美德作文

時間：2022-03-10 20:09:00 美德我要投稿

【推薦】美德作文匯編八篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的美德作文8篇，希望能夠幫助到大家。

【推薦】美德作文匯編八篇

美德作文篇1

　　我很喜歡讀《弘揚中華美德》小學生讀本，今天我從中看到這樣一則小故事——《小丑的眼淚》。讀著讀著，的淚水盈滿眼眶。是的，雪夜是寒冷的，小女孩的家里卻是溫暖的。年邁的小丑，用他的愛心，讓雙目失明的小女孩感到溫暖，得到快樂，度過了一個美好的圣誕夜。

　　大雪紛飛的圣誕夜，小女孩一家在等待小丑的到來。因為小女孩去看馬戲，因雙目失明，無法欣賞到小丑精彩的表演，年邁而好心的小丑知道了這件事，便答應小女孩一家在圣誕夜登門為小女孩表演。

　　小丑如約而至，他先讓小女孩摸他的臉、脖子、肩膀、手臂和腿，讓小女孩用手“看”清他的樣子，為欣賞表演做好準備。他想得多周到啊！他盡心盡力地表演著，盡管這是他畢生最困難的表演，但他“一點也不畏縮”，他一會學小豬，一會學鱷魚，一會演兔子……小女孩時而輕笑、時而大笑、時而歡呼，開心極了！讀到這里，我也像小女孩一樣，被老人精彩的表演深深吸引住了。同時我也被年邁的演員仁慈的愛心、敬業的態度、一絲不茍的認真勁兒深深感動。我隨著小女孩的歡笑而歡笑，為她的興奮而歡呼。文中寫到“小女孩從來沒有這么快活過。”節目表演完了，她細小的手指仍在老人臉上摸來摸去。突然，她摸到了老人的淚滴——這個偉大的小丑哭了！是呀，這個偉大的老人怎不落淚呢？他的精彩的表演，換來了小女孩的歡笑；他付出的愛，溫暖了小女孩的心；他的善良，讓人感到世界的美好、可愛！盡管這是一個殘疾的小女孩，但他卻讓小女孩用特殊的方式，感受到了真，體會到了善，領略到了美。多好的老人啊！

　　文章讀完了，我忍不住又看了一遍。我掩卷沉思：愛心是美好的品德，我們要學會用愛心去關心他人，讓更多的人感受到幸福。我希望，生活中、學習上，每個人都盡量獻出一點愛，這樣，世界會變成美好人間！我堅信，溫情能打動人心，愛心能創造奇跡！

美德作文篇2

　　最近，我讀了《揚傳統樹美德獲新知》這本書，書上有許多動人的故事。其中，最讓我感動的故事是《孟佩杰——恪守孝道的平凡女孩》。這個故事講的是一個叫孟佩杰的小女孩，五歲時，爸爸遭遇車禍身亡，媽媽忍痛將孟佩杰送給養母劉芳英來撫養。養母三年后手術失敗癱瘓在床，養父也一走了之，于是孟佩杰和養母相依為命，家中的收入就是養母微薄的病退工資。八歲的孟佩杰從小就上街買菜，燒火做飯。為了媽媽，她什么苦都吃，為了媽媽，她必須比別人起得更早，做得更勤，學得更好。看完這個故事后，我被深深地感動了，決定今后要向她學習，為父母做些力所能及的事。

　　有一次，媽媽早晨起來說不舒服，我急忙摸她額頭，“好燙呀！您發燒了。”我驚訝地叫道。于是，我立刻把媽媽扶回床上，然后把冷毛巾敷在她頭上，蓋好被子后我就去做早飯了。我打開冰箱，發現有6個包子和一碗湯，于是我把包子和湯一起端了出來。接著我又找了一個大點的碗，把包子全放進去，再在碗里滴了點水，這樣包子吃起來會很鮮嫩，最后把湯和包子一起放在微波爐里熱一熱，然后就大功告成了！我把早飯小心地端到了媽媽的面前，輕聲地說：“媽媽，我給您做了點早飯，您快吃點吧！”媽媽的眼睛突然濕潤了，讓一把抱住我，記激動地說：“謝謝寶貝，你終于長大了！”聽了這話，我開心極了。

