夢(mèng)想讓生活更美好600字作文（通用28篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的夢(mèng)想讓生活更美好600字作文，歡迎大家分享。
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇1
因?yàn)閷?duì)藍(lán)天的渴望，雄鷹才搏擊長(zhǎng)空；因?yàn)閷?duì)海水的向往，游魚才逆流而上；因?yàn)橛袎?mèng)想的導(dǎo)航，我們才有前進(jìn)的方向。夢(mèng)想是人們前進(jìn)的動(dòng)力，是追逐勝利的欲望，是突破極限的力量。
我曾看過一個(gè)新聞：有一個(gè)人，他放棄了自己的事業(yè)，改行寫小說。當(dāng)世人認(rèn)為他是傻了的時(shí)候，他卻寫出了一本讓所有人震驚的小說。當(dāng)媒體問他為什么要放棄那么好的工作，去當(dāng)小說家時(shí)，他的回答只有一個(gè)：“這是我的夢(mèng)想。”看完這個(gè)故事，我陷入了深深的沉思中：原來(lái)夢(mèng)想的力量何等巨大！
夢(mèng)想對(duì)一個(gè)人很重要，有一位美國(guó)心理學(xué)家用十七年的時(shí)間，研究說明了夢(mèng)想的重要性。在百分之百的人群中，有百分之四的人會(huì)成名，還有百分之九十六沒有夢(mèng)想的人不會(huì)成名，所以成功一定是需要夢(mèng)想的。
我近階段的小目標(biāo)是想考入?yún)R文初中，這對(duì)我來(lái)說有點(diǎn)難度，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績(jī)一般化，這是我的致命弱點(diǎn)。但是我一定要挑戰(zhàn)一下自己。我每天勤奮學(xué)習(xí)，多做數(shù)學(xué)資料，不會(huì)的主動(dòng)問老師和同學(xué)，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)小目標(biāo)而努力，我相信“世上無(wú)難事，只要肯登攀”。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，我想用我的筆書寫初春的新綠、盛夏的蛙聲、深秋的繁星、隆冬的飄雪；我想用我的筆書寫一篇篇催人淚下的故事；我想用我的筆書寫一首首感人肺腑的詩(shī)。
“人類因夢(mèng)想而偉大，人生因拼搏而精彩”。是的，夢(mèng)想猶如一座座燈塔，指引我方向，傳遞我動(dòng)力，賦予我希望。正是有了夢(mèng)想，我的生活才充滿激情，充滿活力，充滿陽(yáng)光。夢(mèng)想讓我們的生活變得更美好！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇2
夢(mèng)想是什么呢?媽媽說，每個(gè)人都要有夢(mèng)想，去努力追逐，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn);爸爸說，人沒有了夢(mèng)想，人生就如荒漠，沒有一絲生氣了;老師說，每個(gè)人都是一只小船，夢(mèng)想是小船的風(fēng)帆。
“我有一個(gè)美麗的愿望，長(zhǎng)大以后能播種太陽(yáng)……”當(dāng)春風(fēng)拂過水面，萬(wàn)物都心懷著夢(mèng)想與希望，在泥土中悄然生長(zhǎng)。
小時(shí)候，我天真的以為，只要許了生日愿望，就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。而親戚家的表姐，從小就樹立了遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，他的夢(mèng)想是當(dāng)一名光榮的律師。在表姐即將要參加高考的那些日子里，除了吃飯睡覺就是學(xué)習(xí)，她每天只睡6個(gè)小時(shí)，連晚上睡覺前都在背書。時(shí)間過的飛快，轉(zhuǎn)眼又是一年。我來(lái)到表姐家做客，發(fā)現(xiàn)表姐好像變了個(gè)人似的，濃黑秀麗的長(zhǎng)發(fā)變成了一頭干練的短發(fā)，表姐好像打了雞血，這讓我很驚訝。“表姐，你怎么跟變個(gè)人似的呀?我覺得我都快不認(rèn)識(shí)你了。”我問道。“因?yàn)椋译x自己的夢(mèng)想又近了一步!”表姐堅(jiān)定地回答道，明亮的眼睛里閃現(xiàn)出光彩。我暗自思忖，這難道就是夢(mèng)想的力量嗎?
有一次我們班開班會(huì)，主題是“我的夢(mèng)想”，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手回答。“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名律師，公平公正，為人民服務(wù)!”，“我要當(dāng)教師，教書育人，培育桃李!”，“我想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷，用我自己的一份力量來(lái)回報(bào)社會(huì)!”，“我想當(dāng)一個(gè)建筑師，就像貝聿鉻一樣，為國(guó)爭(zhēng)光!”……
我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的眼睛都是亮亮的，閃閃發(fā)光，臉上流露出的向往之情與表姐一模一樣。我恍然大悟，這是夢(mèng)想的力量啊!它會(huì)使人脫胎換骨、斗志昂揚(yáng)，它能讓人精神倍增，催人奮進(jìn)。
讓我們懷著夢(mèng)想，駛著屬于自己的小船向著未來(lái)出發(fā)吧!以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。夢(mèng)想，讓生活更美好!
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇3
人類的幸福和快樂在于奮斗，而最有價(jià)值的是為了理想而奮斗。理想不在于其有多遠(yuǎn)大，關(guān)鍵在于為實(shí)現(xiàn)理想而做出的努力。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”，這是屈原積極面對(duì)困難的樂觀態(tài)度；“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”，這是李白直面困難的深度；“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”，這是杜甫積極對(duì)待苦難的氣度；“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”，只有經(jīng)過一番磨練，只有克服成長(zhǎng)道路上的眾多困難，“夢(mèng)想”，即顯現(xiàn)在不遠(yuǎn)處的燈火闌珊處。走一步，再走一步，努力奮斗，終究破繭成蝶；堅(jiān)持不懈，定會(huì)綻放出最美麗的花朵。
有理想的人生才美麗，有追求的陽(yáng)光才絢爛，有信念的生活才充實(shí)。人因夢(mèng)想而偉大，夢(mèng)想因拼搏而實(shí)現(xiàn)。
每個(gè)人在前進(jìn)的過程中，往往都不會(huì)一帆風(fēng)順，都會(huì)遇到磕磕絆絆，升至還會(huì)遇到致命性的打擊。若是灰心喪氣，自暴自棄，就會(huì)讓自己走向平庸，甚至毀滅。有位哲人說的好，“既然現(xiàn)實(shí)無(wú)法改變，那么只有改變自己。”，改變自己就得調(diào)整好自己的心態(tài)，只有在失意的生活中不灰心，為了目標(biāo)奮勇前進(jìn)，才會(huì)取得成功。
勇于追求，頑強(qiáng)拼搏，于是才有的夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。在逆境中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中追求，在追求中充實(shí)，在充實(shí)中完美，是生命的本色。
人活著，不只是為了生活，還有追求…
最初的追求，為我單薄善忘的青春涂上了夢(mèng)想的顏色，在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，在黑暗中尋找光明，在對(duì)世間的惘然中慢慢懂事，在一片白茫茫中盡情描繪絢麗的人生。
