小學三年級家風作文（通用58篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學三年級家風作文，希望對大家有所幫助。
小學三年級家風作文 1
每個家，都有家風家訓，它可以使我們積極向上、健康快樂的成長。
我的家是一個普通的家庭，我們對生活充滿了熱情：有歡樂，也有憂愁和爭吵，但更多的是快樂。我家也有許多家規。媽媽經常告訴我和妹妹不要亂扔亂放東西；吃飯要有坐相和吃相；爸爸經常教育我和妹妹對人要有禮貌，對長輩要尊敬，對父母要孝順，做人要講信用……生活中我們養成了許多好習慣。
我的媽媽非常孝敬老人。平時總是打電話叮囑奶奶說在外要注意身體；姥爺喜歡吃饅頭，媽媽隔三差五就買來送過去，還經常買一些姥姥愛吃的菜和水果。媽媽做菜特別好吃，每當做好吃的，總是不忘讓姥姥他們過來吃飯。爸爸在北京上班，媽媽一個人既要照顧我和妹妹的生活起居，還要抽空去陪姥姥散心聊家常，每天總是顯得那么忙碌，可是媽媽從來都沒有怨言，臉上始終掛著微笑。我從媽媽身上看到了孝順和勤勞的`美德，我以后也要向媽媽學習。
媽媽說：家和萬事興，只有家庭和睦，才是幸福美滿的家庭。好的家風才能創造好的家庭，愿勤儉持家、孝敬父母的美德從我這里繼續傳遞下去。
小學三年級家風作文 2
家風是一個家庭的風貌，家規是一個家庭的規矩。俗話說得好：“沒有規矩，不成方圓。”一個家庭要是沒有了規矩，沒有了風貌，那就會亂成一團。
吃飯時要讓長輩先入座，這是家規。每天要早睡早起，這也是家規。家規無處不在，在家中的每一個角落，每一條縫隙。有了家規，才有一個良好家風。我們家的家風就分為“孝”和“儉”兩大塊。
“孝”就是孝順，孝順有很多種，有大也有小。孝順父母，就是回報父母的養育之恩，說簡單點兒，就是愛。不要以為愛只是簡簡單單的幾橫幾豎，它真正的價值，連金山銀山都比不了。有座小山村住著一對老人，過年時，他們自己推磨磨辣椒粉準備給他們的六個孩子。他們準備好這一切后一直等著盼著。可是六個兒女一個也沒有回來。老人給予六個兒女的'愛，卻換來了苦苦的等待。常回家看看，盡盡孝道。
“儉”說的通俗點就是節約。生活中我們節約用水，節約用電。出門隨手關燈，洗臉刷牙也不能一直開著水龍頭。
“孝”和“儉”只是家風的一部分，家風家規是人們不可缺少的。
小學三年級家風作文 3
過年我們回到了外婆家，一家人圍桌桌子吃團年飯。外婆給我夾了一個雞腿，我給小表弟盛了一杯牛奶。一家人團團圓圓，其樂融融，啊！家風就是家和萬事興。
春節我們去了重慶老家，我們和奶奶、伯伯、姑姑、堂哥們一起看電視，堂哥搶著遙控板選喜歡看的節目。伯伯說：選奶奶喜歡看的，奶奶說：還是選小表弟喜歡看的。啊！家風就是尊老愛幼。
一天，我在彈鋼琴時，我覺得很無聊，身體偏向一邊，腳就不停的'動來動去。爸爸走了過來說：站要有站像，坐要有坐像，男子漢站如松，坐如鐘。啊！家風就是認認真真，腳踏實地。
一次，我和媽媽一起吃飯，飯好香啊！于是，我狼吞虎咽的吃了起來，飯掉了一地，媽媽說：要細嚼慢咽，不能浪費糧食。啊！家風就是勤儉持家。
小學三年級家風作文 4
每個家庭都有自己的家風和家教，我家也不例外。
爸爸媽媽告訴我們要節儉，買東西不一定是貴的就適合，要選擇適合自己的東西，就比如我和弟弟穿的衣服和鞋子吧，媽媽會去批發市場那里挑選合適的，因為我們長得比較快，所以衣服只要穿一季就要小了，買一件幾百塊錢的衣服穿幾個月就會不能穿了。所以媽媽說沒有必要買那么貴的。
節儉還包括吃的，就像外面的那些小吃，看著很精致，也很有食欲。但是媽媽說了這些都是不衛生的，讓我們盡量少吃一些，而且媽媽也會經常在家里做一些小吃，既干凈，又比那些外面的小吃好多了。如果我們一家去外面吃飯的'話，也不會點很多的飯菜，夠我們一家吃就可以了，如果有吃不完的話，媽媽就會讓我們打包帶回去，不可以浪費，要節儉。
而且媽媽也告訴我們，做人不可以說謊話，要誠實。如果我們要是想買東西要跟媽媽說實話，不可以有一些借口，如果是合理的要求，爸爸媽媽就會滿足我們。如果有些東西我們不需要的話，就會對我們說：這個東西可以不用買，而且我們平常的時候也不用，如果買了一件東西而不用它，就是浪費。
這就是我們家的好家風，好家教。它無時無刻不在提醒著我：做一個勤儉節約、誠實守信的人。
小學三年級家風作文 5
如果家是一處草地，家風就是滋潤幼苗的雨絲，如果家是一座花園，家風就如開小花的微風，如果家是一片天空，家風就是點綴藍天的云朵，在我媽媽身上有著孝敬父母，誠實守信的美德，我在她的熏陶下，有著同樣的好品質
在我3歲的`時候，奶奶就病倒了，生活不能自理，爸爸在外掙錢，媽媽一個人不僅要照顧奶奶，還要照顧我們三姐妹。但她絲毫沒有怨言。每天吃飯時，媽媽一定是先把奶奶的飯菜盛好，喂奶奶先吃。媽媽教育我們說：“家里有長輩，長輩沒有動筷子，晚輩是不能先吃的，尊老是中華民族的傳統美德”。
因為奶奶長期臥床，媽媽除了要給奶奶喂飯之外，每天還要給奶奶抹洗身體，每當看到這種情景，我不由自主地當起了媽媽的小助手，一會兒扶著奶奶，一會兒給奶奶捶捶背。有時，我也學著媽媽照顧奶奶，有時和奶奶聊聊天。只要她開心，我們做晚輩的自然也高興，在良好家風的影響下，我茁壯地成長著。因為我的身上深深烙上了家風的印子，孝敬父母、誠實守信等
我從媽媽的身上學到了孝敬父母、誠實守信的美德。這些良好的家風將伴隨著我健康成長。
小學三年級家風作文 6
以前，我不好好學習，媽媽一叫我學習，我就不耐煩了。但是，現在，在媽媽的指導下，讓我懂得了勤奮學習才能使我得到優越的成績，才能使我茁壯成長。
一個陽光明媚的下午，媽媽要給我進行一次語文測試，以前，媽媽說要測試，我都會說：“英語有作業，我先去做了。”現在，我終于懂得了要勤學苦練才能走向人生的最高峰！媽媽讓我觀察自己以前的'時候，因為懶惰，不好好學習，所以成績很差，但是現在，我的成績在慢慢提高，因為一位文學家說過：“好好學習，天天向上。”我相信，只要勤學，你就總有一天會成功，會讓自己父母自豪。
爸爸是我學習的榜樣，也是我生活當中的引導者。爸爸很助人為樂，每回教導我的時候，太陽像火爐一般火辣辣的燃燒著大地，風像小孩子的笑聲一樣沙沙的響，總是讓人，感到愉悅。還記得曾經附近鄰居讓我爸幫忙一起修東西，我爸二話不說就趕過去了，因為天氣熱哪怕開著空調一樣滿頭大汗的回來了。
現在，我變得更孝順了，我會幫媽媽干些家務，會幫爸爸倒倒茶水。
良好的家風能引導我們茁壯成長，優秀的父母帶著我們走在正規。
小學三年級家風作文 7
最近我認識到了一個新詞——家風。縱觀古今，只有樹立了良好的家風，才能成就一番豐功偉業。
下面，我來介紹一下我家的家風吧！我家的家風就是誠信、孝順、自立、愛幼。
說到誠信，就要從爸爸說起了，有一次，爸爸有急事，需要錢，爸爸借到了錢，給借主寫了一張字條，上面寫著我家的`聯系方式，借主還沒想要，爸爸就還了錢。這就是誠信。
孝順也就是姐姐了！我們家的吃穿都是姐姐的錢她沒花過爸爸媽媽的一分錢，這也是自立了。
愛幼，就是媽媽，姐姐雖然自立，但她也得有母愛，我和姐姐還有其他小朋友都被媽媽愛著。
家風是一盞燈，照亮我前方路。家風是一條路，伴我走向光明。家風是一面鏡子，時刻發現自己的弊端。
小學三年級家風作文 8
家風是什么呢？在我們家風是守信用。那守信又是什么呢？守信就是說出去的話，沒有收回來的道理。這就是守信的原本的意思。
有一天，我和外婆去買菜。外婆一進去想起昨天忘記給賣魚的老板付錢了，就連忙走過去。我說：“外婆，你不是要買辣椒嗎？外婆說：“我突然想起昨天我忘記給賣魚的老板付錢了。”
我說：“你忘記了，他肯定也忘記了吧，所以你現在不用去了，”外婆說：“你這樣是不道德的`，萬一你下次還想買去那里買魚，怎么辦？這樣以后沒有一個人會賣給你菜的。”我說：“好吧，”
