什么美麗作文匯總8篇
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的什么美麗作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
什么美麗作文 篇1
每次跟媽媽去單位，總是有阿姨對我說：“緩緩你越長越漂亮了呢!真漂亮呀!”
我總是會想：“我到底哪里漂亮呢?我的眼睛是很大沒錯，可是我的鼻子塌塌的，而且鼻子頭大呼呼的，雖然是有一張典型的‘櫻桃小嘴’，可是放在我那胖嘟嘟的臉上一點也不搭調嘛!...”
我哪里漂亮啦?
后來我在一本書上看到了一句話：人的美不是外在的，而是從內心深處散發出來的。
我就想：別人說我漂亮，是不是因為除了長相之外的別的?
現在我知道了：我美麗，因為我樂觀。
坦白的說，我自己也不知道是怎么回事。剛上小學的時候，我的性格很孤僻，不愛與人交往。還好后來我認識了一個叫做琪的女孩，她比我大一兩歲。她說我們都是Angle的孩子，Angle就是天使，天使的孩子沒有眼淚。就這樣一天天的，她總是讓我很快樂，所以她把我帶的.很樂觀，仿佛天大的打擊都壓不倒我!
上了初中之后，我和趙劍宇做過同桌。有一次數學小測(十道計算題，一道題10分)，老師念完100分的，沒有他，他就急的像是熱鍋上的螞蟻，他考了90.可是念完90分的以后也沒有我，我一直很平靜地坐著，他問我：“你難道不著急嗎?”我若無其事的笑了笑，說：“這畢竟只是一次小測，一次的疏忽說明不了什么問題。如果這次我們就把自己嚇得受不了了，那以后我們怎么月考啊?你呀，就是太過緊張了，一次的失敗代表著下次的成功。”結果我只考了80分。其實我覺得這次失利不代表著什么，下次我一定能做的更好!
我想，這就是樂觀吧。無論什么事，只要會心的笑一笑，沒有什么大不了!
可我的樂觀不是盲目的相信自己，我只是在好好學習的基礎上，建立了一層保護膜。其實考不好的時候我也像其他同學一樣的著急。可是光著急是沒用的，揚揚嘴角，沒有什么大不了!
不光我樂觀，我還想讓他人樂觀。
當我的同學沒考好時，我就用自己的方式去安慰他們，告訴他們：只要樂觀的面對生活、面對考試，少給自己一些壓力，輕裝上陣，只要平時努力了，就一定沒什么問題的!
其實，生活就像是一面鏡子，你樂觀的對待它，它便會以快樂來回報你;你悲觀的對待它，它便會以悲傷來回報。
什么美麗作文 篇2
今天，我們來到了神往依久的羊巖山。剛到羊巖山，就被眼前的景色迷住了，一大片一大片綠油油的茶葉映入我的眼簾。茶葉在陽光的照射下閃閃發光，就好像一層金子灑在茶葉上似的。整片的茶葉一簇堆在一簇上面，不留一點縫隙，就連一根針都掉不下去。每片的茶葉現狀各不相同，有的像一頭胖胖的小豬，有的像小球，還有的像閃閃發光的綠寶石……
茶園中有許多老奶奶、老爺爺在忙綠地采茶，我便學著采摘起來。可看似簡單的采茶到我卻怎么也學不會，要么采大了，要么采小了，但我便學便采，功夫不負有心人，終于學會了采茶，還得到了采茶爺爺奶奶的'贊許，我的心里美滋滋的。我們還在當地喝到了新制作的茶葉，新鮮的茶葉加上羊巖山上特有的甘泉，其味道真是妙不可言。
羊巖山的風景真是太美了，但是時間不等人，不知不覺中已是黃昏時分，我們一行人吃好玩過之后便依依不舍的下山回家了。
什么美麗作文 篇3
有一種美麗叫自助，依靠自己的力量，自己學習幫助自己。成功就要靠自己，“當你憑借自己的力量看到花開時，你的人生之路也在轉變，成功之門也將為你開啟。”
《易經》云：“天行健，君子以自強不息”。雄鷹在廣闊的天空自由翱翔，是因為從雛鷹時就接受了嚴苛的訓練。正是從小的訓練，讓他們煉就了自立的品格，堅韌的態度與強健的羽翼。自立，讓他們撐起了這片藍天！自立自強，不正是我們所需要的嗎？生活在競爭日益激烈的今天，自立自強是我們成功的必要條件。
