吃螞蟻作文

時間：2022-05-13 14:57:31 螞蟻我要投稿

關(guān)于吃螞蟻作文十篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的吃螞蟻作文10篇，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于吃螞蟻作文十篇

吃螞蟻作文篇1

　　在五六歲的時候，我經(jīng)常做一些傻事。比如我吃螞蟻的那件事。

　　那時候，外婆家的新房還在裝修，所以暫時搬到近江花園住。近江花園的每間房子都有一個陽臺，陽臺上還有一根排雨水的管子。

　　一天，外婆發(fā)現(xiàn)陽臺上有許多小螞蟻，趕緊把門關(guān)上了，發(fā)現(xiàn)螞蟻是從水管里爬上來的。過了一會兒，外婆叫我和妹妹把他們消滅了。而我們正好看見電視上一名外國大廚做出了螞蟻餅。我和妹妹異想天開，決定吃螞蟻。而我這人天生有潔癖，一開始我還不敢吃，因為看起來很惡心，但看小妹妹吃得津津有味，我也開始吃起來。一放進嘴里就拼命地吞。“一口吞”還不夠過癮，我偷偷地從廚房拿來一瓶番茄沙司、兩個小碗和兩個小勺來。之后，我們便把番茄沙司倒入碗中，再把螞蟻抓進去，螞蟻就被沙司黏住了。我又碗里加水。之后把火柴放在一起，加入了許多紙，點燃。不一會便成了“篝火”了。我把小碗都架在了火上，烤了起來。大約5分鐘，美味的“番茄螞蟻”完成了，我們倆品嘗起來。

　　晚上，正要吃晚飯，我和妹妹竟然開始拉肚子。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)長大了許多，不會在做“吃螞蟻”的傻事了，但我童年有著無限的向往

吃螞蟻作文篇2

　　今天，我和爸爸出去散步。爸爸在車庫門前的地上看見許多糞球，便對我說："這葡萄有青蟲了。"

　　爸爸翻了翻葡萄。果然，他發(fā)現(xiàn)了一條又大又肥的青蟲。他把青蟲扔到了地上。

　　一只螞蟻好像聞到了味道，咬了一口，青蟲痛得扭來扭去。螞蟻走開了，我以為它不吃了。一會兒，它碰見另一只螞蟻，就用觸角碰一下它，被碰的那只螞蟻向著青蟲的方向爬去，就這樣螞蟻越來越多，青蟲中的汁液也少了。隨著汁液越來越少，青蟲肥大的身體變瘦小了。

　　奶奶叫我們回家吃晚飯。我想："它們會不會把青蟲搬回家呢？"吃完晚飯，我特地拿了電筒看看青蟲有沒有被搬走。我們來到車庫門前，發(fā)現(xiàn)青蟲已經(jīng)被螞蟻啃成了青蟲皮。

　　為什么螞蟻不把青蟲搬回家呢？也許，這條青蟲對于螞蟻來說，巨大無比，實在搬不動。也許，這條青蟲的身體實在太大，無法拖進螞蟻洞，它們就想到在原地吃掉了。

吃螞蟻作文篇3

　　下午，我趴在健身器材上，望著蔥蔥綠草，看著它們在風(fēng)中一搖一晃。忽然，一只螞蟻在我眼前出現(xiàn)了。我盯著螞蟻，看它的一舉一動。

　　一轉(zhuǎn)眼，空間擴大了。不起眼的小石頭成了攔路巨石，二三十厘米寬的磚頭成了康莊大道。

　　一路向前，又有幾百只螞蟻正列隊向前行進著。旁邊，一只螞蟻逆著前進的方向，站在一邊指揮著。它大概是指揮吧。

　　走了好一會兒，便看見一大群螞蟻圍在一起。我好不容易擠進去，發(fā)現(xiàn)是一大塊面包。螞蟻下在為怎么搬運發(fā)愁哩。終于，幾只螞蟻跳了上去，用自己的身體使勁將面包分成小塊。切開了，螞蟻顧不上休息，馬上參與搬運。

　　“嘿呦嘿，嘿呦嘿……”順著搬運的路線，我找到了它們的住所。它們的住所在健身器材邊的草叢中，洞口不大，勉強可容三只螞蟻并排進出。這一隊剛把面包運進去，一只昆蟲尸體又搬來了。昆蟲搬進去了，那一隊螞蟻又出來了。它們分散成好幾路去找食物。是什么使它們那么勤勞，又是什么讓它們那么不遺余力？

