[合集]分享的作文9篇

　　在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的分享的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

分享的作文 篇1

　　陽春三月，花兒的花粉被春風傳播到四處，這是分享；烈日當空，大海將每一滴海水化作水蒸汽，這是分享；陰雨時節，人們向他人撐開自己的雨傘，這是分享。世界，因分享而美麗。

　　八月，沉重的補習終于結束，在這陽光明媚的日子，不去旅游，可真是毀了這大好的時光。

　　武漢的太陽可真辣，一縷縷炙熱的陽光猛烈地照射在游客身上，如一根根細小得連肉眼也看不見的銀針刺著人的皮膚，真熱啊！

　　我和同學穿梭在武漢的商業街上，火辣的太陽似乎有意地跟隨著我們，寸步不離，背后一片滾燙。

　　我口中感覺十分干澀，太陽好像將我身上的水分抽得一干二凈，我感覺我現在放在博物館里就能當干尸了。我們兩人互相攙扶，仿佛度日如年。

　　我想起背包中還有一杯水，我趕緊拿出喝下去，一口下去，感覺是一條干裂的河床得到水的澆灌。同學帶著期待的眼神問我：“給我一點兒可以不？”我猶豫了，一杯水還不夠我喝呢？我怎么能給你呀！

　　可我的眼睛似乎不敢注視他，朝四周張望，最終落在了兩個乞丐身上。那兩個乞丐衣衫襤褸，碗里的硬幣寥寥無幾，其中一個人，披著雜亂的頭發，拿起碗走向小賣部，幾分鐘后。那個乞丐拿著一瓶水走了出來，他扭開瓶蓋，兩個乞丐你一口我一口，那清澈的水在他們的眼中似乎就是一塊黃金。

　　我緊握水瓶的手似乎有些放松了，頭上滲出的汗水好像是自己懺悔的眼淚。我被水浸濕的嘴唇動了動：“還喝不喝，不喝就算了。”我遞出水杯，臉上掛著一副生氣的`樣子，但內心是后悔與喜悅。他拿著水杯，倒了一半的水，也許是因為太陽光的原因，我覺得那杯水似乎晶瑩剔透，變得珍貴。我們兩個人一邊喝水，一邊注視著對方，臉上的微笑從未停止。

　　太陽光似乎不再那么刺眼，變得溫暖與柔和，灑在身上，暖洋洋的，甘甜的水沖刷了心中的苦澀。

　　逛完了街，我肚子又開始叫了，張了張嘴巴，同學馬上拿出一塊面包說：“餓了吧？給你吃。”三下五除二，我就吃完了，別提有多美味，我更是原地滿血復活。我們還去了黃鶴樓，但我沒感到一點兒累。

　　突然想到一句話，要想走得快，靠一個人的爆發力，要想走得遠，靠團隊的合作。因為美麗的分享，我們才能看到這美麗的風景。

　　分享是一種不同的美麗，我與同學的友誼似乎因為分享而變得更為牢固，更為深厚。人世間不知有多少的情感，都因分享而精彩，而美麗。分享，是一種別樣的芬芳，別樣的美麗！

分享的作文 篇2

　　東方神畫，看到這有人會問，神話的話怎么會是個畫呢？你跟我來看看吧！

　　一進大門，你會看見各式各樣仿古建筑和許多神話中的人物：二郎神、玉皇大帝、王母娘……幾乎都是畫上去的。

　　往里走，會看到一棟棟的游戲大樓，不過都是以神話為主題的游戲。我玩得最具刺激的是非屬驚魂之旅了，排隊地方的兩旁就都擺放著許多的骷髏頭，再向里走就是乘過山車的地方了。乘上車，車就會像離弦的箭般飛馳而去，不久，會有激光燈在閃爍，而且剛好射在骷髏上，恐怖極了，而且這車特別斜，都快有90度了！玩的時候，我都快嚇尿了。

　　最具高科技的，不得不給決戰金山寺。乘船七彎八拐的進去，在船的兩旁，一會兒真人，一會兒投影，這還不是最逼真的。決戰之時，一臺器械，把一大批的水排山倒海似的噴涌而來，似乎要把人淹沒了，站在第一排的人身上都濕了，幸虧我們不在第一排，而且頭上還有遮雨棚，一滴水都沒有濺到我們。那景觀，雖然是人造的，但逼真、形象、立體，美得無話可說。

