放飛夢想_450字

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　　俗話說：”初一生活是讓小學同學憧憬，而又讓八年級的學生懷念，放飛夢想。七年級啊你就像一首婉轉的歌，使我們褪去幼時稚嫩，開始嶄新生活，在我們前進的道路上，你又像七月份的天空由晴空變陰雨，讓我無處躲藏，但你又給我了自信和堅定，使我樂觀面對困難和挫折，你讓我知道了什么是壓力，使我懂得了怎樣為理想拼搏；你是那么的神秘莫測，你讓我感受到了學習是一個苦樂交織的.過程。

　　我感到學習的苦悶，每天有無盡的作業，不想小學那樣，可以自由的像只小鳥在空中翱翔，還有我感覺現在的老師不再像以前那樣一個個為我們解答，要不是學了政治，我真的不知道該怎么辦？還有同學們照抄作業，剛開始很不習慣，現在已經習以為常了，同學們也更肆無忌憚了，老師們也不管，還有每天不知先負責什么作業。不過，我也嘗到了樂。

　　每當我做對一道絞盡腦汁才思考出來的題，我有感到了成功的快樂還有認識了幾個好朋友，他們都十分真誠。我希望大家一起進步，創建新的班集體，每當我為班級做了一件好事時我都會十分高興，下面是我為班級做的詩

　　心中有個愿望--張開雙臂擁抱太陽

　　心中有個夢想--竭盡全力創造輝煌

　　路，在我們心中伸向遠方

　　夢，在蒼穹中綻放光彩

　　讓我們162班

　　放飛自己的夢想

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　　每個人都有一個夢想，不過人們總是喜歡把夢想放在心里卻不知應當放飛夢想。 一只雛鳥的夢想是展翅高飛，一顆種子的夢想是開花結果，一條魚的夢想是在大海中自由自在的游來游去，一匹駿馬的夢想是在一望無垠的草原上奔馳。當雛鳥稍微長大一點后張開雙翅經過一次次的磨練，它終可以遨游天際，當一顆種子落入泥土后，經過一次次的蛻皮，它亦是可以開花結果…… 每一個人在年少時都會有困惑——自己的夢想到底是什么？當認定自己的夢想時，卻不想奮斗，也不想放棄，整天把夢想掛在嘴上，卻不想努力去實現它，其實它觸手可得，卻只能望之興嘆。 如果你愿意為你的`夢想付出、努力夢想總會成為現實而且足夠自信正如：人們看到鳥兒在蔚藍地天空中自由自在的翱翔時，產生了第一個夢想，經過不斷的堅持與努力，于是發明飛機。看似不可能實現的夢想只要懂得努力、堅持與付出，奇跡就會發生。

　　上帝是公平的，他讓每個人都擁有獲得成功的機會，給了每一只丑小鴨做白天鵝的機會，同時也給了人們一架通往夢想的梯子，不管你的攀登技術怎樣，但有一點請記住，不懂得付出的人是永遠也爬不上去的。 所以當你在混沌之界中確定自己的目標時請放飛夢想，登上這架通向夢想的梯子吧！

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　　夢想是天際的一絲星光，點亮希冀；夢想是前行的一束亮光，指明方向。

　　我相信每個人都有夢想，并且會為了夢想而努力奮斗。我的夢想是在北京成為一家公司的金領，盡管夢想很遙遠，但我會一步一步的努力走向夢想殿堂。

　　我記得在一本書中這樣寫著“你不能改變自己的出身，但你可以通過自己后天的努力來改變自己的命運。”命運掌握在自己手中，我們要為了實現自己的夢想而努力拼搏。

　　有了夢想，才有前進的動力；有了夢想，才有生活的目標。夢想實現是一件不容易的事，所以為了自己的夢想，為了自己的未來，為了自己的幸福，我們只有竭盡全力，頑強拼搏，才能贏得屬于自己的那一片天空。

　　如果夢想是遨游天空的風箏，那我就是控制風箏的線，如果夢想是暢游大海的帆船，那我就是指引方向的羅盤。為了夢想，我遨游書海，敢于金雞爭晨暉；為了夢想，我披荊斬棘，誓同峨眉比高低。在求知的路上，我馬不停蹄，無暇欣賞沿途的風景，無法停下前進的步伐。

