精選初一開學作文28篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的精選初一開學作文28篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　初一開學作文 篇1

　　剛剛告別小學生活，轉眼，又到初中。

　　走進中學，一切都是那樣陌生，又是那樣美好，新的老師，新的環境，新的同學，使我又覺得是如此的不真實。

　　人們常說“相遇，相會便是緣，冥冥之中自有天定。”

　　跨入中學，我們迎來軍訓，迎來教官。在這十天里，我們努力、堅持，不退縮，我們在學校的操場里灑下辛勤的汗水與淚珠，是的，我們曾在太陽下辛苦訓練，我們曾在這兒因堅持不而哭泣，我們曾在這幾天里埋怨過教官甚至是學校，時光過得又是如此之快，仿佛十天只是一瞬間，轉眼又沒，轉身，回憶卻在眼前，往昔的女子十中隊早已解散，隊友們被分到各個班，而我，依然在不斷留連。

　　告別十天的軍訓，我們又迎來正式上課，學校的老師都使我感到十分親切，我也不知為什么，可能是因為我是一名學生吧!

　　在學校里，常會遇到曾經的隊友與朋友，面對班上的同學漸漸地我也不會緊張，哪怕做錯，也會正視這個問題，慢慢改正，融入新班級，熟悉新老師，我都做到，如今，也該盡快融入課堂!

　　告別往昔一切，把握初中時光。曾以為時光緩慢，現如今又覺光陰似箭。

　　有時，望著一個有一個既陌生又熟悉的面孔，總會一番感慨。有時，又覺許久沒見的朋友，如今變化好大好大!

　　有時，我不得不感慨時光如此之快，用沙漏來形容也不為過。

　　初中是我們人生的第二階段，也是第二個世界，從今天起，我要努力學習，認真聽講，積極向上，改正缺點，讓往昔的一切都過去吧!

　　我的青春不后悔，讓我的未來不再遙遠!

　　初一開學作文 篇2

　　開學了！和熟悉的同學一起學習，遇到親愛的老師，真是太開心了！背上書包，穿上校服，帶上紅領巾學生證，出發去學校！

　　同學，你知道嗎？只要仔細觀察，就會發現身邊有很多“美女”。

　　這個“美”不是外表的美，而是心靈的美。當你遇到困難時，一大群“美女”會慢慢來找你，幫助你，支持你。直到你走出困境。

　　鄧麗，平凡而偉大，是山里的老師。只要她教了三年書，她就不得不離開學校去別處教書。在這短短的三年里，鄧老師給山里的孩子們上了一堂像樣的音樂課，一堂像樣的舞蹈課，一堂像樣的美術課。這樣，鄧先生與山里孩子的感情加深了一點。轉眼間，三年教齡到了，孩子們都很舍不得放棄鄧先生，于是用最美好的方式和他告別。鄧老師被孩子們的真誠感動了，決定留下來教書。

　　“美”并不是說太咄咄逼人。有時候一件小事就足以打動人。

　　還有一種“美”，就是舍己救人的美。

　　一名長途汽車司機，——吳斌，腹部被一個突然出現的鐵餅擊傷并喪生。在公交車上的視頻里，我們清晰的看到了痛苦。被鐵餅弄傷后，吳斌叔叔忍住疼痛，把車停在了路邊。然后他拿著椅子站起來，告訴大家注意安全，幫他打120和110。之后，他躺在汽車座椅上。經過醫生的努力搶救，他們仍然沒能救出吳斌叔叔。

　　吳斌叔叔舍身救人的精神感動了整個城市。在他葬禮的那天，全城的人都去參加了他的葬禮。

　　“開學第一天，美女就在我身邊。”美麗就在我們身邊，讓我們一起去尋找吧！讓我們也做好事吧！

　　初一開學作文 篇3

　　開學了！開學了！我日夜盼望著學校的開學。今天終于到了。

　　一大早，我就把衣服穿得整整齊齊，吃完早飯三兩遍后，我輕輕地把早些時候準備好的書包拎起來，小心翼翼地扛在肩上。全副武裝后，我和媽媽打招呼，以“百米沖刺”的速度走在上學的路上。小鳥似乎很高興我急著去上學，嘰嘰喳喳個不停，好像在說“歡迎來學校，歡迎來學校！

　　來學校后，我很驚訝。學校還是那么整潔，那么漂亮，開滿了鮮花。

　　我急忙跑到我們班教室，哦！好多同學都來了，才看到忙著擦桌子，掃地，澆水！過了一會，教室打掃得一塵不染！

　　教室打掃干凈后不久，老師來了。看到我們打掃完教室后，他開心地豎起大拇指，笑著對我們說：同學們真的大了一歲，懂事多了！聽完之后，我的心里充滿了喜悅。我想我的同學一定很開心。

　　然后，老師要給我們送書了！

　　老師先叫了幾個魁梧的將軍去捧書。不一會兒，將軍們一個個帶來了幾大摞書。老師然后叫了幾個班干部給我們發書。突然，原本很安靜的教室里爆發出幾句話——原來是王彤和班長在爭吵。老師叫了他兩個，問了他們吵架的原因，親切的叫他們坐下。然后他對我們很開心。全班異口同聲地說：為別人著想的品質！是的，每個人都是對的！我們都應該向他們學習，對嗎？再整齊有力地回答學生！然后，老師對班長說：這本書你不用改，我和王彤一起改。王彤聽完，連忙對老師說：老師，這怎么可能？這本書的角雖然破了，但也不是不能用！但是老師說：為什么不！老師，我喜歡用折角的書。剛和王彤換了書！

　　書發完了，放學了。這是開學的第一天。我既高興又緊張！

　　初一開學作文 篇4

　　這個星期的星期一，是六年級下學期的第一天。這代表了一個新的開始，一個新的起點。第一天，最重要的事情就是檢查寒假作業，所以每一節課討論的話題都離不開寒假作業。星期一的課程是這樣安排的，上午：班會、語文、英語、數學，下午：英語、數學、語文、班會。