　　當(dāng)金色的云霞鋪滿天空，一陣鐘聲才把我送回現(xiàn)實世界。我愿和你一起，去看螞蟻們勞動。

吃螞蟻作文篇4

　　星期天，我在家門口，嘴里不停地嚼著糖，一不小心，糖從嘴里掉到了地上。不一會兒，螞蟻成串地爬了過來，有的還陷進了糖里，粘粘的糖汁裹住了螞蟻的手足，怎么掙扎也脫不了身。我找了根小棍把它們撥出來，又用水沖洗了一下，才把它們解救出來。螞蟻愛吃糖，到了不要命的地步。

　　下午，我在門口看到一條黑黑的東西，走近一看，原來是成群的螞蟻在大出動，去干啥呢？我好奇地跟蹤觀察。原來附近有幾棵不知是誰種的小青菜，青菜上有許多蚜蟲，螞蟻正是沖它們奔去的。我心想螞蟻要吃蚜蟲了，這可是新發(fā)現(xiàn)。可是看了很久，也沒見蚜蟲少下去。我回家找了放大鏡再去仔細(xì)看，只見螞蟻并沒有去吃蚜蟲，只是圍著蚜蟲身后一些白色顆粒，顆粒非常像細(xì)細(xì)的鹽粒子。“那是什么呀？”我跑去問外婆。外婆笑著說：“這是蚜蟲的大便，你嘗嘗看，還是甜的呢！”

　　我當(dāng)然不會去嘗，不過我相信外婆的話，不是甜食，螞蟻怎么會那么愛吃呢？

吃螞蟻作文篇5

　　今天寫作課，我準(zhǔn)備指導(dǎo)學(xué)生寫一篇關(guān)于小制作的作文。制作什么呢？上次在一本作文指導(dǎo)雜志上看到一篇用小西紅柿做小螞蟻的親子制作，于是決定教學(xué)生制作小螞蟻。

　　我買了一大包圣女果，又準(zhǔn)備了黑米、綠豌豆、牙簽、棉簽等材料。自己在家先試驗了一次后，覺得挺有趣的。然后帶著那些材料充滿信心地走進了教室。孩子們看著我?guī)Я艘淮蟀ヅ己芎闷妫械倪€直接問我是干什么的。我沒有直接告訴他們，而是讓他們猜，他們才猜不出來呢，就讓他們“胡思亂想”吧。

　　接下來，我先給孩子們講了一些關(guān)于螞蟻的知識和故事，讓他們對螞蟻有一些深刻的認(rèn)識，還讓他們知道螞蟻是守紀(jì)律、講規(guī)矩、有組織、緊密團結(jié)的小動物，要向它們學(xué)習(xí)。然后，我就告訴他們今天上課的內(nèi)容是用圣女果制作小螞蟻，他們驚呼，但似乎并不滿意老師的答案。我看出了他們的心思，補充道：“誰要是像螞蟻一樣守紀(jì)律，又制作得好，每人獎勵圣女果一顆。”他們這才尖叫起來。

　　開始教他們制作了。先分發(fā)給他們材料，再講清制作的步驟，然后讓他們跟著我一起做，邊做邊提醒該注意的地方。制作很簡單，易操作，他們做得津津有味。有兩個小家伙癡迷于自己的世界，老師講什么根本置之不理。所以當(dāng)我們都做完展示作品時，他們卻做成了奇怪的小動物：四只腳，觸角成了眼睛，腿長在頭部等。引得同學(xué)們哈哈大笑，我并沒有批評他們，而是跟著笑起來。他們沒覺得不好意思，反而覺得給大家?guī)砜鞓罚埠荛_心。我每人獎勵了一顆圣女果，告訴他們先別吃，因為還要洗干凈才能吃。其實昨天我已將圣女果洗干凈再晾干了的。不讓他們吃，是因為想讓他們留點動力先寫好作文。接下來，我就指導(dǎo)他們寫作文了。可孩子們哪顧那么多，同學(xué)們不斷報告，某某同學(xué)開始吃圣女果了。忽然，有幾位同學(xué)笑嘻嘻的`，問他們，有一個女同學(xué)說，有人把“螞蟻”也吃了。教室里笑聲成一團，有的笑得東倒西歪。唉，真是一個個小饞貓，拿他們沒轍，幸虧昨天作了防備。我順勢表揚了幾位“螞蟻”保管得好的同學(xué)。有一個孩子說，我還是回去給“螞蟻”洗個澡了再吃，多可愛！難怪有人說兒童是天使。還有一位女同學(xué)告訴我，她要把“螞蟻”拿回去逗弟弟玩。我又趁機表揚他是一個稱職的好姐姐。樹立了榜樣，其他同學(xué)才收斂一些，寫作課繼續(xù)往下進行。

