美麗校園五年級(jí)作文（精選5篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的美麗校園五年級(jí)作文（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　美麗校園五年級(jí)作文1

　　學(xué)校的春天，那真是太美了！青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏起來(lái)，形成了光彩奪目的春天。

　　一進(jìn)校門(mén)一陣幽香撲鼻而來(lái)，真香啊！原來(lái)這香味兒是由學(xué)校道路兩旁的桃樹(shù)上的桃花散發(fā)出的香味兒。滿樹(shù)的桃花姹紫嫣紅，有粉紅的，有深紅的，有淺紫的，在青翠欲滴的綠葉映襯下，顯得鮮艷嬌美。有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，一絲絲紅色的花蕊頂著嫩黃色的尖尖，調(diào)皮地探出頭。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹的馬上就要破裂似的。一陣風(fēng)吹來(lái)，朵朵桃花就像一只只花蝴蝶，撲打著翅膀翩翩起舞，叫人目不暇接，神迷意醉。這應(yīng)證了唐代詩(shī)人吳融贊美桃花的詩(shī)句：“滿樹(shù)和嬌爛漫紅，萬(wàn)枝丹彩灼春融。”

　　聽(tīng)遠(yuǎn)處嘰嘰吱吱的叫聲，原來(lái)是小鳥(niǎo)煽動(dòng)著它美麗的翅膀來(lái)到了校園，沉睡在大樹(shù)媽媽腳下的小草也不時(shí)好奇的抬起頭來(lái)，看看外面的景色。大樹(shù)媽媽也長(zhǎng)出了新的頭發(fā)，孩子們?cè)谛�園里歡聲笑語(yǔ)的議論著什么，議論著：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”大地披上了新衣服。春雨姐姐也趕來(lái)了，她也想為春天盡一份薄力，她要用她那甜潤(rùn)的雨水滋潤(rùn)著大地。

　　我們校園的春天是多么美麗呀，就像一個(gè)美麗的大花園。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，在這里玩耍，在這里茁壯成長(zhǎng)。

　　美麗校園五年級(jí)作文2

　　我們的校園非常美麗。

　　在我們校園大門(mén)的右方，寫(xiě)著“江北實(shí)驗(yàn)小學(xué)”幾個(gè)大字。一進(jìn)門(mén)就可以看見(jiàn)一棵直入云天的黃桷樹(shù)，像一個(gè)高大的巨人守衛(wèi)著我們的學(xué)校。左右兩邊是我們的教學(xué)樓，上面寫(xiě)著“和諧進(jìn)取，日臻完美”和“在這里實(shí)現(xiàn)我們放飛的夢(mèng)想”，每當(dāng)我和同學(xué)們看見(jiàn)這幾個(gè)大字，都會(huì)奮發(fā)學(xué)習(xí)。

　　早上，同學(xué)們背著書(shū)包高高興興地來(lái)到學(xué)校晨讀，五顏六色的書(shū)包勾畫(huà)出一幅流動(dòng)的畫(huà)卷。小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說(shuō)：“同學(xué)們的讀書(shū)聲真好聽(tīng)啊！”過(guò)了一會(huì)兒，上課鈴響了，老師走進(jìn)教室開(kāi)始上課。突然，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶靜靜地停在花朵上，仿佛都在聽(tīng)著老師講課。下課了，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)跑出教室。哇！外面可真美啊！花草樹(shù)木千姿百態(tài)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活蹦亂跳，有的笑，有的叫，有的跑，有的跳。打乒乓的，你推我擋；打籃球的，你爭(zhēng)我搶；在操場(chǎng)上跑的，你追我趕，汗流浹背。突然，上課鈴響了，花兒搖動(dòng)著舞姿，小草擺動(dòng)著身子，好像在說(shuō)：“朋友，下課再來(lái)玩啊！”

　　我們的歡聲笑語(yǔ)給校園增添了無(wú)限生機(jī)，讓我們的校園更加美麗。

　　美麗校園五年級(jí)作文3

　　他是個(gè)美麗的大花園，一年四季風(fēng)景優(yōu)美，他就是我的校園——湖明小學(xué)。

　　我的校園有高大的教學(xué)樓，有千姿百態(tài)，色彩斑斕的花草樹(shù)木，還有好學(xué)，天真，活潑的同學(xué)們。

　　我的校園春天綠樹(shù)成陰、鮮花盛開(kāi)。校園兩旁的大王椰子長(zhǎng)得更是高大，它們挺著背，像是在歡迎同學(xué)們來(lái)到這美麗的校園上學(xué)。操場(chǎng)上的小草也好奇的探出小腦袋，在風(fēng)姑娘的吹拂下翩翩起舞。

　　夏天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)、樹(shù)木蔥蘢。樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，校園的兩排走廊之間，矗立著幾十棵高大的竹子。主席臺(tái)兩旁的鳳凰木用它那密密的枝葉，把天空風(fēng)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。