我有一個好朋友，她邀請我去給她過生日，結果，在當天媽媽跟我說：“讓我跟她一起去玩，我忘記告訴了媽媽。我跟媽媽說：“媽媽，我答應了一個好朋友給她過生日的，”媽媽說：“你怎么沒跟我說，不行，不能去。”
我問：“為什么？答應別人的事情是不能反悔的，做人要講守信，”媽媽聽了我的話，感動了同意我去了。
小學三年級家風作文 9
在我小的時候，我最愛聽太爺爺給我講他以前打仗的故事，我覺得太爺爺是一個很了不起的人。
太爺爺是一名軍人，從我記事起，他就是一個很有愛心的人，誰家的家里遇到了困難，都會找太爺爺幫忙。他就像一團火焰溫暖著他周邊的人。在我太爺爺的影響下，我的姥姥也是一個“熱心腸”。我的好朋友們都愛去我家，姥姥每次都熱心的招待她們，給他們吃我們家所有好吃的零食。有一次，我和姥姥去公園玩，發現有一個小妹妹在哭，我們走過去問她怎么了，原來是和媽媽走散了。姥姥就讓她用姥姥的手機，成功的'找到了她的媽媽。
今天老師讓我們寫關于“家風”的作文，我覺得這就是我們家的“家風”吧。做一個有愛心的人，助人為樂的人。這個“家風”就像春雨般滋潤著我在這個溫暖的家里快樂，茁壯成長！
小學三年級家風作文 10
從記事起，每逢家里來客都會看到父母滿臉堆笑，落落大方接待客人。于是，不是一頓香甜可口得飯菜，便是一席愉快得談話。我經常是不問不開口，有問必答，大人說話不插言，吃飯時安靜得像一個“啞巴”，于是經常得到了客人得夸獎：“你家得孩子真懂事。”但是平時，淘氣得我會時不時“做怪”。例如給睡覺得老爸抓腳底，惹得老爸得怒斥：“不要吵，讓我睡個美美覺。”
雖說是現代社會了，但父親總是用些落伍教育方法來管教我們。但正是這些教育方法，使我這位家里得小淘氣懂得了“要好好學習、禮貌待人”得道理。每當傍晚放學，爸爸總是在樓下等著我，監督著我去紫陽公園跑步，跑步后我就得回家。我真想對父親說：“我還想再去和同學打籃球。”但怯于父親得威嚴，話到嘴邊總是又咽了回去。
這就是我得家風，有利有弊。但我堅信，隨著時代得進步，新時代得家風會更加完善、更加美好。
小學三年級家風作文 11
告訴你，我們可是這社區里少有名氣得勤勞之家。四代祖傳，代代勤勉!
要說，就從奶奶說起。我奶奶這把年紀，也是忙個不停。在我們各自外出學習、工作之時，她就利用時間，在家里左洗右刷，從沒閑著。
早晨，奶奶都起得很早得，她幫我們準備好早餐，就開始干其他活兒。我起床目視奶奶得一舉一動，她拖地時聲音十分輕，似乎生怕打擾我得睡眠。
我知道，奶奶得身體不是特別得硬朗。干體力活過久，對身體有些許得影響。她為我們，累垮了身體。瞧，奶奶得動作緩慢，但她拖地拖得很干凈，如果一些地方她還認為臟得，要重復著拖來拖去，不拖干凈決不罷休。如果實在不行，她會皺緊眉頭，搖搖頭，拿來洗潔精拖而再，再而拖。奶奶，為我們付出這么多，我們都心疼你，感激你!
小學三年級家風作文 12
在校園中有校風，在班級中有班風，那在家呢？當然是家風。我的家風分為這分類分別是勤、善、樂、敬。
勤的意思是做什么事都不要懶，一定要勤快，這樣才會有新的收獲。在我們家中，大家都很勤快。在周六、周日時，我們會有一個全方面的大掃除。當然還會有許許多多的小事，如做飯、買菜這些。
我們都要有一顆善良的心，這樣世界才會變美好，這就是善。在我們家中像這些助人為樂的'事有很多，如別人有困難的時幫助別人，有時也會收養貓貓狗狗，有時我們也會把這給親朋好友，他們也都很喜歡一些貓貓狗狗。
不管今天是悲劇還是喜劇，但都已成為過去。不要以一件不快樂的小事而每天傷心難過，要用樂觀的心情過好每一天。
敬就是要尊敬父母，尊敬師長，同時也要尊敬別人，不能說傷人心的話，不能做太傷人心的事，做錯事要主動說對不起。
這就是我的家風，讓我們能夠相親相愛的家風。
小學三年級家風作文 13
俗話說：“父之愛子，教以義方。”我們每個人家里的家風都各不同，有孝順、有勤儉、有尊師，等等。我家的家風正是勤儉節約。
秋天到了，這正是豐收的好季節，人們把收回來的玉米挑出幾個留著自己吃，大都拿了曬，留下玉米粒給雞吃。可一根根玉米棒怎么辦？大多數人家會覺得沒有用，把它們丟進田里或是直接扔掉。而外婆卻把它們一袋一袋的裝起來，拿了燒火柴，這樣既可以節約資源，又可以方便生活，真是一舉兩得。
我外婆還有一點很“摳”，就是一點也不剩，什么意思呢？同學們，如果你們看見曬干的玉米粒掉在地上，你會去撿嗎？；如果中午的菜沒吃完，晚上你還會去吃完嗎......如果你問我，我會毫不猶豫地告訴你，我外婆都會。外婆還經常教育我們要節約，正是因為外婆的.教導所以我們全家都節約起來。
好家風改變我們的一生！
小學三年級家風作文 14
我：“爺爺，最近央視做了一個街頭采訪‘你家的家風是什么？’。我可以問您一些關于我們家家風家規的事情嗎？”
爺爺：“當然可以啊。”
我：“爺爺，我們家的家風是什么呢？”
爺爺：“家風是每個家庭成員都應該牢記的座右銘。有了它，才可以在社會上立足，才能讓自己走得更遠！銘記家風，為自己的人生奠定堅實的基礎，踏出堅定的步伐，成為國家的.棟梁之才！我們的家風就是大家互相理解，互相關心。誠信做人，勤勞做事。”
我：“哦，我明白了，家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。做任何事情都必須要有規矩，那我們家的家規又是什么呢？”
爺爺：“我們家的家規就是尊敬長輩，孝敬父母。言語得體，熱愛生活！”
我：“哦。爺爺，我明白了，我記住了，我一定會嚴格遵守我們家的家風家規。”
爺爺：“嗯。記住了就好，希望你能說到做到呀！”
我：“爺爺，您放心，我一定會的。”
小學三年級家風作文 15
家的家訓——孝。
家訓是每一個人必須牢記的座右銘。有了它，才可以在社會上立足。銘記家訓，為自己的人生奠定堅實的基礎，踏出堅定的步伐。我家的家訓是——“孝”，孝敬父母，尊敬師長。
這個學期的'第二個大周放假了，我去同學們家玩，媽媽和我約定的時間是七點半回家。我和同學在電腦上玩CS槍戰，心里也一直惦記著和媽媽的約定時間。還有五分鐘到七點半了，我趕快和同學說“再見”，沖下樓回家了。媽媽一開門，就給我一個大大的擁抱，夸獎我守時。這一次，媽媽不但給了我一個吻，還獎勵了我下個周末一小時的玩電腦的時間。我開心極了！
當然，我的爸爸更是孝敬的榜樣。以前家里富裕，現在條件改變了，當然要“炫耀”一番“孝”啦。他認為一年到頭奶奶辛辛苦苦地照顧我和弟弟倆，今年春節給奶奶精挑細選了一對耳環。
這就是我家的家風——孝，它將一直影響著我，我也會逐漸在它的洗禮中成長。
小學三年級家風作文 16
秋天來到時，再也沒有冬天那樣寒風刺骨，人們都覺得一身輕松，到農家樂去，也會覺得挺新鮮。
清晨，濃霧鋪天蓋地，籠罩著整個世界，大地呈現出一片白茫茫的景象。池塘里的小鴨子，在水中嬉戲。一些小魚兒游到水面上來，吐幾個小泡泡，又游到了水底。
農家樂的景色宜人，那里天高云淡，仰望湛藍的天空，像一池碧藍的湖水，一朵朵的白云像湖水中的一片片白帆，慢慢地航行。周圍的花朵異彩紛呈，比春天的'色彩更加艷麗，白的、黃的、紫的；純潔、嬌小、鮮亮。微風吹來，空氣沁人心脾，叫人覺得格外清爽。
天漸漸的暗淡下來，落日慢慢地下落，只剩下半邊臉了，眨眼間太陽消失了，大地變成了一片深灰，房子、花草，都由清晰變得模糊，黑藍色的天空里，星星一顆一顆地“亮相”了，那么多，那么亮。一輪明月懸掛在高高的夜空上，襯著那亮閃閃的星星，顯得是那么的和諧。頓時，大地一片寂靜。
農家民風淳樸，風景如畫，真是一派田園風光。
小學三年級家風作文 17
我生活在城市里，也習慣了暄囂的城市生活，比如一幢挨著一幢的高樓大廈，琳瑯滿目的商店，熙熙攘攘的人群，來來往往的車輛......
