美麗的綻放作文6篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的美麗的綻放作文，希望對(duì)大家有所幫助。
美麗的綻放作文1
水粉色的長(zhǎng)長(zhǎng)裙裾優(yōu)雅地鋪展開來(lái)，那婀娜的舞姿和水墨畫般渲染開來(lái)的裙擺如同一朵盛開的桃花……
我的心深深地顫動(dòng)了，為那美麗的綻放。于是，一個(gè)念頭在稚嫩的心田生根發(fā)芽。
那是七年前，我懷著對(duì)美麗舞姿的憧憬和無(wú)限熱忱，踏上了舞蹈之路。可是事情并不像我想象那般順利，練習(xí)了幾堂課后，我在老師的眼里讀到了清晰的失望，我低下頭審視自己笨拙無(wú)措的動(dòng)作，難過(guò)地問(wèn)自己：“我要怎樣才能像老師那般美麗地綻放呢？”
堅(jiān)持了一段時(shí)間，爸媽見我學(xué)得很吃力，就試探著問(wèn)我：“放棄吧？”本想堅(jiān)定說(shuō)不的我想到老師的搖頭和父母臉上的不忍，在猶豫中沉默，心中有什么東西在一寸寸地崩塌，最終我什么也沒說(shuō)便休息了。
看到那一盆綠油油的植物時(shí)，我是驚訝的，不明白父母為什么突然送我一盆盆栽。“這是一株曇花。”爸爸告訴我。哦，我當(dāng)然知道，那是一種花期極短又極度美麗的花。那平淡無(wú)奇的葉子似乎拂上了一層神奇的力量，對(duì)曇花好奇不已的我決定照料它。
一個(gè)星期轉(zhuǎn)瞬即逝，曇花每日吸收充足的養(yǎng)分，雖一直沒開花，但葉子愈發(fā)綠了，花骨朵兒正一點(diǎn)一點(diǎn)地膨脹，長(zhǎng)得更加飽滿。我知道，花兒開放就是今天了。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著，那株曇花終于徐徐地伸展開，僅一兩分鐘，便如一個(gè)剛睡醒的少女帶著惺忪開始綻放。粉嫩的顏色讓我不由憶起之前在電視上看到的盛裝的少女，在這種極致美麗的面前，我的心又顫動(dòng)起來(lái)，似乎還夾雜著堅(jiān)定的信念。一陣熱浪拍打著心間，我心潮澎湃。
“它是一點(diǎn)一滴的積蓄后才綻放出‘曇花一現(xiàn)’的美麗啊！”這句話在我的耳邊反復(fù)回響，我邁著有力的步伐又踏進(jìn)舞蹈的訓(xùn)練場(chǎng)地。
一次次的努力、練習(xí)，一次次的失敗、重振，一次次的受傷、康復(fù)……我終于在今日脫胎換骨，在一次次的精進(jìn)中舞技愈發(fā)嫻熟，也終于有了機(jī)會(huì)重現(xiàn)前輩當(dāng)年比賽的情景。
我選了這首有點(diǎn)難度的舞曲，穿著粉色長(zhǎng)裙，亭亭玉立于舞臺(tái)中央，一種自豪感充溢在心胸。將所有緊張怯懦驅(qū)走，隨著音樂，我自信地?fù)]舞云袖。
在躍起的那一剎那，我懸在心中的渴望在音符中落下，腳尖似觸到了云端，眼前隱隱約約的是曇花綻放時(shí)的幻影。我的舞蹈夢(mèng)想綻放了。
沒有持久的努力，就沒有美麗的綻放。
點(diǎn)評(píng)：
這篇文章寫的是小作者舞蹈夢(mèng)的美麗綻放。其主要特點(diǎn)是：心路歷程的轉(zhuǎn)換，自然貼切；場(chǎng)景畫面的描寫，細(xì)膩感人。開頭用一個(gè)特寫鏡頭吸引人們眼球，舞姿、裙擺、水墨畫、桃花，舞蹈老師美麗的舞姿誘發(fā)了我的舞蹈興趣；練習(xí)了幾堂課后，我產(chǎn)生了畏難情緒；我從曇花的生長(zhǎng)、開放過(guò)程中獲得啟示，堅(jiān)定了學(xué)習(xí)舞蹈的信念；我自信地?fù)]舞云袖，我的舞蹈夢(mèng)想終于綻放了。
