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美麗的風景作文500字（通用12篇）
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的美麗的風景作文500字（通用12篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
美麗的風景作文1
在我們成長的道路上，有許許多多美麗的風景，只是等著人們的發現。
前一陣我因為闌尾炎住院，請假在醫院里”休養”，那是我第一次打吊瓶，第一次做手術，第一次住院，就在那一天，我勇敢地向成長的道路上邁出了很大一步，雖然闌尾炎做手術不是一件好事，也不是一件很大的事，但是，我成長了。
在我住院的時候，一直是媽媽陪著我，姥姥看媽媽累，想替媽媽一晚上，媽媽說不用，正好我跟媽媽都很瘦擠擠就行，媽媽是怕把我交給別人不放心，就一直這么連續了好幾天，白天到晚上一直陪著我，一步也沒離開，為了我打針還上了鬧鐘，半小時一響，怕我打入空氣，因為如果打入空氣，會導致死亡，那幾天媽媽一直很辛苦，第一天晚上我打吊瓶居然打到了凌晨四點多，而且打了5針。
做完手術后，過了兩天我就出院了，本想星期一接著上學，但一想早上有升旗難免要跑步，就沒去，下午才去上學，回到學校，老師和同學都對我很關心，我知道了媽媽的辛苦媽媽的累，她身上返了乏，兩天沒睡好覺。
這次生病，我體會到了老師、同學對我的關愛，媽媽對我偉大的母愛。是的，我有長大了，但我還是不能完全脫離媽媽，媽媽、同學、老師、家人，永遠是我成長道路上的美麗風景，而媽媽，永遠是排在我心中的首位的最美麗的風景。
成長的道路上風景無限，只是看你怎么看待它、發現它！
美麗的風景作文2
美麗總是會和一些美麗的景物扯上關系。在泰安，人們首先想到的是冠絕天下的泰山，而泰山那接天連葉無窮碧的森林也便和美聯系在了一起。
初到泰山時，便看到泰山旅游區一座又一座的山，無甚新奇，待真到了泰山山腳下，卻是別有一番風味。
山腳下，抬眼望去，一條蜿蜒小路直沖天際，周圍的一切也仿佛都要將我融入其中似的，洗滌心靈的雜念。清新，使我的肺輕松無比，綠色，又使我的大腦放松得很。經過了一兩個小時的奮勇攀爬，我已站在了星空之下，抬頭便仰望到了那久違的星星，月光下的石臺階就像玉一樣潔白，我慢慢地向上爬著，生怕錯過了此時一絲一毫的美景，樹葉中穿過來的月光為我照亮腳下的路，昆蟲們的叫聲就像是樂團的演奏一樣，伴我上山。
好景不長，眼前的這幅美景便被打破了，一束強烈的手電筒光來回地照在這石板上，我剛想抱怨，卻發現拿手電筒的是個老爺爺。好奇心使我在這里休息了一會。原來，老爺爺是在山林中撿拾垃圾，他只是想不讓這片土地受到垃圾的污染。此刻，我在心中贊嘆：景美，人更美。
一路上，不只是彎腰曲背的老爺爺為這片山林拾撿垃圾，更有羊角孩童在大人的影響下自覺撿拾，有時候，美，不僅僅在于”造化鐘神秀，陰陽割昏曉”的山光，不僅僅在于”迢迢牽牛星，皎皎河漢女”的夜色，更在于這心靈的一片純潔……
美，存在，任何事物中。
美麗的風景作文3
鄰家住著6歲的妹妹小桐。她扎著兩條沖天辮，整天在孩子堆中穿梭，儼然然而個快樂的天使。某日，我穿著自我最鐘愛的純白大衣到她家串門——其實也只然而為了得到幾句夸獎。孰料小桐見后，煞有介事地說：”姐姐，你的衣服好丑哦！如果然而淡綠的就好了，我最喜愛淡綠色了。”聽罷，我的內心很然而掃興�；丶覍︾R端詳，確實如此：純白雖圣潔，但畢竟與我不相配。想起小桐的話，不禁會心一笑——最起碼這話要比那些口然而心非的話好得多。