　　還有一次，爸爸要過生日了，我悄悄地瞞著爸爸，和媽媽一起買了一個蛋糕，我還親手做了一個小禮物。生日那天，我和媽媽一起把禮物送給了爸爸，那時，爸爸笑了，是那種滿足、舒心的笑容。

　　“百善孝為先。”讓我們多多孝順自己的父母，是他們含辛茹苦地撫養著我們，我們要在生活中體貼父母，在學習上更加刻苦，來報答父母的養育之恩。

美德作文篇3

　　千百年來，父慈子孝、兄友弟恭是中國人崇尚的家庭倫理準則，對維護社會穩定、促進社會進步起到了積極的作用。家庭是社會的細胞。在現代社會，家庭倫理關系和道德標準發生了較大的變化，但父慈子孝仍然是人們應該遵守的道義。

　　東漢人黃香9歲時母親去世了，于是他把對母親的思念和愛全部傾注到父親身上。冬夜寒冷，黃香就鉆到父親的被窩里，用自己的身體把被子烘熱；夏夜炎熱，黃香就用扇子把父親的枕席扇涼。人們都稱贊他是一個孝順的孩子。黃香長大后，擔任魏郡太守。有一年，魏郡遭受特大水災，百姓苦不堪言。黃香拿出自己的錢財賑濟災民，百姓非常感動，都稱贊他：“天下無雙，江夏黃香”。

　　中華人傳統美德的內涵豐富而深刻。他有“憂國憂民、為民請命”的愛國精神；他有“默默奉獻、不求索取”的高尚境界；它有“力克萬難、振興中華”的堅定信念；它有“孝敬父母、尊敬師長”的道德規范；它有見利思義、助人為樂的崇高情操；它有“懲惡揚善”的處世準則；他有“誠實可信、樸質守法的生活信條”；他有“自尊互敬、和睦相處”的禮儀風范……

　　人無誠信難以自立，企業無誠信難以生存，政府無誠信不能取信于民，國家無誠信難以發展。

美德作文篇4

　　人們常說：“退一步海闊天空。”是呀!學會謙讓可以使我們打開一片更廣闊的天地，謙讓讓我們心胸寬闊，謙讓讓我們收獲快樂和友誼。

　　在我國五千年的文明史上，出現了多少以謙讓之美而流芳百世的名人。如清朝大學士張英讓給鄰家三尺地而被傳為佳話;說的是張英在京城為官，他的弟弟在家里為了三尺寬的地方準備蓋房子令居不讓，弟弟寫信讓哥哥出面干預。哥哥卻回信說：“千里來信為蓋房讓他三尺又何妨”。

　　明朝時，山東濟陽有個名叫董篤行的人在京城做大官。有一年，老家因為蓋房子砌墻和鄰居發生爭執，互相爭一墻地基，均不讓步。他母親便請人給兒子寫了一封信，要他出面說話，為家里爭氣。董篤行收到家書以后，當即給家里老人寫了一封信回信。信中寫了這樣一首詩：“千里捎書只為墻，不禁使我笑斷腸。你仁我義結近鄰，讓出兩墻又何妨。”董母看了兒子的書信后，覺得很有道理，就在蓋房時主動讓出了幾尺。鄰居看見了，又聽說了董篤行的那首詩，很是感動，也主動讓出了幾尺。于是，兩家重歸于好，互相退讓出的地方成為一條胡同。事情傳開后，人們便把這條胡同稱為“仁義胡同”。