　　周一上午第一節課，我們就得知了一個驚人的大消息——從周一起，Mr.許擔任我們的班主任，而Miss張成為了我們的副班主任。原因大家應該都知道，是因為Miss張懷孕了。聽到這個消息后，我悲喜交加，“悲”的是Miss張好歹也教了我們一個學期了，突然換了個班主任，我們可能有些不適應；“喜”的是Mr.許以前當我們的副班主任時就很負責任，現在他當了我們的班主任，應該也會把我們班管理得很好。既然Mr.許現在是我們的班主任，那第一節班會課就是他給我們上的了。

　　上午的其他課都是對寒假作業的測試，最先測試的就是語文。語文是一整張試卷，左半邊是詩句默寫，出上句填下句或者是出下句填上句。考驗的是寒假要求背誦的二十首古詩是否掌握扎實。右半邊是有關《三國演義》的題，那些經常去老師博客的同學，在這一關上就近水樓臺先得月了。這半邊試卷考驗的是在假期中是否認真讀了《三國演義》。右半邊試卷我做得很差，錯了很多題。

　　第二考的是英語。英語試卷分為四個部分，分別是完形填空、單詞默寫、新概念默寫和自主預習的部分。這試卷并不是很難，但是我錯的并不少，自主預習部分我幾乎都沒填上，填上的也基本都錯了。由此看來我并不是很自主。

　　第三考的是數學。數學的題是最簡單的了，有A卷和B卷，A卷和B卷上有很多重復的題，所以不用全做。A卷我全對了，而B卷我錯了一道計算題。

　　下午的前三節課，老師又查了我們其他的作業。

　　我們一定要重視寒假作業，要把每一項寒假作業都做好。

　　初一開學作文 篇5

　　六年的小學生活過去了，我懷著憧憬而又緊張的心情來到豐縣群益中學。

　　剛剛步入群益中學的大門，一種強烈的好奇心便涌上心頭。中學的課本難嗎？中學的課本有多少？同學們愿意和我交朋友嗎？一個個的問題使我對中學生活的向往更加強烈。但這種心情在開學后的第一天就徹底磨滅了。

　　開學的第一天就發下了新書，這些書的數量和內容難度，使我驚訝！這些書共有30多本，里面的內容更是難以理解。緊接著襲來的就是緊張的學習氣氛。

　　剛一上課我就被這種緊張的學習氣氛壓著，壓得我喘不過氣來。同時由于第一次住校對新環境的不適應使我更是緊張。隨著這種心態“病魔”就乘虛而入。到了晚上該吃晚飯時，我感覺頭暈頭痛。于是父母便把我接走為我看病。原來是因為我從小得的“中耳炎”和極度緊張的心理狀態引發的。

　　之后的幾天里，我一直在家打點滴，手背被扎成了“馬蜂窩”直到星期天才有了好，于是，在第二個星期一我便迎著朝陽又回到了校園。上午我感覺挺好的，沒什么不良反應，誰知到了下午這“病魔”又回來了。下午上過第一節課我有感覺頭暈頭痛，沒辦法我只好再向班主任請假，自己先到校外的醫館去打針。這針見效還真快，打上后很快就好了。但是剛一回到教室耳朵就像針扎似的疼痛，所以，以后的幾天里手背上的“馬蜂窩”又擴大規模了。害得我一直到現在都沒上成課。現在我的耳朵好多了，打算明天就上學去的可是明天就是星期天了，因此明天還是不能上學。

　　我懊惱這該死的病痛，他讓我無法與天真的同學們一起玩耍；他讓老師無法傳授給我知識；他讓我無法接觸到散發著油墨香氣的中學課本。

　　唉！看來只好在下星期一在與同學們和老師見面了。

　　初一開學作文 篇6

　　不知不覺，時間的腳步太快了，曾經發呆的我們，轉眼間就踏上了初三的生活。

　　對于初三，我感慨萬千！

　　我也深深的明白，時間的流逝，并不是讓我們感嘆和后悔昨天，而是讓我們學會利用明天。

　　隨著時間一天天過去，陽光開始，夕陽離開。時間的節奏真的太快，晝夜交替太快，墻上的鐘轉得太快。但是，晝夜交替，時間流逝，是自然界永恒的規律。只有把握和利用，時間才不被用來浪費，而是用來奮斗，拼，拼出一些成績，爭取一個世界。

　　第三天，我失去了第一天的稚氣，找不到第二天的迷茫。第三天，太陽如火，心中的驕傲卻無法熄滅，雨水也無法熄滅熱量。人生在世，浮華，追求卓越，卻隨波逐流。

　　這只鳥不能飛過天空，只是因為它不往外看。人們相信，從這座山上向坐在山上的人眺望的人，是愿意抬頭欣賞的，而不是低頭恐懼的。既然羨慕，為什么不追？追逐心中的憧憬，追逐夢想的彼岸。夸父并沒有不自量力地追逐太陽。夸父淪陷時會有這樣的想法嗎？努力了就沒有遺憾了。

　　天雖高，路難走。需要的是這種信念。墻縫里的草，石頭下的小花，當然太執著了，但正是這種執著，抓住了人的眼睛，給人增添了一絲芬芳，讓人心顫，他們和我們一樣堅定。今天我們能不為哪一天而戰？如果不把握今天，你有什么資格說你期待明天？如果不彌補昨天的遺憾，你有什么資格說后悔？

　　即使有成千上萬的風浪，我們也應該看大海的青山。即使下傾盆大雨，屋檐也有角落。即使時光流逝，難道我們還沒有這一刻去拼搏嗎？心中的信念，遠方的期待，奔跑的距離，刷新著昨天的歷史。人，努力過，就夠了，只因為有一個無悔的青春，只因為人生的旅途值得期待，哪怕疏忽失敗，我也不會后悔。

　　初一開學作文 篇7

　　開學了，高三緊張的校園生活開始了。每個人都有緊繃的臉。初看就知道暑假作業沒做完（哈哈）。我那些寫了所有作業的好學生都在“幸災樂禍”，看著學生站在講臺上接受老師口水的洗禮。

　　學校的芒果樹上，有綠色的小芒果。調皮的學生撿起地上到處都是的芒果，砸著路過的學生的頭，跑來跑去。更不用說，有些同學暑假在家好像很無聊，突然解放了，在操場上蹦來蹦去，踩在可憐的草地上疼。

