名老師。

　　首先，這個(gè)職業(yè)是高尚的，是令人尊敬的。在大人眼里，老師教書育人，是神圣的。可在學(xué)生眼里，老師非常兇，非常討厭。

　　如果我是老師，我要做一個(gè)和藹且有高效率的老師。“高效率”是指教出的學(xué)生是優(yōu)秀的。老師為什么每天兇巴巴地對學(xué)生呢？老師嚴(yán)厲在大人眼里是好的，可學(xué)生卻會誤解老師的嚴(yán)厲是壞的`。于是，學(xué)生就會在老師背后，罵老師，說老師壞話。而我不會，我不會做被學(xué)生罵的老師，我要做一個(gè)被學(xué)生真正的，發(fā)自內(nèi)心稱贊的老師。

　　如果我是老師，我會熟悉每篇課文，我會認(rèn)真地備課。在課堂上，我會用生動(dòng)的語言去打動(dòng)每個(gè)孩子的心。我要像中田老師那樣，用自己獨(dú)特的教書方法叫學(xué)生。在我的課堂上，我不希望我的學(xué)生跟著參考書“走”。我要我的學(xué)生能用自己的智慧去理解課文。同時(shí)，我也會讓我的課堂充滿活力，樂趣，使我的學(xué)生能積極參與。

　　如果我是老師，我不會布置非常多作業(yè)。我認(rèn)為作業(yè)的多與少跟孩子的能力無關(guān)。不是說做的題目多就能成好學(xué)生。

　　我希望我的夢想能實(shí)現(xiàn)。我一定會向著我的夢想加油，努力！

　　我的夢想是當(dāng)老師作文 14

　　每個(gè)人有不同的夢想，夢想是茫茫大海中的燈塔，為迷失方向的航船引導(dǎo)方向；夢想是而今晴朗夜空高高在上的北斗星，為迷途的人指明回家的路；夢想是冬天里的一抹陽光，為你溫暖心房。

　　我的夢想有好多：想做一名宇航員，遨游于茫茫的宇宙，探索太空的奧秘；想做一名出色的畫家，用畫板描繪美麗的風(fēng)景；想做一名用筆書寫生活的作家，用美麗的文字書寫下生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，喜怒哀樂；想做一名救死扶傷的醫(yī)生，減少人們的病痛。

　　而現(xiàn)在，我想做一名教書育人的老師，為祖國培養(yǎng)高素質(zhì)人才。我想用自己的雙手把寶貴的知識教給一批又一批學(xué)生，我想用自己的知識把一株株生機(jī)勃勃的小樹苗澆灌成一棵棵參天大樹。我想成為一名老師，和我的學(xué)生一起在學(xué)校度過每一天。當(dāng)他們?nèi)〉贸晒�時(shí)，我會為他們感到高興、驕傲，當(dāng)他們失敗時(shí)，我也會為他們感到遺憾、傷心，和他們一起品味失敗的苦澀。陽光總在風(fēng)雨后，經(jīng)歷了失敗的苦澀，我們會再一次站起來迎接新的挑戰(zhàn)！

　　夢想是有力量的.，它是人生前行的動(dòng)力之源，高遠(yuǎn)的夢想可以激發(fā)生命的潛能。而今我的夢想也開出了繽紛的花朵，我已在網(wǎng)上發(fā)表了幾篇文章，雖然寫的不好，但我以后會更努力寫出更好的文章。

　　現(xiàn)在是一個(gè)夢想綻放的時(shí)代，每個(gè)人都是大夢想家。夢想花開，只等你來！我相信，只要我堅(jiān)持不懈的努力，加強(qiáng)對知識的學(xué)習(xí)和積累，一定會圓了我的老師夢，創(chuàng)造屬于我的奇跡！

　　我的夢想是當(dāng)老師作文 15

　　每個(gè)人都有一個(gè)夢想，但各不相同，甚至千奇百怪。有的人的夢想像天上的太陽一般閃閃發(fā)光，有的人的夢想像白云一樣千變?nèi)f化。我的夢想就像夜空中的星星，閃爍著熠熠之光。我的夢想就像一顆顆種子，在我心里生根，發(fā)芽，開花……

