飛吧我的夢(mèng)想作文（通用33篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的飛吧我的夢(mèng)想作文，歡迎大家分享。
飛吧我的夢(mèng)想作文 篇1
小時(shí)候，別人問我：你有什么夢(mèng)想？我總會(huì)想上好半天，揚(yáng)起頭，天真地問：愿望算嗎？如果算的話，我有好多呢！那時(shí)我口中的愿望，應(yīng)該就是夢(mèng)想吧。
記得很小的時(shí)候，我的媽媽是一個(gè)美容師，我天天跟著她去上班，看著那些柜臺(tái)前面的小姐們很專業(yè)地為顧客介紹美容方面的知識(shí)，我就很羨慕，便信心滿滿地對(duì)媽媽說：我以后要成為一個(gè)很厲害的美容師！媽媽笑了笑，說：當(dāng)美容師可是要背很多東西的，你要給人家介紹很多美容方面的知識(shí)，要分析人家的皮膚，要告訴人家如何保養(yǎng)……還沒有聽完我腳已軟了，要知道我可是很不喜歡背書的啊！于是，這個(gè)夢(mèng)想便立刻泡湯了！
我讀小學(xué)時(shí)，又滋生了許許多多的夢(mèng)想。比如像我阿姨一樣，成為一個(gè)出色的園林設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出像北京植物園那樣好看的園林建筑。又比如想當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，創(chuàng)造出許多高科技的電子產(chǎn)品……
現(xiàn)在，我又因?yàn)橐患⌒〉氖虑椋Q生了一個(gè)有史以來最偉大的夢(mèng)想！
上個(gè)禮拜，媽媽買水果回來，一到家就念道：現(xiàn)在的水果連香味都沒了，蘋果沒有蘋果味，芒果沒有芒果味。以前買水果放在家里，從外面回來，一進(jìn)房門，滿屋子的水果香就撲鼻而來。現(xiàn)在的水果既沒香味又沒甜味，難吃死了！外婆走過來說：這有什么奇怪的，現(xiàn)在的人只重視高產(chǎn)量，都是在用化肥種菜種水果。以前無錫的大米又香又糯，可是現(xiàn)在呢？比蘇北米還難吃！完完全全褻瀆了無錫‘魚米之鄉(xiāng)’的美稱！
這番話引起了我極大的震撼與深思：是啊，現(xiàn)在國家的發(fā)展突飛猛進(jìn)，硬件設(shè)備發(fā)展迅速，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了世界上的許多國家，可是綠色環(huán)境的保護(hù)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于人，空氣中總是飄飛著許許多多的灰塵。小時(shí)候，雨后總是會(huì)出現(xiàn)一道美麗的彩虹。可是現(xiàn)在呢？那道絢爛的彩虹早就已經(jīng)消失無蹤，再也找不到了……又該如何找回那個(gè)優(yōu)美、清新的自然環(huán)境呢？
我便有了這個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一個(gè)綠色戰(zhàn)士！找回那個(gè)鳥語花香、桃紅柳綠的大自然。為此，我還制定了一個(gè)小小的口號(hào)呢！那就是為找回綠色生活而戰(zhàn)！
其實(shí)現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想并沒有多大的差距，只不過一個(gè)在眼前，一個(gè)在心里罷了。所以我們要努力地去學(xué)習(xí)和探索知識(shí)的奧秘，我相信只要堅(jiān)持，就可以找回我們心中的那個(gè)夢(mèng)想世界。心中充滿著夢(mèng)想，那么現(xiàn)實(shí)也將會(huì)熠熠生光。
飛吧，我的夢(mèng)想，張開你潔白的翅膀，努力地飛向那廣闊無際的天空，飛向那燦爛的世界，幫我們找回那理想的家園吧！
飛吧我的夢(mèng)想作文 篇2
人，不能就吃著玩著活在這個(gè)世界上。有一種向往，它讓人活著有價(jià)值，當(dāng)我們來到這個(gè)世界，靈魂上就刻下了人人生來是平等的理念，每個(gè)人都有權(quán)利選擇夢(mèng)想，沒有誰可以阻止。
小時(shí)侯，我夢(mèng)想成為一個(gè)武林高手，維護(hù)正義為工作，做一個(gè)大英雄。
剛上初中時(shí)，我夢(mèng)想自己可以做一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)群眾的人，引領(lǐng)大家富起來，做傳奇人物。
現(xiàn)在初三了，我的夢(mèng)想更為簡單，卻頗有成熟，我只想考重點(diǎn)高中，好好完成學(xué)業(yè)，因?yàn)槲抑乐R(shí)真的很重要，有不一定可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)，但是如果沒有就一定不能實(shí)現(xiàn)。當(dāng)我迷惘，當(dāng)我哭泣，當(dāng)我不思進(jìn)取。那個(gè)夢(mèng)總是打醒了我，它告訴我什么叫人生，又讓我重新振作。我的夢(mèng)想就是中國最大的船，我要做船長，我要游世界，我要到所有無人島上去冒險(xiǎn)，去發(fā)現(xiàn)不為人知的秘密，我不嗜望能像名著中那樣傳奇，只求可以讓我的人生豐富一點(diǎn)，我不需要全世界知道我，只想在世界留有一點(diǎn)痕跡……
飛吧我的夢(mèng)想作文 篇3
飛......這也是一種夢(mèng)想，夢(mèng)想是快樂的，夢(mèng)想是自由的，夢(mèng)想也是一種動(dòng)力，夢(mèng)想是一種美麗，陪伴著我們每一天。
夢(mèng)想是快樂的源泉。每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，如果你現(xiàn)在沒有，不過以后你一定會(huì)有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，即使你的夢(mèng)想是天真的（比如長大做超人）它都會(huì)使你的心快樂。
夢(mèng)想是自由的。夢(mèng)想可以是幼稚，天真的；夢(mèng)想也可以是莊嚴(yán)，嚴(yán)肅的，它是一種自由，只須是你快樂。
夢(mèng)想也是一種動(dòng)力。夢(mèng)想可以讓你在茫茫的海中，不在盲目地游，它會(huì)指出你的目標(biāo)，讓你前進(jìn)。
我有我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是做一位發(fā)明家，發(fā)明一部會(huì)飛儀器，在蔚藍(lán)色的天空飛翔；發(fā)明一架游艇，遨游神秘的宇宙......這就是我的夢(mèng)想，你呢？
今天剛發(fā)芽的小芽，是明天的大樹；點(diǎn)綴昔日的晚霞，化成今天的陽光；經(jīng)過無數(shù)的風(fēng)雨，才能變成七彩的彩虹，飛吧，飛向我的夢(mèng)想！
飛吧我的夢(mèng)想作文 篇4
夢(mèng)想，飛吧！
我有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，或許你想不到，我那偉大的夢(mèng)想竟是——長大了,當(dāng)一個(gè)數(shù)學(xué)博士，或許你覺的我太癡了，但是，這也正是我夢(mèng)想呀！
這是我從四年級(jí)時(shí)出現(xiàn)的一個(gè)奇怪夢(mèng)想，現(xiàn)在我六年級(jí)了，這個(gè)夢(mèng)想?yún)s沒能從我的腦海中消失，夢(mèng)想啊！飛吧！。甚只連我都不知道是雜樣起了這個(gè)怪的夢(mèng)想。
從我有了這個(gè)夢(mèng)想，伙伴們嘲笑我，說：“鄭雪林，豈！數(shù)學(xué)博士，你能當(dāng)上嗎？你這個(gè)理想，也太離譜了吧！”連我媽媽也說：“豈豈豈！能當(dāng)就當(dāng)給我看！”我才不管他們 雜說！反正這是我的理想，誰也阻止不了
有時(shí)候，我曾對(duì)我自己說：“沒個(gè)事，這就是你的理想，你的理想偉大，你要用事實(shí)來證明你能做到，夢(mèng)想啊！飛吧！。相信你自己！”就這樣，我載著我的夢(mèng)想，跨過了無數(shù)歲月，只等著明天的開放！
夢(mèng)想啊！飛吧！
飛吧我的夢(mèng)想作文 篇5
“謝謝，你真是一個(gè)好人。”黃囍脫口而出，淚水在打轉(zhuǎn)。小幸子想說什么，卻止住了。黃囍繼續(xù)說道：“不好意思，我，我先走了。”說完，她走了。一株小草上，閃著“露珠”。
小幸子好不容易挨到放學(xué)，她帶著黃囍來到一家服裝店，說：“你喜歡哪條裙子就挑吧！”黃囍猶豫了一下，然后點(diǎn)點(diǎn)頭。她挑了好久，但最后說：“我，我沒有喜歡的。”小幸子說：“不可能！這里的衣服都很好看的，我的衣服就總是在這里買呢！你怎么沒有喜歡的呢？”
黃囍憂傷了，說：“太貴了，我，買不，起……”小幸子管不了那么多了，說：“你就快挑吧！”黃囍麻利的從衣架拿出一條黃白相見的一條裙子，很精致的一條裙子啊！小幸子看了看標(biāo)價(jià)，說：“178元啊……”
黃囍慢慢的走了出去，說：“走吧。”“別，別走先！”小幸子拿了一條淺藍(lán)色的半身裙，“這條怎么樣呀？”黃囍回過頭來，她端詳著這條裙子，挺清新的嘛！是打折的，不過也要67。黃囍還是搖頭。但小幸子說：“你先去試試嘛！”
黃囍想了想，說：“嗯，好！”她試了試，嗯，到底穿在她身上還是不好看。小幸子又拿出一條青色的半身裙，這條42。黃囍試了試，啊，不錯(cuò)呀！可42對(duì)她來說還是個(gè)難題。但小幸子卻說：“買了！老板，拿袋子來。”工作人員說：“好的，小朋友，給。”小幸子道了謝，和黃囍走出服裝店后，就把裙子給黃囍了。黃囍搖搖頭：“太貴重了，我不能收。”小幸子說：“沒事！”其實(shí)小幸子的零花錢已經(jīng)花完了。她一個(gè)月才50，蝴蝶結(jié)花了8元，這次半身裙又花了42。
“謝謝……我，我的好朋友。”黃囍緊緊握住小幸子的手。小幸子笑了，說：“能讓你的夢(mèng)想成真，我也很高興。”
飛吧我的夢(mèng)想作文 篇6
當(dāng)除夕夜的鐘又敲響了十二下；當(dāng)你正懷著天真的夢(mèng)快樂的玩耍；當(dāng)你沐浴在愛河中；當(dāng)你眨著眼看天上的星星；當(dāng)你數(shù)著日子長大，你是否想到我們?cè)撟非笮┦裁矗?/p>
小時(shí)候，總想給時(shí)間插上一雙翅膀，好載著自己的夢(mèng)快快樂樂的飛翔。而現(xiàn)在天真的夢(mèng)在慢慢地消失，成長之夢(mèng)想又悄悄播下種子，扎根，生長。