　　涼風一吹，我突然意識到我的初中生活即將結束。老話說得好，和我一起離開三年的師生，沒有什么好宴席。每當想到一年后就要和親愛的老師同學分開，心里就酸酸的！我上小學的時候，雖然經歷過差異，但當時還年輕，不知道師生關系有多可貴。然而現在不一樣了。我已經長大了。不像以前幼稚的我，不懂得珍惜那段美好的回憶！

　　有人會說老師平時那么“恐怖”，怎么會和學生有什么感情呢？但是，只要和老師“混”在一起，你有時候會覺得老師挺可愛的嗎？其實老師也和我們一樣有童心，只是因為上課的“身份”都很認真！但只要走進他們的內心世界，你就會發現他們和我們一樣天真可愛。

　　老師也喜歡玩，而且比我們更瘋狂更有活力！在一次秋天的旅行中，我們的老師和我們一起去了河邊的吊橋，并把它弄碎了。沒想到我們沒有摔倒，他卻自己倒了一地，笑著問我們要不要下去陪陪他（哈哈）。

　　初一開學作文 篇8

　　初一，一個全新的起點，踏入陌生的校園，邂逅陌生的新同學，一切都是嶄新的。

　　——題記

　　8月29號那天下午，我和母親拉著旅行箱，拎著大包小包就去新學校報到了。我們要先在學校進行五天的軍訓。

　　來到校園，先去前廳領取了住宿憑條——以后上學都得在學校住，然后就和母親一起去宿舍收拾東西。

　　來到宿舍，見到了一起住的四個同學，畢竟大家還很陌生，大家都是沒有跟對方說話，沉默地收拾東西。當時那個氣氛真的有些尷尬！不過后來我們就玩的很好了，一點也沒有當時的羞澀。

　　接著去教室報到，里面一群陌生的同學讓我感到一絲孤獨，不過以前時光再怎么樣也都不會回來了，還是接受事實吧。班主任是女老師，長得嘛，還不錯。她教我們語文。我的第一印象對她特別好！

　　然后就去食堂吃晚飯，那里的菜也沒有特別難吃，還有我最喜歡的雞腿。總的來說，真心不錯！

　　吃完飯就去教室了，先是大家自我介紹，可是因為都不熟的緣故，大家都不敢第一個上，沒辦法只有老師點名了。自我介紹才一個小時，還有一些同學沒有介紹，包括我。接著是教官又講了一個小時，發了軍服。然后我們就回宿舍了。

　　8月30號到9月2號，軍訓進行時，雖然很累，但是也磨練了我的意志力。9月2號那天下午的結營儀式，走隊列時大家都喊得很大聲。母親也來看我了。我覺得很高興，因為我戰勝了初中生活的第一關。

　　9月5號下午我們返校，然后就開始正式上課了。新增的三門學科：歷史，地理，生物學十分新奇和有趣，大家也開始互相了解對方了。第一周嘛，上課還不算累，大家也都相處的很好，我也認識了一些同學。

　　今天下午我又要返校，去開始第二周的學習生活。我一定要努力學習，加油！

　　初一開學作文 篇9

　　馬上就要開學了，開學后我就是初一的學生了。初一的到來，好像自己馬上就要上戰場了。自己慢慢地有一點危機感了，害怕同學超越自己。為了能在初一學的好一點，我決定現在就想好新學期的打算。

　　第一，我決定學會放棄。在前兩個學期里，我經常去上網、看小說、睡覺，對于老師布置的作業也不認真完成。對于這些流失的時間，我不能挽回，對于初一我一定要把握。初一我要學會放棄，放棄了我也可能失去很多東西。但是我不怕，放棄了會讓我更認真點。那些東西以后來做也一樣，何必就要現在呢?我對自己說。

　　第二，我決定抓不足。在我的成績中是不平均的，分數高的和分數低的相差幾十分。以前的兩個學期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡單。現在我不以前那想法簡單的自己了，我有了自己的目標，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成績能在平均中上等，我決定在自己擅長的科目不放過，對于自己不懂的向別人學習。

　　第三，我決定在每一次周測后都會認真去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不同的錯誤，而且也不會沒有錯誤。在以前，每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都知道，但還是做錯了。過去我不認真去反思，去發現自己的錯誤，去改正它。但是在這個學期，我會去認真改正，我會以最還得狀態去面對新的學期。

　　還有，在初二我發現有許多人比我努力、認真。在我們班上有一個人，她在初一的時候英語很不好，比我還差。但是后來她努力了，現在已經在中上了。她現在還是默默無聞地認真學習，她不懂感認真像我們請教。老師您多次叫我向她學習，這回我認識到了，你是對的，我早都有向她學習了。我有許多的壞習慣了，驕傲是我最大的弱點，我會改的——在這個學期。英語我一定會跟上去，相信我。

　　新的學期，我會有新的改變。老師請你相信，我會給您帶來驚喜!

　　初一開學作文 篇10

　　六年的小學生活已劃上了圓滿的句號，我進入了中學。開學第一天，老師告誡同學們說，即使你擁有再輝煌的過去，也并不代表你會在接下來的中學生活中依舊會活得瀟灑。是的，進入初中我們即將面臨的是一個全新的起點，未來充滿未知。

　　凡事預則立，不預則廢。新的學期我確立了新的目標，“學習成績進位爭先，能力素質全面發展”，為此，我制定了新學期計劃。

　　在文化課學習上，堅持課前預習、課后復習，按時完成老師布置的作業，上課認真聽講，積極思考，踴躍發言，平時遇到學習上的問題及時請教，多與同學交流，不讓問題過夜。在語文學習方面，側重多讀，關心國家大事，養成每天讀報的習慣，堅持每周安排半天課外閱讀，一個月看一本中外名著，一學期看一集中學生范文選，擴大知識面，提高作文水平;在數學學習方面，側重多練，每天晚上堅持一小時數學練習，每周堅持半天奧數學習，及時鞏固和深化課堂學習，拓寬解題思路，提高解題速度;在英語學習方面，側重“三多”，即多聽、多說、多背，堅持每天早上英語朗讀背誦半小時，每天聽英語錄音半小時，平時多練習用英語交流，熟練掌握所學語法、句型、生詞，全面提高英語讀、聽、說能力。

