關于美德的作文600字（精選22篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的美德的作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　美德的作文600字 1

親愛的爸爸媽媽：

　　你們那好！

　　你們對我的愛就像是小魚兒離不開水一樣的！

　　在美麗的人生中，有無數種不錯的美德。其中有一個是最美好的，那就是一個孝。這個字激勵著無數的人們在盡自己的孝。有一個小故事就是對他母親的孝的：在東漢時期一個齊國臨淄人，他的名字叫講江革。他是一個特別特別孝順的好人。在他小的.時候他的父親不幸去世了，只剩下了他和她的母親。江革特別孝順自己的母親，在一次戰亂中，江革背著自己的母親走，在路上他曾多次碰到土匪，那些土匪都想要殺死他，再殺他的時候，他就說：我的老母親啊土匪他是一個很孝順的人，被感動了，就不殺他了。之后，他遷居到了江蘇，為他的母親做這事兒，做那事兒的

　　爸媽你們養了我十幾年，在這么長的歲月里，你們的年紀，也不小了，臉上那一條條皺紋也漸漸的多了、明顯了。

　　我是你們的獨生子，是能感受到被你們捧在手心的感覺是怎樣的。你們是否記得我為你們第一次洗腳的場景。那雖然是幾年前的事情了，但是，偶還是記得的。給你們洗腳并不難，難的是怎樣用真心來洗。給父母洗腳最主要的是，要洗掉你在父母心中那不好的一面。從此露出你那好的一面。

　　人間是充滿真情的。孝心是可以遺傳的，有孝心、和愛心的人，他們的DNA里面一定會有愛心和孝心的。我這么有孝心大概也就是遺傳了爸爸吧！我爸爸對長輩們總是笑瞇瞇的，從不低頭喪氣的，哈！哈！哈！這點好處就遺傳了我那好爸爸！

　　孝是人間的美德。

　　孝是中國的美德。

　　孝是世界的美德。

　　您的孩子

　　美德的作文600字 2

　　美德是存在于每個人身上的東西，并非要為社會做一件大好事，才能叫美德。美德可以是撿一張廢紙，可以是公交車上主動讓一次座，可以是對摔倒的老人一次友好的攙扶……美德體現在生活中的一點一滴，心靈有美，便有德。美德是我們的寶貝，有了它，才能讓世界更美好。美德是善良、友愛、樂于助人結合在一起的！其實美德無處不在！

　　從下面三個小故事就一可以看出來：

　　一次，公交車上一位行動不便的老奶奶要上車，售票員阿姨看見了，主動上前輕輕攙扶著老奶奶上了車，一位小學生站了起來，主動給老奶奶讓座，這就是美德。

　　在人來人往的廣場上，果皮紙屑隨處可見，這時幾位玩滑板的大哥哥彎腰將紙片扔進垃圾箱里，這也是美德。

　　有一天我照媽媽的囑咐去買西瓜。我來到水果攤前賣西瓜的地方，這時一位皮膚黑黑的大哥哥在看報紙，我喊了幾聲他沒聽見，便輕輕踢了踢板子，他見了立即放下報紙笑嘻嘻地問：“小妹妹買瓜呀？我這瓜可甜了，請問你要幾個？”我說：“一個幾元？”他說：“十二元一小瓜，十五元一大瓜！”我說：“來個十五的！”他說：“好的！”于是捧起一個大瓜裝進袋子里遞給我，我覺得外面好熱想趕快回家，就把錢一丟往家跑去。

　　回到家時，媽媽問多少錢，我說：“十五元！”媽媽說：“找的錢呢？”我才發現錢沒找，媽媽聽了讓我趕緊去要。這時傳來一陣門鈴聲，我開門一看，正是剛才那哥哥，他氣喘吁吁地說道：“小妹妹，還沒找錢給你呢！”說著遞來一張皺巴巴的五元錢。我問：“你怎么知道我家住在哪的`？”他笑了笑說：“我看你往這棟樓跑便一家一家問的。”我聽了不好意思地說：“謝謝！”

　　你看，如此平凡的小事就能體現出人們的美德！美德就在我們身邊！

　　美德的作文600字 3

　　文明的社會，需要有文明的我們。

　　———題記

　　中華民族自古以來都是一個講究品德教育的民族。千百年來的文明禮儀之風傳承至今，我國向來就有“文明古國，禮儀之邦”的美稱。文明禮儀是我們自身的修養，雖然看起來微不足道，但卻是我們每個人所不能缺少的。

　　我的祖國真偉大

　　長城是中華文化連綿不絕的象征，是中華華民族抵御外患，不屈不撓的民族精神的象征。中國畫在內容和藝術創作上，反映了中華民族的民族意識的審美情趣。中華文明可真謂是歷史悠久，源遠流長，輝煌燦爛。

　　微笑面對每一天

　　微笑是什么，微笑是令彼此愉快的助推器，是直通人心的世界語，是人際交往的潤滑劑，是燦爛生活的添加劑。微笑有著無窮的魅力，雖然只是短短的一瞬間，卻留下了永恒的回憶。早上起床時給自己一個微笑，洗漱時對著鏡子來一個微笑，給你身邊的每一個人一個微笑，讓我們微笑面對每一天。

　　我是合格小市民

　　每一片亂扔地垃圾背后，都有一個公德心淡薄的人。社會公德心是溫暖社會的良心，任何一個人一旦做出有損公德的.事情，都將引起社會的公憤。不亂扔垃圾，公交車讓座……都是我們應該做到的。讓我們從身邊的小事做起，從一點一滴做起，從現在做起，爭當合格小市民!

