美德故事優(yōu)秀作文

　　文明美德就像一泓清泉滋潤著我們的心靈，給予我們心靈的慰藉。讓文明美德之風(fēng)吹遍校園，讓我們的校園從此綻放美麗;讓文明美德的新風(fēng)吹遍社會，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花。到處都能看見小草的身影。下面是相關(guān)作文，希望對你有幫助。

　　美德故事優(yōu)秀作文【篇一】

　　今天，我讀完了《中華美德故事》這本書，覺得其中孔子《好學(xué)不倦》

　　的這個故事，對我教育、啟發(fā)特別深。

　　這個故事介紹了孔子的好學(xué)精神。孔子60歲了，還要拜師學(xué)琴。他學(xué)琴與別人不同，別人總是迫不及待地要求學(xué)新曲子，往往一首曲子只學(xué)兩三天。可孔子學(xué)一首曲子埋頭一練就是十天，明明已經(jīng)談熟了還是不肯換新曲子。這又為什么呢?原來孔子不但要把曲子練熟，而且還要通過曲子的旋律來揣摩出曲子的精髓和主人公的外貌、個性、人品、甚至精神。孔子的好學(xué)精神，深深地感動了他的老師。

　　想想自己，感到非常慚愧。有一次，我碰到了一道難題，怎么想也想不出來該怎么做，突然想起一本參考書上有這到問題的答案，就不懂裝懂地把答案抄下來，并且交給了老師。第二天，作業(yè)發(fā)下來我得了優(yōu)秀，老師還表揚(yáng)我，夸我聰明。現(xiàn)在和孔子的精神相比我很慚愧，再翻開我的作業(yè)本一看，好像“優(yōu)秀”上多了一個小黑點，這個小黑點仿佛在問我：“你懂了嗎?”我越想越覺得難受。今天讀了孔子的故事，讓我又想起了這件事，提醒我，在班里要起帶頭作用，對待學(xué)習(xí)不能不懂裝懂，碰到困難要虛心向老師請教。

　　讀了這個故事，我明白了一個道理：學(xué)習(xí)，是進(jìn)步的階梯，成功的基石，只有勤學(xué)，好學(xué)，不弄虛作假才能取得成功。我們現(xiàn)在正是讀書的大好時光，就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，長大以后為祖國作出新貢獻(xiàn)。

　　美德故事優(yōu)秀作文【篇二】

　　今天早上校長講了一個美德故事，是彭斯割肝救母的事，故事講了彭斯的母親得了嚴(yán)重的肝病，需要百分之六十的肝源，彭斯把他的百分之六十的肝源給了他的母親，結(jié)果母親被救活了。

　　在生活中還有許多感人的故事。比如我的外婆生病了幾十年，行動不方便，生活不能自理，一直以來都是舅舅和舅娘在精心的照顧外婆。

　　通過這些故事我好想對媽媽說：“謝謝您!媽媽，我愛您!”我的成長離不開媽媽的關(guān)愛和教育。當(dāng)我生病的時候，媽媽總是陪伴著我，媽媽經(jīng)常教育我要孝敬長輩。當(dāng)媽媽身體不舒服的時候，我會幫媽媽做一些自己力所能及的事。

　　美德故事優(yōu)秀作文【篇三】

　　這次湖北之旅讓我懂得了許多，讓我真真正正的認(rèn)識了什么叫美德。

　　其實，生活處處都有美德。

　　現(xiàn)在已經(jīng)夜了，正在開車的爸爸現(xiàn)在顯得格外緊張，回家的車很多，時不時車與車會相交而過。這時，一輛車駛過來，本來打著遠(yuǎn)光燈的爸爸把遠(yuǎn)光燈改成了近光燈。這遠(yuǎn)光燈與近光燈的區(qū)別在于：一個是暗燈(近光燈)一個是比暗燈亮許多倍的光燈(遠(yuǎn)光燈)。那輛車走了以后，爸爸又改成了遠(yuǎn)光燈。

　　但有一些車并不理會這些，打著遠(yuǎn)光燈走，可爸爸還是打著近光燈，這時我就不解了。

　　“爸爸”我說“那些車并不理會你的好意，那你為什么還做呢?”

　　面對我的不解，爸爸笑了，他說：“無論怎樣，我還是愿意。這也是一種美德呀。”

　　我寫這篇文章，就是希望那些車主，在夜晚與別的車相遇時，請打近光燈，不管他是否打了近光燈，好嗎?我想把這種美德傳遞下去，謝謝!

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