美麗的綻放作文2
我們這個(gè)70人的泱泱大班，成員來(lái)自五湖四海。也許，你會(huì)說(shuō)，這定是一個(gè)大雜燴。不，她像一個(gè)大花園！群芳薈萃，每天都有美麗的綻放，讓我采擷幾朵請(qǐng)你觀賞吧。
那是上學(xué)期開學(xué)的第一天，秋風(fēng)裊裊，細(xì)雨綿綿。寢室門前的場(chǎng)地上，瘋長(zhǎng)了一個(gè)暑期的雜草，密密匝匝，大有“枝丫上階綠、葉色入窗青”之勢(shì)，仿佛在向我們宣戰(zhàn)。還我一片潔凈的土地！班干部身先士卒，拿起鐵鍬，向它發(fā)起了進(jìn)攻；隨即，男生們聞風(fēng)而動(dòng)，各找工具，踴躍參戰(zhàn)；接著，女生們不甘示弱，徒手前來(lái)，加入隊(duì)伍。好一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的“圍剿戰(zhàn)”！你看，全班人馬披風(fēng)冒雨，眾志成城，團(tuán)團(tuán)包圍那塊雜草地；各種聲音匯合成雄渾的進(jìn)行曲，響徹校園，飛揚(yáng)在天空中；汗水、雨水濕透了大家的.衣服，蒸騰起股股熱氣，彌散于秋風(fēng)里；雜草在顫抖，在縮小，很快被夷為凈地。目擊此情此景，你豈能不聯(lián)想到“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”的豪邁！
夕陽(yáng)猛烈地燃燒在西邊地平線上，教室門前的那排高大的白楊被染得血紅。樹下，學(xué)習(xí)委員楊潔全神貫注地看著一個(gè)練習(xí)簿，嘴唇微微地翕動(dòng)，仔細(xì)地檢查著什么。另一個(gè)叫劉芳的女生手握鋼筆，聚精會(huì)神地緊盯著她的臉，靜靜地等待著什么。這是一個(gè)特別的“扶貧組”，背后有一段動(dòng)人的故事。劉芳本來(lái)因成績(jī)掉隊(duì)而心灰意冷，她爸爸的責(zé)罵更使她雪上加霜。“再見，同學(xué)們！”她揮著淚要告別這個(gè)集體，可一雙雙熱情的手挽留住了她。從此，每天都有一名尖子生為她做課外輔導(dǎo)。“對(duì)，解答正確！”楊潔突然頻頻點(diǎn)頭，揚(yáng)起笑臉為她的成功喝彩。夕陽(yáng)的璀璨光輝是美的，而同學(xué)們的純真友誼更美。
月考硝煙還沒消盡，我們都熱切期盼著佳音。可誰(shuí)料，晚自習(xí)前，老班風(fēng)風(fēng)火火地闖進(jìn)班來(lái)，“砰”地將門緊閉，臉色嚴(yán)厲，語(yǔ)氣沉重地吼道：“誰(shuí)作了弊？站起來(lái)！”大家面面相覷，屏聲靜息。教室里瞬間靜得可怕，空氣都要凝固了。“我們的品德何在？我們的形象何在？”他怒不可遏，額上青筋凸現(xiàn)，眼中似噴出火來(lái)，“對(duì)抹黑班級(jí)的齷齪行為，我是零容忍！”我們?nèi)允且黄聊＿@時(shí)，教室門被推開了。“錯(cuò)了，不是你們班。”外語(yǔ)老師溫柔的聲音傳了進(jìn)來(lái)。“對(duì)不起……沒有調(diào)查研究就沒有發(fā)言權(quán)，我檢討！”老班一臉尷尬，壓低嗓門，面向全班一個(gè)真誠(chéng)的鞠躬。我們無(wú)不熱血沸騰，立即全體起立，齊聲還了一個(gè)“老師好”。然后是相視而笑……人道世間最數(shù)魚水情深，我們師生間又何嘗不是呢！
