寫美德的作文

時間：2023-06-10 09:12:07 美德我要投稿

關于寫美德的作文匯總10篇

　　在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的寫美德的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

關于寫美德的作文匯總10篇

寫美德的作文篇1

　　美德，是至善至純至高人性的結晶。它源自生活又融入生活，不僅僅是你有美德之稱就行了，在這個現實生活中有許多事是不公平的，有美德的人總是被遺忘，而沒有美德的人卻被加上美德的'美稱。

　　中國，一個文明古國、禮儀之邦，講文明、講禮儀是我們的優良傳統；我們要想成為合格的學生，就得有最起碼的文明禮儀。作文吧我們做出的那些陋習，圖的是一時之快，丟的卻是自己的人格和尊嚴。記得在三年級的時候，那天我剛從圖書館里出來，迎面而來的便是一股熱浪。我到馬路對面的超市里買了一個冰棒，出來時，我就隨手把包裝袋扔到了地上，若無其事地走開了。我偶然回頭看了一下，那個冰棒的包裝袋不見了。我環顧了一下四周，發現在離我不遠的地方，有個垃圾桶旁邊站著一位小男孩，他大概4、5歲左右。小男孩踮著腳尖，費勁地]向垃圾桶，他的手里拿著的就是那個包裝袋。我的臉火辣辣的燙，連小孩子都知道要將垃圾扔進垃圾箱，我卻不懂得。我快步走向他，把垃圾扔進了垃圾箱。當小男孩向我微笑的時候，我的心底涌起一股暖流，我今天雖然犯了一個錯誤，但是我用美德把這個錯誤填平了。

　　美德能凈化人的心靈，成為一個美德好少年吧！

寫美德的作文篇2

　　美德是人們充滿向往、無比渴望的。美德就在我們身邊，比如說：有的同學喜歡樂于助人、有的人很堅強、有的媽媽很勤勞……在我身邊也發生過一件無不足道德小事。

　　這天清晨天氣晴朗，我和奶奶、老太婆一起乘坐地鐵去南京玩。因為是星期天所以地鐵上的人很多，上去時座位早已被坐得滿滿的。我們抓著扶手，站在三位年輕人身旁，一位男青年望著老太婆似乎在想：我身旁站著這么年邁的老太太，如果我不讓座心里一定會非常慚愧。就在這時這位男青年果真伸著手對頭發蒼白的老太婆說：”老太太您老了不宜站著，您坐。“接著兩位女青年微笑地對我和奶奶說：”您帶著孩子，她又小，您年紀也大了你們坐。“我心想：這三位年輕人真有美德。

　　美德不僅是樂于助人還是誠信。一節品德課上老師為我們講了一個既誠信又真實的故事。講述的'是一位女士的工作很繁忙，又想天天都買福彩，就托人幫自己買。終于一次，被托買福彩的人重了一百多萬元的大獎。她完全可以在無人知曉的情況下再買一張福彩，把重獎的福彩給家人去對換。可她卻把一百多萬元寄給了那位女士。聽完了故事，我心想：真是人與人之間誠信比金錢更重要啊!

寫美德的作文篇3

　　老師給我們布置了一篇作文，題目是：《尋找身邊的美德好少年》。

　　走在回家的路上，烈日當空，驕陽似火。突然發現馬路邊上有一個買冰棒的大哥哥。于是，我走上前去，對那位賣冰棒的大哥哥說：“大哥哥，我要買一支香草冰棒，多少錢啊?”大哥哥笑著說：“2元錢。”我付了錢，剛想走，大哥哥卻在后面叫住了我：“小妹妹，你的錢掉了!”我數了數口袋里的錢，嘿!真的少了5元!接過大哥哥遞來的錢，我明白了……

　　走在回家的路上，嘴里嚼著清涼爽口的冰棒，包裝紙隨手一扔，剛想走，后面的小妹妹叫住了我：“大姐姐，垃圾怎么可以隨手亂扔呢?如果人人都扔一個垃圾，那么，這個地球將會變成什么模樣?”我一聽，臉頓時紅了：“對不起。”便把包裝紙扔進了垃圾箱。頓時，我明白了……這兩件事寫了下來，我相信，這一定是一篇不錯的.文章!