夢(mèng)想讓生活更美好，因有了夢(mèng)想才有了最初的那份追和最后的那份滿足。它將伴我一生，在人生的這條路上一直走下去……
追求夢(mèng)想，青春不悔，只為人生。
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇4
夢(mèng)想，是打開心扉的鑰匙；夢(mèng)想，是開啟新世界的大門；夢(mèng)想，是又一束光亮……
不管是大人，還是小孩子，一定都有一個(gè)夢(mèng)想吧，我也有一個(gè)夢(mèng)想，下面我就給大家講講吧。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名主持人，可能大家會(huì)問當(dāng)主持人有什么好的，還不如當(dāng)?shù)案鈳煛⒎b師……那么，下面我就給大家說一說我為什么想當(dāng)主持人吧。
我上三年級(jí)時(shí)的某個(gè)星期五，大隊(duì)輔導(dǎo)員老師對(duì)我說：“你回去把《小學(xué)生守則》背會(huì)，在下星期一時(shí)的升國(guó)旗上背出來(lái)。”我說好的，我回到位置上，拿出本子，認(rèn)認(rèn)真真的把《小學(xué)生守則》抄了下來(lái)。回到家后，我就開始讀背《小學(xué)生守則》了。媽媽端來(lái)了一杯果汁，對(duì)我說：“琪琪，你在背什么呀，這么認(rèn)真？”我說：“媽媽，我在背《小學(xué)生守則》呢，“那我們一起背吧，好啊，好啊！”
就這樣，我和媽媽在“愛黨愛國(guó)愛人民……”的聲音中。度過了一個(gè)小時(shí)的背誦和理解。媽媽陪我讀書了，我好高興。第二天我寫完作業(yè)后，媽媽說：“我們?cè)購(gòu)?fù)習(xí)一會(huì)兒吧。”又經(jīng)過了半個(gè)小時(shí)，我已經(jīng)很有信心在升國(guó)旗時(shí)背誦了。
星期一，大隊(duì)輔導(dǎo)員老師把正在掃地的我叫到了廣播室，讓我背一遍，本來(lái)就很緊張，這會(huì)兒又讓我背，一緊張，就忘詞了，我緊張的眼中全是淚水，吧嗒吧嗒眼淚從眼眶中掉了下來(lái)，好在輔導(dǎo)員老師沒有計(jì)較。
除此之外，在空閑時(shí)間，我也會(huì)看一些主持人大賽、朗讀者……來(lái)豐富關(guān)于主持人的要求、知識(shí)等。這就是我的夢(mèng)想，夢(mèng)想讓我的生活更精彩了。加油，我一定能實(shí)現(xiàn)的我的夢(mèng)想的。大家也一起努力吧，加油，我們的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)的。
到那時(shí)，夢(mèng)想讓我的生活更美好了。
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇5
有了夢(mèng)想，就會(huì)讓人擁有前進(jìn)的動(dòng)力；有了夢(mèng)想，人生的道路將充滿光明；有了夢(mèng)想，就會(huì)不惜一切代價(jià)地想要去觸碰。而我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大以后成為一名服裝設(shè)計(jì)師。
在疫情期間，這個(gè)夢(mèng)想悄悄地萌發(fā)了。那天，剛完成上午的網(wǎng)課，我突發(fā)奇想，既然有服裝設(shè)計(jì)師這個(gè)職業(yè)，那豈不是會(huì)有服裝設(shè)計(jì)學(xué)這個(gè)專業(yè)？這個(gè)職業(yè)和裁縫又有什么關(guān)系呢？我詢問了媽媽才恍然大悟，原來(lái)服裝設(shè)計(jì)學(xué)是存在的，而設(shè)計(jì)師重在動(dòng)腦，裁縫則重在動(dòng)手。我心想：既然我對(duì)畫畫很感興趣，那如果我以后當(dāng)上了服裝設(shè)計(jì)師，能支撐起整個(gè)家了，那該有多好啊！
后來(lái)，我逐漸意識(shí)到光是在紙上亂涂亂畫是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。既然這樣，那不如從美術(shù)最基礎(chǔ)的素描開始下手。剛開始只是畫幾個(gè)幾何體，還認(rèn)為素描是很簡(jiǎn)單的。可沒想到那些幾何體三三兩兩地組合在一起，就有種完全不認(rèn)識(shí)它們的感覺。每當(dāng)我想放棄了，認(rèn)為自己已經(jīng)堅(jiān)持不下去的時(shí)候，我的腦海里總會(huì)回響起當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想，便在心中默默地鼓勵(lì)自己：加油，堅(jiān)持下去，我可以做到的，我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
當(dāng)然，只是學(xué)習(xí)素描也是不夠的，于是我又開始用自己積攢的零花錢購(gòu)買了一些水彩、漫畫等各種各樣的教學(xué)書籍，一有時(shí)間就在家中自學(xué)。只不過有時(shí)候也會(huì)感到煩惱，比如當(dāng)我用黑筆描邊時(shí)，手稍微一抖，線畫了出去，就得重畫；每次顏色調(diào)錯(cuò)了，就得重新調(diào)色；有時(shí)用橡皮擦把給紙擦破了，又要換紙。雖然過程很辛苦，但是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想還是堅(jiān)持了下來(lái)。
當(dāng)我擁有了夢(mèng)想，我的生活就變得豐富充實(shí)，變得絢麗多彩，我想這就足夠了。
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇6
夢(mèng)想是什么？
夢(mèng)想是嚴(yán)寒冬日里的陽(yáng)光，夢(mèng)想是引導(dǎo)大家前行的“引路人”，夢(mèng)想是酷暑沙漠中的一絲清泉。夢(mèng)想是風(fēng)，夢(mèng)想是雨……由于夢(mèng)想，大家甘于淡泊寧?kù)o的日子；也由于夢(mèng)想，大家敢于金戈鐵馬去，馬革裹尸還。
這就是夢(mèng)想，它是干渴中的一汪清泉，冬日里的一絲暖陽(yáng)，滋潤(rùn)、溫暖大家的心靈。它是世界上最美好的東西。
達(dá)成夢(mèng)想的道路上不能離開勇敢，勇敢不能離開自信。一個(gè)充滿自信的人，面對(duì)學(xué)習(xí)、工作、生活的挑戰(zhàn)時(shí)，有一種“舍我其誰(shuí)”的霸氣。當(dāng)機(jī)會(huì)到來(lái)時(shí)，會(huì)毫不猶豫地抓住它，從而收獲事業(yè)，獲得成功。一個(gè)缺少自信的人，則一直對(duì)自身抱著懷疑的態(tài)度，會(huì)在機(jī)會(huì)面前猶猶豫豫，左顧右盼，最后錯(cuò)失良機(jī)，留下遺憾。達(dá)成夢(mèng)想的道路上，總會(huì)遇到一些困難、挫折，甚至失敗。夢(mèng)想堅(jiān)定的人在困難、挫折和失敗面前能冷靜、沉著地應(yīng)對(duì)，并維持樂觀的心態(tài)，積極地采取手段，努力扭轉(zhuǎn)困難局面，從而轉(zhuǎn)敗為勝。夢(mèng)想使人有克服困難得勇氣和自強(qiáng)不息的力量。
要達(dá)成夢(mèng)想大家需要自立。自立就是我們的事情自身做。自立意味著要獨(dú)立地安排我們的生活；意味著要離開爸爸媽媽老師的庇護(hù)，自主地處置學(xué)習(xí)、日常遇到的難點(diǎn)；意味著要靠我們的雙手去開創(chuàng)我們的事業(yè)，創(chuàng)造多彩的生活。
我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大成為一名“英姿颯爽”的女兵，以后為祖國(guó)的國(guó)防事業(yè)奉獻(xiàn)我們的力量。讓中國(guó)的國(guó)旗愈加鮮亮的飄揚(yáng)在世界各地。我知曉，由于有條條小溪，最后才匯成了大海；我了解，新年代的大家雙肩上將托付起祖國(guó)明天的期望；我也了解，大家勤勞的雙手終將創(chuàng)造出祖國(guó)將來(lái)的輝煌。
中國(guó)因有夢(mèng)想而強(qiáng)盛、人生因有夢(mèng)想而精彩、生活因夢(mèng)想而更美好！
感到迷茫而無(wú)所適從的人啊，重拾“夢(mèng)想的翅膀”飛吧！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇7
