我的夢(mèng)想_二年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的我的夢(mèng)想_二年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的夢(mèng)想_二年級(jí)作文1
如果你問我的夢(mèng)想是什么？我會(huì)說當(dāng)一名舞蹈老師。
我開始學(xué)舞蹈時(shí)，學(xué)的人很多，幾乎每節(jié)課人都到齊了，可我們漸漸地級(jí)別高了，基本功的難度也增加了，就有好多好多人不學(xué)了，或缺課。但我并沒有這樣，雖然我也想過放棄，但只要想到只要有恒心，鐵杵磨成針我就會(huì)付出最大的努力，使自己成為最好的。
我舞蹈學(xué)到二級(jí)時(shí)，不知為什么就特別想登上光彩耀目的舞臺(tái)，穿上美麗的服裝。然后我想為什么電視上的舞蹈演員跳的那么好！而我卻不行，媽媽告訴我天上一分鐘，臺(tái)下十年功這句話。我明白了，從那以后，我更加努力的去練習(xí)舞蹈。
三級(jí)時(shí)，登上舞臺(tái)的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，三級(jí)我們學(xué)了一個(gè)舞蹈，所有動(dòng)作都學(xué)完了，汪老師說你們學(xué)的這個(gè)舞蹈可以去競(jìng)選在電視臺(tái)播出了，我高興的就像小時(shí)候媽媽給我買了一個(gè)玩具似的那么高興。競(jìng)選當(dāng)天，我心里就像揣個(gè)小兔子砰砰直跳，緊張的不得了，最后，我們競(jìng)選成功了。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。千里之行，始于足下。只要我有恒心，就會(huì)成為舞蹈家。
這就是我的夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想_二年級(jí)作文2
有夢(mèng)想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向；有夢(mèng)想，才會(huì)有一種力量激勵(lì)著自己不斷前行；有夢(mèng)想，生活在這個(gè)世界才有意義。
發(fā)現(xiàn)特長(zhǎng)
我從小就有個(gè)愛好——運(yùn)動(dòng)。
小學(xué)五年級(jí)以前，是在村里上的，那時(shí)的教育環(huán)境不太好，而且體育課也經(jīng)常沒有。
有一次偶然的機(jī)會(huì)，鄉(xiāng)里舉行了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，剛好有我們學(xué)校參加，共有五個(gè)項(xiàng)目，我報(bào)名參加了三項(xiàng)，分別是長(zhǎng)跑、立定跳遠(yuǎn)和跳繩，都取得了不錯(cuò)成績(jī)。
那次活動(dòng)之后我就發(fā)現(xiàn)了我在運(yùn)動(dòng)方面的潛力，也就更加熱愛運(yùn)動(dòng)了。
不斷強(qiáng)化
六年級(jí)之后，學(xué)校每周有兩節(jié)體育課，而且早晚都會(huì)跑操，我的身體素質(zhì)越來越好，再加上周末在家也經(jīng)常鍛煉，現(xiàn)在我的每個(gè)體育項(xiàng)目在班級(jí)都是名利前茅。
體育不是一兩天就可以練好的，而是要長(zhǎng)期堅(jiān)持，不斷鍛煉，不斷強(qiáng)化，才能達(dá)到更高的水平。
眺望未來
只有樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，才能更好的激勵(lì)自己。