有一個漁村，里面有兩個漁夫，一個技藝高超，人稱漁王，另一個卻技藝平平。他們各有三個兒子，漁王把所有的技藝悉數傳給了兒子，但他們卻比不上那位漁夫的三個兒子。漁王不解，請教智者，智者云：“傳授技藝你只需告訴他們精髓，而你卻教他們何時灑網，何時收網，用什么餌料，讓他們失去了創造的空間，完全依賴你，久而久之，定不如人。”漁王頓悟。我突然想起了小時候學走路，雖然需要別人一些挽扶，但最終靠自己一步步走下去。記得一次在街上，一個小孩子跌倒了，我正打算上前扶起，小孩的爸爸阻止了我，然后微笑著對孩子說：“孩子，爬起來。”看著孩子搖搖搖晃晃地起來，我心中一種莫名的感動，也敬佩這位慈祥而理智的父親。
人生之路就像走路，開始時需要扶持，但人生之路終需自己走下去。或許跌倒時別人的攙扶會讓我們爬起的更快，但自己即使搖晃著也要站起來的信念無疑會讓我們更強大，世界再大，我們終需撐起自己的一片藍天！
而今，我們的'現狀卻甚令人擔憂，多少人成家立業后卻還依然伸手向父母要錢？多少孩子十幾歲后還不會做一點家務？把衣服寄回家里讓父母洗的行為讓我們汗顏，同時我們也不斷思考，是什么讓我們這一代喪失了自立自強的品質？耳旁回想起一個堅定的聲音：“窮且益堅，不墜青云之志。”是的，我們所缺乏的正是遠大的抱負與堅忍不拔的品質。
猶記得：“一屋不掃，何以掃天下”帶給我的震撼。自立自強是一種態度，是一種信念，是成功之人的生活方式。讓我們志存高遠，讓我們堅忍不拔，讓我們的羽翼更豐滿，自立，自強，讓我們撐起自己的藍天。
什么美麗作文 篇4
她，是這樣的一個人。走路似蜻蜓點水，身輕如風不掠過一絲行云，如瀑長發輕垂腰間，隨著身體而韻動的發尖輕輕地晃動著。她身材輕盈勻稱，像那優雅的白天鵝，亭亭玉立如那小塘里的白蓮。她總讓我想到一個詞，美麗。
她就是這樣一個美麗的女子。我曾有幸欣賞她的舞姿。當臺上的聚光燈閃起時，隨著明快的樂曲，她靈活地揮動起修長的手臂，在舞臺的中央，如一株睡蓮一般綻放。像那白靚，靈動的天鵝，曲終，人止，舞傾城，令臺下響起一片雷雨般的掌聲。
美麗在我的心中，就是她的代名詞。我傻傻地問過她，姐姐，為什么你總是這么優雅，這么美麗，好像一只美麗的白天鵝，高貴，閃光？她側著頭看著我，眼中閃過一絲苦澀而說不出的憂傷。
只見她緩緩地褪下那雙繞著絲帶的舞鞋，一雙白皙的腳，呈現在我面前。我不解地看著她。她便脫下襪子，邊說著：“看看這里，它會告訴你這個答案。”
我順著那白潔的襪子的脫下，我的目光掃下去，映入眼簾的是那與我想象中赫然相反的一只腳。它的大拇指青腫著，指甲蓋已經斷到了一半，中指向另一側倚著已經變了形，像干枯了的老樹杈和風干了的黑面包，令人難以接受。而另外一只腳子穿著白潔的舞鞋，像是一只小巧的帆船，與那扭曲的赤腳格格不入。一只屬于公主，另一只屬于灰姑娘。她含笑看著出神的我。
“美嗎？丑極了吧？”她似笑非笑地穿上襪子，“白天鵝是在經歷過非人的嘲笑與折磨后才有的綻放，我的腳就是你說的美麗的代價。”
輕快的話沉重地打在我的心上，像一盆清涼的泉水。它洗刷了我對美麗的`認識，也沖醒了我對美麗的幻想。
美麗在別人眼中是最美好的，它光芒萬丈。但在這閃耀的背后，是汗水，是苦難，是淚光。在別人心中，她的舞姿，她的形態是美麗的；但在我心里，那雙觸目驚心的腳才是最珍貴、最美麗的存在。
汗水澆灌努力的花，花兒才能綻出美麗的骨朵兒，可那朵兒的背后確實那晶瑩如鉆石般的淚花。這就是美麗的背后。
什么美麗作文 篇5
落英繽紛，滿地狼藉。
那一年的烏江岸邊，你滿目柔情，一如既往地凝視著面前這位不可一世的英雄，而他，此刻境遇卻如此的悲涼。
帳外，山谷四壁，圣靈涂炭，滿目荒涼，烏江邊上的蘆葦在風中輕輕搖曳，似又要被風擰斷，一地凄涼，你玩弄起同鄉姐妹臨行前贈送的香囊，如今，香囊卻早已泛黃。昏冷的陽光卻無精打采地渲染了凄涼。