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”多少美麗的綻放，平添了我們這個(gè)泱泱大班的無(wú)限風(fēng)光。不信，哪天你來(lái)參觀，定會(huì)感覺美不勝收。
美麗的綻放作文3
古人云：“冰凍三尺非一日之寒。”不斷地積累，可以拓寬眼界，可以增長(zhǎng)生命的厚度，從而達(dá)到自我的目標(biāo)，最終綻放自己的美麗。
左思用十年的積累綻放了自我的精彩。天資愚鈍，不能阻礙左思的步伐；冷嘲熱諷，不能動(dòng)搖他的信念。十年的積累，十年的奮斗，十年的寒窗苦讀，數(shù)萬(wàn)冊(cè)書積累出才華橫溢的左思，亦積累出了空前絕后的《三都賦》。
左思的一朝成名離不開十年的積累。“楚南有鳥，三鳥不鳴，一鳴驚人”。積累是事業(yè)成功的基石，是任何期待事業(yè)成功者的法寶。美麗的綻放，離不開歲月的沉淀與時(shí)間的積累。要想綻放，就要不斷的積累。
戴摩西尼用一生的積累綻放了自己的輝煌。天生口吃和容易害羞的性格是他成為演說(shuō)家的阻礙。但他并不屈服，每天口含石頭練習(xí)，數(shù)年如一日地訓(xùn)練，戴摩西尼徹底治好了口吃，也克服了自己的害羞，最終在世界演講臺(tái)上綻放了自己的輝煌。
口含石子的艱難練習(xí)積累出了戴摩西尼高超的演講技巧，也積累出了他的自信。美麗的綻放，離不開艱難練習(xí)的積累。想要綻放，便需要不斷的積累。
要想綻放自我，單有天賦是不可能的，更要靠后天的積累。宋朝方仲永幾歲便寫詩(shī)創(chuàng)作并且極有深度。但他的父親為了財(cái)富，帶他四處為人作詩(shī)，不再讀書積累，最終天才也淪為普通人。不要想光靠天生的聰慧來(lái)獲取成功。否則，也會(huì)落得一個(gè)“泯然眾人矣”的下場(chǎng)！若不想自己的美麗如流星劃過(guò)天空般短暫，而是永恒的綻放，那便需要不斷的積累。
美麗的綻放需要積累。古語(yǔ)云：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。”凡立功名于世者，無(wú)不是從小處做起，注意點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，有意識(shí)地培養(yǎng)自己的品德才能，不斷自我完善的，方能綻放自己的魅力。若無(wú)每日聞雞起舞堅(jiān)持不懈的積累，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古？若無(wú)長(zhǎng)年筆走龍蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能揮毫蓋世被尊為書圣呢？若無(wú)半生鉆研演算草稿盈筐的血汗，那么陳景潤(rùn)又怎能摘取明珠享譽(yù)世界呢？
“一”雖很小，但沒有“一”的積累，哪會(huì)有一百、一千、一萬(wàn)？一粒沙石雖很不起眼，但沒有沙石的積累，哪會(huì)有嵩山，黃山和泰山？我們能輕視積累嗎？萬(wàn)丈高樓，是一塊塊磚石壘起來(lái)的；萬(wàn)里長(zhǎng)征，是一步步跋涉出來(lái)的；浩瀚林海，是一棵棵樹木堆積起來(lái)的；我們的成功，是知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的，“騏驥一躍，不能十步”，要想綻放，便需要積累。任何業(yè)績(jī)的質(zhì)變都來(lái)自于量變的積累。不斷的積累，便可增長(zhǎng)人生的厚度。而美麗的綻放，正是人生厚度的展現(xiàn)。美麗的綻放需要積累。
