美麗的綻放初三記敘文600字（精選49篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的美麗的綻放初三記敘文600字（精選49篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
美麗的綻放初三記敘文 篇1
我正坐在陽臺上復習。忽然，一片云遮住了太陽。不一會兒，太陽又露出臉來。一片小小的花影投到了書頁上。我抬起頭，發現了一抹淡淡的色彩。白里透著點粉，還有那么一丁點若有若無的紫色，在陽光下倚窗而立，顯得柔弱卻又有力。
它的綻放完全出乎我的意料。那個花盆本來是種的一株蘭花，但是沒過多長時間，蘭花就被移栽到了另一個稍微大一些的盆子里。滿滿的一盆土就和盆子一起靜了下去。可是，就在幾天前，我正在給陽臺上的盆栽澆水，卻意外發現空盆里竟抽出了幾點嫩綠。很想看看它們長大后會是什么樣子，就也為它們澆了點水。
然后，我也就沒怎么在意。甚至可以說再一次把它們給忘了。也許因為深知自己的使命，這幾個小芽長得飛快。才過了幾天，它就有近十厘米高了。更讓人想不到的是，它居然開了花。那清爽淡雅的色彩，令人叫絕。我又為它澆了點水，幾粒晶瑩的水珠“停”在花瓣上。看，有一滴水珠正“掛”在花瓣的邊緣上，一束陽光照射著這株花，水珠折射出了耀眼的光芒。慢慢地，又是一滴水珠落了下來，恰好和先前那一滴水珠融為了一體，一起滴進了土壤里，滲了進去，悄然無聲地滋養著這幾株堅強美麗的生命。這幾朵綻放枝頭的花兒在春風的輕撫下輕輕地顫。再轉身看看盆里的玫瑰，沒精打采地舉著幾朵裹得很緊的花苞。蘭花卻也翠綠，只是也還沒有抽出枝條。陽臺上，只有這幾朵小小的花兒在輕訴春語，呢喃低唱。在春風中，它們微微地顫，好像是白衣女子在枝頭凝望。在微風中，她們輕歌曼舞，優美而堅強，猶如柔軟的綢帶中又帶著幾份剛強。
凝望著這幾株微微搖曳的花兒，我不禁想到了自己身邊的同學、朋友。我們都是正在生長的嫩芽，還沒有開出足以讓別人關注自己的花兒。但是，我們沒有其他選擇，只能義無反顧地堅信自己的力量，堅信自己一定會有“花開時”，堅信自己會像那幾株花兒一樣在屬于自己的春天里，在屬于自己的陽光下美麗綻放!
美麗的綻放初三記敘文 篇2
午后，帶著考試失意的落寞，拖著久坐無力的雙腿，我踽踽而行。眼前是一個荷塘，一池冷水，幾枝枯荷，萬般死寂。我不由地停住了腳步。
記憶中閃過一個畫面：一池綿延的綠云烘托出朵朵半開的紅蓮，那紅蓮似開未開，欲語含羞，將紅未紅，香氣縹緲。那朵朵紅蓮，那美麗的紅蓮，裝飾了一個池塘，裝飾了我多少個仲夏的夢！
而眼前這煢煢孑立的枯荷自然更不能與“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的圣經相提并論了。我心灰意冷，正欲離去，卻看到一位老人正在池塘邊作畫。好奇心驅使我湊上前去，那畫板上赫然呈現的，正是這一池枯荷。
看我一臉疑惑，老人笑了：“孩子，你也喜歡賞荷？”
“不就是一池枯荷嗎？還有什么好賞的？”
老人直起身子，緩緩放下畫筆，指著枯荷說：“孩子啊，你看看荷邊，是不是已經有了點點綠色？”順著老人的目光前望，果然看見寒風中搖晃的枯荷根莖處，正冒出點點青綠。我先前怎么就沒有看到呢！
“荷花固然賞心悅目，但花開之前的努力孕育更美，叫人似乎能看到淤泥里積聚的力量，聽到荷拔節生長的聲音，想到日后碩大的蓮蓬。”老人似乎意猶未盡，沉浸在荷的意蘊里。聽著老人的話，我突然明白了，花開美麗，碩果甜香，可花開之后的積聚力量和花開之前的苦苦努力我怎么就沒有看到呢！
荷花能經受嚴冬的折磨，我就不能經受暫時的失敗嗎？荷有夏日盛開的夢想，我怎能丟掉心底的夢想呢？有夢想，有努力，不怕挫折和失敗，才會贏來綻放的美麗！
我不覺加快了腳步。
美麗的綻放初三記敘文 篇3
在人生中，一定有過無數次綻放，綻放出你的美麗，綻放出你努力的結果就像花兒一樣美麗。
記得那是一次考試的前一個月。我已經下定決心要在這場考試中一雪前恥。因為在上次的考試中我考出了超出自己意料之外的差，我反思這是在什么地方上有所缺失。所以這一次我要付出雙倍的努力來贏取一個心怡的成績。沒錯，這場考試的科目就是體育。而我所要測試的是800米
800米，一聽見就頭疼的測試，可見這是一場艱難的考試。跑步對于我來說很痛苦，當老師說出要測試800米時我便愁眉苦臉了起來。為了讓我能夠跑得更快更能適應下來，我在一個月前堅持每天都跑1千米的計劃。
在每次跑第2圈的時候呼吸就更不上步伐，小腿開始邁不開與疼痛了起來，整個人累到了極致。但想想我那4分多鐘的成績便又快了起來，我必須在最后的50米沖刺，在已經達到極端的身體再次加速。每次跑完都是累得說不出話，身體兩側劇烈的痛著。我也曾想算了吧，反正每天都跑操，但在那個星期老師測試一組800米，雖然還是4分鐘但相比之前已經摸到了3分鐘的邊緣，這是我堅持三個星期的成果，但我的目標還未達到，心中暗示著自己要繼續堅持。
而我在努力中，學會了跑步的技巧，身體也有所適應。但該有的疼痛及疲勞感還是不曾減少。在這么久的練習中我的速度在增快，這使我感覺自己會達到自己的目標。想著便暗喜起來，就在每次跑步的時候暗示自己我能行。
很快便迎來了考試，直到我上道我保持著一顆堅信自己的心。一二圈我并沒有消耗太多的體力但要保持自己與別人的差距。在第三圈果然我又開始受不住了，但要看著最后一圈就是咬著牙也要繼續。終于在最后50米，我開始加速超越了6位女同學獲取了3分37秒的成績。
我把自己努力的結果綻放了出來，沒有白費自己的努力。在這場綻放中，我做到了最好的自己，也體會到了綻放的美麗。
美麗的綻放初三記敘文 篇4
在門前的大樹下有一個螞蟻窩，我沒事的實話總是去看它們。當然這是小時候的事了。
下午將近黃昏的時候，孩子群早已散了，這個時候父母都在屋子里忙各種事情。總而言之，就是很少有時間陪我。那是門前的大叔就成了我最好的伙伴，我總是倚著樹看著太陽一點點落下，與樹講這小秘密。
有一天倚在大樹旁邊，偶然間看見樹下有螞蟻，我蹲下來仔細看看這小東西。這些小螞蟻往那趴我就往那擋，哪時候這種游戲真的很有趣那！可能是覺得它們有趣，也可能是愛屋及烏，總之我對它們還是有善的。有一次我將花生米放在它們中間，看看它們怎么搬回家。我看它們沒出來就到別處溜一會兒。回來的時候我就會看見一群小螞蟻搬著花生米往洞口去。我還沒看見過程那，不能讓它們搬回去！想到這便把花生米放到了更遠處。過了一會兒，我該回屋吃飯了。只記得再去看時已是第二天了。哪里早已沒了花生米的蹤影。
睡了個午覺起來一睜眼，咦。？我這是睡了一個下午嗎，天怎么黑了？剛想到這轟隆一聲巨響嚇了我一跳，但也精神了。外面正下著大雨我還能聽見風呼呼吹的聲音，烏云黑壓壓的四周就像晚上一樣。向窗戶外望去可以看到我的大樹模糊的影子，他似乎快斷了，樹底下也被水沖了。小螞蟻那？它們還好吧，在屋里還這么可怕外面可怎么辦啊！小螞蟻還那么小雨雖然大，但很快停了。我出屋子沖到樹哪里，往樹底下一看，什么都沒有了，什么都沒有了心里有些失落。突然一個小黑點出現在我面前，一個，兩個太好了，它們沒事。可它們怎么接受住這樣的打擊！心里有一些奇怪的感覺。
長大后漸漸明白，那不是什么奇怪的感覺，是一種對生命的敬仰。其實所有的生命都可以綻放，包括小小的螞蟻。
美麗的綻放初三記敘文 篇5
漸漸的忘記，忘記了時間，我們幻想的明天還很遙遠！
――題記
轉眼間，三年的初中生活已經離我們而去，迎來了一個嶄新的生活。在新的生活里沒有了你們的陪伴，沒有你們的歡聲笑語，沒有關于你們的一切一切，我感到有點悲涼。有時，坐在教室里，風吹刮在腿上，擊打在臉上，仿佛連風都在笑我寂寞的太寂寞。
還記得剛上初中的那天，是緣分讓我們分在了同一個班級，同一個寢室。然而，我幾乎是班上最小的一個，懂得也比較少，慢慢的我們融入了這個集體，也學會了為他人著想。
在這三年的光輝歲月里，我記得，在我不懂的時候，是你們為我講解；我記得，在我傷心的時候，是你們安慰我，開導我；我記得，在我被欺負的時候，是你們挺身而出為我打抱不平。這些記憶是我生命中最寶貴的記憶，它將會永遠存在我的腦海里。
