螞蟻的作文

時間：2024-12-07 17:19:12 螞蟻我要投稿

螞蟻的作文范例【6篇】

　　在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的螞蟻的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

螞蟻的作文范例【6篇】

螞蟻的作文篇1

　　星期六，我寫好作業后覺得很無聊，就趴在窗口往下看。多虧我有一雙“千里眼”，看見桂花樹下滿是桂花，有一些桂花竟然在動。在好奇心的驅使下，我迫不及待地跑下樓。隨后，我那顆懸起的心終于放下了——原來，那會動的桂花下有一群螞蟻。

　　這時，我突然對螞蟻產生了濃厚的興趣。我跟著這群螞蟻，它們帶著我來到了一顆掉落在地的糖果面前，這顆糖果上已經爬滿了螞蟻，大的、小的、紅的、黑的、有翅膀的、沒翅膀的、長的`、短的、觸角長的……正當我看得入迷，我突然發現一只紅螞蟻的觸角和另一只紅螞蟻的觸角碰在了一起。“這倆螞蟻是找對象？”我暗自想。哦，不是在找對象，是在交流。你聽，它們好像在說：“前方10厘米有食物，我們快去通知伙伴，一起搬走吧！”接著，我又看見這兩只螞蟻和別的小螞蟻也碰了碰觸角。就這樣，消息一傳十、十傳百，一直這么傳了下去，更多螞蟻匆匆趕來和同伴們一起搬食物。

　　看，更精彩的還在后面——那顆糖果因為小螞蟻們的團結合作，竟然動了一點兒。與此同時，還有其他螞蟻正在傳送消息，尋找同伴幫忙。糖果離蟻巢越來越近。我就這樣一直看下去，直到糖果掉進蟻巢為止。再抬頭時，天已見黑。

　　通過這次觀察，我明白了一個道理：螞蟻之所以能成功地把糖果運回家，那是因為螞蟻們的團結合作和友愛，它們的這一品質可真值得我們學習！

螞蟻的作文篇2

　　有一天，森林里的一只螞蟻想變大一點兒，去好好地瞧瞧這無奇不有的大千世界。科學家聽說了螞蟻的愿望，制作了一瓶可以變大的藥水和一瓶可以變小的藥水，送給了螞蟻。

　　收到禮物的螞蟻非常高興，他往身上滴了一滴可變大藥水，馬上變得比樹還大，看見那高山、河流、大海和平原的壯麗，螞蟻情不自禁地喊道：“真美！”于是它開始走南闖北，尋訪美麗的風景。

　　就在螞蟻尋訪到草原上時，兔子氣喘吁吁地跑來，大喊道：“不好啦！老虎要吃羚羊啦！”“在哪兒？快帶我去！”螞蟻急了，拉著兔子就跑，踩得大地咚咚直響，不一會就看見了老虎在追羚羊。“不準傷害小動物！”螞蟻大喝一聲，“你如果傷害了它，我不會放過你的！”老虎被眼前這只比樹還大的`、正義凜然的螞蟻給嚇到了，連忙說：“我不傷害它了，我不傷害小動物們了，我不以大欺小了。”草原上的動物們都很高興，說螞蟻是草原英雄。

　　螞蟻回家后，家人們請求比樹大的螞蟻把它們也變大。螞蟻滿足了家人的愿望，變大后它們一起走南闖北去做好事。從此，世界上出現了一群好心眼兒的巨型螞蟻。

螞蟻的作文篇3

　　一想起這件事我就覺得我很天真。小時候沒人和我玩，我就常常一個人在樹下觀看小螞蟻。

　　樹下很熱鬧，有很多大大小小的螞蟻，來來往往川流不息。它們有的在打架，有的在搬東西吃。看到這些我就覺得很新奇。螞蟻特別好戰，常常會為了一塊小面包而大動干戈，成千上萬只螞蟻廝殺在一起，打得難分難解。戰后往往是尸橫遍野。

　　于是，我就想把螞蟻養起來。我把紅的、黑的'螞蟻都養在一個杯子里。一開始它們跑這跑那，我想它們是不是想吃東西。于是，我又拿來了一些米飯給螞蟻吃，過了一會兒，我發現它們還是什么也不吃。