沒錯(cuò)，長(zhǎng)大以后我就要成為一名運(yùn)動(dòng)員，學(xué)習(xí)不好我可以走特長(zhǎng)，人生有很多條路，有些路艱難，但很少有人走，有些路平緩，但走的人多，要想走在前面，一切只能靠自己的努力拼搏。
親愛的同學(xué)們，讓我們樹立信念，放飛夢(mèng)想，你將能隨它一起到達(dá)美好的地方。樹立信念，放飛夢(mèng)想，你將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天。
我的夢(mèng)想_二年級(jí)作文3
每個(gè)人的心中都會(huì)有許多屬于自我的夢(mèng)想，夢(mèng)想不僅僅是人生導(dǎo)航的燈塔，夢(mèng)想還是一個(gè)目標(biāo)，讓我們朝著這個(gè)目標(biāo)勇往直前。我的夢(mèng)想就是能成為一位著名的廚師。
我想成為一位著名的廚師是因?yàn)椋簭N師這個(gè)職業(yè)不僅僅很光鮮還能制做出許多既美味又健康、富有營(yíng)養(yǎng)的食品。我想成為廚師還因?yàn)橐幌氯c(diǎn)：1、此刻的社會(huì)上存在這許多不健康的垃圾食品。雖然這些食品外來看起來很美味，可是卻暗藏著許多不為人知的秘密，比如：有些食品公司為了讓更多的消費(fèi)者去品嘗他們的食品，在那些食品中使用了很多色素，雖然看起來很漂亮，但這樣色素太多威脅著人們的健康。2、許多食品因?yàn)槭褂玫牟牧喜划?dāng)、不衛(wèi)生而引發(fā)了人們的疾病。比如：許多食品公司使用不衛(wèi)生的素材、不健康的食材人們做食物，使人們的健康受到威脅。3、我想成為一位廚師，我會(huì)為人們制作出許多好吃又健康的食品給大家，讓大家遠(yuǎn)離不健康的垃圾食品，讓大家品嘗到既健康又富有營(yíng)養(yǎng)的食品，是大家不會(huì)因?yàn)槌粤瞬缓玫氖澄锒 ?/p>
雖然想成為廚師這個(gè)職業(yè)不容易，可是我還是會(huì)為我的夢(mèng)想而努力。從此刻開始，我要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，再多看一些關(guān)于食品的書籍，開擴(kuò)視野。努力地成為一位著名的廚師。
我的夢(mèng)想_二年級(jí)作文4
我的夢(mèng)想每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想。爺爺奶奶那一輩人的夢(mèng)想，就是希望能吃飽、穿暖；爸爸媽媽的夢(mèng)想就是希望有錢花，有房子住；我的夢(mèng)想就是環(huán)游整個(gè)世界。
我們一生中有許多的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的。有的人可能想做一位好警察，有的人想做一位好老師；還有的人想像孫悟空一樣遨游四海八荒；也有的人只是希望成績(jī)可以提高，有的人希望家庭可以和睦......
有些時(shí)候，當(dāng)長(zhǎng)假放完了，許多同學(xué)們都在感慨大自然的鬼斧神工。而我只在資料和電視上見過圖片看他們互相炫耀，心里便想一定要好好讀書，長(zhǎng)大后去環(huán)游世界。
一天早上我惺忪地睜開眼，發(fā)現(xiàn)我并不在床上，而是來到了北京故宮。不管三七二十一，我進(jìn)了故宮的大門。但是，剛一進(jìn)門，我就瞬間又來到了比薩斜塔。這次我并不著急去比薩斜塔里面參觀，而是在外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，因?yàn)槲蚁胫辣人_斜塔是不是斜的？欣賞一番過后，我便徑直進(jìn)入了比薩斜塔的內(nèi)部。咦？為什么又來到了雅魯藏布大峽谷？“算了，先參觀吧！”心里想著，結(jié)果走到峽谷旁邊時(shí)，一不小心踩空了。“救命呀！”眼看就要摔倒在地面上了，忽然，我又到了埃菲爾鐵塔......