在寢室里，我們為爭論一道語文題，爭得面紅耳赤，最后不得不去請教語文老師；在教室，我們為了表達自己的觀點，各抒己見；在課堂上，我們竟然反腐倡廉，擾亂課堂紀律，最后被罰抄班規。但我們無怨無悔！這些快樂的經歷勝過吃巧克力糖，回憶起來感覺酸酸的，甜甜的。
青春是少男少女多夢的季節，而我的夢想是將這些回憶譜寫成一篇動人的文章，像音樂那樣有節奏感，有旋律美。
我們時常幻想著我們會在一起勾勒著生活的藍圖，直到我們慢慢變老。可惜緣分讓我們相遇又讓我們分離。我想，雖然我們不在一起，但我們會保持聯系。希望時間不要稀釋我們友誼的那杯酒，未來的路還得結伴走。
現實很殘酷，但我們又不得不去面對，縱然那三年的歲月再美好，也抵不過現實的殘酷性。
有時獨自走在去上學的那條小巷，來去的商店鋪子也有好幾十家。風輕輕的刮，落葉隨風將要去何方，你們是否會像我一樣回首往事。
說著笑著的午后，我們一起走過的路，看過的風景，竟然再也回不去了。而你們給予我的“美”會永遠在我心底綻放，有一份空間，永遠為你們存留……
美麗的綻放初三記敘文 篇6
細節，人人都要從細節開始，沒有細節，哪有事情的成功。
輕輕的打開一扇窗，讓鳥兒清脆婉轉的歌聲，把自然界的細節傳遞，輕輕的閉上眼睛，陶醉在沁人心脾的水仙花的香氣里，旋動電牛牪犇與窗外清風一起享受這音樂帶給我們的精彩，這樣，細節似一只可愛的小精靈，叩擊著我們的心扉，讓我們享受著陽光般的心情。
我犯了一次不可悔過的細節錯誤。
那一次自習，老師手里拿著一些題簽，可仔細一看，那明明是一套模擬考題，我一看，眼睛就冒金星了，因為我都有考前恐懼病，但這事，卻由不得我來做主，我只能硬著頭皮答了，然而，這考卷并沒有太難，反之簡單的讓我感到不可思議，因為考卷問的問題都是一些常識問題，比如喜歡吃什么？幾點睡覺？……這些普通不能再普通的問題，看到這些題目，我心里就樂開了花，這些問題，誰不會答，但是，我還看見有幾個交頭接耳的人，全被老師趕了出去，在走廊罰站，心想：這破題，還用抄？那幾個人不知道怎么想的，等到考試鈴響起那一刻時，我放下了筆，看著那被我寫得密密麻麻的是試卷，嘴角不自覺的上彎了一個弧度，老師一一把試卷收起，并把剛才作弊的那幾個同學，叫回了班級，并公布出這次考試的成績，令我吃驚的是，這次考試滿分者就是那幾個作弊的同學，其他的都是一個鴨蛋，我們非常疑惑，互相看著，正在我們毫無頭緒的時候，老師解開了這個謎團，他對我們說：“這次考試，考的是大家的細節問題，然而你們在坐的各位并沒有通過這次考試，對此，我感到非常灰心，平時多次強調，要注意考試細節，審好每一道題……”老師從桌上把那些滿分的試卷擺在我們面前說：“這只是讓你們寫上自己的名字的試卷而已。”聽到這，我的心不由得一顫。這么簡單？
細節，自我們身邊都需要它，細節像蝴蝶一樣，在我們的世界里飛舞。
美麗的綻放初三記敘文 篇7
房間的花架上，放了一盆仙人掌，并不顯眼的外表，渾身的利刺都使它在群芳之中黯淡無光。在我提壺澆花時，也常常忽略它。不知何時，它已被媽媽放到了花架的最底層。
從我記事起，那仙人掌就在了。它長得歪歪扭扭，實在說不上討人喜歡。從小到大，它沒有開過一次花，我甚至還懷疑它不會開花。所以，當它被搬到花架的最下層的角落時，我甚至毫無留意。日子一天天過去，它漸漸被我遺忘在那個荒涼孤僻的角落里。
可是那天下午，打掃花架的我卻愣住了。一縷午后的陽光，斑駁地灑在幾片火紅的花瓣兒上，為艷麗的花兒點上一層絢麗的光輝，仙人掌開花了！在他人的輕視與放棄中，在那個陰暗孤寂的角落里，它竟開出了如此艷冶的花。在午后溫和寧靜的陽光里，自豪地綻放出最美的自己。
我不禁默然，想起了之前對它的輕視，我心底涌起一絲愧疚，但更多的是深深的敬仰。與生俱來并不光鮮的外表，使它的綻放之路坎坷艱辛，每年春夏，蘭花，燈籠草嬌美可人的花朵芬芳四溢，吸引了眾多的目光與贊賞，連碧蘿也抽出了些許纏纏綿綿的絲蔓，片片綠葉迎著陽光招展，清風徐來，藤蔓輕舞，像極了溫婉淑女柔軟的發。
在這千嬌百媚的鮮花與芳草中間，沒有人去關心這棵仙人掌，它卻沉默著承擔起所有的輕視與不解，乃至被他人放棄未來。因為這一切都無法磨滅它綻放的渴望，只要它想完成，它便不會懼怕任何困擾，更不會向任何挫折低頭！在那荒凍的角落里，它一點點、一絲絲汲取那本就薇薄的養分，借助那偶爾透進的一點陽光，奮力地生長，終究綻放在這美好的午后。那一刻，一切陰霾化作泡影，每道傷疤都是最美的胸章。
我默默望著在這風中驕傲綻放的花兒，向它投去最深的敬意！生命本應如此，命運總會為我們制造一道又一道的障礙。可心中綻放的愿望那么強烈，哪怕無人問津，風雨兼程，也不愿舍棄。于是，他們便在那片金色陽光中綻放出最美的自己。
美麗的綻放初三記敘文 篇8
我要開花給你看。
小時候，你喜歡叫我“小傻子”。我不依你，卻又不得不承認：我的確笨笨的，不聰明。于是，我下定決心說，“我一定要做到最好，讓你夸我聰明”古人不是說過嗎？“書可以醫愚也。”我想，書一定可以醫好我的“愚”。
我要開花給你看。
滄海桑田，日月如梭。轉眼間，我就上了小學。在書的滋潤下，我也開始漸漸斬露頭角。幽幽墨香，沁人心脾，書里一個個漢字仿佛是懂得魔法的小精靈，在雪白的書頁上。排成一個個方隊，一排排一列列，神奇的變幻，自由的組合，想我講述書中的奧妙。在學的樹葉中的奧妙。就這樣，我懂得了“采菊東籬下，悠然見南山。”的情懷；品味到“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。”的韻味；體會到“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”般的離愁別緒。我更懂了“梳洗罷，獨倚望江樓”的清愁，“細雨騎驢入劍門”的落寞，“知音少，弦斷有誰聽”的孤獨，“欄桿拍遍，無人會登臨意的無奈……”讀《三國演義》，我領略到諸葛亮舌戰群儒的風采；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我領悟到了人生的真諦和生命的意義；讀《水滸傳》，我感受到什么是“義薄云天”。
我在書中脫胎換骨，宋詞為我描眉，唐詩為我梳妝。濃濃的詩恩從遠古流暢而來，淌過《詩經》楚辭，淌過唐風宋韻，一直淌到雨巷和康橋。是書讓我撐一把油紙傘，獨自徘徊在悠長悠長的雨巷；是書讓我撐一只長篙，向青草更青處慢溯。我被文字了愚笨，又被他注入新的靈魂。我的心里，裝著滿腔對文字的熱愛和癡迷。
再后來，我了初中。我開始吧位子給予我的東西化作養分。在這片沃土上，我開始萌芽，滋長，漸漸結出花苞。直至在這個剩下的尾巴時，我綻放了。已經沒有人在喚我“小傻子”了，我用努力堅持換來現在的綻放。固然這花朵開的很小，小。但我相信，總有一天，我會用努力和堅持叫開成長路上更美麗的花，還來更美麗的綻放。
我要開花給你看。
美麗的綻放初三記敘文 篇9
“只要你是一只天鵝蛋，就算是生在養鴨場里也沒有什么關系。”
在我很小的年紀，我就結識了它——《安徒生童話》。《丑小鴨》給我的印象頗深，在我眼中，它不僅僅是一篇美麗的童話，更是一個引路人，引領著我們走向自信，擺脫自卑。
一不小心，它生在鴨窩里;一不小心，它奇丑無比;更是一不小心，它受到所有人的嫌棄。但這一切的一切，不過是個插曲。
它雖有比別人凄慘的命運，比別人丑陋的外表，卻比別人努力很多倍。但這一切，在它成年之前似乎并沒有什么用。
每天，它總是被哥哥姐姐欺負，給別人做了很多事，卻換不來別人的好感。
“長得怎么這么丑，真不像我!”現在，隨著大家的嘲諷越來越多，連它的媽媽都開始抱怨。可是，有誰知道，它是一只被生錯地方的天鵝!
日子一天天過去，大家的嫌惡感也日漸增加。鴨媽媽再也忍不住了，終于在大家的期盼下，將它趕出了鴨群。可憐的孩子，來到了一片沼澤地，又冷又餓。
幸好上天眷顧，讓它來到一個農戶家里，也算有了安穩的家。而這時，它正處于成年的過渡期，也代表著它是天鵝的事實馬上就會浮出水面。
果不其然，一個星期后，它發生了翻天覆地的變化：褪去了黑乎乎的羽毛，臟兮兮的掌蹼也有了天鵝應有的光澤……這一切農戶都看得清清楚楚。自然，不久后，丑小鴨也發現了!它感到不可思議，但更多的是興奮。
細長的脖子向天高歌，雪白的羽毛浮動水面。尤其是那深邃的目光，好像訴說著它成長的艱苦。但這也成就了它一生中最美麗的綻放!
