【推薦】校園的美麗作文5篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的校園的美麗作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園的美麗作文 篇1

　　隨著開學(xué)的到來這已經(jīng)是我們?cè)趯W(xué)校的第四周了，這一周我的受益良多，也終于認(rèn)清了校園的面貌。

　　邁入校園，第一眼便看到了圓弧樓。圓弧樓被刷成了“北大灰”，一共有六層，是校領(lǐng)導(dǎo)工作的地方。圓弧樓上上下下都透出一種典雅的氣息，有一種讓學(xué)生情不自禁的去求學(xué)的神秘力量。

　　從圓弧樓右邊的通道走過去，便是中學(xué)部的地盤。大操場(chǎng)便在這地盤的正中間。

　　操場(chǎng)很漂亮，周圍圍墻上爬滿了爬山虎，早上跑操的時(shí)候，便可以感受到一種別樣的清新。操場(chǎng)上，籃球場(chǎng)，足球場(chǎng)，網(wǎng)球場(chǎng)樣樣俱全，有一句名言這樣說道：“生命在于運(yùn)動(dòng)”，在這里，我便感受到自己仿佛被賜予了更真實(shí)，更純凈的生命。

　　操場(chǎng)兩旁的小道一個(gè)通往高中部，一個(gè)通往初中部。

　　初中部的教學(xué)樓被染上了“哈佛紅”，共有五層，分兩棟，一個(gè)是實(shí)驗(yàn)樓，一個(gè)是教學(xué)樓。兩棟樓在第一，二層的通道連在了一起，生物教室、天文教室，歷史、數(shù)學(xué)各個(gè)教室應(yīng)有盡有，每一層的走廊里都被各班各種各樣美麗的海報(bào)裝飾著，在這里，便可以領(lǐng)略到各班不一樣的風(fēng)采。

　　教室里更是有著別樣的風(fēng)采。

　　進(jìn)入我們A7班的教室，往左手邊一看，除了擺放整齊的桌椅，最引人矚目的就是帶班老師別出心裁設(shè)計(jì)的后墻報(bào)。我們?cè)诩倨跁r(shí)制作的手抄報(bào)在這里構(gòu)成了“A7”的字樣，被我們?nèi)雽W(xué)時(shí)和軍訓(xùn)時(shí)的`照片環(huán)繞著�！癆7”的字樣兩側(cè)就是我們的自我介紹的海報(bào)。這里可以簡(jiǎn)單快捷的了解到本班同學(xué)們的愛好和優(yōu)秀的特點(diǎn)。在這之上，便是幾幅讓人賞心悅目的書法作品，這幾幅書法作品都是由本班同學(xué)和導(dǎo)師寫的。

　　這就是我可愛的學(xué)校，這就是我可愛的班級(jí)，這就是我可愛的老師和同學(xué)，我愛我的學(xué)校，我愛我的班級(jí)！

校園的美麗作文 篇2

　　我有個(gè)美麗的校園，那里有火紅的楓樹，蒼翠挺拔的松樹，枝繁葉茂的梧桐樹……，其中最吸引我的是那金燦燦的銀杏樹。

　　春天，銀杏樹的枝條上發(fā)出許多嫩芽，漸漸地長(zhǎng)滿了像手掌一般的葉子。夏天，它碧綠的枝葉非常茂盛，就象一把撐開的大傘，把陽光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，同學(xué)們總是喜愛在樹下看書、嬉戲。秋天，它那郁郁蔥蔥的樹葉漸漸變黃，最終成了金黃色，好像長(zhǎng)著一頭金發(fā)的慈祥老人，一陣風(fēng)吹過，金黃色的'銀杏葉像快樂的蝴蝶一樣，成群結(jié)隊(duì)地飛舞起來，它們忽而旋轉(zhuǎn)，忽而高飛，忽而輕輕降落，同學(xué)們?cè)阢y杏樹下又唱又跳，仿佛也變成一片片飛舞的樹葉。

　　我雖然不知道學(xué)校到底有多少種樹，但每一棵樹都是我們的朋友，它們生長(zhǎng)在學(xué)校的每一個(gè)角落，默默無聞地裝扮著校園，使校園更加美麗！