“兒子，起床！”不用說都知道是誰把我叫醒了吧！我猛然發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)夢(mèng)。我喜——幸好我沒死。我悲——不能親眼感受到名勝古跡。
我的夢(mèng)想是環(huán)游世界，請(qǐng)問你的夢(mèng)想是什么呢？可否說出來一起分享？
我的夢(mèng)想_二年級(jí)作文5
我是一名三年級(jí)的小學(xué)生。每個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)想，在我的心里也有一個(gè)夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大后能夠成為一名醫(yī)生。
每當(dāng)我們生活中出現(xiàn)可怕的傳染病時(shí)，大家都會(huì)因?yàn)楹ε卤粋魅径愕眠h(yuǎn)遠(yuǎn)的。可守護(hù)在醫(yī)院里的醫(yī)生，卻沒有因?yàn)楹ε卤粋魅径艞壞切┎∪耍炊墙弑M全力地去醫(yī)治他們。醫(yī)生們的無私奉獻(xiàn)精神，讓我很敬佩。有時(shí)在電視里，我看到生病的小朋友時(shí)，看著他們被病痛折磨，我心里感到很難過。因?yàn)樗麄儾荒芎臀覀円粯娱_心地玩耍，還要忍受病痛。所以我常想：假如我是一名醫(yī)生該多好啊，那樣我就可以給他們治療。也許，經(jīng)過我的治療，他們就不再這么痛苦了。
假如我是一名醫(yī)生，我想要幫助那些窮苦的人治病，幫他們減輕負(fù)擔(dān)和痛苦。我還可以研制出像糖果一樣的藥，讓小朋友們吃藥時(shí)不再有那么多痛苦的表情，甚至還可以很輕松地接受。
雖然，這還只是我的一個(gè)夢(mèng)想，但我會(huì)從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，努力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。希望將來我可以用自己的雙手和智慧，去救治更多的病人，讓大家都能健康、快樂地生活。那樣的話，每個(gè)家庭都會(huì)充滿歡樂，我們的生活才會(huì)更加美好。
我的夢(mèng)想_二年級(jí)作文6
今天我有忍不住地問自己，我的夢(mèng)想呢？
我想要不是看了“魯豫有約”，要不是那兩位為了自己的夢(mèng)想而不斷奮斗的農(nóng)民達(dá)芬奇，要不是他們對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著甚至是外人看來有點(diǎn)“癡狂”的追求，我很可能都忘記原來自己曾經(jīng)也有過夢(mèng)想。
但是因?yàn)樽约簺]有像他們一樣堅(jiān)持，不如他們“癡狂”，所以我只是今天的我，我過去的夢(mèng)想只能成為夢(mèng)而已。
是什么讓我忘記了自己的夢(mèng)想？是什么讓我把夢(mèng)想深深地埋藏在一個(gè)我再也不想駐足的地方？是什么讓我不再為自己的夢(mèng)想而抬起奔跑的腳步？是什么？懦夫說：是殘酷的現(xiàn)實(shí)。
我的夢(mèng)想呢？我記得我曾經(jīng)確實(shí)有夢(mèng)想，許多的夢(mèng)想。但是為什么現(xiàn)在我竟一個(gè)也想不起來呢？真的想不起來嗎？真的？懦夫安慰道：沒關(guān)系。忘記了更好。做人還是現(xiàn)實(shí)點(diǎn)兒好。
我應(yīng)該是有夢(mèng)想的。我需要夢(mèng)想。懦夫說：現(xiàn)在夢(mèng)想解決不了面包問題。
懦夫！我是個(gè)懦夫！總是為自己的過失和懦弱尋找各種各樣的借口。假如借口能賣錢的話，我想我定能夠成為百萬富翁。
“我唔可以接受咯”。的確，我不可以接受一個(gè)沒有夢(mèng)想沒有激情的自己。既然有這么多“唔可以接受”的事情，為什么我就不嘗試去改變呢？既然現(xiàn)在對(duì)夢(mèng)想還是有“感覺”，還沒有完全麻木的，為什么我就滿于現(xiàn)狀每天安坐家中呢？為什么雙手有力，卻不好好把握這珍貴的青春呢？
成功與否，這并不重要。起碼，我能告訴自己，我不是懦夫！
我的夢(mèng)想_二年級(jí)作文7