只要花兒笑，春天的聲音就有了。只要你們笑，你們的希望就有了。
美麗的綻放初三記敘文 篇10
花朵是美麗的。她那在風中搖曳著的身姿與她那淡淡的香氣使人陶醉。然而，每朵花都是經歷過千辛萬苦，才得以在人們面前美麗綻放。那么，我們自己的人生之花該如何實現美麗綻放呢？我認為，我們需要持之以恒的精神和勇敢的品質。
持之以恒的積累是人生之花美麗綻放的一個條件。民國時期的曾國藩便是一位持之以恒的名人。他小的時候，讀書很刻苦，一篇文章往往要讀上百遍。有一次，一個小偷到曾國藩家偷東西，見他正在床上讀書，便趴在窗下等著。誰知，曾國藩將他手中的文章反復誦讀，一點也沒有要睡覺的意思。小偷等得不耐煩了，便跳了出來，把那篇文章背誦一遍后，揚長而去。小偷是很聰明，可他缺少的正是曾國藩那種持之以恒的精神啊！后面，曾國藩先生成為了連毛主席都敬佩的名人，他的人生之花美麗地綻放了，靠的就是他持之以恒的精神。在歷，這樣持之以恒的人還有很多，他們都成為了名人，我們應該學習他們的精神。
想要讓我們的人生之花美麗綻放，勇敢的品質也是不可或缺的。記得有一次，學校里舉行演講比賽。得知這個消息后，我每天都在家里練習口才。可是，到了報名的那一天，我卻不敢舉手了。我暗暗對自己說：加油！你的口才很棒，勇敢地舉手吧，這是你展示自己的舞臺！于是，我鼓足勇氣，舉起了手，報名參加了那次演講比賽。
比賽那天，我早早地到了比賽場地，看著臺下黑壓壓的人群，我的心情就像是十五個吊桶打水——七上八下。輪到我出場了，我的心中就像是藏了一個小兔子，惴惴不安。我回想起平時練習時的情景，大膽地開始演講。剛開始，我還有點害怕。可是后來，我克服了恐懼，越說越好，演講結束時，觀眾席爆發出經久不息的掌聲，我心中的一塊大石頭也落了地。這次演講讓我認識到勇敢是人生之花美麗綻放的另一個重要因素。
同學們，讓我們用自己持之以恒的積累和勇敢的品質令我們人生之花美麗綻放吧！
美麗的綻放初三記敘文 篇11
花兒綻放時，芳香四溢，引來蜜蜂蝴蝶的圍觀；晚霞綻放時，光彩奪目，形成一片絢麗的火燒云；雨雪綻放時，滋潤萬物，喚醒干涸的土地。
我，是一粒種子。被埋得很深，但終有一刻，我相信春風會帶走黑暗，帶來希望和光明。而我——就會綻放！
我是那無助的種子，一聽到跑步集合號，就仿佛聽到小雞啄米的聲音，我怕它把我一同啄去。那號聲，那么漫長又是那么短促，待它響完之后，我的磨難歷程——開始了。
“腳步對齊！跟上！”班長又朝我喊。我是一個健全的人，但在體育方面，我可是個殘廢。我在心里抱怨著：跑步我都跟不上，還怎么讓我對齊呢？但心中還會有另一個聲音在大喊：“別停！繼續跑！”可惜，每一次，我都會被肌肉酸痛，渾身乏力給打敗。
我不甘，為什么別人跑步跟得上，而我就被甩那么遠！我咬牙堅持，不放棄！
我堅信，春天來了，春風吹來的那一刻，我會綻放！
每一次跑步我都咬緊牙關，奮力起跑。嗓子疼得要冒煙，腿部肌肉酸痛，呼吸跟不上跑步的節奏，重重困難要把我掩埋，像黑暗要把我掩埋，我要跑步！不要停！
困難像彈簧，你弱它就強。
我不能認輸，不能屈服。我堅信，春風來的那一刻，我會綻放！
我不斷地向其他同學討教跑步的技巧，還讓站在我后面的同學在我跑不動時推我。終于功夫不負有心人，那一次，我克服了重重困難，再加上其他同學的生拉硬拽，我終于聽到了那動聽的、悅耳的走步曲。那一刻，春風吹進了我的心，心中的花苞絢爛綻放！
那一刻的喜悅，至今我都還記得。喜悅的淚水順著臉頰流淌，高興！真高興！
無論多寒冷的冬季，有一絲陽光就會溫暖；無論埋得多深的種子，只要堅定信念，堅信著——春風吹來的那一刻，我會綻放！
美麗的綻放初三記敘文 篇12
今天，我在一本科普雜志上讀到了關于“普雅花”的簡介，閱后，我被深深地震撼了。
普雅花，生長在南美洲安第斯高原海拔4000多米的地方，它的花期極為短暫，只有兩個月。花開的時節，像一座座塔般矗立著，普雅花巨大的花穗高達十米，每個花穗上有上萬個花，空氣中流動著濃郁的香氣。然而，誰能想到，為了這兩個月的花期，它竟然需要付出艱難的100年！
我不知道普雅花在這漫長的歲月里，在一個人跡罕至的地方，怎樣度過寂寞的每一天，他怎樣櫛風沐雨，怎樣在冰雪中靜靜地矗立，用葉子采集太陽的光華，用根汲取大地的營養，不緊不慢，不急不躁，在等待中積聚能量，最后實現驚鴻一瞥，為自己的生命綻放。
相比起普雅花，被稱為“小皇帝”的我們，太脆弱了。我們缺少了忍耐的堅忍不拔的毅力。例如，我們很多同學都有遠大的理想，渴望成功，但是眼高手低，好高騖遠，不想從身邊的小事做起，不想認真地學習每天的語、數、英，我在學習奧數時也有這樣的毛病。每次比賽，我都希望拿一等獎，但每星期兩節課的奧數訓練我都覺得枯燥無味遇到簡單的，我沾沾自喜，遇到困難的，我又望而卻步。就這樣三天打漁，兩天曬網，比賽前夕拼命猜題以博得一個幸運高分，學了兩天的奧數，還是沒多大進展，就只差放棄了。
普雅花告訴了我，不論多么遠大的理想，都需要一點一點實現，無論多么浩大的工程，都需要一磚一瓦壘起來。我要從今天的學校生活做起，上好每一節課，做好每一次作業，在成長中積聚能量，迎接生命中的美麗綻放。
美麗的綻放初三記敘文 篇13
時間是水，回憶是茶，于是這水便將這茶越沖越淡，當這杯茶已經淡到無味時，又將沏上新的，長此反復······
期待就像種植樹木花草，在春天種下種子，聽說它會長成參天大樹，于是便日復一日的澆水，施肥，在雷陣雨天為它遮雨，在沙塵暴天為它擋風，可惜種子開出的嫩芽在秋天到來之前就枯萎了，傷心之余重新從口袋里拿出一顆種子，將它從土里掘出在埋下新的，所有的失望沮喪就成為了回憶。
回憶被時光沖淡，所以才會有新的期待······
生命很美，美在可以目睹世間萬物，美在可以傾聽圓韻悅耳的聲音，美在可以嗅到清香四溢的花香。
但再睜開眼睛之前先要誕生在世上，但在側耳學會傾聽之前要先學會感受美，在嗅到花香之前要先懂得氣味是什么。
所以便有了期待，期待自己誕生于世界，嬉戲于伙伴，舞蹈于蝴蝶，側耳于泉水，輕嗅于茉莉。
期待真摯的友誼，真切的親情，真實的感情。
期待失敗后成功，悲傷后快樂，失去時擁有。
期待無言時默契，落寞時鼓勵，不語時關懷。
期待就像透過車窗看風景，即使這一帶風景一般，滿懷期待的在下一站看向窗外，或蔚藍的海洋，或高聳的山脈，就顯現在眼前。
看，絕世的景色不就在那里嗎？
于是這段景色也將成為一段回憶，在腦海里住上一段時間，便隨著歲月只剩下零碎的幾個片段。
所以才有了期待，期待下一段美景映入眼簾。
因為回憶會淡然，所以期待才美好。
時光總無言，歲月常喧囂。
期待，美麗生命的標桿。
美麗的綻放初三記敘文 篇14
一片小天地，幾粒種子，幾縷陽光，十幾點綠色……綻放出了最無比的美麗。
在這個綻放美麗的世界里，主角當然是那十幾點綠色——甜瓜苗，那黑黃的土中孕育著這位美麗，陽光雨露，精心呵護，這份無比的美麗正在無微不至的呵護下茁壯成長，愈來愈美。
除了天地，也只有我在為它澆水，為這份美麗添磚加瓦。我日復一日地關愛著甜瓜苗，觀察它的生長，它的一個哈欠，一個懶腰全逃不出我的視線，
清晨，當陽光奮力穿過大氣層灑向大地時，也必然會灑在這幾顆小小的甜瓜苗上。沐浴在溫暖和熏的陽光下，我仿佛聽到了甜瓜苗分裂和生長的聲音。午后，當陽光不顧一切的將熱量輸送給地球時，也必然會撞在這幾顆小小的甜瓜苗上。沉浸在熾熱灼燙的陽光下，我仿佛聽到了甜瓜苗呻吟哀嘆的聲音。傍晚，當晚霞的余暉把大地點染的金碧耀煌的時候，也必然會把燦爛的霞光披在那幾顆小小的甜瓜苗身上。洋溢在柔和慈愛的夕暉下，我似乎聽到了甜瓜苗傾情歌頌的聲音。
日復一日，我陶醉在這份即將綻放的美麗中。每次經過這片小天地是，我都會蹲下來與甜瓜苗交流恬淡，為它澆水除草，觀察它茁壯成長的過程。
經過我兩個多月的精心呵護，這幾個小小的甜瓜苗終于長出了一支支分叉，一條條長長的辮子毫無退縮地向四周沖鋒。甜瓜籽變成了甜瓜苗，如今有長成了甜瓜秧，這幾棵甜瓜秧在這片田地上快樂成長。甜瓜秧開花了，開始那小巧玲瓏的花苞如人瞌睡的眼睛，欲開又閉。到了下午，那花蕾竟已悄然綻放。一個個小花傍依在瓜秧上，就像內斂的小姑娘，端莊而又秀氣，尊貴而又安詳，優秀艷麗不缺一絲純潔稚氣，高
風亮節中不少一份淡泊名利。
這一個個精致美麗的甜瓜花間，一個個散發悠香的小甜瓜也擠了出來，它披著一身綠色的絨毛，如同它的鎧甲一般。它飽含辛苦成果的小甜瓜一天天長大，終于，長成了一個又大又美的甜瓜。
于是，在這塊小田地里，我已證了世間最美麗的綻放，也收貨了屬于我的那份果實！
美麗的綻放初三記敘文 篇15
在微微的風中，楓樹含淚從枝干上悄悄離開了楓樹溫暖的懷抱，離開了楓樹溫柔的牽掛。一片一片的往下落呀落，直到最后一片。在時光的打磨中，我們變呀變。在你細細回憶著流星那美好的一瞬，花兒鼓蕾的那一剎那時，你是否意識到，我們已經長大。
兒時的歡樂與笑聲在心底掩藏，已變成美好的回憶。讓我們踏上這嶄新的征程，盡情揮灑。在我們的青春之路上灑下金色的光輝，盡情的灑吧，灑吧，灑滿這黃金般的人生之路，讓它閃現迷人的光彩，像海燕一樣展翅飛翔吧，不要依戀，不要躲避，讓暴風雨來得更猛烈些吧。在挫折中成長，在困難中拼搏。
如楓葉一樣，我們也會有一天離開父母的懷抱，去經風雨，見世面。到了那時，我們也會像楓葉一般含著不舍的眼淚離開搖籃，離開溫室。周圍也總有人希望我們快快長大。
“長大了，要學會自己做飯！”這是媽媽溫柔的聲音。
“長大了，要學會自己洗衣服！”這是爸爸溫和的聲音。
“長大了，要自覺！”這是老師關切的聲音。
“長大了……”周圍鄰居說。