多少次，我跟隨媽媽來到了那令我魂?duì)繅?mèng)索的地方；多少次，在我的腦海里描繪著那片神圣的地方；多少次，我滿懷希望，拿著十二分的勇氣說：“我定會(huì)成為這兒其中的一員。”但那一點(diǎn)點(diǎn)在退步的成績確實(shí)令我心寒。我整天都?jí)粝胫约阂詢?yōu)異的成績考上那所學(xué)校，但那只是一個(gè)可望而不可即的夢(mèng)想。我在默默的祈求：“上帝啊，請(qǐng)賜給我智慧，賜給我靈感吧。”但他總對(duì)我不理不睬，絲毫沒有顯靈的地方。
愛迪生說：“天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水；蘇軾云：有超世之材，亦有堅(jiān)韌不拔之志。為了追夢(mèng)，沒有娛樂；為了追夢(mèng)，變?yōu)榱硪粋�(gè)人；為了追夢(mèng)，低頭前行；為了追夢(mèng)，變?yōu)榱硪粋�(gè)人；為了追夢(mèng)，孤單冷清……這一切究竟是為了什么？
一個(gè)人要有夢(mèng)想，沒有夢(mèng)想的人生是暗淡的，是毫無價(jià)值的。夢(mèng)想是人生價(jià)值的取向，它負(fù)載著一個(gè)生命的意義，它給人以力量。
假如我是一棵草，那么我也要憑自己最大的努力，吸收陽光，以使自己更加茁壯。假如我是一棵樹，那么我也要把根深深扎入土壤中，吸取營養(yǎng)。為了心中那份執(zhí)著的夢(mèng)想，為了踏上那片神圣的地方，我要像雄鷹那樣，展翅飛翔，搏擊藍(lán)天。
希望心中這份執(zhí)著的夢(mèng)想，不應(yīng)該說是夢(mèng)想的種子，會(huì)開出最美麗的花，結(jié)出最豐碩的果實(shí)。人應(yīng)該追求一些可靠的夢(mèng)想。
飛吧我的夢(mèng)想作文 篇7
夢(mèng)想，就是夢(mèng)想。但它比夢(mèng)想更加虛幻，是另一種美妙的境界。它朦朧、縹緲、虛幻、詭譎不定，像是蒙上了一層飄曳的具有魔法的輕紗。它特別絢麗，綻放彩色的光斑，像陽光映襯下的泡泡，輕盈地飛舞，可望而不可即。
夢(mèng)想，能驅(qū)逐孤獨(dú)。當(dāng)你孤單一人處于世上，獨(dú)熬空虛、冰冷的時(shí)節(jié)，鮮嫩的夢(mèng)會(huì)帶來快樂。它會(huì)讓你看到愛的起點(diǎn)，讓你不再寂寥。夢(mèng)想會(huì)與你共同起舞，燦爛整個(gè)世紀(jì)！
夢(mèng)想，是人生的伴侶。每個(gè)年齡的人都會(huì)有著獨(dú)特的夢(mèng)想。天真的小孩有，沉穩(wěn)的大人有，慈愛的老人也有。就在一個(gè)人從小長大到老的過程中，夢(mèng)想也會(huì)一刻不停地變幻著，層出不窮。因此，它也是最寬容的。它包容一切，又賦予了每個(gè)人獨(dú)享的權(quán)力。它會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著人類，又不曾有一絲的埋怨，把人生點(diǎn)照得美妙無比。
但是，夢(mèng)想是很微妙的，它亦是自身的一種思想。縱然它如此完美，終歸是一種飄虛、幻想。然而夢(mèng)想真正的美麗，又只在曇花一現(xiàn)，成功的那一刻。而一切的主宰者又是人的自身，因?yàn)閴?mèng)想是要用人不斷的努力加上堅(jiān)持不懈的精神來澆灌的。
人們需要不斷地追尋夢(mèng)想來支撐自己的人生。我曾經(jīng)為此摘過許多梧桐樹的嫩葉，并祈禱它們能幫我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。但我卻忽略了最重要的一點(diǎn)，我已經(jīng)扼殺了它們的生命，而它們想長成青綠的大樹的夢(mèng)想也早在我把它們摘下的那一刻被無情地剝奪了。
夢(mèng)想不是自私，是必須自己努力實(shí)現(xiàn)的。祖國申奧成功以及“神舟五號(hào)”載人航空，這都是我們這個(gè)國家、這個(gè)民族生命中的夢(mèng)想。而祖國更大更美的夢(mèng)想就需要我們這些后人去追夢(mèng)、圓夢(mèng)了。
人生之路，荊棘滿布。而夢(mèng)想是你精神的食糧，能讓你有勇氣跨越艱難險(xiǎn)阻。夢(mèng)想又是一種神奇的力量，當(dāng)這種力量暴走時(shí)，人生就將輝煌。
人生充滿夢(mèng)想！夢(mèng)想駕馭人生！
飛吧我的夢(mèng)想作文 篇8
從小就向往飛行。當(dāng)紅太陽撣去塵埃和露水時(shí)，群山就隱藏起來了；當(dāng)窗簾褪去但卻緋紅發(fā)光，點(diǎn)綴著密密麻麻的星星。我猜。在森林里飛翔，收集珍稀昆蟲；尋找天籟梵音，用我的技巧就能飛向黃昏，太美了，太令人向往了！
隨著時(shí)間的推移，我漸漸長大，對(duì)飛行有了更深的認(rèn)識(shí)。我一直在問自己：為什么我們這么弱小，經(jīng)不起風(fēng)浪？為什么我們平淡無奇，缺乏智慧的閃光？為什么我們迷失了，空虛了，折斷了剛剛開始飛翔的翅膀？讓我們飛吧！
飛翔已經(jīng)失去了海燕的勇氣；沒有雛鷹翱翔的精神！
飛行只是孩子們的遐想。根本沒有本質(zhì)。我們只是一群躲在媽媽翅膀下的雞。我們?cè)趺锤绎w？
爸爸媽媽，我多么想飛翔，獨(dú)自面對(duì)生活，離開家人的溺愛，去冒險(xiǎn)。不要擔(dān)心我們的青春，它會(huì)折斷我們新展開的翅膀，打碎我們美好的夢(mèng)想。我們將再次起飛；不要擔(dān)心如果我們飛得太早，會(huì)傷害我們的靈魂和勇氣。外面的一切，終究是我們要面對(duì)的；不要擔(dān)心我們的縱容適應(yīng)不了社會(huì)的荒蕪。沒關(guān)系，沒有家人的照顧，我們還是會(huì)好的。
那么柔弱如花，我們太平凡，給自己挑戰(zhàn)自己的勇氣。堅(jiān)強(qiáng)勇敢是我們已經(jīng)遺忘很久的飛行本質(zhì)。讓我們?cè)趧?chuàng)新的過程中努力飛翔！
當(dāng)微風(fēng)沖走灼熱的熱氣，午夜的親吻與安靜；當(dāng)睡蓮在星光下綻放；當(dāng)螢火蟲在夜晚明亮地舞動(dòng)。我在晚霞和黃昏中飛翔，像一只小鷹，讓我們飛翔吧！
飛吧，離我的夢(mèng)想很近了。
飛吧我的夢(mèng)想作文 篇9
美國兩兄弟從小就夢(mèng)想著能像鳥兒一樣自如地飛上藍(lán)天。由于他倆早在童年時(shí)期對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)非常感興趣，總喜歡擺弄一些機(jī)械時(shí)鐘和磅秤，甚至將它們拆卸開來，看個(gè)究竟。
一次，兄弟兩人和小伙伴們玩得正高興，爸爸從外地回來了。爸爸給他倆帶來一個(gè)新鮮的玩意兒，并告訴他倆說：“這個(gè)東西可以飛起來。”弟弟有點(diǎn)兒不相信，他覺得這么笨重的東西怎么可能飛起來呢？結(jié)果，爸爸將這個(gè)飛螺旋轉(zhuǎn)動(dòng)起來，不一會(huì)兒乘著風(fēng)勢(shì)高高地飛了起來。
后來隨著年歲的增長，兄弟倆人愈加關(guān)注當(dāng)前的飛行設(shè)備的研制情況。當(dāng)他們了解到雖然人們已經(jīng)可以通過乘坐飛艇在高空翱翔，但是也面臨著巨大的生命威脅，而且經(jīng)常發(fā)生一些空難而喪生。
于是，兄弟倆就開始著手滑翔飛機(jī)的研究工作。
他們想辦法找來航空飛行和動(dòng)力裝置等相關(guān)的書籍，刻苦攻關(guān)。終于在1903年研制成功第一臺(tái)滑翔機(jī)械裝置式簡易飛機(jī)，并且成功試飛，雖然只是低空飛行，但是奠定了后期航空事業(yè)的發(fā)展方向。人們飛行的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。在美國政府的扶持下，兄弟倆成立了“萊特飛機(jī)公司”。
飛吧我的夢(mèng)想作文 篇10
夢(mèng)想，似乎是每個(gè)人心底最明亮的一盞燈，它絕對(duì)不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的推移而黯淡，不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的失意而蒙上灰塵，反而會(huì)更加彌足珍貴。
——題記
遠(yuǎn)古的嫦娥折射出華夏子孫對(duì)太空的向往，夢(mèng)想著有朝一日能像鳥兒一樣在天空翱翔，敦煌的壁畫《飛天》則寄托了我們最美好的遐想，這個(gè)遙不可及的夢(mèng)想經(jīng)過記憶的沉淀，早已深深地根植在中國人的腦海里，明朝的萬戶勇敢地用自己的生命邁出了第一步。這個(gè)夢(mèng)想從五千年前一直延續(xù)至今，直至楊利偉將中國國旗插上太空！我們?nèi)栽谂χ?013年6月11日17：38，王亞平在太空講授了一場別開生面的物理課，翻開了中國人飛向太空的新篇章！
瞧，在屬于自己的那片天上，伸出一對(duì)由夢(mèng)想織成的翅膀，汗水裝飾了這晶瑩的羽翼，為的只是飛得更高。
汶川地震無情的奪去了她的雙腿和她摯愛的女兒，命運(yùn)這張無情的網(wǎng)，將她緊緊的束縛，連個(gè)喘息的機(jī)會(huì)也不曾給她留下，但，她緊緊地厄住了命運(yùn)的咽喉。愛女的逝去不能阻擋她追逐夢(mèng)想的腳步，傷口的疼痛也不是她放棄的理由，假肢代替了她的雙腿，她用生命演繹的舞蹈顫顫巍巍的支撐起了這個(gè)將要支離破碎的夢(mèng)想。她，就是廖智。
在她生命的長河中，她以努力為帆，付出為槳，滿載著夢(mèng)想，駛向成功的彼岸，哪怕你千尺駭浪，萬丈驚濤，既然目標(biāo)是彼岸，留給別人的只能是你奮斗的背影。
這就是夢(mèng)想！一個(gè)傳承了千秋萬代付出千萬生命，凝聚著無數(shù)人心血的飛天夢(mèng)想！夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要?jiǎng)恿Γ环N強(qiáng)大的推動(dòng)力，一艘艘載人航天飛船，就是靠著這些強(qiáng)大的推動(dòng)力，飛向我們心馳神往的太空！
這就是夢(mèng)想！一個(gè)付出了一個(gè)瘦弱女子全部的力量，舞動(dòng)著的夢(mèng)想！夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要堅(jiān)持，一種鍥而不舍的堅(jiān)持，舞臺(tái)上飛揚(yáng)的裙帶，是她精神上的重生！
讓我們變成一只只英勇無畏的箭鏃，帶著呼嘯的風(fēng)聲，攜著永不墜落的夢(mèng)想，拼力穿透命運(yùn)設(shè)置的重重險(xiǎn)阻，義無反顧地射向那寥廓美麗的長天。
飛吧我的夢(mèng)想作文 篇11
夢(mèng)想，在那薄霧漫漫的人生長路上，宛若一盞明亮的指路燈，指引著那迷失在路途中的人們，找到希望所在；夢(mèng)想，是在那廣闊人生海中航行輪船的指南針，在那一望無際的人生大海中，找到自己需要前行的方向，哪怕在風(fēng)波海嘯中也讓輪船無法動(dòng)搖，緊逼成功的島嶼……
失去夢(mèng)想，便像那干渴的沙漠，沒有雨水的滋潤，沒有生命的存在，無法栽種綠樹，無法養(yǎng)育生命，到了最終一片荒蕪，一片死寂，失去夢(mèng)想，便像那斷線的風(fēng)箏，迷茫在那人生的天空，被困難之風(fēng)吹著，被災(zāi)難之雨打著，被傷痛之電劈著，最終化作灰燼，塵歸塵，土歸土，似曾沒來過……
