美德的作文【熱】
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的美德的作文，歡迎閱讀與收藏。
美德的作文1
家風是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個家必不可少的成分。而在我們家，也有家風，它就是如何做人。
做人肯定要善良，這是從我爺爺那一輩傳下來的甚至更早的時候傳下來的，因為我爺爺等許多人都愛幫助人，所以，我們的家風就這樣形成啦，而且大家都是這樣做的。
有一次，我在上學的路上看到有一位老爺爺突然摔倒在地，我忙跑過去扶，因為要上學啦，所以心里又著急又害怕，又因為當時急于上學去，剛剛把老爺爺扶起來，也沒看身邊，轉身跑向學校。結果，又不小心碰倒了一個路人，當時也還是非常著急，只是小聲嘀咕啦一聲“對不起”便跑走了。
當然，做人還要守時，雖然媽媽沒有給我講這個道理，但卻總是用行動告訴我這個道理。每次，和別人約定出行時間時，媽媽總是要提早幾分鐘到達。她說，這樣，才不會讓別人等我們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，學著媽媽，養成了守時的好習慣！
在小的時候爺爺奶奶爸爸媽媽就教導我要樂于助人，我們時常幫助有困難的人，在他們有困難的時侯我們對他伸出援助之手，在我們有困難的時就可以得到更多人的幫助，得到更多的援助。當有人遇到困難時，我們大家都要伸出援助之手，被幫助的人也就很容易很簡單的克服了困難。
我經常看到父母在家看書，讓我也養成了愛看書的習慣，父母要求我，多讀書，讀好書。從書中讓我學到了很多的東西，充實了我的精神生活，提高了我的自身素質。“樂于助人艱苦樸素”等好習慣，細想一下，每天在我們身邊都發生著，爺爺每天送我上學的路上都給我上著“政治課”，我也非常樂于聆聽，因為那是我們的家風。現在很多公共場所，如公園、社區、公交亭等有很多志愿者，無私的奉獻幫助大家，這也是志愿者的美德啊！
樹立端正的家風，繼承優秀的家規和家訓，是值得弘揚的民族文化。如今社會上的一些不良習氣已逐漸退出大家的視線，美好的習慣得以傳遞，如果再加上優良的家風加以打造，那么我們兒童將會更加文明、懂事！
美德的作文2
初識“共享”這個概念，是在去年秋天。那時，我愛上了騎行，常常和小伙伴們在街頭、在花園、在小巷，享受騎行的快感–于是，我也纏著媽媽，總想我們一家三口也騎車去濱江，一定十分刺激。
可是，我們家只有一輛自行車，這個愿望一直無法實現。一天，媽媽興奮地告訴我，現在推出了一種叫“共享單車”的新產品，我們可以嘗試一下。共享單車？我半信半疑地跟著爸爸媽媽走出小區，爸爸徑直走向一輛橙色的單車，用手機在座位后面的二維碼上掃了一下，“滴–咔”，單車隨之解鎖，“你試試看吧”，爸爸讓我先坐上去。我看得傻了眼–這樣就可以使用了？我試著蹬了蹬踏板，車子便輕快地一路向前–這是我第一次感受到“共享”的方便與快樂。
又過了一陳子，不知幾時，街邊這樣的單車多了起來，在路上看到有人騎著這樣的單車也不覺得稀奇了。我也漸漸習慣了這樣的生活–有時補課，避開地鐵的忙碌，公交車的擁擠，騎車單車去上課；周末，約上朋友，在空曠的濱江大道上飛快地騎車，迎著江風，我們的笑聲傳出好遠好遠……小區里，除了經常看到酷酷的年輕人騎著各種顏色的單車，我也不時能看到老爺爺老奶奶們慢悠悠騎著單車去買菜，再隨手把菜放進單車的籃子中，為我們的社區增添了一抹鮮亮的色彩。
可是，漸漸地，隨著共享單車越來越成熟，我卻發現好像和以前不太一樣了。好幾次，我看見街頭的單車上的二維碼被人刮花，破壞；單車的小筐子里被小商家貼滿了各種廣告；路邊，時常見到“缺胳膊少腿”的破損單車倒在草叢中。從新聞里，我也不時看到，有的單車被人惡意破壞，有的單車被人漆著搞怪的圖案，有的單車甚至被人占為己有……我看到，路邊隨便亂停的單車多了，停車的白線形同虛設，我也曾看到，炎熱酷暑，鬧市街頭，多少位身著橙色背心的叔叔汗流浹背地扛起一輛又一輛的“落單”車輛，將它們放進停車線內，不阻礙交通，他們也把幾十輛破損的單車推進面包車中，令我震撼，更令我心寒。