　　勤儉節約不浪費

　　世界上任何一個國家的崛起和國家的昌盛，無不經過長期的艱苦奮斗。勤儉節約，艱苦奮斗也是中華民族的“傳家寶”。低碳生活，對于我們每個普通人來說是一種態度，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節電，節水，節油，從點滴做起。

　　實現中華民族的偉大復興，不僅是時代給予我們的光榮與夢想，更是時代賦予我們的責任與使命。我們相信，通過大家的共同努力，從一點一滴做起，傳承文明，踐行美德，我們必將在中國特色社會主義道路上譜寫中華民族自強不息，頑強奮進的壯麗華章!

　　美德的作文600字 4

　　一般情況堆滿了腐草的土地，往往能生長好多植物；清澈見底的河流，常常不會有魚蝦來繁殖。所以應該有容忍的氣度和寬恕他人的雅量，絕對不可因自命清高不跟任何人來往，而陷于孤獨。

　　春秋時期，孔子的學生子路曾為盜賊，甚至還搶劫過孔子，但孔子沒有嫌棄他，而是諄諄教誨，使他成為一個言談舉止深合禮儀之人。

　　清朝時期，宰相張廷玉與一位姓葉的侍郎都是安徽桐城人。兩家毗臨而居，都要起房造屋，為爭地皮，發生了爭執。張老夫人便修書北京，要張宰相出面干預。這位宰相到底見識不凡，看罷來信，立即做詩勸導老夫人：“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”張母見書明理，立即把墻主動退后三尺；葉家見此情景，深感慚愧，也馬上把墻讓后三尺。這樣，張葉兩家的院墻之間，就形成了六尺寬的巷道，成了有名的“六尺巷”。張廷玉失去的是祖傳的幾分宅基地，換來的確是鄰里的和睦及流芳百世的美名。

　　有一次，理發師正在給周總理刮胡須時，總理突然咳嗽了一聲，刀子立即把臉給刮破了。理發師十分緊張，不知所措，但令他驚訝的.是，周總理并沒有責怪他，反而和藹地對他說：“這并不怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼，你怎么知道我要動呢？”這雖然是一件小事，卻使我們看到了周總理身上的美德——寬容。

　　“水至清則無魚，人至察則無徒。”我們在生活空間里，就是美與丑、善與惡、圣潔與污濁共存。

　　所以想要成為一個德才兼備、有成就的人才，就必須要有清濁并容的雅量和氣度，善于和各種人交往。

　　美德的作文600字 5

　　記得三年級下學期時，媽媽又讓我接著上劍橋的英語班。第二天，我拿著媽媽給我包著的學費，匆匆忙忙趕到學校，其實，媽媽并不想讓哦拿著這么多的錢到學校，可那天媽媽正好有急事，沒時間到學校交費。

　　我一進班，老師不在。我的好朋友李眾告訴我，老師剛剛出去把收來的錢交到樓下。老師回來后對我說：“你下課時把錢交到樓下總務處去。”唉，真煩人!晚了這么一會兒就低級教到總務處去，真麻煩，我默默抱怨著。

　　一節課很快就過去了。老師一宣布下課，我就讓我好朋友李眾陪我出去交錢。說完之后我就著急得跑出去了，我一邊跑一邊打開包錢的包。到了總務處后，我把錢交給老師，老師數了一下錢，突然對我說：“孩子，你的錢不夠。應該交580元錢，可你只有480元。”我聽了一愣。怎么可能少100元錢呢?在家的時候媽媽明明給我包了580元啊!

　　正在我著急的時候，李眾突然跑了進來，氣喘吁吁但有很有禮貌的'對老師說：“老師，這是我撿到的100元錢，是王蕭伊的。我親眼看見他不小心把錢掉在了地上。我喊他，他沒聽見。我就只好撿起來找他來了。”老師聽了之后，嘴角露出一絲微笑，對李眾說：“你真是個拾金不昧的好孩子。”然后又對我說：“以后一定要小心，把錢拿好，別毛手毛腳的。”我使勁的點了點頭，攜狗老師之后，我和李眾一起走出了辦公室。

　　我們說說笑笑得回到了班里。我真得很感激李眾，可他卻對我說：“這是我應該做的。”聽了他的話，我想：我們每個人都是很愿意做幫助他人的事的，并從中得到快樂。

　　美德的作文600字 6

　　謙虛與囂張不僅僅是兩種人格的表現，這也是兩種不同的態度。謙虛是一種低姿態，心懷敬仰的學習之道，囂張則是一種高姿態，心懷蔑視的驕傲表現。

　　很多人喜歡謙虛的人，討厭跋扈的人。其實這兩種態度究其根本來講都無可厚非，謙虛也好，囂張也罷，問題的關鍵不在于此，而在于擁有這兩種態度者的實力。實力弱小者理應謙虛，實力強大者則有資格囂張。古人所謂“三人行必有我師”強調的是無論是誰都要以一種謙虛的低姿態去對待，對于這種說法我不同意，每個人都有其優點，相對的每個人都有其缺點，因此對囂張的人適當的囂張還是有必要的，如果你對一個愚蠢透頂還狂妄自大的人來表示低姿態的話，那就近乎是一種諂媚，這反而會助長其囂張氣焰。對于這種人一定要蔑視，但不要全面的蔑視，蔑視他需要唾棄的地方，絕不手軟。當我們停止蔑視，那世界上的一切就都會被蔑視，包括偉大在內。