小桐的爺爺然而個書畫迷，潑墨弄畫成了他每一天的必修課。曾有疑問在我幼小的心靈里萌芽：這些”鬼畫符”為何會讓他如此沉迷？最后在某一天，這個大大的問號找到了歸宿。小桐的爺爺告訴我，揮毫潑墨需要的然而一種恬靜的心境，才能創作出最沒有瑕疵的作品，而他所追求的正然而這種難得的心境，心靜方能目清。他意味深長地說，人生亦然而如此，心無雜念才能取得圓滿的結局。
小小的鄰家，濃縮了生活中的美。孩子展現給我的，然而純真美。在兒童世界里，我們的嘴巴和內心，永遠用同一種語言說話。我們無須戴”面具”，因為童心本然而最真實的性靈。老人啟示給我的，然而恬靜美。在這紛繁復雜的世界上，我們太需要有一種恬靜的心境，笑對人生，超越自我，體現價值。
斜陽下，小桐播弄著馥郁的玉蘭花，爺爺心清如水地揮筆作畫并樂此不疲，成了世界上獨一無二的美麗的風景線。
美麗的風景作文4
光陰似箭，日月如梭，校園里的小樹已經陪伴我度過了五個年頭�；貞浧鹱约鹤哌^的學習道路，是老師的一次次微笑伴隨著我走向了成功。
記得剛上一年級時，我的心里別提有多緊張。媽媽牽著我的小手來到校門口，看著和我一樣來上學的陌生面孔越來越多，我急得哭了起來。一位和藹可親的女老師站在教室門口，微笑著向小朋友們問好，而我卻遲遲不敢踏進教室。只聽見老師叫了我的名字，我卻半天不敢抬起頭來。老師微笑著，輕輕地撫摸著我的頭，我的害怕頓時消失了一大半。
老師的微笑也是一種無聲的批評，它會在我犯錯時給予教育。一次，幾位同學用粉筆在黑板上寫字，我也不甘示弱，拿起粉筆就寫，并且寫得最大。他們當然也要爭先，于是你寫你的，我寫我的，把整塊黑板涂得亂七八糟。不知什么時候，班主任已經站在我的身邊，她什么也沒有說，只是臉上露出了淺淺的微笑。我立刻意識到老師的笑容中所包含的不滿和指責，不由自主地驚出了一身冷汗，并以最快的速度擦掉了黑板上的字。見我這番舉動，老師收起了微笑，就好像什么事都沒發生過似的，靜靜地走了。
老師的微笑更是一種鼓勵。記得那次現場作文比賽，我榮獲了中年級組一等獎。當我站在領獎臺上，望著臺下向我微笑的老師，心中頓時充滿了力量。我暗暗激勵自己：一定要好好學習，不辜負老師對我的期望。
老師的微笑是世上最美麗的一道風景線，它給予我鞭策，給予我鼓勵，它將伴隨著我去迎接新的明天！
美麗的風景作文5
說起美的風景那可是太多了：郁郁蔥蔥的森林，一望無際的草原；更有金碧輝煌的故宮，精致玲瓏的園林，從自然風景到人工建筑，美的風景無處不在。
但是，再浪漫迷人的風景，再舉世聞名的建筑，也不會在我心中駐留多久，而媽媽在廚房中做飯的樣子卻是我心中最美的風景！這時候，媽媽身上顯現出來的美，使我沉醉，使我迷戀！
廚房是媽媽的樂園。我喜愛看媽媽做飯的樣子。她手拿刀切東西的動作是那樣的優雅，每切一下都好像有滿滿的愛溢出來。尤其是放調料時，她細斟慢酌，似乎多放一點醬油，少放一點鹽都是了不得的大事。
等到她端上一盤盤色香味美的菜肴時，身上便染上淡淡的油煙味兒，那似乎是母親身上特有的氣味。這香氣不像花香那樣清新，不像香水那樣濃郁，而是一種特有的味道，使你覺得安心、愜意、滿足和幸福。
桌上熱氣裊裊，還沒吃就給人一種特殊的享受�？窗�，那一塊塊脆脆的青瓜，軟軟的茄子，綿綿的南瓜，嫩滑的豆腐，是媽媽用愛把它們烹制而成的，吃了它們，就渾身溢滿了母親的愛，就沒有任何煩心的事了！