　　堅持夢想，永不放棄。也許會遭遇一些困境，但是我們要記住，心若在，夢就在。鉛筆不經歷刀削的'疼痛，怎能書寫出娟秀的文字；種子不經歷破殼的陣痛，怎能吐露出嫩綠的幼苗；蛹兒不經歷破繭的劇痛，怎能化蝶凌飛于自由的天空。

　　振翅飛翔，哪怕沉沙折戟。

　　追求夢想，哪怕遙不可及。

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　　每個人都有自己的夢想，我也不例外，我從小便想做一位科學家，用自己的雙手去創造，用自己的雙手為國家貢獻一份力量。

　　科學家可不是用嘴說出來的，要靠實際行動去實現。我也試著搞過小發明，可最終還是一一失敗了。不過，失敗是成功之母，我并沒有灰心，而是將創作暫時放一放，從書上去借鑒他人的經驗。

　　從書上，我迷上了兩個人物的事跡，一個是汪翠萍，另一個是楊懿。她們都是從小就善于動腦，還成了遠近聞名的小發明家。汪翠萍出生在一個小山村從小就跟著爸爸喂豬。有一天，她向爸爸要了一頭小豬親自喂養，用她自己暗中發明的一套方法——把豬吃的精飼料減少，再加入青草來喂養這頭小豬。雖然喂養過程中遇到了一些挫折，但最終在她的努力下，用她這套方法喂養的豬，質量提高了，成本降低了。也正是這套方法，引領她們家走向了致富之路。

　　小楊懿從小就愛動腦、愛動手。有一次，她見爸爸媽媽拖到總要等到地干了才能走動，十分麻煩，在一番周折后，在同學們的幫助下，她發明了多功能清潔用具，解決了這個麻煩。此外，她還發明了多功能筆、防滑鞋套，成了遠近聞名的小發明家。

　　于是，利用暑假時間在父母的幫助下我做了一個“小人走迷宮”，雖然這個小制作沒有什么實用性，只供游戲，但從中我增強了動手能力。我決心從生活中每一件小事做起，留心觀察，勇于探究，為將來的'夢想打好基礎。我相信，我的科學夢在不久的將來一定會實現。

　　同學們，每個人都有自己的夢想，每一個夢想都是美好的，讓我們向著自己夢想奮斗吧！

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　　流星劃過天際，留下夢想的星光。存在與記憶深處的夢想，是心靈小憩的地方。——題記。 夢想是美好的，但它卻不是不切實際的“夢”或“想”，夢想就是我們持之以恒的動力，是需要我們一步一個腳印地努力奮斗，去實現。堅持就是實現夢想最便捷也是唯一的'道路。 我有很多的夢想，雖然它們現在離我有些遙遠，但我慢慢地確定了自己努力的方向，我開始擬定自己的計劃會將其分成一個個小階梯，不懈地追求，我相信，終有一天，我會站在一個終點，回顧我的努力，然后以此為起點，進行新一段的旅程。 我小時候的第一個夢想便是當一位數學家，到現在我也不曾遺忘。

　　而想要實現這個夢想，需要我學習更多的知識，我也不斷地在努力著。提高自己的成績，現在我的小目標便是考好每次期中、期終考試，使排名再度提升。階段目標是考上一中的重點班，然后考上好的大學——清華，雖然我離這個目標還有一定的距離，但我一定會盡最大的努力來完成這一個個目標。 我也遇到過很多的挫折與打擊，但我也明白，在追夢的路上，挫折和失敗是避免不了的。當困難來臨時，不要疑慮，更不要半途而廢，堅持總能成功。我們從現在起，便要磨礪自己，“寶劍鋒從磨礪出”，不能做溫室里的花朵，經不起風吹雨打。 夜晚，仰望星空，望那夢想的星光，就算只擁有星星般微弱的光，也要讓它綻放出太陽般耀眼的光芒。

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　　放飛夢想，我的校園！

　　我們的校園里到處花木扶疏，景色宜人，伴我走過四季，走向成熟。

　　春風拂面，楊柳如煙，春姑娘邁著輕盈、歡快的腳步滿面笑容地來到了人間，來到了我們的校園。這時，枯黃的小草打起了精神，披上了綠袍子，伴著春風跳起了舞蹈。小花園里，冰封已久的溪水又“叮叮咚咚”地唱著歌兒奔向遠方……校園里一片盎然生機。