　　與之相對的，面對那種思想有價值但性格囂張的人，我們不妨謙虛一些，對其態度我們自當清風拂山崗，將其一帶而過。因為我們要低姿態的`原因在于我們要學習他們身上的長處，那些他們身上比你明慧的地方，而并非其待人之道。

　　我們的謙虛與囂張只是一種姿態，對方的態度不重要，重要的是其實力。該學的莫放過，該鄙夷的也莫留下。當然，值得注意的是，因為我們生活在這個社會，我們身邊的人大多是平凡人，因此對于沒有原則立場沖突的朋友我們不妨完全的放下囂張與謙虛這兩種鮮明的姿態，而改以一種謙和的待人之道去對待他們，無論是謙虛，囂張還是謙和，對事不對人，姿態也是一種智慧。

　　美德的作文600字 7

　　什么是中華美德？就是從古老的民族傳承下來的好的習慣。如果還不了解，就讓我給你舉一個例子吧！

　　在我上小學的時候。有一天，媽媽還沒有來接我，那天天氣悶熱，我站在橋頭，許多互相認識的阿姨在談笑風生，從自己的孩子聊到自己的衣服，再到自己的朋友.....一位老奶奶就坐在自己的車上，一句話也不說，很不合群，這位老奶奶有一頭白發，看上去有點累。突然聽到“撲通”一聲，大家扭頭一看老奶奶從車上摔了下來。大家的急忙跑到老奶奶的身邊，有的阿姨使勁喊老奶奶你怎么了？你怎么了？，但老奶奶眼睛始終閉者，有的人急忙拿出手機撥打120。

　　這個時候老奶奶的孫子過來了，一看是他奶奶，嚇得站在那里呆住了。這時有的好心人就對小男孩說：“孩子，這是你奶奶嗎？她平時有沒有什么病？是不是心臟病或是糖尿病？”“小朋友你知不知道你家里人的電話？快點告訴阿姨！”但小男孩被嚇得斷斷續續的說：“我......不知......道......”并大聲的`哭著。有人從這位老奶奶的口袋你找到了手機，給小男孩，說：“上面有你爸爸媽媽的電話嗎？快撥通！小男孩找都他爸爸的電話，熱心人告訴電話里的人，到醫院去。過了一會我就看見120車子過來了。現在是下班，放學的高峰期，但是在短短的幾分鐘，人們主動讓出了一條道，讓120車順利的開進人行道。這時，救護車上的醫護人員抬著擔架下來，很多熱心人都幫助醫護人員把老奶奶抬上擔架，隨后就聽見120開走了。幾天后老奶奶就來接她的孫子了

　　經歷了這件事使我懂得了什么是傳統美德。其實，我們身邊有愛，這些愛都是我們一代代傳承下來的；這些愛，是我們的習慣；這些愛，就是我們生活中的每一件事！

　　美德的作文600字 8

　　中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個家，都有家訓、家規、家風，俗話說得好：無規矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭，也同樣體現了中華民族優良的民族之風！

　　家風是每個家庭對真、善、美的傳承與體現，家風教育潤物于無聲，家風好了，民風就好，民風好了，社會風氣就好了，這是功在當代惠及后代的好事。

　　說到家風，我家的家風還真不少，爸爸帶來的爺爺的家風，媽媽傳承了姥爺的家風。綜合起來，我家的家風就是：尊敬老師、長輩、同學和任何有殘疾的人；孝敬老人，勤勞節儉懂得持家；與身邊的人和諧相處；勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

　　勤勞節儉，孝敬老人是我家家風的精髓。為了讓我更好的理解家風、家教的作用，父母經常給我講他們關于家風的故事。媽媽家姊妹六人，老爺在外教書，姥姥在家操持家務，六個姊妹全部讀書，家庭生活很困難，為了添補家用，姥姥搞了好多副業，養豬、養兔養雞，六個姊妹每天放學后，都會各司其職，去給豬、兔割草，家庭作業只有在晚上點上油燈來寫。就是在那樣艱苦的條件下，媽媽、姨和舅舅們個個學有所成，養成了勤勞節儉的好習慣。

　　今年秋天，姥爺因腦出血住院，媽媽、姨和舅舅們更是全家總動員，時刻陪護在老人身邊悉心照顧。

　　長輩們的.言傳身教，使我對真、善、美有了更深刻的認識，在今后的學習生活中，我將更加嚴格要求自己，使自己成長為對家庭對社會有用的人，把我家的家規、家風世世代代傳承下去。

　　美德的作文600字 9

　　這幾天，媽媽在報紙上看到有許多優秀的貧困生，因為家庭貧窮，交不起大學學費，而被阻擋在了大學校門外。希望有好心人可以每年資助這些貧困生一點學費，和他們結對，供他們讀完大學。