　　整個樂園是圍著東方神話為主題的，那么來這非得看看縱橫華夏這部影片不可。這里面講的是歷史的縮影，從炎黃大帝到共產黨的成立，整部影片將贏政登基、唐朝成立、宋朝抗金、日本入侵等等濃縮在一起，事件的時間、場景做得頭頭是道，有聲有色，觀一部電影，了解了中華民族的歷史。

　　最爽得數飛躍河谷了。它是在水中的`，我們是坐在氣墊艇上，航行不久，就碰到漩渦，搖搖擺擺很不平穩，過了漩渦區，就來到瀑布區，這瀑布是由水管的洞里流出來的，過了瀑布區，來到噴泉區，噴泉的水濺到身上爽極了，好似在洗冷水澡。

　　接下來，我們又玩了旋轉木馬，玩得目的只是為了放輕松，因為前面玩的太嗨太刺激了。

　　以前因為身高不夠，游樂園的很多項目都不能玩，今年所有的項目我都能玩了。但是我的膽子小，時間又不多，所以這次有些項目還是沒有玩，要是有足夠的時間，我一定要將項目玩個遍！

分享的作文 篇3

　　分享，什么是分享?分享就是有福同享，有難同當;分享就是“憂他人之憂，樂他人之樂;分享更是杜甫的名詩《客至》中的“肯與鄰翁相對飲，隔籬乎取盡余杯”

　　有這樣一個故事。在蔚藍的海邊，住著一個海螺。海螺的殼總是盤旋著尖尖地指向天空，既不圓潤也不柔和，在布滿礁石和沙粒的海底緩慢的爬著。有一次海浪沖過來時，歡快的對海螺說：“海螺兄弟，和我們一起玩吧”海螺迅速的鉆進它的殼里，說：“不用了，不用了，我這里比較安全。”海浪只好失望的走了，身投入大海的懷抱。

　　海螺總是把自己藏在又重又笨的殼里，不愿與他人分享它的喜怒哀樂，他怕別人會傷害自己。而現在的它是多么的卑微。他一生只能留在海里唱獨角戲，無法享受那廣闊澎湃的大海。就像有些人一生不停的抱怨，我的生活為何如此無趣，為什么我只能呆在一個角落孤芳自賞?原因只有一個，那就是他們不會分享，不懂得分享。

　　分享的'意義不光光在于快樂和憂愁，他可以面對更多的人—像親人，友人，敵人，甚至是你不認識的人。有個富家子弟在學校雖然品學兼優，卻一直很孤獨。后來，其父把屬于自己的公司股份捐給慈善事業后，同學們都愿意接近他，他與父親都很高興。正應了那句話，“送人玫瑰，手有余香”

　　“獨樂樂不如眾樂樂”

　　打開你心中的那扇鐵門，綻放你內心的花園，不要再一個人一味的承受，有了分享，你的快樂會增倍，你的痛苦會減半。有了分享，你的人生會少一些乏味，生活會多一些樂趣。讓我們試著分享，讓我們充分發揮分享的魔力，讓分享這個神奇的詞語在生活中熠熠生輝!

分享的作文 篇4

　　宛若花開的笑靨，似水流年，分享這凡塵過往的明艷。

　　她是個明媚的女人，喜歡靠著透亮的落地窗，倚著一把紅木躺椅，看著街上來往的人，守著規模不大的花店。或微笑，或修葉，她喜歡閉著眼睛輕婉地淺笑，嗅著馥郁馨香，歲月勾勒出她側臉的柔美輪廓，在陽光下散發珠玉般的光芒。

　　輕推開半掩著的竹門，幾乎是半踮著腳尖輕輕走進花店，不想打破這一份寧靜。她聽到聲音，悠悠起身，用略帶喑啞的聲音問我：“小姑娘，你覺得哪種花好？自家栽培的花，愿意與你共同分享這一份芬芳。”

　　我點點頭，輕拂過花瓣的指尖還留有余香，目光所到之處，鵝黃色的竹架，淺綠色的條紋，屈曲盤旋的綠葉纏絡著，松軟的泥土顯出肥沃有力的樣子，想來，她必是日日澆灌，月月松土，將那一份雅致細膩毫無保留地與周圍的一切分享，否則，那有些枯槁而又不失生機和芬芳的瓣尖上，又豈會散發出生命的光芒？