所以，請(qǐng)帶著夢(mèng)想飛，飛向那蔚藍(lán)的天空，飛向那潔白的云朵，飛向那灼熱的太陽，或許你會(huì)摔倒在地，付出鮮血代價(jià)，或許你會(huì)迷茫在天空中，但不久便會(huì)找到自己所要前行的方向，或許天空會(huì)被烏云所遮擋，一切灰暗，一切顯暗，閃電時(shí)不時(shí)出現(xiàn)，一副即將傾盆大雨的形象，但你要堅(jiān)信只要堅(jiān)持夢(mèng)想，一切便會(huì)撥云見日，一片晴空。
請(qǐng)帶著夢(mèng)想飛，或許它很小，或許它薄如蟬翼，可是它卻能給予我們力量，它代表著我們的成熟，想夢(mèng)是我們堅(jiān)實(shí)的后盾，它引領(lǐng)我們飛翔，它鼓勵(lì)我們飛翔，它讓我們飛翔在藍(lán)天上，它讓我們?cè)絹碓浇咏晒Α?/p>
請(qǐng)帶著夢(mèng)想飛，盡管會(huì)遇到困難，僅管會(huì)被苦痛折磨，僅管會(huì)迷失方向；可是也正國有這些，我們的人生經(jīng)歷才逐漸豐富，我們背后那未豐滿的羽翼才能逐漸豐滿。此時(shí)的我們是雛鷹，還在父母的庇護(hù)下生長，但終有一天我們將翔于天空，經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮，蛻變，強(qiáng)大，一次次飛翔著屬于自己的史詩。
請(qǐng)帶著夢(mèng)想飛，經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，越過痛苦的懸崖，熬過苦難的大海，去見證風(fēng)雨后美麗的彩虹，去看望縣崖底下的美景，去欣賞蔚藍(lán)的天空……
請(qǐng)帶著夢(mèng)想飛，請(qǐng)讓世界銘記我們的足跡，請(qǐng)讓天空傾聽我們的聲音……
夢(mèng)想，薄如嬋翼，宛若隱形翅膀，默默在背后給予我們力量，鼓勵(lì)我們飛翔。當(dāng)我們經(jīng)過風(fēng)雨洗禮，越過痛苦懸崖，熬過苦難大海，你會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)小小的翅膀，早已巨大無比，光芒閃耀！所以，請(qǐng)帶著夢(mèng)想飛！
飛吧我的夢(mèng)想作文 篇12
雨隨著秋風(fēng)低落，光滑如鏡的水面激起層層漣漪，恍惚間天地白茫一片。抬頭望天，雨滴落在我的臉上，清涼，亦或是清爽。
我，一條平凡又普通的小魚。我出生時(shí)，眼角有一片可怖的斑痕，所有人都嘲笑我，都疏遠(yuǎn)我，甚至我的母親都不愿多看我一眼…沒有人喜歡我，我，是那樣卑微……
冰冷的寒夜里，我無數(shù)次輾轉(zhuǎn)反側(cè)，虛緲的天空一眼望不到邊，陰沉，壓抑。我想大喊，想格斗，想擁有定海神針，把海水?dāng)嚨锰旆馗病墒俏也荒埽疫�有理智，我還是別人口中謙遜的魚。
然而，我也有夢(mèng)想。自從湖邊建了工廠，環(huán)境日益惡劣。透亮的天空變得灰蒙，堅(jiān)韌的小草變得軟弱。鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲不再，幽靜安謐的樂園消失。人類的生產(chǎn)垃圾源源不斷倒進(jìn)我賴以生存的家園許多魚兒不慎吞食垃圾而喪命…我想找到一方清水，依舊幽靜安謐。
我要為之努力，我要為之奮斗，我要挺直胸脯，奮力向前游，探尋的新的水域。我要帶著夢(mèng)想前進(jìn)!
然而每次我都是失望而歸，每次都筋疲力竭，似乎方圓百里的水域都被污染。一次，兩次，幾次，幾十次…我，開始懷疑自己……
“你看那條小丑魚，每一天那么辛苦，簡直像著了魔”“自娛自樂罷了，不用理他”漸漸流言四起，我強(qiáng)忍淚水，想裝作不在意的樣貌。秋風(fēng)蕭瑟，泛黃的葉子悠悠飄落，輕輕的打著旋，留下光禿禿的枝丫訴說著無盡的悲涼。深夜里，我無數(shù)次問自己“這樣做有意義嗎”我孤獨(dú)，我迷茫，我渴望有人能了解我，我想找人傾訴，可沒人能懂我，僅有雨聲作伴……無力之感油然而生。淚水模糊了雙眼，我該怎樣辦……
清早，我依舊起來，漫無目的的游著，如行尸走肉般完成自己的任務(wù)。今日似乎并不寒冷，陽光露出久違的笑臉，盡力給世界釋放這暖意。我往向天空，一道虹橋遠(yuǎn)遠(yuǎn)凌駕于天宇之上，傲然，莊重，肅然起敬。不，我還有夢(mèng)想，我要征服夢(mèng)想，我要努力，我要拼搏。望著北歸的雁群，我充滿希望。
鼓起勇氣，堅(jiān)定信念，我又奮力游去，略帶涼意的水在我臉邊簌簌流去。
以后每一天，我過得特別充實(shí)。我有過苦，有過累，但我都一一克服，那些當(dāng)時(shí)看起來無法逾越的鴻溝，其實(shí)只是一排排嬌嫩的花。
“這水，好清澈啊”我進(jìn)入到一片純凈的水域，生機(jī)盎然。我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了!應(yīng)對(duì)眼前的一切，我想哭，更想大笑。陽光沖破云層，撒在水面，撒在我身上，暖暖的。我沐浴著陽光向前奔去。
飛吧我的夢(mèng)想作文 篇13
人人都有夢(mèng)想，但不一樣的夢(mèng)想會(huì)引向不一樣的路。光明的路僅有一條，那是崇高的夢(mèng)想照明的光明的路。
世界上總有人拋棄了自己的夢(mèng)想，但夢(mèng)想?yún)s從來不拋棄任何人。自己的夢(mèng)想如果被拋棄了，青春之花也就凋謝了，因?yàn)閴?mèng)想是青春最寶貴的東西。可是，我絕不會(huì)失去我那正直而又神圣的夢(mèng)想——人民教師。
你想明白我為什么想做教師嗎？讓我來告訴你吧！因?yàn)榻處熓且粋�(gè)崇高的職業(yè)，是個(gè)神圣的職業(yè)。老被譽(yù)為人類靈魂的工程師，教師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己；教師似春蠶，為我們無私奉獻(xiàn)；教師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個(gè)成功人士，哪一個(gè)受眾人仰慕的科學(xué)家不是教師辛苦培育出來的？
我想，十年以后，我也將奮斗在夢(mèng)想的崗位上，站在神圣的講臺(tái)上，應(yīng)對(duì)幾十個(gè)天真活潑的孩子們，打開書本，把他們引進(jìn)知識(shí)的海洋。有時(shí)，我?guī)麄儊淼教镆埃抢锴f稼茂盛，五谷飄香；有時(shí)，我?guī)麄儊淼焦S，那里鋼花四濺、馬達(dá)轟鳴；有時(shí)，我?guī)麄冏巷w船，遨游太空，拜訪星星和月亮；有時(shí)，我?guī)麄冏衔⒂^的“列車”，去游歷分子、離子、粒子的世界……
若干年后，我親手培育的幼苗都長大成材，成了建設(shè)祖國的棟梁。他們有的手握鋼槍，保衛(wèi)著祖國的邊疆；有的駕駛飛機(jī)，飛翔在祖國的藍(lán)天；有的在實(shí)驗(yàn)室里工作，探索著宇宙的奧秘……當(dāng)我想到這未來的情景時(shí)，就感到無比的幸福和驕傲。
為了實(shí)現(xiàn)，我會(huì)以中學(xué)生守則來嚴(yán)格要求自己，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
飛吧我的夢(mèng)想作文 篇14
夢(mèng)想就像一個(gè)導(dǎo)航儀，它給我們指明了努力的方向。每個(gè)人心中都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，我也有，而且有很多遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。我想當(dāng)園丁，把家鄉(xiāng)，把祖國裝點(diǎn)得多姿多彩；我想當(dāng)宇航員，去探索宇宙的奧秘；我想當(dāng)畫家，把我看到的美景一一畫下來……但是我最大的夢(mèng)想還是當(dāng)一名科學(xué)家。
從小我就佩服那些偉大的科學(xué)家。“發(fā)明王"愛迪生一生有2000多項(xiàng)發(fā)明，為人類作出了巨大的貢獻(xiàn)；居里夫人憑著永不放棄、堅(jiān)持不懈的精神，發(fā)現(xiàn)了鐳；還有愛因斯坦、鄧稼先……這些偉大的科學(xué)家雖然死了，但永遠(yuǎn)活在我的心里，活在世人的心里。因此我也想當(dāng)科學(xué)家為人類作出貢獻(xiàn)。
我想發(fā)明時(shí)光機(jī)，它可以帶著我們回到過去，解開許多未解之謎，送我們?nèi)ノ磥恚屛覀兲崆邦A(yù)知未來，并且為未來作好準(zhǔn)備；我想發(fā)明返老返童藥，讓人們沒有生老死別的痛苦；我想發(fā)明再生藥，讓那些殘疾人再次長出手，長出腳，能正常健康地生活。不管人們遇到什么困難和煩惱，我都想發(fā)明許許多多東西幫助他們。
我相信只要我們從小好好學(xué)習(xí)，朝著自己遠(yuǎn)大的夢(mèng)想不斷努力，總會(huì)夢(mèng)想成真的！讓我們放飛自己的夢(mèng)想，為夢(mèng)想起航！
飛吧我的夢(mèng)想作文 篇15
夢(mèng)想雖然有虛有實(shí)，看不見、摸不著，卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量，成為我們生活的動(dòng)力。上帝雖然沒有賜予我們翅膀，卻賜予了我們會(huì)飛的心和能夠夢(mèng)想的大腦，使我們有了一雙“隱形翅膀”。人人都有夢(mèng)想，有人想當(dāng)航天員、有人想當(dāng)科學(xué)家，還有人想當(dāng)……。可是夢(mèng)想到底是什么呢？其實(shí)，它就是根植于我們腦海中自己想要實(shí)現(xiàn)的東西。只有經(jīng)過辛勤的勞動(dòng)與付出，腳踏實(shí)地，人人都能擁有夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。而我的夢(mèng)想，就象（像）一顆要發(fā)芽的種子早已深深扎根在了我的心中，我想當(dāng)一位白衣天使。
在人生的各個(gè)階段，人們會(huì)有不同的想法，會(huì)有不同的夢(mèng)想。為什么我會(huì)夢(mèng)想成為一名白衣天使呢？因?yàn)槲易约涸卺t(yī)院親身見到過太多太多的病人（加逗號(hào)）因?yàn)楦鞣N疾病而痛苦纏身，滿面愁容。是誰讓他們擺脫病魔，重新追回那燦爛的笑容，是白衣天使。從那時(shí)起我就下定決定，我要成為一名白衣天使，一名優(yōu)秀的白衣天使。追求夢(mèng)想的信念，會(huì)成為我今后的動(dòng)力。也許人生的道路上并不平坦，在我追求夢(mèng)想的歷程中會(huì)遇到坎坎坷坷，為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想我會(huì)付出汗水、淚水，甚至更多。但我不會(huì)改變，更不會(huì)放棄我的夢(mèng)想！也許十年后，十幾年后，我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，我會(huì)成為一名優(yōu)秀的白衣天使。我憑著自己精湛的醫(yī)術(shù)，先進(jìn)的醫(yī)療條件，為許許多多的病人解除各種病痛，讓他們重返工作崗位，貢獻(xiàn)社會(huì)。看著他們臉上的笑容，（聽著他們）一句句感激的話語，讓我感到的是無比的自豪。