想飛就自由闖，羽毛不必豐滿，飛向遠方流浪；想喊就大聲喊，淚水不必擦干，任意海底游蕩。累了困了睡了醒了，一切如夢幻般消散，像葉子活得那么簡單。因為你長大了，沐浴著陽光雨露茁壯成長，像一棵樹一樣撐起一小片天空。
美麗的綻放初三記敘文 篇16
甜蜜蜜，你笑的甜蜜蜜，好像花兒開在春風里。
——題記
美麗的破碎
夏天的黃昏，在屋頂上乘涼，橙紅的太陽還未隱于山后，北極星就已在寶藍的天空中閃耀。一只白色的蝴蝶，翅膀發出太陽的光芒，從我眼前飛過。我不禁伸手去捉，去追。蝴蝶飛走了，我好似也飛了起來，耳邊有風的聲音。那蝴蝶翅膀上閃著的，是血的顏色。
失足掉下屋頂后，臉上多了一道疤痕，笑時更加明顯。所有關于女孩子的夢都一起破碎。缺少花瓣的花朵，怎么能稱的上美麗呢；一個沒有笑容的女孩，又談何美麗呢？
美麗的吐蕊
鏡子對我，成了一種可怕的東西。笑容對我，更是一種奢望。以至于現在，我連河邊都不敢去，怕見到自己的倒影，遇見熟人時更是低頭走路。我好像忘了，春風曾吹綠過柳葉，我也曾笑的無邪。
母親勸我到外邊走走、看看。我仍是一日比一日消沉，一場暴雨過后，母親急忙往外跑，她的一株木槿花的樹枝被暴風吹倒從中間折斷。我問母親它還會開花嗎？母親微笑不語。也就是在那場雨過后，萬物生長，母親的花開了。那株折斷的木槿花竟然也抽出了新枝丫，春的腳步太快，木槿花也開了。母親說，再殘破的花兒也是花，花兒總有綻放的一天。
美麗的綻放
木槿花枝在風中輕搖。淡紫色的花吐露著芬芳，母親的小花園開放在春天里，再殘破的花兒也有綻放的一天。無論用多少金錢也造不出一朵含芳的花兒；無論有多少殘缺，也掩不住最自信的笑容。
我知道，只要我笑，就最美好。
美麗的綻放初三記敘文 篇17
綻永遠是美麗的——題記
那年的期末考試。今我難忘。因為它象征我那個學期的努力。
那一天，我滿懷自信的走進考場。卻不料，那些試卷上的考題正譏笑般的看著我。
試卷發下來了，我把考題大概看了一遍。卻發現，那些考題是那么深奧，使我無法靠近它們。雖許這就是樂極生悲吧！
我環顧四周，發現周圍的同學都已經開始動筆做題。看來只我這個傻子不會做這些題。我不禁開始思考。難到我這個學期的努力沒有任何用處嗎？那么這一個學期我的努力有什么意義？我在內心深處提問著自己。
許久，我想出了答案，他們是有意義的。它們至少使我明白了讀書是多么有趣。
他們升華了我的思想，改善了我的生活。使我的生活充滿了書的香氣。他們使我知道了如此多的故事，詩詞。讓我了解了生命的美好。
或許它們現在沒有為我解出這些題。但是，我相信，他們定會回報我的。
想到這兒。我也開始拿起手中的筆。在座位上努力的思考。那些之前的難題。也被我一一解出。
時間如同流水一般，隨著我手中的筆一起飛逝。終于，鈴聲響起，我也終于寫完了那些難題。
我拿起我那承載了我的努力，希望的試卷走向老師，并親手將它交給老師。之后，我回到座位，收拾好書包。然后跟著朋友一起有說有笑的考場。
幾天后，考試成績出來了。我考得不是很高，但相當干之的我已經有了很大的進步。那一天，我也獲得了我人生中的第一張獎狀——進步獎。
努力總會有回報，綻放也永遠美麗。
美麗的綻放初三記敘文 篇18
北歸的最后一只雁劃過天際，留下了一道美麗的弧線。冬天，來到了。
漫步于山野，一眼望去盡是枯黃，火紅。那生機盎然的綠，已不復存在，留在眼中的是孤獨的枝丫。山中的小動物們耐不住嚴寒躲了起來。風不像秋日那般清涼，他肆意的吹拂大地，仿佛要把整個大地變得沉寂。
在那不起眼的一隅，一株臘梅正悄無聲息地生在那不起眼的一隅，一株臘梅正悄無聲息地生長著，它是秋日留下的影子，也是初冬即將綻放的生命！褐色的枝丫在向外伸展，幾抹綠色的色彩在枝丫上擴散，像是蘇醒的生命一點一點展現著自己。寒風的洗禮，把它的生命之火點燃，綠色的花蕾隨著深冬的到來，漸漸的舒展開來，宛若嬰孩的臉龐般柔嫩，綠色漸漸消失，變成點點緋紅。時而散發出陣陣幽香。天空飄落著片片雪花，大地被白色覆蓋著，唯有那一株臘梅凌寒綻放，風雪與它為伍，它顯得堅韌，綻放出自己最美的姿態，消融的雪水滋養著它緋紅紅的臉頰，顯得更加富有生機。
“遙知不是雪，為有暗香來。”寒風中夾著梅花的淡淡清香。它不畏嚴寒，為這冬日增添了一份色彩，周圍的景色不再單調，皆因這一株梅花帶了它的芳華。呵，這樣美麗的生靈，怎能不令人稱贊？凝聚著不同季節中積蓄的力量，只為在冬日中綻放。不與其他繁花爭妍，甘愿在孤獨寒冷的冬日，默默綻放。
美麗的梅花，你的身姿將永遠被冬日收藏！
美麗的綻放初三記敘文 篇19
那樣小小的花，卻是那么美麗的綻放。
記得那年夏天，和爸媽出去旅游。臨行前把一顆做飯剩下的白菜心落在了灶臺上，可是十天以后，我們回到家里，卻看到了至今還令我記憶猶新的一幕——
那顆被隨手丟棄在一邊的白菜心上，抽出了翠綠的嫩芽，嫩芽上面，開出了不計其數的細小的黃花。
一簇、一簇、一簇，我還記得我們三口人看到這些嶄新的，嬌嫩的生命時滿心的驚訝和歡喜。四片鵝黃的花瓣托著細細的，金黃的花蕊，花兒之間緊緊地挨在一起，沒有一朵萼殘瓣落，渺小卻生機勃勃地吐出一絲微微的芬芳，像是透過濃密樹葉縫隙的一縷陽光，向是寒冷冬夜里遙遠的星辰，像是破涕為笑時頰邊的眼淚，唇角的梨渦。
我無法想象，在干燥的室內，在七月毒辣的溫度下，沒有土，沒有水，只憑透進廚房的一縷陽光，這顆小小的白菜心怎么一點一點地生長，長出嫩芽，抽出枝條，拼盡全力地去完成最后那渺小的綻放。
我看到那些小花綻放出來的地方，那顆最初的白菜心，邊緣的葉子已經干枯了，皺皺地縮在一起，可是它的心里，依然源源不斷地生出那些新的枝芽，哪些新的枝芽又背負著使命去完成在一次新的綻放。
一顆白菜心，它卑微，它渺小，它被人隨手丟在一邊，它在高溫下，它在干燥的空氣里它只能抓住一縷陽光——
它綻放了，我又有什么不可以？
我把那顆白菜心裝在罐頭瓶，那些鵝黃的笑臉每天都招展著向我問候。
我知道，它們是在問我：“今天，你有沒有美麗綻放。”
美麗的綻放初三記敘文 篇20
夜靜靜地，只偶爾聽見蟋蟀又在領導樂隊演唱，月亮婆婆又在給星星孩子們講故事了，忽然，天空中一道亮光劃過——流星。
經常聽朋友說，當你在夜空中見到流星時，要盡快屏息許愿，愿望很可能就會實現。我并不相信這種傳說，但是，當遇到美麗的流星時，我也會這樣做，因為，我不想破壞這美好的傳說。
流星，依然在劃過，流星的頂端是一個發光的亮點，后面像是拖著一個銀色的錦帶，在天空中跳舞劃過，一顆一顆的流星就像是一個個可愛的小天使，在這寂靜的夜里給每一個人送去祝福。
流星最美的時刻在最亮的那一瞬間，從頂部到尾部，都是閃耀的光芒，那一刻，天空被點綴得銀光閃閃，我想，就在那一瞬間，大概會給每一個人帶來溫暖和希望。
生命也是這樣嗎？從哇哇哭著落地的那一刻，又到無聲無息死去的那一刻，是不是太短暫了呢？是不是太匆匆了呢每個人只有一條生命，每個人也只被賦予一次，我們是不是該在短暫易逝的生命里去譜寫自己無悔的心曲呢？是不是應該將最美好的回憶，最大的貢獻鎖進心靈的寶箱呢？是的，這也許就是生命的色彩。
流星短暫，卻將最美的笑容展現給人們，我們的革命戰士，邱少云，黃繼光……，還有我們現代的汶川英雄等等，都是一顆最亮的流星，人的生命有限，但是一個人在短暫生命中的貢獻是最美的，無法抹去的。
流星已經消失，但我仍然癡望著天空，思緒還在飛揚……
美麗的綻放初三記敘文 篇21
歲月如梭，光陰似箭，那些美好的事物依稀在眼前浮現，在腦中定格。當不經意間觸摸到，感受到，那份感動依舊，那些美麗永恒。
春暖花開了，百花爭艷，萬紫千紅的景象令人歡喜不已，綠葉卻默默地吸收著汽車尾氣，為人類提供著清新的空氣，也將那些花兒滋養得更加艷麗，更富生機，更具魅力。
盛夏酷暑了，飄逸花香，蒼郁樹木的景象讓人心曠神怡，葉子用自己薄弱的身軀張張相依，為行人遮風擋雨，即使自己忍受驕陽的炙烤，也無半句怨言，用自己的盎然生機賦予盛夏生命，給予盛夏激情。
秋日來臨了，金風送爽，落葉紛飛的景象使人感到凄涼，秋葉在空中翩然飛舞，卻飄落了，打著旋，時而上下紛飛，是否留戀于枝頭？然而最終投入了大地母親懷抱的婆娑舞姿，盡情演繹了自身的美麗。
我不禁想到了龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”是啊！綠葉雖然掉在泥土里，以至于被淹沒，被腐朽，卻用自己全部的生命去滋養護理新的生機。咋看傷感離愁，也掩飾不了綠葉永恒的美麗。
只是美麗雖是永恒，但生命終是有限。而綠葉的偉大，便是用短暫的生命創造了永恒的美麗。綠葉尚且如此，更何況壽命是綠葉幾十倍的我們？所以，請相信自己，你也可以創造自己的奇跡，綻放自己的美麗！
美麗的綻放初三記敘文 篇22
阿蓋曾經認為，自己是一個沒用的東西。它想：阿杯可以裝水，阿盤可以盛東西，阿碗可以盛飯；可自己什么都不會，既不能裝什么，也不能盛什么，一無是處，只能在角落里看著別人，也不能幫主人干什么事，真是笨！想著想著，阿蓋就情不自禁地掉下來眼淚。
阿杯聽見了抽泣的聲音，它問阿蓋：‘阿蓋，你為什么哭啊！’阿蓋吞吞吐吐的說了原因，想著阿杯也會嘲笑自己吧！就默默地低下了頭。阿杯聽了，笑著說：‘誰說你沒有優點了，每個人的優點都不一樣，其實你的功勞比我們還大呢……’沒等阿杯說完，主人就回來了，她伸手把阿杯拿走，裝了一大杯咖啡，放在桌子上就出門。看到這里，阿蓋的自尊心又降了一格，它非常難過：自己又沒幫上主人的忙了，真是沒用！
一會兒，主人回來，她喝了一小口咖啡，覺得太冷了，于是就把咖啡倒掉，重新泡了一杯。這次主人把阿蓋蓋在了阿杯的上面，心滿意足地出門了。
阿蓋問阿杯：‘你說，這次我真的能幫上主人的忙嗎？’阿杯信心十足地說：‘當然可以。’阿蓋很激動，因為它沒想到有一天也能幫到主人。
主人回來后，喝了一口咖啡。經過阿蓋長時間的保暖，咖啡熱乎乎的，主人臉上也是甜甜的。
