梅花香自苦寒來作文合集15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的梅花香自苦寒來作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
梅花香自苦寒來作文1
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”——讀《感恩生活》有感
雨果曾經說過：“生活，就是理解，生活，就是面對現實微笑，就是越過障礙注視將來。”待我廢寢忘食地看完《感恩生活——令中國學生感悟一生的生命奇跡》時，我被深深地陶醉了，感動了，震憾了……這本書教會了我感恩生命的賜予；感恩生活的磨礪；感恩人生的幸福……舉個家喻戶曉的例子：約翰希頓是一位遠近聞名的文學大使，他曾先后發表過87部著作之多，然而小時候的他，由于家境貧困、生活拮據，使他經常有家難歸、衣食無著、終日四處游蕩。
因此，他曾在叔叔開的一個小飯館里干過活；在倫敦的一家餐館里做過釀酒工；還從事過代理人的工作……然而，這一切的一切，都無法阻擋他讀書的熱情，只要一有空就會捧著一本書，站在書店里津津有味地看起來，還會一段一段地做著記錄，“日復一日，年復一年”，長年累月積累了深厚的文學知識，為他成為大名鼎鼎的大文豪奠定了扎實的基礎。“功夫不負有心人”，在他28歲時，成功發表了《熙澤奇遇》，一舉成名！
就這樣，他成功了！
正因為他具有勤奮、智慧的`精神及“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的品質，才使他那可謂是五味俱全的人生獲取了榮譽、富貴。感恩生活，它讓我學會了自強不息、堅持不懈，因此，它讓我在夏令營中收獲了無數無數的歡樂……去年，我報名參加了一個“諾亞方舟號“的六日五夜的夏令營，其中，這些天的衣食住行都得自已自理完成，夏令營的第一天，我的表現不容樂觀，不是洗衣服時肥皂漬濺到了臉上，就是睡覺時因有蚊蟲翻來覆去睡不著；不是吃飯時嫌難吃餓得肚子咕咕叫，就是練習擒拿格斗時姿勢不標準……
這一切的一切，都讓我很傷心，但是，我并沒有灰心喪氣，而是抬起頭，昂首挺胸地走了下去，終于，我的兩篇軍訓日記得到了老師的嘖嘖稱贊，我所釋放出來的不懈，得到了老師的肯定，被評為“諾亞方舟號小勇士”。是啊，從極不情愿的參加訓練，到成功通過巖降考試；從怨天憂人的態度到喜出望外的心情；從孤僻的性格到與眾多朋友和睦相處……這些不同尋常的表現，用一句俗語概括，可真謂是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”啊！
同學們，讓我們像勇敢的海燕，無視暴風雨的挑釁；讓我們像堅毅的霍金，改寫生命的詩歌；讓我們像那無邊無際的大海，把自已的波瀾壯闊獻給世間！
梅花香自苦寒來作文2
冬日的雪飄灑在半空，落在淡雅的梅花之上清香陣陣撲鼻而來，讓人心曠神怡。望著梅花，我思緒萬千。
在寒冷的日子里，人都穿得很厚重，為什么梅花傲霜挺立，越開越美?冬天，所有的花都枯萎了，躲在白雪之下做著香甜的`夢，但惟獨梅花在開放，向人們顯示她的美麗。雪水，沖洗了梅花的污跡，冰清玉潔;風雪，使梅花更加堅強，冰機玉骨。我欽佩梅花的頑強，更欽佩那些頑強的人。
劉胡蘭被叛賊出賣，受盡敵軍的折磨，但她沒有叫過一聲疼，沒有呻吟一次，他頑強不屈!邱少云可以忍受半個時辰的烈火焚燒，卻不皺一皺眉頭，到死都沒有嘆息，他頑強不屈!劉胡爛與邱少云的堅強，成就了我們的今天，我們不應該欽佩嗎?