　　上幼兒園時(shí)，我的夢想是當(dāng)一名醫(yī)生。因?yàn)槲业臓敔敾加心X血栓后遺癥，走路不利索，說話吐字不清楚，看過很多醫(yī)生都無濟(jì)于事，因此我暗下決心，長大后成為一名醫(yī)生，用精湛的醫(yī)術(shù)去救治飽受疾病困擾的病人，讓他們早日康復(fù)。

　　上一年級時(shí)我的夢想是當(dāng)一名舞蹈家。因?yàn)槲蚁矚g看舞蹈家優(yōu)美的.舞姿。看到舞蹈家翩翩起舞的身姿，我羨慕不已。我也要上臺一展風(fēng)姿。可是真正學(xué)好舞蹈并不容易，俗話說得好“臺上一分鐘，臺下十年功。”我想：要想取得成功必須付出努力。

　　現(xiàn)在我是一名三年級的小學(xué)生，受我們班主任李老師的影響，我又想做一名人民教師，因?yàn)槔蠋熛駤寢屢粯訃?yán)格要求我們，疼愛我們。李老師她心地善良，和藹可親。有一次，我的手指被門擠破了，李老師發(fā)現(xiàn)后立即為我消毒，包扎傷口，我當(dāng)時(shí)特別激動(dòng)，我真為有這樣一位關(guān)心體貼我們的老師而自豪。長大后我也要做一名像李老師一樣的老師。

　　隨著時(shí)間的推移，我的夢想也許還會變。但我知道無論做什么都不是輕而舉就能成功的。任何夢想的實(shí)現(xiàn)都要付出艱辛的努力。我堅(jiān)信只要我努力，一定會實(shí)現(xiàn)夢想，總有一天那顆夢想的種子就會長成參天大樹！

　　我的夢想是當(dāng)老師作文 16

　　自從上學(xué)后，我就給自己定下了一個(gè)夢想，那就是長大后要做一名老師。雖然老師這個(gè)職業(yè)工資不是最高的，也不是最清閑的。但卻是讓最多人記住，也是很有意義的一份工作哦！

　　大家都把老師比作園丁，而我卻認(rèn)為老師更像果農(nóng)。因?yàn)槔蠋煱岩粋�(gè)個(gè)原本什么都不知道的小孩子，教育成了滿腹詩文的棟梁。就像果農(nóng)把一棵棵小果樹苗，栽種成果實(shí)累累的大果樹。而果樹的成長只有果農(nóng)才最清楚。所以，老師真了不起呢！

　　經(jīng)我認(rèn)真觀察我班的任課老師，我發(fā)現(xiàn)他們都有一個(gè)特點(diǎn)，就是膽子大。明明又是新的一屆學(xué)生了，但老師卻依舊面不改色。我猜想，這難道是老師與生俱來的自信嗎？那可真不錯(cuò)，我就是少了這樣一份自信。如果我當(dāng)了老師。那我也肯定能昂首挺胸，微笑的面對我的學(xué)生。但當(dāng)我問老師才知道，原來，那都是老師日積月累的成果啊！

　　其實(shí)，我想做老師最主要的.一個(gè)原因是因?yàn)榭鬃印Ｔ捳f孔子桃李滿天下，我還真是羨慕呢！老師和學(xué)生明明就是不沾親的陌生人，但有了師生這層關(guān)系后，時(shí)間一長，老師對學(xué)生就不僅只有責(zé)任了，還有一份難得的師生情。記得那是我上初一的時(shí)候，臨近高考的學(xué)姐來學(xué)校，還拿了不少東西呢！原來，學(xué)姐們是專門看望老師的。想不到，就算學(xué)生畢業(yè)了，仍不忘老師的教育之恩呢！我頓時(shí)覺得心里暖暖的。

　　有人曾經(jīng)說，老師是一份短命的工作。而我卻不以為然，就算當(dāng)老師有一萬個(gè)不好，我都會堅(jiān)持。我一定要為人師表，做學(xué)生的好老師！