有的時候，你不要把自己看得一無是處，因為你也許不懂，我們自身也有很多優點，只是不擅長于發現罷了。事實上，我們誰也沒有成為誰的附庸！相信自己，綻放自身的美麗吧！
美麗的綻放初三記敘文 篇23
山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈；人不在貧賤，有夢就能贏。每一個平凡的人都有自己遠大的夢想，只要你朝著自己的夢想而努力，就能實現自己的夢想。
朋友們，你們知道嗎？我有一千零一個夢想喲！
我想為大自然洗個澡。讓空氣沒有污染。小草、小樹都能挺直了身子向上長。我將來會發明一臺機器叫“吸塵洗澡機”。哪棵小樹要洗澡，只要招招手，我就能操縱著機器給小樹從頭到腳洗個澡，讓小樹的每一枝每一葉都干干凈凈，讓所有的小樹都長得綠油油的，枝繁葉茂，挺拔向上。那時，大自然就會感謝人類。它們會說：“小朋友，你們愛護我，我一定會報答你們的，夏天時，我會像一把大傘給人們遮風去暑，冬天時，我們會幫人們擋風避寒。”
我想成為科學家，在實驗室里為人們帶來更多神奇的東西。我會發明一種神奇的藥，使人類不會失去親人而痛苦。我又發明一種“保護傘”，使人類不在為火災、水災和天災所擔憂；使人類不在為生病而感到發慌；這樣，人類就會過上幸福和快樂的生活。
我想把書店里的書都給買下來，沉浸在書的懷抱中，飽覽更多的歷史故事、宇宙故事、大道理故事、童話故事……吸取它們的“糧食”，在書中懂得更多的知識，給地球上的小朋友講述這些故事和我的夢想。
美麗的綻放初三記敘文 篇24
“我相信我就是我，我相信明天，我相信伸手就能碰到天……”《我相信》熟悉的旋律在耳邊響起。對，我相信，我相信我的夢想，我的理想，我相信我的理想一定會美麗的綻放！
不記得我的美麗理想是從什么時候在心中萌發的，但我很清楚地知道，我想當一名小說家。
還隱約地記得，我想當作家的一些理由：剛開始還小，就認為寫完一本書給別人看，得到別人的認可就是好的了。可現在，我知道當你寫出的文字，可以讓人從中領悟出什么，從中得到什么就行了。這慢慢的也成為了一個讓我成為作家的理由。我想寫一些自己生活中的事，讓人一看就知道，哦，原來高禾苗是這樣一個人呀。我一直以為她是一個淑女呢！
還清楚地記著，激勵我成為作家的事呢，我特喜歡的作家——饒雪漫，她的文筆很好，優美帶一點傷感。她的文字曾激勵過很多很多的女孩走出自卑，自閉的陰影。是呀，一本書可以影響一個人，甚至是一代人的一生，這本書的價值多高呀。我想我如果可以寫出這樣的書該有多好呀！可以讓一群人的生活有目標，有意義。
實現一個夢想是要靠你不斷的奮斗，努力才能實現的，我也不例外。我應該多讀一些課外書。擴寬我的知識面，多寫一些作文，提高我的寫作水平，多留心生活，讓寫小說，寫作文的素材更多些。我一定靠自己的努力去實現，去點亮我的寫作夢，作家夢，出書夢。
夢想是美好的，而實現夢想的過程也是十分美好的，讓我們放飛理想，讓夢想美麗地綻放。
美麗的綻放初三記敘文 篇25
秋姑娘帶著豐收的喜悅剛剛離去，冬爺爺又帶著寒冷到來了。我們的校園發生了許多新變化。
早晨，一走進校園，看見的不是同學們在教室門口打鬧，而是聽見朗朗的讀書聲；升國旗排隊時，看見的不是歪歪扭扭的隊伍，而是看見同學們安靜地排著整齊的隊伍走出教室；上課時，看見的不是交頭接耳的同學，而是看見同學們像挺拔的小松樹似的，坐得筆直的認真聽講，老師總能帶著好心情來上課，又帶著好心情走出教室……
一天，平時對我們班印象很差的一位老師象往常一樣來給我們上課。當她走到教室門口時，驚訝得睜大了眼睛，怔住了。一會兒，那位老師才回過神來，因為平時來給我們上課時，我們的教室里鬧哄哄的，她每次來都會發脾氣。而今天我們的教室里安靜極了，每個同學都坐得很端正，眼睛炯炯有神地注視著老師。“今天，我們來學……”老師一邊翻開書，一邊講道。同學們翻開了書，當老師出提問題時，同學們都踴躍地舉起手，老師又一次怔住了……下課了，同學們不像平時那樣不等老師喊下課便風似的跑出去，而是靜靜地等老師喊下課。老師拿起書，聲音響亮地喊了一聲“下課“，然后帶著滿意的笑容走出教室……
啊!這就是我們和諧的校園，我為我們有一個這樣的班級感到無比的驕傲。
美麗的綻放初三記敘文 篇26
美麗的蝴蝶是由于一顆繭的執著；經典的名畫是由于一枝筆的執著；開心的笑聲是由于一顆真摯的心的執著。我是一朵花，有著絢麗的色彩，獨特的花瓣，人們都說我很美麗，但我曾經只是一粒黑乎乎的種子。
春去秋來，我的母親謝了，在黝黑的土地上留下了我，第一次看到天是藍的，第一次聽到鳥鳴是悅耳的，第一知道，世界是絢麗多彩的。母親告訴我：也許你現在只是一粒不起眼的種子，可是當你在大地中經受苦難，依然執著你的夢想時，明年的春天，美麗會眷顧你的。對，我的夢想就是長成一朵美麗的花，天天都聽到小鳥的鳴唱，享受陽光的沐浴，讓世界因我而美麗。
于是，我鉆到大地中去，周圍黑乎乎的，沒有一絲的光線，沒有聲音，也許是太靜的原因，我睡著了。不知過了多久，突然一個雷鳴電閃，把我嚇醒了，豆大的雨點從高空砸下來，痛極了，我想找個地方躲起來，可是無處可去，多想回到媽媽的懷抱，沒有風，沒有雨，想到這兒心中酸酸的，這時母親的活語又在耳邊回響了起來：孩子啊，別把雨點當作困難，多吸收一些，將來你會越長越美的。記住，無論有什么困難，笑一下就都過去了，千萬別放棄了你的夢想。我抬頭看著天空中接連不斷的雨滴，我笑了，再疼再累再害怕，我心中的那份執著是不會變的，終有一天，我會實現它。
美麗的綻放初三記敘文 篇27
一葉飄零而知秋，一枝勃發而見春。花在凋謝，葉在飄零，但我還苦苦追求著那可愛的美呢?美呢?美是不是世間在悄悄而然的消失了?不，只是我缺少了一雙發現美的雙眼。
我們往往被電視劇中轟轟烈烈的愛情故事所折服，向往那“飛流直下三千尺”的壯觀景象。在生活中的點點滴滴，往往折射出大千世界。帶給你奇妙舒暢的感覺，恍然之間你會發現那就是美。而我們往往忽略了身邊的美，它和燭光一樣微落，不起眼。但微落的燭光仍能照亮一方天地，感動懂得留心的人。
擦亮雙眼，你會發現當我們失意的時候，老師蹬蹬雙眼激勵我重新振奮起來。當我們生病的時候，媽媽深情的撫摸，噓寒問暖的問候。當我們失敗的時候，朋友告訴我“柳暗花明又一村”，揚起風帆，朝勝利駛去。當我成功的時候，大家豎起大拇指鼓勵我。他們是一簇簇小小的白玉蘭，雖然沒有牡丹的雍容，玫瑰的艷麗，但是它還是默默的散發著淡淡的花香。同時他們也是修路工人為我鋪了一條坎坎坷坷的道路，他們用困難來磨煉我，讓我懂得人生是需要自己去劈荊斬刺的。讓自己創造輝煌。打造屬于自己的藍天。
其實他們的點點滴滴都凝聚著愛，在我的心中為我搭起了一座耀眼的彩虹。溫暖了我，照亮了我前進的路，讓我尋找到“美”。美不是什么轟轟烈烈的大事，它和雨滴一樣細小悄悄的滋潤大地。只要你學會留心，身邊的事都會為你綻放美麗。
美麗的綻放初三記敘文 篇28
秋姑娘帶著豐收的喜悅剛剛離去，冬爺爺又帶著寒冷到來了。我們的校園發生了許多新變化。
早晨，一走進校園，看見的不是同學們在教室門口打鬧，而是聽見朗朗的讀書聲;升國旗排隊時，看見的不是歪歪扭扭的隊伍，而是看見同學們安靜地排著整齊的隊伍走出教室;上課時，看見的不是交頭接耳的同學，而是看見同學們像挺拔的小松樹似的，坐得筆直的認真聽講，老師總能帶著好心情來上課，又帶著好心情走出教室。
一天，平時對我們班印象很差的一位老師象往常一樣來給我們上課。當她走到教室門口時，驚訝得睜大了眼睛，怔住了。一會兒，那位老師才回過神來，因為平時來給我們上課時，我們的教室里鬧哄哄的，她每次來都會發脾氣。而今天我們的教室里安靜極了，每個同學都坐得很端正，眼睛炯炯有神地注視著老師。"今天，我們來學。"老師一邊翻開書，一邊講道。同學們翻開了書，當老師出提問題時，同學們都踴躍地舉起手，老師又一次怔住了。下課了，同學們不像平時那樣不等老師喊下課便風似的跑出去，而是靜靜地等老師喊下課。老師拿起書，聲音響亮地喊了一聲"下課"，然后帶著滿意的笑容走出教室。
啊！這就是我們和諧的校園，我為我們有一個這樣的班級感到無比的驕傲。
美麗的綻放初三記敘文 篇29
每個很都有自己的舞臺，每個人都可以在自己的舞臺上綻放自己的光彩，每個人都可以在自己的舞臺上灑下自己的舞姿，可他在他的舞臺上卻說出了我的心聲。他是一個農村孩子，一個平凡的不能再平凡的人，沒有演出費，沒有華麗的長相，甚至他的體態與別人相比也是相形見絀，但他有他的舞蹈夢。
他踏入比賽的現場，面對觀眾，時不時的緊張起來，臺下議論紛紛:又是一個窮酸樣，看他能跳出什么好舞來，帶著滿身莊稼的氣息，呵。甚至有的人對他開始指指點點，有的人拿出手機開始玩游戲，有的人開始嗑瓜子，完全沒有把他放在眼里。但這樣反而使他放松下來，他在舞臺上用力跺腳，使全場都鴉雀無聲，他開始跳舞，輕盈的舞姿，穩定的節拍，使全場的人都驚呆了。他在以金色的麥浪位舞伴，他以挺拔的玉米為老師，挑出了溫馨，幸福的舞步，挑出了農村和諧的氣息，跳出了自由快樂的感覺。跳完了，全場目瞪口呆，頓時一個人吆喝了一聲”好”幾秒后，全場響起一片掌聲，不出所料，這個小伙子拿第一名也是符合的。當他發表獲獎感言的時候，他說”我是一個農村人，但我有不一樣的意志，就是努力，我的意志像花一樣也是會綻放的。”
人生就是一種姿態，生命的花朵因浸滿了淚水和汗水才顯得更加芬芳，所以只有多一些灑脫，多一些豪邁，多一些自信，多一些堅強，多一些努力，生命的花朵才會綻放。
美麗的綻放初三記敘文 篇30
其實每一個人一出生就注定了在成長的道路上不斷地追尋美麗。我們的眼睛就像攝影師的鏡頭，時刻在捕捉美麗。比如說四季的輪回，就鑄就了一幅幅美麗的畫面。正是四季的吟唱，譜成了最美麗的樂章。