　　我們一家決定資助一個貧困生，供他讀完大學。我們把名單反反復復看了好幾遍，最后，我們決定資助考上北京林業大學謝宇健同學。

　　星期六，我們一家三口開車前往麗水市的縉云縣。經過三個多小時的車程，我們到了縉云縣，接下來，縉云縣關工委辦公室主任馬阿姨坐上了我們的車，給我們帶路。，我們的車先開進了一條崎嶇的山路，在把車停在了一個籃球場上面，然后跟著那個叫謝宇健的哥哥走了十多分鐘的泥濘山路，到了他的家。我看到他家的房子是兩層的小矮樓，第一層養了雞和蠶，第二層用來居住。他們的房子是用泥磚搭成的，臥室里只有一張用木板搭成的床和一個小柜子，另外一樣家具都沒有，連坐的地方也沒有，簡直快到了家徒四壁的地步。而且，房子里面還會漏風，下雨時也會灑進來。謝宇健哥哥的媽媽中過風，現在還有很高的血壓，不能干重活。

　　父親也有病，也不可以干重活，爺爺奶奶也跟他們住在一起，靠謝宇健哥哥的爸爸養蠶來維持一家的生活。爸爸說了謝宇健哥哥說許多的做人道理，告訴他不要因為自己家里貧困而很自卑，要有積極的心態，靠自己的'努力一定能改變命運。爸爸把一年的學費5000元和一些生活用品給了那個哥哥，還對他說：“你要好好學習，我們會負責你大學四年的學費。”告別了謝宇健哥哥一家后，我們乘車返回了蕭山。

　　在回來的路上，我想：謝宇健哥哥生活在這么貧困的環境下都能這樣的努力學習，我想想我自己有這么好的一個學習條件和生活環境，難道不應該更加努力的學習嗎?

　　美德的作文600字 10

　　在生活中都會有一些意想不到的事情，可以讓你學到很多做人的道理。

　　一次，我和媽媽乘坐公交車去五堰。在車上，別說坐了，人都站得象不倒翁似的。媽媽一手緊緊抓住車上的扶手，一手摟著我。此時此刻我真希望有個位子坐。正好，我旁邊的一位阿姨站了起來，我心中大喜：總算有位子了！可就在我準備走過去時，一位陌生的.大哥哥一下插了進來，擋在我面前。我只好停下腳步：“這么大的人還和我搶位子，羞不羞。”

　　我朝媽媽看了看，她今天倒沒有發火，只是皺了皺眉頭，繼續摟著我。也許，大人們的心胸開闊吧！

　　我用厭惡的目光朝那位不懂禮貌的大哥哥望了望，咦？他怎么不坐下？還一個勁地向我身后招手：“來吧，這里有位子，快來坐，快來坐呀……”我回頭一看，一個年齡和他差不多的女孩子，穿著時髦的衣裙，拼命地往里擠，嘴里還喊著：“謝謝！請讓一讓，請讓出一條通道吧！”“這位大姐姐真是的，怎么這么霸道！”我這樣想著，理都沒理她，還不滿地對大哥哥說：“我都讓你了，你還要干什么？”他沉默了一下，輕輕地對我說：“對不起，你看后邊。”

　　往后邊一看，我大吃一驚。幾個中學生正用身體擋住潮涌般的人群，讓出一條通道，保護著一位孕婦。“啊！”我恍然大悟。他們是一群助人為樂的好學生，有著一顆火熱的心。我立刻轉過身去，也加入了那些中學生的行列。大哥哥愣住了。我們四目相對，大家會心一笑……

　　多感人的一幕啊！難道我們沒有意識到，我們每個人時刻都生

　　活在“一方有難，八方支援”的大家庭里嗎？這就是我們中華民族的傳統美德。我們要讓這種美德代代相傳，發揚光大。

　　美德的作文600字 11

　　恕是高尚的，是無暇的，是美麗的!

　　它的存在給了人希望;它的存在給了人安慰;它的存在給世界帶來了光明。

　　事實上，寬恕的美不在于那虛假的原諒，而是發自內心的原諒，而能做到如此的，恐怕世上寥寥無幾，于是，我們由衷的發出感慨：其恕乎，己所不欲，勿施于人吧!而這又如何，我們的心中，又是否有著它的存在呢?

　　有時，它讓人覺得開心;有時，它讓人覺得舒心，而往往事情都有它的正反兩面，有時，它又會讓人覺得傷心;有時，它又讓人覺得可笑……而這，就正是它的美的`所在呀!

　　或許，在人的心中，尚有那一絲良心;可是世界上那么多的人，又有誰能保證，在這世界上，沒有美德的人呢?

　　不過，我堅信，只要我們相信自己，用自己最真摯的心來理解那些被世人稱為罪人的人;用自己最寬大上午胸襟去寬恕那些需要寬恕的人們，那么即便還有成百上千的“罪人”在等著我們，我們也不必擔心，因為即使我們的胸襟容納不下那么多的人，也還有那些被我們理解和寬恕的人們，他們將代替我們，去往黑暗深淵，將光明帶給大家;將希望帶給大家;給他們一寶貴的生命，讓黑暗永遠埋藏在痛苦的深淵之中，永受艱熬!

　　不論是誰，只要他有一顆寬容，仁慈的心，那么他將繼續我們的責任，將寬恕帶到每家每戶，讓人們都備有一顆寬大的心!!

　　相信你自己，把寬恕放在第一位，那么你就是那顆寬恕之星!!!你就是那個能為天地之間帶來最耀眼的光輝的人，你的存在將給天地帶來光明!

　　相信自己，也請你相信你身邊的人們，他們將是你的朋友，他們也將陪你一直走，一直走......