　　時間如流水，轉眼間脾氣暴躁的夏大哥悄然而來。法桐樹又長出了許許多多的綠色樹葉，就像一頂頂撐開的綠色大絨傘，為我們遮擋烈日。荷花池里的荷花出淤泥而不染，在水面上亭亭玉立，與一些不知名的小花爭奇斗艷，使人眼花繚亂、目不暇接。

　　天高云淡，秋風瑟瑟，樹葉寶寶們依依不舍地從大樹媽媽的懷抱中飄落下來，像給大地鋪上了黃色的地毯。原來那些嬌艷的花兒們也無精打采了，一個個垂頭喪氣。而那些五顏六色的菊花卻不畏寒冷，舒展開她俏麗的花瓣，裝點著我們的校園。

　　秋去冬來，北風凜冽，鵝毛大雪從天而降，給我們的校園披上了一層厚厚的銀裝。這時，所有的樹木都只剩下光禿禿的'樹干了，而教學樓前那四季常青的松柏卻生機勃勃，像鋼鐵戰士一樣聳立在風雪之中，守護著我們的校園。

　　在這美不勝收的校園里，我快樂自由地成長，貪婪地吮吸著知識的營養。我愛我們的校園，我要在這美麗的校園里放飛我的夢想。

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　　9月1日上午9點，我們學校全校師生一起看了開學第一課，今年的主題是“我的夢，中國夢。”這次，我聽到了幾個讓人難以置信的故事，其中有一個故事，卻讓我很難忘記。

　　一個叫楊孟衡的男孩，雙手截肢。夢想是當游泳世界冠軍，但在選拔賽中，他只得了個第九名，他的`夢想就這樣破滅了。于是他便換了一個通道，好好學習，考上自己理想的大學，終于在努力后，他考上了大學。還有一個叫劉偉的大哥哥，也雙手截肢了。一天，他聽見了鋼琴奏出了美妙的旋律，便深深的愛上了鋼琴這個樂器。今天，他用自己靈活的腳趾，彈出了一首美妙的音樂。讓在場的人為之動容！他彈出了自己的心聲，詮釋了夢想的意義。

　　當我聽了這個故事后嗎，我有了非常深的感受。每個人都有自己的夢想，我的夢想就是當一名科學家，每天我都在搞科研。但是直到有一天，我腦海了閃過一個念頭，現在我還在小學階段，以后還要走更長的路，此時我應該好好讀書。之后，我就換了一個夢想，努力考上名牌大學，長大后好好孝順父母，報答父母多年來的養育之恩。我就像楊孟衡一樣，雖然第一個夢想不能實現，但還能有第二個夢想，

　　第三、第四甚至更多。因為人的一生可以不止一個夢想。失敗并不可怕，可怕的是沒有夢想。有了夢想就是有了希望，有了光芒！ 夢想并不是一個夢。有志者，事竟成。只要你有努力過、堅持過，就一定會成為現實！放飛我們的夢想吧，一起加油！我的夢，中國夢！

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　　在暑假接近尾聲的時候，我們終于迎來了期盼已久的航空研學活動。

　　這次研學活動的主題與前幾次的主題迥然不同，前幾次以參觀大學為主，而這次的活動主題卻是航空研學。經過一個半小時的車程，我們終于到達了我們的研學基地——齊飛航空城。

　　基地內設兩個展廳，一個是飛機發展史展室，另一個是模擬操作室。在工作人員的講解下，我們知道了飛機的發展史，講解員還帶領我們使用了飛機中的救生衣、氧氣面罩、安全帶等。

　　我最感興趣的還是模擬操控了，它讓我好好體驗了一把當飛行員的感覺。當我坐到駕駛椅上，手握操作桿時，我不禁十分緊張，此刻，心繃得好緊啊，就像一支即將離弦的箭。我盡量讓自己沉著冷靜地處理出現的各種意外狀況，“翻車”、“180度”、“背道而馳”……好不容易我終于平穩地把飛機停到了停機坪上。此時，我發現手心里全是汗。