　　在文體發展上，堅持認真上好文體課，培養廣泛興趣，發展一兩項專長。在體育鍛煉方面，堅持每天半小時跑步，練習打好羽毛球、乒乓球，認真上好體育課，做好課間操，提高體育成績，增強體質;在文藝和興趣愛好方面，主要是在學習之余，練練琴、學學電腦等，盡量控制玩電腦游戲的時間，做到不影響學習，張馳有度，勞逸結合。

　　在集體生活上，增強集體榮譽感，遵守紀律，積極參加各項班集體活動，多參加社會實踐活動，主動做好各項班集體工作，為同學服務，在實踐中鍛練各方面能力，提高綜合素質。

　　初一開學作文 篇11

　　盼望著，激動著，緊張著。時間過得真快，光陰似箭，日月如梭，眨眼間，一個寒假悄然無聲地過去了。然而，我也迎來了一個新的學期。

　　到了班級，同學們才來了幾個，因為今天早晨忽然起了大霧，在大霧里，一片迷茫，如同一塊幕布環繞在天空中，很難辨別方向。

　　一個個熟悉的面孔映入了我的眼簾：張丞、趙美慧、李娜……天哪！經過了這短短一個月的時間，她們竟發生了翻天覆地的變化：有的高了，有的胖了，有的瘦了，有的頭發剪了……我差點沒認出來。

　　過了一會兒，同學們也陸續來到班級，只見他們談笑風生，竊竊私語。有的在談寒假中的所見所聞，有的再聊自己的趣事，好不熱鬧！

　　教室里亂糟糟的，本是讀書的大好時光，卻在同學們的聊天中悄悄地溜走，我想：一寸光陰一寸金，寸斤難買寸光陰。我們要珍惜時間，不能浪費一分一秒，否則后悔莫及。于是，我立馬擺出班長的架勢來，站在講臺上，一手叉腰，一手指著同學們大聲喊道：“都別聊了，拿起書來，認真讀背課文——《長江之歌》。”可同學并沒有聽到，也許是嘈雜聲音太大，又專注于談話之中，所以還是若無其事。我生氣了，只好搬出語文老師來救場，說道：“看來只好我把語文老師找來了。”只見同學們們立馬安靜下來，可剛沒過幾秒鐘，又亂了起來。我憤憤地想：看來經過一個寒假，同學們的膽都長肥了，連平時最嚴厲的語文老師都不畏怯了，看來只好使出我的殺手锏了：記名字。于是，我拿起紙和筆，站在講臺上，擺出小老師的架勢。同學們見我要記名字，便趕緊安靜下來，拿起語文課本聚精會神地讀起來。

　　終于，語文老師姍姍來遲，局勢才穩定下來。

　　我希望在新的一學期中， 每個同學都能上好每一節課，做好每一次作業，做好每一件事。當然，我也一定會好好學習，天天向上，成績更上一層樓。

　　初一開學作文 篇12

　　當清晨的第一縷陽光灑進我的房間，我伸了個懶腰起床了。因為今天是開學第一天，我非常激動。洗漱完畢后，飛奔下樓，吃完早餐，我便高高興興地上學去了。

　　學校門口車水馬龍，都是送孩子的熙熙攘攘的人群，我走進校園，首先映入眼簾的是一座由五顏六色氣球拼成的彩色拱橋，那一刻，我感覺我的心情也是七彩的，新的學期新的校園，讓我對一切充滿了期待。范校長站在拱橋的前方歡迎我們的到來。

　　在陽光的映襯下，同學們的笑臉，個個神采飛揚。一股朝氣蓬勃的氣息溢滿校園。我順著人流走進了國學長廊，長廊兩側的墻壁上貼著許多古代的學者及他們的簡介，有孟子，孔子，韓非子，墨子……我在墨子老先生的畫像前，沉思許久：他叫墨子，我叫子墨，爸爸當時給我取名字的時候是不是希望我也能像他一樣博學多才呢？我暗下決心，好好學習，積極向上，不辜負爸媽的一片用心良苦！

　　我邊看邊走，邊走邊看，不知不覺來到教學樓南樓樓梯口，清晰聽到從樓上傳來同學們的朗朗書聲，我快步上樓進教室，現在是早讀時間，同學們都到齊了，正拿著課本，聲情并茂地朗讀課文呢，我趕緊坐到位置上，取出課本跟著大家朗讀起來。

　　早讀課過后班主任劉老師強調了紀律、用餐、課間幾方面的事宜。緊接著還帶著我們去認識了食堂和家長等候區，午飯過后，我們稍作休息。下午兩點整，我們準時到操場集合，參加一年一度的開學典禮，操場上人頭攢動，學生們一隊隊，一排排整齊有序。操場中央上端有一個主席臺，學校領導們輪番發言，他們說的話振奮人心，話語中飽含了對我們的殷切希望和美好祝福！

　　新學期的號角已經吹響！新學期的航行已經滿帆！小朋友們一起努力前行吧！

　　初一開學作文 篇13

　　今天龐親自授課，果然不同凡響，出口成章，妙語連珠，字字珠璣。虛懷若谷的龐老師還自謙道：“我這個講廢話的老師……”

　　龐老師給我們所講的是全是精粹，簡直是真理，精辟呀！若此為廢話，世間何來妙語。閑話不多說，我也不故弄玄虛，開門見山，與大家分享一下內容。耶！上談教育，下聊人生，真是談天說地，不過稍加嚴謹，不說不知道，一說嚇一跳，讓我昏迷著、不知道前程的腦袋頓時開竅，受益匪淺。但真正的在于對教育方式的一種全新了解，人生價值觀的改變，勝讀十年書啊！且罷，讓你們也聽聽。

　　“不是錘的敲打，而是水的且歌且舞，使鵝卵石趨于完美。”此話怎講，不要以為少兒吃軟怕硬，較起真來，還不知分解呢，所以硬干不是明智之舉，重在疏導可謂良策，不有大禹治水的先例嗎？由堵至疏即功成名就。