聞著梅花淡淡的清香，我陶醉其中，不禁喃喃自語地吟起詩來。“墻角數枝梅。凌寒獨自開。遙知不是雪，唯有暗香來”
寒風迎面而來，雪下得更歡了，我冷得瑟瑟發抖，梅花卻愈加精神抖擻了。人若丟失了堅強，就永遠知識個失敗者。
“墻角數枝梅。凌寒獨自開。遙知不是雪，唯有暗香來”。
梅花香自苦寒來作文3
諾貝爾獎，這個數億人追求逐的夢。日本作家川康成、以色列科學家daniel shechtman 。物理學家居里夫人……都曾獲得諾貝爾文學獎。然而讓身為中國人的我為之遺憾，自諾貝爾獎設立至 20xx 年10月11日無一中國人獲諾貝爾獎。
然， 20xx 年10月11日，瑞典皇家科學院諾貝爾獎評審委員會宣布中國作家莫言獲得 20xx 年諾貝爾文學獎。聽到這一消息，我不禁為之自豪。我想，那時，莫言獲獎的消息也使無數中華同胞為之震撼。從此，莫言這個平凡的名字也烙在了人們心中。
在莫言得知自己獲獎后，直言“驚喜而惶恐”。
驚，是沒想到獎項會落在自己頭上，他說自己從不為獲獎而寫作。我只想說“未經一番寒徹骨，哪得梅花樸鼻香。”若非莫言昔日之勤奮，焉有莫言今日之輝煌。問之成功從何而來，是磨練、是堅持。
喜，是果真頒給了自己，他說很多作家都具備了獲獎的資格。我想“江山代有才人出，各領風騷數百年”，正是因為你獨特的寫作風格，別具匠心的構思，才會在今日的文壇上獨占一方，為國獲得如此殊榮。問之成功從何而來，是謙遜、是自信。
惶恐，是擔心有了這層光環之后，會不會有更多人盯著自己找毛病。我想這無須多言。你便是你，在收到別人的質疑時，無須多慮。你有自己的獨特之處，也許會無人認同，也許會無人贊賞，也許會……你亦是你。問之成功從何而來，是獨特，是創新。
莫言的驚、喜、惶恐，都足已證明他的成功并非易舉。莫言的獲獎，給我們留下了思考空間。他的`成功是堅持、是努力，是勤奮……這便是獲得成功的奧秘。
我國古代射箭名手紀昌，學射箭時第一步練眼睛長久地睜著不動，直練到連針尖刺到眼邊也不眨眼。第二步練眼睛盯著細小目標看，直到把小東西看成大東西。這時候才開始經營活動射箭。由于注意刻苦練功，長期堅持，終于成為名射手。
晉朝的王羲之，從小潛心學書法，開始從點、橫、撇、捺練起，也是重視堅持訓練的。他苦經營活動了一個個寒冬酷暑，每次練完就到池邊洗筆，天長日久，竟把池水染黑了。最終他成了大書法家。
古人云：“行遠必自邇，登高必自卑。”荀子也說：“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”要有所成就，就要“自邇”“自卑”開始，就要刻苦磨練，持久積累。我想，莫言也是與紀昌、王羲之一般，從“自邇”“自卑”開始的吧!
正所謂“梅花香自苦寒來”。
梅花香自苦寒來作文4
語文書上有句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的格言，它的意思是磨礪，摩擦使其銳利，比喻磨練，苦寒，極端寒冷，嚴寒；寶劍的鋒利，需要經過反復的磨礪，梅花的清香也是經歷了嚴冬的考驗才是放出來的。從此，我便以這句格言來激勵自己人要成材，事要成功，都得付出代價，經歷考驗的。
記得以前，我在一個普通的舞蹈班學習舞蹈，老師說我身體的軟度十分好可以上小學組最好的那個舞蹈班，我欣喜若狂。第二個星期我來到那個舞蹈班，在哪里老師教的一個個動作都有一定的難度。例如，這個班中的壓腿都不像其他班那樣千篇一律，雖說與眾不同，第1個與眾不同的是有難度，第2個與眾不同的是方法。那些與我年齡相仿的同學，她們的動作嫻熟，姿態優美，讓人覺得我這只丑小鴨步入天鵝群一般，我覺得自己老跟不上她們的節奏。中途休息時，老師教我學前喬，找來一位同學給我做示范，首先要雙手從胸前推出，左腳要先伸出20厘米的'位置單腳點地；其次，上半身俯下，手掌著地要如同樹根一樣緊抓地不放；最后，雙腳從身體后方一次從空著你規劃到身體前方，這樣就做了一個前喬。有時老師問我看懂了沒，我似懂非懂的點點頭。