夢(mèng)想是每人都有的，有的夢(mèng)想雖然遙遠(yuǎn)，不可能實(shí)現(xiàn)。但我相信只要有夢(mèng)想，肯為夢(mèng)想努力，說不定就會(huì)實(shí)現(xiàn)。有句話是這樣說的：“夢(mèng)想是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢！”
我們班有個(gè)女生的夢(mèng)想是當(dāng)主持人，她成功了。她在我們學(xué)校當(dāng)上主持國(guó)旗的，她離她的夢(mèng)想更近了一步。可能是因?yàn)樽晕腋杏X太成功了，不注意努力，繼續(xù)進(jìn)步，提升自己。有幾次主持時(shí)竟然出現(xiàn)了錯(cuò)誤，老師們商量著要不要換人，不過“只要堅(jiān)持就一定能取得成就。”看到了她的成功經(jīng)歷，我也決定為我的夢(mèng)想努努力。
我們學(xué)校有個(gè)校本課程，我報(bào)的是剪紙樂。一開始我并不怎么情愿，只是因?yàn)槲业暮门笥褕?bào)了，我才報(bào)。因?yàn)槲覀兿脒M(jìn)同一個(gè)社團(tuán)。
我們以前上過的都知道第一節(jié)課的內(nèi)容，以前學(xué)過把一張彩紙折一下，再在上面畫個(gè)喜字，打開之后就成雙喜啦。因?yàn)槲覀兏吣昙?jí)的都學(xué)過了，老師就給了我們一張刻的，一開始我用我自己的刻刀，上面經(jīng)常起毛邊，我正想著：這也太難刻了吧，老師就讓我用了她的刻刀，我刻了一會(huì)兒，老師走近了我，看到我刻時(shí)的情形，老師就對(duì)我說：“你看你，用那么好的工具，刻的都沒有夢(mèng)雪好。”不一會(huì)兒就下課了，老師讓我們回家刻，周一再還給她。
星期日，我把其它作業(yè)寫完了，我開始做剪紙樂——“刻”的作業(yè)，我一筆一劃的刻，慢慢的從一開始的毛邊、粗糙到現(xiàn)在的干凈，我真為我自己自豪，刻完后我下定決心，長(zhǎng)大后要去做手藝，我要把中華的剪紙藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。
剪紙讓我有一種特別的感覺，每刻完一個(gè)作品，我都感到自豪。我的夢(mèng)想是做一個(gè)剪紙藝術(shù)的大家，正是因?yàn)橛辛恕凹艏埶囆g(shù)”讓我的生活豐富多彩。夢(mèng)想讓生活更美好。
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇8
擁有夢(mèng)想是生命中的一種動(dòng)力，達(dá)成夢(mèng)想是人生中的一種轉(zhuǎn)折，唯有達(dá)成夢(mèng)想的過程能讓人領(lǐng)會(huì)到日常的歡樂、哀愁、痛苦和煩惱。人的一生不會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，只有經(jīng)歷過，大家的人生才會(huì)多姿多彩、充認(rèn)可義。
有的人感覺，夢(mèng)想看不見也摸不著，擁有夢(mèng)想的人和那些對(duì)將來(lái)已經(jīng)失去信心的人一樣，不管你付出多大的努力，結(jié)果也終不會(huì)如你所愿，所以，擁有夢(mèng)想對(duì)人來(lái)講已經(jīng)無(wú)所謂了。可我卻不這么覺得，我感覺夢(mèng)想是美好的，一個(gè)人擁有了夢(mèng)想就好比剛出土的嫩芽得到了陽(yáng)光的溫暖，這都將勉勵(lì)著大家向更高的人生目的去奮斗。
長(zhǎng)篇小說《鋼鐵是如何煉成的》作者奧斯特洛夫斯基是生活的強(qiáng)者，雖然他雙目失明，全身癱瘓，但是他擁有夢(mèng)想，他的夢(mèng)想就是擁有健康的身軀、靈活的手腳，在這個(gè)廣闊的世界里為人民、為國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)……正是有了這種動(dòng)力，他才寫出了激蕩人心的長(zhǎng)篇小說。
數(shù)學(xué)家楊樂從小就喜愛數(shù)學(xué)，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)書上的所有定理幾乎都是以外國(guó)數(shù)學(xué)家的姓名命名的時(shí)候，他的心里就燃起了一股斗志“必須要把用中國(guó)人姓名命名的定理寫在將來(lái)的數(shù)學(xué)書上”這是他一生的夢(mèng)想，楊樂發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦攻讀，付出了許多常人沒辦法想象的努力，終于成為了中外知名的數(shù)學(xué)家。
夢(mèng)想會(huì)讓生活變得更美好，會(huì)讓人生更精彩，更有意義，不管最后你成功了還是失敗了，只須經(jīng)歷過，領(lǐng)會(huì)到夢(mèng)想帶給你的喜怒哀樂，酸甜苦辣，大家的.人生就不會(huì)白白浪費(fèi)了。擁有夢(mèng)想吧，它可以讓身殘志堅(jiān)的人喚起對(duì)生命的渴望，讓平凡一般的人變得光彩奪目……擁有夢(mèng)想吧，它會(huì)叫你的生活變得更美好！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇9
在生活中，小花因?yàn)橛袎?mèng)想，所以從一顆小小的種子成為美麗的花園，小鷹因?yàn)橛袎?mèng)想，所以能在天空中展翅翱翔，蝴蝶因?yàn)橛袎?mèng)想，才能一步一步破繭而出，從毛毛蟲變成美麗的蝴蝶，夢(mèng)想會(huì)讓我們的生活更加美好。
我們觀看了一部由四十多名迪士尼創(chuàng)作家聯(lián)訣打造的動(dòng)畫短片《蒲公英的夢(mèng)想》短片的開始就是一株蒲公英在一塊寸草不生的沙地里，蒲公英左右環(huán)繞了一下，發(fā)現(xiàn)同伴們都奄奄一息，垂頭喪氣地枯萎了，可小蒲公英不愿坐以待斃，便把自己連根拔起，向?qū)γ婢G草如茵的綠地走去，可那毒辣的太陽(yáng)把地面曬的火辣，小蒲公英一下"腳″變燙冒煙了，但他堅(jiān)持不懈，一直在爬，但快要爬它心目中的綠洲時(shí)，它奄奄一息。他拼盡全力讓枯萎的花瓣中的絨毛播撒在自己心目中的綠洲中，讓它的子子孫孫幸福的生活在綠洲。第二天太陽(yáng)再次升起，它的子子孫孫便生活在它心目中的綠洲，蒲公英為了自己的夢(mèng)想，而讓他的子子孫孫生活更美好！
因?yàn)閴?mèng)想，貝多芬就算雙耳失聰，他用筷子插入鋼琴發(fā)聲器，用震動(dòng)來(lái)堅(jiān)持音樂創(chuàng)作，而創(chuàng)造出無(wú)與輪倫比的《第九交響曲》，因?yàn)橛袎?mèng)想，司馬遷雖身處獄中，但他還是創(chuàng)作出了魯迅先生評(píng)價(jià)的：“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷。"的史書，因?yàn)橛袎?mèng)想。楊樂才會(huì)努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，成為中外知曉的數(shù)學(xué)家，因?yàn)橛袎?mèng)想，才會(huì)有許多許多平凡的人，成為家喻戶曉的名人。夢(mèng)想讓生活更美好！
夢(mèng)想，讓生活更美好！朋友快快拾起你遺失的夢(mèng)想翅膀，讓我們一起向美好生活前進(jìn)！夢(mèng)想讓生活更美好！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇10
以前，家長(zhǎng)們總是問我：“你的夢(mèng)想是什么？”我口是心非，搪塞他們：“當(dāng)作家。”“當(dāng)消防員。”可是，這些都不是我的夢(mèng)想，那時(shí)，我簡(jiǎn)直是一條沒有夢(mèng)想的咸魚。現(xiàn)在，我終于有了自己的夢(mèng)想：“當(dāng)程序員！”你肯定有一萬(wàn)個(gè)問號(hào)：“程序員是什么？你為什么要當(dāng)程序員呢？”請(qǐng)聽我娓娓道來(lái)吧！
起初，我當(dāng)程序員的夢(mèng)想是被課程激起的。在假期，媽媽給我報(bào)了幾節(jié)網(wǎng)課，又贈(zèng)了幾節(jié)編程，我想：這只是幾節(jié)贈(zèng)課，沒必要認(rèn)真聽。但老師生動(dòng)的講解，吸引了我，我才發(fā)現(xiàn)，編程原來(lái)這么有趣啊！當(dāng)我輸入的代碼能正常運(yùn)行時(shí)，我欣喜若狂。這時(shí)候，編程這顆種子在了我的心里扎下了根。