　　美德的作文600字 12

　　或許你聽說過這樣的一個故事，在一個大雪紛飛的冬季，喬在回家的路上幫助了一位老太太，老太太想報答他，他卻說： “如果你想報答我，那就去幫助其他人吧。”老太太來到一家破舊的餐館，她想起了喬的話，為餐館的女主人留下了這樣一句話“在我困難的時候，有人幫助了我，現在，我來幫幫你!”字條旁留下了一筆錢，女主人感動的熱淚盈眶，而她，就是喬的.妻子。

　　看似平淡而有些不可思議的故事，卻折射出深刻的道理：美德就好像一朵芳香撲鼻的玫瑰，當你把它授予別人，在手中留下芳香的同時，別人也會將同樣芬芳的花朵回贈予你。

　　反觀現在的社會，能有多少人把美的牢記心中呢?隨著時代的變遷，我們的內心變得越來越麻木、自私。在公交車上，總有拄著拐杖的老人拉著扶手，搖搖晃晃地站著。而旁邊的人卻視而不見，人性的漠然與無情在這時反映出來。人與人的關系日漸疏離，我們習慣了建立在金錢利益之上的“情誼”“幫助”，而忽視了真正的關懷。“替父從軍”、“孔融讓梨”“管鮑之交”以不再復有。沒有美德的金錢只能為你買到榮華富貴;沒有美德的榮譽只能滿足你一時的虛榮。美德不僅僅是字典上的“可以給一個人的自我增添力量的東西?”，它包括愛，包括溫暖，包括世界上一切美好的東西。它可以是驚天動地的壯舉，也可以是一個不經意的善舉。它看不見，也摸不著，但它藏在每個人的心里。 喬的美德使他幫助了那位老人，老人又將美德傳遞，幫助了喬的妻子。當你將愛施予他人，你也會得到相同的愛。美德是一個人素養的體現，讓我們攜起手來，讓美德之花永遠綻放，讓美德的果實在世界傳遞!

　　美德的作文600字 13

　　前幾天，我照例乘13路公車去星星藝校上課。過了一會兒，車來了。車雖然和原來乘的沒什么兩樣，但卻給了我不同的感受。

　　本來就快要遲到了，結果小區的后門有關了，害得我不得不繞一大圈從正門出去;等車又等了半天所以剛上車時，我的心情差極了。坐上車，打量了一眼坐在司機為上耐心等我的司機，他穿著一件標準上世紀八九十年代的藍色制服，還灰不溜秋的，已經看不出那件衣服原來的顏色了。

　　這時車上人很多，我只好拉著扶手站著。然而，沒過多久，我就發現了一個奇怪的'現象，車總是會停下，而停下的地方既不是站，也沒有紅綠燈，更不是被其他車阻擋，而是在半路停下。這時，擋在我前面的一位乘客到后面準備下車了，剛才一直被擋住的車前的景象終于出現在了我的眼前。前面出現了一個站，我滿心以為車應該馬上就會在那兒停下，結果出乎意料地，車在離它十米左右就停下了，而前面好像更本沒什么東西。“又是這樣。”我一邊想一邊四下張望，希望看出個所以然來。然而，前方并無二物，這時我眼睛瞄到了一兩個急匆匆過路的行人。“難道就是因為他們?——”霎時間，我還以為自己想錯了，就為了這兩個行人?但是事實卻容不得我想其他的了，果然，等這兩個行人走過，汽車才緩緩開動，又緩緩在前面車站停下，接下來幾個路口皆是如此。

　　我不禁看了看在一旁的司機，他的神情依舊是那么專注的看著前方，沾滿灰塵的背影仿佛一下子高大了起來，我呆住了，著骯臟的衣服下的是多么美麗的靈魂啊。

　　恍惚間，到了我該下的那一站了，我下了車，望著漸漸遠去的車，佇立著。

　　有出來，所以只能拭目以待了。

　　美德的作文600字 14

　　孝，是中華的傳統美德。古人曾經說過：古圣先賢孝為宗，完善之門孝為基。由此可見，孝詩人成長中的基石。

　　自從學校開展“孝親敬老”活動后，我覺得我在孝這方面進步了不少。

　　看著那“孝親敬老日記”上老師給的“笑臉”，我就欣慰不已，從最初老師的一次三個“笑臉”，到現在老師的評價一次七個“笑臉”，這增加的四個“笑臉”，是爸爸、媽媽、奶奶對我的肯定。那四個笑臉讓我回味無窮，每個增加的笑臉都被我賦予學孝的.意義。

　　第一個“笑臉”是爸爸的。記得以前，我對電腦有點沉迷，每到雙休日都要從早上玩到中午，然后吃過晚飯就又去開電腦了。為此，爸爸找了我不少次，每次都是怒氣沖沖。那時候，爸爸看我的眼神都不對，感覺像看見了仇人一樣。不過現在，我合理控制了上網時間，老爸也不用像以前那樣為我操心了。我仿佛看見那四個“笑臉”中有一個是老爸對我笑。

　　第二個“笑臉”當屬媽媽的，以前我的房間讓媽媽操了不少心。每次進到我房間，她都會看見桌子上零七八碎的擺放著各種東西。她都要幫我打掃整理一下，過后但我又會把桌子上的東西搞得一團糟，她也無可奈何。后來，我意識到，我不能再讓媽媽這樣勞累了。于是，我把房間收拾好，并且不輕易弄亂。現在，媽媽再也不用為這件事操心了。那四個“笑臉”似乎有一個是媽媽對我笑。