小時(shí)候，我曾有過無數(shù)美好的夢(mèng)想。無論是當(dāng)飛行員還是當(dāng)醫(yī)生，無論這些夢(mèng)想是否現(xiàn)實(shí)，它們成為了我生命旅程中最美好的點(diǎn)綴。我要努力讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，我要成為最勤奮最堅(jiān)強(qiáng)的追夢(mèng)人！
如今我的夢(mèng)想是當(dāng)一名玩具設(shè)計(jì)師。看似很沒出息的夢(mèng)想?yún)s一直得到爸媽的支持。在書籍和玩具的陪伴下，我快樂幸福地成長(zhǎng)著。我最喜歡拼裝、改裝玩具。我把玩具歸類、反復(fù)改裝，讓它們?cè)谖异`動(dòng)的手指下變成各種造型的飛機(jī)、輪船、汽車。很多時(shí)間我都陶醉在自己改裝設(shè)計(jì)的各種玩具中不能自拔。家中的兩個(gè)沙發(fā)和沙發(fā)附近的地盤全被我的各種玩具占領(lǐng)。學(xué)習(xí)勞累時(shí)、心情不佳時(shí)、需要靈感時(shí)，那里就是我的天堂，玩具就是我親密的伴侶。我的喜怒哀樂總和玩具有關(guān)，它們帶給我無數(shù)美好的童年回憶。
我要當(dāng)一名玩具設(shè)計(jì)師，我要讓我設(shè)計(jì)出的玩具與眾不同，我要讓它們給更多的小朋友帶來快樂，讓他們自信、開心、幸福地成長(zhǎng)。我不會(huì)把設(shè)計(jì)玩具當(dāng)成賺錢的工具，因?yàn)橥婢咴O(shè)計(jì)也是一門藝術(shù)。我要揣摩孩童的內(nèi)心，走進(jìn)他們的世界，讓他們?cè)谕婢咧袩o憂無慮地成長(zhǎng)，讓他們的童年五彩斑斕，讓他們?cè)谕婢叩氖澜缰锌吹秸妗⒖吹缴啤⒖吹矫溃∧菚r(shí)，我會(huì)為自己是孩子們的偶像而榮幸。
要當(dāng)好一名玩具設(shè)計(jì)師，必須有變通思維、邏輯思維、立體思維，美術(shù)思維，所以我要把每一個(gè)科目都學(xué)好，就像萬丈高樓從地起。我要打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我要腳踏實(shí)地，我要鍥而不舍，用汗水、用淚水證明我的夢(mèng)想不是亂想、不是空想！
我的夢(mèng)想_二年級(jí)作文8
每個(gè)人都有夢(mèng)，每個(gè)人都有追求夢(mèng)想的權(quán)利。我也有夢(mèng)，可你有夢(mèng)嗎？
我的夢(mèng)想是法國(guó)和英國(guó)，到哪里去游玩。雖然不是什么偉大的夢(mèng)，可我有夢(mèng)，這就足夠了。
夢(mèng)，是一個(gè)多么美好的字，有夢(mèng)就有了一切。為什么這么說？很簡(jiǎn)單，有夢(mèng)就有動(dòng)力，有動(dòng)力就得努力，努力是夢(mèng)的資本，是通過努力來成功的。如果失敗了，沒什么，加上以前的份一起努力，畢竟失敗是成功之母。
關(guān)于夢(mèng)的話題，大家聊上三天三夜也聊不完，偉大的夢(mèng)，可愛的夢(mèng)，美好的夢(mèng)，等等等等很多。夢(mèng)不一定是最好的，可它卻有重大的意義。一個(gè)人因?yàn)橛袎?mèng)而美好，一個(gè)人因?yàn)橛袎?mèng)而美麗，你若沒有夢(mèng)，那怎么辦？
迷失自己。夢(mèng)中有真實(shí)的自己，理想中的自己，沒有夢(mèng)就沒有真實(shí)，更沒有理想，還沒有自己。
夢(mèng)，一旦擁有，被無所求。你沒有夢(mèng)，就沒有動(dòng)力和努力，沒有動(dòng)力和努力更沒有成功的喜悅。
夢(mèng)因?yàn)橛心悖覀儾砰_始奮斗。
當(dāng)你有夢(mèng)，你就開始貪婪的，迫不及待的想去實(shí)現(xiàn)它。所以，加油吧！你有夢(mèng)就可以體驗(yàn)有追求的生活，把夢(mèng)看成一種人生挑戰(zhàn)，你會(huì)獲得更多！
你堅(jiān)持了，你努力了，你就成功了，你的前面則是光明的，來吧，在成功的世界里沉浸，在夢(mèng)的世界里飛翔吧！
夢(mèng)，不難實(shí)現(xiàn)，難的是看你努力不努力。
我的夢(mèng)想_二年級(jí)作文9
夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是路，引你走向黎明。記得蘇格拉底說過：“世界上最快樂的事，莫過于為夢(mèng)想而奮斗。”所以，我們每個(gè)人都要擁有美好的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想就是做一名平凡的兒童文學(xué)作家，做像楊紅櫻、伍美珍等那樣的作家。她們筆下的人物很鮮明，開心時(shí)令人捧腹大笑，傷感時(shí)，潸然淚下。
自從上一年級(jí)起，我就開始漸漸領(lǐng)略了書籍散發(fā)的獨(dú)特魅力。每當(dāng)我拿起那散發(fā)著筆墨香氣的書時(shí)，總會(huì)沉浸于其中，如癡如醉，忘乎所以。如今上了五年級(jí)，最讓我感興趣的書依舊是兒童文學(xué)。因?yàn)閮和膶W(xué)書中總讓我們?cè)跁卸玫览恚瑢W(xué)到知識(shí)，感受人間的喜怒哀樂，酸甜苦辣。
我想等長(zhǎng)大后用一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事，給孩子們送去輕松快樂；我想用一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事，給孩子們展現(xiàn)人間的真善美；我想用一個(gè)個(gè)勵(lì)志向上的故事，讓孩子們積極上進(jìn)；我想用一個(gè)個(gè)艱難困苦的故事，讓孩子們珍惜現(xiàn)在這來之不易的幸福生活。總之，我一定要為孩子們寫數(shù)不勝數(shù)的好故事，塑造一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物。
我總憧憬著有一天孩子們把我擁在中間，拿著我寫的書，綻開幸福的笑臉，爭(zhēng)搶著和我一起合影，洋溢著歡樂與溫馨，陣陣笑聲回蕩在校園里。我一定要讓我的作品在字里行間流露著生活的氣息，在天馬行空的文字中飄散芬芳的書香。
我的夢(mèng)想伴隨我成長(zhǎng)，我相信只要我努力，總有一天我讓夢(mèng)想不再是“做夢(mèng)”與“幻想”，而是成為現(xiàn)實(shí)。
我的夢(mèng)想_二年級(jí)作文10
夢(mèng)想是一粒珍貴的種子，需要園丁用知識(shí)的肥料來培養(yǎng)。夢(mèng)想是一潭清澈的泉水，需要管理員不時(shí)地用只是的力量來維護(hù)。夢(mèng)想是一片肥沃的土地，需要農(nóng)民用知識(shí)的農(nóng)具辛勤耕耘，才能長(zhǎng)出豐碩的果實(shí)......
我的夢(mèng)想是成為一名可以為祖國(guó)作出卓越貢獻(xiàn)、為人民造福的偉大科學(xué)家。
從我剛剛記事起，就萌發(fā)了要當(dāng)一位科學(xué)家的'念頭。爸爸知道了我的夢(mèng)想，就為我訂購(gòu)了一些科學(xué)雜志。我對(duì)這些雜志愛不釋手。他還不惜花大價(jià)錢買了天文望遠(yuǎn)鏡，只為能讓我方便觀察月亮和星星。
上了小學(xué)，我的意志更加堅(jiān)定了。我開始有一些想法，但都很難實(shí)現(xiàn)。直到三年級(jí)時(shí)學(xué)校開設(shè)了科學(xué)課。在為數(shù)不多的科學(xué)課上，我學(xué)到了一些以前不知道的科學(xué)知識(shí)。比如，植物各部分的名稱和用途，動(dòng)物怎樣產(chǎn)卵、如何辨別不同種類的巖石，等等。我感到，又朝著高大巍峨的科學(xué)宮殿邁出了一小步。
當(dāng)然，我知道，研究科學(xué)是需要大量的知識(shí)的。只有先努力學(xué)好各門課程，才能如愿以償?shù)貙?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。水滴石穿，非一日之功。只有付出辛勤的努力，才會(huì)收獲豐碩的成果。
加油吧！為了我的科學(xué)夢(mèng)！
我的夢(mèng)想_二年級(jí)作文11
每當(dāng)我聽到“何炅”、“汪涵”等名字的時(shí)候，總會(huì)不由自主的想，如果我也是一名主持人，該多好呀！
姐姐特別喜歡看快樂大本營(yíng)、天天向上等綜藝節(jié)目。我也會(huì)跟著姐姐一起看，節(jié)目中最為出眾的就是那些主持人呢，他們憑借著超強(qiáng)的口才和驚人隨機(jī)應(yīng)變能力，博得觀眾們的一片歡呼和喝彩，他們?cè)谖枧_(tái)上光彩奪目，發(fā)出金子般的光芒，令我很是羨慕。