清明節，爸爸，媽媽和我來到鄉下奶奶家玩耍。一下車，我的眼睛頓時一亮：滿目的青山綠樹，田野里到處是綠油油的莊稼，無論你往哪里看，都是一派生機勃勃的景色，簡樸的來房，炊煙繚繞，往奶奶家去的小路上，經過幾家小院，每家每戶的'小院里栽著各種花，果樹或當季的蔬菜，院壩里雞鴨在自由自在的覓食，散步，堰塘里還有更多的;鴨，鵝在游來游去不時發出快樂的歌唱，啊!好一派田園風光呀!
傍晚，你準會看見農家人的院壩里擺上了椅子，桌子，桌上擺滿了豐盛的菜，飯，一家人一邊吃著可口的飯菜，一邊拉著家常，那種氣氛真是其樂融融。
農村的田園風光，真是風景如畫，美不勝收。
小學三年級家風作文 18
一天，媽媽跟我說：“黃湘你記住媽媽的話，不要拿人家的東西，人家的東西在好也不能拿。吃人家的嘴短，拿人家的手軟。收別人的東西，容易被人要挾。記住了嗎?”
“知道了，媽媽”我說。媽媽接著又說：“做人要問心無愧，知恩圖報。幫助別人，不圖回報，別人的幫助要記在心里。”
聽了媽媽的講述，我才知道了外公的好些事情。外公年幼時就失去了父母，正是靠著親戚鄉鄰的幫助才度過了最困難的日子。他也沒有忘記別人的恩情，有了能力就開始回報他們。在媽媽的記憶中，外公會給遠在外地的親戚寄去家里的土特產。外公的村子不大，在外公的那個年代，讀過書的`不多，但外公算是文化人，毛筆字寫的不錯，平常會幫鄉親們寫信，過年幫他們寫對聯。
媽媽受外公的影響，也是對別人很好，經常去幫助別人，看望親友。
媽媽是這么做的，也是這么教育我的，我會記住媽媽的話，把愛傳遞下去，把好的家風也傳承下去。
小學三年級家風作文 19
客家釀豆腐是客家名菜，但凡有宴席必有此道菜。“釀”是客家話的一個動詞，表示“植入餡料”的意思，“釀豆腐”即“有肉餡的豆腐”之意。具體的做法是，把豬肉用刀反復的剁，調味做成餡料，然后用筷子在豆腐塊中輕輕插一個小洞，塞入適量肉類為主的`餡料，然后以煎、悶、煲、炸或蒸等烹調方法烹調至熟。可以煮一些醬淋在上面。因其做法簡單，取材普通，因此深受客家人喜愛。“釀豆腐”的烹調方法非常講究。不同的餡料、不同的方法烹調出來的“釀豆腐”的味道很不一樣。豆腐在“釀”之前煎過或者炸過的話，味道也不一樣；甚至同樣采用煎的方法，倒撲煎和正放煎風味也不一樣。在節日客家人通常都會自己制作一定量的豆腐，“釀”好煎熟，置入鍋中，每餐取出若干作菜肴，剩余的每隔一段時間在砂鍋中加熱煮沸以防變質，直至全部吃完。
小學三年級家風作文 20
五一勞動節放假的幾天，我一起和爸爸媽媽去了鄉下的姥姥家玩。
車漸漸起動了，我的心也怦怦直跳，望著那緩緩退后的`高樓大廈，心里想：“終于要離開城里了。”
到了姥姥家，一幅農家風光便映入了我的眼簾：藍藍的天空襯著那潔白的云朵，大片大片的草地上綻放著許許多多不一樣的小花。還有一排排的綠樹，一塊塊麥田，一個個果園，簡直可以用美不勝收來形容了。
吃晚飯的時候，我們把桌椅搬到院子前面。一人拿一個小椅子坐在門前天高地闊地吃起來。我們一起聊天，一起吃飯。看著快落山的太陽，談笑風生，好不愉快。
晚飯過后，我和小伙伴們一起去玩。我們沿著小路散步，走著走著我們看到了一片若隱若現的金色原野，我急忙跑過去一看，哇!原來是一片油菜田，放眼望去，只能看見一片金色的海洋，它們似乎把那最后一抹晚霞的美麗也比下去了。
我愛這美麗的田園風光!
小學三年級家風作文 21
與別人家的家風不同，我家的家風就是兩個字——謙讓。今天，我就跟大家談一談我家是怎樣謙讓的。
我家吃飯很有秩序，長輩們先坐下，小孩才能坐下。因為這樣能顯得家里很和諧。晚輩給長輩敬酒干杯時，晚輩的杯一定要低于長輩的.酒杯，如果不低下，就表示晚輩比長輩高上一等，就是對家里的長輩的大不敬。在要吃飯時，要讓比自己大的人先吃，這樣能充分體現出對家里的長輩的謙讓與孝順。
在坐車時也同樣，上車時如果座位不夠，一定要讓長輩先坐下。如果座位夠的話，先讓長輩坐下，自己再坐。如果從車下來了一位老人，那么晚輩要站起來，把座位讓給老人，如果此時又來了一位老人，那么帶著自己去坐車的長輩也要把座位讓出來給別人。
在倒水方面也一樣，先給長輩倒，小孩如果自己能倒就自己倒，如果自己不能到，那要等先給長輩倒完，再給自己倒。
這就是我的一個謙讓的家風。
小學三年級家風作文 22
今天，我們班級舉行了說家風活動，老師首先告訴我們家風是什么，家風就是發生在家里的故事，它影響著我們平時的行為。然后，老師讓我們踴躍發言。
有的同學說：“我的家風是尊老愛幼，有一次，在公交車我給老奶奶讓座，媽媽夸獎了我，說我是尊老愛幼的好孩子。”
有的同學說：“我的'家風是助人為樂，有一次，隔壁阿姨忘記帶鑰匙，我們就主動要她跟小妹妹到我家休息等叔叔回家。”
輪到我了，我說：“我的家風是大人開始吃飯前小孩不許動筷子。有一次，爸爸媽媽帶我出去吃飯，因為我餓了，菜一上來我就迫不及待的吃起來，媽媽立刻阻止了我，并告訴我在大人吃飯前小孩是不可以先動筷子的，這是禮貌。”
活動結束后，同學們還意猶未盡，課余時間還在討論，因為我們都想成為懂文明講禮貌的好孩子。
小學三年級家風作文 23
我家的家風是什么呢？其實很簡單：敬長輩，正心術，端人品，篤勤儉，懂禮貌。
從小爸爸媽媽就教我要有孝心，百善孝為先，父母他們都是很有孝心的人，所以在這個方面，他們給我做了很好的榜樣。我們家是個大家庭，外公外婆跟舅舅一家與我們每天一起吃飯，十多年來一直其樂融融。在家里，吃飯時好吃的東西要請長輩先吃，平時要聽長輩的.話。父母整天辛苦工作，每當父母勞累時，我會幫父母捶捶背，做點力所能及的家務活。
勤儉節約是美德。勤儉節約從小事做起，平時吃飯能吃多少盛多少，不能浪費食物，要吃干凈碗里的每一粒米。我的姥爺更是“節約標兵”，我們家可是每天都做到“光盤”哦！在洗臉刷牙、洗頭洗澡、每天打掃衛生的時候，我們在意的節約一滴水。在使用電燈、空調、電腦的時候，我們在意的節約一度電。
“勤儉之風”養我好習慣，“尊老之風”伴我成長。
小學三年級家風作文 24
如果一個人，他家中有好的家風，那么他定可以少走彎路；而如果他的家風敗壞，那么就少不得走彎彎道了。
我們家的家風便是“誠信”二字。誠就是要堂堂正正，清清白白地誠實做人，自己做的事情就要勇于承擔，不能向別人身上推卸責任。而信就是要守信，說出去的話就如同潑出去的水，不能收回來，說過的'話自己要做到。除了家風，還有另一個引導著人們的——家訓。與家風相對，我們家的家訓也是“誠信做人，踏實做事”。做事要踏踏實實，按部就班的做。就像路要一步一步的走，飯要一口一口的吃。如果做事情光想著一步登天，那么干出的事也不會有太大的成就。相反，如果一個人能夠腳踏實地的專心做眼前的每件事情，不好高騖遠，必然能夠有所成就。
總之，家庭是社會的重要組成部分，每個成功的人必定有好的家風和家訓。而良好的家風家訓需要每個家庭成員來共筑，只有嚴格筑好家風家訓，我們才能少走彎路。
小學三年級家風作文 25
春天到了，潮濕的空氣里蕩漾著誘人的小草清香；田野里，不時地飄來泥土的芳香；河邊的'姑娘梳理著自己的頭發；此時此刻，花兒們都競相開放，在嫵媚多姿多彩的牡丹花，輕柔的茉莉花，美麗又高貴的月季花......