　　第三個“笑臉”無疑是奶奶的了。以前，我一遇到什么不順心的事就沖奶奶發火，奶奶很傷心。現在，我對奶奶是有話好好說，輕言細語。在我眼前，好像有一個“笑臉”是奶奶對我笑。

　　還有最后一個“笑臉”，那當然是我的笑臉啦

　　美德的作文600字 15

　　人，因美德而美麗；社會因美德而和諧；世界，因美德而繽紛。中華美德，人人皆知。“孔融讓梨”“臥冰求鯉”等典故，無不體現了中華民族五千年以來的傳統美德，更加說明了中國是禮儀之邦。

　　自古以來，“敬老愛幼”是中華民族的傳統美德，每個人都為之驕傲。古人云“老吾老以及人之老，幼吾幼人及人之幼。”我們“敬老”“愛幼”既可以體現在親人之間，也可以體現在沒有血緣關系的人之間，沒有局限。

　　“子路借米”這個故事講的是在子路小時候，家里很窮，常年只能靠吃粗糧野菜度日。有一天，年老的父母想吃米飯，可是家里一點米也沒有了。為了滿足父母，小小的子路只好去遙遠的親戚家借米，他翻山越嶺走了十幾里路，感動了親戚，親戚給了他一小袋米。當子路看見父母吃上米飯的神情，子路忘記了疲勞。鄰居都夸子路是個孝順的好孩子。

　　堅守美德，就是堅守我們做人的底線，遵守社會法律、法規，踐行社會主義核心價值觀，繼承我們傳統美德。美德從古到今一直都是倍受關注的，我們常常會發現，在一些排隊的'隊伍中，總會有一些人想盡辦法去插隊。這樣插隊雖然看似小事，但反映了這些人的道德缺陷。如果每個人都堅守美德，堅守做人的道德底線，整個社會將開滿道德之花，點綴著我們美好的生活。

　　美德無處不在，以前，我只偶爾見到公交車上有人讓座，現在這樣的人越來越多。睢！馬路上的垃圾越來越少。人們的素質越來越高了，這是美德的傳承。

　　攜美德上路，讓美德長存。前進的路已經為我們鋪好，下一步就是把它傳承下去。面帶微笑，懷揣著自己的執念，幫助一位又一位需要幫助的人。

　　美德的作文600字 16

　　“天地有大美而不言”，世間的一切事物，都以自己的方式，展示著生命的價值。也許是一片深秋的落葉，也許是一簾如夢的細雨，也許是一條寂寞的古道……大自然的美德，蘊藏在微小之中，細細密密，點點滴滴——

　　紛飛落葉，年華是折疊的夢

　　清晨，推開門，梧桐落下，鋪滿了已逝的韶華，仿佛昨夜還是滿樹諾言，今日便成了迎接初冬的地毯。

　　我的`記憶被翻閱到了春天，一晌平平仄仄的風撞開梧桐樹的綠意，揚起詩歌般的語言，芬芳馥郁，恍若裊裊民謠。

　　而如今，一切的繁華悄然褪去，落葉如同疲倦的蝴蝶，靜靜地伏在地上，等待風的招喚，無意間，走漏了初冬的訊息。

　　恍惚中，我的眼前出現了初春，梧桐下一季依然美麗，我終于讀懂了落葉的美德——用一次生命的結束，換取下一次生命的開始。

　　冷雨飄零，心靈是平靜的湖。

　　依然是美麗的夜晚，我推開窗，驟然感到雨絲載著寒意襲來。雖然杏花春雨不在，渭城朝雨亦不在，但絲絲細雨，卻消弭了世俗的跫音，洗滌著我的心靈。漸漸地，眼前織起一片薄薄的霧靄，雨敲打著窗戶，丁丁的雨聲，抑或是纖纖蝴蝶飛過的翅翼聲，美麗地綻放在夜色里。竊以為，雨有一種超凡脫俗的品質。

　　透過薄薄的霧靄，我看見遠方的樹木撐開漸濃的暮色。我終于讀懂了細雨的美德——讓生命負重，滋潤萬物而不求回報。

　　古道空曠，時光是不老的景。

　　“古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。”我仿佛看到了馬致遠的背影，在寂寞的古道上隨風而歌。古道邊的一汩泉水，泉水抱月而歌，明月浴水而嬉，是致遠最好的慰藉。

　　背影消逝時，我的目光再次起航，我終于讀懂古道的美德——為心靈提供棲息的場所。

　　大自然是一位圣人，他的美德在時光的洗禮中，愈發清香……

　　美德的作文600字 17

　　千里修書只為墻，讓他三尺又何妨，長城萬里今猶在，不見當年秦始皇。

　　這首詩是張英寫給家人的回信。為什么要寫“讓他三尺又何妨”的信件呢?事情是這樣的：康熙年間，張英官至文華殿學士禮部尚書，有一天，家中整修府第，因地界不清，與鄰居發生爭執，告到官府，因兩家都是官員顯宦，官府不敢輕易做出判決。張英在京接到家書，得知原委后，便寫詩回信，家人接到信后，立刻讓出三尺土地，以示不再相爭。對方得知后，也讓出三尺土地，成為一條六尺寬的巷道。

　　人就是這樣，你敬我一尺，我回敬你一丈，讓者兩合，合者兩利。如果針鋒相對、寸土必爭、寸利必得，你爭我奪，那么必然是爭斗兩方必傷。不會寬容別人的人，是不會受到別人寬容的，誰能說今生今世自己不需要別人寬容呢?