二年級(jí)的時(shí)候，語文老師覺得我說普通話還不錯(cuò)，于是讓我參加學(xué)校的朗誦比賽，經(jīng)過老師的強(qiáng)化訓(xùn)練，我在比賽中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。之后我覺得自己在口才方面進(jìn)步很大，就不滿足于我朗誦比賽的優(yōu)異成績(jī)了，所以我現(xiàn)在努力訓(xùn)練，讓自己更加優(yōu)秀。
我現(xiàn)在特別希望長(zhǎng)大之后可以當(dāng)一名著名主持人。到世界各地去主持節(jié)目，所以我現(xiàn)在更是對(duì)自己進(jìn)行著魔鬼式的訓(xùn)練，首先我得好好學(xué)習(xí)，作為一名主持人，應(yīng)該擁有著淵博的知識(shí)；其次，我要訓(xùn)練最重要的一方面——口才，我一有時(shí)間就會(huì)去讀讀書，在家里我還會(huì)對(duì)著鏡子進(jìn)行說話練習(xí)，現(xiàn)在我正向著我的夢(mèng)想努力前行。
如今漢豐二校的開學(xué)典禮主持人是我，班會(huì)主持人是我，元旦慶祝會(huì)主持人是我，六一兒童節(jié)晚會(huì)主持人還是我，老師、父母都希望我能成為一名優(yōu)秀的主持人，我也不會(huì)辜負(fù)家人對(duì)我的期望。
我的夢(mèng)想_二年級(jí)作文12
幼時(shí)的我，時(shí)常偎依在媽媽的懷里看電視。
有一次，我在電視上看見一位阿姨手里拿著一個(gè)話筒，在和一些有超人氣的大明星講話。這時(shí)，我就好奇地問媽媽，媽媽：”那位阿姨為什么拿著話筒，為什么能和大明星們講話？”媽媽說：“那位拿話筒的阿姨是記者，她在采訪那些大明星，我們每天看的中央新聞，娛樂新聞等。就是經(jīng)過采訪演播成的”我聽了，情不自禁的說：“女兒，你有這個(gè)決心，媽媽很高興，但光有決心是不行的，還要有知識(shí)、有文化，不是有一句話說的好嗎：天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”這句話我永遠(yuǎn)都記在心靈的深處。
隨著時(shí)間一天天過去，我也漸漸長(zhǎng)大了。在不知不覺中，我已經(jīng)成了五年級(jí)的大姐姐（就快放假了，下學(xué)期，我將是六年級(jí)，全校的大姐姐）。埋藏在心中的愿望、的夢(mèng)想，也隨著我的成長(zhǎng)，慢慢的蘇醒過來了。就是我兒時(shí)看電視時(shí)，媽媽給我講的話，深深地記在我的心里，當(dāng)時(shí)的我是想當(dāng)一名小記者，因?yàn)樵谖倚闹校浾呔拖袷巧袷サ摹ゴ蟮摹寢尳o我講的那些話，我對(duì)那些話最深的一句是：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。讓我懂得了，不是什么人，生下來就會(huì)有偉大的功績(jī)，不是任何人生下來就會(huì)說話、能當(dāng)記者、能當(dāng)科學(xué)家、能......他們都是經(jīng)過努力，才成功的。
我一定要為我著個(gè)夢(mèng)想，繼續(xù)奮斗、勇往直前。
為夢(mèng)想而奮斗。加油！
我的夢(mèng)想_二年級(jí)作文13
我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大以后當(dāng)一位生物學(xué)家。
從很小很小的時(shí)候，我就很喜歡觀察動(dòng)物和植物，因?yàn)槲蚁矚g它們，很想保護(hù)它們。
我養(yǎng)過許許多多的小動(dòng)物，有烏龜、鴿子、倉(cāng)鼠，熱帶魚、小龍蝦……還在家里種了很多植物，有榕樹、文竹、綠蘿、吊蘭、多肉、土豆、洋蔥、百香果……
以前我總是纏著爸爸媽媽問一些奇奇怪怪的問題。比如：為什么蚯蚓是植物的“好朋友”？為什么企鵝不怕冷？為什么鴕鳥不會(huì)飛？為什么蛇要冬眠？……
爸爸媽媽總是會(huì)耐心地解釋給我聽。
現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多字，學(xué)會(huì)了自己從書里找答案，最喜歡看《十萬個(gè)為什么？》。最崇拜的生物學(xué)家就是查爾斯。羅伯特。達(dá)爾文。
媽媽跟我說：“生物學(xué)家就是以生命為研究對(duì)象的成功人群。它可細(xì)分動(dòng)物學(xué)家、植物學(xué)家、微生物學(xué)家。要想成為一名生物學(xué)家，就必須要有豐富的知識(shí)。”