　　美的標準是什么?善良、樸實。而美德又意味著什么?至善、至純至高和博大。一個人有了才能而且努力，還要修養弘毅的胸襟、濃厚的美德，要不驕不吝，此時，美的天使才能永遠偎依著你。這句話能說明什么問題呢?它能說明一個人應該注重修養弘毅的胸襟、濃厚的美德，要不驕不吝，只有這樣此時，美的天使才能永遠偎依著你。

寫美德的作文篇4

　　這件事已經過去很久，但我記憶猶新，就像是昨天發生的一樣。

　　記得我讀幼兒園的時候。有一天，老師跟我們說明天的自習課，可以帶自己心愛的玩具來玩。

　　第二天，我帶了一個我最喜歡的玩具去幼兒園，到了那節自習課，我從我的書包拿出我的玩具，我的好朋友也想玩我的玩具，可是我不肯借給她玩，好朋友有點生氣了。課間休息時，我去上廁所，當我回來時，發現我心愛的玩具被捽壞了，還被人踩了一腳。我火冒三丈，生氣極了，這是誰做的好事。這時，有個同學走過來，告訴我，是我的好朋友摔壞的，她還踩了一腳，我一聽馬上跑到她身邊大聲地對她說：“是你把我玩具弄壞嗎?”“我是不小心的。”“啍，你是因為我不把玩具借給你玩，你想報復我，所以故意把我的`玩具摔壞。”“我真的是不小心的。”“你是有意的，我再也不理你了。”

　　回到家。我把事情的經過告訴了媽媽，媽媽對我說：“人家可能真的是不小心的，就算她是故意，你想想，是你們的友誼重要還是你的布娃娃重要?”“當然是我們的友誼重要。”媽媽又說：“人的心胸要比天空不大，是嗎?”我點了點頭“那你明天去向你的好朋友道歉吧。”“嗯，我明天就去跟我的好朋友道歉。”

　　第二天，我向我的朋友道了歉，我說：“對不起，昨天是我不對，是我火氣太大了，請原諒我好嗎?”她點點頭，我們重歸于好。通過這件事我們的友誼更深厚，我還通過這件事我懂得了寬容是美德，如果社會上每個人都寬容謙讓，那么這個社會將會變得更加和諧美好。

寫美德的作文篇5

　　可樂瓶的代價

　　晚飯后，我習慣將一袋垃圾放到門外，第二天早晨上班時，順手拎走。搬入新樓不久，發現圍繞門外的一袋垃圾發生的事，頗為蹊蹺。正常情況是，一袋垃圾靠在門外等我到天明，可有時候垃圾竟會被人拎走，這讓我感到有些奇怪。

　　漸漸地，我隱約窺探到其中的秘密，這一事好像與另一物產生了聯系：在垃圾袋如果放入了可樂瓶，垃圾就會消失；相反，垃圾則存在。于是斷定，垃圾袋的消失，應該與可樂瓶有關吧？

　　后來發生的事，證實了我的判斷。

　　暑假，為帶兒子晨練，我起得很早。繞城小跑半圈后回家時，天才剛剛放亮。樓梯爬到三樓，遇上了一位拎垃圾袋的中年漢子。他的左手掐住一只可樂瓶的瓶頸，右手拎著我很眼熟的垃圾袋。

　　見了我，他的表情突然有些尷尬，估計是認出了我。擦肩而過時，他說，可樂瓶放在垃圾袋里，我想，你們是不要的，我就拿了，順便把垃圾拎下去，不知，不知你是否介意？我連忙說，謝你都來不及啊！

　　事情已經很明白了。

　　這位中年漢子，我也眼熟。常常來小區收點破爛，掏些垃圾。其身份不言而喻，表情中，帶著在生活底層掙扎的匆忙和焦慮。

　　他這樣做的'用意很明顯：值一毛錢的可樂瓶，即便裝在垃圾袋中，也不能白拿，要拿，也得付出價值對等的勞動。于是，他用拎走垃圾來作為回報。

　　同樣是可樂瓶，在我的印象中，這漢子是有所取有所不取。上次，我聽他收破爛的吆喝聲，打開門，“這兒有幾個可樂瓶，拿去吧！”我跟他說。他掃了一眼，目無表情，向上走去。當時，我以為他遲鈍，便大聲喊，可他連頭也不回，繼續向上走。事后想想，或許是因為我的態度輕慢，或許是他不愿受嗟來之食。不付出，就不愿有所取，他是不想占幾個可樂瓶的便宜。

　　有段時間，我常聽到一些言論：什么貧窮是一種病啦，什么窮人缺什么啦。這些論者板著面孔，像嚴厲的老師，用教鞭邊敲邊指“窮人的缺點”。其實，他們所說的缺點，是人性普遍的弱點，只是被有意放置到了窮人的身上，大加渲染而已。

　　不要看低了窮人，或許他們的品質是我們人生的課堂。當某些大鱷毫無愧疚地大肆侵吞社會財富時，一位窮人卻不愿意平白無故占有一只可樂瓶。欲將取之，也要為此付出相應的勞動代價。

