玫瑰作文匯總7篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的玫瑰作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
玫瑰作文 篇1
這是一個真實的故事，我從江蘇衛視《挑戰不可能》觀看到的。
上個挑戰者挑戰成功，在一片掌聲中走下舞臺。鏡頭一轉，下一位挑戰者——一位精神矍爍的老人走上了舞臺，舞臺的另一側，出現了一塊十幾米高的攀巖墻，墻的頂端插著一面紅旗，主持人介紹，這位老人，就是要用攀巖設備登上墻，拿到頂端的紅旗，就算挑戰成功。我撇撇嘴，不以為然，這么手長腳長的一位老人，要攀登上去，也不應該是什么難事呀。
老人在現場觀眾不屑聲中，不慌不忙的說話了：“在比賽前我還要做一件事情”。接著他就坐在主持人端來的一張凳子上，慢慢地脫下外褲，“啊”！我睜大了眼睛，現場的觀眾也發出了驚呼，原來他是一位高位截癱人士，老人熟練的取下假肢換上用于攀登的專用“腳”，一轉身，身輕如燕的登上頂峰，拿到了紅旗，全場響起了熱烈的掌聲，完全被老人的身手震驚到了。在主持人的詢問下，老人講了發生在他身上一個真實的故事：
我年輕時就是一個登山愛好者，攀登過很多山，記得那一年，我們組成了一支攀登珠穆朗峰的隊，那一天陽光明媚，登山開始了，到了半山腰，狂風大雪不得不讓我們當晚就近休息，我們隊的一位隊員睡袋給弄不見了，我把自己的睡袋借給了他，什么也沒蓋就睡了。第二天，我發現腳動不了了，等我醒來時，我躺在醫院的床上，看見電視上正在播的是我的隊友全部登上了珠穆朗瑪峰，揮舞著五星紅旗，我真是太為他們驕傲了，而我的腿卻沒有保住，永遠的失去了它。聽到這兒，現場的觀眾沉默了，好多人都流下了眼淚，而我的鼻子也酸酸的，“你后悔嗎？”主持人有些哽咽的問�！皬奈春蠡谶^，如果再給我一次選擇的機會，我仍會那樣做”老人淡淡的說，“即使失去雙腿我也從未放棄熱愛運動，熱愛攀巖”頓時臺下響起了雷鳴般的掌聲，老人揮揮手，邁著沉穩的步伐離開了舞臺。
贈人玫瑰，手留余香，同學們，幫助我們手邊有需要的人。
玫瑰作文 篇2
在美國，有一位我們熟識的人物——海倫凱勒，而我們中國，也有一位“海倫凱勒”，她就是年僅16歲的失聰少女張悉妮。
張悉妮三歲時，在一次意外中失去了聽力，但她沒有自暴自棄，而是從那時候起，她每天花上比別人多得多的時間去努力學習。她在學習發音時，母親用手將她的舌頭捏正位置，然后把一張紙貼在他的嘴邊說話，通過艱辛的努力，她終于學會了發音。當看到這里時，我感到深深的震撼，為她學習過程的艱難。我無法想象她付出了多少努力、多少辛勤的汗水，才有了今日的成就。
張悉妮后來出版了《假如我是海倫》《童言無忌三同志》等書，被譽為“中國的海倫”“文學千手觀音”。人們或許無法想象，一個十六歲的少女，怎么會有如此成就？當我看到這里，慚愧瞬間占據我的心頭�，F在學習條件在不斷的改善，可我們卻不懂得珍惜這樣的學習機會，坐在寬敞明亮的教室里，每當上課就開小差、扔紙條，交作業時也總是敷衍了事，字跡亂七八糟，讓人無法辨認。相比起張悉妮，我們該是多么慚愧！
最讓我感動的是她那種遇到困難從不退縮、敢為人先的精神。張悉妮小學畢業后想要報考遠近聞名的東湖中學。當時校長犯難，怕她適應不了緊張的學習生活。張悉妮給校長寫了一封3000字的信，信中充分表明了她不屈從命運、敢于向命運挑戰的精神，深深的打動了校長。由此我聯想到自己，一遇到難題就退縮，缺少的正是這種迎難而上的勇氣和不向困難低頭的倔強。相比起來，失聰張悉妮比我強多了。
她就像沙漠中深深扎根的沙漠玫瑰，盡管命運讓她生活在浩瀚的沙漠，盡管生命之泉離她很遠，但她的根始終深深的扎固，從不放棄一絲希望，即使碰到尖銳的石塊也毫不放棄，毫不屈服的向命運作斗爭，終于贏得了屬于她的一片土地。用自己那星星點點的綠去裝飾灰色的沙漠！