美麗的綻放作文4
春天到了，柳條抽出了新芽?jī)海▋禾匠鲂∧X袋。它們盡情地吸取陽(yáng)光和雨露，期待著自己的美麗綻放。看著這優(yōu)美的風(fēng)景，我想起了去年夏天追夢(mèng)的故事。
夏天，暑假特別熱，太陽(yáng)很辣，似乎隨時(shí)都會(huì)把人烤焦。這樣煩悶的日子，我只能整日呆在空調(diào)房里，看看電視，玩玩游戲，不務(wù)正業(yè)。
這天，媽媽回來(lái)得很早，看見我懶散的樣子，便來(lái)了氣：“一放假，你就整天窩在家里，不是電腦就是電視，視力也看壞了，知識(shí)也沒學(xué)到。”我嘟嘟嘴：“那有什么辦法？你讓我去干什么嘛。”“我已經(jīng)幫你報(bào)名了，明天就去練字吧，我送你去。黃老師教得不錯(cuò)。”我驚訝得瞪大了眼睛，叫道：“媽，哪有你這樣的？”
第二天一早，她就把我拉起來(lái)，帶我踏上了征程。老師坐在樹蔭下，年紀(jì)有些大了，卻顯得分外和藹。“快來(lái)，這就是黃老師。”我不耐煩地喊了一聲，便隨便找位子坐下了。從這一天起，一切都變得不一樣了。
黃老師教我寫毛筆字，第一步，便是握筆，沾墨。“握筆要蒼勁有力，沾墨要飽滿圓潤(rùn)，下筆要快而準(zhǔn)。”按照老師的指導(dǎo)，我揮著毛筆，寫下了第一筆，可仔細(xì)一看，卻是歪歪扭扭，曲曲折折。黃老師湊近看了看，微笑到：“嗯，你的這只蚯蚓能以假亂真了。”我暗暗想：“你別嘲笑我，我一定會(huì)成功的。”
我開始了真正刻苦的訓(xùn)練。桌上，衣服上，都染上了我奮斗的色彩——黑色。字帖見證著我的成長(zhǎng)，從筆畫“橫、豎、撇、捺”到逐漸成形的漢字“大、小、中、上”，可以看出，我在向夢(mèng)想不斷靠近。
這天是和往常一樣的，我伏在桌上練字，照著字帖一筆一畫的臨摹，黃老師又背著手，側(cè)著頭，看著我寫的字，微笑著說(shuō)：“經(jīng)過(guò)一段日子的訓(xùn)練，你寫的字有很大進(jìn)步嘛！下半年有一個(gè)書法比賽，你可以參加，繼續(xù)努力！”
我的訓(xùn)練更加刻苦，寫得字由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由雜亂到整齊。章法謹(jǐn)然，排列有序。書寫的紙積了厚厚一挌，食指竟也出現(xiàn)了粗糙的繭。比賽時(shí)間快到了，我開始準(zhǔn)備我的參賽作品。我練習(xí)了一次又一次，稿紙寫了一張又一張，夜以繼日，我不敢放棄，因?yàn)槲颐靼祝艞壱馕吨郧暗呐Π踪M(fèi)。我將作品準(zhǔn)備好并寄出，那一刻，我才松了一口氣。
皇天不負(fù)有心人，我日夜盼望的獲獎(jiǎng)通知書寄到了家里，看著看著，留下了長(zhǎng)久以來(lái)的第一滴眼淚。
這一刻，我明白，任何人都能成功，只要你經(jīng)過(guò)蠶蛹的包裹，孕育自己的能量，一定能破繭而出，綻放自己的美麗。我平凡的練習(xí)書法的經(jīng)歷，讓我完成了一次美麗的綻放。
點(diǎn)評(píng)：
小作者描寫的是自己的書法夢(mèng)。文章有三大特點(diǎn)：一是倒敘開頭，寓情于景，自然引出夏天追夢(mèng)的故事。二是詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，小作者詳寫練習(xí)毛筆字的過(guò)程，開始的笨拙，訓(xùn)練的艱苦，參賽的激勵(lì)，經(jīng)歷記敘清楚，局部描寫細(xì)膩。三是結(jié)尾議論，畫龍點(diǎn)睛。