　　接下來，我們去制作了航模。工作人員給我們提供了材料。有機身、機翼、尾翼等。在工作人員的`指導下，我們當了一回“發明家”。

　　不一會兒，航模就制作完成了。老師說航模要經過測試才能知道是否合格。我們個個都信心滿滿的跟著工作人員走到了外面的空地上。同學們站成一列，做著測試前的準備活動。有的同學在不斷地調整飛機的尾翼和機翼，希望飛機能飛的高一點；有的同學不斷地調整發射飛機的姿勢，有的同學高舉飛機，準備發射。頓時，空中漫天飛舞著一架架飛機，而這些飛機就像我們的夢想一樣，我們期盼著它們能飛的更高、更遠。

　　研學活動雖已結束，但我們的夢想卻已插上了翅膀，如那飛機一樣翱翔于藍天之上。

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　　幾十只形態各異的風箏，在空中形成了一道靚麗的風景線，頓時，把天空裝扮得五彩繽紛。這是我們在舉行放風箏比賽。

　　風箏，這個家喻戶曉的玩具，已經在中華民族擁有了幾千年的歷史。今天下午，老師讓我們在鳳凰廣場舉行了一次放風箏比賽。

　　今天下午，陽光明媚，風和日麗。同學們拿著自己的風箏，有戰斗機的，有金鳳凰的.，還有紅鼻子的真是樣式各異。幾分鐘后，開始了有趣的放風箏比賽。呼啦一聲，幾十只風箏一起飛上了天，可好景不長，不是這個掉下來，就是那個斷了線。看來，我不使用我的殺手锏是不行了。我搓了搓手，把風箏拿起來，一邊跑，一邊用手讓風箏往前挪。幾秒鐘后，我使勁一用力，把風箏送了出去，風箏終于飛上了天。

　　我一手握著轉輪，一手牽著線來回拉動。當風箏快落下來時，我用手一拽，風箏就立刻回頭，朝天空的懷抱飛去。不一會兒，風箏高飛入云，我也放松了警惕。風箏像火箭一樣直沖了下來，我再拽也無濟于事，只好看著它墜毀。我手中的武器也被對手打毀，只好束手投降。不知不覺半個小時過去了，這場風箏與風的較量只好結束。

　　大家在哨聲中收線，可我們笑聲還在空中回蕩。

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　　今天，我和媽媽一起觀看了《開學第一課》，其中，最令我感動的是那位用腳彈鋼琴的大哥哥——劉偉。

　　那位曾經被電擊過而失去雙臂的人，不放棄，不泄氣，努力追求鋼琴夢想。最后，他成功了！在表演的時候，他用雙腳彈出每一個音符，鋼琴發出天籟之音，像一股清泉流向每個人的心田。大家都被深深地感動了、震撼了！演出結束的時候，觀眾席中傳來雷鳴般的掌聲。要知道，誰要是努力拼搏，堅持自己的夢想，永不放棄，夢想就一定能夠實現！

　　剛生下來的瘦弱的小鳥，要經過風雨的洗禮，才能成為一只金光閃耀的鳳凰，人也一樣，有些人有很大的'夢想，卻因為種種原因，失去手，失去腳，使他們在追求夢想的過程受到更多的挫折，但是，他們咬緊牙根，一直不放棄，一直努力，夢想就實現！

　　古今中外，有許多大人物不斷追求夢想。偉大的音樂家貝多芬，他小時候的夢想是通過音樂給世人帶來歡樂，可是，在他人生中最輝煌的那一段時間，他的耳朵竟然發出了可怕的轟隆聲，這無疑是給這位音樂天才一個沉重的打擊，后來，他鼓起勇氣，戰勝困難，創作了一部又一部杰作，《命運交響曲》與《歡樂頌》等給世人帶來勇氣和歡樂。

　　我也有自己的夢想，我的夢想是當一個建筑師，我希望我能建造出像鳥巢、水立方、國家大劇院一樣偉大的作品。希望我能夠說到做到，并克服所有的困難。

　　同學們，請把我們追求夢想的激情傳遞到每個人身上。在追求夢想的過程中，一定有許許多多的困難阻止你追求夢想，但是，你只要堅持不懈，早晚有一天，夢想的大門，就會為你打開。