在上微機(jī)課時(shí)，老師教我們使用一款編程軟件。剛坐到電腦前，我就迫不及待地想要試一試，我自己摸索著，雖然遇到了許多問題，但我毫不退縮，將困難一一克服了。我做出的作品，別出心裁，與眾不同，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，這讓我美滋滋的。這時(shí)，那顆種子長(zhǎng)出了嫩芽。
那你肯定有些不解：“編程不就是編寫游戲嗎？”你錯(cuò)了！編程在生活中處處存在：國(guó)防科技、自動(dòng)港口、GPS、人工智能、互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)、電腦、電視、計(jì)算機(jī)……到處都會(huì)應(yīng)用它！沒有了編程、代碼，所有的電子產(chǎn)品都會(huì)不復(fù)存在！我們的科技水平就會(huì)至少倒退二百年！
自從有了當(dāng)程序員的夢(mèng)想，我學(xué)習(xí)更加努力了。因?yàn)榫幊淌巧婕暗礁骺浦R(shí)的一項(xiàng)專業(yè)：不僅要擁有數(shù)學(xué)的思維、語(yǔ)文的想象，還要有英語(yǔ)的文法……一想到每一次的努力都能離我的夢(mèng)想更進(jìn)一步，我感覺學(xué)習(xí)不再枯燥了。
夢(mèng)想讓我的生活更美好！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇11
我們每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，所有的人都愿意為自己心中那個(gè)夢(mèng)想去追求，去奮斗。正因?yàn)檫@樣，我們的生活才能更豐富，更多彩。所以我認(rèn)為：夢(mèng)想讓生活更美好。
懷著夢(mèng)想，始終如一。待花兒綻放，夢(mèng)想隨即實(shí)現(xiàn)。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歷史學(xué)家，遨游在中國(guó)歷史的海洋中，感受大唐盛世，領(lǐng)略大宋風(fēng)采，體會(huì)清朝無(wú)能。關(guān)于歷史的書籍、電影都仿佛有著無(wú)窮的力量吸引著我。在我的眼中，這些東西都是真經(jīng)，而我便是那孫悟空，需要經(jīng)歷九九八十一難才能取經(jīng)成佛。
同時(shí)，歷史將我的思想與生活巧妙的聯(lián)系在一起。我把身邊的數(shù)學(xué)天才都想象成魏晉期間的劉徽，把所有才華橫溢的知識(shí)分子都比喻成戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，幫助秦始皇統(tǒng)一天下的李斯。這樣一來(lái)，使我很容易記住這些人的特征、外貌。
海倫·凱勒在幽閉的盲聾世界里，她以常人無(wú)法想象的勇氣和毅力向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn)。正是有了夢(mèng)想，她把生命中那些看作不可能的事情變成了現(xiàn)實(shí)。正是有了夢(mèng)想，她順利地從哈佛大學(xué)畢業(yè)，熟練地掌握了五種語(yǔ)言。正是有了夢(mèng)想，她將自己原本黑暗無(wú)邊的生活發(fā)出奪目耀眼的光芒。
一個(gè)人沒有了夢(mèng)想，就如同鳥兒沒有了翅膀，城市沒有了光亮，內(nèi)心沒有了靈魂。一個(gè)人沒有了豐富的生活，就像鳥兒被困在籠中，城市被洪水淹沒，內(nèi)心被鐵鏈封鎖。夢(mèng)想和生活聯(lián)系在一起，便成為萬(wàn)家燈火中那最亮的一盞，很亮很亮……它照亮了我們的未來(lái)，又照亮了我們的成功之路。
千言萬(wàn)語(yǔ)都說完了，最后還是那一句：夢(mèng)想讓生活更美好，我愛我的生活，但我更愛我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇12
雄鷹的夢(mèng)想是飛上藍(lán)天，魚兒的夢(mèng)想是偶像與深海，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是當(dāng)世界首富，雖然它對(duì)現(xiàn)在的我有點(diǎn)遙不可及，但我會(huì)努力盡自己最大的力量去實(shí)現(xiàn)它!失去的時(shí)光將會(huì)一去不復(fù)返，虛度的光陰也是如此。
太陽(yáng)升起了他還會(huì)落下，落下了它還會(huì)再升起，就這樣落下再升起。這樣的輪回不停地重復(fù)，春夏秋冬四個(gè)季節(jié)不停的交替。時(shí)間也在這輪回中悄無(wú)聲息的走過。
但我有一個(gè)很大很大的缺陷，太磨蹭。平時(shí)寫作業(yè)的時(shí)候，一遇到不會(huì)的題不往下做，光在那發(fā)愣，把大好的時(shí)間都搭進(jìn)去了。卻沒有任何成效，人家比爾蓋茨，一有點(diǎn)兒空還讀書，簡(jiǎn)直就是個(gè)行走的百科全書，而覺得虛度光陰浪費(fèi)時(shí)間。更可怕的是人家比我有錢，還比我努力。雖然我的起點(diǎn)比他低很多，他出生在富裕的家庭，我的家境卻不怎么樣。但這不算什么。那么多世界著名企業(yè)的董事長(zhǎng)不也是從農(nóng)村里摸爬滾打走出來(lái)的嗎?
為什么夢(mèng)想能讓生活變得美，因?yàn)槲覀冊(cè)趭^斗的同時(shí)，體驗(yàn)到了奮斗的快樂，給自己定的小目標(biāo)成功了，便會(huì)體會(huì)到成功的喜悅，何樂而不為呢?正是有了夢(mèng)想，越奮斗越成功，越奮斗越開心!為了讓自己的夢(mèng)想不是白日做夢(mèng)，為了哪一天能站在高聳入云的大山上，驕傲的大喊一聲:“我成功了!”就趁現(xiàn)在，即使那些時(shí)間都過去了。活在當(dāng)下。把握好現(xiàn)在的一分一秒不放棄。時(shí)間就像海綿里的水，越擠越多。
這個(gè)夢(mèng)絕不會(huì)是在夢(mèng)里想的，它是在行動(dòng)里做的!讓我們放飛自己的夢(mèng)想，讓他像風(fēng)箏一樣越飛越高，越飛越高!
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇13
夜，靜悄悄地來(lái)臨，一輪明月從云絮中探出半個(gè)身子，宛如嬌羞的少女躲在母親的懷抱中不肯出來(lái)，月光柔柔，傾泄下來(lái)，照在大地上。夢(mèng)想就如這抹月色在黑暗中為人們指引著前進(jìn)的道路。
美國(guó)作家海明威的老人與海中的老人便是會(huì)追逐夢(mèng)想的人，他一連著許多天都沒釣到一條魚，幾乎快餓死了，但他仍不肯認(rèn)輸，而是充滿著奮斗的精神。最終釣到了一條馬林魚，他不顧一切與大魚做斗爭(zhēng)，成功的將其制服，可在返航途中又同鯊魚進(jìn)行驚險(xiǎn)的搏斗，最終，他精疲力竭地拖回一副魚骨頭。看著看著，我的眼睛就濕潤(rùn)了，有人說，老人很愚蠢，到最終竹籃打水一場(chǎng)空，而我卻認(rèn)為他是一個(gè)智者，雖失去了肉體所需的食物，卻收貨了用之不盡的精神存糧。這時(shí)，我的思緒想到了自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是當(dāng)名醫(yī)生，幾個(gè)月前的雅安地震，我目睹了一切：昔日，高大的建筑物早已成為一片廢墟，不知在它的下頭又有多少個(gè)生命，一群又一群救災(zāi)戰(zhàn)士們出此刻災(zāi)區(qū)中，當(dāng)我看到那些“白衣天使”時(shí)，他們對(duì)傷病員的那種職責(zé)深深打動(dòng)了我。一具具尸體被救出，當(dāng)親人們認(rèn)出后，淚水涌出眼眶，是那么的無(wú)助，那么悲痛欲絕，幾位衣生走到他們身邊，拍拍他們肩膀，柔聲地安慰著。此時(shí)，在我心中更加堅(jiān)定了想當(dāng)一名醫(yī)生的夢(mèng)想。看著“天使”們?yōu)閭T們捐血，時(shí)時(shí)刻刻守在災(zāi)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)，還冒著隨時(shí)有余震的危險(xiǎn)，日夜不停的忙碌者的一幕幕
情景，我被深深的感動(dòng)了。眼睛再一次濕潤(rùn)了，不為別的，只為醫(yī)生們著崇高的醫(yī)德。想到這兒，我走到窗前，看到這皎潔的月色，心中的夢(mèng)想又堅(jiān)定了幾分。
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇14