夢(mèng)想承載希望，太多太多的人付出努力而最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，象（像）斷臂鋼琴王子劉偉，命運(yùn)對(duì)他是如此殘酷！在10歲時(shí)因電擊失去雙臂，可他偏偏愛上了鋼琴！對(duì)于一個(gè)平常人來說，可能覺得這是不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。而劉偉，用他的信念與堅(jiān)持做到了！他用腳趾，彈奏出了人間最美的音樂？（改用句號(hào)）劉偉用他的行動(dòng)告訴我們：只要堅(jiān)持、努力，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)！
我生活在優(yōu)越的環(huán)境中，爸爸媽媽為我創(chuàng)造了各種條件，我還有什么理由不去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想？我會(huì)堅(jiān)持，我會(huì)努力、（改用逗號(hào)）不言放棄，相信讓我自豪的一天就在眼前。
為了國家，為了自己，為了心中的夢(mèng)想，讓我插上放飛的翅膀，努力吧！
飛吧我的夢(mèng)想作文 篇16
我，一個(gè)不善于交際的男孩，甚至在上課時(shí)被老師提問時(shí)都會(huì)把臉漲得通紅。然而，即使是如此內(nèi)向的一個(gè)我，心中仍藏著一個(gè)大膽的夢(mèng)想，我曾無數(shù)次的告訴自己：你將來一定會(huì)成為一名出色的演說家！一直以來，我一直在心底小心翼翼的藏好這個(gè)夢(mèng)想，生怕會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)。直到那一天……
“這次的演講比賽就由你代表全班參加吧，”在辦公室里老班語重心長地對(duì)我說，“我看得出你有這方面的想法，這個(gè)機(jī)會(huì)就留給你了。”
“可是老師……我……我不行……”我這一緊張，連說話都不利索了。
“沒事兒的，就當(dāng)是給你個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)了。”老班的話語里帶著鼓勵(lì)的語氣，他走到我身邊，拍了拍我的肩膀，說了句“好好干”，事情就這么定下來了。
從此，我的生活就發(fā)生了徹頭徹尾的變化：為了搜集演講材料，我第一次主動(dòng)融入課間聊得熱火朝天的討論小組；為了寫出更簡潔明了的稿子，我第一次主動(dòng)到辦公室找語文老師
，向她請(qǐng)教；為了將內(nèi)容熟記于心，每天上學(xué)的路上我都不忘再把稿子拿出來看看。以至于連晚上做夢(mèng)的時(shí)候，滿腦子想的還是那場演講比賽……
時(shí)間不慌不忙地溜走，這一天終于到了。
坐滿學(xué)生的階梯教室顯得有些嘈雜。衣著光鮮的主持人在臺(tái)上抑揚(yáng)頓挫地念開場白，臺(tái)下認(rèn)真聽的人卻很少，同學(xué)們都三三兩兩聚在一起聊得火熱。而我，則在后臺(tái)做著最后的準(zhǔn)備，手里拿著的是已經(jīng)被折得皺巴巴的演講稿，還有寫著數(shù)字8的號(hào)碼牌。
“感謝6號(hào)選手的精彩演講，下面我們掌聲有請(qǐng)7號(hào)選手!”
馬上就要輪到我了。我在后臺(tái)不安地來回踱步，口中還念念有詞，手稿打開了又合上，合上了又打開，壓力把我壓得喘不過氣來。突然感覺肩膀被拍了一下，轉(zhuǎn)頭卻看見老班堆滿笑容的臉，“別緊張，好好干！”我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里頭稍微松了口氣。
“感謝7號(hào)選手的精彩演講，下面我們掌聲有請(qǐng)8號(hào)選手!”
這次輪到我上臺(tái)演講了。我走上臺(tái)去，從主持人的手中接過話筒，按照老班教的，先給臺(tái)下的觀眾深深鞠了一躬。當(dāng)我開口正準(zhǔn)備演講時(shí)，看著臺(tái)下黑壓壓的一片，那么多雙眼睛齊刷刷地盯著我，心里頭不由得有些發(fā)憷。心臟“撲哧撲哧”地跳，臉也漲得通紅。更要命的是，我這一緊張，說話又不利索了。
“大……大家……好……”我聽得出自己的聲音有些發(fā)顫，心想這下算是完了。教室里又變得嘈雜起來，臺(tái)下的同學(xué)開始對(duì)我議論紛紛，尷尬的我只能僵硬地站在臺(tái)上，面對(duì)這混亂的場面真恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。
觀眾席里的老班看到臺(tái)上不知所措的我，出乎意料的，竟然鼓起了掌。接著，那一片響起了掌聲，然后，全場都響起了掌聲。掌聲過后，全場又一次安靜下來，我看見老班笑著沖我點(diǎn)點(diǎn)頭。
我深呼一口氣，將演講重新開始。
“大家好，我是初二8班的張航。今天……”這一次，我沒有再怯場。我開始把早已爛熟于心的演講內(nèi)容一點(diǎn)一點(diǎn)地講出來，重拾信心后，聲音也變得洪亮了，手中的麥克風(fēng)將我的聲音傳到階梯教室的每個(gè)角落，同學(xué)們聚精會(huì)神地盯著我。我開始享受舞臺(tái)上的每一分每一秒，那一刻，我仿佛看到了自己飛翔的夢(mèng)想。
結(jié)束后，我對(duì)著臺(tái)下的觀眾深深地一鞠躬。雷鳴般的掌聲立即將我包圍，我看見老班站起來為我叫好，那一刻，我開心地笑了……
現(xiàn)在，我正趴在書桌上津津有味地看《牧羊少年的奇幻漂流》。當(dāng)我讀到老人對(duì)少年講的那番話時(shí)，抬頭間便看見了貼在墻上的演講比賽三等獎(jiǎng)證書，心中不由地蕩起回憶的漣漪……
老人對(duì)那個(gè)少年說：
“當(dāng)你真心渴望某樣?xùn)|西時(shí)，真?zhèn)�宇宙都會(huì)聯(lián)合起來幫助你完成。”
所以，到了今天我想說一句：去做，讓夢(mèng)想飛！
飛吧我的夢(mèng)想作文 篇17
“一個(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出了天窗，一次一次想穿過舊時(shí)光。”這首歌很勵(lì)志，聽了這首歌的人大概都是有夢(mèng)想的人，有夢(mèng)并且敢于追夢(mèng)，敢于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，讓夢(mèng)想放飛，讓夢(mèng)想飛，放飛自我，放飛夢(mèng)想。
大概每一個(gè)人都有夢(mèng)想吧，俗話說沒有夢(mèng)想的人，就如同一條咸魚。我可不喜歡當(dāng)咸魚。如果我是一條咸魚，我愿意努力奮斗，讓自己咸魚翻身。
咸魚翻身可不是那么容易的，它需要努力加天賦。努力到什么程度？像保爾那樣？還是像海倫凱勒那樣？所謂努力，便是盡力到無法盡力。學(xué)過物理的都知道力的作用是相互的，所以說，如果我們做出了力，那么力也會(huì)給我們相應(yīng)的回報(bào)，努力也一樣雷同。
放飛夢(mèng)想，是開始努力的第一步，有目標(biāo)，并向著目標(biāo)努力實(shí)現(xiàn)。有人說，夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，現(xiàn)實(shí)很骨感。確實(shí)是這樣，沒錯(cuò)，可是如果沒有夢(mèng)想，我們又怎么會(huì)去努力呢？如果沒有目標(biāo)，我們又怎么會(huì)去努力呢？枯乏無味的生活，只會(huì)讓我們一而再再而三的頹廢下去，早點(diǎn)定目標(biāo)，早點(diǎn)有夢(mèng)想才能早點(diǎn)有所成就。讓夢(mèng)想飛，不是放任自己，也不是說說就好，而是做出實(shí)際行動(dòng)，不能通過假努力來取悅自己，因?yàn)榻Y(jié)果不會(huì)陪你演戲。
做出實(shí)際行動(dòng)吧，讓夢(mèng)想飛，放飛自我，飛往更藍(lán)的天空。
飛吧我的夢(mèng)想作文 篇18
第二節(jié)課，介紹完規(guī)則后，馮老師便開始帶領(lǐng)我們疊紙飛機(jī)。
隨著老師一聲令下，全班同學(xué)就忙活開了：有的同學(xué)疊得很賣力，不一會(huì)兒額頭上就滲出了密密的汗珠；有的同學(xué)疊得非常有創(chuàng)意，疊法十分新穎；還有的同學(xué)疊得速度很快。我疊得很用心，邊邊角角都對(duì)得很整齊，機(jī)翼也非常平整。因?yàn)槲抑蜡B紙飛機(jī)要講究質(zhì)量。
五分鐘很快就過去了，老師叫我們停下來，然后又叫了我和其他幾位同學(xué)到講臺(tái)上去比試一下，看誰的飛機(jī)飛得高、飛得遠(yuǎn)。隨著趙遠(yuǎn)澤同學(xué)的一聲“走你”，同學(xué)們的目光隨著我們的飛機(jī)一起移動(dòng)。哇，我的飛機(jī)飛得又高又遠(yuǎn)，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。
游戲該進(jìn)行下個(gè)環(huán)節(jié)了，老師讓我們把自己的理想寫在紙飛機(jī)上。我鄭重其事地寫下：長大后去世界上最著名的軍校學(xué)習(xí)，當(dāng)一名勇敢的戰(zhàn)士來保衛(wèi)祖國。剛剛還在嘻嘻哈哈的同學(xué)們，現(xiàn)在卻是一臉的深沉，目光中有一種對(duì)信念的堅(jiān)定。我們?cè)僖淮巫呱狭酥v臺(tái)，高高舉起手臂，也高擎起心中的理想，讓彩色的紙飛機(jī)載著夢(mèng)想飛了出去，只見紙飛機(jī)越飛越高，越飛越遠(yuǎn)……
飛吧我的夢(mèng)想作文 篇19
一直以來我都是一個(gè)缺乏自信的孩子。我有很多夢(mèng)想，卻總是不敢表現(xiàn)。升入五年級(jí)了，我覺得應(yīng)該鍛煉一下自己的能力。恰逢學(xué)校大隊(duì)委競選，我想給自己一個(gè)展示的舞臺(tái)，一方面為了培養(yǎng)我的自信，另一方面為了證明我的能力，于是我鼓起勇氣對(duì)老師說：我要競選校園小博士。