　　看中一朵白瓣粉蕊的花朵，她微笑著為我包裝，又與我分享這花如何種植和栽培，像是如數家珍般。

　　時常經過她的小店，時常看見她隔著玻璃窗的微笑，即使不多言語，這份小小的分享也能夠像花香般給我慰藉。歡樂的、悲傷的.、不滿的、憂愁的，融化成涓涓細流，匯入成

　　長的長河中，分享生命的色彩。

　　念她，如眷戀疏影光陰，每一次微笑的分享，都為成長添了一抹亮色。

分享的作文 篇5

　　一個周末，我們來到了公園看美麗的荷花。人們都說“湖中的花是美麗的仙子。”我完全同意。

　　所謂“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，最出彩的，就是那荷花的色彩了。荷花的色彩是各不相同的，有點像在雪白的牛乳中染過似得，雖然不是那么嬌艷，但也十分可愛。有的荷花粉紅粉紅的，如同一位害羞的`少女，含苞怒放。最好看的要屬那鮮紅的荷花了，那種不像是一般地紅，也不是很嫩的紅，而是荷花特有的，無法言語的紅，這種紅是清新脫欲的，更是無可挑剔的，它有著鮮紅的熱情又有著嫩紅的可愛，集萬千寵愛于一生的紅。在蓮葉的映襯下，它，是多么艷麗！

　　美麗的荷花仙子的姿態也是無人能比。曲曲折折的荷塘之上，彌望的搖曳葉子。葉子出水很高，像婷婷舞女的裙。微風過去葉子與花有了一絲顫動，像閃電般，瞬時傳過荷塘那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波浪，如同柔媚的舞姿一般。這種無以言狀的，讓人癡迷。

　　美麗的荷花仙子還有清新脫悅的性格，正所謂出淤泥而不染。你看它把根扎在散發著腥臭的污泥之中，卻在純的沒有一點雜色的花怒放在綠葉之間，這種脫俗讓賞花的人也為之汗顏。我多想。

　　這就是荷花如仙子般純潔的花！我愛荷花！

分享的作文 篇6

　　在即將離開這個生活了七年的母校時，我想重新觀賞一下這個母校的風光。還等什么呢？go、go、go！

　　走進校園，映入眼簾的就是那八盆正在舒展著自己那翠綠色頭發的鐵樹。雖然這八盆鐵樹都還小，但是光看著它們那碧綠色的小嫩芽，你便會被它深深地吸引住了。

　　觀賞了鐵樹，我們來到的.地方教學樓西面的圍墻上的“文化長廊”。大家都應該知道文化長廊是有什么作用嗎？對了，它就是負責把同窗同學們那些優秀作品擺出來，供大家欣賞而建造的。快看，那一幅幅美麗的畫，讓人甚是喜歡。可想而之，為了完成這些畫，作者是花費了多少心思才凝成了這么美麗的畫啊！再看看，那些鋼筆字帖，寫得可真是“淋漓盡致”啊！

　　接下來，我們看到的便是那棟像巨人般坐立在校園中間的教學樓。教學樓一共有兩個棟，一邊有三層，一邊是四層。教學樓就像是守衛邊疆的戰士一樣，不管是狂風暴雨，還是熊熊烈日，它都盡職盡責地守護在自己的崗位上，為我們擋住了暴雨和烈日的“進攻”。

　　教學樓的后邊是供小朋友們娛樂的小天地，還有供我們鍛煉身體的欄桿；前面是舞臺和籃球場……

　　這就是我的母校，一個充滿歡聲笑語的學校。啊！母校，時光飛逝，在即將離開之際，我想對您說：“母校，我愛你，就像老鼠愛大米！”

分享的作文 篇7

　　理想是什么？理想，是一個人對未來事物的想象和希望。縱觀我們的歷史，就是一個不斷把理想變成現實的發展過程。

　　我們就因為有了理想，有了奮斗的目標，才走出了茹毛飲血低級動物的圈子，才一步步從野蠻走向文明，成為統治這個星球的霸主。作為我們中的一員，從來到這個世界的一天起到長大成人，由于受人文思想的熏陶，誰沒有理想呢？其實，一個人的成長過程就是不斷接近目標、跨越目標將理想變成現實的過程。