這是怎么了？“共享”，不應該是帶給我們的生活更多的便利么？為何現在，似乎成了社會的一種負擔呢？難道科技越成熟，得到的便利越多，人們就能肆意索取浪費資源而不顧后果嗎？我想，“共享”的時代，更能折現初當今人群的素質，那些破壞單車的人或許會想，“反正破壞單車的人也不只有我一個，做個惡作劇也沒有關系的吧”，或者是，“別人也不知道是我做的，我自己方便就好了”，這樣的想法就會使破壞現象愈發嚴重，久而久之，惡性循環，誰能料到現今“共享時代”最終的結局呢？
共享時代，固然方便，可它需要道德來維護。共享的時代，更是共享的美德吧。把單車推進路邊的白線里停妥，望著都市的藍天，享受“共享”帶給我們的美好吧。
美德的作文3
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。自古以來，“尊老愛幼”是我們中華民族的傳統美德。在一些家庭中，老人上了年紀，做事慢吞吞的，說話嘮嘮叨叨的......兒女們對老人產生了厭惡，有的則包容老人，尊敬愛護老人。
在日常生活中，有著許多留守的老人在日日夜夜地期盼著兒女回家看望他們的一天。可老人們的期盼又換來了些什么？他們的兒女把他們當作是一種負擔，棄他們于不顧。可跟老人沒有血緣關系的人卻把老人的存在是一種幸福，關心他們，幫助他們，給予老人溫暖。
臨近春節，馬路上車來車往，川流不息，人群在狹窄的小道上艱難地行走著，到處一片繁榮景象。不僅馬路上熱鬧非凡，公交車上也是人氣爆棚。公交車上擠滿了回家過年的乘客。公交車突然停下了，走上來的是一位年過花甲的老奶奶。她的頭發花白，一臉慈祥，粗糙的臉上爬滿了皺紋。她扶著扶桿，邁著蹣跚的腳步走上車來，客車上沒有座位了。我想給老奶奶讓座，但最終還是放棄了這個想法。她一臉無助的來到了一位中年婦女的身邊，攙著身旁的扶桿。一路顛簸，老奶奶隨著公交車的劇烈運動而左搖右晃，所有人都看到了這位老奶奶的窘境，可仍沒有人給她讓位。一不小心，老奶奶碰到了她身旁的婦女，婦女往另一側靠去，順手拍了拍被老人碰到的大衣，一臉嫌棄。見此情景，我想讓座給老奶奶，剛想說出口，卻被一位叔叔搶先一步了。他起身扶起老奶奶，將她攙扶到自己的位置上坐下，自己卻站在了老奶奶的身旁。
過了一段時間，車上的乘客越來越少了，那位幫助老奶奶的叔叔也下車了，看著他離去的背影，想起那位年邁的老奶奶，那位嫌棄老奶奶的婦女，那個猶豫的我，我陷入了沉思中......
在一開始老奶奶上車的時候，我在內心的猶豫中苦苦掙扎，但我還是選擇了沉默，我的行為必將要受到別人的唾罵，那位婦女和沒有給老奶奶讓座的乘客也會受到內心的譴責。而那位叔叔一定會在生活中受到別人的尊敬。
敬老是一種美德，我們要將‘‘敬老’’二字發揚下去， 讓更多的老人得到我們的關心與幫助。
敬老不是說說而已，而是一種實際行動!
美德的作文4
中華民族是世界上最古老、最優秀的民族之一，有著悠久而光輝的歷程。自古以來傳統文化就是一本集修身、治國、平天下的百科書。我們的祖國，在困苦中她變得更加美麗、更加堅強，同時，她的民族精神也光照千秋。
作為禮儀樂園的中國，尊老愛幼是一代代的傳統美德。文明禮儀是我們生活的基礎，是我們成長道路上的依靠。人如果沒有文明，就也失去了最基本的道德底線，那我們即使擁有再高深的知識文化，對社會又有什么用呢？我們的祖國，是一個擁有著五千年文化的文明國家，文明禮儀的風尚源遠流長。如果是一個高素質，有道德，懂禮儀的人，必定會得到很多人的贊許。文明不僅是尊重別人，更重要的是尊重自己，所以文明禮儀是一種不可挑剔的美。
文明禮儀，不是一天兩天能做好的，我們不僅要自己做到文明禮儀，也要感染到身邊的人，只要人人懂禮儀，講禮貌，那么社會才會變得更加美好。大家對于《孔融讓梨》這個故事肯定不陌生吧，四歲的孔融之所以得到大家的敬佩，正是因為他懂得謙讓，懂得使別人快樂，孔融身所散發的愛心正是大部分人沒有的，我們一定要弘揚中華美德，只要有人需要幫助，一定要伸出援助之手，做一個心中永遠裝有他人的好人。
二十一世紀，人類第三次站在了世紀的起跑線上，未來的中國面臨著嚴重的挑戰，迎接著跨世紀的挑戰，這關鍵就在于我們每個人的素質。21世紀，我國科技越來越先進，人們的生活也越來越好，可是在社會發展的同時，人們的素質卻在一點點的往后退，那么以后的以后，流傳下來的禮儀之道就會漸漸地在社會上消失不見。有時候，人們面對著需要幫助的人，只是袖手旁觀，冷嘲熱諷；面對著自己的親生父母，甚至會大打出手。人與人之間再也沒有心平氣和的交談，只有互相的辱罵。這些，真的是我們想要的嗎？所以，讓我們一起行動起來吧，尊老愛幼，禮貌待人。用一聲問候，一個微笑，一次點頭，把文明禮儀的種子播撒在每一個人的心中。