有人認(rèn)為法律讓生活更美好，也有人認(rèn)為自然讓生活更美好，還有的人認(rèn)為財(cái)富讓生活更美好，而我認(rèn)為夢(mèng)想讓生活更美好。
夢(mèng)想就像黑暗中的一盞燈，指引著我前進(jìn)的方向；夢(mèng)想就像一座未噴發(fā)的火山，隨時(shí)都可能噴發(fā)給你帶來(lái)無(wú)窮的力量；夢(mèng)想就像一杯芳香四溢的茶，越品越有味道。因?yàn)橛袎?mèng)想，才會(huì)使生活更美好。
我的夢(mèng)想是成為一名科學(xué)家。到時(shí)我會(huì)研發(fā)一種僵尸機(jī)器人，腳有一個(gè)吉林省那么大，長(zhǎng)著鋒利的牙齒，三百米的身高，體重九億噸，這樣我在社會(huì)上才不至于慘兮兮的渡過一生。當(dāng)然，這浩大的工程要在海底或者木星上進(jìn)行。它有很多功能，比方說吐火球、冰球，左手能開機(jī)槍，右手能射激光炮，還有激光眼，三百六十度無(wú)死角防導(dǎo)彈、防水、火、凍、核彈等，人類能想到的攻擊方式對(duì)它都沒有效果。此外，它還可以變換形態(tài)，有巨齒鯊、金雕戰(zhàn)機(jī)及啤酒戰(zhàn)車。時(shí)不時(shí)還會(huì)制造黑昱洛普斯（機(jī)械戰(zhàn)裝潢小弟，身高59米，體重6萬(wàn)噸，射激光炮）為我戰(zhàn)斗。
我還要發(fā)明一種很牛的溶液，這些東西一碰到植物就會(huì)變異成生物武器，像豌豆機(jī)槍、西瓜炮、玉米加農(nóng)炮、爆漿草莓、電擊藍(lán)莓……我要用它們統(tǒng)治世界。
夢(mèng)想讓生活更美好，夢(mèng)想是我們心靈的歸宿，難道不是嗎？
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇15
“咦，小妹，最近你早上不賴床啦？”拿著手機(jī)在讀新聞的老爸，突然轉(zhuǎn)過頭來(lái)這么對(duì)我說。我笑嘻嘻地看了一眼他，什么也沒有說，因?yàn)槲易约好靼资菈?mèng)想讓生活更美好了。
在沒有夢(mèng)想之前，我是一個(gè)愛睡懶覺、起不來(lái)床的女孩，有了夢(mèng)想之后就不是了。現(xiàn)在我，是一個(gè)由夢(mèng)想叫醒起床的人，一個(gè)每一分每一秒都在為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而行動(dòng)著的人！在我如今的生活中，不僅老爸會(huì)好奇我的變化，而且對(duì)我極其放心到不管不問的老媽，也開始關(guān)心起我的變化了。她問：“是不是有夢(mèng)想了？”一聽媽媽的提問，我就知道媽媽和我是同道中人，我站到老媽的旁邊，抱了抱老媽的肩膀，又兩手握著媽媽的手，使勁點(diǎn)頭。媽媽笑了，她用另一只手摸了摸我的腦袋說：“長(zhǎng)大了，到底還是長(zhǎng)大了”。
我不知道我到底有沒有長(zhǎng)大，但我知道我有夢(mèng)想了，我要朝著夢(mèng)想的方向去過我的生活了，這必然就會(huì)讓我的生活變得更美好了，因?yàn)閴?mèng)想是會(huì)催人奮進(jìn)的。如果你是一個(gè)賴床的人，像我之前那樣，那么你在擁有了夢(mèng)想之后，一定會(huì)聽到夢(mèng)想提醒你起床的聲音，而且你聽到這個(gè)聲音，不會(huì)有起床氣，而是會(huì)趕緊刷牙洗臉，開始為了夢(mèng)想計(jì)劃的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)囊惶欤蝗绻闶且粋�(gè)不愛學(xué)習(xí)的人，當(dāng)你有了一個(gè)夢(mèng)想時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是幫助你走向夢(mèng)想的“捷徑”，你會(huì)不自覺就變成了一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人，甚至以讀書為樂。
相信我，夢(mèng)想能夠讓我們的生活更加美好，只因夢(mèng)想擁有這樣的魔力，讓你心心念念想著夢(mèng)想的同時(shí)，變成一個(gè)為了夢(mèng)想而不斷行動(dòng)的人。什么，你還在猶豫要不要去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想嗎？相信我，你在猶豫的，并不是你的夢(mèng)想。夢(mèng)想是一種決心，讓生活越變?cè)矫篮谩?/p>
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇16
有夢(mèng)想才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力，有夢(mèng)想才會(huì)有追求，有夢(mèng)想人生中將會(huì)多么精彩啊!
我的夢(mèng)想就是成為一個(gè)自由的旅行者，我的弟弟是一名發(fā)明家，他為我發(fā)明了一臺(tái)穿梭時(shí)空機(jī)，讓我穿到一個(gè)神奇的地方游玩一周。旅行者是正在發(fā)芽的種子，只有努力的生長(zhǎng)才能看到外面的世界，外面的世界是多么的美好，百花爭(zhēng)艷，百鳥爭(zhēng)春。仿佛置身于在一個(gè)境界里。
不知道一個(gè)旅行者去的世界是怎樣的呢?
我穿梭到了白云上，一朵朵白云就像吃也吃不完的棉花糖，又像一只只雪白的小肥羊，不時(shí)地向我咩咩叫，這叫聲匯成了一首唱也唱不完的曲子，我隨著音樂在空中翱翔著，卻不知自己已經(jīng)有了一對(duì)雪白的翅膀，小羊們跟著我往前走，前面忽然呈出一道彩虹橋，上面有許多星星般的小精靈在玩耍，我正要去打招呼的時(shí)候，前面閃了一道光，我穿梭到了一個(gè)綠巨人的世界。
我醒來(lái)的時(shí)候，許多綠巨人正驚奇地玩弄著我，還時(shí)不時(shí)的抖著我的肩膀，我當(dāng)時(shí)非常非常的害怕，怎么關(guān)鍵時(shí)刻把我?guī)У搅诉@里，難道是命運(yùn)之神給我開玩笑嗎?我真的好想大哭一場(chǎng)。可我又不敢哭，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去了，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)，四個(gè)小時(shí)。綠巨人往我這走來(lái)，我在想是不是想打我，可卻讓我意外的是，他并沒有打我，而是給了我一個(gè)果子。讓我填飽肚子，不久我和綠巨人成了朋友，他會(huì)給我講很多很多的故事，比如他會(huì)把他能聽到動(dòng)物講話的故事講給我聽，我聽著聽著就入了迷，卻不知道自己已經(jīng)回到了自己的世界。
弟弟看到我回來(lái)了，就跑過來(lái)用驚奇的眼神看著我，問我玩得怎么樣?我視而不言，臉上露出了會(huì)心的笑容。
有了夢(mèng)想才會(huì)有索定的目標(biāo)，為了夢(mèng)想，我會(huì)好好的學(xué)習(xí)，吸取知識(shí)的靈魂，成為一個(gè)自由的快樂的旅行者。
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇17
夢(mèng)想就像是大海中的燈塔，為我們指明方向；夢(mèng)想就像是寒冬中的一縷陽(yáng)光，溫暖我們的心靈；夢(mèng)想就像是五彩的氣球，給生活增添一份向往。
在我的生活里，夢(mèng)想也一路陪伴我。小時(shí)候，爸爸媽媽都希望我們努力讀書，考上重點(diǎn)大學(xué)，有優(yōu)異的成績(jī)，為美好的將來(lái)作鋪墊。而我的夢(mèng)想，也是考上清華或者北大，然后找到一份讓人羨慕的工作，過上美好而幸福的日子。剛上五小一年級(jí)時(shí)，我們就做了一個(gè)入學(xué)測(cè)試，有一些同學(xué)讀過學(xué)前班，已經(jīng)掌握了一些知識(shí)內(nèi)容，而對(duì)于只上過幼兒園的我來(lái)說，就像是圣卷天書一樣，根本就看不懂，有一些題也是我懵懵懂懂猜對(duì)的。第二天，老師在講臺(tái)上念出分?jǐn)?shù)，我竟然才27分，有很多同學(xué)都考了一個(gè)不遜的成績(jī)。放學(xué)后，媽媽來(lái)接我，我一見到媽媽就嚎啕大哭，一下子撲到她懷里。媽媽問我為什么哭得那么傷心，我告訴了她事情原委。誰(shuí)知媽媽沒有責(zé)備我，反而安慰我：“第一次失敗很正常，況且你沒有讀過學(xué)前班，沒有學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，但是，從今天起，你就要加倍努力，因?yàn)榍谀苎a(bǔ)拙啊！”我當(dāng)時(shí)堅(jiān)定的說了一聲：“好。”從此以后我發(fā)奮努力，一年級(jí)起我就開始拼命練字，拼命學(xué)習(xí)，在二年級(jí)時(shí)，我們老師就夸我是他的男神，我聽到老師這些激勵(lì)我的話語(yǔ)，心中涌出一股不可阻擋力量，我立志要成為一個(gè)頂級(jí)學(xué)霸。而到現(xiàn)在，我始終保持享有“學(xué)霸”的稱號(hào)，在年級(jí)排名也始終名列前茅。而這一切的動(dòng)力都來(lái)源于我的那個(gè)絕不動(dòng)搖的夢(mèng)想。