　　做人要有一種寬容豁達之心，正確認識自我，超脫自我，使自我精神得到解放，跨出個人得失的小圈子，恢宏大度，胸無芥蒂，肚大能容，海納百川的對待人生。

　　寬容是度量，度量稱為雅量，雅量是一種美德。寬容是一種博大的胸懷、超脫灑脫的態度，宰相肚里能撐船，忍，能忍天下不能忍之事，這就是人類美德的'最高境界。

　　嫉妒是心靈上的惡魔。心胸狹窄的人，往往嫉妒心特別強，常犯紅眼病的毛病，為雞毛蒜皮之小事，大動肝火，拼死拼活，你死我活的爭斗;自己一事無成，便千方百計抵毀他人的成功，到頭來確毀壞了自身。

　　世界上最寬的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷，寬容的胸懷是人類最偉大的美德。

　　美德的作文600字 18

　　家風”是什么呢？據史書記載，“家風”是指家庭或家族的傳統風尚或作風。從家庭的角度來講，家風是一家的道德標準和規則信仰，每個家庭都有自己獨特的家風，每個家庭的家規都有所不同，而良好的家風是我們中華民族幾千年來傳承下來的精華。在我們家也有家風，那就是：“自信自強、誠實守信、勤勞儉樸”。

　　今年暑假期間，我參加了燕趙都市報的社會實踐活動-小報童。從報紙上看到活動宣傳那一刻起，我就躍躍欲試，想參與到這個活動中鍛煉自己。但在剛開始的時侯，我退縮了，爸爸媽媽、爺爺奶奶一直在鼓勵著我，給我自信；是陌生阿姨的熱情給了我自信，讓我的心堅強。通過小報童的活動不但讓我體會到了自信，而且還讓我懂得了自強。

　　期中考試了，我非常盼望分數快點出來，因為考前我爸你對我說：“只要我考到90分以上，就帶去植物園”，分數出來后，數學、語文、英語三科全考了90分以上。到了星期日，爸爸兌現了承諾，帶我去了植物園。

　　爺爺奶奶、爸爸媽媽都非常勤勞，每天擦地、做飯、收拾屋、起早貪黑的工作，看著他們粗糙的雙手、每天回家疲憊的面容，我感受到生活的不易，體會到什么是勤勞。而且爺爺奶奶非常儉樸，許多物品都縫縫補補，從不浪費。他們總說“能節約就節約，別那么浪費，還能給國家省點兒資源呢”。

　　我明白了，家風，是一個家庭的風氣，是祖輩、父輩用自己的一言一行影響著下一輩的`成長，良好的家風形成不是靠說教，而是靠言行的引領。“自信自強、誠實守信、勤勞儉樸”，這就是我家的家風，它讓我從中養成了許多品質，這樣的家風，值得傳揚！

　　美德的作文600字 19

　　我仿佛是無邊黑夜中的一點明星；我仿佛是亂耳絲竹聲中的天籟之音；我仿佛在寂靜曠野里問道花香一縷。他用最高尚的美德———誠信，照亮了我的心。

　　那是星期四的早晨，就作業本聲，響成一片。突然數學老師在黑板上寫下了幾個蒼勁有力的大字“交數學《同步練習一》”。我的`目光剛剛垂下，只見幾位“高手”奮筆疾書。我看了看他們狼狽的模樣，不禁暗暗偷笑。

　　不久，我同桌火急火燎地跑過來，翻開《同步練習一》，我定睛一看，無語了。紙上光潔如平可以與白紙媲美了。我急忙把作業交給他，示意他“亡羊補牢”因為他不只一次犯錯了。可他沒有理會我，繼續“正襟危坐”如同一個石膏一樣，仿佛魂兒已經飛到云外去了。我急得干脆把他一推，而他卻從容地搖了搖頭，把作業還給了我。他看著我心平氣和地說了一句話：“做人要清清白白，堂堂正正，這樣才上無愧于師長，下無愧于自己。做人難道不應該如此嗎？”他說完轉過身，安靜地看著窗外，一臉坦然。

　　太陽終于在東方冉冉升起，照進這個教室。大家都在抄作業的“忙碌”中，誰會注意到他呢？在這角落里神圣的他，坐在那兒。看著他，安靜地拿回作業，我對他充滿了無限的敬佩。

　　有人說：內不欺己，外不欺人。對呀！為什么要以虛偽的行為欺騙老師。做了就做了，沒做就沒做，為何要自欺欺人？為何要讓世間的擾攘玷污了我們——一群天真純潔的少年！

　　看到這里我便低吟了一首小詩：

　　一份寬容，一曲高歌，一臉坦然面對；

　　一片誠信，一種美德，一腔浩然正氣。

　　又再次望著他，我十分感激：感激上帝，讓我在平凡的角落里，悟出了最高尚的美德————誠信！

　　美德伴我成長，當我翻開《模擬外交官》時，我便深深地震撼了。

　　美德的作文600字 20

　　新時代的我們，應該敢闖敢干，更應該傳承中華傳統文化，"溫良恭儉讓"。對人溫和，善良，尊敬，學會節儉，遇事忍讓。

　　中國領袖毛主席，雖然領導者整個國家，是一國之主，但他十分節儉，與士兵們一起吃饅頭咸菜;胡錦濤，即使也是一國之主，在奢靡之風盛行之時，依舊與農民在一張桌子上吃過飯，依舊奉行節儉。