　　雖然每個人都有自己的理想，但是由于每個個體所處的物質和社會環境的不同，所受的文化教育不同，因而個體之間的理想也就大不相同。有的人追求腐朽糜爛的生活，其理想是錢財的不斷占有，成為億萬富翁；有的人追求的是顯赫的社會地位和無所不及的權勢，其理想是成為高官顯貴；有的人為了幸福他人快樂他人而活著，為了我們社會的不斷發展進步而活著，其理想是將我們世界建設成一個和諧的生命樂園……不同的人，有不同的理想，就是同一個人在不同的時期、不同的人生階段也有著不同的理想。

　　比如小學時期的理想大多是希望長大了能成為一名教師、一名白衣天使或一名科學家、作家等等，這其中有很大的成分是幻想；初中時期的理想是報效祖國，轟轟烈烈地干一番事業，能在社會上爭得一席地位；中年時期，由于生活的磨礪和現實的殘酷，再加上肩負著養老扶幼等重擔，這時的理想便是安居樂業，能有一個和諧的家庭環境和社會環境；進入老年后，由于對生活、對人生的.洞視，這時的理想便是尋找生命的最終歸宿，永恒的精神樂園。

　　理想，它是一個人生活的希望，追求的目標，靈魂的家園。現實生活中的人，誰沒有自己的希望、追求的目標和精神家園？不過是大小不同，高尚與低級的區別罷了。一個人一旦失去了理想，靈魂沒有了歸宿，也就失去了追求的目標，失去了對生活的希望，就會變成一具行尸走肉。

分享的作文 篇8

　　你的痛苦我來分擔，我的快樂你來分享。

　　——題記

　　人魚將泡泡與大海分享，太陽將陽光與萬物分享，我們又何不分享出自己？

　　有人會問分享是什么？其實分享很簡單，露出你自己豁達的心胸，拿出你自己坦誠的態度，去對待他人。分享可以是物質上的，當然更重要的是精神上的。分享是有魔力的，分享可以把快樂放大，將悲傷縮小。所謂的，贈人玫瑰手有余香，說的就是也是這個道理。分享自己的快樂給別人，他人也會得到快樂，對自己來說更是一種快樂。

　　馬克思曾經說過：“科學絕不是一種自私自利的享樂。有幸能夠致力于科學研究的人，首先應該拿自己的`學識為人類服務。”難道這不是一種偉大的分享科學的精神嗎？做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生之中與更多的人分享自己所發出的光明。其實分享無處不在：

　　花兒與綠葉分享整個生機勃勃的春天；

　　鳥兒與白云分享整個蔚藍的藍天；

　　魚兒與珊瑚分享整個無邊無際的大海；

　　星兒與月亮分享整個神秘的黑夜；

　　分享，是一朵七里香的花，你一瓣，我一瓣；分享是萬里廣的水，你一滴我一滴；分享是千里之外的太陽，你有一份溫暖，我有一份溫暖。

分享的作文 篇9

　　和所有的鄉下老人一樣，奶奶也長有一頭花白的頭發，臉上皺紋密布。可是，與別的老人不同的是，奶奶卻非常幽默。

　　我家已經多年沒養雞了，因為雞不會講衛生，到處亂方便，很臟，很臭。有一天，我忽然想吃雞蛋了，就問奶奶為什么不養幾只雞。奶奶笑著說："咱們家有太多雞了，再養就放不下了。"聽了這話，我滿院子地找，可一只雞也找不到。"奶奶，雞在哪里呢?"我走進房間好奇地問。奶奶指著我身后說："瞧，不就在你身邊嗎?"可我在原地轉了幾個圈，可連一個雞毛都沒看見。這時，她又說："在你身后的電話機、電視機、洗衣機，甚至你玩的游戲機，你爸爸媽媽的手機，這么多的`“機”，你怎么沒看見呢?"原來是這些"機"啊，呵呵，虧奶奶想得出來。

　　還有一次，奶奶看我讀英語，也來湊熱鬧，讓我來充當她的英語老師。現在，我來教她第一個英語單詞："mouse"--老鼠。奶奶想了想說："早死......""不是“早死”!您聽清楚點!"我生氣地說。奶奶風趣地說："老鼠，那是害蟲，它要破壞莊稼的，當然要早死!"我被奶奶弄得哭笑不得。

　　我奶奶就是這樣一個人，如果哪天你到我家來玩，就會認識她啦!她可喜歡跟小孩子聊天了!

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