春——樹木拔節時輕快的節拍
春天是四季中生命力最充沛的季節。花草樹木都在春天蘇醒，用它們那令人喜悅的明亮的綠色告訴人們：春天來了！經過一整個寒冬的肅殺，春意盎然的日子當然讓人們期盼了。春天的美，還美在它特有的活力。
夏——百花齊放時熱鬧的交響樂
和煦的春風依舊吹著，只是陽光變得更耀眼，樹木變得更茂密了。是啊，夏天到了。這明媚的陽光在大多數時間里給予著我們一種奔放的熱情。夏天是一個享受的過程，是一個張揚青春的時刻。
秋——落葉紛飛時憂傷的藍調
一說到秋，往往讓人聯想到憂傷。秋天在我看來是一個沉思的季節。秋天，寧靜而悠遠。走過幽深的巷子里，當一片落葉在你眼前飄落的時候，也許會覺得有一些凄涼吧。秋，這個我最愛的季節，有著澄凈而憂傷的美麗。
冬——白雪漫天時空靈的和弦
冬天在許多人眼中枯燥而無趣，其實不然。即使不是下雪的天氣，光禿禿的樹干和毫無表情的高樓大廈站在一起，那種蒼白也是一種美麗。在大雪紛飛的日子里，冬日的美麗當然就不言而喻。在雪白純凈的世界里，那是凈化心靈的美麗。
這是我眼中的四季，是我發現的美麗。你聽，四季在吟唱；你看，美麗在綻放。
美麗的綻放初三記敘文 篇31
在教室不起眼的角落，我抬頭仰望“花園”中綻放嫣然的花朵，熟記著自己的平凡。直到那一次，音樂老師挑選著合適的人選進入合唱團參加比賽。還記得老是笑語盈盈地對我說：“你入選了。”“我？……”我不行的，我想要拒絕，話語卻凝在嘴邊，不知為何，卻有想要一試的心理。
接下來便是不停的訓練和糾正，反反復復。我坐在椅子上，拿著歌譜，一臉虔誠地記著每一句歌詞，每一個音符，老師鋼琴上流淌出的每一個旋律都在心中默默地將它們記熟。
每放學在家，我總會在鏡子前練習著。睡覺前，總要親親吟唱幾遍，旋律從剛開始的怯怯漸漸變得自信優美，聲音中帶著希望與期待。
過了近月的練習，終于要演出了。五彩的燈光柔和的灑在身上，攝像機的鏡頭對準了我們，數百雙眼睛看著我們。老師的手指在琴鍵上飛快跳躍，我松開被攥出褶皺的裙角，拋開以前的膽小懦弱，唇角揚起一個甜美的微笑，自信地望著評委，唱起輕快優美的旋律，雙手隨著音樂擺動，雙腳輕快變換著步子。剎那間，我忘記自己正在比賽，忘記面前還有評委，我仿佛就在自己的青春舞臺上，用自己的歌自己的舞，譜寫著我的青春樂章。
我傾盡之前所進的一切努力，在舞臺上綻放出我最美的花，臺下掌聲同時響起，不知何時我的眼中竟噙滿了淚水，模糊淚花中，我看到老師滿意的點頭。
那一刻，我才明白，花并非不開，只是花期未到，唯有用所有積蓄的力量，才能有最美的色彩，最美的綻放。
美麗的綻放初三記敘文 篇32
人而無信，不知其可。諾要別人誠信，首先自己就要誠信。
一次，我和爸爸去趕集，爸爸要去買桌子，給了我五元錢，讓我在前面的餃子店里等他，順便買碗餃子吃。爸爸走了，我便隨聲吆喝了一句老板來碗餃子！好嘞，一聲清脆的叫聲我轉身回頭看了看那位老板。一身藍色的衣著，一臉的憨笑，那狹長而彌漫的臉上寫滿了對顧客的誠信！我在座位上等了一會，那位老板動作利索的把一碗餃子端在了我面前。我立馬端起了水餃大口大口地喝了起來，真是美味啊！喝到差不多的時候，突然爸爸喊了一聲回家啦！我不顧餃子，飛快地擠了出來，可是又忘了付餃子錢了，怎么辦擠回去？還是算了？這該怎么辦吶。
這時我想起了媽媽那句話：兒子，將來要做個有誠信的人，這樣才能交到更廣泛的朋友，才能在社會立足啊！我再想想老板那憨厚的面龐。我決定了無論怎么樣我得回去把錢給他，這就是做人的誠信之本。于是我便飛快地奔跑了回去，顧不著爸爸的喊叫，只是一心想著要把錢給那位老板！我急忙跑到了老板面前氣喘吁吁，冒著滾燙的汗珠對老板喘氣地說：“給，老板，錢。那位老板笑了笑好似已經明白了。伸出那只布滿粗糙沾上面粉的手接過了5元錢說：我們中華民族的優良傳統，可算是沒被糟蹋掉，以后還要多靠你們這輩人啊！說著他招了招手示意。
在回家的路上我仔細地想了想知道了誠信的可貴與他的價值。突然覺得心情特別舒暢就像就是誠信之花已在我心底綻放！
美麗的綻放初三記敘文 篇33
從“滴水之恩，當涌泉相報”到“烏鴉反哺”再到“羔羊跪乳”，感恩都是人間真情的一種表白。從古至今，感恩被世人傳頌，感恩之花是世間最美的一枝。
三國時期，劉備三顧茅廬，請諸葛亮出山。諸葛亮為報這知遇之恩，替劉備設計了奪取中原土地的妙計。劉備死后，諸葛亮又輔佐劉禪，鞠躬盡瘁，死而后已。
李密一篇《陳情表》感動了多少炎黃子孫？李密為報祖母的養育之恩，放棄官位，毅然決然地守候在祖母的病床前端水送藥。“臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年”。多么真摯的表白！
父母給了我們黑色的眼睛，我們用它去尋找光明。生活，可以貧困，但不能潦倒，我們要用父母賦予我們的黑色眼睛去尋找心中的光明。打開心靈的窗戶，感受風的自在與清涼，眺望原野的生機與開闊。再回頭看看，身后有我們的父母在默默地守護和支持著我們，他們給了我們生命、幸福和快樂，我們能給他們什么呢？我們應該用我們的雙手，用我們的行動去回報他們。即使憂愁如山，煩惱如海，我們也應該不懈奮斗。父母的心思很簡單，但很赤誠。
“滴水之恩，當涌泉相報”，父母給了我們生命和關愛，社會給了我們舞臺，老師給了我們知識，朋友給了我們友誼和支持。世界萬物都是上天的恩賜，感恩之花應該在人間綻放，這枝花將開得更鮮艷，更絢爛！
美麗的綻放初三記敘文 篇34
一塊小小的面包濃縮了媽媽對我深深的愛。
早晨，“叮鈴鈴一陣急促的鬧鐘聲打破了我甜美的夢境，被迫回到現實來。我懷著焦慮的心情將鬧鐘關上，再一看表，俺的神吶!已經六點半了!這是要遲到的節奏啊!我急忙穿上衣服，背上書包，騎上自行車，忐忑的心情伴著我飛速前進一時竟忘了向媽媽要午飯錢。
命運這家伙總是和我過不去，到了學校一看表，我驚呆了：七點一分!，我又念一想，不過遲到一分而已，今天的值日生又是我的好哥們兒。于是，我準備鋌而走險，趨勢是“后門”。可是他因為害怕老師的懲罰，沒有答應我。
我挺過老師的批評和上課的艱辛，一一路乘風破浪來到中午。我已經迫不及待地想去吃飯，一摸文具盒，什么情況竟沒有錢。乍一想，早晨走得太急，忘了。已經被老師轟了一頓的我早已信心減半，現在又挨“一刀”，我已灰心喪氣。
再一摸書包，怎么有個塑料的袋子。一看，我乍一驚。這不是昨天媽媽買的面包嗎怎么會在書包里啊一塊小小的面包解我燃眉之急，我不知道媽媽怎么想到的，但我知道這是媽媽送我的一塊“愛”。
平時媽媽從未說過“愛我”。但她用一些無聲的小事來體現。春風里，有她伴我放風箏的身影;夏雨里，有她為我扇扇子的身影;秋夜里，有她為我買栗子，以此來緩解我疲勞的身影;冬夜里，有她為我泡茶的身影。
愛不只體現在某一大的事情，更多時候它在細微處綻放。
美麗的綻放初三記敘文 篇35
破舊的庭院里有一個背陰的六級臺階，因年久失修，地面下沉，水泥階梯旁裂開了一條長長的縫陷，不知何時開始，縫陷里竟長出幾株不知名的小植物。開春了，先是冒出嫩綠色的小芽，一點點、一簇簇，然后就是綠油油的一大片小枝葉。小草十分渺小，毫不顯眼，許多人根本不會注意到它的存在。但在我的眼里，這也是生活中的美。
清晨，你不妨稍稍放慢腳步，就會發現，花草樹木是那樣的鮮艷多姿，陽光是那樣的嫵媚動人，空氣是那樣的清新透涼，鳥語是那么的清脆動聽。黃昏，你可以駐足欣賞，就會發現，夕陽是如此地溫柔美麗，車流是如此地穿梭而行，連同遠近的樓閣行人都有機地組成了一幅賞心悅目的風景畫，于腳步的移動中變幻萬千。夜晚，另一番美景又映入你的眼簾：微風輕拂，皓月當空，與城市里星星點點斑斑駁駁的燈光遙相輝映，天上人間，嘆為觀止。
是的，我們的生活既復雜，又平淡，既浮躁，又溫馨，但是我們的生活從來就不缺少美。美成了我們生活中不可或缺的亮麗風景，美也成了我們生活中常溫常新的絕好回憶。如果我們將自己昨日悠長的沉緬和對未來美好的向往，都看成是一種美!如果我們將生命中的一切不愉快的事，都看成是另一種缺憾的美!如果我們以美的眼光去看待生活中的一切，去猜想美，尋找美，發現美，創造美，那么你將擁有一個全新的美的生活，美的人生。
美麗的綻放初三記敘文 篇36
最美不在于瞬間，而在于永恒。
成功的花總要經過痛苦的孕育，才能綻放美麗。其實我們每一個都具有綻放美麗的信息，但是卻總是沒有&ldqu;機會&rdqu;去表現。活著就應該努力實現生命的價值，堅持助人為樂，用善良的品行譜寫生命的樂章。
現今社會上涌現出一批美麗人物。最美洗腳妹，忍受他人的誤解，堅持資助貧困學子；最美教師那瞬間的本能，挽救了幼小的生命；最美媽媽本能的伸手，挽救了女童的生命。這些不同階層，不同職業，不同身份的普通人，在他人的生命遭到危難時毫不猶豫地出身相助，有的甚至為此獻出了生命。
從他們的身上，我們看到了人性的魅力，看到了善良的美麗，看到了平凡而又偉大的社會力量，這些正能量正在影響著我們，引導著我們做一個敢于奉獻、樂于奉獻的人。
最美司機吳斌是一個不幸的人，在正常工作中，天外飛物傷到了自己的生命，生命危亡時刻，他首先想到的'不是自己，而是車上的乘客，在生命的最后一兩分鐘內，他竭盡全力，使客車安全停下來，乘客安全了，但他卻失去了生命。他以他個人的不幸帶給更多人幸運。他的美麗不是一時、一次的行動，而是日積月累的習慣，這個社會有太多像吳斌這樣無私奉獻的人，這些最美的瞬間，讓這個冰冷的世界有了一些溫暖。
美麗的綻放初三記敘文 篇37
大年初一晚飯后，我和爸爸媽媽到興油廣場看煙花——