　　嗯，“很當下，很社會，很。”不錯，在現在的社會潮流中，非進則退，這是于丹教授對今年的高考作文題的點評。于丹教授厲害呀！當然，這也折射出社會對我們的要求，發人深思。

　　還有很多的妙語，值得感悟，但言論至此，相信你已有許多感受，從精粹中汲取精華，想必你定會心曠神怡。這個益處嗎？可想而知，慢慢品味吧！

　　開學第一課啟蒙了我，相信今后的課程必定更精彩！呀，極品！

　　初一開學作文 篇14

　　新的一個學期來了，這個學期一定要有些開學的打算，不能再荒廢下去了。

　　時間就像那無情的流水，流去我在小學里的五年光陰。轉眼寒假又將成為過去，新的學期即將來臨。我希望，在小學生活的最后半年里要踏踏實實的做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒度的一刻。做一些開學的打算。

　　新學期到了，那么大家一定會有新的開學的打算，我的打算又是什么呢?其實，我的打算和別人一樣，就是要在新的學期里努力學習，認真聽老師講課，上課要積極發言。不僅如此，還要經常參加各類活動，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在畢業考試上考出好成績。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。

　　我想，人的希望是會隨時改變的，不同的時間，不同的情況下，我們每個人的希望也是不同的。在新學期里，我的希望是永遠記住母校，因為這畢竟是我生活了六年的小學啊!同時，我也希望能在這最后的半年里為我親愛的母校做一點事情，留下一些美好的東西。我想，我一定會用實際行動來做這件事的。人在一生中，不管他成為了什么，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會永遠記住自己的母校，都對他有著非常深刻的感情，我也要做這樣的人。

　　我知道，每個人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不同。如今我漸漸長大了，我的新目標不是做什么偉人，也不想當什么藝人，更不是成為科學巨人。而是長大后考上一座較好的大學，找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻出屬于自己的一份力量，這就已經足夠了。

　　有了新學期的開學的打算，接下來就是要好好奮斗了，努力朝著自己的目標前進吧!

　　初一開學作文 篇15

　　“時光如水，生命如歌。”假期的日子總是那么的飛速而過。在白駒過隙間，我們送走了一個寒假，迎來了又一個新的學期。新的學期孕育著新的希望，所以，我應該打足精神，拋開上學期取得的或好或壞的成績，在初一下學期的學習中充滿信心。

　　首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。

　　其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。我們可以在長短計劃的指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。

　　最后，也是最關鍵的一點，就是要科學、合理地安排作息時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

　　開學第一周，永遠是那么記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一周，永遠是美好的。它意味著我們又長大了，該向新的目標進發了。看到同學們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本，一股好奇心從心底萌發，學習的興趣不知怎么地，比黑咖啡還濃。

　　真心希望，新學期的每一天，都像開學第一周一樣美好，繼續精彩不斷！

　　初一開學作文 篇16

　　熱鬧又繁忙的寒假悄悄的走了，新學期已經悄悄的來了。

　　開學第一周，我看見班主任依舊和藹可親，數學老師依舊嚴格、惹人笑，化學老師依舊那么的搞笑……同學有的胖了，有的長高了，有的瘦了，有的更文靜，有的更活潑，有的……

　　我和同學熱烈的交談著假期去哪里玩，正談得興起，上課鈴就“鈴鈴鈴”的響了起來，然后我們就排隊到樓下開開學典禮，我們班的45號已經在樓下等待校長頒發獎狀了，因為她考了全級18名，所以可以在上面拿獎狀，至于我們這些考的不大好的，即使在班里排十幾名，可是也比不過級里十幾名，不過，這學期才剛剛開始，我還可以努力。

　　很久很久以后，開學典禮結束了，我們開始上課，先上了政治課，可是我居然忘記帶書了，還好老師沒批評我，不然我就over了！

　　到了星期五，同學老家營老爺，請我去她那吃飯，我心里想去，可怕家里人不讓，她就打電話給家里，告訴奶奶說，她請我去她家吃飯，奶奶就說，好，那你晚上可得來我這吃，然后，掛了電話，她說，可以了。吃完以后，我們把書放在那里，又去了學校，回去她那里，剛好看到老爺走西。到她家，又讓我在那里吃，于是，就又在那里吃了，到了晚上6：30，我怕家里人擔心，讓她打電話告訴家里人一聲，然后，我們吃好了，我們就放煙花，然后回家。

　　就這樣，一周就完了。

　　初一開學作文 篇17

　　時間過得飛快，兩個月的暑假轉眼就過去了。在即將開學的日子里，回憶兩個月里的生活，有許多好玩的事情，展望九月，我應該好好計劃。準備迎接高年級的到來。

　　暑假里，在家的日子里，我每天聽讀英語半個小時，復習、預習一些數學的內容，還在媽媽的推薦下，閱讀了一些課外書籍，并寫了三篇讀后感。當然，除了學習以外，我還有很多的收獲……在暑假中，我參加了許多有益的活動，游玩了許多的景點。

　　“雛鷹假日小隊”——地鐵文明活動中，我和同學一起在地鐵宣傳文明乘坐地鐵，我知道了坐地鐵好文明乘車，有序排隊。在新加坡的游學中國，我開拓了眼界、擴大了知識面，認識到了環保的重要性。在馬來西亞游學中，我學到了許多熱帶雨林的知識。在云南高聳的玉龍雪山上，我等到了只有堅持才能登上高峰。在麗江古城，我明白了大自然的美，才是真正的美。

　　新的學期就要開始了，新年級的學習就要來到了，馬進入高年級了，我有很多心的大算。我將一如既往的保持好的學習習慣：上課要積極舉手發言。不走神、然后怎記下筆記。認真書寫。考試要認真審題、答題、除此之外，我希望的能表現更加突出，當一名稱職的中隊委。做同學們的好榜樣。在本學期拿一個“三好學生”。我會給每一個老師留一個好的印象。給爸爸、媽媽一個滿意的成績。

　　我一定要努力、加油!