夏天到了，農家里綠樹成陰，如果在樹底成涼一定不覺得熱；池塘里的荷花開了，一朵朵荷花像個芙蓉，穿著潔白的衣裳，在水中舞蹈。陽光照射在荷花上，荷花就變成了紅色，它讓我想到“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”全身烏黑、小巧可愛的小蝌蚪在水里自由自在的游動。
秋天到了，果實豐收了，紅彤彤的蘋果笑彎了腰，枝頭都被壓彎了；黃澄澄的鴨梨個個你擠我撞，好像在說:“先摘我，先摘我”；紫微微的葡萄像一個個亭亭玉立的少女。
冬天到了，鵝毛大雪紛紛掉落，房子上面都是雪，真漂亮！
我愛我的家鄉，我的家鄉一年四季都是美麗的。
小學三年級家風作文 26
“國有國法，家有家規”，好的家風就像一座好的學校，它通過日常生活影響著我們的心靈。
我們家的家風是善良之風。
從小，媽媽就教育我，做人首先要善良，一定要做一個善良的人。媽媽是這樣說的，也是這樣做的`，她通過一點一滴的小事，影響著我。
媽媽帶我出去玩，見到在地上覓食的小鳥，媽媽就會拉著我繞著走，生怕把小鳥嚇跑了。
在路上，如果看到乞討的人，媽媽就會從錢包里取出零錢，給那乞討的人。
乘公交車時，每當有老人、孕婦或者抱小孩的人上車，媽媽都會拉著我起來，站到旁邊去，把座位讓給他們。
媽媽還教我不要摘花踩草，說他們都是一個個小生命，你傷害了她們，他們也會疼的。
媽媽的善良如同春雨，潤物細無聲，一點一滴地影響著我，我也學會了善良。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”做人要做實實在在的人，要從一點一滴的小事做起。良好的家風伴我成長，我一定要將我家的家風發揚下去！
小學三年級家風作文 27
“家風”顧名思義就是一個家庭的風氣、風格與風尚。有的是一句話，有的是幾個字，這些長長短短的“家風”、“家訓”中，凝結著中國人的價值取向和精神追求。
那一天，我和爸爸媽媽和表姐阿姨一起去外婆家吃飯。我們一進家門，外婆就在廚房不停地忙碌著。菜端上來了，其中有好幾個我愛吃的菜，我們一家人坐在桌前，我想：外婆少了這么多我喜歡的菜，我們怎么還不開飯我的肚子都餓扁了。可是外婆偏偏不來，還在廚房整理。
當我實在忍不住了，悄悄的拿起筷子瞄準那個菜，筷子打開一點點，手往后仰，飛快的.向菜夾去，就在我要夾到哪個菜時，媽媽“啪”地一下打了一下我的手，眼睛瞪了我一下，說：“吃飯時長輩要先動筷，懂不懂？”這是外婆來了，媽媽也沒有再說什么，大家都開始快地動起筷來。
“吃飯時長輩要先動筷”這個家風，讓我深深地刻在了我的腦海里。
小學三年級家風作文 28
什么是家風家訓呢？就是在家里應該做到什么和不允許做什么！這是家庭生活禮儀的一種規則！下面就讓我來說說我家的家風家訓吧！首先要早睡早起，晨必盥，兼漱口。其次吃飯所發出的`響聲不能太大，還不能說話，要長者先，幼者后，如果我和弟弟先動筷子，爸爸就會厲聲的說：“長輩沒動筷子，小孩子不能動。”媽媽還對我們說，大人說話時，小孩子不能插嘴！就連平時尊長前，聲要低，低不聞，卻非宜！
爺爺也總對我們說：“長者立，幼勿坐，長者坐，命乃坐。”意思是長輩站立時，晚輩不可先行就坐；長輩坐定后，吩咐坐下才可以坐。他還教導我們要多幫助年老者和年幼者！
好啦！這些是我們家風家訓的一部分。良好的家風家訓會讓我們變得越來越優秀，讓我們一起去遵守實行，把傳統文化發揚光大吧！
小學三年級家風作文 29
“校有校規，家有家規”是人們常掛在嘴邊約一句話，可問到“家規是什么？你家有什么家規？”很多人就立刻呆住了。家規。每戶人家的家規都不一樣。我們在吃飯時真應那句“食不言，寢不語”。吃完飯后，不可以將筷子放在碗的上方，要放在桌子上，這就代表你已經吃好。如果桌子上有魚刺、骨頭等等要用筷子將它們掃八碗內。做完這些事還不能，要等大家都吃完才可離桌。我們家還有一個家規一事不過三。有一次晚飯后在公園散步，由于凳子上被人踩過，所以我掏出一張，將凳子上擦干凈，隨手一就沒了，一位清潔工人走過來說：“你這小孩怎么這么沒教養，隨地亂丟垃圾。”我聽她這么一說，我的'臉立馬紅。我一邊道歉一邊跑去把紙撿起來丟到垃圾桶里，這才平息清潔工的努火。
小學三年級家風作文 30
雖說是21世紀了，但由于封建意識的影響，父親的教育方法總是有些封建，他愛用封建的教育方法管制我們。
但正是這些教育方法，使天生賤皮子的我和哥哥在學習上總是名列前茅。每當夜晚；家里從未出現過嘩啦啦的搓麻將聲，也不曾有過地動山搖的音響聲，只有我和哥哥寫作業的沙沙聲，以及父母翻書報的.聲音。有時，全家人也會為了一道數學題而爭得面紅耳赤。但畢竟是封建的教育，于是出現了一切的封閉政策!收音機不讓聽，假日不許出去游玩，似乎想讓我和哥哥成為書呆子。不，連課外書也只能在廁所或被窩里偷看。
我真想對父親說：“都21世紀了，老掉牙的教育方法也該改改了。”但怯于父親的威嚴，話到嘴邊總是又咽了回去。
這就是我的家風，有利有弊。但我堅信，隨著時代的進步，新時代的家風會落腳于我家。我的家庭將變得更充實，更完美!