一次星期六，我和媽媽到家附近的草坪上學習前喬，我按照老師交給我的方法，一步一步的練，我發現了一個個深藏其中的奧妙，我練的大汗淋漓，在大人的勸阻下我依然一刻也不聽的練。心中默想著：羅雅麗這么小的一個挫折，難道你就這樣放棄了嗎？前面打的基礎不全部浪費了嗎？？？還是練吧！
漸漸地，我可以打1個，2個，3個前喬了……我得意的打個媽媽看，媽媽鼓勵我說：“不錯，有進步！”話音剛落，我便打了一個重心不穩的前喬，身子重重的摔了下去。從那以后我便十分謹慎得打前喬。再去上舞蹈課時，我放松心情打了一個前喬，老師樂的直夸我，我心里也美滋滋的。
從那以后每當我遇到挫折時總會想一想學前喬的啟示：寶劍的鋒利都是經歷了長久的打磨才有的，梅花的清香也是熬過漫長的嚴冬才釋放出來的，那我們人類何其而不為呢？做什么事情都要付出辛勤的汗水，經過一次次考驗才能成功，就像“不經歷風雨，怎能見彩虹”一樣。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句我的座右銘將使我受益終身。
梅花香自苦寒來作文5
光陰似箭，幾乎是轉眼間，一學期又接近了尾聲，寒假則在向我們款款走來。而對于我們初三的同學們來說，這個寒假注定會是艱辛和忙碌的。因為寒假過后即將迎來初中生涯的最后一學期，學習生活將會異常緊張。如何利用寒假為自己“充電”，為即將到來的自主招生考試、模擬考試和最后的中考做足準備，是擺在我們每個人面前的一道難題。
在學習上，這個寒假是查漏補缺的一個最佳時機，而保質保量地完成寒假作業自然是重中之重。寒假作業中少不了剛剛落下帷幕的各區一模卷，還有針對重要知識點的重點復習練習，這些當然都是對自己的知識水平進行全面檢驗，進而發現短板及時彌補的良機，因此我們務必認真對待。各學科這次的寒假作業不說如山似海，至少也不是埋頭苦做一兩天可以完成的。這樣一來，我們就更應合理安排時間，細水長流地完成好各科作業。這樣不僅能使作業的效果發揮到最大，還能確保自己保持一個較好的學習狀態，防止假期后期過于放松，使得開學后措手不及。除了寒假作業，也要根據自身的弱點做一些補充和拓展。比如即將到來的各校自主招生考試，與我們課堂所學的知識勢必會有所差異，所以可以適當做一些相關的準備，爭取在自主招生中獲得好成績。
除了文化科目的學習，體育鍛煉也不可忽視。寒假已結束，針對體育中考的各項準備就將緊鑼密鼓地展開，所以寒假里體能和身體素質的鍛煉也不能荒廢，否則開學后就難以找回最好的狀態。適當地參加一些體育活動，或者做一些素質練習都是不錯的.選擇。同時，體育鍛煉也讓身心健康得以鞏固和提升，為接下來半年的奮斗夯實基礎。
學習之余，還是應該積極地響應學校的各項號召，多參加一些實踐活動，如家務勞動、志愿者服務等。即使不能超額完成，達到“及格線”仍是十分必要的。也可以在學校組織的活動之余，適當地將更豐富的社會實踐活動與休閑娛樂相結合，如外出旅行，參觀博物館、美術館等等。相信這些活動不僅能拓寬我們的視野，增長我們的見識，更能豐富我們的假期生活。
又想起膾炙人口的名句“梅花香自苦寒來”。個人認為，這即將到來的艱苦的寒假，稱之為“苦寒”再合適不過了。當然，這樣理解不免有望文生義、牽強附會之嫌，但也一定程度上奠定了整個寒假的總基調。只是這二十七天的苦，將化為我們沖刺階段前行的動力，促使我們有更大的收獲。到那時，便是苦盡甘來，才能真正品到梅花傲霜的幽香！
梅花香自苦寒來作文6
我曾聽說過這樣一句話“只有經歷過地獄般地磨煉，才能有征服天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。”這五天的軍訓之旅，短暫而美好，像一把沙子，隨著世間的流逝漸漸風化，漸行漸遠。然而，這次的軍訓雖然已經結束，卻影響著我的身體和精神，在成長的道路上勇往直前！