夢(mèng)想是一把利劍，為我們清除成功路上的障礙；夢(mèng)想是一艘船，待我們乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆起航；夢(mèng)想是一盞明燈，為我們照明方向。夢(mèng)想讓生活更美好！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇18
夢(mèng)想，這兩個(gè)字對(duì)于大家來(lái)說并不陌生吧，它承載著每個(gè)人所期望的事物。每一個(gè)人的夢(mèng)想可能都不一樣，有大有小，但我覺得，是夢(mèng)想讓我們的生活變得更加美好！
在我們的生活中，每一個(gè)人都在尋找自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想就是我們最想做的事，也是我們長(zhǎng)大以后想要得到的事物、職位、工作......它不一定有真正的終點(diǎn)，也不一定有讓你滿意的結(jié)果。但是，只要你曾為夢(mèng)想而拼過，而努力過，即使最后沒有追夢(mèng)成功，一回想起來(lái)，也不后悔，不遺憾。
夢(mèng)想，可能在我們看來(lái)，離我們很遙遠(yuǎn)，可是它就在我們身邊啊！古今中外，有多少位曾懷著赤子之心的追夢(mèng)少年們?yōu)檫@兩個(gè)字而瘋狂過。他們不是瘋，而是他們帶著這個(gè)年齡段那份獨(dú)有的自信去沖擊，去追逐，去向往他們自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，是我們拼搏的動(dòng)力，是我們生活的目標(biāo)，是指引我們努力的方向，是我們最初帶著那顆赤子之心要完成的期望。
夢(mèng)想，能使我們更加努力，是因?yàn)槲覀冃闹杏袎?mèng)，才會(huì)去追，每當(dāng)你為自己的夢(mèng)想努力一步，你就會(huì)感覺自己離夢(mèng)想又近了一步，就會(huì)感覺到自己的夢(mèng)想不再那么遙不可及了。
努力的過程是最幸福的時(shí)刻，在這個(gè)過程中，我們努力是為了什么呢？是為了遠(yuǎn)方勝利的曙光，是為了能看到更美好的未來(lái)，無(wú)論何時(shí)，人都要有夢(mèng)想，這是生活下去的動(dòng)力。如果我們沒有了夢(mèng)想，我們會(huì)變成什么樣的呢？還會(huì)繼續(xù)努力嗎？
所以，夢(mèng)想能使人們發(fā)奮圖強(qiáng)，能使社會(huì)不斷進(jìn)步，能使國(guó)家繁榮昌盛，更能使我們的生活變得更加美好！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇19
別人說，有夢(mèng)想的人，才配得上那在巖石之中綻放的一朵花；有夢(mèng)想的人，才配得上那綠叢之中的一點(diǎn)紅；有夢(mèng)想的人，才配得上站在山峰的頂端；有夢(mèng)想的人，他的人生一定會(huì)無(wú)比的艷麗。
我心里曾經(jīng)沒有夢(mèng)想，每天都無(wú)憂無(wú)慮，但并不是非常快活，心里，仿佛有一層陰沉沉的云，已經(jīng)快要被壓入地底了。每天我都在找開心的事情來(lái)做，可是心就像被踩住，動(dòng)彈不得。
終于有一天，老師給我發(fā)了一張紙:“同學(xué)們，新學(xué)期，新起點(diǎn)，人生如果沒有夢(mèng)想，即使你游泳本領(lǐng)再高，也別想游出遼闊無(wú)垠的海洋，把你的夢(mèng)想寫下來(lái)。努力實(shí)現(xiàn)吧！”
手中拿著這潔白無(wú)瑕的紙，心里突然起了一涌波浪:是啊，沒有夢(mèng)想，人生又和這潔白無(wú)瑕的紙有什么區(qū)別？我心里構(gòu)思著。想到了！近期媽媽給我報(bào)了舞蹈班，而我，又那么喜歡跳舞，多么希望自己站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上啊！這何不是我的夢(mèng)想？
有了夢(mèng)想之后，每星期回家便家加快了完成第一課堂的學(xué)習(xí)任務(wù)，然后獨(dú)自去舞蹈室練習(xí)。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，漫長(zhǎng)而又精彩的人生就在這時(shí)，對(duì)于我來(lái)說是個(gè)太大的轟動(dòng)。
我每星期都在舞蹈室練習(xí)基本功，在跳舞的基礎(chǔ)上又增加了感情。終于，我獲得了一次參加比賽的機(jī)會(huì)。在舞臺(tái)上，我細(xì)細(xì)地跳著每一個(gè)節(jié)拍，認(rèn)真地做好每一個(gè)動(dòng)作。音樂聲細(xì)小時(shí)，我便帶有悲傷，帶有思念；音樂聲響徹云霄時(shí)，我便帶有激動(dòng)，帶有活力。音樂結(jié)束了，在掌聲中，我下了場(chǎng)。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)宣布我獲得第一名時(shí)，我內(nèi)心有一股無(wú)法形容的激動(dòng)。
在有夢(mèng)想的人生中，我找到了快樂。果然，有夢(mèng)想的人，才能讓生活更美好！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇20
擁有夢(mèng)想是生命中的一種動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是人生中的一種轉(zhuǎn)折，唯有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程能讓人體會(huì)到生活中的歡樂、憂愁、痛苦和煩惱。人的一生不會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，只有經(jīng)歷過，我們的人生才會(huì)多姿多彩、充滿意義。
有些人覺得，夢(mèng)想看不見也摸不著，擁有夢(mèng)想的人和那些對(duì)未來(lái)已經(jīng)失去信心的人一樣，不管你付出多大的努力，結(jié)果也終不會(huì)如你所愿，所以，擁有夢(mèng)想對(duì)人來(lái)說已經(jīng)無(wú)所謂了。可我卻不這么認(rèn)為，我覺得夢(mèng)想是美好的，一個(gè)人擁有了夢(mèng)想就好比剛出土的嫩芽得到了陽(yáng)光的溫暖，這都將激勵(lì)著我們向更高的人生目標(biāo)去奮斗。
長(zhǎng)篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基是生活的強(qiáng)者，雖然他雙目失明，全身癱瘓，但是他擁有夢(mèng)想，他最大的夢(mèng)想就是擁有健康的身軀、靈活的手腳，在這個(gè)廣闊的世界里為人民、為國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)……正是有了這種動(dòng)力，他才寫出了激蕩人心的長(zhǎng)篇小說。
著名數(shù)學(xué)家楊樂從小就喜歡數(shù)學(xué)，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)書上的所有定理幾乎都是以外國(guó)數(shù)學(xué)家的名字命名的時(shí)候，他的心里就燃起了一股斗志“一定要把用中國(guó)人名字命名的定理寫在未來(lái)的數(shù)學(xué)書上”這是他一生的夢(mèng)想，楊樂發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦攻讀，付出了許多常人無(wú)法想象的努力，終于成為了中外知名的數(shù)學(xué)家。