　　我的夢想是當(dāng)老師作文 17

　　老師是人類的工程師，上小學(xué)的時(shí)候，老師叫我們學(xué)校知識，教我們怎么做人，語文老師教我們這個(gè)字怎么讀，怎么寫，數(shù)學(xué)老師教我們1+1=2，英語老師教我們ABCD……音樂老師教我們唱歌，美術(shù)老師教我們畫畫。

　　開始我感覺數(shù)學(xué)很好學(xué)，口算數(shù)就可以了，后來才發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)很傷腦，后來我又日常學(xué)習(xí)英語，學(xué)會ABCD就行了，后來才發(fā)現(xiàn)還要背單詞，作文，句子，都是用英文字母組成的，一個(gè)一個(gè)背太難了。

　　后來才發(fā)現(xiàn)語文是最好學(xué)的，都是中文，畢竟說的'話我能聽明白，不像英語說一大堆，對我來說，英語就像天書看不明白，誰讓我是中國人了。

　　從那時(shí)起，我就奮力日常學(xué)習(xí)語文，后來我的科目里，語文考的最好，其他科不行，所以我要努力，我要爭取當(dāng)一個(gè)語文老師，但是我的字不行，還要加強(qiáng)練習(xí)，把字練好了才能當(dāng)一個(gè)語文老師，從那以后我就加強(qiáng)練字，但是只要作業(yè)多，我就會寫的很快，所以字一直都寫的不好，所以我的作業(yè)每次都被老師說字體不行。

　　到了初中，我的字體還是沒有上去，一直都是甲骨文，寫的老師都看不清，所以我寫作業(yè)，本子用的一直用的很快，不合格，所以一直都被老師說。

　　但是這樣也擋不住我心中的夢想，我一定可以當(dāng)一個(gè)好老師，我自己都會多練了，當(dāng)了詩也不會錯(cuò)。

　　我的夢想是當(dāng)老師作文 18

　　在我們的人生當(dāng)中，每個(gè)人都有自己的夢想。有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人想當(dāng)醫(yī)生，有的人想當(dāng)警察……而我的夢想是當(dāng)一名光榮的人民教師。

　　假如有人問我為什么有這樣的理想？那還是要從我的班主任蔡老師說起。我從入學(xué)到現(xiàn)在是他教育我們熱愛祖國，熱愛人民；是他用智慧的鑰匙為我們開通了知識的大門；是他在我們幼小的心靈播下了智慧的種子；是他為我們插上了理想的.翅膀……為了我們，他費(fèi)盡了心血。他的形象深深的印在我的腦海里。所以，我便下定決心長大要像老師那樣當(dāng)一個(gè)培養(yǎng)祖國的花朵的辛勤園丁。

　　一幅美好的圖畫在我的腦海里展示出來:我站在神圣的講臺上，面對活潑可愛的孩子們，我會通過書本將他們引進(jìn)知識的天地。有時(shí)我會把他們帶到田野里，那里五谷芳香，一派豐收喜人的景象；有時(shí)我會把他們帶到工廠，那里馬達(dá)隆隆，每個(gè)人都是那么緊張忙碌；有時(shí)我也會帶他們坐上飛船，遨游太空，拜訪星星和月亮……我也向他們講些英雄的故事 ，讓他們長大后為祖國做些有意的事。我會像個(gè)園丁，精心地培養(yǎng)祖國的幼苗，讓他們在陽光茁壯成長；我會像根蠟燭的光和熱給孩子們指向前進(jìn)的道路。我會把我全部的心血都獻(xiàn)給天真活潑的孩子們，獻(xiàn)給偉大的教育事業(yè)。

　　當(dāng)我親手培養(yǎng)的幼苗都長大時(shí)，他們保衛(wèi)著祖國的邊疆，那時(shí)的我會感到無比的幸福與驕傲。

　　這個(gè)理想催我不斷進(jìn)的動(dòng)力 。我要開始努力奮斗，掌握知識，提高能力，將來當(dāng)一名好的教師。

　　我的夢想是當(dāng)老師作文 19

　　作為一名年輕的幼兒教師，倘徉在孩子們五彩斑斕的世界里，與孩子們共同度過的點(diǎn)滴生活讓我萌生了許多夢想，我的夢想。

　　我夢想能長出許多只手，和孩子在一起時(shí)，每個(gè)孩子都能拉住我的手，和我一起歡呼雀躍、追逐嬉戲，而不會再看到孩子因拉不住我的手而失望的`眼神。

　　我夢想能長出許多雙眼睛，和孩子在一起時(shí)，能同每個(gè)孩子進(jìn)行眼神的交流、心靈的對話，并及時(shí)調(diào)節(jié)孩子的喜怒哀樂，而不會再看到孩子們憂愁的模樣。