軍訓，無疑是又苦又累，但有是強身健體，磨練意志力的最佳時機。當昔日溫室里的花朵被放在高山上時，想要活下去，唯一的辦法就是把自己變得堅不可摧。還記得，驕陽下一個個佇立的身影；猶記得，跑道上那一趟趟整齊的步伐；猶記得，操場上那一遍遍響亮的口號……這就是軍訓，讓人又愛又恨的兩個字，卻有著極大的魔力。將溫室里的花朵變成了高山上的一棵松，將八個素未謀面的孩子變成八個無話不談的朋友。
初中的第一堂課，就在昨天，圓滿結束了。回想起這些日子，我感受頗多。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”是軍訓的體會；“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”是軍訓的結果。軍訓的感悟是靠心去體會的，它教會了我們對別人的關愛，它加深了我們理解的保衛祖國的責任，它告訴了我們面對困難的態度。至少我不再是嬌滴滴的小姑娘，也不是愛哭的小孩子，我知道了面對困難要自己去克服；遇到高墻，我們要自己連接繩索。我們的命運掌握在自己的手中，只是看是否去把握！“水滴石穿，繩鋸木斷”，微小的.力量一旦積累起來，產生的威力可是無敵的呀！當別人享受鍥而不舍的喜悅時，你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后，誰才是勝利者；誰堅持到最后，誰才是真正的英雄，誰才是戰勝了自我的強者。
如果說軍訓是鍛煉我們的身體和意志力的課，那么平時的課程則是鍛煉我們各方面的能力。例如我們的最后一堂課K＇bot，就需要我們的創造能力，思維能力和團隊合作能力。如若不然，那創造出來的東西會缺少靈魂，是不完整的。如果這五天的軍訓只有在操場上鍛煉的話，那只能得到肉體的洗禮；而如果軍訓和上課相結合，那我們不僅僅受到了肉體的洗禮，還享受了精神的升華。
軍訓結束了，仿佛就是做了一個短暫而美好的夢，稍縱即逝。軍訓讓我們帶著拼搏自強，永不放棄，堅持不懈的精神踏上初中的三年。
此時，夜幕四降，繁華的都市變得寂靜無聲，我的耳畔仿佛響起那洪亮的口號：
揚帆起航，拼搏自強；活力五班，共鑄輝煌！
梅花香自苦寒來作文7
我是一棵梅花樹，我生活在一個叫勾踐的人的院子里。我聽別人說他是一個國王。我卻一點也不相信，哪有國王把茅草當作床鋪，哪有國王每天都要舔苦膽的呢？?
我在這里已經呆了三年了，聽媽媽說，我今年就要開花了，我高興得不得了。春天到了，我拼命地發芽生長，我要開花了，我想。迎春花開了……桃花謝了……我依然沒有一個花蕾，炎熱的夏天曬得我頭好暈，我什么時候才能開花呢？我往屋里一望，我的主人正在嘗苦膽，我不禁打了個寒顫--太苦了吧！?
秋天到了，我的葉子飄落了，唉，看來我的花是開不了了。?
一天，我的主人走到我身邊，他在我身旁佇立良久。我看到他那深邃而堅毅的目光，不禁心里一顫，他似乎要從我身上看出些什么呢！?
北風勁吹，雪花紛飛，我站在院子里直打寒顫，我要死了，我想。我還沒有開花就要死了。梅花是世界上最好的花，她溫文爾雅，徐發暗香。多美好的花啊。可是我卻永遠不能擁有她了，這難道就是我的命運嗎？我就這樣了此一生嗎……不，不，我決不能這樣，我不能就這樣去了。我一定要開花。?
院子里進出的人突然增多了。每日每夜，主人都和他們談論著什么，夜深人靜時，主人躺在茅草上，直瞪瞪地看著我。?
天越來越冷了，我真的快支撐不住了。?
一天夜里，主人又一次嘗了嘗苦膽，他走到門外，站了一會兒，突然他仰天長嘯："我一定要復國！"啊！他真的`是國王，一個國王竟然嘗苦膽，臥茅草，我的心被深深震撼了。我也不禁想大喊："我要開花！"?
幾度風雪，我硬挺了過來。一天，我突然發現我的主人不見了。又過了幾天，我驚喜地發現我身上長出了幾個花蕾，并且越來越多。一場大雪，我開花了，我開花了！縷縷清香，令人如癡如醉，我不禁陶醉了。這時，一身黃袍的人走進院子，是我的主人，他走到我面前，用深邃而堅毅的目光盯著我。"我勾踐立誓，不鏟平吳國，誓不生還，出發！"我聽見院外萬馬奔騰的聲音越來越大，然后又越來越小，逐漸消失了。?