尊老愛幼是我們中華民族的美德，只要你用心對待別人，別人就會加倍的對你好。文明禮儀會讓你的生活變得多姿多彩，生命也會更加絢麗璀璨。只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
美德的作文5
看電視《百家講壇》想起孔夫子說的一句話：學而時習之，不亦樂乎！加之平時精神滿足感的習慣，突然使我產生一個話題：讀書是一種快樂，是一種享受，是一種美德
每個知識者的一生中，都會根據自己的需要從不同的典籍中吸收不同的知識，以豐富自己的營養，充實自己的精神世界。英國思想家培根說過：讀史使人明智，讀詩使人聰慧，數學使人周密，物理使人深刻，倫理使人莊重，邏輯與修辭使人善辯每一類書籍有不同的作用和功能，因此，每個想讀書的人都會根據自己的不同需要，選擇自己想讀的書。現在很多人認為讀書是古老的甚至有點迂腐的行為，打高爾夫，打電子游戲，打牌，去著名的風景點逛逛
則是時髦。其實，讀書是人的精神體操，可以鍛煉人的思維和認知，保持內心的和諧，是一種美麗的精神休閑。娛樂不是精神的休閑，而是一種精神的放逐。一個人如果總是強調身體的娛樂，而不重視精神的休閑，只會導致精神的貧瘠。當然，蘿卜白菜，各有所愛，休閑樂趣要看個人的喜愛和必需 古往今來，許多歷史事實可見，讀書能得到許多知識，醫治愚妄無知的疾病。我國漢代文學家劉向說過：書猶藥也，善讀可以醫愚。書就像藥一樣，對癥下藥就可以治療自己缺乏知識的愚的毛病，使自己變得聰明和充實起來，并得到精神的滿足。這里我也很贊成劉向說的善讀。圖書是一種朋友，善讀就是善于交朋友，尤其是涉世不深的人，更需要選擇些對豐富人的精神世界有益的書去讀，去欣賞。英國一位作家說過：不好的書也像不好的朋友一樣，可能會把你坑害。目前社會上從一個單純無知的青少年走上犯罪道路的例子的確不少。但篇篇是經典也是不可能的，文學史上也只有李白、杜甫、蘇東坡不多的偉人，其實偉人是需要眾多的平庸作為墊腳的，經典也同樣需要大量平庸和垃圾的作品來陪忖的，文學的繁榮和經典的產生都是以大量的垃圾的作為代價的。 劉向是漢高祖劉邦的弟弟，此人不喜歡做官，而是喜歡讀書。他畢生大部分時間都坐在皇家圖書館天祿閣讀書和整理圖書。他花了二十多年時間把當朝和以往幾百年堆積如山的宮廷藏書重新整理。
他勘校了《戰國策》，編著了《新序》《說苑》《列女傳》《洪范五行傳》等著作，可以說他是后來流行的經、傳、詩、賦的總編輯。正因為他讀了許多書（包括好書和壞書），所以才說出書猶藥也，善讀可以醫愚這樣深刻而富有警策意義的話來。
美德的作文6
中國是一個有悠久歷史的古國，尊老愛幼，默默無聞、無私奉獻則是自古以來中華民族的優良傳統和美德。這種美德的行為在生活中無處不在。為下一代做好了榜樣，感動著我們、激勵我們向大人們學習，立下遠大目標，延續優良傳統和美德。現在就由我給大家舉個例吧！
12月的一天，我和媽媽乘公交車去公園玩。老天爺不作美，風可真大，街上的樹木花草頻頻搖頭，汽車上的車牌搖搖欲墜，趕車的人“人山人海”，似乎是因為公交車里很溫暖吧。在站臺，人們焦急得等待著，而公交車卻一直沒來。1分鐘過去了、2分鐘過去了、3分鐘過去了、4分鐘過去了······車子終于來了。“刺啦”一聲響起，人們爭先恐后得往前擠，這時一個青年推開人群自己一躍上了車，占了個“好位置”，我想這人真不懂規矩，連先來后到都不懂。我有些討厭他。不知不覺中，車又到站了，一位年過八旬的老奶奶上了車，正好站在青年身邊，我滿以為他會讓座，結果，他只是把身子往窗子那邊挪了挪，對老奶奶說：“您請坐吧！”“謝謝你，小伙子”老奶奶便坐了下來。我憤怒的瞪了瞪他，十分厭惡他，我想：你要讓座就起身讓座唄！何必只挪挪身子，充當好漢呢？
“刺啦”車又進站了，那青年走了下去。車門剛關，老人叫到真冷啊，咦？這可是空調車，怎么會冷呢？突然一股冷風朝我刮來，我不禁打了一個寒顫。我馬上尋找風口，原來那青年旁的窗戶有幾個洞，我恍然大悟：原來那青年并不是不想起身讓座，而是要用自己的身體擋住冷風，使車內溫暖些，因為老奶奶不能著涼，所以他才只把身體往旁邊挪挪。我對他的厭惡霎時煙消云散，對他無比崇敬，我感到無地自容，感動不已——如果是普通人，一定會躲在溫暖的地方，而不是為了使車內更溫暖一些而擋風。