母愛是無私的，永遠不求回報；母愛是平凡的，她沒有轟轟烈烈的大事；母愛是偉大的，她為了兒女不辭辛勞。
自然風景很迷人，人工建筑很偉大，可它們永遠比不上媽媽的愛。媽媽的愛很樸素，媽媽的愛不非凡，但它卻是我心中最美的風景！
美麗的風景作文6
美麗的風景有些人覺得鄉村比不上城市，我就不這么想。
進入美麗潔靜的鄉村，就可以看見系著牛鉗子鈴的乳牛，小鳥的窩，綠油油的溪谷，秀麗的湖水，和翠綠的山。鄉村的美，美在它的秀麗，美在它的生機。無論走到哪個角落，它是一幅美圖畫，它是一杯百年陳釀，品來持久香濃，順暢而愜意。不論在哪個季節，鄉村都是一個經典的”旅游勝地”。晨光微曦，一聲聲清脆的鳥鳴，將睡夢中的人們喚醒，為他們注入了嶄新的活力，勤快的農民開始了一天的活動。
行走在田間小路上，偶爾有幾根麥子悄悄地鉆進褲腿，輕微的晃動著，像是在調皮地跟我打招呼。路旁的小溪里，有幾只小蝌蚪在快活的游動著，幾只蜻蜓從水面上掠過，急速的飛向天空，你追我趕，快樂而又愜意。緊接著，幾個孩子從面前飛奔過去，他們在干什么呢？哦，原來是在追那些蜻蜓。一眨眼的工夫，他們就淹沒在了濃密的麥穗中，但那快樂的叫喊仍清晰可辨。
我家鄉擁有四季不同的美景，陶醉了我的心。讓我沉浸在一年四季的優美景色之中。真是”身在福中早知道”。我愛我的家鄉，因為它的美景陶醉了我，因為它生育了我。因為它教育了我。愛家鄉，它是一片育人的沃土，又是一片育人的凈土；在我心里它有著許多名勝古跡所不及的獨特之處！我喜歡無憂無慮的鄉村生活，那寧靜的田間小路，路邊的農家院落，潺潺流動的小溪……
無一不令人向往。多么美好的鄉村生活�。∧敲戳钊顺磷�，那么令人向往！我追求充滿詩情畫意的鄉村生活！
美麗的風景作文7
瑤琳仙境是個奇妙無比的地方。
聽別人說，瑤琳仙境有著人世間最壯觀，最美麗，最奇特，最雄偉的地下大峽谷之稱�？偯娣e竟有2800平方米，真是前所未見。洞內石景也千姿百態。這次，我跟著爸爸媽媽一起來到了這個美麗的地方——瑤琳仙境。
我們跟著導游進入洞內，里面空氣非常清新，讓人心曠神怡。五彩繽紛的鵝軟石散發著燦爛的光芒，好看極了。這時，我突然看見了左邊有一頭”蓬發獅”，右邊還有一群”長鼻大象”，好像是在歡迎我們的到來。洞內石頭被彩燈包圍著，有紅，橙，黃，綠，青，藍，紫，讓人看得眼花瞭亂。
我們走到洞廳中央，只見一條巨大的鯉魚正歡騰躍飛，好一副壯觀景象，雕刻地栩栩如生，果真是奇觀！我們又來到了”銀河飛瀑”。我走近一看，天哪！那是瀑布嗎？哦，不是！原來是一些洞頂直垂下來的石頭，被五彩的燈光一照，顯得格外美麗動人。銀河飛瀑雖然沒有聲響，但卻仿佛有雷鳴之聲，環繞在我們的耳邊。
正在這時候，一座獅王出現在我的眼前，它的下圍有著一群小獅子，只見有的連滾帶爬，好顯示它們的活潑可愛；而有的則趴在地上。好像給獅王致敬。獅王則微微一笑，似乎也被這群小家伙弄笑了。
瑤琳仙境里還有”靈芝仙石”，”石幔垂臺”等等，它們氣勢壯觀，形態逼真，真是琳瑯滿目，讓眾人目不暇接。
時間過得飛快，我們游覽完了瑤嶺仙境，我希望下次還能來！
美麗的風景作文8
西湖，那是我心中最美的地方，如詩如畫，美如仙境。八月，我在那里享受著美麗的風景。