廣場上早已擠滿了人，大家都想觀看煙花慶祝新年的到來。煙花表演開始了，只見一絲銀光直沖向漆黑的夜空，它上粗下細，像只小蝌蚪向上飛去，升到三層樓左右（的）高度時，瞬間消失的三秒鐘，又突然出現一個小亮點，再驟然綻放，從中間向四周發射，緊接著第二層、第三層……每一層都有不同的顏色，美麗極了，下來的大網，要把全世界都包裹住，又仿佛一朵大花幻散（落）人間，又好像要下一場月色的涼雨……煙花一個接一個的放著，就像天上的春天來到，花朵一朵朵的開著，正當煙花快結束時，只聽“啪——”的一聲響，煙花的聲音竟然才發出，這是怎么回事呢？我問爸爸，爸爸說：“這是因為光的傳播速度是30萬公里/秒，而聲音的速度是340米/秒，所以我們是先見光，后聽聲！”“哦！原來如此！”
這時，要放另一種煙花了，它是從根部向上、左上和右上發射的一條條的光，好似絲絲的花蕊，又像孔雀的尾巴，真精彩！觀賞的人們驚嘆不已、大呼小叫、拍照留念。
煙花的綻放，雖然只是在瞬間，但它依然要努力的表現自己，在幾秒鐘的生命歷程中，奮力完成使命，盡情閃耀，毫無保留的把美麗帶給人間，就一霎工夫，成就了永恒的精彩。
美麗的綻放初三記敘文 篇38
寬容是盞燈，指引你走出黑暗，邁向光明；寬容是陣風，吹散陰霾的心情，重拾快樂。寬容能使你得到別人的尊重，也會使你得到別人的贊美。如果這樣，最美麗的花也會在你心中綻放。
這天，太陽公公很早就起來了，把余暉色的金光灑向大地，白白的云掛在湛藍的天空上。啊！今天天氣真好呀！我蹦蹦跳跳的來到學校，迎接這美好的一天。我剛走進樓梯，便被別人推倒了。我反過身來一看，原來是我們班同學。他用一雙大大的眼睛兇狠的看著我說：“快走呀，差點把我摔死了！”我正想抱怨幾句的時候想起了：“我和他畢竟是同學，而且他還比我小，我要讓著他一下的。”于是我便急急忙忙的走了。這正好被我們班的同學看見了，她對我說：“為什么你不罵他，明明是他不對。”可我卻笑著對她說：“退一步海闊天空。”這時，小鳥站在枝頭喳喳叫，好像也在表揚我。
上體育課時，那位今天推倒我的同學突然摔了一跤，我趕緊跑過去說：“你怎么了，摔痛了嗎？”同學看見我關心他的眼神，情不自禁的流下了眼淚，感動的說：“今天早上是我不對，請原諒我。”我當然已經不怪他了，我把他扶起來。看著他那感激的眼神，我仿佛看到了老師的贊揚，聽到了同學的贊嘆。我們兩個都笑了，笑得那么開心。
只有你學會寬容，寬容才會在你心里綻放開美麗的花朵。才會得到別人的尊重，才會得到別人的贊美。
美麗的綻放初三記敘文 篇39
又見薔薇花開，又見自己綻放。——題記
塑膠跑道像是要被太陽烤化了一般，焦黑便是盛夏的色彩。心中那團火微弱地搖曳著，放棄吧。
麻木地隨著人流走向校門口，明晃晃的太陽刺得我睜不開眼，云很低很低地浮動在狹長的天空上，鉛灰色。1500米要了我的命，老師最后的嘆息像是在千溝萬壑的心臟上，穿針引線般地縫合進絕望。一枝薔薇不知從哪個學生的書本中滑落，沒有一絲聲響地落在大地上，無數人毫不在乎地從它身上踩過，嬌弱的花瓣蔫得打起了卷兒。昔日的芬芳早已嗅不到了，在驕陽的炙烤下，化作一股輕煙，無影無蹤。
迷霧清晨，氤氳柔光。冰藍色的天空，殘留著一絲星光。
我無精打采地走過樓道，突然腳底下像生了根，停住了。視線被一抹嫩粉色緊緊抓住。昨天那枝薔薇不知被哪位好心人拾起，放在花壇上。被蹂躪的身軀卻綻開一朵小花。花瓣晶瑩剔透，柔軟嫵媚，天地被它所照亮。
不起眼的薔薇，靠著肩負的信念，又見它綻放;而我，也要美麗地綻放!
汗水揮灑在跑道上，太陽依舊毒辣，但我卻學會了在它的熔爐里歷練。夕陽斜斜的照著跑道，我疲憊的影子被拉得很長很長。最后一百米沖刺，沉重的腿仿佛被灌滿了鉛，但我攥緊了拳頭，心中那團火越燃越旺，向前奔跑，我要綻放!哨音響起，我大口大口地喘氣，看到老師難以置信卻欣慰的目光，開心地笑了。
又見薔薇花開，又見自己綻放。
美麗的綻放初三記敘文 篇40
今天，是農歷正月十五元宵節，姥姥、我、媽媽去龍源湖公園觀看煙火表演。當最后一道晚霞退出天際，夜色像一層朦朧的薄紗籠罩了整個大地時，人們興致勃勃地聚集在龍源湖公園周圍。頓時，整個公園成了歡樂的海洋，人們企盼這精彩瞬間的到來。
晚上8時，天空中突然綻放出幾朵金色的菊花，幻化成無數的流星雨劃破夜空的黑暗，把夜空照得通體透亮。在人們的歡呼聲中，煙火晚會拉開了序幕。緊接著，天空中爆出一個紅色的大圓球，瞬間變成了綠色，層層疊疊，似乎是奔騰的潮水朝我們涌來，一個一個逐漸映入人們的視線，讓人們贊嘆不已。不一會兒，天空暗淡下來，霎時，從夜空的東西兩邊飛出無數只蝴蝶，有紅色的、綠色的、紫色的、金色的，一片片、一群群，流光溢彩，令人陶醉、令人暢想。我的眼睛一眨都不敢眨，此時此刻，我真想融入這美麗的煙火之中。
夜空中閃爍著紅色的心，一顆接著一顆，也許，這是感恩的心吧！金色的流星雨再次飛流直下，襯托著耀眼的大紅色的中國結，我想，這象征和諧、幸福、歡樂的中國年！一團團、一簇簇閃爍的煙火涌現出無數銀色星星，把天空照得如同白晝。突然，金色的流星雨又裝點了夜空，頃刻之間光彩奪目，疑似銀河從天而降，仿佛是為大地織出的一件七彩霞衣，輕輕地穿在家鄉——焦作的大地上，煙火表演結束了。
我真不想讓這美麗的煙火從我視線中消失。當我閉上眼睛時，那些煙火還閃耀在無邊無際的夜空中。綻放吧，美麗的煙火！
美麗的綻放初三記敘文 篇41
水中，開放了一朵美麗的花朵。粉色的瓣是它的驕傲。雖小卻不失風采！花兒如同一位亭亭玉立的少女在水中站立著，只露出美麗的臉龐與笑顏。是花，讓人忘不了的風仙。其名與其物一樣，都是如此的惹人喜愛。
風仙，是水中植物，它依賴于水，水是它的生命之源。它的莖細細的，但是并不像，同為水生植物的浮萍那樣，只是細細的一根莖，而是很多根莖。它在沒有開花時的形態是包子形狀的:上尖下圓。但是，它長的很丑;包子狀花苞有一層外殼，似梅紅卻非梅紅，銀灰雜亂無章地混在其中。雖然它丑，但是我沒有嫌棄它。因為這是我第一次養植物，我還是十分小心翼翼地對它。換水對它很重要，因為它是水生植物，它要從水里獲得養份。所以，它每天被我換一次水。但是，因為時間的流逝，我也沒見它開花，于是對它的換水工作疏乎了。直到有一天，我發現它的包子形花苞裂開了些，我知道花可能要開花了，再次堅持每天換水。可是過了很久一點花也沒開。我覺得可能花被我養壞了，心里有點傷心失落。
在我傷心過后，沒想到它卻突然奇跡的開花了。在極美的粉色的花瓣是那么的惹人喜愛。正巧科學書上有植物，我一眼瞄到了一個圖案。雖與風仙極其相似，卻又完全不同。我疑惑不解，最終我想實踐才是獲得答案的途徑。畢竟是這是實踐，書中寫的也不一定全部都正確。
鳳仙開了幾天就謝了，如同一位弓著背的老人。它開山了美麗的花，卻是那么的短暫！
美麗的綻放初三記敘文 篇42
人的生命就像一本書，不懂珍惜的人走馬觀花似的翻閱一下，一無所獲！而善待生命的人卻細細品味，綻放出美麗的生命之花！因為他們知道，這一本“生命之書”只能讀一次并且不能重來！
《生命，為美麗一次》中有一篇《有夢想才有作為》的故事讓我受益匪淺。
盡管小毛蟲的夢想對它來說，是不可能實現的，可是小毛蟲不在乎別的小動物的嘲笑，繼續向前爬行。直到小毛蟲精疲力竭，累到快要撐不住了，最后化成了蛹。就在大家都覺得小毛蟲死了的時候，奇跡發生了！小毛蟲貝殼狀的蛹開始綻裂。最后一只美麗的蝴蝶出現在大家面前。隨著輕風吹拂，重生的小毛蟲終于實現了自己的夢想。
生活中，我就像小毛蟲一樣，多少次在體育訓練中擦破了皮，扭傷了腳；多少次，在夢中醒來，在書中睡去；多少次，以為自己堅持不到終點卻不甘放棄……
現在我已經上五年級，之前的我也曾經厭倦學校里的生活，埋怨永遠做不完的作業，抱怨老師安排不讓喘氣的學習。而現在，我終于感悟到老師的用心良苦，我會時刻記住老師的教誨：集中注意力，用上所有的力量，朝著目標不懈努力，不在意別人的打擊和嘲笑；只要自己有目標，有積極的人生態度，不放棄，肯用心，終究會走出困境，夢想的陽光也會一步步照進現實。
人活在世界上，不能沒有夢想。為了自己的夢想，要付出艱辛和努力。因此，現在努力的我們，現在拼搏的我們，就是在讓生命美麗一次，就是在讓我們的生命成為飛舞的“蝴蝶”！
美麗的綻放初三記敘文 篇43
花，在她們綻放的那一霎那，無疑是她一生中最美麗的時刻。它們各呈其姿，爭奇斗艷——玫瑰，高貴奔放；牡丹，雍容華貴；黃菊，絲絲璀璨；鐵梅，孤傲挺立……在這奇花麗葩之中，唯有那茉莉，散發出的是那么純潔的清香，淡淡的，卻能足以使人陶醉，醉心于它的美，她那平凡之中的美。
茉莉的花開花落不像玫瑰那樣大方高調，而是慢慢的、平靜地釋放出屬于她的美，綻放出屬于它自己的枝顏。茉莉的綻放，在平凡之中，似乎從來沒有別人關注到。去用心聆聽，去用心觀看。
微彎稍側的枝干，柔美而簡潔婀娜，仿佛，又擁有著醉人的線條；葉子是清淡的綠，清雅幽柔，散發著一縷綠的清香；花苞是含羞待放的，花瓣微微合攏，飽滿光滑，不緊，不松，奶白色的她又充滿了一種神圣的祈佑，真美！
快了，快了，茉莉花開了。原本柔婉的枝干略微長了一點，大概是因為綻放到來而油然而生的自豪吧，柔中帶著略微的韌勁，擎著茉莉的他似乎又充滿著無私，一切都是為了更美；葉子更綠了，自然之綠，豪氣卻在其中，信心也在里面；綻放了的她花瓣展開，露出了花蕊，依舊平凡、樸素、淡雅，激勵給人們展現出她那獨有的美。
這是她在沒有人發現的情況下做出的美麗蝶變，在平凡中進行的美麗蝶變……蛻變后的她，依舊很平凡，很美！
用心觀察身邊美麗的事物吧，也許，許多美麗的事物，也想茉莉那樣，在平凡之中，綻放屬于自己的美麗。
美麗的綻放初三記敘文 篇44
他出生在一個偏僻的地方，那里沒有山清水秀，也沒有高樓大廈，有的是破舊的茅草屋，他就在茅草屋里長大的。他剛出生時就失去母親，三歲時父親也離開他，他只好依靠哥哥生活。他有個夢想，將來一定要出人頭地，但是哥嫂的經濟條件不好，根本就沒能力讓他讀太多的書。