小學三年級家風作文 31
百善孝為先。“孝”字是由老人的“老”和“子”組成的，先有老后有子，子女孝敬老人是理所應當。鴉反哺、羊跪乳的故事，告訴我們：孝是中華民族傳統美德之一。從小到大，家庭成員的一言一行也漸漸讓我明白“孝”的重要。
我們家以前是四代同堂，老太太在世的時候，因為年過九旬，腿腳不方便，都是爺爺奶奶照顧她。有一次，因為才下過雨，地面滑，老太太散步時一不小心跌倒了，摔成了粉碎性骨折。在這期間，爺爺奶奶每天幫老太太刷牙、洗臉、喂飯，還幫她活動腿腳，從未有一句怨言，真正做到了“親有疾，藥先嘗。晝夜侍，不離床”。如今爺爺奶奶的.年齡也大了，爸爸媽媽便把他們從老家接到邯鄲，這樣離我們近，好照顧。只要爺爺奶奶有事，一個電話，爸爸媽媽都會放下手中的活，立刻趕過去。
孝順的家風，讓我們的大家庭充滿了幸福；幸福的家庭，讓我快樂成長。
小學三年級家風作文 32
校有校規，家有家規，是人們常常掛在嘴邊的一句話。
但一問到，你家的家風是什么？家教是什么？這些問題，同學們就會傻眼了。在我們家媽媽經常也對我說：“現在的生活多美好呀！我們一定要珍惜它。平常生活中，要節約用電節約用水珍惜糧食，還要尊老愛幼，在公交車上見到老人要讓座，見到需要幫助的幼兒要幫忙。”
她是這么想的，也是這么做的，她正在用行動來教育我。我們家有一個好習慣就是最后一個吃完飯的'人刷碗。但是以前我總是吃完飯就把碗放在桌子上里，這時爸爸走過來說：“你天天吃飯都磨磨蹭蹭，從今天開始，以后誰最后吃完飯，誰刷碗。”從那天開始，我不在是最后一個吃完的了，而且我還養成了吃完飯自覺把飯碗放到水池里的好習慣。
這就是我們家的家風。
小學三年級家風作文 33
如果家是一盞蠟，那么家風就是蠟燭的燈；如果家是一條路，那么家風則是照亮我們前進的路燈；如果家是一條船，那么家風一定是它的.舵。
我的家風如那盞燈，那盞蠟，那個舵。我的奶奶是一個勤儉節約的人，在家總能看到奶奶把洗完衣服的水倒在一個盆里，開始我還不明白，后來我看到奶奶用那些水涮拖把，沖廁所。還有一回我吃飯時碗里剩了一些米，奶奶就說：“一頓飯，忙一年。你就把《憫農》給抄十遍吧。
我的媽媽是一個拾金不昧的人。有一次去買菜看到一個老奶奶把錢掉了，提著菜準備走，媽媽走過去撿起錢喊住了老奶奶，把錢還給了她。老奶奶千恩萬謝地走了。臨走說的那句話是我感觸極深：“世上還是好人多呀。”
我的爸爸是一個助人為樂的人。鄰居求助他的事從不推辭，不管多忙也把它做好。家里只要有好東西，就會與別人分享。
家風可以讓我養成好習慣，我們要做一個對祖國有貢獻的人。從小事做事，做個新時代的前進人。
小學三年級家風作文 34
我的家只是這成千上萬中最普通的一家：爸爸是牙醫，媽媽開了一家小飯店。雖然我的`家人都很忙碌，但我的家依然是幸福、快樂的。在面對挫折時，我們不會氣餒；面對貧困，我們學會知足；面對失誤，我們會一起分析原因……
我家的勤勞之風。我生于農村，小時候就和山坡打交道，隨著小麥、稻子的一次次豐收，我也漸漸長大。雖然現在我住在鎮上，但我那顆勤勞樸實的心還是沒變。所以在家里只要我有時間，就會幫助父母做做家務。我會洗一洗簡單的衣物，拖拖地，刷刷碗。
我家的智慧之風。我和爸爸媽媽經常在晚飯后進行些智力小游戲，比如：象棋、圍棋、成語接龍……我最喜歡的還是成語接龍，因為每次我們都反應機敏，回答迅速，特別有趣。
樹立端正的家風，繼承優秀的家規和家訓，是值得弘揚的民族文化。我們要把“正能量”傳遞下去，全中國人民的生活會更加美好。
小學三年級家風作文 35
說起家風家訓，要追溯到黃祎馨的姥爺。杜武婷說，6歲時，鄰居家的孩子因為上學壓力大輟學，其他孩子嘲笑說學成了神經病，她也跟著嘲笑。“父親把我打了一頓，這是父親第一次打我，他說‘火心貴虛，人心貴實’，要實誠，不能說別人壞話。”
父親也是這樣身體力行的。“當年我家日子過得很艱苦，三年級時，學校組織樂隊，我練了兩個多月，后來因家里沒錢買服裝只好放棄。但是，父親的'兩個戰友遇到困難，我爸二話沒說，在外面借了錢給他們，他說，真正的朋友就是患難中的幫助。”杜武婷笑著說。
父親的潛移默化影響到杜武婷，她和丈夫又傳承，并影響到女兒。前段時間，班里一位同學出現家庭變故，黃祎馨回家給母親說：“我可心疼她，我要給她寫一封信安慰她。”母親在為女兒如此友善感動的同時勸女兒：“你先別寫信直接說這件事，你可以通過其他方式，比如講解題等來幫助她，以免傷了她的自尊。”后來，她便和這位同學成為很要好的朋友。
小學三年級家風作文 36
家，給人以溫暖。它是人們的唯一定所，是人們的避風港灣。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒有規矩。有句話說得好：沒有規矩，不成方圓。
我的奶奶因年歲過高，爸爸媽媽為了我們的生活，常年在外不能照顧我。就決定讓我暫居在張老師家里。
張老師給我買的早餐一點都不好吃。通常是：小饅頭、饅頭、菜包子、炒面等。我最喜歡吃炒面，可是從開學到現在只買了兩次，一次菜包，一次饅頭，其余每天都是小饅頭，哦，我還少寫一樣糕點，我一點都不喜歡吃糕點，看到糕點就煩。
張老師家里還有規矩：每天起床、穿衣服、刷牙、洗臉后做一段時間的作業，才可以看電視，12點30分開始午休。假如你不想午休，你又可以看電視了，8點到9點準時睡覺；禁止攀陽臺上的'欄桿，外出要跟別人打招呼，吃完帶油的東西要洗手等。
雖然規矩有點多，但是只要你習慣了就不會覺得規矩多了。
小學三年級家風作文 37
家訓家風，是一個家庭的道德標準。
好的家訓家風對于一個家庭的和諧、幸福很重要。在我們家，有許多好的家訓家風，如誠實守信、勤儉節約、尊老愛幼等。在我成長的.過程中，好的家訓家風一直伴隨著我。
我爺爺今年63歲，是一位老師，記得我小的時候，就是他指導我的，教我怎樣寫字；怎樣閱讀課文；怎樣繪畫，正因為有爺爺的耐心的指導，所以我的學習成績也是在穩步求進。這與我們家的家訓家風是分不開的。
我還記得有一次，我想看電視，媽媽對我說：“你眼睛視力不好，看半小時就行了。”我爽快地答應了。半小時很快過去了，媽媽讓我關電視，我很想再看一會兒，但又一想：不行，我答應媽媽的事一定要做到，讓媽媽看到我是個講誠信的人。于是，我把電視關掉了。
當然，這還得感謝我們家有個好家訓家風。我會一直在這樣好家訓家風的伴隨下，快樂成長，做一個能信守承諾，并堅持下去的好孩子。
小學三年級家風作文 38
每個家中都有一些規矩，我們家也有一些規矩，比如：勤儉節約。勤儉節約是中華民族的傳統美德。我希望每個家庭都能做到勤儉節約，當然勤儉節約包括節約水、電、糧食。
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這句詩表達了農民伯伯種糧食的辛苦，同樣讓大家珍惜糧食。吃飯吃多少盛多少，我每次浪費糧食時，爺爺就說：“人在做，天在看，你一定要珍惜糧食呀！”之后，我每次吃多少盛多少，不浪費是食物。
水是人要喝的，沒有水人無法生活。所以，大家同樣要節約用水。洗碗時把水龍頭開小一點，洗腳水可以沖廁所，洗手水可以拖地，……。電也是人們生活必不可少的'，我們也要節約用電喲！在白天看得見時就不開燈，電視看完就把電源插頭隨手拔掉，……。
讓我們養成勤儉節約的良好習慣，共創和諧美好的家園！
小學三年級家風作文 39
十二月五日，是我當上小記者的第一天，廖老師帶著我們小記者一行去參觀客家風情館。
當我們走進客家風情館時，第一眼映入我們視線的是連平忠信花燈，這里的花燈很有特色，它們有的花燈上部有燈蓋，有的`花燈掛著燈聯、燈帶；還有的花燈下部有燈衣、燈裙，看起來象漂亮的模特。這樣的民間花燈造型，我還是第一次看到呢。
突然，墻上一幅照片吸引了我的目光，哇，好漂亮的桃花水母，那水母翩翩起舞，形如傘狀，柔軟輕盈的桃花水母象是在湖中忽上忽下的游動，猶如瓣瓣飄動的桃花，非常好看。它在我們萬綠湖大量出現，說明萬綠湖的水質非常好。
在這里還可以看到客家人世世代代使用過的東西，如餐具、飯鍋、木床等等。
這次參觀時間雖然很短，但讓我長了不少見識，開闊了我的視野，也讓我了解了許多客家人的風土人情，如果你還沒來過客家風情館，那就趕快行動吧！客家風情館一定會讓你流連忘返。
小學三年級家風作文 40
每個家庭都有自己的家訓與精神，我們家也不例外，我們的家訓就是奮斗拼搏。
這個家訓從我爺爺那時候就有了，就是希望我們都能通過自己的奮斗和拼搏取得成功，讓我們知道想要過上幸福美滿的生活，只有付出汗水和努力才行，并不是唾手可得的。
我的爸爸就是通過自己的奮斗拼搏，才有了今天。由于奶奶過早地離開人世，使還在少年的爸爸更懂事，知道奮斗拼搏的意思，十四歲便出來學廚師。他告訴我，他小時候笨，別人學一遍就能學會的燒爐火他要學十幾遍。別人都已經出去玩兒了，他卻被留了下來，一遍一遍地塞煤球，一遍一遍地點火，把小手都燙得通紅，不是沒點起來，就是點得太旺，還燎掉了半個眉毛。他也想過放棄，但一想到奮斗拼搏，一想到自己能通過自己的.努力過上幸福的生活就忍了下來。我的爸爸就是這樣奮斗拼搏，才有了今天。
這就是我們家的家訓，有了家訓才能約束自己的行動，希望每個人都能遵循自己的家訓，都能通過自己的努力成功!