西湖的夏天可用”欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”來形容。西湖之上，葦綠荷紅，鳥飛魚躍，湖面上漁歌互答。在幾聲”吱呀吱呀”的聲響后我不禁朝那兒望去，只見一條烏篷船從荷葉之間緩緩駛出，輕晃著。竹篙從船邊劃過，帶起一道道漣漪，蕩漾開去，荷葉瞧見了，悄悄地把它們你收藏在葉下，再也見不著了，荷葉上那一朵朵粉嘟嘟的婷婷玉立的荷花，你挨著我，我挨著你；好似一個個頑皮的孩子，在風爺爺的指導下跳起歡快的舞蹈；又看了看那成片的荷葉，在荷花的映襯下更為美觀，不禁讓我想起了楊萬里筆下的詩句：”接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
當我不經意間望到湖面上的那座歷經風霜的小亭子時，我就不禁被帶入了古詩詞人的意境當中，眼前仿佛看到了蘇軾在那座小亭子里面一邊飲酒，一邊望著天空，忽然間風雨大驟，大滴大滴的雨水飛快的落入，湖面上的漁船之中，蘇軾見狀，大筆一揮，便有了”黑去翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”的經典語句。
西湖之夏，有許多古人都把他寫入文中，埋在筆下。如蘇軾的《飲湖上初晴后雨》；楊萬里筆下的《曉出凈慈寺送林子方》；林升的《題臨安邸》和白居易筆下的《錢塘湖春行》……
山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？西湖，我心中最美的地方，如詩如畫，美如仙境。八月，我在那里享受最美的風景。
美麗的風景作文9
今年的雪來得比往年都要早。從起初的片片小雪，一下子變成了鵝毛大雪。原本坐在教室里認真聽講的同學們，也都被窗外的美景所吸引了——外面是雪的世界，是白色的海洋。
雪花一片一片地飄落、飛舞，就像是一個個純潔的小精靈在空中翩翩起舞。窗外，雪依舊紛紛揚揚的飄著。此刻的教學樓，早已成了銀裝素裹的'一片，處處是白雪皚皚。
在急切的盼望中，終于下課了。同學們都不約而同地蜂擁了出去，四周一下子沸騰了。操場上、道路上，一雙雙腳印踏破了厚厚的積雪；一陣陣歡笑打破了萬籟俱寂的雪景；一個個雪球凝聚了種種的歡笑。
在這里，同學們忘卻了雙手的冷痛，忘卻了周圍那嚴寒的刺骨，忘卻了那身后沉重的雜念，忘卻了……我們都勇敢的奔向雪中，盡情的在雪地中奔跑、跳躍，像那無盡的自由、歡樂跑去！在這里，有我們的歡笑，有我們樂衷于其中的打雪仗、堆雪人等等。一個個雪球在空中劃過一道道美麗的弧線，一個個雪人微笑的站立在操場之上。
這是一道多么美麗的校園風景�。�
也許，是冬賦予了這番迷人的誘惑，是雪放飛了如此自由的心靈！在這美麗的校園里，沒有嚴冬肅殺單調的氣息，沒有浮華的躁動，而有的，是我們心中那永不泯滅的童心與向往！
難忘于這道美麗的校園風景！
美麗的風景作文10
童年是一道亮麗的風景，令人印象深刻、難以忘懷。
記得在七歲的一天，爸爸媽媽都要上班，而我和妹妹的學校都放假了，媽媽就把我和妹妹送到了外婆家。
那天，我和妹妹在外婆家睡了個午覺，醒來后發現外婆出去買菜了，外公又在睡覺，我們無所事事。我突發奇想，決定給妹妹化妝。我笑著提議：”妹妹，我來給你化妝吧！”妹妹興奮地點了點頭。說做就做，我找出了一支口紅，卻沒找到粉底，心想：反正面粉和粉底差不多，就用面粉代替一下吧！
我拿起一小把面粉往妹妹臉上擦，但不一會兒就掉了，一定是太干了！我又往妹妹臉上擦了些水，再抹上面粉，面粉就牢牢的粘在妹妹的臉上了。我又打開口紅，開始給妹妹抹腮紅，然后是口紅、眼影。