我相信我有這方面的能力：我喜歡看書，在家每天堅(jiān)持看新聞聯(lián)播，時(shí)常關(guān)注校內(nèi)外新聞，每天的晨會(huì)課我都聽得特別認(rèn)真，從老師那里我獲得了很多知識(shí)。每到下課，同學(xué)們總喜歡圍在我身邊，和我聊天，聽我講書上看來的奇聞異事，聽我聊電視，報(bào)紙上看到的時(shí)事新聞。同學(xué)們夸我是百科全書，夸我是百事通。嘿，聽了真夠讓我得意的。
這次我要把我的特長展示出來，我要把我的知識(shí)傳播校園。我覺得我完全可以勝任這一職務(wù)，因?yàn)槲揖哂欣L畫的天賦。我可以把我了解的知識(shí)通過制作小報(bào)的形式傳遞給同學(xué)們。我想我那富有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)，精美的圖案一定能吸引同學(xué)們的眼球的，讓他們?cè)谛蕾p的同時(shí)獲取知識(shí)。
競選海報(bào)我已制作完成了，下面我該為我的拉票演講做準(zhǔn)備啦。真希望這次競選能夠成功。這可是我成功跨出自我展示的第一步哦！
飛吧我的夢(mèng)想作文 篇20
夢(mèng)想就像漫長人生道路上一盞明亮的指路明燈，指引迷失在路上的人們找到自己的希望。夢(mèng)想是茫茫人海中帆船的指南針，在無盡的人海中尋找前進(jìn)的方向，即使在風(fēng)暴和海嘯中，一個(gè)成功的島嶼失去夢(mèng)想就像一片干渴的沙漠，沒有雨水的滋潤，沒有生命的存在，無法種植綠樹和提高生命。最后，它是荒涼的，死寂的，寂靜的。失去夢(mèng)想就像一只斷了的風(fēng)箏，在生活的天空中迷茫，被困難的風(fēng)吹著，被災(zāi)難的雨打著，被痛苦的電擊中，它最終會(huì)化為灰燼。塵歸塵，土歸土。看來你以前從來沒有來過這里。
因此，請(qǐng)帶著你的夢(mèng)想飛向藍(lán)天、白云和烈日。也許你會(huì)倒在地上付出血的代價(jià)，或者你會(huì)在天空中迷茫，但很快你就會(huì)找到你想要前進(jìn)的方向。也許天空會(huì)被烏云遮住，一片灰暗。閃電不時(shí)出現(xiàn)，這是一場即將來臨的傾盆大雨的圖像。但是你應(yīng)該堅(jiān)信，只要你堅(jiān)持你的夢(mèng)想，一切都會(huì)變得明朗，看到太陽和晴朗的天空。
請(qǐng)帶著你的夢(mèng)想飛翔。也許它很小，也許它像蟬翼一樣薄，但它能給我們力量。它代表著我們的成熟。夢(mèng)想是我們堅(jiān)實(shí)的后盾。它引導(dǎo)我們飛翔，鼓勵(lì)我們飛翔，讓我們?cè)谒{(lán)天上飛翔，讓我們更接近成功。
請(qǐng)帶著你的夢(mèng)想飛翔。雖然你會(huì)遇到困難，即使你會(huì)被痛苦折磨，迷失方向，正是因?yàn)檫@些，我們的生活經(jīng)歷才會(huì)逐漸豐富，我們身后殘缺的翅膀才會(huì)逐漸豐滿。此時(shí)，我們是年輕的老鷹，在父母的保護(hù)下成長，但總有一天我們會(huì)翱翔在天空，經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，蛻變，堅(jiān)強(qiáng)，一次次地飛翔我們自己的史詩。
請(qǐng)帶著你的夢(mèng)想飛翔。歷經(jīng)風(fēng)雨洗禮，穿越痛苦的懸崖，渡過痛苦的大海，見證風(fēng)雨后美麗的彩虹，游覽縣城懸崖下的美麗風(fēng)景，領(lǐng)略藍(lán)天。
請(qǐng)帶著夢(mèng)想飛翔，讓世界記住我們的足跡，請(qǐng)讓天空聽我們的聲音。
夢(mèng)想像翅膀一樣薄，就像隱形的翅膀，默默地給我們背后的力量，鼓勵(lì)我們飛翔。當(dāng)我們經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，穿越痛苦的懸崖，在苦難的海洋中生存時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的小翅膀已經(jīng)是巨大而閃亮的！所以，請(qǐng)帶著你的夢(mèng)想飛翔！
飛吧我的夢(mèng)想作文 篇21
秋風(fēng)吹雨，光滑的鏡面激起漣漪。恍惚中，世界是白色的。仰望天空，雨點(diǎn)落在我的臉上，涼爽或清新。
我，一條普通的魚。我出生時(shí)，眼角有一個(gè)可怕的污點(diǎn)。每個(gè)人都嘲笑我，疏遠(yuǎn)了我。甚至我的母親也不想再看我了沒人喜歡我，我是那么的謙卑在寒冷的夜晚，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)無數(shù)次，我看不到空蕩蕩的天空的邊緣，陰郁而沮喪。我想大喊，想打架，想用海神針把大海翻個(gè)底朝天，但是我不能。我仍然有理由。我仍然是別人眼中卑微的魚。
然而，我也有夢(mèng)想。自從工廠建在湖邊，環(huán)境變得越來越糟糕。明亮的天空變得灰暗，堅(jiān)韌的草變得脆弱。鳥兒輕柔的歌聲不再，寧靜的天堂消失了。人類生產(chǎn)的廢物被倒入我居住的家中。許多魚不小心吞下了廢物，死了我想找一條清澈的水，靜靜的。
我想為之努力，我想為之奮斗，我想挺直胸膛，向前游，探索新的水域。我想繼續(xù)我的夢(mèng)想！
但每次我失望而疲憊地回來，似乎一百英里以內(nèi)的水域都被污染了。一次、兩次、幾次、幾十次，我開始懷疑自己
看那條小丑魚，每天都很辛苦。就像被魔法迷住了一樣，自娛自樂。別理他漸漸地，謠言開始四處傳播。我努力忍住眼淚，假裝不在乎。秋風(fēng)蕭瑟，黃葉悠閑地飄落，輕輕地旋轉(zhuǎn)，留下光禿禿的樹枝訴說著無盡的悲傷。深夜時(shí)分，我無數(shù)次地問自己：“什么；這樣做有意義嗎；我很孤獨(dú)，我很困惑，我渴望有人能理解我，我想和別人說話，但沒有人能理解我，只有雨的聲音呼呼地呼呼地感覺無能為力。淚水模糊了我的眼睛。我該怎么辦
一大早，我仍然站起來漫無目的地游泳，像一具行尸走肉一樣完成我的任務(wù)。今天好像不冷。陽光展現(xiàn)出一張久違的笑臉，并盡力向世界釋放這種溫暖。我走向天空，一座彩虹橋遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于天空，高傲、莊嚴(yán)、恭敬。不，我還有夢(mèng)想，我要征服夢(mèng)想，我要努力工作，我要努力工作。看著返回北方的大雁，我充滿了期待。
鼓起勇氣和堅(jiān)定的信念，我又使勁游了起來，微微涼意的水在我臉上沙沙作響。
此后的每一天，我都過著充實(shí)的生活。我經(jīng)歷了痛苦和疲憊，但我一個(gè)接一個(gè)地克服了它們。當(dāng)時(shí)似乎無法逾越的鴻溝其實(shí)只是一排排嬌嫩的花朵。
水是如此清澈我進(jìn)入了一個(gè)純凈的水域，充滿活力。我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了！面對(duì)眼前的一切，我想哭，想笑。太陽沖破云層，灑在水面上，灑在我身上，溫暖。我在陽光下向前跑。
飛吧我的夢(mèng)想作文 篇22
云層厚厚的，遮住了天空的晴朗；小雨細(xì)細(xì)的，飛揚(yáng)在天空中；樹苗青青的，閃爍著光芒。
——題記
雨下了一天，到處都是刷刷的雨的聲音，空中根本看不見藍(lán)色，好象是一塊麻布撲在了天上。云團(tuán)如巒，如結(jié)，如茆。我獨(dú)自一人站在房間里，隔著我陳舊的窗戶凝視上蒼，毫無生命力。我陷入了沉思。
自古以來，曾有多少名人想看穿云層，得到陽光。飛蛾為了光明，燒死；上古時(shí)，夸父為了太陽，渴死；近代，洪秀全為了推翻腐朽政府，戰(zhàn)死；新文化運(yùn)動(dòng)，多少進(jìn)步青年為了中國人民思想的解放，冤死；新中國解放，多少戰(zhàn)士為了家園，為了祖國，戰(zhàn)死；改革開放，鄧長者爺爺，為了人民的幸福安康，老死。他們都看到了太陽的光輝，而我們，又何嘗不是呢？
云越來越厚，似乎要將整個(gè)世界包裹。屋里的光線暗了下來，我的視線卻依然明亮。在我心中，有這樣一個(gè)夢(mèng)：
天空總會(huì)晴朗，無時(shí)無刻。太陽即使在晚上，也高高的掛著。上面長滿了枝椏。許許多多的夢(mèng)想，從世界各地，飛向太陽。他們掛著，笑著，嬉戲著，沉睡著，訴說著不同的人的不同的夢(mèng)。無論失敗還是成功，只要一起分享，都會(huì)被感動(dòng)。在每個(gè)人的心中，都會(huì)有一種愛，即使曾經(jīng)哭泣過，也會(huì)看不見。不會(huì)退縮，堅(jiān)持信念。世界就像是一個(gè)迷宮，可能此時(shí)大家正在世界的各個(gè)角落，但是，即使大家不相通，也會(huì)在這一刻將目光都聚集在那顆寄托著大家所有夢(mèng)想的太陽上，放飛自己的夢(mèng)想，去感受太陽平凡而不平庸的愛。所有一切都會(huì)被紀(jì)念，編寫成最美麗的詩篇，消去天空中的烏云……
云層越來越稀薄，漸漸映射出燦燦的光芒。屋里的光線漸漸亮了起來，我的視線也依然明亮，任由夢(mèng)想穿梭在我的，你的，他的心中……
飛吧我的夢(mèng)想作文 篇23
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，不管自己的夢(mèng)想是大是小都應(yīng)該竭盡全力去完成它。——題記
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，無論自己的夢(mèng)想是否在自己承受的范圍之內(nèi)，都應(yīng)該盡力去完成，而不是每一件事情失敗后說一句我盡力了就可以解決的，所有的事情無論你是否愿意去做，學(xué)習(xí)也好，背書也罷，你必須努力完成。有句話說的好，一分耕耘，一分收獲，只要你努力付出了，就一定會(huì)有收獲。自己的每一次進(jìn)步都是一種對(duì)自己夢(mèng)想的認(rèn)可、對(duì)自己成績的肯定。然而當(dāng)我驕傲?xí)r總是自己退步時(shí)的前奏。我想虛心使人進(jìn)步，驕傲使人退步，這句話用在我身上再合適不過了。
小時(shí)候我有很多夢(mèng)想，但每一次都會(huì)堅(jiān)持不了多久，便知難而退放棄了。我每次有了一個(gè)新的夢(mèng)想總會(huì)告訴自己一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)槲抑挥羞@一個(gè)夢(mèng)想。但每次都半途而廢堅(jiān)持不下來。難道是我的信念不夠堅(jiān)定、目標(biāo)不夠明確?不，這絕不是，因?yàn)槲蚁嘈艌?jiān)持與永不言棄，在于頑強(qiáng)的意志與拼搏的個(gè)性。
我其實(shí)想成為冰心那樣的大作家，我以前也讀過許多冰心的作品。其中冰心在《談生命》中有一段話我印象十分深刻：新生的力量在積極面對(duì)打擊和激情的過程中積聚的精神力量是指人生在順境中所遇到的短暫的打擊或容易使人迷失的激情也是指在打擊和激情中的人生所面臨的困難和迷惘，但是如果能夠坦然面對(duì)不迷失其中，則勸給他許多新生的力量。很明顯這段話是告訴你在面對(duì)打擊時(shí)應(yīng)坦然面對(duì)，無所畏懼，奮起向前!