美麗的綻放作文5
溫?zé)帷ⅧB鳴、綠色——這是她對(duì)這個(gè)世界的第一印象。
她被包在一塊小小的屬于她的天地，她覺得自己的手腳都被束縛住了，沒法伸腿沒法伸懶腰。一片綠色之中，她看不到陽(yáng)光，卻可以感受到陽(yáng)光的存在，就像是一個(gè)小小的軟糯糯的溫?zé)釀?dòng)物在她的背上蹭啊蹭，心里有一種很奇妙的感覺。
有一天一只蝴蝶飛到她的身邊，蝴蝶問(wèn)她：“你現(xiàn)在在哪兒呢，我怎么看不到你啊？”她待在那個(gè)空間已有很長(zhǎng)的時(shí)間了，一直想要自由，想要變得灑脫，所以不禁悲從中來(lái)，聲音悶悶地說(shuō)：“我在這呢。”蝴蝶已經(jīng)站在她的背上了，但蝴蝶輕的仿佛沒有重量，所以她只是覺得癢癢的，并不反感。
“哈！你原來(lái)就在這下面。”蝴蝶高興地?fù)淞藫涑岚颉?/p>
“是的，我想要出去，你能告訴我怎么出去嗎？”她問(wèn)道。
而蝴蝶只是笑了笑，說(shuō)：“你經(jīng)歷的事還少著呢，外面的世界很精彩卻很危險(xiǎn)，你長(zhǎng)大了自然就會(huì)出來(lái)了。”
“可是……這里真的很無(wú)聊，這個(gè)東西一直把我困在這里，讓我覺得好難受，我想要自由，你明白這種感覺嗎？”她很認(rèn)真地問(wèn)蝴蝶。
蝴蝶發(fā)了一會(huì)兒呆，想起自己曾經(jīng)還只是毛毛蟲的時(shí)候，覺得綻放需花兒自己體會(huì)，便笑著搖了搖頭，一言不發(fā)的振翅飛走了。
自從蝴蝶飛走后，她經(jīng)歷了很多事情，有一次狂風(fēng)暴雨將她的世界打得搖搖欲墜，她在里面雖沒有受傷害，可是她能感受到將她困住的這個(gè)世界的疼痛，壓力與害怕。
外面的世界真是可怕。那是她第一次真實(shí)的認(rèn)識(shí)到外面的世界的一部分。
那次暴風(fēng)雨后，她仍想著出去，她想要完成自己的綻放，而不是待在這個(gè)狹小的空間里，她越是這樣想，內(nèi)心的堅(jiān)定就越強(qiáng)大，她努力的每天讓自己曬到最溫和最飽滿的陽(yáng)光，努力的伸直腿腳，努力的亂搖亂擺使自己吸收到充足的雨露。
終于有一天，她綻放了。
她帶著一身隱隱約約的香味，有著粉嫩粉嫩的花瓣，臉頰紅的像是抹了胭脂，隨便一個(gè)眼波流轉(zhuǎn)，都堪稱驚艷，如年華正好的少女。
她看到一個(gè)嫩綠色與藍(lán)白色相間的世界，所有小動(dòng)物都圍在她身旁，嘰嘰喳喳的說(shuō)她是樹上開得最漂亮的一朵花，她不在乎好不好看，她在乎的是最初想要得到的自由，于是她還在努力，讓自己能夠飛翔，可是所有人都知道，自由背后是死亡，是落花，是結(jié)束。
后來(lái)她夢(mèng)想成真，她真的隨著風(fēng)兒飛起來(lái)了，自己輕飄飄的如同一支羽毛。
她恍惚地看見蝴蝶在她身旁飛著，她覺得她飛起來(lái)才是這一生中最好看的時(shí)候，她自由了。
那天的陽(yáng)光薄脆熱烈，花兒終于成為她喜歡的樣子，她的花魂暗香殘留，絲絲縷縷在那片土地上縈繞，花兒落地的那片泥土香氣蔓延。
好在日影慢慢，她永不蒼老。
美麗的綻放作文6
盡管我相貌不出眾，但我始終認(rèn)為真正的美麗不是外表，而是一種內(nèi)在的美麗，內(nèi)在的強(qiáng)大精神。當(dāng)時(shí)三年級(jí)組要舉辦“十歲樂”活動(dòng)，整個(gè)年級(jí)招募主持人，因?yàn)槲业睦收b和主持功底較好，所以全班一致推薦我去參加選拔，雖然從一千多人中選一個(gè)出來(lái)壓力很大，但我覺得自己的實(shí)力應(yīng)該可以，于是對(duì)自己充滿信心。