我被他那默默無聞、無私奉獻，甚至被人厭惡也要堅持的精神所感動。將來，我也要做一個默默無聞、無私奉獻的人。
這就是生活中平常的“小事”，它卻代表了13億中國人民的優良傳統和美德——尊老愛幼，默默無聞、無私奉獻做好事被誤解也要堅持到底。
美德的作文7
著名作家米蘭·昆德拉曾說：“生活是一棵長滿可能的樹。”在紛繁復雜的社會生活中，我們每個人都隨時面臨著選擇，隨時都在做著選擇，所有的選擇都無非是為了讓自己生活得更好。若想要過得更好，放眼未來，手中緊握的便應是自己的美德——誠信。
時空變換，大千世界已變得世態炎涼，變得冷漠無愛，變得相互猜忌，于是整個社會產生了信任危機。我們渴望被別人信任，渴望真實；可一轉身就百般猜忌，小心思考著剛才那番話是否泄露了自己內心的想法。沒有一顆坦誠的心，即使說上再多也無法換取對方的赤誠以待，因為缺乏信任早已如痼疾一般，深深根植在了每一個人的心中。
放眼社會，假煙、假酒早屢見不鮮；更可惡的是，有些人，販賣假農藥、假化肥、假種子，更是讓人們叫苦不迭。我記得，我家就曾買到過假種子。當時不知是假種，種下后很久都沒有動靜，別人家的種子都早已發芽了。爸媽這才知道上當受騙了，過了農時，已無法再下種，心中萬分難過；我亦然，但更對這種缺乏誠信的商販充滿憤怒。面對充斥著整個社會的“假”，終于有人怒不可遏地站出來慷慨陳詞，怒發沖冠地質問：“誠信何在？若無誠信，何以立足！”誠信的流失，如一石激起千層浪，引起人們的討論，誠信是我們中華民族的美德，而今，中華民族的美德在哪里？曾經人們手握的財富都是用誠心換取的，可如今我們又能用這些花花綠綠的鈔票去何處換取誠信？若無誠信，何以發展？何以立足！
我們懷著激動和崇敬的心情觀看電視中宣傳的誠信人物事跡，卻不知道究竟是該喜抑或是該悲。一件普普通通的誠信小事被媒體大肆宣揚，只因為，這種小事早已變得不普通；只因為，這種小事已很難有人做到。社會倡導的，往往是當下所缺乏的，我們身邊的誠信早已如高原空氣般稀薄。富豪捐款被疑為“詐捐”，明星獻愛心被稱為“作秀”；而作為普通人的我們，同樣擔心火鍋里是否用了地溝油，奶茶里是否會含塑化劑……缺乏誠信，令我們變得惶恐不安，稍有風吹草動就草木皆兵。誠信，何其重要！
誠信是一種美德。我渴望這種美德，我召喚這種美德！因為我們不想再過這種人心惶惶的日子，我們需要的是一種和睦的、溫馨的、充滿信賴的生活；因為信任才能使心靈更加安穩，使生活更加幸福！
我們也許無法立即把社會風氣拉回城新的正途，但請相信水滴石穿的力量，只要我們每個人都堅持著一點一點改變，習慣誠信這種美德的存在，并且以誠待人，總有一天我們會將誠信重新植入生活，為世界重塑一片藍天！
美德的作文8
勤儉節約是我們中華民族的傳統美德。古人云：“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”我的奶奶就是一個勤儉節約的人。從小，奶奶便教育我——“由儉入奢易，由奢入儉難”，要勤儉節約，不能浪費資源。記得那次，吃過晚飯，我隨手抓了三張紙巾往嘴上一抹，就丟進垃圾桶。奶奶見狀，眉頭皺成一團：“揚揚，擦嘴巴用一張紙巾就好！你想想，如果一次用三張紙巾，一年得浪費多少張紙？浪費多少資源？”每當這個時候，奶奶總不忘給我科普怎樣節約資源，比如：洗臉水、洗菜水可以用來沖馬桶，不要使用一次性筷子，不點長明燈……
奶奶勤儉節約的美德，在潛移默化中影響著我的一舉一動，我不再浪費資源，也不亂花錢。班上同學喜歡買各種稀奇昂貴的文具，我卻從不亂買，同學們都說我小氣，我卻引以為豪。因為我知道，我們吃的每一口飯，花的每一分錢，都是父母辛辛苦苦工作掙來的！
奶奶的勤儉節約使我深受教育，而媽媽的愛崗敬業更令我敬佩不已。2020年春，一場新型冠狀病毒悄無聲息地在我們中國蔓延。在這場沒有硝煙的戰爭中，很多人都在自己的工作崗位上默默為抗疫奉獻著自己的力量，我的媽媽就是其中的一個。媽媽是一名平凡的人民教師，在疫情期間，國家發出“停課不停學”的號召，媽媽自從接受上網課這個任務，就馬上行動起來：備新課，做課件，組織學生開展線上教學活動。網課期間，媽媽足足記了兩本厚厚的筆記本。深夜十二點了，我看到媽媽還在書房里挑燈批閱作業。燈光下，我驀然發現媽媽眼里的紅血絲格外刺眼，蓬亂的長發掩蓋不了一臉的倦意，微微上揚的嘴角流露的卻是愛與執著。那一刻，一股敬佩之情油然而生。