校園的美麗作文 篇3

　　我們的校園是一個(gè)很美麗的校園。

　　春天的校園生機(jī)勃勃。草兒探出了頭，花兒盡情開放，大樹長(zhǎng)出了嫩芽，猶如一個(gè)個(gè)小精靈，在風(fēng)姐姐的吹拂下跳著優(yōu)美的舞蹈，天上的鳥兒，樹上都在唱著歡快的歌……啊，春天的校園是多么可愛，多么有生氣。

　　夏天的校園五彩斑斕。校園里花團(tuán)錦簇，綠樹環(huán)繞，好似一個(gè)翠屏。微風(fēng)吹拂，花，草，樹木又唱又跳，他們個(gè)個(gè)都情不自禁的笑了，圍觀的.鳥兒也笑了。秋天的校園是金黃色的。落葉好似一只只飛舞的蝴蝶，在半空中翩翩起舞，落在地上，又似一張張金黃的地毯，迎接著秋姑娘的到來，菊花也競(jìng)相開放。冬天的校園是白色，草地被雪妹妹穿上了棉衣，校園里的萬物都穿上了棉衣�？�，同學(xué)們玩的多高興呀！

　　校園的美麗好似一張錦繡畫卷，這張畫卷是誰創(chuàng)造的呢？是大自然和孩子們，只有加上孩子們的奇思妙想和大自然創(chuàng)造出來的奇跡才能讓這個(gè)世界，每個(gè)校園變得更美麗，更溫馨。

校園的美麗作文 篇4

　　漫步校園，我發(fā)現(xiàn)了銀杏樹的一處奇特的地方。

　　為什么一棵銀杏樹金黃金黃的，已經(jīng)落了一小半，而另一棵卻仍是翠綠的呢？查完資料，我便知道了原因。原來，銀杏樹也是分公、母的。母銀杏樹會(huì)結(jié)出銀杏果，就像生寶寶一樣。她把自己全部的營(yíng)養(yǎng)都輸給了自己的“孩子”，為此她就比公銀杏樹葉子先黃。在公銀杏樹還是翠綠一片的時(shí)候，她已經(jīng)黃了一半了；當(dāng)公銀杏樹開始落葉時(shí)，母銀杏樹上的樹葉已經(jīng)屈指可數(shù)了。多么偉大的母愛呀！我不禁暗暗感嘆：銀杏樹竟然有人的'母愛！

　　一陣微風(fēng)吹過，母銀杏樹的枝葉發(fā)出“颯颯”的聲音，奏出一首母愛之歌。

校園的美麗作文 篇5

　　在我的心中，永遠(yuǎn)是最美的地方。

　　走進(jìn)校園，一眼就看到教學(xué)樓前的小花壇里的大樹，它高高聳立在花壇中間，好像在守護(hù)我們的學(xué)校。在校門左邊是一個(gè)很大的飯?zhí)�，怎樣�?飯?zhí)媚�？一共有五六間教室怎么大，是這樣的飯?zhí)�。飯�(zhí)煤竺媸莻�(gè)如童話般的花園，我們稱它為“古井花園”，因?yàn)槟抢镉幸郧傲粝聛淼墓啪�，那里還有五顏六色的鮮花和綠油油的草地，還有參天大樹等。

　　再往里走，來到操場(chǎng)。操場(chǎng)是一個(gè)籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)和一個(gè)200米跑道組成的。跑道圍著足球場(chǎng)，足球場(chǎng)前立著一根迎風(fēng)飛舞地國(guó)旗。羽毛球場(chǎng)后面是一片竹子林，旁邊是我們下課經(jīng)常去的地房＿＿＿＿＿“快樂園地”。

　　若是你漫步校園常會(huì)看到學(xué)生活動(dòng)的情景。他們有的三五成群圍成一片草地上，天高地闊地談?wù)撈饋�；有的拿著五光十色的繩子跳著花樣繩；還有的在捉迷藏、撕名牌等，快樂極了！

　　我們的校園，無論什么時(shí)候，都是一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。

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