　　初一開學作文 篇18

　　經過了一個月，四個星期，長達二十八天的寒假終于結束了，這周一，背上那沉重的書包，坐在那熟悉的校車上，我“回家”了。 到學校的第一周，用個不恰當的詞來形容我的感受，可以說是“五味俱全”啊! 根據我全部的感受，可以將這一周分為這樣一類：第一天——興奮緊張日，第二天——無憂無慮日，第三天——超級無聊日，第四天——傷心舒坦日，第五天——勞累快樂日。 第一天：看到了多日不見的朋友，心情無比激動，可正當大家興奮的討論自己寒假的見聞時，老師抱著一摞摞的試卷走了進來，大家看到那一摞摞的試卷，不覺緊張起來，那還有時間說話?

　　回位復習起來、 第二天：好不容易過了考試，接下來，就再也沒有什么風浪阻止我們興奮的聊天了，下課之后，總會出現“三五一大話”的情景，三個五個人的湊到一起，總會有個公共的話題。 第三天：這一天的課程最多，用腦自然也會多了不少，下課后總會感覺腦袋漲漲的，想休息一會又發覺下節課更重要，只好又趕快拿出課本，仔細想一想要講什么。好不容易到了晚上，本算一算還有幾天回家，上了幾天學，一算兩邊全是兩天，一點偏重情況也沒有，只好心里想著好無聊，嘴里喊著“好難過”! 第四天：考試成績陸續發了下來，有人“三喜臨門”，有人“三門皆灰”，而我卻“雙喜臨門”，不過有一門課考的不理想，想到自己考的'不理想的科目，不覺傷心萬分，又一想馬上回家，心里便舒坦下來。

　　第五天：沒有比這一天更快樂的了，誰都知道，今天就回家!但只這一天，就要把東西全帶回家，回到家不覺勞累了幾分，不過到家了，躺床上就可以大睡一覺。 學習如搭橋，這一周，就是橋基了，切記，橋基斷，則橋斷矣。

　　初一開學作文 篇19

　　踏看青春的節拍，我們已經中學的大門，我是懷著一分對中學生活的懂憬萬進這所學校，我相信，我幸福美好的青春一定就會在這未了的三年里定放異彩，對于這未知的世界，你是否已做好真備?下面，我想和大家分享一下，我對初中生活的暢想。

　　我雖然知道：下恥下問“是每個學生應該做到的。可我卻沒有做到小學里是如此，而升入恥、初中，我不會像以前那樣;惜字如金了”了，我想，以后只要有不懂的問題，我就去請教老師，一定要弄道真正明白為止，也許以后你會看到這樣的畫面，一女孩抱著筆記本，滿臉知足地走出老師的辦公室，辦公室的老師在里面道：呵這學生這么喜歡我們的辦公室啊?經常來光顧，這女孩就是我，希望到時，老師不要被我吵得不耐煩，不反如此。我還要舉一反三，也許有人笑我傻，笑我自討苦吃，也許吧，我記得昆蟲學家法布爾曾經這樣說蟬――四年黑暗的苦工，一個月陽光下的享樂，我想改一下，初中三年黑暗的苦工，以后一生陽光的享樂!青春如此美好，為何不取去追求?

　　新的初中生活，新的人生挑戰，我要勇敢地應戰，絕不輕言放棄，在小學的六年里，我想我是輝煌的，每年的班長都是我，雖然會比較累，但是我堅信老師的話――能者多老(如果以后需要我，我也會盡我所能，幫助老師同學的)伴隨我的是鮮花呵掌聲，伴隨我的是老師的贊美和同學的喝彩。但這都將為過去。要想再次成為領頭羊就必須付出比常人更朵的汗水，就必須迎接更多的挑戰!現在大家都站在一起跑線上，所以成功非偶然，努力必然再次被大家肯定，我就必須拿出“好成績"可好成績只是口上說說就會有的嗎?要想別人對我刮目相看，可不是那么簡單，當遇到這些挑戰，你是應戰?或者棄權?反正我絕不退縮，永不言棄如果我真的做到，我想，初中三年我還需要怕什么?以后的人生旅程我還需要怕什么?

　　初一開學作文 篇20

　　開學了!開學了!我日也盼，夜也盼的開學，今天終于到來了。

　　清早，我整齊的穿好衣服，三下兩下把早餐解決完后，便輕輕地提起早以準備好的書包，小心翼翼地背在肩上。“全備武裝“后，向媽媽打了個招呼便以“百米沖刺“的速度，走在學校的路上。小鳥兒好像也在為我急將要上學而感到高興，嘰嘰喳喳的叫個不停，好像在說：“歡迎你到學校去，歡迎你到學校去!

　　來到學校后，不禁令我大吃一驚，學校仍然是那樣整潔，那樣美麗，還透著花香氣。

　　我急忙跑向我們班的教室跑去，呵!許多同學都來了，只見他們有的擦桌，有的掃地，有的澆水忙的不亦樂乎!不一會教室便被打掃的干干凈凈，一塵不染!

　　教室打掃完不一會，老師便來了。看見我們已經把教室打掃干凈后，高興的對我們豎起大拇子，笑容滿面地對我們說：同學們果然又長大一歲了，懂事多了!我聽后，心里樂滋滋，想必同學們的心里也一定很高興吧!

　　接著，老師準備給我們發書!

　　老師先叫了幾個身材魁梧的大將去抱書，不一會兒，幾大摞書就被大將們一一抱來了。老師接著又又叫了幾個班干部，為我們發書。忽然，本來非常安靜的教室里爆發出了幾句話——原來是王通和班長在爭論。老師叫起他兩，問清了他們爭吵的原因，便和顏悅色叫他們坐下了。然后高興的對我們說：我班的王通拿到了一本破了角的書，班長硬是要和他換，可王通卻硬是不換。你們說，這表現了什么樣的品質?全班同學都異口同聲的說：為他人著想的品質!對，大家說的對!我們都因該學習他們，對嗎?對同學們又一次整齊而有力的回答到!接著，老師又對班長說：這本書不用你換，我來和王通換。王通聽后，急忙對老師說：老師，這怎么可以呢!，這本書雖然角破了，但又不是不能用啊!可老師卻說：有什么不可以!老師我就喜歡用破了角的書。說著，硬是和王通把書換了過來!