寫美德的作文篇6

　　有一種美德叫寬容

　　在美德這個大花壇中，盛開著許多美麗的鮮花，其中，有一種花叫寬容，它是那樣美麗，那樣動人。

　　記得那是一個陽光明媚的早晨，緊張的語文測試開始了。隨著時間的推移，考試進入尾聲，我的涂改帶也已經光榮地完成了使命。可是偏偏就在這時，我不小心把答案59寫成了56，怎么辦呀？沒辦法，我只好向后邊的“惡心大王”借了。我把手悄悄地伸了過去，嘴里還不停地小聲說道：“涂改帶，涂改帶！”沒想到平時跟我勾心斗角的他，真的就把他的.涂改帶借給我了。

　　我趕快涂了起來，可是沒想到意外發生了，“嚓”的一聲，我心頭一顫，不會壞了吧？我一看，呀！涂改帶的紙條斷了！我想幫他修一下，可是時間來不及了，只剩下10分鐘，還有兩道題沒寫呢！

　　不知為什么，這10分種過得極為漫長，火辣辣的太陽烤得我喘不過氣來，終于考完了。

　　這時“惡心大王”突然管我要涂改帶，我一下子冒出了冷汗，支支吾吾的：他一見我這樣，就說：“是不是壞了？”我“嗯”了一聲。我原以為他會對我大發雷霆，只聽他“噢”了一聲，對我說：“嗨，反正都沒了，沒事，舊的不去，新的不來嘛！”望著他寬容的微笑，我也不再害怕了。

　　的確，不管這個人外表如何，只要心靈花壇中有一種叫寬容的花，那都是最美麗，最動人的。

寫美德的作文篇7

　　每個人都有自己的美德。美德在社會上是有用的，一個人的美德可以創造大家的幸福生活。就讓我們來弘揚美德吧！每當看到那些人們經過乞丐身旁，卻一個正眼都不看他時，突然，一枚硬幣扔進乞丐的碗中，那些乞丐興奮得直說：“救命恩人，謝謝！謝謝！”這一幕，曾發生在我的身上。但是……

　　那是在我二年級。當時，我和朋友在等校車看見一位乞丐婆婆在樹下乞討，朋友看見了對我說：“你不是有幾塊錢嗎？去給她吧。”我毫不猶豫地給她了，過了一會，又有一個人給她了五塊錢，之后，旁邊的大人說：“這孩子真傻，她可是個假乞丐呀！”我聽了，心里不由的`暗想：就是因為這些假乞丐害的，害的那些真正的乞丐沒有飯吃。

　　就是因為有這些人在社會上，所以社會才會有那些壞的影響。以后我們一定不可以這樣，要弘揚傳統美德！

寫美德的作文篇8

　　同學們，你們知道美德是什么嗎？美德是信任；美德是謙讓；美德是在別人遇到困難時及時伸出自己的援助之手。接下來的時間就給你們講講我與美德之間的故事吧！

　　記得那一天，我獨自一人去我的一個好朋友—徐夢家玩。盡管徐夢家離我家并不是很遠，但如果走路過去的話，也要費不少的時間，至少要半個小時才能到。但在路途中發生了一件另我感到非常光榮的事。在去徐夢家的路上，有一條路是要走人行道到馬路的對面的，就是在那里，讓我干了件好事。那時綠燈亮了，我迅速的走完了這段路程。當我回過頭時，發現有一位老奶奶正拄拐杖“慢悠悠”地過馬路。當時我并沒有多想什么，可是走了一小段路后，我的腦海里浮現出了一個老奶奶被車撞了的情景，而那位老奶奶就是我看到的老奶奶。于是，我的.心中就出現了兩個小心思，一個說：快走吧，萬一你失約了，徐夢會怪你的，而且，別人的事關我們什么事情，別瞎摻和！可另一個卻說：別聽它說，趕緊回去幫幫那位老奶奶，如果不去幫她，你怎么對得起你這個少年先鋒隊隊員的身份吶！說完這兩個“人”就打了起來。打了一會就突然不見了蹤影。大約過了幾秒鐘，我跑了回去，我看見那位老奶奶才走到四分之二的地方。我連忙跑過去扶著老奶奶慢慢地走了過來，過完了人行道，老奶奶直夸我是個懂事的好孩子，還說我將來長大后一定會是一個有出息的人，一定能闖出自己的一片天地。我聽了老奶奶的話，覺得自己的選擇是正確的，心里比吃了蜜還甜。

　　到了徐夢家，我把這件事情告訴了她并朝她要了一部手機，打電話給了爸爸媽媽，和他們講了這件事，他們和徐夢都夸我這個少先隊員并不是裝裝樣子的，我會用自己的行動證明自己的身份。同學們，讓我們一起來爭做“美德”的好少年吧！