夢(mèng)想也是一樣的。我喜愛寫作，雖然現(xiàn)在沒有受過退稿的打擊，但以后在寫作過程中肯定有不少挫折。但我要堅(jiān)持我的夢(mèng)想，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，面對(duì)失敗欣然接受，從容面對(duì)，而后反思自己，繼續(xù)努力，因?yàn)槲也幌胱屪约旱娜松粝逻z憾。小小少年，大大夢(mèng)想，一路高唱?jiǎng)P歌，昂揚(yáng)向前!
飛吧我的夢(mèng)想作文 篇24
夢(mèng)想，薄如嬋翼，宛若隱形翅膀，默默在背后給予我們力量，鼓勵(lì)我們飛翔。當(dāng)我們經(jīng)過風(fēng)雨洗禮，越過痛苦懸崖，熬過苦難大海，你會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)小小的翅膀，早已巨大無比，光芒閃耀！所以，請(qǐng)帶著夢(mèng)想飛！
——序言
夢(mèng)想，在那薄霧漫漫的人生長路上，宛若一盞明亮的指路燈，指引著那迷失在路途中的人們，找到希望所在；夢(mèng)想，是在那廣闊人生海中航行輪船的指南針，在那一望無際的人生大海中，找到自己需要前行的方向，哪怕在風(fēng)波海嘯中也讓輪船無法動(dòng)搖，緊逼成功的島嶼。
失去夢(mèng)想，便像那干渴的沙漠，沒有雨水的滋潤，沒有生命的存在，無法栽種綠樹，無法養(yǎng)育生命，到了最后一片荒蕪，一片死寂，失去夢(mèng)想，便像那斷線的風(fēng)箏，迷茫在那人生的天空，被困難之風(fēng)吹著，被災(zāi)難之雨打著，被傷痛之電劈著，最后化作灰燼，塵歸塵，土歸土，似曾沒來過。
所以，請(qǐng)帶著夢(mèng)想飛，飛向那蔚藍(lán)的天空，飛向那潔白的云朵，飛向那灼熱的太陽，或許你會(huì)摔倒在地，付出鮮血代價(jià)，或許你會(huì)迷茫在天空中，但不久便會(huì)找到自己所要前行的方向，或許天空會(huì)被烏云所遮擋，一切灰暗，一切顯暗，閃電時(shí)不時(shí)出現(xiàn)，一副即將傾盆大雨的形象，但你要堅(jiān)信只要堅(jiān)持夢(mèng)想，一切便會(huì)撥云見日，一片晴空。
請(qǐng)帶著夢(mèng)想飛，盡管會(huì)遇到困難，僅管會(huì)被苦痛折磨，僅管會(huì)迷失方向；但是也正國有這些，我們的人生經(jīng)歷才逐漸豐富，我們背后那未豐滿的羽翼才能逐漸豐滿。此時(shí)的我們是雛鷹，還在父母的庇護(hù)下生長，但終有一天我們將翔于天空，經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮，蛻變，強(qiáng)大，一次次飛翔著屬于自己的史詩。
請(qǐng)帶著夢(mèng)想飛，或許它很小，或許它薄如蟬翼，但是它卻能給予我們力量，它代表著我們的成熟，想夢(mèng)是我們堅(jiān)實(shí)的后盾，它引領(lǐng)我們飛翔，它鼓勵(lì)我們飛翔，它讓我們飛翔在藍(lán)天上，它讓我們?cè)絹碓浇咏晒Α?/p>
請(qǐng)帶著夢(mèng)想飛，經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，越過痛苦的懸崖，熬過苦難的大海，去見證風(fēng)雨后美麗的彩虹，去看望縣崖底下的美景，去欣賞蔚藍(lán)的天空。
請(qǐng)帶著夢(mèng)想飛，請(qǐng)讓世界銘記我們的`足跡，請(qǐng)讓天空傾聽我們的聲音。
飛吧我的夢(mèng)想作文 篇25
夢(mèng)想無論怎么模糊，它總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧靜，直到夢(mèng)想成為事實(shí)。
——題記
有一首歌的歌詞是這樣的：“想飛上天，和太陽肩并肩，世界等著我去改變；想做的夢(mèng)，從不怕別人看見，在這里我都能實(shí)現(xiàn)……”
是的，夢(mèng)想不是幻想。幻想是指違背客觀規(guī)律的、不可能實(shí)現(xiàn)的、荒謬的想法或希望，是一種不切實(shí)際、不能實(shí)現(xiàn)的想象，他會(huì)詩人脫離實(shí)際，想入非非，試圖以虛構(gòu)的方式應(yīng)付挫折，獲得滿足，簡單來說就是白日夢(mèng)，如果把幻想當(dāng)作實(shí)際行動(dòng)就成了幻想癥了。夢(mèng)想則是理想，是人類最天真無邪最美麗最可愛的愿望
小時(shí)候，我們想當(dāng)老師、當(dāng)警察、當(dāng)超人……從那時(shí)起，我們就有自己的夢(mèng)想，我們都走在夢(mèng)想的路上。或許，年幼的我們不知夢(mèng)想的含義，但那曾經(jīng)是、也許就是我們一生奮斗的目標(biāo)，因?yàn)槲覀儓?jiān)持在夢(mèng)想的路上，為夢(mèng)想插上翅膀。
慢慢長大的我們，依舊在夢(mèng)想的路上。有時(shí)候想起自己年幼時(shí)的夢(mèng)想會(huì)忍俊不禁，如今身為高三學(xué)生的我們更要有夢(mèng)想、有目標(biāo)，并且為之不懈努力。周恩來說：“為中華之崛起而讀書。”現(xiàn)在的我們也許沒有這么偉大的情懷，其實(shí)平凡一點(diǎn)的夢(mèng)想也無可厚非。“為自己讀書，以自己以后安逸的生活來回報(bào)努力拼搏的自己和默默奉獻(xiàn)、無怨無悔的父母”，這就是大多數(shù)高中生的夢(mèng)想。幾年后，成功的自己會(huì)感謝曾經(jīng)拼搏的自己，到那時(shí)，那些現(xiàn)在所謂的困難根本不算什么。
只有實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想才能稱之為實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。列夫·托爾斯泰說過：“人類的幸福和歡樂在于奮斗，而最有價(jià)值的是為理想而奮斗。”夢(mèng)想，是一個(gè)目標(biāo)，是讓自己活下去的原動(dòng)力，是讓自己開心的原因。如果一個(gè)人沒有實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，那么他就會(huì)為這件事兒遺憾終生。
然而毋庸諱言，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是曲折的。人的生命，似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。為了自己的夢(mèng)想所做的一切努力都是值得的。一個(gè)有人生追求的人，可以把“夢(mèng)”做得高遠(yuǎn)些。雖然開始時(shí)是夢(mèng)想，但只要不停地做，不輕易放棄，夢(mèng)想能成真。
夢(mèng)，因?yàn)槊曰枚磺袑?shí)際；
夢(mèng)，因?yàn)榻k麗而多姿多彩；
夢(mèng)，因?yàn)閳?zhí)著而堅(jiān)定；
夢(mèng)想，像是一雙隱形的翅膀。因?yàn)槟请p翅膀，而追求夢(mèng)想；因?yàn)槟请p翅膀，而放飛夢(mèng)想；因?yàn)槟请p翅膀，所以我們必須去努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
擁有夢(mèng)想只是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是一種能力。
夢(mèng)想就是現(xiàn)在時(shí)，而非將來時(shí)，所以從現(xiàn)在起帶著夢(mèng)想飛翔吧，飛得越高越好！
陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，追夢(mèng)路上，總有希望在你手……
飛吧我的夢(mèng)想作文 篇26
是人沒有不想飛的，若是這皮囊太沉重，就擲了它。可能的話飛出這圈子！飛出這圈子！
夜晚，翻開書，一個(gè)人看這富有激情的小詩，那位從頭到腳都充滿浪漫氣息的詩人，懷著一個(gè)想飛的夢(mèng)想，在云端穿行，走進(jìn)我想飛的夢(mèng)中。
夢(mèng)想有一雙透明而美麗的翅膀，飛上云端，俯視這個(gè)人的世界，看著世界上的各種變化，看滄海變成桑田
在那個(gè)被魯迅看作黑暗、人吃人的年代里，居然有這樣一個(gè)單純的想飛的人，在魯迅看業(yè)，那時(shí)的中國人是世故的，圓滑的，這一首首浪漫的小詩，卻飛出了這個(gè)圈子，飛出了這個(gè)世俗的世界，早已掛上云端
生活需要一個(gè)飛的夢(mèng)想，即使每個(gè)人不一定都會(huì)有這種夢(mèng)想，但，生活需要它，徐志摩的生活更需要它。
后來，他不能再像孩子那樣哭，也不能再像孩子那樣笑，因?yàn)樯钇仁顾L大。即使他的詩會(huì)隨著這樣的改變而變的晦澀，但心中那個(gè)飛的夢(mèng)想?yún)s不曾消亡過，從來沒有消亡過
或許，kissingthefire才是他生命的追求，才是他追求的真諦，但是，他的生活卻永遠(yuǎn)需要一個(gè)飛的夢(mèng)想。一個(gè)飛的夢(mèng)想，才帶著他飛向那團(tuán)火焰；一個(gè)飛的夢(mèng)想，才帶著他去吻那永不息滅的烈火；一個(gè)飛的夢(mèng)想，才帶著他飛出這個(gè)圈子，飛向那世外的桃源
輕輕的，他走了，正如他輕輕的來，他揮民揮衣袖，不帶走一片云彩。
一支禿筆來，一支禿筆歸，留下的，是一個(gè)飛的夢(mèng)想。
飛吧我的夢(mèng)想作文 篇27
鳥兒可以自由地翱翔天空，是因?yàn)樗幸粚?duì)會(huì)飛的翅膀；而我沒有翅膀，只有一個(gè)想飛的夢(mèng)想……
——題記
今天晚上，月色皎潔，給人一種寧靜而安祥的感覺。