小學三年級家風作文 41
“孝”自古以來就是中華美德，在我們家，家風就是“孝”，孝敬父母，尊敬老師，尊敬長輩。父母一直告訴我：“百善孝為先。”
在我們家，無論是爺爺奶奶還是爸爸媽媽，都是“孝”為先，以身作則，所以我也在他們的影響下，耳濡目染，慢慢地學會孝順。
雖然有時候我會和爸爸媽媽頂嘴，不聽話，但是，事后媽媽給我講道理，我也就認識到了自己的錯誤。爸爸媽媽從小把我們拉扯大，真的不容易。作為子女，必須要孝敬父母，聽父母的話。雖然有時候，我的不聽話，讓爸媽生氣，也讓老師頭疼過，但我不是個壞孩子。爸爸也總是和我說，長大交友要慎重，不能和不孝順父母的'人交朋友。這句話我牢牢記在心里。
我希望家家戶戶能夠形成一個良好的家風，讓家風幫助我們學會做人，做一個好人，做一個對社會，對人民有用的人！
小學三年級家風作文 42
當今世界，每個家庭些許都有自己的家風家訓，家風就是一個家庭或一個家族的傳統風尚。家訓就是對子孫立身處世、持家、治業的教誨。從小就聽爸爸媽媽說“國有國法，家有家規”，今天我就來談一談我家的家風、家訓。
我家的家風是：孝敬父母，尊老愛幼。在我小學二年級的時候，姥姥去世了，姥爺非常傷心難過，那段時間，媽媽時刻不離的照顧姥爺，我看在眼里，記在心里，以后我也像媽媽孝敬姥爺一樣孝敬爸爸媽媽。
我家的家訓是：誠實做人，踏實做事。有一次，爺爺奶奶帶我去街上吃飯，回來的時候發現老板多找了錢，爺爺想可能是當時人太多，老板沒注意。我就想回都回來了，算了吧。奶奶批評了我，并帶著我一起去把錢還給了老板，我被奶奶那種執著感動，人就得踏踏實實的'，誠實待人。
好的家風家訓會培養好的人才，我們要做社會有用的人，為建設祖國而奮斗，把好的家風家訓傳承下去。
小學三年級家風作文 43
家風是什么？家風是一家之風范，家風可不是掛在墻上的文字，家風也不是家里的威風。我們家的家風是父母對我的.要求，下面就叫我說一說。
父母要求我每天早晚要刷牙，勤洗手，做個講衛生，愛干凈的孩子；父母告訴我尊老愛幼，不能頂撞長輩；父母告訴我吃東西不能挑食，營養要均衡；父母告訴我不能浪費時間，少看電視和電腦，多讀書；父母告訴我要節約，不亂花錢，少吃零食；父母告訴我要誠實守信，不說謊話，說到就要做到；父母告訴我要有一顆寬容的心，對人對事不要耿耿于懷；父母告訴我自己的事情自己動手，要會管理自己，管理時間。
我一直在按著父母的要求做，父母的要求就是我家的家風。家風就像一顆千年的大樹，我就是大樹上的一只小叉在哪里隱藏著，吸收著大樹補給給我的養分；家風更像一把尺子，丈量著我行走的方向。
我家的家風是：衛生之風、尊重之風、學習之風、節儉之風、寬容之風。我家的家風伴我成長！
小學三年級家風作文 44
姥姥姥爺從小就教導我“承前祖德勤和儉”，讓我養成節儉的好習慣。
姥姥他們的教誨，我一直記在心頭，可卻一直沒有明白節儉是什么，總覺得它好像離我很遠。直到我9歲時發生的一件事，才讓我深刻地了解了節儉的含義。那天，我的'媽媽叫我買一袋醋，到了商店，我把錢交給了售貨員阿姨，阿姨笑嘻嘻地把一袋醋放進我的衣兜里，還把找的一角錢塞到我的手心。回到家，我把醋遞給我的媽媽，順手便把那找回來的一角錢丟進了垃圾桶。我的媽媽問我怎么那樣做，我說:“一角錢留著有什么用，什么都買不了，還是扔掉算了。”我的媽媽說:“那可不行，一角錢雖少，可也是錢，只要聚少成多，它將來就會是一大筆錢。你要學會珍惜和節儉。”說著便把那一角錢撿起來，放進了一個小盒子里。從此，我便和我的媽媽一起往小盒子里放零錢，我養成了節儉的好習慣。
節儉，總的來說就是珍惜已有的物品，盡量讓它避免損壞。同學們，你們的家風是什
小學三年級家風作文 45
我們土家人都喜歡吃“金包銀”，所謂“金包銀”是指包谷磨成粉后和大米混在一起做成的飯，因為包谷是金黃色，大米是白色，所以，我們土家人稱它為“金包銀”。
每年秋天到來的時候，田里的包谷長得又大又沉，農民們高高興興地將包谷一個個掰下來收回家，然后，一家人圍成一堆坐著，把包谷米一顆顆弄下來，再把它曬干，再磨成粉。
做飯的時候先把大米煮一會兒，然后把反過甑的'包谷粉抖進去和均勻，再用飯甑子蒸熟。這時，金晃晃、銀閃閃、香噴噴的“金包銀”就做成了。
“金包銀”不但看起來新鮮、聞起來清香、吃起來可口，而且含有豐富的糖、蛋白質和多種維生素，對人的身體健康有百益無一害。
“金包銀”不光我們土家人喜歡吃，許多外鄉人到我們這兒來也都點名要吃“金包銀”，有的一吃就是三大碗。
“金包銀”風味獨特，遠近聞名，吸引了眾多的客人。
小學三年級家風作文 46
家風是一家的道德標準，如糧食一般，是一個家不可缺少的東西。而我們家的家風是勤儉節約和守信。我從小就受到爸爸媽媽的影響，要勤儉節約的過著每一天，爸爸媽媽從小就叫我要節約每一滴水和每一粒米，洗過米和菜的水，還有養魚的水都可以澆花澆菜，都可以二次利用。吃飯時，不要剩飯，不要留下一滴米。不要亂花一分沒有用的錢。媽媽教育我要守信。記得有一個周末，媽媽答應我讓我玩兩個小時的`電腦游戲。但是，我玩游戲超過了時間，而且撒了謊，媽媽很嚴肅地收起了電腦。因為我不守信用，媽媽下一次只讓我玩半個小時的電腦。之后，媽媽語重心長地對我說：“孩子，做人要守信用，不然長大后你到社會上是會很麻煩的！”
媽媽教會了我誠實守信，爸爸教我勤儉節約，這就是我家的家風。
小學三年級家風作文 47
今年春節，我和媽媽去姥姥家還幫姨姥姥過生日，這讓我知道了我們家的家風就是孝順。
在媽媽小時候，因為家里沒錢，可是舅舅過生日又想吃蛋糕，沒錢買于是他就哇哇大哭，哭了一天。姨姥姥看不過去了，從口袋里拿出皺皺巴巴的五十元錢給舅舅買了個小蛋糕。那時的蛋糕很難吃，可舅舅終于如愿以償，吃到了朝思墓想的生日蛋糕。
今年剛好趕上姨姥姥的生日，媽媽和舅舅帶著我們討論怎么給姨姥姥過生日。舅舅先說：“我要給她訂個高級飯店！”媽媽說要給姨姥姥買個香甜的大蛋糕。話音剛落，我們就開始準備了。
晚上，我們把姨姥請過來，姨姥見了緊緊地抱住了我們。我們一起點蠟燭，共同過了一個難忘的`生日。
這次不僅讓我懂得了孝順，我還要把這個家風一代一代傳下去，以后也要給媽媽一個驚喜的生日。
小學三年級家風作文 48
最近我認識到了一個新詞——家風。縱觀古今，只有樹立了良好的家風，才能成就一番豐功偉業。
下面，我來介紹一下我家的家風吧！我家的家風就是誠信、孝順、自立、愛幼。