　　放飛夢想吧，讓我們一起乘著夢想的翅膀飛翔！

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　　今天，老師讓我們畫一幅關于“放飛夢想”的畫，這讓我突然想起了那次經歷。

　　那天放學，天有些黑，好似要塌下來一樣。我們幾個留在教室里掃地的同學心情也很沉悶。過了片刻，只聽“呼呼”的聲音從教室外傳來，我們急忙放下掃帚去門外看個究竟。一陣涼爽的風吹入衣襟，壓抑的心情也突然快活起來。

　　汪昊天看著滿地的紙，又看看窗臺外的一陣陣涼風，不禁想出了個好點子，他拾起地上的大紙片，折成飛機，大喊一聲：“飛嘍！”使勁一拋，飛機向天空中飛去。我們也隨后拾起那些大紙片，折成一架架飛機，讓它們翱翔天空。我大聲呼喊一聲：“我們把這個游戲叫做‘放飛夢想’怎么樣？”他們異口同聲地答應了：“好！”在教室里認真掃地的葉梓揚見我們玩得那么高興，也不禁手癢起來。可當他看到我們是在自己的`清潔區里亂扔的時候，怒氣沖沖地跑向前阻止我們，說：“嗨，這下面可是我們的清潔區啊！”我們沒人理他，早把他的話當成了“耳旁風”，都各自拋出自己的夢想，希望飛機在落地時能載著我們的夢想飛翔。葉梓揚看到這一幕時，也顧不上清潔區了，一同玩了起來。

　　真希望這快樂的一幕能夠重演，并且，把我們的夢想都一一實現。

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　　我剛走進你的時候，你是那么溫柔，那么和藹可親，我似乎找回了我的家。啊！我的校園我的家，我的搖籃我的夢，今天我為你驕傲，明天我將要為你帶來光彩。

　　啊！我的母校，你走過了50個春夏秋冬，你是那么和藹，你是那么善良。是你收留了無路可走的我們，是你教育了年少無知的我們，是你造就了一個個懂事聰明的`人才，有你的幫助，我們很快就可以跟你一起做事了。

　　我的母校，你是個慈祥的母親，你那雙迷人的眼睛使我讀懂了你的心情，也讀懂了我的心。你經常在暗中對我說：”知識改變命運””態度決定一切”使我懂得了怎樣完善自己，怎樣做好生活的每一天。

　　我時常夢見你，你是那么樸素，是那么艱苦，為了我們認真學習，你付出了一切代價來支持我們，幫助我們，你對我的愛是無限的，因為那份血濃于水的深情是無法替換的。

　　在過十年，二十年，我將會來這里看望你------我的親人。和你一起過生日，相信那時的天會更藍，草會更青，你會更輝煌！

　　青春是整個人生旅程中最絢麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們去開采，去挖掘，去釋放。人生的根本目的就是對于人生價值的認識、詮釋，乃至于實現，而青春正是我們實現人生價值的黃金時期。青春需要實現人生價值。那就讓我們一起，借助二中的雄風展翅高飛，去搏擊風浪，相信未來美好的花朵終因我們而綻放！

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　　邁著青春的步伐，我們迎來了火紅的五月，“五一”勞動節，作為五月里的第一個節日，“為民請命”，讓勞動人民放了三天假，令人期待已久的上海世博會又在那天轟轟烈烈地拉開了帷幕；“五四”青年節，這個節日永遠屬于那些朝氣蓬勃的青年們，啊，流光溢彩的青春年華，誰沒有自己心中五彩的夢想？用心去編織，用勤奮去創造，只為這個夢想變的更精彩，更動人，只為這個夢想能變成現實。

　　記得一位哲人說過：夢想失去了，青春之花也便凋零了。因為夢想是青春的光和熱。我們正是朝氣蓬勃的青年，我們必須有夢想！可是什么是夢想呢？夢想是讓人不惜一切永恒追求的光，是一種放在心底，付諸行動的.理想，是讓人充滿憧憬的、有時遙不可及的目標。