整個院子充滿了香氣。
梅花香自苦寒來作文8
讀書雖苦，樂在其中。在人生的旅途上，盡管人人盼望歡樂，無人喜歡憂傷，但它們卻似孿生姐妹，永遠在生活的舞臺上相伴。我們學習知識也是如此，為了那讓人眼花繚亂的“數字迷宮”而嘔心瀝血，為了那令人頭痛的作文題而費盡心思。這些表面看來確實很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我們的則是一串歡樂的音符。
“一份耕耘，一分收獲”耕耘就得付出一定的代價，沒有那含辛茹苦的耕耘，哪能得到甜入心田的收獲？知識的.海洋原本是風平浪靜的，要想獲得真知識，就必須揚起奮發的風帆，努力拼搏，這一定是很辛苦的。在他前面，我們是望而卻步，還是搏擊進取？前者當然不會在事業上有所成就，更不能領會到學習的樂趣；而后者則會領略到知識的芬芳，迎來“梅花撲鼻香”的豐碩成果。想想你取得的每一點進步吧，那一點不是經過辛勤的勞動所得到的！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們渴望的是獲得知識，付出點代價算得了什么。當然求知是艱辛的，但我們把用心血得來的知識用在建筑祖國的“四化”大業上，能為國家的富強、人民的幸福做出貢獻，豈不是非常快樂嗎？
我的啟示：讀好書，為國家和人民做出貢獻。
梅花香自苦寒來作文9
如一陣花香拂過，輕輕地來了，又悄悄地走了，只留下一段美好的回憶。我們輕叩詩歌的大門，徜徉在詩海之中，每一首詩都象一滴露水滋潤著我們的心田。
兩周里，有苦澀，也有甘甜。更多的則是努力后的喜悅。就在綜合性學習將要結束的時候，老師要求每位小組成員分工合作完成詩集，我被榮幸地分配到畫封面的任務。可是，我知道，封面很重要，卻不太好畫。回到家，左思右想了很久，還翻了一遍《芥子園圖譜》，終于決定封面背景畫梅花。時鐘指向了十點，冬陽一點點曬了進來。我先用鉛筆淡淡寫了四個字詩情驛站，不滿意，擦掉。寫成空心字吧，看起來更明顯一些。端端正正地用鉛筆寫完，又用水筆細描一遍，三十分鐘過去了。
經過一番構思后，畫了梅花枝，左涂涂，右改改，橡皮屑布滿了一桌子，這才算滿意。接下來就是畫梅花了，一朵梅花畫五個花瓣，幾十朵豈不是要畫一百多個花瓣，想到這兒，我有些灰心了，唉，還要畫那么久，而且有的梅花上還要加上那么多細細的花蕊！時鐘嘀嘀嗒嗒地響，二十分鐘過去了，畫呀畫，又過了四十分鐘，原來對做封面的熱情隨著時間的流逝慢慢地淡了下來。那個時候，我真想草草畫上幾朵了事，這個念頭剛從心底冒出，就馬上被遏制了。不，這是封面，這本詩集冊子是我們花了多少心血和時間才做成的，封面做不好怎么能行呢？
想著想著，筆尖又轉了起來，一朵梅花開在了枝頭，芬芳幽香。梅花越開越多，手越來越酸，我不住地甩幾下手，放松一下，二十，二十一，二十二，差不多了，一種從未有過的喜悅，從心底涌上嘴角。
廚房里飄來了飯菜的香味，嘀嘀嗒嗒的鐘表聲和沙沙沙沙的'筆頭聲交織在一起，匯成一首優美的樂曲，漸漸地，黑白的紙張披上了七彩的外衣。望著封面，我長舒了一口氣，工工整整地收進作業袋，心情別提多舒暢了。
第二天，我特意起了個大早，一進教室就興高采烈地把封面交給組長，組長一見，嘖嘖贊嘆：嗯，不錯！那種高興的滋味真是難以形容。
梅花香自苦寒來，不經歷風雨怎能見彩虹！做任何事都要意志堅定，才能收獲最喜悅的成果。
梅花香自苦寒來作文10
大家聽說過“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來“這句名言嗎？一件真實的事情就讓我深刻地體會到了這句話的含義。