夢(mèng)想會(huì)讓生活變得更美好，會(huì)讓人生更精彩，更有意義，不管最終你成功了還是失敗了，只要經(jīng)歷過，體會(huì)到夢(mèng)想帶給你的喜怒哀樂，酸甜苦辣，我們的人生就不會(huì)白白浪費(fèi)了。擁有夢(mèng)想吧，它可以讓身殘志堅(jiān)的人喚起對(duì)生命的渴望，讓平凡普通的人變得光彩奪目……擁有夢(mèng)想吧，它會(huì)讓你的生活變得更美好！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇21
對(duì)于鳥兒說，翱翔于天際是夢(mèng)想；對(duì)于魚兒來(lái)說，暢游海洋是夢(mèng)想；對(duì)于花兒來(lái)說，為世界綻放芳香也是夢(mèng)想；天空讓鳥兒有自由飛翔的快樂，海洋讓魚兒有自由跳躍的空間，而芳香讓花兒看到了自己的價(jià)值。對(duì)于我們而言夢(mèng)想是我們對(duì)未來(lái)藍(lán)圖的規(guī)劃，是我們追逐前行的勇氣和執(zhí)著，是我們對(duì)責(zé)任和義務(wù)的擔(dān)當(dāng)。
一個(gè)偶然的瞬間讓我有了自己的夢(mèng)想。
“鈴鈴鈴”學(xué)校組織觀看中央一新聞節(jié)目。
夢(mèng)想讓生活變得更加美好！雙腿殘疾的舞蹈老師，因?yàn)閴?mèng)想，所以堅(jiān)持。他用他的毅力，征服了自己和他人。她優(yōu)美的舞姿就是她的雙腿，他裝上假肢重新振作起來(lái)。達(dá)成了他常年懷揣在懷里的夢(mèng)想。
夢(mèng)想讓生活變得更加美好！母親是達(dá)成夢(mèng)想的絕大部分。十三歲的男孩閆明偉他有一個(gè)把青春全部先給他的母親。這個(gè)男孩從小的自閉癥。他母親的夢(mèng)想就是自己兒子能好起來(lái)所以，他一直在為他的兒子奮斗。有人說：”彈鋼琴能開發(fā)大腦，提高智商。所以他業(yè)余時(shí)間就買了關(guān)于琴的書，和一個(gè)與他幾個(gè)月的工資買來(lái)了一個(gè)鋼琴。他先學(xué)，學(xué)完之后在教小威，幾年的堅(jiān)持和奮斗，’’功天不負(fù)有心人！幾年后的今天，小威的琴技取得了很大的成功
追逐夢(mèng)想是艱辛的，因?yàn)槟鞘堑缆飞街厮畯?fù)的曲折；追逐夢(mèng)想是快樂的，因?yàn)槟鞘橇祷鞯拿骼省Ｓ袎?mèng)想的人是幸福的，因?yàn)榛钪囊饬x，在于不斷地奔跑。
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇22
一個(gè)人可以非常清貧、困頓、低微但是絕對(duì)不可以沒有夢(mèng)想。只要夢(mèng)想存在一天就可以改變自己的處境。
一次偶然的機(jī)會(huì)讓我知道了夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)的一種期望和憧憬，心中努力想要實(shí)現(xiàn)的那個(gè)目標(biāo)。那你的夢(mèng)想是什么呢？是一位救死扶傷的醫(yī)生，一位聰明過人的教師，還是一位威風(fēng)凜凜的警察？實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想之后你會(huì)做出怎樣的事情呢？這一連串的問題，你真的認(rèn)真思考過嗎？
我的夢(mèng)想是成為一名偉大的科學(xué)家。為社會(huì)服務(wù)，為我的祖國(guó)服務(wù)，甚至為全世界服務(wù)。忠于職守，鞠躬盡瘁，死而后已。正是懷揣著這樣偉大的夢(mèng)想才讓我在生活中堅(jiān)定信念，拼搏努力，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)鼓勵(lì)自己。對(duì)我而言，是夢(mèng)想讓我充滿力量一路前行，是夢(mèng)想讓我們的生活更美好。
每個(gè)人的夢(mèng)想都是獨(dú)一無(wú)二的，也是多姿多彩的，它能讓你感到絕望的時(shí)候找到信心，從跌倒的地方重新站力起來(lái)；它能鼓勵(lì)你在人生道路上不斷的去迎接風(fēng)雨，挑戰(zhàn)自我；它也能讓你判斷正確的人生方向，使你的人生更精彩。
人人都有夢(mèng)想，人人都在為夢(mèng)想而努力。夢(mèng)想是一幅鼓舞人心的未來(lái)畫卷，畫中有我們對(duì)未來(lái)的美好期盼。它使你的思維更加清晰、意志更加堅(jiān)定、情感更加豐富，熱情更加飽滿。它伴隨著我們一路成長(zhǎng)，它指引著我們前進(jìn)的方向，讓我們不畏困難。正因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才有了前進(jìn)目標(biāo)，生活才會(huì)變得更美好而充實(shí)。就讓我們一起為夢(mèng)想而努力吧！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇23
花兒因?yàn)橛袎?mèng)想，才能長(zhǎng)的那么芬芳；鳥兒因?yàn)橛袎?mèng)想，才能在天空中翱翔；梅花因?yàn)橛袎?mèng)想，才能那么堅(jiān)。夢(mèng)想讓生活更關(guān)好。
一個(gè)由四十多位藝術(shù)家聯(lián)決打造的故事——《浦公英的夢(mèng)想》這個(gè)故事中講了一個(gè)寸草不生的草坪上生長(zhǎng)著幾株蒲公英，它們向往著對(duì)面那片肥沃土地，有株蒲公英很想去到對(duì)面，突然它后面的蒲公英都一個(gè)接一個(gè)的枯萎，于是它把自己連根拔起，它剛走向前一腳，腳底燙的直冒白煙，但它為了自己的想夢(mèng)，一下子就沖上了地面，這只腳燙了就換另一只，它一蹦一跳，就快到了，但它已經(jīng)奄奄一息的躺在地上，之后它用盡全身力氣，把花絨播撒在了那肥沃的土地上，最后蒲公英雖然沒有過日美好的生活，但它讓自己的子孫過上了美好的生活。
有一次同學(xué)問我：“你有什么夢(mèng)想我頓時(shí)啞口無(wú)言，之后我努力在生活中尋找我的夢(mèng)想，我問了很多人，有說：當(dāng)醫(yī)生的"“有說當(dāng)數(shù)學(xué)家的有說。我從自身尋找，我決定以同學(xué)老師為目標(biāo)，尋找自己的夢(mèng)想。以同學(xué)老師為榜樣，我贊揚(yáng)同學(xué)的口才，于是我努力成為了一個(gè)口才小作家；我贊揚(yáng)語(yǔ)文老師的詞語(yǔ)廣，于是我發(fā)奮圖強(qiáng)的積累詞語(yǔ)；我贊揚(yáng)同學(xué)的口算，于是我勤奮的刷題，最后成為了老師眼中的好學(xué)生。
夢(mèng)想讓未來(lái)有了希望，夢(mèng)想讓心里有了志向，所以夢(mèng)想生活更美好。
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇24
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是你迷茫時(shí)的“指示牌”，讓你在愁云慘霧中找到前進(jìn)的方向；夢(mèng)想是你想放棄時(shí)的動(dòng)力，是你給自己定的目標(biāo)，也是讓你變得更強(qiáng)大的原因。
你有夢(mèng)想嗎？我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)教師，把知識(shí)傳授給大家。每當(dāng)老師站在講臺(tái)上，傳授著知識(shí)，我心中的夢(mèng)想之火便在燃燒。都說教師是勤勞的，當(dāng)一名合格的教師，不僅需要有勤奮的精神，還需要足夠的知識(shí)儲(chǔ)備量。但是，一開始“追逐”夢(mèng)想的我并沒有意識(shí)到這點(diǎn)，只是空口說說罷了。
一次，有同學(xué)向我請(qǐng)教一道數(shù)學(xué)題。我腦海中浮現(xiàn)出我講題時(shí)的輕松自然，同學(xué)聽后恍然大悟的神情和感嘆。可是，事與愿違，看到題后，我結(jié)巴的一個(gè)字也說不出來(lái)，呆呆地看著題，臉漲得通紅，最后只說出了一句“對(duì)不起”。想想之前，我自以為自己很聰明，不刷題、不積累，現(xiàn)在想來(lái)，可真是慚愧呢。從那以后，我開始注重對(duì)知識(shí)的積累：每學(xué)完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我都會(huì)試著把它講說出來(lái)；每天都抽出一個(gè)小時(shí)來(lái)閱讀書籍，增加見識(shí)和課外積累……果然，經(jīng)過我的努力，我的知識(shí)積累度更上了一個(gè)臺(tái)階，也成為了又個(gè)合格的“小講師”。