玫瑰作文 篇3
園丁將愛寄予花兒，他俯身叢中、澆水松土，精心呵護，到了春天，收獲了萬紫千紅，爭奇斗艷；果農把愛浸透于果樹，他穿梭林間，剪枝施肥，悉心照管，到了秋天，換來了滿園飄香，累累果實。
就像園丁和果農一樣，只有真誠關愛他人，才能得到像花兒、果樹一樣獻給你的滿園飄香與累累果實。給他人一絲關愛，你會得到滿地的陽光。
一個夾雜著火車車輪滾動聲的夜晚，一個小偷的手慢慢伸進了一名旅客的衣袋。忽然，伴著一聲“捉小偷”，小偷慌忙逃竄。其實火車就像一個死胡同，小偷遲早會被抓��；跳車下去，定會摔得粉身碎骨。突然，火車停了，小偷的機會也來了，可是，他所在的車廂里，一位老婦人碰破了頭，流了很多血，她呻吟著。這使小偷想起了為他日夜操勞的老母親，他猶豫著，最終還是將她扶起……因為這，他被警察捉住了。可后來他才知道火車下是萬丈深淵，如果自己不救人就早已命喪黃泉了。關愛他人，不僅幫助了別人，還挽救了自己。
關愛之心就像那天上的太陽，給了向日葵溫暖，向日葵總是追隨著它。當太陽剛爬上地平線時，它就振奮精神微笑著；太陽下山，它就耷拉著頭盼望著。大地孕育了高山，高山回報給大地雄奇；天空給了雄鷹展翅高飛的地方，雄鷹回報給天空生機。
譚千秋老師懷著對學生的關愛，在地震來臨的那一刻，他張開雙臂趴在課桌上，死死地護著身下的四個學生。他將生命的下一棒傳遞給了學生，因而成為了學生心中永不倒下的身軀，被人們敬愛、贊揚�！包h的好女兒”王瑛懷著一顆關愛之心，日日夜夜都奔忙于為人民服務的事業上，甚至在病魔的折磨下也堅持工作。她的愛心讓山區人民落淚，所有的人都記得這個對他們充滿無限關愛的名字。
愛心在人們之間傳遞著，人們互相關愛，每個人都在愛心的推動下互相靠攏。古人有言：“贈人玫瑰，手留余香”，希望人們將這支玫瑰永遠傳遞下去。
玫瑰作文 篇4
玫瑰花是世界名花，人們都把它視為“愛情花”“友誼花”并把具有堅強個性的美女，稱之為“刺玫瑰”。
早晨中的玫瑰叢最為驕嫩，紅紅的花瓣上有著寶石般晶瑩的露珠，清麗而不缺幾分韻味，有的玫瑰滿懷詩情的綻放著，散發出芳香的味道，有的只開了三兩片，可別惱，可別惱，她正驕傲的豎立著；有的還是花骨朵兒，正等著含苞欲放呢！一個個爭香媲美，這時她們身上的香味欲發濃烈，讓人有一種激動的想要吞掉它的激情。可誰又忍心，破壞這如詩如畫的美景呢？
一陣薄霧蘢來，玫瑰園仿佛成了幽境，這時便是玫瑰最美的時刻。帶刺的玫瑰像仙子般向你走來。遠處，可以朦朧的看到仙子們花枝招展的，笑著走著。芬芳撲鼻的香味鋪面而來，閉了眼，漫游園中，我仿佛神游般地成為了她們的一員。
雨中的玫瑰十分堅強，承受著大雨的沖刷，卻笑顏滿面，依然頑強挺立著。大雨逐漸停了，經歷了沐浴的你更加艷麗。親愛的玫瑰小姐，你的堅強使我敬佩！
玫瑰，你的驕傲如新生的小娃娃，從頭到腳生機盎然的，你成長著。
玫瑰，你的嫵媚充實了我的心房，謝謝你！
玫瑰，你激勵了我的斗志，我愿像你一樣美麗嬌艷，斗志昂揚！
玫瑰作文 篇5
“贈人玫瑰，手留余香”這是一句名言，它的意思是：給予別人，你也一定會感到快樂。在生活之中，我們也應該做一個給予別人幫助的人。
去年平安夜，我們班在下午舉行了圣誕狂歡會。每位同學都帶上了自己的禮物。一進教室門，我們就興奮不已地討論著禮物的事……瞧！圣誕樹上掛滿禮物，樹下也堆滿了禮物。琳瑯滿目，令人眼花繚亂。終于，到了同學們互送禮物的時間了！同學們按捺不住心里的興奮，小心翼翼地拆開包裝，接受禮物。我的收獲可不小，禮物有許多，玩具車、日記本等。我也送了我的好友—繆光耀一個暖手袋，此時，我感覺我的`心也是暖暖的。
還有一次科學課，許多同學都忘記帶做實驗要用的食鹽。這些同學必須在科學課之前借到鹽，否則他們甭想再科學課上做“過濾實驗”了。正當他們束手無策之時，我大方地拆開早上從家里帶來的一整大袋鹽，說﹕“科學課上我借你們食鹽，但不必還了！反正做實驗鹽遇水肯定要溶解的�！边@些同學簇擁著我歡呼：“謝謝你，俞昊！這下我們可以做實驗了！”雖然下午放學回家沒法向老媽交代這一大袋食鹽的“下落”，但我的心里還是美滋滋的。