　　書發完后，便放學了。這就是開學的第一天，既高興又緊張!

　　初一開學作文 篇21

　　盼望著，盼望著，終于盼來了這一天——我上初一了！我懷著緊張而又激動的感情開始了開學的第一天……

　　迎著涼爽的微風，邁著輕快的腳步，我來到了這個美麗的校園——寧鄉師范。高大的樹木，濃綠的矮灌木，寬闊的操場。哦！那邊還有幾個小亭子！多么舒適、多么漂亮的環境啊！看到這些，我心里樂滋滋的。在這么好的環境下學習，該多好啊！我還要看環境呢！

　　我便走向教室。一進教室，那一張張面孔中，我找到了那張最熟悉的面孔。我的“死黨”姜宸，你還好嗎？好久不見了……跟老同學聊一聊，選自己喜歡的座位，這些都令人興奮。在新的教室里，總會有有一種萬象更新的感覺。來交幾個新朋友吧！以后大家都是朋友了，希望能和大家友好相處。我有一種掩飾不住的歡喜。

　　吃完早餐之后。新就是走進了教室。她和藹可親，平易近人，仿佛成了我們的朋友。周就是自我介紹了一番后，又講了許多事情。他不像其他就是那樣，急著宣布班規。周就是正是一位好就是！連姜宸都說：“周就是真像方就是一樣和藹啊！”我們還認識了其他的就是。

　　勞動最光榮！周就是說，為了給我們一個跟舒適的環境，決定大掃除。每個人都勞動了！雖然累得直流汗，但看著著美麗的勞動成果，大家都高興。

　　我帶著快樂和喜悅，走在回家的路上，心里卻想著：為自己的未來；我要努力奮斗，勤奮學習，為走向成功建造一級最棒的階梯！

　　初一開學作文 篇22

　　今天，我們開學了！我又要從放假模式切換到上學了，心里有些激動不知道我的老師會是怎么樣的？同學里會不會有我的朋友？學校有沒有什么變化？

　　在這開學的一周里，我認識了我們的班主任和其他老師，看見了學校了新模樣，認識了新同學，我來細細給說說吧！開學第一天的時候，我懷著迫不及待的心情走在來學的路上，我在一次走進了二小！看到了煥然一新的二小，走進了樓道發現樓梯變成了綠色的，我走到六年級的一層，猜測著我會分到哪一班呢？找了一會我在初一二班的紙上找到了自己的名字，我進了教室看到了雪白的墻板粘在了墻上，走到后面我看到了我一個很要好的朋友，我就坐在了她旁邊，一會兒，一看起來很年輕又和藹的老師走了進來，她介紹了自己，原來她就是我們的語文兼班文任老師 一一柴利輝。

　　在這一天的第一課中，我們的語文老師說了很多，其中有一句比我受益匪淺：沒有人就阻止你成長，除非你放棄你自己。是啊，如果你自己想成長又有誰能阻止你呢？

　　老師講完了我們就發書，我還陸續認識了我們的數學老師 一一王利鴿，英語老師 一一楊曉峰，她是我們的五年級的老師。

　　語文老師給我們調了坐位，我的同桌是一個五年級的同學 一一曹金龍。接下來的幾天里我們就開啟了學習之旅，我也漸漸喜歡這個大集體，初一二班。

　　初一開學作文 篇23

　　今天是開學的第一天。可是老天爺不作美，竟然下起了大雨，可是我不怕! 清早，我就迫不及待地想馬上飛到學校，和同學們見面。今天，我的動作非常利索，不一會兒我便穿好了衣服，吃飽了肚子，輕輕地提起書包帶，小心翼翼地背在背上。“全副武裝”后，媽媽就帶我去學校。

　　路上，“嗒嗒”的雨滴像是大珠小珠落玉盤，又像是在演奏一曲歡快的歌曲，在連聲高唱：“歡迎，歡迎……”

　　來到學校，走進教室，找到我那熟悉的座位，放下書包，向四周觀看。我看到有的同學長胖了，有的同學變瘦了;有的同學黑了許多，有的同學卻白了不少;有的同學長高了……

　　過了一個暑假，大部分同學都變了樣。我第二次再作觀察：看到有的同學在交談;有的同學在玩耍;還有的同學在翻看新發下來的書。于是，我坐下來和旁邊的同學交談起暑假是怎么過的。

　　交談不久，進來了一位新老師。他給我們作了介紹，說他叫杜小偉，是我們的新班主任。我們就叫他杜老師。他幫我們打開了電視機。我們就一邊看電視聽歌曲，一邊聊天。

　　歌聲結束，開學典禮就開始了。我們就靜靜地坐在位子上聽著。開學典禮結束后，周老師和杜老師讓我們做作業，還布置了回家作業。十點多我們就放學了。

　　路上，我們的歡聲笑語就更多了。

　　開學的第一天真好!我希望以后每天上學都能夠變成開學的第一天。那該有多好!

　　初一開學作文 篇24

　　9月3日是我們飲馬井巷小學正式開學的第一天。我在想：語文老師會怎么樣給我們上第一節語文課呢?啊，要上語文課了。一定是單元導讀課。結果我錯了，這節語文課非但沒上單元導讀課，甚至于連課都不上了……老師告訴我們在五樓的平臺上，學校決定用它來做我們五年級3個班的種植園。每個班分到一大塊責任田，每一塊大責任田里分成了8塊小“責任田”，一塊小“責任田“就是一個裝滿土的箱子，今天這開學的第一節語文課就討論我們班的種植園種些什么。

　　這下班里可熱鬧了，像沸騰的水一樣炸開了。這開學第一課一下子把我們的勁兒都釣上來了。同學們紛紛討論種些什么，想種蘭花、牡丹花、仙人掌與西瓜等一些植物。原因是蘭花與牡丹花可以點綴，仙人掌好養，西瓜長出來后可以分給大家吃。最后我們全班商量決定種黃瓜、牽牛花、大白菜、蘿卜等10種植物。每個班安排了10名同學當種植員。我舉手報名當上了種植員，并且負責每個星期一“責任田”的灌溉問題。說種就種，中午我們3個班的種植員就集中到平臺上一起忙開了。