媽媽這種敬業的精神深深地影響了我，在媽媽身上，我學會了責任與擔當。
我有一個愛崗敬業的媽媽，還有一個孝順父母的爸爸。爸爸常常對我說：“‘百善孝為先’，‘羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義’。孝心之舉，此乃天經地義。”所以，他常常用實際行動，教育我要行孝。爸爸的工作十分繁忙，但他總會擠出時間來陪伴爺爺奶奶：陪爺爺下象棋，聊聊新聞；為奶奶削水果，嘮嘮嗑，一家人其樂融融……父母辛辛苦苦地把我養大，長大以后，我也要好好照顧父母。
“家是最小國，國是千萬家。”只有家家傳美德，才能鑄就和諧、文明的華夏國風，構建和諧、美好的社會。
美德的作文9
荀子說“君子賢而能容眾，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜。”寬容是一種豁達，人非圣賢，熟能無過。對于別人的過失，應當寬容他，善待別人善待生活，這樣不僅可以給別人帶來溫暖和快樂，往往也可以產生比他人更好的效果。
對他人的寬容也可以換來更多的信任與尊重，同時也會贏得更多的寬容。寬容不是對他人的恩賜，而是解除自已煩惱的良方。寬容別人就是善待自已，善待自已就就是善待別人。當然寬容也要講原則，一昧地忍讓不是寬容，姑息縱容更不是寬容。
對于寬容者來說，寬容是一種美德；對被寬容著來說，寬容有時是一種懲罰，有時是一種教育，有時可以化解矛盾，提高自己的誠信。
寬容別人就是善待自己。有自己小故事：公共汽車上人很多一位女士無意間踩到了一位男士的腳，便趕緊紅著臉道歉說：“對不起，我不小心踩到您了。”不料男士卻笑了笑：“不不，應該由我來說對不起，我的腳長的也太不苗條了。”哄的一聲，車廂里立刻想起了一片笑聲，顯然，這是對優雅風趣的男士的贊美。
還有一則故事：一位女士不小心摔倒在一家整潔干凈的鋪著木質地板的商店里，手中的奶油蛋糕弄臟了商店的地板，便歉意的向老板笑笑。不料老板卻說：“真對不起，我代表我們的地板向您道歉，它太喜歡吃您的蛋糕了！”于是女士笑了，笑得特別燦爛。而且老板的熱情打動了她，她也就立刻下決心“投桃報李”，買了好幾樣東西才離開。
莎士比亞曾經說過：“寬容就像是天上的細雨滋潤著大地。他賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。我們應該學會對別人表現寬容。
寬容是一種無聲的教育，這種教育方式遠勝于苦口婆心的說教或體罰、變相體罰等野蠻方式。
故事：古代有一位道行很高的老禪師，一天晚飯后在禪院里散步，忽然發現墻角邊有一張椅子，禪師知道禪院里有人違反寺規翻墻出去玩耍了。這位禪師不聲不響的走到墻邊搬開椅子。當出去玩耍的小和尚翻墻回來、雙腳落下時，才發現自己踏的不是椅子，而是自己師傅的肩膀，頓時驚慌失措。但出乎小和尚的意料是，老禪師并沒有嚴厲責備他、懲罰他，而是以很關心的口吻說：“夜深天涼，快去多穿一件衣服，小心凍壞身子。”從此，小和尚再也不敢隨便出去了。
也許我們曾經寬容過別人，也許我們曾經得到別人的寬容。不會寬容別人的人，是不值得別人去寬容的。
雨果曾說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。如果每個人都心胸狹窄，因為一些小事兒不寬容對方，那么彼此又怎么會快樂呢？
美德的作文10
“文化在于美德，人無美德則失文化，人有美德則得文化。”文化是一種精神，是文明的象征。當然，文明不等同于文化，而文化不等同與文明。有一種人，他知道不是自己的東西，不能拿，要還給別人。
大年三十的那一天，陽光明媚，春天來了，鳥兒回來了，在樹枝上歡唱，好像是在歡迎春姑娘帶來到!這天，我和爸爸來到街上買蘋果和橘子。我和爸爸走在街上，好像是一對兄弟似的。走了一會兒，我和爸爸來到一家水果店，這家水果店今天特別多人，因為過節了，很快，那位老板很熱情地招待我們，問我們需要什么水果，我笑著對老板說：“叔叔，我們要一箱蘋果和一箱橘子。”老板開心地說：“好，我馬上幫你們拿。”于是，老板用力搬著這兩袋水果給了我們，爸爸算完錢后，就搬著水果走了，但是由于我和爸爸趕著回家和家人過年，那袋蘋果忘記拿了，直到傍晚才知道忘了拿!