大功告成！我看著妹妹的樣子，差點兒就笑出來了。我告訴妹妹：”去照照鏡子吧！”妹妹走到鏡子旁邊，鏡子里面是一張慘白的臉，臉頰上涂著兩塊鮮艷的紅色，眼睛下也隨意抹著兩塊不對稱的紅色，模樣非常搞笑�？粗约夯臉幼樱K于，妹妹忍不住了，”哇”的一聲哭了出來。我也忍不住了，大笑出聲，妹妹見我笑，哭得更兇了，我只好止住笑。這時，外婆回來了，外公也醒了，看見妹妹的模樣，他們也忍不住笑了起來，他們一邊幫妹妹洗臉，一邊指責我的任性。
童年是一道亮麗的風景，其中最引人注目的，就是這次”化妝”了，每次想起來，妹妹的模樣都會浮現在我的腦海，讓我忍俊不禁。
美麗的風景作文11
我在一個美麗的校園里上學，它的名字叫做”市直五小”我已在這里度過四年的時光，我先帶你們認識一下我的校園吧。
走進我們的校園，最先看到的是兩側的宣傳欄，上面花花綠綠的顏色特別引人注目，總讓人忍不住多看兩眼。宣傳欄前那高大的松樹不分寒冷炎熱，都挺立在校園里，為學校增加幾分美麗與翠綠。松樹前面的主席臺也是大家喜愛的玩樂之地呢！有什么重要事情，副校長、校長……都會在主席臺上宣布。
我們學校還有好多好玩的地方，可我最喜歡的，還是下課時能瘋玩的操場。
我們校園的操場是用塑膠鋪成的，上面有塑膠顆粒，操場上的顏色有兩種，綠色的草地，紅色的塑膠跑道。旁邊的花草茂盛，和操場搭配一起，沒人敢說不好看。
叮鈴鈴……下課了，最先沖出教室的是二年級的小朋友，是他們把課間該有的輕松、自由釋放出來的。隨后，全年級的同學都沖出教室，一窩蜂的跑向操場。有的六年級大哥哥手拿一只足球在足球場上踢，我們班的男生也不甘示弱，也加入的足球賽，可我們看來，他們也不過是跑龍套而已，因為球在大哥哥腳下，她們根本搶不走，有的二年級小朋友拿著跳繩在跳。有的人干脆直接躺在地下看藍天白云。熱鬧非凡。
上課鈴匆促的響起了，操場立馬沒了人的影子，安靜的出奇。大家全部都回到教室上課去了，操場聽著我們瑯瑯的讀書聲點著頭，滿意的笑了。
我愛我的學校，我愛我的班級，愛這里的一草一木。
美麗的風景作文12
松柏，或許沒有楊柳、桐樹那樣的矯健身姿，也沒有桃樹、棗樹那樣優美多姿，但它經受了種種磨難，暴風為能將它制服，大雨不能將它消滅。就這樣，一日復一日，它們便成為了通向家鄉的風景線。
春意凜然，早晨，闊步走在街上，抬頭看看那松柏，在露珠的洗刷下，它翠綠的小葉子越發綠了，如同一塊綠色的翡翠，在大樹的襯托下，它更顯得嬌小了，好比一枚精致的郵票。摘下一片葉子，你會驚奇的發現，還會有一顆顆尚未散盡的雨露，在上面閃爍著，在狹小的河道中快樂的前行。
夏日炎炎，吃過晚飯，各家各戶拿起小板凳，聚在一行松柏下，我們拿起繩子，邊跳邊唱著歌謠，看著我們的認真勁，活力充沛的婦女也來了勁，一邊拍拍唱唱、跳舞取樂，慈愛的老人微笑著看著我們，偶爾也講講笑話逗個樂，我們跳累了，便把大繩掄到枝叉上，倒到父母懷里，一種親切感不由而生，到了夜深之時，我們方才各自回到家中。小村，還有那一些松柏，漸漸地沉寂了。
秋高氣爽，傍晚，獨自走過一棵棵松柏，心里是何等痛！因為這一行匯集了我們詩文笑樂的知心朋友，此刻，它已化為一片枯萎的樹干，在徘徊中的我不斷思考生命的價值。
雪花四濺，剛下過一場雪，那松柏的枝干便又有了生機，它在迎接四季獨有的外套，透過一層白雪，我隱約感到，春的腳步更近了。
一道奇麗的風景，它給了我們歡聲笑語，給了我們勃勃生機，給了我一次次思考生命價值的機會，難道，它還不佩是我的朋友嗎？