　　我夢想能長出許多只耳朵，和孩子在一起時(shí)，能聆聽到每個(gè)孩子的心聲，與他們共同分享快樂與傷心的事情，而不會再聽到孩子們委屈的哭泣聲，幼教之友《我的夢想》。

　　也許大家覺得，我的夢想不會成真，因?yàn)槲也皇巧瘛⒉皇枪郑�而是一個(gè)平平凡凡的人，而我要說，只要我用心愛孩子，努力尋找教育秘訣，總有一天，我的一雙手會使所有的孩子感受到溫暖，我的一雙眼睛將盛滿每個(gè)孩子的喜怒哀樂，而我的兩只耳朵也將變成童話里的“百變神橋”，能與所有孩子架起溝通的橋梁，讓我和孩子之間走得更近、愛得更濃、成為朋友、成為知己。

　　我堅(jiān)信，我的夢想可以成真，因?yàn)槭澜缟献钌衿娴牟皇巧瘢�而是愛，愛是教育的靈魂，愛的力量是巨大的，可以創(chuàng)造奇跡，可以使夢想成真。

　　我的夢想是當(dāng)老師作文 20

　　你長大以后想做什么？我看你已經(jīng)想好了，但是我卻沒有想好。

　　我有很多夢想，是我長大以后想做的。比如說歌星、旅行家、科學(xué)家、老師、醫(yī)生……我最想要的就是當(dāng)老師了，我的家人都同意，但是我總覺得我不適合當(dāng)老師，我的朋友都鼓勵(lì)我，說我以后肯定會做老師的，只要你勤奮學(xué)習(xí)的話，我的朋友都這樣說，唉……我還不知道我自己很優(yōu)秀呢，我考試成績也不錯(cuò)，我想當(dāng)老師當(dāng)然是有原因的，因?yàn)槲蚁氚鸭胰吮Ｗo(hù)的更好。我更想讓我的家人健健康康的和我幸福的'在一起，我媽媽說我當(dāng)老師很有天分，但是不知道我會不會當(dāng)上老師？爸爸也這樣想，我的弟弟也很支持我，弟弟說：“姐姐，我相信你可以當(dāng)上老師，這樣你就可以教我啦！”我現(xiàn)在知道我弟弟是一個(gè)很不錯(cuò)的人，每一次我想當(dāng)什么，他都很贊同。我發(fā)現(xiàn)我的弟弟是一個(gè)很好的人，但是我的夢想真的可以實(shí)現(xiàn)嗎？

　　我也問過小組同學(xué)，都說不過來了，他們的夢想太多了，一會兒這個(gè)來說，一會兒那個(gè)來說。真是好煩呀，我真是不應(yīng)該提這個(gè)問題，沈美想當(dāng)醫(yī)生，她也說過了她的理由，她想去見她的姐姐。她的姐姐在國外，所以很長都見不到她，她想和姐姐一起。

　　你可以跟我說一說你長大后想當(dāng)什么嗎？我支持你！只要你有信心什么事都可以做到！我是章茉檸一個(gè)平凡不能再平凡的女孩兒。

　　我的夢想是當(dāng)老師作文 21

　　我的夢多得像天上的繁星。有時(shí)夢見自己考上大學(xué)；有時(shí)夢見自己當(dāng)上售貨員；有時(shí)夢見自己坐上了飛船、游覽了太空……隨著時(shí)間的流逝，許多神奇的、美妙的夢已經(jīng)模模糊糊了，惟有這一個(gè)夢，我還記得清清楚楚。

