精選美麗的校園作文3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的美麗的校園作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美麗的校園作文 篇1

　　這里承載著我美麗的夢(mèng)想，這里埋藏著我心里的秘密，這里記憶著我童年的歡樂(lè)，這里是我第二個(gè)美麗的家鄉(xiāng)，我的智慧校園。

　　校園是我成長(zhǎng)的驛站，這里記錄著成長(zhǎng)的痛苦，也刻下了歡樂(lè)，我愛(ài)我的校園，也愛(ài)我的班級(jí)，因?yàn)檫@里是我的'一個(gè)家，一個(gè)充滿智慧，友善，快樂(lè)的家，請(qǐng)大家和我一起去探索。

　　穿過(guò)一排排高高樓房，你就會(huì)看見(jiàn)大大的校門(mén)口和站在門(mén)口的保安，保安叔品非常敬業(yè)，不管刮風(fēng)還是下雨，他總是站在校門(mén)口，每天早上都會(huì)看見(jiàn)兩排學(xué)生向一個(gè)方向走，但是我的智慧校園，中心小學(xué)

　　走進(jìn)了校園，向前走正前方就是我們的教學(xué)樓，進(jìn)入教學(xué)樓，你會(huì)看見(jiàn)墻上有許多關(guān)于名人的教事。

　　雖然長(zhǎng)們學(xué)校并不豪華，但是這個(gè)學(xué)校給予了我們?cè)S偽知識(shí)，教室里的教室有班班通，那是老師準(zhǔn)備教學(xué)課件的，這樣我們可以通過(guò)圖片，視頻來(lái)了解更多的知識(shí)。

　　大家的校園里有花，我的校園里也有花，我見(jiàn)過(guò)紅艷的玫瑰，潔的如玉的百合，但他們都比不上我校園里的月季花，月季花真艷�。�

　　這就是我的校園，即使有一天都畢業(yè)了我們也不會(huì)忘記這所小學(xué)，因?yàn)檫@所小學(xué)讓我的童年更加豐富多彩。

美麗的校園作文 篇2

　　說(shuō)起校園，最美麗非我們縉云實(shí)驗(yàn)小學(xué)不可！

　　進(jìn)入校園南門(mén)，家中的孤獨(dú)感遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在身后，迎來(lái)的是夏日般的友愛(ài)。走進(jìn)去，映入眼簾的是拔地而起的音樂(lè)樓，像地上冒出的一朵巨大的銀白色的喇叭花，在溫暖的春風(fēng)中，在盛夏的驕陽(yáng)下，在金色的秋風(fēng)里，欣然怒放。與它腳下翠色的草叢交相輝映。草叢中矗立著一塊黃褐色的大石頭，定晴一看，“厚得博學(xué)，敏行求真”八個(gè)綠色的大字“撲”入眼簾，這蒼勁有力的校訓(xùn)像蕩氣回腸的號(hào)角，像語(yǔ)重心長(zhǎng)的叮囑，像振奮人心的樂(lè)曲，帶領(lǐng)我們努力前進(jìn)。

　　再往里走，校園顯得越來(lái)越美，沿著行政樓電腦房的腳下，是三個(gè)錯(cuò)落有致的濃綠的花壇。密密的紫藤樹(shù)像遮雨的'蘑菇，重重疊疊的枝丫，像千手觀音婀娜的舞姿。黃昏時(shí)分，信步其間，只聽(tīng)見(jiàn)敲打在地面輕輕的腳步聲，使花壇顯得更加恬靜。

　　走進(jìn)校園深處，拾級(jí)而上，樹(shù)叢逐漸變得繁茂，空氣也逐漸變得清新。這里桂樹(shù)婆娑，分布在大門(mén)的左側(cè)，丹桂飄香的十月，滿是芬芳撲鼻的桂花，像天下的繁星，星星點(diǎn)點(diǎn)；像隆冬的雪花，冰清玉潔；像醇香的米粒，沁人心脾。蝶落在花香中，顯得格外輕盈；人醉在花香中，顯得格外愜意。你用不著走近桂樹(shù)底下，只要你在門(mén)口駐足，就能聞到縷縷幽香，難怪詩(shī)人曾說(shuō)“桂子月中落，云香層外飄”。

　　雖然校園沒(méi)有公園的風(fēng)景秀麗，但是有哪一個(gè)公園比得過(guò)我們校園的生機(jī)勃勃呢！

美麗的校園作文 篇3

　　每天早上，我最盼望的事情，就是去上學(xué)，我們的校園美極了！下面，我來(lái)介紹一下我的校園吧！

　　我們的學(xué)校的大門(mén)上寫(xiě)著“墾利縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)”，那是我學(xué)校的名字。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是寬闊平整的廣場(chǎng)。下課時(shí)，我們就在這里嬉戲玩耍，場(chǎng)面很是熱鬧哩！在廣場(chǎng)的中央，佇立著一根高高的旗桿，旗桿上，五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)。

　　再向前走，我們就到了教學(xué)樓，我們的學(xué)校一共有兩座教學(xué)樓，一前一后，方向都是坐北朝南。教學(xué)樓里的'墻壁上有許多的“知識(shí)”， “知識(shí)”就是我們學(xué)校的“墻壁文化”，通過(guò)這里，我們學(xué)到了很多課本上沒(méi)有的知識(shí)。教室里，桌子整整齊齊，地面干干凈凈。有時(shí)，同學(xué)們?cè)诼?tīng)老師講課；有時(shí)，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真的讀課文；還有時(shí)，同學(xué)們?cè)凇吧成场钡貙?xiě)字。

　　教學(xué)樓的東邊是老師的辦公樓，老師們平常都在這里工作、開(kāi)會(huì)。辦公樓再往東就是圖書(shū)館和體育館，圖書(shū)館里靜靜的，同學(xué)們都喜歡來(lái)這里看書(shū)。體育館是我們和老師們運(yùn)動(dòng)的地方，這里有許多的健身器材，還有打羽毛球和乒乓球的地方。

　　在我們學(xué)校的最東邊，就是我最喜歡的操場(chǎng)了，操場(chǎng)上真是熱鬧，有的同學(xué)在跑步、有的同學(xué)在踢球、還有的同學(xué)在做游戲。操場(chǎng)的歡笑聲從未間斷過(guò)，我想，也只有我們都上課了或者放學(xué)回家了，操場(chǎng)上才有安靜的時(shí)候吧！

　　我們的校園非常美。教學(xué)樓的西邊就是花園，這里種植了各式各樣的植物，到了夏天，這里百花齊放、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、五彩繽紛，美麗極了！

　　同學(xué)們，你們說(shuō)，我們的校園美嗎？我愛(ài)我的校園！