于是我又和爸爸開車去那家水果店，一路上，我發現大部分店都關門了，便對爸爸說：“爸爸，你說那家水果店有沒有關門呀?”爸爸說：“有可能呀，還是去看看吧。”我點了點頭。剛到那家水果店，我驚呆了!那位老板還在店門口，拿著一袋東西，好像在等待什么似的，我和爸爸走了過去，老板見了我們，馬上把他手中那袋東西(就是我們忘了拿的那袋蘋果)，便說：“你們終于來了，今天我的水果店特別多人，你們剛付完錢，我就去招待其他客人了，真是對不起了!”爸爸笑著說：“沒關系，是我們他大意了，你這么晚了還在等我們，你人真好呀!”站在一旁的我，心想：這位叔叔人真好，其他店都關門了，叔叔為了把這袋蘋果還給我們，不惜自己的休息時間，為了一小袋的蘋果，在店門口等我們。假如我們沒有來拿這袋蘋果，難道他會等到晚上嗎?答謝完老板，我就和爸爸拿著那袋蘋果，開車回了家。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”雖然這件事小，但是這件事烘托出水果店老板的高尚品質。他不會貪圖一些小便宜，即使別人忘記了，永遠沒有來拿，他也不會忘記，因為他知道什么是見利忘德!這種高尚的品質永遠值得我們新一代的青少年學習!
美德的作文11
博大精深的中華民族文化，如同耀眼的星座，光耀了悠悠千年。其中的道德，可以涵養性情，高雅脫俗，是最質樸的人生指南。先賢的諄諄教誨，穿越時空縈繞在耳畔。那是對為人處世的精準總結，讓我們有了日常行事的準則，使其化為自己的思想和靈氣。
先人倡導的“仁愛和諧、正義奉公、尚禮守法、崇智求真、誠實守信”的道德規范鑄就了中國人民不屈的精神靈魂，形成中華民族的性格，培育了全民族追求和諧、謙和好禮、誠信克己、與人為善、優良素質，在傳統文化長期孕育下的中華傳統美德使中華民族走向繁榮昌盛，使中華民族生生不息。同時，優秀的民族文化承載著傳承傳統美德的重任。古有“程門立雪”的尊師，有“孔融讓梨”的'尊長，有“三顧茅廬”的恭敬，有“負荊請罪”的謙讓團結等等。
然而，一個人做到這些之前，最基本最主要的那就是要有仁義道德。現實生活中，多數人都傾向于講和善的本性，現在提倡的就是要善于發現對方的閃光點，及時給予欣賞和表揚，以激發其積極向上的內在潛能，這體現了與人“譽人而人亦譽之，則是自譽矣；毀人而人亦毀之，則是自毀也。自譽，仁之賊也，自毀，義之賊也。”這是一句熟知的名言，但里面闡述的道理，早在千年前就被撰寫了下來。《弟子規》中有這么一段：“道人善，即是善，人知之，俞思勉。揚人惡，即是惡，疾之甚，禍且作。”設想，當我們去宣揚別人的過失，對方假如知道了，可能會非常難受，所謂“背后之議”，背后的議論，說他人是非，非君子也；如果過分地憎惡，對方就會惱怒，“受撼者，常若刻骨”，在他的心中就好像刻入骨頭里面去了，時時想著報復你。所以別人做了壞事，不是說不要和他斗爭，但斗爭要講究方式，注意策略，光憑一時的意氣，貿然行事，往往會出問題，甚至招來大禍，所以言語不可不慎。
“人有短，切莫揭，人有私，切莫說。”人不可能是十全十美的，別人的短處絕對不要揭露出來，別人有秘密不想讓他人知道，我們也不能說出來。人家當你是朋友，你不可以不仁不義，出賣朋友的隱私。好友就當相互善勸，相互勸勉，要毫不猶豫指出對方的缺點，要幫助督促改正，這樣彼此都能建立良好的德行，不會在品行上留下任何缺陷。“善相勸，德皆建，過不規，道兩虧。”因此，我們在人與人之間的交往中要記得坦誠相待。
仁義，它可以使人趨于高尚，使人愈來愈能了解真正的美麗，并從中體驗到快樂，同時也用盡一切方法讓其體現在我們的行動中，這就是仁義之美德！
美德的作文12
每一個人總有變老的時候，但是，尊老敬老卻是每一個人的責任與本份。作為中華民族的兒女，我們更要知道，中華民族之所以血濃于水，之所以歷經滄桑，生生不息，之所以“人情味”非常濃，尊老敬老便是一個很重要的環節。
記得有一次，天晴得像一張藍紙，幾片薄薄的白云，像被陽光曬化了似的，隨風緩緩浮游著。小路上隨處可見孩子正在嬉戲玩耍。我和姐姐一做完作業，便跟媽媽要了幾元，坐上公交車，擠了個座位，準備到效野公園散散步，曬曬太陽。
公交車開了一段路，車便停了下來，只見一位中午婦女攙扶著一位年邁的老奶奶緩緩地上了車，她們交談了幾句話，中年婦女便走了。這時，車上早已人山人海了，老奶奶見沒座位，只好站著。見車子開動，我和姐姐繼續玩著“石頭、剪刀、布”，可玩著玩著，心里卻堵著慌，“這位老奶奶年齡已上了花甲，站久了會不會難受呢？我是不是該做點什么？”不見不知道，一抬頭嚇一跳，只見老奶奶原來紅潤的臉頰已變得蒼白了，腿開始抖了，看起來站得十分吃力的樣子。見狀，我便來了個劍步沖上去，攙扶著老奶奶的手，慢慢地回到了我的座位上坐下。慢慢地，老奶奶的氣色好了許多，我心中的大石頭也漸漸落下了。姐姐把我拉到一旁問：“妹呀，你在干什么，干嘛要把辛辛苦苦搶來的位置讓給那個奶奶呢？”我立刻反駁道：“難道你沒看見嗎？這位奶奶剛才臉色都蒼白了，她再不坐下，可能會發生嚴重的事情呢！”
“效野公園到站了，請要下車的乘客準備下車……”我和老奶奶道了別，和姐姐手拉手往外走，剛要出車門，我隱隱約約地聽見了老奶奶夸我是個懂事、樸實、善良的孩子。
那一天，我感覺郊野公園的天空格外晴朗，花兒比以前開得更加艷麗,鳥兒的歌唱聲更加清脆響亮......