　　秋天，秋高氣爽、秋涼如水。操場(chǎng)上，幾棵鳳凰木不怕秋風(fēng)的來(lái)到，依然遮天蔽日，樹(shù)葉深綠。小草越長(zhǎng)越高，還換上了一件明艷的黃衣裳。風(fēng)姑娘有一步一步向我們邁進(jìn)，給汗流浹背的同學(xué)們帶來(lái)一絲涼爽。

　　冬天，雖然寒氣襲人，但那幾棵鳳凰木也沒(méi)被寒冷的風(fēng)奪去那蔥蘢的葉子，它門(mén)還是排著整齊的隊(duì)伍，筆直的站在那兒，為同學(xué)們阻擋刺骨的寒風(fēng)。

　　聽(tīng)，同學(xué)們朗朗的'讀書(shū)聲多么響亮！

　　美麗校園五年級(jí)作文4

　　大家都覺(jué)得只有爸爸、媽媽給我們創(chuàng)造了一個(gè)家，而我卻有兩個(gè)家。另一個(gè)家我們都會(huì)有，可你卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，那是——美麗的校園。這個(gè)美麗的校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹(shù)木，還有同學(xué)們活潑的身影。

　　當(dāng)我第一次踏入我那美麗的校園的時(shí)候，我就喜歡上了這個(gè)充滿生機(jī)的校園，這個(gè)充滿歡樂(lè)的校園，這個(gè)充滿喜悅的校園，這個(gè)充滿幸福的校園。

　　走進(jìn)大門(mén)，只看見(jiàn)寫(xiě)著下關(guān)一小的渡金大字。往里走只見(jiàn)一棵大樹(shù)繞在亭子上，開(kāi)滿了花，形成了涼亭。涼亭在下關(guān)一小的渡金大字后面，風(fēng)吹來(lái)可以聞到陣陣花香有時(shí)還有一朵小花落在頭上為你當(dāng)一頂小帽子。再向里走是假山和水池，水池在下假山在上，

　　水池像一臺(tái)小空調(diào)，使校園冬暖夏涼。假山上有許多小人有的在下棋；有的在登山有的在放牛……假山腰有一個(gè)小水池里面有一些小金魚(yú)和泥鰍。水池后有一個(gè)花壇上面有一些小花，你爭(zhēng)我擠的鉆了出來(lái)。雖然花不香也不怎么好看可好多朵小花在一起時(shí)。花壇程現(xiàn)粉紅色十分美麗。

　　看著學(xué)校的花花草草，聽(tīng)著同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)，我們的校園不僅是學(xué)習(xí)的樂(lè)園，還是我們生活的花園。多美的學(xué)校啊！我愛(ài)你美麗的校園。

　　美麗校園五年級(jí)作文5

　　我們的校園——文明大道小學(xué)，景色特別優(yōu)美。最值得一提的就是學(xué)校里的小花園，有三葉草、四季青、楊樹(shù)和三棵不知名的小樹(shù)。花園里姹紫嫣紅，引來(lái)蝶飛蜂舞，煞是熱鬧。就連寒冷的冬季，花園也不孤單，有月季花、白玉蘭，相互依偎，點(diǎn)綴出一種別樣的優(yōu)美！

　　春天，花園里碧綠碧綠的，春姑娘乘著春風(fēng)來(lái)到了人間，悄悄的來(lái)到了三葉草的旁邊，說(shuō)：“三葉草，快醒醒，春天來(lái)了。”三葉草伸了個(gè)懶腰，探出頭來(lái)，打量著這美麗的世界。春姑娘又來(lái)到白玉蘭身邊，用溫柔的聲音說(shuō)：“白玉蘭，快醒來(lái)和我玩吧。”白玉蘭也綻開(kāi)花朵，身上掛滿皓白的祝福。月季花也不甘落后，帶著五顏六色的花瓣，趕去迎接春天的聚會(huì)。

　　夏天，夏哥哥乘著太陽(yáng)車(chē)來(lái)了，花園里熱鬧非凡。楊樹(shù)像一把撐開(kāi)的大傘，為我們送來(lái)一片陰涼。這時(shí)，蘑菇亭也成了大家喜愛(ài)的地方，有的同學(xué)在玩耍，有的在看書(shū)，有的在摘花。

　　秋天，秋姐姐上班了。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)木和三葉草都換上了金色的禮服，好像在迎接秋的到來(lái)。

　　冬天，冬妹妹跑到了人間。陣陣北風(fēng)刺肌骨，樹(shù)木都穿上了白白的棉襖，唯獨(dú)四季青還穿著夏天的單衣。房子白了，校園白了，整個(gè)世界都白了，蘑菇亭也變得更加俏麗了，遠(yuǎn)看就像一朵白蘑菇。

　　我喜歡校園一角。

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