　　在一個(gè)寧靜的夜晚，柔和的月光撫摸著大地，涼爽的秋風(fēng)把我?guī)нM(jìn)了夢鄉(xiāng)。

　　那是在一偏僻的山村，在一間簡陋的教室里，坐著幾十個(gè)樸素的孩子，幾十雙明亮的眼睛一齊注視著門口，我拿著書高興地走向講臺嘩的一聲，孩子們不約而同地站起來，叫道：老師好！我看到幾十雙明亮的眼睛、幾十顆純潔的心，孩子們渴望得到知識的心情是多么迫切。我又興奮又激動(dòng)，心里暖烘烘的.。我站在講臺上親切地說：同學(xué)們，我們都是為知識而來的，一個(gè)班是一個(gè)集體，這個(gè)班就應(yīng)該團(tuán)結(jié)，讓我們團(tuán)結(jié)在一起好嗎？我的話剛說完，同學(xué)們異口同聲地說：好！一股暖流涌上我的心頭，山村小孩子是多么可愛啊！我笑了，笑得是那么甜。

　　接著，我教孩子們學(xué)習(xí)：我愛中華人民共和國，我愛偉大的祖國。我讀一遍，孩子們跟著讀一遍。孩子們讀得那么認(rèn)真，那么富有感情。每一字，每一個(gè)音，都發(fā)自真摯的內(nèi)心。孩子們像雨后的春筍般吸吮著知識的甘露，我的眼睛濕潤了，在心底輕輕地喚著：祖國的花朵呀，你們快快成長吧！學(xué)好科學(xué)文化知識，為祖國做貢獻(xiàn)，把祖國建設(shè)得更加美麗、富饒。

　　下課了，我和孩子們玩起了老鷹捉小雞的游戲，我這個(gè)母雞，兩手護(hù)著小雞，多么有趣呀！

　　我似乎還看到升學(xué)考試后，同學(xué)們個(gè)個(gè)拿著錄取通知書向我報(bào)喜：老師，快開門呀！老師，快開門呀！這聲音是多么熟悉呀，多么興奮，我立即睜開了眼，喔－－多棒的夢啊！

　　但愿我的美夢能成為現(xiàn)實(shí)吧！

　　我的夢想是當(dāng)老師作文 22

　　從小到大，我有過許多夢想。我想過著自已能在云端上漫游；我想過著去茫茫的宇宙漫游，去參觀國際空間站；我想過著環(huán)游地球一周；我想過著自己能變成一只老虎，在叢林中飛奔……可我最大的夢想，就是當(dāng)一位爸爸、媽媽、那樣的好老師。

　　如果讓我選擇長大之后要做什么工作，我就一定會選當(dāng)一所大學(xué)里中文系的.老師。因?yàn)橹形氖俏覀兊哪刚Z，當(dāng)上語文老師就意味著要把祖先留下的漢字傳授給下一代。語文老師在我的心目中是最偉大的，是他們交給我拼音字母；是他們交給我漢字；是他們讓我從書中吮吸知識的甘霖……雖然我知道當(dāng)老師很忙、很不容易，但我依然要選擇這個(gè)職業(yè)。

　　為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想，我一直在努力。在日常學(xué)習(xí)上，我不斷給自己訂新的目標(biāo)，特別是在語文方面。二年級時(shí)，我在課堂上給自己定了“一節(jié)課發(fā)言一次”這個(gè)目標(biāo)；三、四、年級時(shí)，我定的目標(biāo)是“一節(jié)課發(fā)言至少兩次”；現(xiàn)在，我又給自己定了“一節(jié)課發(fā)言至少三次”這個(gè)目標(biāo)。寫作文時(shí)，“一、二年級每篇作文一頁”、“三、四年級每篇作文兩頁”、“五、六年級每篇作文至少三頁”等，都成了我的目標(biāo)。在工作方面，我也在一直努力提高。

　　可以說，從一年級到現(xiàn)在，我一直在為這個(gè)夢想而努力。我知道，當(dāng)老師是非常辛苦的。但是當(dāng)你看著自己的學(xué)生越來越優(yōu)秀時(shí)，就會覺得自己再辛苦也是值得的。有句話說：“老師是人類靈魂工程師”。我就要做一名教書育人的好老師，把自己的全部知識都交給下一代。我認(rèn)為，這是一個(gè)偉大的職業(yè)，我要為這個(gè)夢想而加油!

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