說到誠信，就要從爸爸說起了，有一次，爸爸有急事，需要錢，爸爸借到了錢，給借主寫了一張字條，上面寫著我家的聯系方式，借主還沒想要，爸爸就還了錢。這就是誠信。
孝順也就是姐姐了！我們家的吃穿都是姐姐的錢她沒花過爸爸媽媽的一分錢，這也是自立了。
愛幼，就是媽媽，姐姐雖然自立，但她也得有母愛，我和姐姐還有其他小朋友都被媽媽愛著。
家風是一盞燈，照亮我前方路。家風是一條路，伴我走向光明。家風是一面鏡子，時刻發現自己的`弊端。
在我家的大廳里，端端正正的掛了一幅字：吃的苦中苦，方為人上人。每每看到這十個大字，心里總是有所感悟。爸爸說要把這句話銘記于心，它會使我受益匪淺。
小學三年級家風作文 49
“沒有規矩不成方圓。”在每個幸福的家庭里肯定都有自己的家風和家訓。我家的家風和家訓可以概括為“孝、儉、勤”三個字，雖然簡單普通，但讓家里的所有人都受益匪淺。
首先是孝。在我的眼里，父母都很孝順，只要有時間，他們就會回家看看爺爺奶奶、姥姥姥爺，陪著聊天、散步、購物。爸爸媽媽的每一句話和每一個舉動，都在影響著我，我也十分關心爺爺奶奶、姥姥姥爺，是他們的開心果。
其次是節儉。小時候，爺爺就常講：“節儉興家，浪費可恥。”這個淺顯的道理深深地印在我的心里，影響著我的言行：我的鉛筆總要用到抓不住為止；衣服也是穿到不能穿為止；過年的`壓歲錢我從不亂花。我養成了不攀比，不浪費的好習慣，這得益于我嚴格的家教。
勤就是勤奮。“世上無難事，只要肯攀登”，勤奮的重要性不難理解，在我家，勤不僅僅體現在學習上，也體現在生活中。爸爸媽媽工作很努力，媽媽是一名幼兒園教師，閑暇時間總是看些有關教育類的書籍，她總說要與時俱進，不斷給自己充電。爸爸是一名公務員，每天勤勤懇懇保質保量地完成自己的工作。勤奮才能讓人上進，在爸爸媽媽的影響下，我也愛讀書，勤思考，養成了熱愛學習的好習慣。
小學三年級家風作文 50
忠孝仁愛顯人品，勤儉耕讀展家風。
——題記
從小到達，我的姥姥和姥爺就教導我“承前祖德勤和儉”，讓我養成節儉的好習慣。
姥姥他們的教誨，我一直記在心頭，可卻一直沒有明白節儉是什么，總覺得它好像離我很遠。直到我9歲時發生的一件事，才讓我深刻地了解了節儉的含義。那天，媽媽叫我買一袋醋，到了商店，我把錢交給了售貨員阿姨，阿姨笑嘻嘻地把一袋醋放進我的衣兜里，還把找的一角錢塞到我的手心。回到家，我把醋遞給媽媽，順手便把那找回來的一角錢丟進了垃圾桶。媽媽問我怎么那樣做，我說：“一角錢留著有什么用，什么都買不了，還是扔掉算了。”媽媽說：“那可不行，一角錢雖少，可也是錢，只要聚少成多，它將來就會是一大筆錢。你要學會珍惜和節儉。”說著便把那一角錢撿起來，放進了一個小盒子里。從此，我便和媽媽一起往小盒子里放零錢，我養成了節儉的好習慣。
從節儉變得奢侈容易，從奢侈轉到節儉則很困難。節儉，總的`來說就是珍惜已有的物品，盡量讓它避免損壞。同學們，你們的家風是什么呢?是和我家一樣的勤儉持家，還是有其他良好的家風?不論是什么，都請你把這些優良家風傳承下去吧!
小學三年級家風作文 51
我祖奶奶家堂屋里掛著一塊棕黃色牌匾，上面雕刻著勤奮、讀書、誠實、節儉、助人、感恩、立志幾個字，媽媽告訴我，上面寫著是我們家的家風，就是要我們家里的每個人，都做勤儉節約的，助人為樂和誠實守信的人，因為有家風我們家才出了許多品學兼優的人。
我是一個不愛吃飯的孩子，每天吃飯不但慢，而且還會想盡辦法剩許多的飯菜，媽媽就常教育不能浪費，可我就是聽不進去。暑假，我和爸爸、媽媽去郊外玩，經過一片金黃的稻田時，看見農民伯伯在炎炎烈日下辛勤的勞動，汗珠不斷的從額頭上流下來，媽媽指著辛苦的'農民對我說：“我們每天吃的米飯就是農民有他們辛勤的勞動換來的，這就是家風里要我們要切忌浪費，一粥一飯思不易的原因”。
記得小時候，我和哥哥在家里玩游戲時，我一小心把家里鏡子碰碎了，為了不挨罵，就對媽媽撒謊是哥哥碰壞了，后來媽媽知道了，狠狠的評批了我，還給我講了《狼來了》的故事，媽媽語重心長的對我說：“做人最重要的品質在于誠實，不能欺騙人，否則就沒有一個好的結果，這就是家風里要我們切忌謊言，忠厚自有忠厚福的原因”。
這就是我們家的家風，一點一滴的規范家人的言行，樹立家人良好的品德，也培育許多有國家優秀人才。
小學三年級家風作文 52
我生話在一個和諧的家庭里。在我上幼兒園的時候就學習了兩年國學，有《弟子規》、《論語》等，當時只知道硬背，不太明白其中的道理，但是雖著我的慢慢長大，還有爸爸潛移默化的`影響，使我明白了一些其中的道理。
媽媽總是教導我要誠實，要懂得原諒別人。
有一段時間，我做了錯事以后不敢和媽媽說，怕挨批評，總是紅著臉不承認，但是經過媽媽給我講故事，講道理，使我明白了做錯事不怕，但是要敢于承認和改正，這樣就是一個好孩子，爸爸媽媽也是這樣做的。還有前幾天我們小組的一位成員把我的語文書撕下了一塊，書中的字都被死掉了，當時我又傷心又生氣，回家后委屈的告訴了媽媽，我以為媽媽一定會去找老師，可媽媽卻并不生氣，蹲下來帶著微笑對我說：“寶寶，你認為她是故意的嗎？如果不是，就要懂得原諒別人。”聽過媽媽的一席話，我的心情好了很多，原來原諒別人，自身也會變得很輕松。
我說的只是生活中的點點滴滴的小事，但是它形成了一種無言、無聲的教誨。除了這些還有很多，勤儉節約、助人為樂、奉獻愛心等，這就是我們代代相傳的家風，我愿意繼續傳承下去。
小學三年級家風作文 53
俗話說：“沒有規矩，不成方圓，也就是說，國有國法，家有家規。家規在一個家庭里就像糧食一樣，平常而又不可缺少。自從我呱呱落地，誠實、孝順、謙遜就伴我隨行。
我家的誠實之風。從小爸爸就教育我要誠實守信，因為它是做人的道德標準。記得有一次，媽媽去練車了，我和幾個小朋友一起玩，一不小心把媽媽心愛的花瓶打碎了，媽媽回來了，我并沒有立即向媽媽承認錯誤。晚上，媽媽說他心愛的花瓶不見了，我顯得特別的緊張，爸爸看出了端倪，對我說：“你一定知道媽媽的花瓶去哪兒了，對嗎“？我低下頭，說出了事情的經過，可是爸爸并沒有批評我，還表揚我是一個誠實的好孩子，爸爸說花瓶打碎了還可以買，而誠實是用金錢買不到的'，我看著爸爸用力點了點頭。
孝順之風。百孝順為先，從我記事那天起，爸爸媽媽對爺爺奶奶的孝就刻在我的腦海里了。