同學們，敬老愛老是中華民族傳統美德長河中的一顆閃亮的珍珠；是中華傳統美德星空下的一顆耀眼的明星。它歷經滄桑，經久不衰，愈是歷史久遠，愈是堅強無比。我們要繼承好這份美德,讓它永久不息,讓它代代傳承。
美德的作文13
善良是心田里最重要最美麗的種子，每個人都應有這顆種子，同樣我也不例外。我有一雙清澈如泉水般的眸子，嘴角永遠都會含著微笑，是不是一看就很善良呢？
每次我看見小區的流浪貓，看著它們一個個骨瘦如柴，無精打采地趴在車底，用一雙疲憊的眼睛望著我，不時還無力地“喵喵”兩聲，好像在說：“給我點吃的吧，我真的好餓啊！”我都會三部并作兩步地沖上樓，一把提起吃的，再迅速跑下樓，給它們喂食。無論它們有多臟，我都會將它們摟在懷中，讓它們吃飽喝足。雖然有時會一不小心被刮幾下，但我還是會去幫助它們。
但直到那天，我才發現我不是最善良的人。最善良的是一個鼻子挺挺的，又瘦又高的，臉上也總是帶著笑意的人——我的奧數班同學小陳。
一天清晨，一串串晶瑩剔透的露珠順著葉子滑下來，正歡快的跳躍呢！初升的太陽散發出耀眼的光芒，透過窗戶，散落在我的被褥上。我打了個哈欠，伸了個懶腰，揉了揉還略帶睡意的雙眼，突然猛得睜開眼睛“今天可是小陳的生日啊！我要去跟她慶祝一下！”我吃完早餐，剛想與她打電話時，“叮鈴鈴”電話響了。我連忙跑去接起電話，禮貌地說了聲：“喂？”只聽電話中冒出來了一個歡快的聲音，啊！是小陳！她說：“今天是我生日，我爸爸送了我一副羽毛球拍和一罐羽毛球，我們下午1點一起去小區廣場打羽毛球吧！”“好呀！”我爽快地答應了。
下午1點，我們相約在小區廣場打起了羽毛球，她滿臉洋溢著燦爛的笑容，小心翼翼地從球袋中抽出羽毛球，驕傲地說：“你看！這球可都不普通，這都是限量版，全國都不到十個！”我仔細一看，確實很漂亮。可沒想到的是，在打的過程中，我一用力不小心把球打到了一個臭水溝里。我們跑過去一看，呀！原來潔白無暇的羽毛球變得黑漆漆的，骯臟極了！我不安地想：呀！這下她一定會生氣了，這可是限量的，而且她爸爸工作忙，可能這是唯一一個她爸爸送給她的生日禮物。可令我驚訝的是，她不僅沒有怪我，反而拍了拍我的肩膀，毫不在意地說：“沒關系的，不是還有一個嗎？我們一起再去打吧！”望著她離去的身影，我仿佛感到了她內心的一絲傷心，我感到很羞愧，緊接著一股強烈的感覺從內心深處油然而生：“小陳真是個善良的人啊！”
善良是一種美，我們都要守護它，它會給我們帶來巨大益處。
美德的作文14
不知從什么時候開始，某些如“我這是為了你好”“不對，不是這樣……”“這么簡單你都不會啊！”“這又如何？你太驕傲了，比你更優秀的人又不是沒有！”等等一類的話，從學校到家里，在老師和同學、長輩和親友之間幾乎無處不在。而欣賞，似乎已經離我們越來越遠。
欣賞比批判重要。
一句“你做得很好”，一個欣賞的眼神，又或許僅僅只是給某條微博、某條微信一個“贊”，都是對他人成果的鼓勵與肯定。換位思考一下，如果你正因為取得了好的成績而興奮，或因為等待一個評價而忐忑不安時，你是希望有人肯定、贊美你，還是希望有人根本不考慮你的感受而肆意潑你冷水呢？你肯定希望得到前者。所以，我們為何不如我們所希望的一樣對待他人呢？其實，我們都知道“敬人者，人恒敬之；辱人者，人恒辱之。”這個道理啊！
欣賞是一種交際方式。
如果有一個性情溫和、待人有禮、常常贊美你的優秀卻又不至于使你驕傲自滿的人，還有一個說話口無遮攔、嘴上說不嫉妒言行卻暴露一切，且每次開口說話都想把你打擊到懷疑人生的人。請問，你更愿意與誰交談？你肯定會毫不猶豫地回答：這還用問嗎？當然是前者啊！或許批評你的人的初衷真的是只想讓你不至于過分自滿并且下次能做得更好，但是又有多少人能發自內心的去虛心接受這些“建議”？誰都喜歡聽到肯定與贊美，尤其是應得的肯定和贊美。其實，如此“耿直”地在大庭廣眾之下指責別人的錯誤都是不可取的，更別說別人分明做得很好，你卻非要“雞蛋里面挑骨頭”了。