　　我們先用小鏟子松了松土，然后用手指挖了幾個洞，然后將種子種了進去。再將水倒進那幾個放進種子的洞里，最后把種子都種到了土里。 今天開始我們擁有屬于我們自己的“責任田”了哦!我們在“責任田”里種下了希望，我們一定要好好管理它，爭取讓它結出果實。

　　初一開學作文 篇25

　　在今天，我將翻開人生的嶄新一頁，步入初中的學習生活。今天，我迎來了我初中的第一節語文課，它是那么的有趣，那么的記憶猶深。

　　隨著上課鈴的打響，我們回到了座位，等待著新語文的到來。片刻，一位約莫40歲的女老師抱著教科書邁著輕盈的步子走進了教師。我仔仔細細的打量了她一番，她披著長發，臉色看起來不太好。身穿一條有著牡丹花的裙子，腳上穿的是一雙橘色的高跟鞋。這個老師，就是我們的語文老師。她沒有自我介紹，而是直接進入正題。說實話，我不太喜歡這個老師。

　　她首先給我們提了她的要求。我一邊抄一邊想：“啊?怎么那么多要求的。真煩死了。”語文老師在黑板上寫完黑板以后，把粉筆一丟，走上講臺，掃視了一下全班。她了當的說：“我是你們的語文老師，要與你們相處三年，希望我們能好好相處。今天我們要講的是如何寫作文。首先我問一下，同學們在寫作中，有什么困難。”

　　全班50個同學除了我外，異口同聲的回答“選材”。其實我覺得選材沒什么難的，而是開始結尾，還有的是結構。沒辦法咯，我的聲音被這49份聲音淹沒了，只能裝作也是被選材困擾的同學。

　　語文老師激情地揮動著手臂，說的津津有味，我們在下面聽的也津津有味。她的聲音時而像吹響的號角，雄渾有力;時而像流淌的河水，輕快清脆……她的神情，時而緊縮眉頭，時而笑容滿溢，時而面無表情，時而滿帶疑惑。

　　這堂課在下課鈴聲中被迫結束，語文老師向我們點了點頭，笑了笑，便離開了教室。但是，卻留下了帶不走的深情，讓我們久久回味。

　　初一開學作文 篇26

　　“七年五班，七年五班。”我在心里默念著。剛踏進教室，一張張陌生的面孔讓我不知所措，便直接坐上了靠門最近的那個空位子，看著別的同學都有說有笑，我倍感孤獨。

　　坐在位子上發呆了好一會兒，老師來了。一頭清爽的短發，一臉和藹的笑容，立馬就給我了一個好印象。老師告訴我們她姓陳，是七年五班的班主任。

　　陳老師做完了自我介紹，便開始點名。因為還有同學沒到，老師就開始在班里挑選“門神”，可沒有一個人愿意。這時我心想:”不會是我吧!”緊張的心情涌上心頭。果然，老師的目光轉移到我的身上。于是，我便做了一回威武的”門神”。在我攔下了第一個遲到的同學時，他還愣愣地看著老師，不知道這是怎么回事。其實只要在門口站上六十秒就可以進教室了，可有些遲到的同學寧愿多站一會兒也不愿在六十秒后進教室。多數遲到的人一開始都是愣在那兒的，既無奈又固執。其中有一個特別固執的人，站在走廊上六十秒后死都不愿進去，不管我怎么勸都沒有用，只好任他傻站在門口。這次的”門神”經歷給我留下了深刻的印象。

　　后來我們排了座位，講了紀律，我發現我們班主任可幽默了。之后還去聽領導的發言。半天下來，七年五班給我的印象又好了不少。這里有風趣的老師，可愛的同學，我又怎么會不快樂呢?

　　七年五班的第一天完美收場了，我相信七年五班的將來定會更加燦爛!

　　初一開學作文 篇27

　　光陰似箭，日月如梭。今天的我已不再是在紙上畫著小人兒的小朋友；今天的我已不再是還在計算簡單的計算題的小學生；今天的我已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我來到了東外，走進了初一的生活。

　　上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快，這一切與小學都有著很大差異，使我感到無比新鮮、有趣。上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們懷著激動的心情大聲朗讀開學誓言。初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。上初一了，再有的感覺便是緊張。初中的學習和小學截然不同，有七門功課，沒有堅強的毅力，驚人的耐力，敏捷的思維是不行的。進入了東外，每個年級每個班包括每個學生都是好學生，個個都是各個學校的尖子生，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神，成績就會落在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時刻刻都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績，努力拼搏，共創輝煌吧！

　　上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，都得從一點一滴做起，融入到新生活中。我知道初中是人生道路上一個必經之路，就讓我們揚起人生之帆，斗志昂揚地駛向另一個喜悅的彼岸吧！

　　初一開學作文 篇28

　　今天，是學校里舉行開學典禮的大日子，大會上，領導們希望我們初一新生在步入中學的大門后，盡快適應生活，讓自己的成績在老師的幫助下提高。

　　晚上，回到家，抬頭，墻上“好好努力”四個大字壓得我的心好沉好沉。看著美麗的梧桐樹在風中搖擺著自己的枝條，看著綠得單純的樹葉變成枯黃從枝頭飄下，看著看著，不經意間，我已從一年級剛進校時那個小女孩一下子變成了初一學生。一切都仿佛還未準備好，害怕、惶恐、緊張……。晚上，我寫完作業之后，和媽媽來到院子里，“初一啦，要努力了！”我大聲地喊了出來，把心中所有郁悶、不安全都釋放了出來，這樣才像初一學生。

　　第二天，來到了學校，不再像前幾天那樣，嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時光，課上認真地聽著老師講的每句話，絕不會漏掉一點兒；告別了精彩的電視，我開始努力，認真地過好初一的每一天，我向著自己的夢想堅定地一步一步走著，總會步入成功的大門。

　　因為上初一了，我感覺自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會介意，為了父母期待的眼神，所以無論面對怎樣的困難，我也要想一切辦法來解決，在以后的日子里，等著我的還有一份考驗，一份辛苦；我要有著一份執著，一份勇氣，一份汗水……

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