有關一年級作文5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的一年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
今天風和日麗，媽媽要到學校去批試卷，爸爸去上班，所以我被爸爸送去奶奶家玩了。我剛吃過早飯就想看《武林外傳》，于是我高高興興地按了一下電視按鈕，本來以為可以痛痛快快地看一個小時的電視，然后再寫一會兒作業，可是電視機的屏幕上什么東西也沒有。咦，不會是插頭松了吧。我看了一下插頭，沒送呀，這是奶奶看透了我的心思，說：“今天停電了，”我大吃一驚。
正在我失落時，這時我發現了鄰居的一個小男孩在下象棋，于是我走過去跟他一起下了起來。剛開局，他就派“炮”走到我最左邊的“小卒”中間。我想：哎，不就是想吃我中間的“小卒子”嗎，簡直是老掉牙了。哼，我跳馬。他隨后也跳了“馬”。下一步，我該走哪步呢？突然我想起一句話：五步不出“車”，就是死棋。于是我把“車”向前走了一步，心想：嘿嘿，我的棋再也不是死棋了！可是出乎意料的是，對手竟然用“炮”吃掉了我一步也沒動過的“小馬駒”。原來“車”就是“馬”的守護神，如果“車”走了，“馬”，就會被別人吃掉的。
原來象棋中的每一顆棋子和另一顆棋子都是有聯系的，象棋真是太好玩了。
一年級作文 篇2
書籍是咱們生活的導航，它教會咱們去尊重他人也尊重自我，讓貧乏和平庸遠離咱們。每當茶余飯后咀嚼著書籍中優美的文字，欣賞一個個動人的故事，都會讓有所感悟。
打開一本好書，迎面撲鼻的是清香而深邃的氣息，仿佛是那新翻耕的泥土散發出馨香。在若有若無的音樂聲中，我能夠隨意想象，想象自我是藍天，一望無際；想象自我是月夜，寂靜美麗；想象自我是海浪，澎湃不息；讀小說，我會隨著主人公跌宕起伏的命運或喜或悲；讀抒情的散文詩歌，我會在作者淡淡的憂郁中品味他們對性命、生活、自然的態度；翻閱簡單詼諧的書，我能夠盡情地放聲大笑，把一切煩惱都拋到九霄云外…
讀書是一件樂事，趣事，讓人變得深沉達觀。
任何物體都有承載它的器皿，唯有知識無垠無度。人們的大腦雖無法裝入所有的知識，但能夠盡量攝取，而唯一的途徑即為—讀書。論及書籍，托爾斯泰曾坦言：理想的書籍是智慧的鑰匙。恰恰羅素·羅蘭又說：“智慧，友誼是黑暗中唯一的光亮，倘若沒有鑰匙，如何打開智慧之門，又何談放射光芒？可見，書籍，使人類告別愚昧混沌。讀書看似平凡，實際上是人們心靈與古今中外一切民族優秀文化，智慧相結合的過程，也是繼承與發展的過程。她不但能改變人的氣質，還能使人樹立更為健康人生觀度，做一個忠于祖國，尊老愛幼之人，成為一個有仁德，有智慧之士。不以物喜，不以己悲。以”先天下之憂而憂，后天下之樂而樂“的情操為人處世。不辜負蒼天賦予的性命，成為滄海中不可缺少的一粟。這對于人生的回答，對于國家的培養，對于父母養育之恩的回報，無疑讀書是回報她們的最好方式之一。
讀書是一種陶冶，是一種享受，領悟是心靈凈化的快慰
在茫茫人生蕓蕓眾生中，不以榮辱待己，不論成敗待人。不熱衷追名逐利，使自我超凡脫俗，你會仰頭看天，藍天澄清，白云悠悠，釋懷心里的郁結，應對現實，笑對人生。在物欲橫流的日子里，品味古人談的”知足常樂“，”人到無求品自高“的教誨，會注入一般清醒劑，愉悅地生活著。當我因辛勤工作而收獲甚微感到牢騷滿腹時，書會告訴我要笑對生活，這時我會渾身充滿工作的激情；當我遇到困難，想打退鼓堂時，百折不撓的居里夫人就會浮此刻我的眼前，激勵我鼓起勇氣繼續發奮；當我抱怨自我一無是處，”天生我才必有用“這句名言會告誡我，”三百六十行，行行出狀元“；當我志得意滿時，”一杯水的容量“會提醒我，看似滿滿的一杯水還能容納100多個回形針，自我還有許多能量可挖掘；當我安于現狀，不思進取時，屈原的”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索“，就會在我耳畔響起…