　　在新時代，科技發展迅速，經濟發展水平提高，人人的錢袋都鼓起來了，這是，就有很多人鋪張浪費，認為在古時經濟不發達，要節儉，現在經濟這么發達，就不用再節儉了應享受經濟發展給我們帶來的好處，其實，錢終有一天會花光花盡，中華民族節儉的美德也終究會傳承下去，可謂“一粥一飯，當思來處不易。”不浪費，傳承我國的優良傳統，會讓世界都變得和諧美好。

　　在清朝，有兩家的院子只有一墻之隔，然而，住在里面的人卻不同：一個是布衣百姓，一個是在京為官，為官的一家，憑借著在京做官的老爺而擴建房子，把兩家共用的墻推倒，在原址砌上自己房子的`山墻，而因為這個，布衣百姓的一家人就與他們發生了爭執。在京做官的老爺知道了，就讓自己人退讓，由于感動，另一家也向后退讓，這樣就形成了一條夾縫，后來人們在蓋房子，與這兩家看齊，形成了一條胡同。

　　退一步海闊天空，無論何時，人都要懂得謙讓，如果每個人都能在爭執時選擇忍讓，那么就少了一份不和諧，少了一份糾紛，多的是一份安寧，一份和諧，即使在現在，提倡敢做敢干，但還是要在講道理明事理的基礎上來奉行。

　　讓我們繼承我國的優良傳統，讓“敢闖敢干”散發著和諧的光芒。

　　美德的作文600字 21

　　學校初二、初三的教學樓里有許多標語，其中我最喜歡的一句在垃圾箱旁邊：“丟下的是公德，撿起的是美德。”這句話給我感觸很深。

　　在我們的身邊常常見到一些人隨手丟下垃圾，我們自己也應該有過這樣的經歷。也許我們不經意間就這樣做了，以為沒什么。但如果在一個公共場合，我們每個人都隨手扔下一張廢紙片，那么那個地方將變成什么樣子？想來必然是一地廢紙。但如果我們每人都撿起一張廢紙片，一切又會怎樣？我們常常見到一些環衛工人。有的人很瞧不起他們，當著眾人的面故意讓他們難堪。結果呢？難堪的往往是自己。在這些人眼里毫無公德的概念，他們認為這些事情事不關己，沒必要去維護它們。這樣的人并不多，但無意間丟下公德的.人，很多。

　　德國公民的公德意識就很值得我們學習：一次在德國舉辦了一場足球比賽，比賽結束后，全場沒有留下一張廢紙片，這件事情轟動一時。英國的公共設施可以隨時推走，但沒人這么做。然而在我們周圍，隨時可見被盜井蓋后留下的馬路陷阱；馬路邊被損壞的電話亭；旅游時為了拍照損毀文物，甚至用刀在文物、古樹上刻字，比較一下我們與他們的差距，這暴露出我們的國民素質還較低，管理水平還繼續提高。

　　德國、英國的經驗對我國有很大的借鑒意義。公德不僅是對別人的一種尊重，也是對自己的尊重。我們有義務提高自己的公德意識，少扔一張廢紙，多撿一個垃圾；少踏一片草坪，多繞一點遠路；少貼一張小廣告，多除一個“牛皮癬”我們也要幫助他人提高公德意識。如果我們人人都付出一點努力，相信真正美麗的中國會很快到來。

　　美德的作文600字 22

　　最近，我們椒江出現一堵堵文化墻，宣傳了許多經典文化，有《弟子規》、《三字經》、《千字文》等，這些內容使我們椒江變得更有濃厚的文化氣息。

　　寒假里，我們一行四人去臺州一中旁邊看游文化墻。看到了《弟子規》、《二十四孝圖解》。

　　從西往東，文化墻上是《弟子規》。我一邊走一邊看，不知不覺地我就誦讀了起來，“父母呼，應勿緩；父母叫，行勿懶……”

　　走著走著，我就來到了《二十四孝》文化墻前。上面還有24幅孝子，孝敬父母，感人的故事。

　　“宋朝朱壽昌，七歲時，母親因故出走，后來朱壽昌每到一地為官，都要四處查找母親的蹤跡，多年未找到，于是辭官去尋找母親，歷經了千辛萬苦，五十年后，他們終于母子重逢。”故事旁邊的配詩是：七歲離母，參商五十年，一朝相見而，喜氣動皇天。

　　《鹿乳奉親》的孝心故事下的配詩是：“親老思鹿乳，身掛褐毛衣。基不高聲語，山中帶箭歸。”一個個孝心故事，讓人感動。有地心的人讓別人尊敬，他們的孝道就是中華傳統的美德。

　　看了這些孝心故事，對比我自己。如果我和文化墻里的人物對比，那我跟它，相差十萬八千里。而我呢？連吃鈑，也都叫媽媽端到電視機前吃；我口渴了，也讓媽媽來倒茶；如果我上學時，把學習用品記在家里了，幫我送來。自從今天我看了文化墻上的'孝心故事后，我臉紅了，羞愧了，我要改正了自己的不足，學習王祥、黃香等古人，我以后要給媽媽倒茶，并且還會等茶變溫的時候，讓媽媽喝。如果媽媽累了，我就會幫媽媽捶捶背，還會幫媽媽做家活。

　　我們讀了一個個經典故事，要向他們學習，成為一個有孝心有美德的好少年。

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