謙遜之風。成功來源于謙遜，因為驕傲使人落后，謙虛使人進步，去年，我獲得了“聽說讀寫大賽”一等獎，我很驕傲，媽媽說：“你還有好多的缺點要改，不可以驕傲。”我說：“我以后再也不驕傲了。”
樹立和繼承端正的家風，是“正能量“，的傳遞，有了這些優良的品質，我們的家、我們的社會一定會更加和諧的。
小學三年級家風作文 54
我有一個幸福的家庭，這個家里有高大幽默的老爸，有皮膚比我還好果斷的老媽。
當我從一個調皮的小孩變成一個大女生的時候，我發現我是越來越愛他們越來越離不開他們了，有時候，我自己都有點羨慕自己，之所以成長這么大，成為長輩們常夸贊的'娃娃，我想這跟我有一個很有原則的家庭有很大的關系。
從小到大，我不斷地接受著各種教育，爸爸媽媽也以身作則，首先做人要誠實，不管是對自己還是對別人，做事要有始有終，不管當初是不是愿意。到外面以后要有禮貌，尊老愛幼，以一顆溫暖的心看待這世界，要相信這世界上好人總是多過壞人。對待家人，要多關心，多聯系，對朋友，將心比心，好朋友不要錯過。做人要負責，對幫助自己的人要有回報，回報家里，回報學校，將來回報祖國。
在這些教育和鼓勵中，我慢慢地長大，很感激爸爸媽媽教會我這些，在之后的人生道路中，我知道我將會受益匪淺。也許這就是傳承，我們的家庭把好的傳統一代一代的傳承下去，不好的一定擯棄，將來我們的社會也會慢慢變得越來越發達，變成一個強大的禮儀之邦。
一個家庭的教育很重要，對我們的影響跟可以說是一生，所以我們一定不能忘了教育我們和關愛我們的親人和社會。
小學三年級家風作文 55
教育子女是使一個家庭興旺起來的關鍵，我的家人也非常重視我的學習。由于媽媽工作在外地，我的學習與輔導就落在了爸爸身上，爸爸對我特別嚴厲，因此我也很怕我的爸爸。記得有一次，我的考試成績還不錯，回家后得意洋洋把試卷拿給爸爸看。爸爸一看，板著臉，指著試卷上一個紅叉叉說：這么簡單的題怎會出錯呢？我以為爸爸會看我的分數，沒想到他竟會注意這些細枝末節。他讓我坐下，然后和我將那些錯題的思路和答案。在他的幫助下，我終于明白了錯題的'解法。我時候在背誦課文的時候也會偷懶，總想混過去，但是爸爸檢查的特別認真，不能錯一個字，因此我也就不敢再耍小聰明了。
爸爸經常重視我的學習情況，還經常教育我要想家庭興旺，就一定要重視教育，他還說爺爺在他小時候也經常這么說他。于是，我明白了不受到教育就不能使家庭興旺，之后我也經常向爸爸問一些學習上的問題，還經常接受他的批評與指導。除此之外，媽媽也經常關心我方面的情況，給我一些好的建議與指導，還給我買了很多課外書，告訴我要多看課外書，這樣對寫作很有益處。在這樣一個教育家庭中，我不斷努力著。
我的家風是我成長的航標，他是我明白了許多道理，并不斷促使我向成功的道路走去。
小學三年級家風作文 56
家風，就是一家子生活的風氣。每個家庭都有家風，我們家也不例外，而我們家的家風就是“互相幫助，團結一心！”
記得在一個風和日麗的假期里，奶奶突然生了病。突然把我們家人的心情弄的亂七八糟，平靜的生活一下子被打亂了。當時我們全家都很著急。奶奶住了院，那時候我們家人都愿意陪著奶奶，爸爸和爺爺以及姑父負責送飯以及晚上在醫院陪著奶奶，姑姑負責白天陪著奶奶，我和媽媽負責照顧小弟弟以及做飯。我每天醒來，第一件事就是想見到奶奶，陪奶奶說說話，希望奶奶很快好起來。
奶奶生的是什么病呢？剛開始醫生說奶奶得的'是腦梗，在醫院住了一段，一直沒見好轉，最后爸爸把奶奶帶到鄭州來檢查，當時檢查結果讓我們全家人都接受不了，醫生說我奶奶得的是癌癥，大家都知道癌癥是不可能好的，除非奇跡，可命運之神為什么沒有降臨到奶奶身上呢？奶奶的病沒有發生奇跡，奶奶最后還是去世了。我們大家個都很傷心，但是我們那幾天很團結，相互安慰，互相幫助。
我們家雖然不是很富裕，但是我們很團結，親人們從來不吵架，開開心心享受生活。我要把我們的家風世世代代相傳下去！
小學三年級家風作文 57
家庭是圃，孩子是苗。家風如春雨，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優良家風的熏陶下，才能出類拔萃。
爸爸告訴我要勤勞，做事不能拖拉。爸爸常年在外工作，但是只要他在家，家里每天都會叮叮當當響個不停，那是爸爸刷鍋洗碗的聲音。爸爸和媽媽每天都很勤勞。他們還專門在一個月中選擇一天來大掃除，全家大動員，把家里打掃得干干凈凈。在勤勞的家風上，爸爸媽媽給我和弟弟做了很好的榜樣。
媽媽告訴我要自立自強。記得有一次，我從學校回來，媽媽沒有來帶我，我便自已走回了家。敲了門，沒有人在家。我在家門口等了好久，也沒有人回來。于是我絞盡腦汁，終于想出了好辦法。外婆家離我家不遠，我一路小跑跑到外婆家，有禮貌的和她說明了我的原因，我急忙打電話給媽媽，媽媽對我說了對不起，因為她工作太忙，忘記了帶我的.時間，并說了會來外婆家帶我。瞧，我解決了一個問題。
家風這個東西是說不完也道不盡的，而且它也不是一成不變的，隨著時間的推移，一個家的家風會被不斷的充實和更新。這些規矩需要每一個成員去踐行，并且代代相傳，千千萬萬條家風的傳承才會使我們中國傳統文化薪火相傳，生生不息。
小學三年級家風作文 58
俗話說，國有國法，家有家規。沒有規矩不成方圓。可以看出我國從古至今對家規的重視。
家，是我們成長的根據地，是我們感情的棲息地，是我們物質生活的基礎，是我們安全健康的.保證。沒有了它，就像一只折翼的鳥，再也不能飛翔，就像一片枯黃的樹葉，再也不能重獲新生。
在我讀幼兒園的時候，我的爸爸媽媽就開始嚴格要求我了。有一次，我看見一次很酷的玩具，我非得讓我爸爸給我買，以至于我最后哭著在地上打滾兒。但是爸爸并沒有因此而心軟。并沒有給我買那個玩具。因此，我懂得了并不是我可以想要的就可以要到任何東西。 在我讀小學的時候，爸爸媽媽的工作很忙，由于外婆在家里帶我。每次外婆去接我，我就會向外婆要垃圾食品，外婆就會為我去買。有一次，外婆回老家有事去了，放學自己回家，就由我自己去買。由于人太多，最后我以踉蹌的步伐擠了出來。這時候，我想起了奶奶，那么大的年紀，還去擠，那是有多困難啊！于是之后，我就從來不讓她為我去買東西了。我懂了老人比我更需要照顧。
我國古代許多名家都是從嚴格的家庭中走出來的，我相信我的未來全身其中的一員。
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