你又夢見童年的山溪，山溪清清淌走一樹花瓣和一溪歌聲，溪邊的茅屋里溫暖的親情；你又想起，你摟著他，年少，早草原快意馳聘，你又憶起，那玩世不恭“彼可取而代也”的輕狂少年，悄悄將芳心暗許。
而今日，焦炭的黃土泛起金戈鐵馬的交錯，冒著濃煙的空氣輕輕哀嘆，四面楚歌讓你夜不能寐。
他拔劍四顧，長嘆一聲，一拳重重砸在幾案上，眸中卻溢出一滴淚，“大王，卻是那劉邦小賊欺人太甚，待明日，您重振雄風，定能奪回失地。”你一驚，忙安慰。“唉，太遲了。”日落西山，他看著遠方的晚霞，喃喃道。
突然，他定了神，看了你一眼，崢崢鐵漢的眸中卻流露出深情哀嘆道：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮雅不逝，雅不是可奈何，虞兮虞兮奈若何。”嘆完，又看了看帳外的烏雅馬，看了看你，你的心像被什么東西沉重地敲擊一下。“原來，自己早已是大王的累贅”。你黯然地想著，耳邊響起家鄉的'溪水聲，“只有這樣，才能讓他一意沖出重圍，一行清淚滑下面頰。起身微欠，朱唇輕啟，道：“大王，讓賤妾再為您舞一曲吧！”衣裙飄飄，你的舞姿，似一根素漣在空中飄動。“漢兵已略地，四面楚歌聲。大王意氣盡，賤妾何聊生。”一曲舞完，你似一只隕落的蝴蝶，沖向大王，右手輕輕一動，拔出沾滿敵人鮮血的劍。一柄吳鉤，在你如玉的頸上輕輕滑過。你的眼中，充滿愴然，卻輕輕地訴說：“大王，賤妾先走一步了，您一定要回到江東，重振旗鼓，卷土重來啊！大王，大王……”你漸漸失去血色，倒在他的懷中，而他，雙眼通紅，爆出一聲怒吼：“啊？”輕輕把你放下，想起昔日的種種情景，明白自己此刻不能倒下，遂手中秉著這柄沾著你鮮血的吳鉤，沖向遠方，沖向那蘆葦深處的烏江……
“良辰美景奈何天，英雄末路美人怨。也持吳越薄鋼刃，香魂血濺烏江岸。”
雖然，我以前一直不相信司馬相如與卓文君的白首不相離，但看不見你，我便明白，縱使相離，卻抒寫了這世間最壯麗的愛。看見你，我才知道什么叫美麗。
什么美麗作文 篇6
當一幅完美的圖畫砰然碎裂，你是懊惱、是嘆息、是憤然，還是靈機一動，改為著迷于拼圖的樂趣？誰言碎片不如完整的美，當我們領悟了拼接的竅門，也許會收獲更多的體會。
跌宕起伏的小說，或悲切如《紅樓夢》，或激奮如《三國演義》、《水滸傳》，必得由始到末的完整品讀方才領悟其中的韻味，那切切情深卻又難相廝守的癡戀與情殤，那天下局勢的精彩演變，那個個英雄好漢卻被逼上梁山的無奈與憤恨，又豈是靠斷章取義所能解讀的到的？因此，“我故意寫長詩，以對抗碎片化的生活”，固執如詩人歐陽江河會那樣抵觸碎片化時代的到來。
然而，誠如聶振寧所言：《論語》和柏拉圖的《理想國》，不也是一種碎片式的結構嗎？如此，又有誰能說碎片式的信息不好呢？這些碎片零散地灑落在人生那片沙灘上等待著我們拾起，各式各樣，卻正好能填補我們不同的人生里的不同的空缺。我們在書籍的海洋里徜徉著，尋尋覓覓，哪怕終其一生不就是為了尋找那恰恰與自己靈魂契合的點滴嗎？那觸動了你靈魂最深處的只言片語，不正是叢書中零星點點的碎片嗎？換言之，當信息爆棚，充斥著、圍繞著在你身邊時；當現代的文章變得長篇大論、索然無味時；比起漫無邊際的全文閱讀，只選擇其中的經典摘抄，豈非更有意義？所謂“思維大于形象”，當我們的思想不再因全文中埋下的主線而有所禁錮時，挖掘出其中的一角來體會，又或許能品味更多？所以，從善如流如聶振寧，會呼吁我們：“善待碎片化閱讀。”
其實，大部頭通讀也好，碎片化閱讀也罷，真正的意義，都只在于它們是否能傳達給我們獨特而有價值的思想。也許有些文章只適合從頭到尾的漸入解讀，而有些文章卻又更趨于對中心論點的理解與總結。然而當我們將閱讀的意義從文字升級到思想時，對于形式的糾結，早已變得毫無意義。我們真正該做的，是如費勇所言“考慮怎么樣才能夠把自己修煉得更加完美”！