俗話說：“人要是沒有夢(mèng)想，那和咸魚有什么區(qū)別？”是的，因?yàn)閴?mèng)想，水滴匯聚成了河流；因?yàn)閴?mèng)想，毛毛蟲蛻變成了蝴蝶；因?yàn)閴?mèng)想，小樹苗長(zhǎng)成了參天大樹；因?yàn)閴?mèng)想，我們都變成了自己想要的模樣。
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇25
魚兒由于有夢(mèng)想，才會(huì)不斷地跳躍，最后終于收獲魚躍龍門的佳話；小草由于有夢(mèng)想，才從一顆種子長(zhǎng)成一碧千里的草地；學(xué)生由于有夢(mèng)想，才不斷學(xué)習(xí)，最后為能收獲大業(yè)。所以夢(mèng)想能讓生活變得更美好！
小時(shí)候，老師問大家：“你們的夢(mèng)想是什么呀？”“我的夢(mèng)想是做一個(gè)畫家。”“我的夢(mèng)想是當(dāng)一位科學(xué)家。”“我的夢(mèng)想是做一位廚師。”……他們爭(zhēng)先恐后地?fù)尨鹬蠋煹膯栴}，就只有我遲遲沒有說。自那將來(lái)，我開始苦苦探尋，最后將教師當(dāng)作了自身奮斗的目的。從此，我開始細(xì)心觀察老師的出色，并為此而不斷努力。終于我了解了由于沒有夢(mèng)想，所以不知曉我們的目的，生活也便沒了動(dòng)力。自從有了夢(mèng)想的那一刻，我才真正發(fā)現(xiàn)自身與其他人有哪些不同。
我一點(diǎn)點(diǎn)開始進(jìn)步。終于，老師開始表彰我，爸爸媽媽也開始稱贊我，同學(xué)也漸漸對(duì)我刮目相看。而我，雖然愈來(lái)愈忙碌，但感覺非常充實(shí)，也非常快樂。
以老師為榜樣：由于贊賞語(yǔ)文老師的口才，所以我也變得口齒伶俐；由于贊賞數(shù)學(xué)老師的神算，所以我變得腦子機(jī)敏；由于贊賞英語(yǔ)老師的口語(yǔ)能力，所以我變得英文成績(jī)直線上升……由于我的努力，將來(lái)會(huì)充滿期望，我要追著將來(lái)前進(jìn)。
夢(mèng)想是將來(lái)的陽(yáng)光，夢(mèng)想是大家活著的支柱，夢(mèng)想是飄揚(yáng)的國(guó)旗，夢(mèng)想讓生活更美好！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇26
我是一個(gè)有夢(mèng)想的人，夢(mèng)想讓我的生活有了明確的目標(biāo)，它時(shí)時(shí)激勵(lì)我不斷努力，不斷向前！
愛玩的我，結(jié)識(shí)了許許多多的小伙伴。有一天，我發(fā)現(xiàn)他們都喜歡玩溜冰，而且都玩得很好，還不會(huì)玩的我羨慕極了，就暗下決心：一定要將溜冰學(xué)會(huì)！這也是我那時(shí)的夢(mèng)想，起初，我活力十足，迫不及待地穿上剛買的溜冰鞋，恨不得馬上學(xué)會(huì)。可事與愿違，剛離開座位，“啪”的一聲，我便重重地摔在了地上，雖然很痛，也很不想學(xué)了，但一想到自己的夢(mèng)想，想到伙伴們都可以在外面溜冰，只有我不行，我就忍痛站了起來(lái)。就這樣，經(jīng)過一次次的跌倒，一次次的站起來(lái)，我終于學(xué)會(huì)了溜冰，也自然加入到了伙伴們的隊(duì)伍中，我開心極了！是夢(mèng)想讓我堅(jiān)持了下來(lái)，是夢(mèng)想讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)！
記得有一次段考，一向穩(wěn)居前三的我，成績(jī)竟然落到了班上的第十名，語(yǔ)文和英語(yǔ)只考了八十多分，我難過極了，可媽媽知道后并沒有批評(píng)我，而是仔細(xì)和我分析錯(cuò)題，并鼓勵(lì)我定目標(biāo)：期末考回班級(jí)前三！這便成了我那個(gè)階段的夢(mèng)想！為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我不斷努力，默默付出，克服了種種困難，犧牲了很多玩耍的時(shí)間，終于，“功夫不負(fù)有心人”，期末考試，我竟然考了個(gè)全班第一！老師和爸爸媽媽都夸我“真棒！”，我的心里美滋滋的，是夢(mèng)想讓我取得了成功！
只要我們有夢(mèng)想，生活就會(huì)變得更美好！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇27
夢(mèng)想，像黑夜里的明燈，指引著方向；夢(mèng)想，像冥冥之中的緣分，伴隨在我身旁；夢(mèng)想，如同冬日里的暖陽(yáng)，給予溫暖；夢(mèng)想，猶如大海中的波濤，讓人心馳神往。
夢(mèng)想，讓我們找到方向。每個(gè)人都有對(duì)未來(lái)有著不同的想象，有的人想當(dāng)一個(gè)聞名于世的科學(xué)家，有人想當(dāng)一名芭蕾舞演員。而我，想成為一名老師，閑暇時(shí)彈琴、畫畫。是這些夢(mèng)想讓我們每天充滿動(dòng)力，讓我們?cè)诿悦Ｖ凶穼し较颍谧分饓?mèng)想這條路上奔跑。
夢(mèng)想，是努力的良藥。夢(mèng)想是每時(shí)每刻都能有的，但要看你自身是否愿意并癡迷于此。在我五年級(jí)時(shí)，我喜歡上《北風(fēng)吹》這首鋼琴曲，于是我開始開譜。剛開始，我只能生硬的彈下來(lái)，日復(fù)一日的練習(xí)，雖然時(shí)間很長(zhǎng)，但我并不覺得累，因?yàn)樵谶@里付出并快樂著。當(dāng)我彈熟時(shí)，我激動(dòng)，我興奮，心中充滿了自豪。當(dāng)你朝著夢(mèng)想努力，使出渾身解數(shù)，那時(shí)候，別人看著也快樂，自己心中更加美好。
夢(mèng)想，是孤獨(dú)時(shí)的陪伴。在我一年級(jí)參加夏令營(yíng)時(shí)，我想媽媽，但我無(wú)法與她見面。那時(shí)的我是那么絕望，每天目光呆泄不知所措。那個(gè)時(shí)候，我想有意義的度過這個(gè)夏令營(yíng)，成為了我的夢(mèng)想。夢(mèng)想陪伴著我，使我心中暖意洋洋。后來(lái)，我完成了這個(gè)夢(mèng)想。是它，在孤獨(dú)時(shí)刻拉了我一把。
是夢(mèng)想讓我找到方向，促使我努力，給我陪伴。是夢(mèng)想改變生活，是它讓生活更美好！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇28
“超越夢(mèng)想，一起飛，我們需要真心面對(duì)。讓我們銘記這一刻，讓生命銘記這一回……”
每當(dāng)聽到這首歌，我就想到了夢(mèng)想。是啊，夢(mèng)想讓生活更美好。
夢(mèng)想，一個(gè)簡(jiǎn)單而樸素的詞，卻包含著一種不平凡的力量。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名演員，我曾經(jīng)把我的夢(mèng)想告訴過三個(gè)人，那就是我的哥哥、舅舅和我的知己。
我把這個(gè)夢(mèng)想告訴哥哥時(shí)，他用嘲諷的語(yǔ)氣說：“就你，還想去演戲？演員必須要長(zhǎng)得好，身材好。你再看看你，要臉沒臉，要身沒身，你怎么當(dāng)呀。像你這樣的人，一生平凡，能養(yǎng)得起自己就不錯(cuò)了！”
我當(dāng)時(shí)聽了，心特別冷，但我還是想去演戲。哥哥的這番話，并沒有澆滅我熾熱的心。反而給我“火上澆油”。
接著，我又去找我的舅舅，把我的夢(mèng)想說給他聽，可他卻說：“孩子，不是我打擊你，你出生在農(nóng)村，演戲，恐怕沒哪個(gè)導(dǎo)演會(huì)聘用你的。”
可我還是不死心，又去找我的知己。可她也說：“你別去當(dāng)了，你忍受不了演員的那種苦，那種累。有夢(mèng)想是對(duì)的，可你也得現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)的吧。”她的這番話，徹底澆滅了我的心。
晚上，我躺在床上靜靜地想：是啊，我怎么這么傻呀。出生于農(nóng)村不說，長(zhǎng)得也不漂亮，怎么當(dāng)呀。可轉(zhuǎn)念一想，生活是因夢(mèng)想更美好呀，我不會(huì)讓我的生活黯淡無(wú)光。加油，只要堅(jiān)持，就一定能成功。
夢(mèng)想，讓生活更充實(shí)；夢(mèng)想，讓生活更快樂；夢(mèng)想，讓生活更精彩。
是的，我相信，夢(mèng)想讓生活更美好！
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