　　人若謙讓，得到的是友情、是財富，更是逆境中伸出的援手。所以同學們，請你找回你那謙讓之心吧!永遠不要拋棄它，不要懷疑它。

　　同學們!請記住，“謙讓也是一種美德”。

美德作文篇5

　　“美”大家都很熟悉，許多人認為環境美、外表美等才叫美，其實謙讓也是一種美德，它在華夏五千年文明史中沉淀繼承、發揚光大。

　　在學校

　　早操做完后，大家排好隊，等著回班。當低年級的同學上去后，我們便跟著踏上樓梯，盡管后面的老師再三警告我們不要擠，但是有一些不聽話的同學一到了拐角處便猛地向上擠，“啪”的一聲響，原來是一個大孩子把一位小朋友擠倒了。那個大孩子已經跑得無影無蹤，那個小朋友臉色通紅，眼淚嘩嘩地往下流，我真想上去拉他一把，但人群太擠了，一時半會兒也上不去，而在那位小朋友周圍的同學們也不去幫助他，只顧著用力向上擠。那位小朋友無助地看了看周圍的同學們，可是，他們沒有一個要來幫他的意思，而當時實在是太擠了，那位小朋友很小，沒有力氣，只能趴在地上哭泣。我心想：這么久了，應該有人會幫助他吧。誰知，大家都只顧著往上擠，根本就沒管他，哼，真是可惡，難道大家一點同情心也沒有嗎？終于，我上來了，我大步走到那位小朋友的旁邊，將他扶起，送他回教室。這時我就想：如今我們孩子們的生活學習條件優越了，但大家卻變得自私，只顧著自己，我們謙讓的美德哪兒去了？想著想著，我就感到恐懼，長此下去，我們的生活會變成什么樣子呢？我不敢想……

　　在家里

　　我一家四口人，爸爸、媽媽、我和奶奶。平時我們一家人還都是互相謙讓的，但有時也會鬧情緒。你看媽媽和爸爸又因為一點小事兒而爭吵，原來是爸爸不小心把杯子打翻了，里面的水灑到了媽媽新買的裙子上，媽媽大發雷霆，非常生氣，便數落起爸爸來。終于，爸爸無法忍受，也生氣了，便和媽媽發生了爭執。就這樣，他倆你一言我一語地吵了起來，爭得面紅耳赤，吵得不可開交。后來，奶奶來了把他們勸開，才平息了一場戰爭。過后媽媽又主動對爸爸說：“是我不對，你是因為不小心而把杯子打破的，我不該那樣說你。”“我也有不對的地方，是我不細心，打破了杯子，把你的新衣服弄臟了，是我不好。”爸爸紅著臉說。隨后，他們倆又和好如初了。其實，我們生活中一定不能缺少謙讓這份美德，有了它，我們的家庭生活才會更加美好。

　　在公交車上

　　放暑假時，我和父母一起到鄭州去拜訪我小叔。在那里玩了幾天后，便想去買些東西帶回去。來到公交車站，我們排好隊上車，在車上，許多年輕小伙子都站著，而座位上都只是老人們和抱著孩子的阿姨們，我很疑惑不解。在后排有一個小女孩兒，紅彤彤的臉蛋兒，扎著兩個小辮子，一雙水汪汪的大眼睛，我坐到她的身邊。到了第二站時，上來了一位老奶奶，可這時已經沒有座位了，這時，那位小女孩兒走過來，扶著老奶奶說：“老奶奶，您到我這坐吧！您年紀大了，這車總愛搖，您就坐到位子上吧！”“謝謝你，小姑娘。”老太太笑著說。一路上車搖晃著，但我看出小姑娘并沒有一點埋怨。我不禁感到慚愧。

　　在學校，互相謙讓，讓出一份安全，讓出一份秩序；在家里，互相謙讓，讓出一份和諧，讓出一份關心；在公交車上，互相謙讓，讓出一份愛心，讓出一份美德。

美德作文篇6

　　美德是一種尊重他人的行為，美德是一種隱藏的的財富，美德更是一種自身的優點。

　　5000多年以來，中國將美德流傳至今。如今，我們更應該弘揚美德，每個人應從我做起，一個小小的舉動便可以體現出一個人的素養，所以做任何事之前，不能只想到自己，也要考慮他人。

　　看！公交車上讓座，看似只是一件很平凡的小事，但它同樣可以體現出一個人的素質。

　　以前，我只是偶爾見到公交車上讓座事件。現在有素質的人越來越多，一輛公交車上就有好幾個讓座事件，整個公交車上充滿了溫暖。我也受到了感染，因此，我也體會了“幫助別人，快樂自己”的感受。

　　瞧！馬路上的的垃圾越來越少，看來人們已經意識到亂丟垃圾是不好的行為。最近馬路上有不少人在發傳單，發傳單的人每發一張傳單都要說：“不要扔在馬路上”，路人也很自覺地放進垃圾桶，不管是發傳單的人還是路人都已經意識到保護環境的重要性。是啊，少一份垃圾就可以為環保工人少一份辛苦，讓我們共同去減少垃圾，減少環保工人的辛苦。