小學六年級上學期時，我們的班主任劉老師別出心裁，讓我們自由結組，寫起了我們自己的小說——接力作文。現在，我們組的接力作文已經出版，回想起我們“并肩作戰”的日子，成功的喜悅與激動就不由自主地涌上心頭。 我坐在窗前，一會兒望著窗外冥思苦想，一會兒抱著字典一個勁兒地翻，一會兒又打電話去問別人——為了給我們組的接力作文起一個好名字，我把能夠找到的組員全部動員起來，絞盡腦汁來為接力作文起一個完美無缺的名字。 正想著，電話鈴響了，我拿起電話，原來是組員C，一聽到她的聲音我就高興得不得了，我趕忙問她想到了什么好名字，可她吞吞吐吐不好意思說出來，我著急地大叫道：“快說吧！我也想好了一個名字，你說完我就告訴你我想的！”于是，她說出了四個，還說她結合文章的中心想了好久才想出了這四個，讓我在其中選一個好一點兒的。我想了想，選擇了“迷宮里的.光芒”，我覺得這個名字會引起讀者的興趣，也比較貼切文章的主題——迷宮中那閃著光的光環，但是我總感覺“迷宮里的光芒”還不太完美。我思索一會兒，對組員C說：“我起的名字是‘那群貓兒’，可是我覺得這兩個名字還都不夠完美，我想，一個書名中，文章的主旨不能少，但是也要加上人物的名字，也就是我們書中的‘貓’，這樣才能既突出中心，又吸引讀者。所以——我們要想辦法把這兩個名字結合起來，組成一個完美的名字。”
經她同意后，我們在腦海里尋找著更好的名字。
這時，我想到了一個名字，我問她“那群手握光環的貓兒”怎么樣，她說貓不應該是手，而是爪。可是，“那群爪握光環的貓兒”實在是別扭。于是，電話里又是一段時間的沉默。突然，我打破了沉默：“不如改為‘那群握著光環的貓兒。”組員C說：“成，就這個吧！”
剛掛上電話，組員B的電話就打來了：“喂，我想了想，起了一個‘魔法學徒的驛事’”我說，這個題目中的“魔法”偏離了主題，又把我和組員C的題目告訴了她，她一聽，也覺得我們起得好，爽快地同意了。
于是，我們便以最快的速度通知了全組成員，這本書的名字就這樣問世了。
寫接力作文，就像文章的內容一樣，在乎的不是最后的結果，而是其艱辛、復雜的過程。一個連一本書的千分之一都占不了的題目，它背后掩藏的困難是讀者所看不到的，正如名言“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，做什么事都是這樣。
梅花香自苦寒來作文11
古往今來，立心，定志者，方成大事。
只有擁有鋼鐵般的意志，才能出奇巧制，登上勝利的高峰，獲得成功的彼岸的擁抱。
存在若有若無的投機取巧，定害己終身。放棄意志的存在，成功，只會悄然的漸行漸遠，如同：街頭體操冠軍，因為強度化訓練而導致身心疲憊，自行放棄再次光芒的機會，獨自走上泯滅之路。若一股堅定的意志存在在他身上，所取得的結果決非如此，也不必如同今日，泯然于眾人矣。磨礪意志如同走上一條崎嶇的.道路，但走上這條路的人堅信：是通往一條成功的路，那么，結果與成功，將并肩等待。
不論再多的輿論，也只是過眼云煙，轉眼隨即消逝。司馬遷在進行《史記》編著時，因為進行過殘酷的宮刑的磨難，抵受著世人的鄙夷眼光，承載著祖先所寄予的期盼，終于以“無韻之離騷”美譽來證明自己所編著的《史記》，更為家族帶來了“史家之絕唱”的高度贊賞。過多的紛擾會影響人的思緒，做事及行為方式，從中還可能讓自己深陷自責、自卑的低谷，但只要將此力量化作前進的動力，跨出爭議的門檻，堅信自己的意志所帶來的勇氣，便有成功，伸出溫暖的手來迎接傷痕累累的自己。磨練意志不是口頭之談，也決非輕描淡寫可以概括上所有困難，即使過程會導致自己力不從心，但只有這樣，才能有飛躍的力量，沖上云端的刺激，帶著信念，與成功握手。
意志不堅定者，方成下等。
意志磨練成功，方人上人。
鐵杵磨成針的故事在年小懂事時的我們就已經領悟，何不是靠磨練意志成功后而取得成績的表現？鑿壁偷光的故事何嘗又不是一個很好的典范？