我坐在家中那面大鏡子前，審視著鏡中并不完美的自己。驀地，時(shí)針指向十二點(diǎn)。可我卻全然沒有睡意，奇跡就在這刻發(fā)生了，我的背后忽然伸出一對(duì)潔白的翅膀，羽毛光亮，整齊而美麗。難道，我真變成天使了么？不，沒有，我不是天使，我只是一個(gè)想飛的人類，而今晚，上帝將要實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)愿望了。
我騰空而起，從窗內(nèi)飛出窗外，飛向皎潔的明月。我終于可以做一回嫦娥了！但，我并不想做嫦娥，她雖然美麗卻獨(dú)自一人吞食著萬年寂寞，所以，我選擇翱翔天地，做一只快樂的鳥兒。
漸漸的，家離我遠(yuǎn)了，逐漸模糊在我的視線里。同樣的，在這個(gè)時(shí)候，生活的煩瑣，學(xué)習(xí)的緊張，所有一切束縛我的東西都離我遠(yuǎn)了。我倍感輕松，身輕如燕，一心飛翔。飛向遙遠(yuǎn)的地方，飛到美麗的國度，欣賞熱帶的風(fēng)光；飛向天際，撫摸柔軟而美麗的云霞，讓輕風(fēng)拂過我的面頰；讓自然美景盡收眼底，讓快樂與我攜手并肩……
我飛到大海，停駐在沙灘上，展望遼闊的它，找不到方向，看不到另一邊的岸。突然，一種空洞洞的感覺在我心底亂竄。聽著大海低沉的怒吼，看著海浪，想著漁船被它吞噬的情景，我忽然有種與它搏斗的沖動(dòng)。我展翅高飛，像只海鷗在它的上方盤旋，然后沖向它的心臟！我感到它真的生氣了，風(fēng)不再那樣溫柔了，浪也越來越大，仿佛要將我永遠(yuǎn)壓在海底，以此來襯托它的威嚴(yán)。
但我從不是一個(gè)輕言放棄的人，即使結(jié)果注定要遍體鱗傷，注定是個(gè)失敗的結(jié)局，我也絕不后悔，努力過，付出過，瀟灑過，有什么可后悔？我的斗志越發(fā)地強(qiáng)了，我毫不猶豫地沖向它，即使是死亡，我也毫無畏懼，因?yàn)槲椅虻缴恼嬷B人只有在不斷地拼搏才能成長，才能獲得進(jìn)步！只有在確立目標(biāo)后，才能不斷奮進(jìn)；只有在與命運(yùn)的抗衡中不斷超越自己，才能到達(dá)成功的彼岸。
我想飛，但并不是毫無目的地飛，否則那不叫飛，叫放棄；我想飛，飛離煩惱，飛出塵世，飛向自然，那不叫逃避，叫超脫；我想飛，飛到天的棱角，地的終點(diǎn)，那不叫不自量力，叫超越……
我有很多想飛的理由，但最根本也是最重要的理由是：飛出自己狹小的天地，尋找更廣闊的空間。
——后記
飛吧我的夢(mèng)想作文 篇28
有一天，我睡得正香，一個(gè)聲音把我吵醒了。我明白了，啊！我變小了，從一個(gè)小女孩變成了一個(gè)前面有一只大白鵝的小男孩。看到我迷惑而驚訝的表情，他說:是這樣的:故事王國有了新的規(guī)則，每個(gè)人想要的故事都會(huì)變成真的，讓一個(gè)人演主角。我是一個(gè)小女孩。故事里的大白鵝叫馬丁。你是這個(gè)故事的主角，名叫馬杰爾。你是個(gè)小男孩。所以才會(huì)變成這樣。哦。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后他坐在馬丁身上。
我們?cè)谔焐巷w的時(shí)候，馬丁的翅膀被一個(gè)商人撞了，我和馬丁一起摔倒了。商人把我給他的女兒。他的女兒把我放在床上，親切地問:我叫莉莉。你叫什么名字？我覺得她不像一個(gè)被寵壞的小公主，于是我回答她:我叫馬吉爾。我可以和你交朋友嗎？當(dāng)然可以！但是你得讓你爸爸放了大白鵝。好的。但當(dāng)她去找父親時(shí)，馬丁突然出現(xiàn)在我身邊，對(duì)我說:吉爾，我要走了。我其實(shí)是一只飛翔的夢(mèng)想鵝。我會(huì)給你我的精神力量，它會(huì)實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。然后他就消失了。我發(fā)現(xiàn)頭上戴著一頂綠色的帽子，中間有一顆寶石。我扭動(dòng)寶石，一個(gè)天使從里面出來，問我要什么。我一口氣說了一堆愿望，比如:考試不低于90分天天開心
范曉范曉！突然，我睜開眼睛，看到了父母熟悉的面孔。我趕緊起床。我要遲到了！原來是一場夢(mèng)，但我依然相信，世界上有一只夢(mèng)想飛翔的鵝。
飛吧我的夢(mèng)想作文 篇29
那夜我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有一只白翅膀的鴿子載著我慢慢地飛了起來，朝著明亮的天際飛去，飛過暗流一樣流淌著黑暗——那是青春的河流。曾經(jīng)我在這條河流里淹沒、掙扎、不復(fù)輪回……鴿子越飛越遠(yuǎn)，黑暗也愈來愈遙遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)的天邊隱約傳來圣潔的樂曲……我終于明白，不管有過怎樣的痛苦，或者正在經(jīng)歷怎樣的磨難，都不要放棄希望。請(qǐng)相信，會(huì)有那么一天，有那么一只白鴿子，輕盈地飛到我們身邊，撥開黑暗的迷霧，帶著我們穿越青春的苦夏。——《紅舞鞋》
人生，宛如一場無止境的旅程。在路上，有些時(shí)候，父母、朋友會(huì)伴你左右，但是，有些路，只能自己一個(gè)人走，陪伴著我們的只有黑暗、孤獨(dú)，唯有夢(mèng)想，能夠支撐著你，撥開黑暗的迷霧。乘著夢(mèng)想的白鴿，朝著光明飛……
一個(gè)平凡的女孩，沒有特長，成績平平，長得也不起眼。一次偶然的機(jī)會(huì)，被選中加入舞蹈隊(duì)，得到了參加舞蹈大賽的機(jī)會(huì)。她被誤解、背叛、傷害……但是，為了成為一只在舞臺(tái)上盡情舞蹈的白天鵝，她勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地一路向前。
終有一天，她發(fā)現(xiàn)自己早已登上成功的路，蛻變成一只美麗的白天鵝。而以往路上經(jīng)歷的坎坷、挫折，宛如一場夢(mèng)，讓夢(mèng)想成真的信念化作一只白鴿，載著她，在黑暗、孤獨(dú)的路上，一直向前飛，撥開黑暗的迷霧，從夢(mèng)中醒來，夢(mèng)想早已成真，早已看見光明……
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也一樣。剛上小學(xué)的時(shí)候，每周星期一，總有一個(gè)主持人會(huì)拿著話筒，主持著升旗儀式。那時(shí)的我，站在茫茫人海之中，望著臺(tái)上醒目的她，心里有的是羨慕和向往，我心里夢(mèng)想著，有一天，我也能站在那里，接受著全校同學(xué)的矚目，指揮著所有的人。
為了這個(gè)夢(mèng)想，我積極參加班上的評(píng)選活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)。然而，被選著站在那個(gè)臺(tái)上的人，不是我。我感到一陣苦澀，那時(shí)的我問自己：“你能站在那個(gè)舞臺(tái)上嗎？”我感到前所未有的自卑和失落。
一天，我看見一只白鴿，它告訴我：“有了崇高的夢(mèng)想，只要矢志不渝地追求，夢(mèng)想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，奮斗就會(huì)變成壯舉，生命就會(huì)創(chuàng)造奇跡。”白鴿在前一直飛，我在后面一直追，忘記了沿路的黑暗、孤獨(dú)，只是一直向前，向前……
不知走了多久，黑暗愈來愈遙遠(yuǎn)，白鴿帶著我，撥開黑暗的迷霧，我看到的是迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，在風(fēng)中一點(diǎn)一點(diǎn)地升起，我的夢(mèng)想，也跟著一點(diǎn)一點(diǎn)地升起。耳旁響起的是熟悉的國歌，手里拿的是夢(mèng)寐以求的話筒……
丑小鴨遭到訕笑、虐待，最后實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，成為一只美麗的白天鵝；愛迪生遭受幾千次的失敗，面對(duì)人們的冷嘲熱諷，最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，發(fā)明了電燈泡；史泰龍?jiān)庥?850次的拒絕，最后實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，成為自己編寫的劇本的男主角……人生旅途，艱難坎坷，怎能沒有斬不盡的荊棘藤蔓，怎能沒有踏不平的坑坑洼洼，怎能沒有數(shù)不清的絆腳石呢？但是，不管有過怎樣的痛苦，或者正在經(jīng)歷怎樣的磨難，都不要放棄希望。請(qǐng)相信，會(huì)有那么一天，有那么一只白鴿子，輕盈地飛到我們身邊，撥開黑暗的迷霧，帶著我們穿越青春的苦夏，朝著夢(mèng)想飛。
飛吧我的夢(mèng)想作文 篇30
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是小小的，想著吃一顆酸甜的糖果，小心翼翼地把糖紙疊成千紙鶴；想著飛上藍(lán)藍(lán)的天空，與鳥兒并肩而行，遨游四方；想著變成一只小小的螞蟻，去探索地底下不盡的秘密。童年的夢(mèng)啊！它是紅紅的蘋果，總讓人想著、惦記著。
冬去春來，潮汐漲落。我在時(shí)光的小路上磕磕絆絆地長大了，我總是在夢(mèng)中一次又一次地幻想著，多么希望自己是童話里那個(gè)幸福的姑娘，會(huì)被上天眷顧著，她可真是一個(gè)幸運(yùn)的姑娘啊！但故事終究只會(huì)是故事，美好的幻想罷了。
昨晚十點(diǎn)，同學(xué)給我發(fā)來一段拉小提琴得視頻，頓時(shí)，熟悉又陌生的記憶涌上我的腦袋。還記得那會(huì)兒，我還在上小學(xué)六年級(jí)，那是個(gè)能把人影子拉得老長的黃昏，我和小伙伴在放學(xué)的路上嘰嘰喳喳地談天說地，嚷嚷著自己將來會(huì)當(dāng)什么。然后就是一幫人起哄，鬧得小胖害羞地一個(gè)勁撓頭說他想當(dāng)廚師，他說這樣就可以天天吃到好吃了，大家都跟著哄笑起來，小胖反而鬧個(gè)大紅臉。波波突然湊近問我將來想做什么，我腳下一慌，轉(zhuǎn)身頭也不回就跑走了，還聽到波波在后頭誒誒地喊。我穿過街頭，在墻角邊，我看到老伯肩上架著把小提琴，老伯飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上竟煥發(fā)出別樣的神采。琴弓在琴弦上靈動(dòng)地跳躍，一串串音符從弦底下流淌出來，婉轉(zhuǎn)而悠揚(yáng)。耀眼的陽光照著，這？是某個(gè)音符觸動(dòng)我的心弦，一顫一顫的。
