螞蟻的作文【合集4篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的螞蟻的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

螞蟻的作文 篇1

　　在一個清香裊裊的早晨，我在樓下散步。

　　突然，我看見一大群螞蟻集中在一個角落里。我快速跑過去一瞧，原來，這群螞蟻在開會。只見站在石頭上的螞蟻說：“大家快點去給蟻王找食物！”那只螞蟻一說完，所有螞蟻立馬散開，去找食物。

　　其中，有一只螞蟻看見前面有一些面包渣，就趕緊朝那個方向跑去。我想做一下惡作劇，于是，我用我的“小風(fēng)扇”把它吹飛。但是，令我震驚的是，螞蟻竟然又爬了回來！我再次用我的“小風(fēng)扇”把它吹飛，沒想到，那只螞蟻還是爬回來了。我非常吃驚，螞蟻的.速度變慢了，而且身后還留著透明的液體。我明白，那是它的血。

　　我看見小小的螞蟻竟然如此頑強(qiáng)，如此執(zhí)著上，便手下留情，讓它拿到了食物。到它艱難地把食物搬回大本營門口時，應(yīng)聲倒下。我明白，它已經(jīng)死了。

　　我爸爸的外公也非常熱愛生命。他二十歲的時候，就加入了隊，參加過無數(shù)次的戰(zhàn)斗。在一次戰(zhàn)爭中，還解救了一百多個農(nóng)民呢！太姥爺現(xiàn)在已經(jīng)一百零一歲了，身體還很健棒，我想，這應(yīng)該是老天爺對他的回報吧！

　　我一定要熱愛生命！把握好自己的生命，去為此付出，換來美好的生活，珍惜自己的生命，對國家做出自己的貢獻(xiàn)！

螞蟻的作文 篇2

　　一天下午放學(xué)，我走在回家的路上，東瞧瞧西看看，忽然發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻正在搬家，便停下腳步，看著螞蟻們。

　　螞蟻搬家的場面可熱鬧了，螞蟻們都急急忙忙地搬著東西：有些螞蟻才從洞里出來，背上還背著一小顆白色的東西，看起來像是一顆米粒；有些螞蟻背著食物正走在路上，不時地與回洞的螞蟻寒喧一下，打個招呼；有些螞蟻把食物放進(jìn)了新家，正往回趕呢；有些小螞蟻卻很頑皮，沒有跟著“大部隊”走，自己在路旁爬來爬地去，很高興似的�？矗∮泻枚辔浵佌�齊心協(xié)力地背著一只蛾子向新家爬去。這只蛾子的個頭還挺大，大概有十幾只螞蟻在它下面頂著。有兩三只螞蟻在前面揮著觸角，好像在給它們加油鼓勁似的.。終于，經(jīng)過一番努力，這只大蛾子被成功地轉(zhuǎn)運(yùn)到了新家。

　　等到最后一只螞蟻也搬進(jìn)了新家，我正要往回走時，卻感覺有一滴水滴在了我的頭上。呀！下雨了！我急急忙忙地往家趕，邊跑邊想：“這螞蟻搬家真像一個天氣預(yù)報，以后看到螞蟻搬家可要準(zhǔn)備好雨傘呀！”

　　通過這件事，我明白了一個道理：只要留心身邊的事物，你就會有所發(fā)現(xiàn)。

螞蟻的作文 篇3

　　一天，我路過一個草叢時，看見一棵草在動，引起了我的好奇心，就跑過去看看。

　　我撥開草一看，有只螞蟻在向東爬，一直爬到一只死蜻蜓旁，它在蜻蜓旁轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好象在想什么，這時，又來了一只螞蟻，于是它們倆一起抬蜻蜓，可它們怎么也抬不動，其中一只螞蟻靈機(jī)一動，它用觸角碰了碰另一只螞蟻的觸角，好象在說：“讓咱們的同伴來吧！”于是，那只螞蟻很快回去搬救兵了。

　　不一會兒，一大群螞蟻過來了，它們一起抬蜻蜓，這下好象容易多了。我靜靜地順著它們離去的痕跡望著，只見它們把蜻蜓抬到一個洞口，可是，洞口太小了，它們抬著蜻蜓沒進(jìn)得去。這時，有一只螞蟻（好象是它們的領(lǐng)導(dǎo)）過來了，它抖動著它的觸角，似乎在發(fā)布命令。大家接到命令，立即動手，很快就把蜻蜓給“碎尸”了。這樣，蜻蜓就被它們運(yùn)進(jìn)了洞。

　　這件事讓我知道了“人多勢眾”的`道理，就是比喻人多力量大，做事自然容易了。

螞蟻的作文 篇4

　　螞蟻是我們都很熟悉的昆蟲。它的頭比較大，頂著兩只觸角，嘴好像兩把彎鉗，一對眼睛又黑又亮，胸部有點小，6條又長又細(xì)的腿就長在這兒，它的肚子圓鼓鼓的，拖在后面。

　　別看螞蟻小，卻既勇敢又沉著，一次，我看見一只小螞蟻正和一條青蟲搏斗。開始，它咬住蟲子的尾部讓蟲一甩，被扔出老遠(yuǎn)。可是它很快又回來，咬住蟲子中間，那蟲子費(fèi)了好大勁才把它跑掉，小螞蟻又很快追上蟲子，死死的咬住蟲子的頭部，這回把蟲子征服了。

　　與其說勇敢沉著是螞蟻的性格，不如說是螞蟻的特殊本領(lǐng)，不過螞蟻的“看家本領(lǐng)”還沒使出，那就是它的.創(chuàng)造才能。別看螞蟻的神經(jīng)系統(tǒng)并不發(fā)達(dá)，就那么幾個小小的神經(jīng)元串在一起，根本談不上有頭腦和思想，然而它們一旦成為一個整體時，居然能夠思考，籌劃，謀算，成為一部活計算機(jī)。它們無需圖紙，也沒有指揮和監(jiān)工，但竟然能齊心協(xié)力地設(shè)計并建造五花八門、奇形怪狀的蟻丘。蟻丘的內(nèi)部布局合理，空氣暢通，溫度恒定，各種設(shè)施具備，其工程浩大令人驚嘆：有的上百個蟻丘相通，可長達(dá)數(shù)十米；有的如“摩天大樓”拔地而起，最高的可達(dá)6米，按起身高比例相當(dāng)于人類與300層的摩天大樓。

　　據(jù)科學(xué)家推測，螞蟻早在5000萬年前就完成了類似人類的從“狩獵”到“農(nóng)耕”的轉(zhuǎn)變。如今地球上有10萬多種螞蟻，其中就有200余種都有種植蘑菇真菌的本領(lǐng)，而且懂得施肥，收割。在螞蟻中又有一種紅蟻能把采集到的肥馬車， 尾草、紫羅蘭、報春花的種子混在一起，“配制”出一種奇效藥品，經(jīng)過嘗試，能使人的舌尖麻木二三個小時，就像是打麻藥針?biāo)频模�所以螞蟻又被稱為“神奇的藥劑師”。

【螞蟻的作文】相關(guān)文章：

團(tuán)結(jié)的螞蟻_螞蟻作文10-07

關(guān)于螞蟻的作文：螞蟻11-15

關(guān)于螞蟻的作文：小螞蟻03-02

精選螞蟻作文08-30

螞蟻的作文06-10

【精選】螞蟻的作文01-26

(精選)螞蟻的作文01-03

螞蟻的作文（經(jīng)典）01-04

（經(jīng)典）螞蟻作文12-13

螞蟻的作文（精選）12-30