寫美德的作文篇9

　　中國素有“禮儀之邦”的美稱。中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人的修養的民族。文明體現在許多地方，可以體現在小事上，小小的一個細節、一個動作，都可以影響一個人的一生，一個甜蜜的微笑，一句安慰人心得話語，都會奏出一曲動人的歌曲，正如歌曲中所唱的“人人都付出一點愛，世界將變成美好的人間。”

　　是的，在生活中，謙讓是最大的美德，很多人認為只是“紙上談兵”實際也不用去做的，但他們錯了，生活中的你不一定要做大事，小事卻置之不理，生活中的一點一滴，你能做到，如上車先讓老人小孩先上、看見老人要讓座。

　　謙讓這個詞語對人們既陌生有熟悉，從第一天進學校，老師就教導我們要學會謙讓，隨著時間流逝，在我們的記憶里謙讓這個詞漸漸淡忘…。

　　那是在我一天放學的路上，天氣格外炎熱，我一邊哼著小曲兒一邊慢慢走著，突然，一輛藍色的轎車從我身邊呼嘯而過，只聽身后傳來“嘭”的一聲，轎車把一個賣菜阿婆的菜筐撞了，青菜、蘿卜灑了一地，但是那輛轎車上的人置之不理，把車開走了，而在此刻，一個叔叔走過來，扶起嚇得目瞪口呆的阿婆，說道：“阿婆，您沒事吧，被撞倒沒有？”然后，叔叔彎下腰，一棵一棵地幫阿婆把菜撿在籮筐，交給阿婆，悄悄地走了。

　　有一家企業招聘員工，許多優秀的大學生都到這家企業應聘，應聘結果出來了，讓人意想不到的是，錄用者竟是一位相貌平平、才華并不出眾的人，為何他被錄用了呢？人們好奇的心咨詢了有關人員：原來，考場門外有一張廢紙，眾多應聘者都沒在意那張廢紙的.存在，而這位應聘者隨手撿起了廢紙，并扔進了垃圾箱，就是這個小小的動作被該公司主管看在眼里，這位應聘者被錄用了，就是這個小小的動作，讓這位其貌不揚的應聘者被錄用了，而其他“優秀”者卻落選了，這說明了什么？

　　現在，人們都把自己的禮儀看得很重，誰也不愿意吃虧，——正如撿菜、撿廢紙，這些簡單的動作。此刻的撿菜、撿廢紙已成了變質的面包，猶如足球似的被人們踢來踢去。

　　在學校，大家隨時會有小事發生。同學與同學之間，應該相互謙讓，把大事化小，小事化了。只有這樣，人與人之間才會變得更加和諧、美好。

　　作為一名小學生應該具備良好的美德，具備我們中華民族的傳統美德，別讓陋習沾幼小的心靈，讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發出文明的火花，讓文明之花綻放在世界的每一個角落。

寫美德的作文篇10

　　美德，一個美麗且神圣的詞;美德，一個被人心的邪惡所覆蓋的東西;美德，一個等待著被善良所呼喚起的美妙音符。

　　在社會當中，有許多人，他們本性的美德，卻已經被各種各樣的'利益、誘惑所勾走。可是，在學校、生活中，卻仍有一些有著高度美德的人。

　　他——雷鋒，就是一個典型的榜樣。“做好事不留名”，雷鋒就是這樣一個人。每每遇到需要幫助的人，他總是無私的，盡所能地去幫助，而每每別人問他姓名的時候，他總是回答：“解放軍。”可是，不論如何，他的光彩是遮擋不住的，他就這樣“永垂不朽”，永遠在我們心目中，我們歌頌他，贊美他，敬佩他。

　　他就是這樣，有許多學生，孩子們，她們也一貫默默無聞，無私奉獻著。

　　黃李貴，一個平凡卻有著非凡美德的好少年。小學三年級時，黃李貴剛轉到寧德市福安松羅中心小學，一次在樓梯碰到了一個身材矮小的同學艱難地在樓梯上挪動，那位同學太小了，每挪一步都很困難，不過他一直堅持努力。于是，黃李貴想：背上去也不是難事。就過去幫忙了。后來一直堅持下來了。那時，黃李貴家里還不知道，是在兩年后表妹轉過來發現這件事，告訴了家里。

　　黃李貴，平凡的孩子，卻造就了一件不平凡的是。如此堅持這么久的助人為樂的美德，不正是現代社會所缺少的嗎?

　　同學們，做一個有美德的人并不難，撿起一張飄落的白紙，也是一種舉手之勞的美德。同學們，讓我們一起做一個“美德少年”!

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