讀完高中，他高考以差零點五分落榜了，還是由于家里經濟條件有限，他沒能繼續上學，可他不甘心，得知哥嫂不讓他復習時，他哭了整整三個小時。“我們家窮，你就認命吧，我確實沒有能力供應你復讀了。”他的哥嫂含著淚勸他。
幾天后，他來到縣城一家酒店打工。有一次，酒店的經理臨時有事，一時半會兒找不到合適的人，于是，他就自告奮勇地毛遂自薦，結果被老板錄用了，一個幾百號人的大酒店，被他管理的井井有條，而且效益噌噌地往上升，老板很器重他，等那個經理來時，老板說已經找到合適的人了，讓他該辦自己的事就辦吧。
此后的他抓住這次難得的機會，像抓住最后一根救命稻草，很珍惜這個來之不易的機會，更加努力勤奮，后來老板特別器重他，讓他全權負責酒店事務，把死氣沉沉的酒店做的風生水起，再后來成了酒店的真正老板。聽說還在全國開了幾家連鎖店，生意做得很紅火，在他的家鄉是個出名人物。一提起他，人們都豎起大拇指：“這孩子很爭氣！”
回想往事，他經常會這樣感慨：“我不認命，因為夢想是人生的土壤，只要有土壤，再孱弱的花朵也能綻放出自己的美麗！”
美麗的綻放初三記敘文 篇45
“每一朵花都得要為生命怒放，這是花朵與生命的約定。”近幾天，我讀了美德少年文學故事，眼角濕潤了，感受到了生命之花怒放的執著，體會到了濃濃親情縈繞的溫暖。書中一篇篇感人肺腑的故事，一個個震撼人心的文字，讓我心靈震顫。
當看到《在這個世界陪著我》時，我不禁潸然淚下。小男孩陳能，用自己弱小的身子，挑起了一個家。在他三歲時，媽媽不幸患上了一種病——類風濕關節炎。隨著病情的加重，她只能癱在床上。爸爸為了給媽媽看病，只好外出打工，只有年幼的陳能來照顧媽媽。
媽媽的一切生活都要靠陳能。吃飯、擦洗身子、洗臉，甚至連翻身都必須靠陳能。面對著這艱難的生活，他卻從不叫苦叫累，樂觀地對待每一件事。
陳能為了媽媽，不顧自己。一天，電閃雷鳴，天黑沉沉的，一場大暴雨即將到來。陳能趕緊向老師請了假，還沒等老師給他找把傘，就沖出了門。媽媽驚訝地看著落湯雞似的他，問：“下這么大的雨，你回來干嘛？”陳能說：“我不放心，回來看看你。”媽媽心疼極了，讓他趕緊換衣服。他卻說：“這點狂風暴雨奈何不了我！”
媽媽的病在一點點地加重，疾病的折磨使媽媽變得暴躁起來。陳能端來的熱水竟被她打翻了！媽媽已經對生活徹底絕望了，她不想拖累她的兒子，所以想自殺。陳能跪在媽媽面前痛哭：“你不能死！你死了我怎么辦?”看著面前淚流滿面的陳能，媽媽心里難過極了，這是她活下去的唯一理由。
此時此刻，我心有同情，心有感佩。想說：“陳能，你一定能！！！這個世界不只是你一個在孤軍奮戰，還有我們呢！”
一朵花綻放了，就要堅強地釋放出獨特的美。因為她與生命有個不變的約定。
美麗的綻放初三記敘文 篇46
什么最珍貴？當然是“曇花一現”最為珍貴。
對于曇花，我只見過她的“酷照”，卻沒能親眼目睹她的風采，對于曇花，我充滿了幻想，似乎在每一種花兒身上都有著她的身影。
過年的時候，有一次我在外婆家的陽臺上，看到一位亭亭玉立的清純“少女”——水仙花，忽然就想起了從未見過的曇花。看著看著，不覺漸漸沉醉在了其中，仿佛曇花就在我眼前，我看到了曇花開放那一瞬間的美麗，是那么純潔，那么白；聞到了那一瞬間的芳香，是那么清爽，那么奇。
曇花，總是在夜間，悄悄地開放，時間非常短。我想，曇花是知道自己的一生短暫，如過眼云煙，對于生命的長短，她從不抱有任何的希望。她只是想把握好自己的青春，讓自己能夠盡情地綻放，想做一顆黑夜中最耀眼的明珠；她只是希望自己沒有白白浪費青春，只想要把握現在，認真地做好每一件事情，讓自己變得更加美麗，即使只有幾分鐘，她也要做一回真正的自己，最美的自己；她只是希望能在自己年輕的時候，把握好每一分、每一秒，盡自己的全力，做一些有用的事，做一些令他人滿意、更令自己滿意的事，才不枉費她的青春。
曇花之所以珍貴，是因為她的生命短暫，難得一見。
曇花之所以珍貴，更是因為她綻放出了“青春”的最美。
我們的人生何嘗不也像“曇花”一樣嗎？漫漫人生路，其實短暫而珍貴。更何況，“人生能有幾回搏？”所謂“時不我等”，時間一去不復返，我們只抓住青春的脈搏，努力拼搏，才能創造出生命最光輝的價值。春天已經來臨，新的學期已經開始了，讓我們珍惜時間，把握現在，努力學習，踏踏實實得地過好每一天吧。只有這樣，才能讓我們的青春綻放得更加絢麗多姿！
美麗的綻放初三記敘文 篇47
花兒選擇綻放它的美麗，讓世間萬物感受到了它的生機；鳥兒選擇展開它的歌喉，讓我們疲憊的身心得到釋放；人們選擇了事業的輝煌，讓全世界都見證了他的成功……那么，秀麗的景色為什么卻遭來游人的“踐踏”呢？它的美麗是該盡情綻放還是默默欣賞呢？
今年的五一節，我們一家人去了小縣城景寧。雖說這里是個沒多少名氣的小城，可這兒卻別有一番鄉村的風味。這里到處是青山，到處是綠水，到處洋溢著山城的氣息。我們為了能夠更好地體驗這種難得的生態環境，來到了景寧大均的漂流，想在這碧綠的湖水和碧綠的青山中游蕩。這兒的景色真是出乎人的意料，甚至美得找不出詞兒形容。清澈碧綠的小溪流，形狀各異的稀石，蒼翠連綿的青山，搖曳起伏的松濤，還有飄來陣陣的植物的清香，讓我們坐在小船上，心醉不已。這樣的美景，添上湖水輕輕地蕩漾，將我們搖著，搖著，搖進了一副幽雅的山水畫里。那么美的景色，卻埋藏在近乎與世隔絕的大山中，不被游人所了解，我們應該遺憾還是慶幸呢？
我們遺憾，是因為這樣美麗的大好河山沒有被開發，沒有被人們所欣賞。不然的話，它那秀美的景色絕對可以和漓江相媲美了，更多的游人也會更了解浙江，了解景寧，了解這個世界上還有這么一個清幽的地方。這樣不僅能讓它的美麗得到認同，也能提高我們浙江的知名度。我們慶幸，卻是因為被開發出來的景點都會“遭遇不測”，任何環境優美的景色，只要有我們人類存在，它就會傷痕累累：樹木們都被折磨地奄奄一息，小草的腰被扭得直不起來，小河的臉上滿是垃圾、廢品……看到這些場面，有誰還會忍心把這樣一個美麗卻又不堪一擊的景點展示給大家呢？
美麗，到底是該盡情綻放還是默默欣賞？
美麗的綻放初三記敘文 篇48
時間的流逝讓我感到無奈和惋惜，這讓我想起了《匆匆》這篇課文：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？……是啊，我們的日子為什么一去不復返呢？
我最喜歡的經典作品就是《匆匆》。《匆匆》細膩的刻畫了時間流逝的蹤跡。作者從過去的無奈，到現在的反思，最后寫出了對未來的追求和向往，告訴我們要珍惜時間。
當讀到“像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子”時，我感受到了作者對時間的流逝十分無奈。
文中還有一句“你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”這句話使我感受到了作者不甘心虛度光陰，力求上進的精神。
讀完了”《匆匆》，讓我想起了魯迅的一句名言“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時間用在了學習和工作上”魯迅十二歲讀私塾的時候，父親得病，臥床不起。兩個弟弟年幼，他天天去藥店抓藥，還要幫母親干活；為了不耽誤學習，他常常晚上學習到很晚。
其實在我們的生活中，還有很多這樣的例子：課間同學們都在玩耍嬉戲，可是他卻和別的同學形成了鮮明的對比。他的名字叫劉明。他喜歡看書，他覺得看書就是最大的樂趣。
朱自清的匆匆告訴我們要珍惜時間，魯迅的故事告訴我們要珍惜時間。同學們，歲月不饒人，時間還在一點一點流逝。珍惜時間吧！我們雖然不能留住時間，但我們能珍惜時間，努力學習，報效祖國；雖然我們的生有限，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。學會珍惜時間，讓自己的生命綻放出最美麗的花朵！珍惜時間……
美麗的綻放初三記敘文 篇49
那朵橙黃色的月季靜靜凝結在濃白中，散著若有若無的典雅香氣，與世無爭。
它的周圍是來來往往的學生，他們拿著盒飯急急奔跑，卻沒有一個身影愿意為它停留，因為——它太普通。而我只是凝望了它幾秒，也繼續向前走自己的路了。
但那因在霧中而顯得朦朧綽約的奶黃色身影，始終停留在我的腦海中揮之不去：不過是路旁雜草叢一朵默默無聞的花，稀疏又平常，有什么必要開出那么美麗的風采裝飾他人的余光？就算真的扮演配角成功，無辜的花朵，依舊要受到濃霧的侵蝕，歲月的欺凌——如此看來，這個生命到來的必要性和它存在的價值，幾乎為零。這樣想著，便心生一份遺憾感嘆，又回過頭看了它一眼。
濃霧漸漸被燦爛的陽光擊散，整個校園沐浴在上午溫和美好的金色中，點綴著學子勤奮學習的身影。跑操時間，遠遠觀望到了那朵橘黃色的月季，卻發現它的花瓣綻放得更加嬌媚，傲然挺立于陽光下，群花中。“看，那里有朵橘黃色的月季！”“是啊，開得真好看！”
我忽然懂了，美麗，怎會被區區濃霧掩蓋？當它如玉的身姿被霧遮掩侵蝕時，它沒有放棄，即使鮮有人發現它的美。它選擇堅強地存在下去。嬌嫩的花瓣未必就會蒙上霧中的塵埃，它還可以吸引點點水霧；挺直的姿態未必就會被濃白色永遠藏住，終有霧散芳菲開的時刻！
所以，請不要放棄，在無人的角落繼續你的美吧。當你不斷積累，攻克困難的時候，無意間就會發出灼灼光華，無礙他人是否發現。
人生也應該像花兒一樣，綻放一次，美麗一次。
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