好比完整的'圖畫能給我們完美、神圣不可侵犯之感，破碎的圖畫給了我們更多的想象空間。當我們結合了自己的人生經歷與感悟重新組合好那幅圖畫時，也許它早已失去了最初的摸樣，卻毋庸置疑地成了我們人生最真實、最純粹的寫照。倘若你真的用心去拼接你的人生，這樣的畫面又如何能不美呢？澄凈的天空是美的，零星的光點也同樣是炫目的；不帶一絲裂縫的圖畫是美的，曾經破碎的拼圖也可以擁有同樣的，甚至更勝一籌的美麗！
什么美麗作文 篇7
又逢周一，又是新的一周，又是五天。
網絡海洋里的遨游：聽網課、做網操、在網上考試而現在，本是要拿起手機進入釘釘的我，看到了手機這平淡無奇的桌面，我的思緒被拉回了幾天前
在不久前我還是個十分貪玩的，有著一個絢麗多姿的手機桌面，幾個擺在桌面上的小游戲，是那么的小巧可愛。在閑暇之余我也情不自禁的拿起手機打起王者、吃起雞，當時的我還有一個一般人沒有的愛好愛換桌面壁紙。
每當拿起手機，第一眼看到的'必然是桌面壁紙吧，我認為那會影響你的心情。在我的手機中，可愛動物、清新景色、大江大河、浪漫星空、星球大戰等數以百計的桌面圖片都來過。那一張張或唯美或壯觀的景象總能使人魂牽夢縈，我甚至還著迷過如何拍攝看，再配上那幾個小游戲，這美麗的桌面，難道不會讓人時時刻刻想起嗎？這些可能就是使我以及像我一樣的同學的成績如流水般一直往低處流的原因吧
孩子，你向我們請教時，我感覺你很努力！孩子，你熬夜學習時，我真覺得你很不容易！但是，孩子，學沒學，學多學少，我想你應該比我們更加清晰！這是我偶然間在網上看到的，大家都應該深有感觸吧！是啊！學多學少，自己最清楚呀！那手機上的東西全是憑空，全是虛假，根本不會帶來什么。但認真聽講、多做習題，這些實實在在的卻能使我們擁有知識，這才是真實的，這才是我們自己的呀！現在網課期間監督少了，接觸手機的時間多了，但責任就變得重大了。那就是要去培養強大的自制力。內在的躁動沖動和不安，外來的手機、游戲以及各種誘惑，都讓我們時不時的想要轉移注意力！這個時候，我們能果斷的放下手機，專心學習，與其無關的都統統拋到腦后，其實這是在鍛煉我們的自制能力！自制力只有我們發自內心才能控制自己，這也是我們生活學習中，必備的基本能力之一！
等閑，白了少年頭，空悲切！
我下定決心了！
眼不見心不煩，無關學習統統刪！當然，又要換壁紙了！那最后一次，我決心換成一株平淡無奇的苗，我回過神來，注視著它愿這次改變將助我像苗兒一樣茁壯成長為參天大樹。
平淡的桌面（沒有游戲），真的能使我的內心也平靜。突然覺得，這樣的平淡無奇更是一種美麗別樣的美！
什么美麗作文 篇8
盼到了，終于盼到了!春天終于來了! 她帶著生命和希望，腳步輕盈地來了。她躍過高山，飛過 河流，千里迢迢地來了。她辛苦了!可她一刻也顧不得休息， 便迫不及待地躍動在山川、平原。所到之處，都留下了蓬 勃的生機。
我愛春天—— 愛那寒意猶存溫馨的初春的風。是她輕輕地拂醒了大地， 休眠了一冬的大地欣欣然睜開惺忪的睡眠。春風是生命的使 者。
我愛春天—— 愛那綿綿的春雨。是她潤醒了小草，澆綠了楊柳，催開了 報春花。告訴我們春天來了。于是，小草鉆出了地面，扭 動著它柔弱的身體，新奇地張望著：報春花迅速地張開了報春 的.小喇叭;楊柳擺動著腰肢隨風舞蹈。春雨“沙沙沙”地 落著。雨后，濕潤的天空夾雜著泥土的芳香撲面而來。花更紅 了，樹更綠了，天更藍了，太陽也更溫暖了，大地變得五彩斑 斕。春雨是希望的耕耘者。
春天，也常常引起我的思索，人們總是把春天看作生命和 希望的象征，而我們少年兒童又稱為“祖國的春天”。那么， 就讓我們珍惜著寶貴的春光，努力創造出更美好的祖國春吧!
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