為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，以后我一定要加倍努力，好好學(xué)習(xí)，積累豐富的知識(shí)。我相信我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
我的夢(mèng)想_二年級(jí)作文14
人人都有一個(gè)夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一位老師。老師是光榮的，是偉大的。老師教給我們知識(shí)，讓我們成為國(guó)家的棟梁。
我想當(dāng)一名老師，是因?yàn)槔蠋熃o我留下很好的印象。三年級(jí)的班主任，是一位女教師，姓徐，徐老師講課的方法好，深受同學(xué)們的喜愛。那次，我忘記拿作業(yè)本回家，所以沒有完成作業(yè)，第二天，我以為徐老師會(huì)責(zé)罰我，沒想到，徐老師只是讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并改正，讓我補(bǔ)上作業(yè)，然后就讓我走了。徐老師沒有罰我，也沒有罵我。也就是從這時(shí)候起我有了一個(gè)教師夢(mèng)。
如果我當(dāng)上了一個(gè)光榮的教師，我會(huì)把所有知識(shí)教給學(xué)生，讓我的學(xué)生每天快快樂樂的學(xué)習(xí)。還會(huì)對(duì)學(xué)生一視同仁，不會(huì)有特別的偏愛也不會(huì)遺棄，不分相貌性別成績(jī)好壞。
老師是一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們；老師是春蠶，默默無聞，無私奉獻(xiàn)；老師是一盞燈，為我們照亮前方的道路；老師是火種，點(diǎn)亮了我們的心靈之火；老師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。老師是多么偉大啊！
這只是我的夢(mèng)想，我還是一個(gè)學(xué)生，但我一定要努力學(xué)習(xí)，變夢(mèng)想為理想，變理想為現(xiàn)實(shí)。我努力，我奮斗，我的未來不是夢(mèng)！
我的夢(mèng)想_二年級(jí)作文15
有些人的夢(mèng)想是當(dāng)個(gè)科學(xué)家，為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的力量；有些人的夢(mèng)想是成為一名運(yùn)動(dòng)員，為祖國(guó)爭(zhēng)光；還有一些人，他們的夢(mèng)想是成為一名軍人，去保護(hù)我們的祖國(guó)。而我的夢(mèng)想，很簡(jiǎn)單也很平凡，我想當(dāng)一個(gè)畫畫老師。
從幼兒園開始，我就像著魔似的喜歡涂涂畫畫，有事沒事就會(huì)拿著一支畫筆在白紙上不斷的涂畫，從畫蘋果、西瓜、再到畫花朵、房子、城堡和漫畫人物等等，白色的畫紙總會(huì)被我涂上各種五顏六色的顏色，我一畫就能畫一個(gè)多小時(shí)，家里到處都是我的畫紙、畫筆，小時(shí)候我也會(huì)調(diào)皮的在墻上涂鴉，把一面白墻變成了一面五彩斑斕的墻，家里的墻也成了我的畫紙。每當(dāng)我把自己看到的喜歡的人和物在我的畫紙上呈現(xiàn)出來，我就覺得特別的快樂。在學(xué)校同學(xué)們都喜歡我畫的畫，我也特別的開心。我的畫畫作品被老師們?cè)u(píng)選為優(yōu)秀作品，獲得獎(jiǎng)狀的時(shí)候，我也覺得特別的驕傲。我現(xiàn)在已經(jīng)開始學(xué)習(xí)素描，每年暑假我都會(huì)跟著老師一起到外地去寫生，老師教我畫古老的建筑、人物、街景等等，我要學(xué)習(xí)更多的畫畫知識(shí)，不斷畫出更多的畫畫作品。
我想成為一名畫畫老師，不是為了能畫的多好，多漂亮，而是因?yàn)樽约簩?duì)畫畫的喜歡和熱愛。我希望長(zhǎng)大以后，能把自己的畫畫技巧傳授給喜歡畫畫的小朋友，讓他們從我這里學(xué)到有用的知識(shí)，一起描繪我們美麗的世界。
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