欣賞是一種心態。
一個人，如果多用贊美、欣賞的目光去看世界，那么他必然時常會有一個好心情，他的內心也必然與其所見一致的，是美好而陽光的。相反，一個人如果總是帶著不滿、不屑，看什么都不順眼，那么他必然不會有多快樂，而且他也絕對稱不上樂觀的人。欣賞可以反映一個人為人處世的態度、內涵、家教和修養，那么像這樣一種優雅而有正能量、能夠體會別人的心情的人，又有誰不愿意去接受、去親近呢？
當然，欣賞并不是無論別人做了什么都去巴結地贊揚，獻媚討好。相反，欣賞是在別人做得很好時的贊美，是在別人失誤、沮喪時溫柔的鼓勵，是在別人自滿時委婉地指出與建議。這才是真正的欣賞，才是善良的欣賞。因此，欣賞是一個人的一種美德。
美德的作文15
誠實，誠實是什么？誠實就是美德，在我們每個人的印象里，應該都有那么幾次撒謊的記錄吧！我幾乎也是，下面就讓我給你們講講我的“光榮”事例吧。
有一次，我在學校考試數學，考差了，我的心情很不愉快，我頓時失聲痛哭。但在哭的同時，我的腦子里又浮現了一個壞想法：不如，我把分數改一下吧！再把錯的題更正一下吧！這個壞想法一直浮現在我的腦海里，“改吧”“算了，還是不改”這兩個方法也時時刻刻的提醒著我。想擦也擦不掉，想忘也忘不掉，我非常左右為難。到底改不改？我考慮到放學，最終的決定是：改。“放學”，“老師再見”，老師和同學們一句話分別之后，我急忙沖出學校，躲到一個沒有人的小巷里。我拿出紅筆、試卷和修正液，“八十二呀！我真不忍心看到你，對不起，我要實行計劃了。”我小聲地對試卷說。……不一會兒，我就修改成功了。我對著試卷左看看右看看，“嗯！還不錯，沒落下一點痕記，”我滿意地點點頭。收起書包，頭也不回地走了。
“媽媽！你看，我考了九十五分，有沒有什么獎勵呢？”我高興地告訴媽媽這個“好消息”。“嗯！不錯，我兒子棒！那今天我就給你做……雞大腿好不好呀？”媽媽現在心里樂開了花。“好哦，好哦！我最喜歡吃雞大腿了！”我這下心里可高興了，可是沒想到自己已犯了“滔天大罪”。
晚上，我躺在床上，翻來覆去睡不著，我就在想：我到底應不應該這樣做？我應該向媽媽勇敢承認錯誤嗎？想了半天，我不再猶豫了：還是別承認了吧，這件事就過去了，下次我一定不這么做了。還沒想完，就進入了夢鄉……
第二天，下雨了，我沒第帶傘。王老師正在講數學，她當眾批評了我，要是當時有地洞，我一定會立刻鉆下去。正不巧，媽媽剛好站在門外給我送傘。媽媽見我站著，以為老師正在夸獎考試考得好的呢，也就設有疑惑了。“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴。”下課了，媽媽給我送完傘后立刻向老師辦公室走去。“謝謝您，王老師，這次我們家彭小會考得這么好，全是您的功勞啊！”媽媽心懷感激地對王老師說。“什么？彭小會媽媽，你是不是弄錯了？她這也叫考得好？她可是只考了八十二分呀！”王老師疑惑地對我媽媽說。媽媽一聽這話，臉頓時拉下來了。她立刻跑回教室，把我拉到衛生間里對我說：“你到底想干嘛？考不好就考不好嘛，值得這樣弄虛作假嗎？！”“不會，我再也不會了。”我的眼淚就似斷了線的珠子，一下子就掉下來了。
從那以后，不管我發生什么事，不管我考得好還是考不好，我都設有再這么做了，我都是笑嘻嘻，樂哈哈地去迎接美好的未來！我深信：人因誠實而精彩！
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