我走進(jìn)考場(chǎng)飽有激情地朗誦了一段臺(tái)詞，把每句臺(tái)詞演繹得很到位。我自以為這次發(fā)揮得很不錯(cuò)，我很有自信。我同一起參加選拔的同學(xué)走出考場(chǎng)，心“怦怦”直跳，按捺不住激動(dòng)的心情的我對(duì)結(jié)果十分期待。站在門外不住往里頭看。
“張一恒這小姑娘聲音好，很大方嘛！”我聽到了我的名字便凝神起來(lái)。
“恩，聲音是行，就是長(zhǎng)得不怎么好看，上臺(tái)這形象不好，總歸……”一位老師邊嘆氣邊說(shuō)。
“ 喂，這是主持，那么注重相貌干什么？這孩子落落大方，主持的風(fēng)格也很不錯(cuò)啊！”我聽出這是我們當(dāng)時(shí)班主任丁老師的聲音。
一位老師堅(jiān)持己見：“可沒有形象也不好嗎，這孩子相貌不好，不要吧……
……
在門外的我頓時(shí)感覺全身軟弱無(wú)力，眼淚奪眶而出。悲傷、憤怒交織在一起讓我在瞬間迸發(fā)，我蹲在墻角泣不成聲，滿臉都是一道道有深有淺的淚痕。“我也許的確不是很好看，可僅僅就因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題而不能當(dāng)上主持人？這也太不公平了！丑小鴨不也能變成天鵝了？我不甘心！
我?guī)е鴿M身的傷痛回了家我不斷反問(wèn)自己：“外表就真的那么重要？我就真的沒有希望？”我的心中如翻江倒海，頓時(shí)對(duì)自己的信心煙消云散。我好像一只被折斷了翅膀的天鵝，放棄了飛翔……
第二天我來(lái)到學(xué)校又奇跡般地從丁老師那兒聽到通知，我被選上了。（事后才知是丁老師力排眾議我才被選上了的。）面對(duì)這突如其來(lái)的變故，我顯得手足無(wú)措，只知道一個(gè)勁兒的笑。
接下來(lái)排練的時(shí)候我總是最早一個(gè)到，最晚一個(gè)回去。我每天都一個(gè)勁兒的練，讀,再讀，練，再練！這個(gè)地方語(yǔ)調(diào)要上揚(yáng)，激情飽滿，這個(gè)地方語(yǔ)調(diào)要柔和，平淡一些……我十分清楚我并不是長(zhǎng)得最好看的，但我要做最努力的那一個(gè)！我雖然外在條件并不出眾，可我要盡情展現(xiàn)出我內(nèi)在的美麗！
演出那一天，我化了美美的妝，穿上了華麗的禮服。我站在舞臺(tái)上，我在舞臺(tái)上激情洋溢的朗誦調(diào)動(dòng)了臺(tái)下近千人的情緒。臺(tái)下上千人都在關(guān)注我，我難掩心中的激動(dòng)，演出越發(fā)的賣力，越發(fā)地用心。整場(chǎng)演出非常成功，臺(tái)上千人都向我投來(lái)贊許的目光。我在臺(tái)上的一瞬間，真正從丑小鴨變成了白天鵝，是那么美麗，那么動(dòng)人。
也許我的相貌無(wú)法改變，可我依舊用我迷人的聲音，大方的主持風(fēng)格得到了眾人的喝彩。
這段記憶我永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻，我知道了外表不是最重要的，重要的是自己對(duì)自己要有信心，要展現(xiàn)自己內(nèi)在的美麗。
在今后的路上，我始終帶著這份自信一步步努力，一步步奮斗，綻放我生命中的美麗。
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