　　培根曾說過：美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下而更華麗。

美德作文篇7

　　點點繁星點綴了我們成長的印記，花兒朵朵綻放出最美的光澤。成長的路上，我們走過的路很多了，可是又錯過了多少發揚我們品質的機會？錯過了多少讓我們做好事的機會？

　　還記得那次在學校里，坐在我前面的同學穿了一件新的衣服，很漂亮。可糟糕的事卻在我身上發生了：本來玩著墨水在練毛筆字，可誰知道，一不小心就把墨水弄到她的那間新衣服了。我悔恨自己干嘛要寫毛筆字，現在不知道該怎么辦了。現在正如熱鍋上的螞蟻進退兩難，告訴她又怕挨罵，不告訴她又感覺良心過意不去……可還是決定告訴她，結果沒有預期中的罵聲，也沒有吵架、爭執、她直說了一句“沒關系”。

　　在現在的社會里，街上滿天飛的垃圾沒有一個愿意撿；碰到有老人或小孩摔倒了，也不會扶也不會幫他們一把；當看見有打架，也只會在旁邊捧著肚子笑；當有老師在你身邊經過也不會問候一聲……這都說明了，現在的人不會尊敬別人，品質上已經缺少了一種美德。

　　那天晚上，吃完晚飯就去街上逛逛，親眼看見了現在的叔叔阿姨怎么對待那些老人家的。“哎喲”一聲引起了我的注意。原來是以為老伯伯摔跤了。可是路邊的叔叔、阿姨當作沒看見，匆匆忙忙地離開老伯伯摔跤的.位置，老伯伯叫著喊著也沒有一個人愿意去幫助他。我忙跑過去問“老伯伯，你怎么樣了？”“摔了一跤，很痛，真不起來了。”老伯伯說。聽他說完，我忙扶著他慢慢起來，一處血淋淋的傷口又引起我的注意，膝蓋破了一處。“老伯伯，我送你上醫院包扎一下傷口吧。”我又說。老伯伯點了點頭。到了醫院，醫生說不大礙，老伯伯的家人也來了，隨即，我便離開了醫院。

　　對于現在“事不關己，高高掛起”的形象，已經成為了“隨大流”。可是當一個人真的需要幫助的時候，你卻沒有伸一手去幫，那你以后遇到了困難，也不會有人愿意幫你。只有從自己做起，現在社會錢固然重要，可美德比錢更重要。一個人倘若連基本的品質都沒有，那錢再多也不會有一個真心對待你的人。

　　總而言之，我們青少年或者是其他人，都要注重自己的品德，應該樹立一種“追求美德、真誠、善良”的品質。只有在別人有困難的時候自己幫一下忙，別人得到幫助，自然你的品質在其他發展方面特加了“一分”。

美德作文篇8

　　拾金不昧是我國的傳統美德，如今，人們的生活水平提高了，個人素質也提升了，越來越多拾金不昧、樂于助人的例子發生在我們的日常生活中。

　　這不，我媽媽的同事王大媽就遇到了這樣的事，剛開學第一周一天早上，王大媽在去學校的路上，經過街道，發現路邊躺了一個旅行包，因為剛開學，她以為是學校哪個住宿生丟失的，就把包帶到了學校。接著，她挨個教室詢問，都說不是他們丟失的，這可把她愁壞了，不是學生的那該是誰的呢？王大媽暗暗的想，好幾個老師對王大媽說：“王老師，這包挺大，可能不是學生的，也許是哪個行人丟失在路上的。”王大媽想了下說：“我問了每個教室，學生都說不是自己的，我也懷疑，可能是去打工的行人丟的。”猶豫了一會，王大媽輕輕地拉開了旅行包，里面果然是幾件成人的衣服、床單、日用品之類。果然沒錯，是打工的人掉下的，王大媽第一時間想到，就立刻把旅行袋收拾好，匆匆跑出辦公室。

　　到了街道，王大媽找到她以前同學的店鋪，把旅行包寄放到那家店鋪，還在門口貼了失物招領的告示，并在周圍進行了宣傳，才返回了學校。在回學校的路上，王大媽的臉上一直掛著笑容。

　　王大媽這種拾金不昧、樂于助人的品質值得我們每個人學習，我們小學生更要發揚這樣的精神，做拾金不昧的好少年。讓傳統美德代代相傳，成為習慣。

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