　　我跑去問爸爸，爸爸說：“螞蟻最喜歡吃甜食。”我又去拿來一些糖放到杯子里，果然它們搶著吃。我想這下可好了，它們吃飽了就不會亂跑了。

　　第二天，我一早就起來去看螞蟻，可眼前的一幕讓我驚呆了。螞蟻們都死了，全都同歸于盡了。

　　我真想不通它們為什么要自相殘殺呢？于是我去查各種有關動物的節，終于在科學本上找到了答案。原來是不是同一種族的螞蟻們，因為搶食物才打起來。我終于明白了螞蟻的奧秘。

　　我發誓長大以后一定要學好科學，發現更多的動物奧秘。

螞蟻的作文篇4

　　背英語時，一只螞蟻爬到離作業本不遠的地方，我習慣性的先用一個透明的'盒子蓋住了它，用飛一般的速度在它周圍滴了一圈的水，再將蓋子拿掉。這只螞蟻與我往日見到的沒什么兩樣，黑乎乎的身體，綴上一對小小眼睛，僅此而已。

　　起初，我認為它會勇敢地沖出那座“水墻”，雖然我知道螞蟻天生怕水。以往被我困住的螞蟻或小蟲，一般都會在10—15分鐘內從水包圍中沖出來，在我不注意的時候，“飛”一般地溜走。然而，這只螞蟻似乎不同于往常，它不但沒有沖出“水墻”的意思，反而還在原地打轉。十分鐘過去了，它依舊在原地打圈圈，不過，在中途，它曾是有那么一兩次爬向“水墻”，站在“水墻”面前時，它好像害怕了，不斷向上看，似乎等著誰來救它，不用想也知道，它在白等。

　　它又一次望望“水墻”，看看天空，轉身爬回了老地方，繼續原地打轉。其實，它完全有能力沖出來，重新獲得自由。可是，它又不是人，不會思考，如果它敢闖一闖，試一試，它就可自由了，畢竟“水墻”只有一點點寬，可它放棄了。然而，我們人何嘗又不是這樣呢？有些人，遇到困難不敢輕易的去嘗試，而是停留在原地，不敢邁出一小步，或是指望別人來救自己，難道他們不會動動腦子想一想嗎？

　　媽媽叫我去吃飯，那只螞蟻還在打轉。下午學習回來，發現它已經死在里面了，我真為此感到歉疚和惋惜，為什么它不敢試一試呢？我想它應該還是缺少勇氣與魄力，才使得自己的生命在這個世界消失。希望它在另一個世界變得聰明些，膽子再大一些。

螞蟻的作文篇5

　　暑假的一天，天氣很熱。我們一家在外面的小桌子上吃晚飯。爸爸不小心把蝦殼吐到了地上。我正想去拿掃帚，媽媽說：“吃完晚飯再打掃吧。”

　　吃過晚飯，媽媽收拾桌子。我拿著掃帚準備打掃衛生。這時，我發現幾只小螞蟻圍著美味的蝦殼轉悠，后面還陸續趕來一些螞蟻。我的好奇心一下就來了，趴在地上循著螞蟻的足跡仔細觀察起來。只見不多時，草叢里，花壇里的螞蟻像聽到了誰的召喚似的，紛紛排著隊向蝦殼進軍。它們有的啃，有的咬，有的拉，有的抬，一個個都像大力士，把蝦殼抬回自己的家。

　　我大聲地喊：“媽媽，媽媽，快過來看啊，螞蟻把地上的蝦殼全都抬到自己的家去了。”媽媽笑著說：“螞蟻是很團結的昆蟲，它們可以搬動比自己重好幾十倍的東西呢。”“可是，螞蟻又不會說話，它是怎么知道這里有食物的呢？”我一臉疑惑地問媽媽。“這我就不知道了。”媽媽說完又開始洗碗了。我想起我的《百科全書》來。立刻三步并作兩步走跑上樓。

　　我迫不及待地打開《百科全書》。原來，當一只螞蟻發現食物后，會從腹尖的肛門和足上腺體分泌出一種名叫路標信息素的`分泌物來。然后，它一邊回巢報信，一邊把這種分泌物蹭在路上。其他螞蟻聞到這種氣味就順著這個特殊的路標找到食物，并把食物運回來。這種氣味揮發得很快，螞蟻為了不迷失方向，就必須不斷地在這條路線上遺留下這種分泌物，于是就形成了長長的隊伍。

　　謎底終于揭開了。我不禁想：大自然可真是一部神奇的“百科全書”啊！我們只要不斷地在這部書里探索，就能學到更多的知識！