以前書中體會過”怦然心跳“；以前在書中有一種”莫名感動“；以前在書中進行自我審視，也以前在書中看到人生百態……我只愿情緒伴書平和而寧靜，靈魂伴書純潔而超然。讀書不是一種消遣的行為，而是提高自我的學識。我想帶著目的去讀書的效果會好一些。想想自我缺的是什么，就領悟什么。自我少的，在別人那里也許就有，因此寬容多，明白就多！
讀書感受二：
書是一個營養品，也是生活中的寶貝。
書，大家就應都知道吧！有漫畫書、有故事書，還有科技書等等。書能夠使人變得聰慧，書能夠陶冶情操，名人說：“書籍是人類進步的階梯�！惫湃苏f：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！痹娙苏f：“讀書破萬卷，下筆如有神。”還有人說；“書是知識的海洋，力量的翅膀，智慧的源泉和生活的方向盤�！痹跁氖澜缋镅堇[著大千世界的真與假、善與惡、美與丑，正與邪，書寄托著前輩們對下一代的期望。讀書是一件愉悅的事，也是一件悲哀的事。如果晚上睡不著覺了，就會拿出來、津津有味的看書。如果看見了一出個性感人的故事，我便情不自禁的流下了眼淚，會想起悲哀的事。讀書使咱們得到不一樣的知識，讀一遍有一遍的知識，讀一百遍有一百遍的知識。
在我眼里，每一本書都是一件藝術品，在那里我會把一句名言送給大家：“愛書吧！它是知識的源泉�！�
一年級作文 篇3
春天，萬物萌生。你最喜歡什么呢？是釬細小巧的青草，是嫵媚多姿的花兒，還是活潑可愛的紫燕？一切自有迷人之處，我最喜歡的還是露珠。
清晨，草地上，花瓣間布滿了顆顆露珠。
太陽升起來了，花兒高興的展開了花蕾；草兒也挺直了腰桿；鳥兒唱起了歡樂的歌，露珠來不及向太陽告別就匆匆的走了，去滋養秧苗，滋潤花草。
露珠那樣平凡，又那樣美麗；我愛露珠！
一年級作文 篇4
今天天空下著毛毛細雨，但我還是把一棵小樟樹種好了。
首先我拿來了鍬，小樹苗等。嘻嘻……工具準備完畢，我種樹開始了。首先我用鍬在我家院子里的空地上挖了個大坑，然后就把我的小樟樹輕輕的移入大坑里，接著媽媽幫我扶著小樹苗，我就用鍬慢慢的把泥土填平，哇……我種的小樟樹還站的'筆直的呢！整理好工具，我就朝大院走了幾步，回頭看了一下小樟樹，就大聲的對小樟樹說：“你要努力長大哦！”
一年級作文 篇5
沙漏，一刻不停的流，水，萬年不息的淌。消失的歲月，擦去了耀眼的童年，淡淡的，為我收來一份份懂得。
五歲時，知道蝌蚪在陽臺上休息會變為肉干;七歲時，明白再善良的人也會有“走”的一天;十歲時懂得無論相隔多遠的親人你依然會為他擔心……
朋友間免不了爭吵，終于伴隨著爭吵她走了，走得那樣干凈仿佛不曾來過。一次次的望向那個窗戶，不再看見那個曾經與我談笑風生的臉。終于在她身上明白，朋友——不過玩玩而已，我的收藏中明顯顯的擺出了絕情。
時間的改變伴隨著不斷更新的記憶。
遠離了學習過五年的學校，心中卻只有厭惡，在這兒，我學會了叛逆，到頭收獲一樹苦果，沒有人敢再與我玩，平靜的海面中，一個找不到木板的遇難者，放棄了呼救，知道了逃避。
走進新班的那一刻起，仿佛注定般的遇見了兩個人來瘋，狂歡時，難過時，徘徊時，期待時，每分每秒都不再有孤單。天冷時總會收到兩人重復的叮囑。生病時總會有兩份重復的問候。得意時多出兩份相同的幸福，秋風瀟灑的到來，真心的收藏了那份感動。
那年，我十二歲。
【有關一年級作文5篇】相關文章：
有關一年級端午作文04-24
有關一年級作文3篇_一年級作文01-20
有關夏天的雨一年級作文10-27
小學一年級有關煩惱的英語作文04-09
一年級有關芭蕾舞的作文05-22
有關一年級運動會作文八篇08-30
有關一年級作文集合四篇12-03
有關一年級作文集合4篇11-12
有關一年級我的家作文4篇10-11
有關一年級春天來了作文合集6篇09-03