是的，給予就是甘甜的雨露，賜給樹木生命；給予就是一簇簇鮮花，給了春天光彩。我們只有互相給予，自己才會獲得更多的快樂！
玫瑰作文 篇6
她，一雙炯炯有神的大眼睛，一個挺立的鼻子，一張能說會道的巧嘴，自內而外都透露著一股與生俱來的自信。
她，總愛笑著說自己太平凡，然后依然笑著過自己平凡的生活。但，她在我心中卻并不平凡，而是像一朵玫瑰一樣的存在。
她是一名中學老師，盡職盡責教好書就不用多說。眼看著自己的女兒已儼然成為一名小小少女，她終于落實了想了好久的二胎計劃，生下了一個小兒子。兒子半歲時，休完假的她，重回崗位，真正開始了一個38歲的女強人的生活。白天上班，晚上帶孩子，常常是昨晚沒睡好中午可以倒頭就睡。沒辦法，孩子畢竟才六個多月大，半夜總是會醒來幾回的。只有偶爾不用上班回家的老公在時，她才能難得清閑一下。雖是如此辛苦，但她憑著一顆堅強的心，做到了工作家庭兩不誤。
她雖辛苦，但卻樂觀，還有一套自己的“生活論”。她說，自己每天都會簡單化一下妝，并不是為了取悅他人，而是一種精神面貌的體現，能帶來隱形的自信，每天看見美的自己，心情就會愉快，一天的生活也會很舒心。她還說，生活都是自己過出來的，生活的種種不如意如果窩在心里，是會窩出病的，最終傷害最深的是自己。不如想辦法解決它，實在不行就看淡它，或是適當地發泄出來，心情自然就舒暢了，對生活也就充滿了希望。
她不但樂觀，而且做事迅速有條理。頃刻間，她便能把一間隨意堆砌著雜物的雜物間收拾得整整齊齊，然后擦干汗水，頗有些孩子氣地向家人展示自己的勞動成果，露出驕傲而自豪的神情；女兒有什么心上的問題找她說，她也能一步步開導女兒，使女兒不再煩惱；遇到困難時，她能不慌不忙地找出根源，想出解決辦法，然后長吁一口氣，為自己豎個大拇指。
我佩服她，佩服她的堅強、自信、樂觀；我甚至崇拜她，她做到了常人做不到的事。
她說，她喜歡玫瑰，可能正是因為喜歡玫瑰與生俱來的高傲自信和骨子里不服輸的勁兒。
她，是我的媽媽；她，也是我的玫瑰。
玫瑰作文 篇7
記得出發時的自己還是被呵護備至的花苞，可是在黃埔軍校的七天歷練后，鏗鏘玫瑰似乎初綻丁香。在這段非凡的時光里，我們訓練隊列、體驗打野戰、學習感恩的心手語操……其中，令我印象最深的兩步歷練，是站軍姿與學習擒敵拳。
你看！我們來到樹蔭下，聽著教官的要求，認真“屹立”成一座大山。我先抬起頭，然后眼睛努力睜大，眺望著遠方，接著挺起胸膛，最后雙手緊緊貼在褲縫線兩側，一動不動。五分鐘后，本以為輕松的站軍姿的念頭被打破了，酸痛感爬上了我的后背，頭開始昏昏沉沉，整個人仿佛搖搖欲墜：我好累��！站軍姿竟然如此辛苦，還要堅持多久啊……猛地，閱兵儀式上解放軍叔叔們站軍姿的場景在我腦海里呈現，他們要在紋絲不動的情況下站立數個小時，都毫無怨言，而我卻只站了五分鐘！他們能有堅持不懈的精神，我也可以！于是我沒有松懈，仍然站著最標準的軍姿，度過了教官指定的時間。
你瞧！我們頂著烈日在學習擒敵拳，隨著時間的流逝，我的身體仿佛被火烤著，成把的汗“啪嗒啪嗒”地往地上掉。一些人早已心不在焉，忙著照顧被太陽直射著的裸露的皮膚，而我卻不知何來的毅力，竟沒花一點精力在防曬上，全程都在聚精會神地學著擒敵拳，沒喊一聲苦一聲累，直到結束后，才猛然發現自己好像離鏗鏘玫瑰近了一步。
這七天的歷練，讓我仿佛成為了鏗鏘玫瑰，即使面對再艱難的壞境，也能用毅力去克服它。何嘗不驗證了那句歌詞——風雨彩虹鏗鏘玫瑰 縱橫四海笑傲天涯永不后退！相信經過這次鍛煉，自己在生活中絕對不是曾經的小公主，而是擁有軍人風范——自立、自強的女漢子！
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