　　放飛夢想，我的夢想很簡單卻不缺乏色彩。

　　放飛夢想，我的夢想是要在小升初的考試里考到三個A+，這個夢想對我來說很遙遠，又并不遙遠，說遙遠是因為我的語文很久沒考到A+了，這個夢想可能無法實現，說不遙遠是因為我曾經無數次做到過，無數次超越過，這次考試是我在小學生活中的最后一次考試了，也是最重要的一次，所以無論如何，我都要發揮到極致，不讓自己后悔，可是我最大的敵人卻是我自己，我的性格是我最大的絆腳石，我生性活潑好動，靜不下心來，但是我相信為了這次考試我能控制住自己，在這最后的兩個月里我必須逼一下自己，千萬不能受別人影響，我相信在這火紅的五月里，我能夠克制自己，并且放飛夢想！

　　火紅五月，放飛夢想，你能嗎？

放飛夢想_450字14

　　固然人的青春是有限的，然而人追求理想是無窮的。

　　青春老是隨同咱們走功茉漂亮最難記最浪漫的時刻。青春如一朵在冷風凜冽下的雪梅花卑躬屈膝。青春是富有性命，富有詩意的我生中最美妙的時刻。

　　世間的任何事皆不會鎮靜而毫無曲折的，青春就如那安靜的海點，又如這暴風襲去波瀾洶涌的萬丈狂瀾。免何事物都不是完善的，毫無缺點的。蘇軾的詩中寫到“人有酸甜苦辣，月有陰晴圓缺，此事古難齊”。

　　理想是人生中所追求的，神往的，謝世界上一大半人由于沒有他所偏向的目的而畢生無所作為，只有口中有理想，經由你的斗爭，你的盡力，信任你必定會是一個充斥豪情，勝利者中的一個成過者。人生在世怎會沒有挫折，沒有失敗，我們要向大海個別有廣寬的襟懷，忘我為人類貢獻的精力。

　　假如大海不遼闊的胸襟它會成替一片汪洋的大海嗎？己種是否有大海一樣的`胸襟。

　　炫麗青春，置飛理想。

　　沒有戰不勝的挫折，沒有大天然聰慧的智慧，哪有我們這樣的思維，有感情。有苦楚的人類世界。

　　沒有渺茫的世界，只有被愛恨情恩受蔽的單眼。

　　青春的號角未吹響，尋求幻想的紅鴿已經伏航讓爾們售沒青春的步調，往名現我們追供的理想吧。

　　追求我們憧憬的所有美惡的事物，熏陶情操，學會愛護，學從無形中找出有形的炫動的青春。

放飛夢想_450字15

　　今天下午，我們舉行了二、四、六年級的風箏放飛賽。我們班中挑選了五名選手去參賽。

　　比賽開始了，先開始的是四年級選手們，在第一輪的比賽中，有一只老鷹在其中，不過，他們的運氣并不是那么的好，控制老鷹風箏的選手，在老鷹剛剛起飛的時候，自己控制的也不錯，可是，沒過一會兒，老鷹開始胡亂的飛了起來，左飛飛右飛飛，還玩花樣，轉著圈的飛。于是，他從起點到終點都沒有飛得高還且保持的時間長，所以，他們的成績不完美。

　　第二輪，有一只老鷹，這只老鷹個頭小，但不太好控制，控制他的人，雖然沒能讓它掉下來，不過這只老鷹也一樣，轉著圈，玩花樣的飛，但這些都沒能使他掉下來，反而越飛越高。

　　我在看臺上，做了將近兩個多小時的時間，終于到六年級比賽啦，我們班的選手，風箏飛的都很高，而且風箏們特別的聽話，他們都飛出了不錯的成績。

　　第一組上場的有我們班的丁福豪，他那黑綠相間的風箏是那一組中放的最高的，說起來這里面還有個故事呢，那天他放風箏的時候，他的風箏竟然收不回來了，最后只好讓他獲得“自由”。接著又是剩下的'幾組了，王浩然還說他是滿分呢！

　　最好的呢，其實就是我們班上最后一組選手：劉嘉儀他們了。他們途中出現了一點點失誤：有一只藍色風箏和他的風箏纏線了，但是，情況沒有我們想象的那么糟糕，那個藍風箏不等我們采取措施，自己就有繞圈把線弄開，自己飛走了，最后，他們的成績相當的不錯！

　　唉，不過，快樂的時光總是那么短暫，我們的比賽結束了，我們也就回教室了。