一日之計在與晨，一年之計在于春，磨練意志的路途，似長非常，似短非短，只知道，只有即時上路，才能跟上成功的步伐，與驕人的成績并肩，向更高的目標奔跑而去。磨礪意志不需要選址選人選情況，何時何地都是開始的起跑線，終點只為堅持到底的人拉起沖刺線，在躍身沖刺的一刻，禮花、掌聲以及歡呼聲肆意張揚，都只為那一刻的自己。
鋼鐵般的意志絕非易得，如同成功，磨練意志，若非投機取巧，只有持之以恒，方能善始善終。
古往今來成功的人的耳邊似乎都會響起：
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來……
梅花香自苦寒來作文12
在平時，老師常常對我們說：“梅花香自苦寒來。”但我卻不理解它的意思。可在這個學期，發生了一件事，讓我深深地理解了這句話的含義。
在一次數學單元測驗發試卷前，我憂心忡忡：因為我沒有認真復習；果然不出所料，我竟然只得了80分！而且計算題扣了17分！王老師和肖老師嚴厲地批評教育了我。我認識到了自己的錯誤。此后，我每天都認真地做計算，回家多做練習，并且做完之后還認真檢查，仔細驗算。終于我迎來了抽測，在考試時，我一心一意地做題，幾乎不抬頭，考完了試還有許多時間，我便認真檢查。考試的當天，試卷就發下來了，我拿到試卷一看，竟然獲得了98分的高分！而且計算題只扣了2分。看來，我這幾個星期的.努力沒有白費，就像肖老師說的那樣：一分耕耘，一份收獲啊。當我的耕耘有了收獲時，我是多么的喜悅，多么的激動啊！而且由于計算能力提高了，我在星期天提高班的考試中，還取得了100分的好成績。
是啊！“梅花香自苦寒來”，在寒冷的冬天聞到梅花的清香時，我們有沒有想過，在綻放美麗的花朵時，梅花是忍受了多大的嚴寒啊！
梅花香自苦寒來作文13
我一直都在想，為什么在百花之中，中國人會更偏愛梅花，更鐘情于梅花呢？難道是因為它美的緣故嗎？
是的，它沒有月季花的艷麗，沒有蘭花的淡雅，沒有牡丹花的大紅大紫，沒有荷花的高雅┄┈但是，它擁有不畏寒冷、堅忍不拔、傲立雪中的精神。
梅花對于我也有著特殊的含義。
從前的我學習一塌糊涂，天天被老師罵，隔三差五就被叫到辦公室，同學們把我當成笑話。
在家里，家長天天拿“別人家的孩子”和我比較。學習就像一個噩夢，每天困擾著我！而我在這個噩夢里，無論怎樣掙扎都無法醒來。
在一個寒冷的冬天，媽媽說：“山上的梅花開了，我們去賞梅吧。”
我極不情愿地出門了。走在賞梅的路上，冷風呼嘯著，吹在我的身上，越來越冷，我忍不住打了個寒顫，心里不滿地嘀咕著：這么冷的天，賞什么花啊！還不如在家里打游戲呢！
一步一步的，終于挪到了山上，眼前的景象令我大吃一驚，只見人頭攢動，難道這里是在開演唱會嗎？
這時媽媽說：“那么多人來賞梅啊！”“賞梅？不就是梅花嗎？有什么好看的？”雖然不解，但我還是好奇地想一探究竟。
我的眼前出現一片影影綽綽的紅色，在這寒冷蕭瑟的'冬天，萬物都失去了顏色，沒有了生機，只有那紅色，透過我的眼睛印在了我的心里。
來到近處，一朵朵梅花競相爭艷，匯成一片絢麗的梅海。枝頭上沒有一點綠色，紅色的梅花像火一樣，溫暖了這個冬天，也激起我萎靡不振的心，它將我的噩夢驚醒了，讓我看見了希望。
我下定決心要從現在開始提高我的學習成績。我開始主動去問老師不懂的問題和我更想懂的知識，我開始更加仔細地去聽課，不管老師說什么，我都會用我那藍色的自動鉛筆，一字不漏地抄到我的本子上。
每多寫幾行字，我手臂的酸痛就加重一次，老師講得越多，要抄的東西也越多，都快要趕不上課程了。我滿腦子都在想著：“放棄吧，放棄吧！”
可當我想起梅花不畏嚴寒，不屈不饒的精神時，我就決意要繼續堅持下去，功夫不負有心人，我終于在一周后的期末考中拿到了優異的成績。
梅花香自苦寒來作文14
時間匆匆的走過，短暫而又美好的軍訓生活不知不覺的結束了，來不及回首，就這樣悄然而逝。但昨日的哨聲依然在耳邊響起，響亮的歌聲還在耳邊回蕩。.。.。.