自從那天，名叫小提琴的夢(mèng)，輕輕地，像一只小鳥般，飛起來了。或許是小提琴拉出的樂聲觸動(dòng)人心，還是夢(mèng)中的另一個(gè)我，她會(huì)在打著燈光舞臺(tái)上，緩慢。憂傷地拉著琴弓，觸動(dòng)人心，還會(huì)有淡淡的光映照在她神采奕奕的臉上，她是這樣想著的。
我那時(shí)可膽小啊，一直不肯開口，怕被拒絕，會(huì)失落的。就在那天傍晚，太陽落下去的時(shí)候，我終于鼓起勇氣告訴了爸爸，希望他能夠支持。誰知遭到爸爸嚴(yán)肅一喝，說：“家里沒錢供你學(xué)那些沒用的東西。”終于，他把我所有的憧憬打得像泥土一樣稀巴爛。就在昏暗的小隔間里，我用力把眼睛摁住，告訴自己不要哭，爸爸是對(duì)的，可我的小提琴夢(mèng)卻飛不起來了。
我有時(shí)候真的很羨慕那些可以去學(xué)好多東西的家伙，只要他們自個(gè)喜歡，他們一定是最最幸福的。當(dāng)然，等我將來有能力了，我就把我喜歡做的事情全部做個(gè)遍，這也算是把他們?nèi)糠棚w了。
邁過炎熱夏天的暑假，我正式成為一名準(zhǔn)初三生，即將迎來人生一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。此時(shí)，我的夢(mèng)想是考上一個(gè)好高中，對(duì)自己初中三年的生活畫上一個(gè)足夠圓滿的句號(hào)，讓它飛得更高。盡自己最大努力就行了，剩下的就交由命運(yùn)決定。
我知道，有一天，我的夢(mèng)想會(huì)偷偷地長出一對(duì)大大的翅膀，它會(huì)帶著我，飛向藍(lán)色天空的另一頭。
飛吧我的夢(mèng)想作文 篇31
那是一種無形的力量，如脊梁般支撐著墾荒人員造就了這么一方妙土！
大陳島，是一個(gè)富有傳奇色彩的著名島嶼，位于中國浙江省臺(tái)州市的椒江區(qū)東部島上，它歷史悠久，自然景觀和人文景觀十分獨(dú)特，氣候宜人，海產(chǎn)豐富，適合人們度假，是人們休閑娛樂的好地方，觀賞海景，悠閑垂釣，享受美味的海鮮，素有東海明珠的美稱。
就是這樣的一個(gè)地方，曾經(jīng)是一片的凄涼，偏鄉(xiāng)僻壤，殘?jiān)珨啾冢瑵M目瘡痍，兔葵燕麥，島上還留有數(shù)以千計(jì)的地雷。人們不能溫飽，他們?cè)讵M小的陋室啃著已經(jīng)硬的饅頭，喝很稀的番薯粥，然而墾荒隊(duì)員的到來，給這里帶來了翻天覆地的變化，他們用四五十年的青春，將熱血撒在這篇土地，他們將自己所有的愛都注入了這片荒涼的土地。是他們，是墾荒隊(duì)員改變了這里，使大陳島煥然一新，變成了旅游勝地，變得風(fēng)景如畫，人們也變得富裕起來，他們用自己勤勞的那雙手改變這片土地，也給自己給居民帶來了幸福。我們要向他們致以崇高的敬意，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)他們的墾荒精神。他們完成了自己的夢(mèng)想，用他們勤勞的雙手演奏了一篇絢麗的樂章，鑄就了“艱苦創(chuàng)業(yè)，奮發(fā)圖強(qiáng)，無私奉獻(xiàn)，開拓創(chuàng)新‘’的墾荒精神。他們自愿奉獻(xiàn)將自己最寶貴的青春投入到了這里，面對(duì)這一塊荒土，他們不氣餒，迎難而上，以頑強(qiáng)的意志拼搏。墾荒隊(duì)員鑄劍為犁，把汗水，把青春，把熱血灑向這片土地，他們離開了親人，離開了繁華的城市，來到了大陳島，吃不飽，沒有什么好的糧食，只有這塊荒土，也有只有這塊荒土，他們向?qū)Υ约汉⒆右粯樱度肓俗约核械男难詽M腔的熱情對(duì)待它，一步一步陪著它成長。
墾荒隊(duì)員教會(huì)我們要以頑強(qiáng)的精神去面對(duì)生活中的一切困難，要用自己的雙手去創(chuàng)造奇跡，幸福不會(huì)從天而降，夢(mèng)想也不會(huì)自動(dòng)成真。要?jiǎng)?lì)志奮進(jìn)，奮發(fā)向上，要保持昂揚(yáng)積極樂觀的精神，要堅(jiān)持自己的理想，堅(jiān)持自己的信念，奮勇前進(jìn)，不管遭受多少磨難，多少挫折，付出了多少，心中都要有一個(gè)堅(jiān)定的信念，我要夢(mèng)想成真，我要奮發(fā)前進(jìn)，我要拼搏前進(jìn)，我要為國家做貢獻(xiàn)。墾荒隊(duì)員這種精神激勵(lì)著我們，催著我們向前進(jìn)發(fā)，我們要改變，我們要?jiǎng)?chuàng)新，我們要為祖國的建設(shè)出一份力。
大陳，我們沒有美麗的語言描繪你的美麗，墾荒隊(duì)員，我們沒有華麗的語言贊美你們的偉大，我們唯有把你們的精神當(dāng)做自己前進(jìn)道路上的支撐。前進(jìn)的道路何不是困難重重，那又何妨，我們會(huì)攜手共進(jìn)，迎難而上，做時(shí)代的巨人，做祖國的脊梁！
飛吧我的夢(mèng)想作文 篇32
在冬末春至的季節(jié)，我們?cè)俅翁みM(jìn)熟悉的校園。以前在小學(xué)度過的五年時(shí)光像放電影般出現(xiàn)在腦海，而如今那些日子已成為過去，我們踏上了全新的旅程。
當(dāng)幻想中的六年級(jí)悄然而至出現(xiàn)在我們面前時(shí)，我們無法逃避。前面是一段未知而嶄新的路，不管你曾經(jīng)如何，現(xiàn)在是新的開始，我們都有能力去創(chuàng)造新的精彩。
六年級(jí)注定充滿壓力與艱辛，但伴隨著年齡的成長，我們不再脆弱。請(qǐng)相信勇敢的存在，用虔誠聆聽你想飛的羽翼。我們還應(yīng)該知道我們不是孤軍作戰(zhàn)，在身邊有許多朋友、同學(xué)、老師和家長，因?yàn)橐宦飞嫌袗郏覀儾趴梢皂樌砷L，才可以與人分享快樂、訴說苦惱。人都有夢(mèng)想，因?yàn)槟阌袎?mèng)想，所以請(qǐng)不要被失敗打倒，漫漫人生路總有一道道障礙等你去逾越，六年級(jí)只不過是一座小山，憑著毅力與堅(jiān)韌你一定可以“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。
當(dāng)我們羨慕《超級(jí)女聲》中的平凡女孩有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己時(shí)，其實(shí)六年級(jí)也是一個(gè)屬于你自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)。不要匆匆浪費(fèi)掉這個(gè)機(jī)會(huì)。把以后的每一次短暫的失敗當(dāng)作待定，你有權(quán)改變自己的命運(yùn)。因?yàn)槟阌袎?mèng)，就不要輕易被挫折PK掉。固然我們有一千個(gè)理由放棄，但只有堅(jiān)持夢(mèng)想的人才有可能找到更完美的自己。六年級(jí)是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的新舞臺(tái)，讓我們?cè)谏厦嫦氤统Ｒ驗(yàn)橛袌?jiān)持的信念，所以一切皆有可能。
這個(gè)生機(jī)勃勃的春季是一個(gè)好機(jī)會(huì)，讓我們用辛勤的汗水播種新的希望，只要努力了，今年的金秋我們一定可以收獲到更豐碩的果實(shí)！
飛吧我的夢(mèng)想作文 篇33
每一個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，都有一個(gè)希望，也許這個(gè)夢(mèng)想是因?yàn)橐患虑槎_花而結(jié)果的，也許是在不知不覺中成熟的…。但是你有考慮過嗎？你的夢(mèng)想是否去認(rèn)真對(duì)待過？你的夢(mèng)想里包含過一絲希望嗎？如果沒有那就放飛夢(mèng)想，點(diǎn)量自己那一盞希望之燈。
每個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的，有使我們祖國更加強(qiáng)大的，有讓人們的生活更加幸福美好的，又有讓我們國家繁榮昌盛的……每個(gè)人的夢(mèng)想的顏色是不一樣的，有代表紅色、有代表藍(lán)色、有代表綠色、有代表黃色，等等這些。即使每個(gè)人做錯(cuò)了事可以改過，但是希望沒有了，還會(huì)存在夢(mèng)想嗎？還會(huì)有希望的翅膀帶你到夢(mèng)想的國度遨游嗎？即使你現(xiàn)在還不知道你的夢(mèng)想在何處飄搖，只要還有一絲的希望在你的內(nèi)心深處，難道你會(huì)怕夢(mèng)想會(huì)離你而去嗎？只要你愿意，希望也能結(jié)出夢(mèng)想的翅膀，希望也會(huì)帶你盡情遨游夢(mèng)想的國度。就算希望結(jié)不出夢(mèng)想的翅膀，它也會(huì)帶你尋找夢(mèng)想的翅膀，你還怕沒有夢(mèng)想帶你到藍(lán)天上飛翔嗎？
每個(gè)人的夢(mèng)想都是由一個(gè)地點(diǎn)出發(fā)那就是——希望。希望就是夢(mèng)想！夢(mèng)想就是希望！希望破滅，夢(mèng)想也就破滅，夢(mèng)想沒有了，希望也就沒有了。如果你連基礎(chǔ)的希望也沒有，那么夢(mèng)想就會(huì)離你越來越遠(yuǎn)。
如果你的希望已成熟，那么你的夢(mèng)想也就開始萌芽。請(qǐng)讓你的夢(mèng)想永遠(yuǎn)的同希望在一起。那就與我一起放飛夢(mèng)想，點(diǎn)亮希望之燈！
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