若說人生是一本書，那么軍訓將是書中精彩而獨特的一篇文章。短短幾天的軍訓，不僅是對我們的一種考驗，更是一種人生的體驗。
記得第一天軍訓時，我們滿懷激動與期待地看著教官們正步走來。軍訓由此拉開序幕。第一天的軍訓，大家都很興奮，但是鬧哄哄的，隊列更是排的亂七八糟，軍姿歪七扭八，動作也不齊，但幾天后，我們明白什么是命令，什么叫做絕對服從。現在的我們不僅隊列排的整齊，連轉體、踏步等動作也能做到基本一致了。
軍訓是一個磨礪自我的過程。在炎炎烈日下，我們站在操場上，豆大的汗珠順著臉頰滑落，衣服像剛洗的一樣。即使如此，也沒有人抱怨，更沒有人放棄。大家一遍一遍的重復著枯燥無味的動作，為的是不輸給其他班，不給班級扯后腿。唱軍歌是大家最愛的活動。在拉歌時，大家更是不顧嗓子疼地放開聲音吼，勢要壓過其他班的聲音。幾天的軍訓，我們懂得了什么是集體榮譽感，學會了互幫互助，團結互助，讓我們彼此之間有了新的了解與認識，增進了同學間的情誼。.。.。
蘇軾說過：“古今立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”意思是：成功的大門向意志堅強的人敞開。在教官的“一二一”中，我們培養了吃苦耐勞的精神，磨練了意志，鍛煉了身體。在大家整齊的踏步聲中，我們感受到了一種進步的喜悅，團結的.重要。在四天的軍訓中，我們增加了自信力，堅定了信念，學會挑戰自我，戰勝自我，超越自我。.。.。
軍訓最終還是結束了，但卻給我們留下了寶貴的精神財富、美好的回憶。它教會了我們不要畏懼挫折、困難，面對逆境要鼓起勇氣，敢于面對，敢于與挑戰，告訴我們要堅持不懈。
離別總是傷感的，教官的轉身離去，留給我們的是不舍和懷念，但我們不會哭，我們會把軍訓當做一門重要的課程，當做人生中精彩的一幕。
梅花香自苦寒來作文15
梅花香自苦寒來寒假，和家人一起來到了姥姥家，洋洋灑灑的大雪已經飄了幾天，大地一片銀裝素裹。
白茫茫的一片中，赫然聳立著幾棵梅樹，不像其他花那樣艷麗多彩，姹紫嫣紅，粉紅色的嬌小花瓣，包裹著嫩黃的花蕾，卻散發著股股沁人心脾的芳香，迎著漫天飛舞的雪花，給靜謐的'大地更增添了幾分恬靜和幽雅。 雪，紛紛掉落在梅花的嶙峋的枝條上，有的花瓣上已結起了冰凌更顯出一種別樣的美麗。 其他的花都享受著柔和春風的吹拂，而梅花，卻傲立于凌冽的寒風之中，她不怕天寒地凍，不畏冰襲雪侵，在嚴寒陽光的照射下，不覺讓我肅然起敬。 “不管歷經多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節”。梅花，象征著中華民族的精神，千百年來，梅花用它的品性洗禮著人們的心靈，陶冶著人們的情操。喚起了無數游子，對祖國的思念。 萬里長征，面對重重的雪山，一望無際的草地，戰士們并沒有退縮，取得了長征的勝利。 梅花，不正象征著勇于拼搏，堅強不屈，不向困難低頭的精神嗎？
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。” 我們要做一個像梅花一樣的人，做一個有骨氣的中國人。
【梅花香自苦寒來作文】相關文章：
梅花香自苦寒來02-07
作文 梅花香自苦寒來02-18
高中作文：梅花香自苦寒來01-27
中考作文：梅花香自苦寒來01-27
初中作文：梅花香自苦寒來01-27
梅花香自苦寒來的優秀作文01-26
初中梅花香自苦寒來的作文01-21
梅花香自苦寒來-中考作文01-27
梅花香自苦寒來高中作文01-28
梅花香自苦寒來優秀作文02-19