　　這節(jié)課，孩子們個個開心極了，他們在愉快的笑聲中順利地完成了寫作。他們把覺得有趣的情節(jié)寫進了作文，并寫出了自己獨特的體驗和感受。即使是寫作基礎(chǔ)最差的學(xué)生，也寫出了讓人滿意的文字。那個將小螞蟻做成了小怪物的同學(xué)，在作文中寫道：“雖然我沒有做成小螞蟻，可是還是很開心。”有的同學(xué)在結(jié)尾情不自禁地感嘆道：“真是一個愉快的下午！”或“制作小螞蟻真是太有趣了！”

吃螞蟻作文篇6

　　“哇！好多螞蟻，螞蟻大部隊來啦！它們來吃食物啦！”媽媽喊道。我一聽***喊叫聲，馬上趕了過來。“咦！原來螞蟻在吃我吃掉下的已經(jīng)結(jié)成一層的棒冰呢！”

　　我冥思苦想，哦，突然間我明白了。這棒冰是甜的，螞蟻中的偵察兵---工蟻聞到食物的香味后，發(fā)現(xiàn)了食物，它帶領(lǐng)著眾多的小伙伴們來搬運食物。

　　我的興趣馬上就被吸引過來，連忙趴在地上認(rèn)真地觀察起來。螞蟻們越來越多，把棒冰圍了個里三層，外三層。我舉起放大鏡，只見一只體型較大的黑色螞蟻，把前肢放在棒冰上，另外兩對足支撐著身體，嘴巴張開，一口一口地咬著吃棒冰……

　　吃飽后，讓我更吃驚的事發(fā)生了。只見這群螞蟻三三兩兩地搬起已經(jīng)結(jié)了塊的棒冰。每只螞蟻盡心盡力，舉起它們的雙足，吃力地搬運著食物。它們雖然速度很慢，但我卻看到了它們堅持不懈的精神……

　　看著這群螞蟻，我思緒萬千。在人們的眼里，螞蟻是那么地弱小，可力量卻很大，能把大自己幾倍甚至十幾倍的食物搬回家。更讓我敬佩螞蟻們那團結(jié)的力量，只要團結(jié)，就能夠擁有巨大的力量。我們?nèi)祟悜?yīng)該像螞蟻一樣，齊心協(xié)力地團結(jié)起來，振興我們的國家。

吃螞蟻作文篇7

　　我在家門口發(fā)現(xiàn)了一大群螞蟻。

　　它們有的空閑著東張西望；有的看著那灰灰的樹干，呆呆的望著；還有的舔舔那嫩嫩的草兒；它們似乎很餓。晃蕩一閃頭，想到了家里還有一塊剩骨頭，我連忙到家里拿來骨頭丟給它們。

　　螞蟻們似乎聞到了什么，就循著香味，朝骨頭的方向走來。它們組成了一支浩浩蕩蕩的隊伍，其中一只螞蟻似乎是“美猴王”，“美猴王”一會兒翻個跟頭，一會兒大流星地走著，不一會兒就來到了骨頭的旁邊。“美猴王”奮力地啃著骨頭，舔著里面的肉絲，當(dāng)它吃得滿嘴都沾滿了渣子。就一蹬腳，似乎在對螞蟻們說：“小的們，大家快點吃，吃飽了好干活。”那些小螞蟻都紛紛地啃著里面的骨頭，咬著里面的肉絲，吸著里面鮮嫩的營養(yǎng)品，似乎吃到了山珍海味。它們似乎發(fā)出了“咂巴咂巴”的咀嚼聲，“咯吱咯吱”的磨牙聲，好像我平時吃飯，狼吞虎咽，津津有味，大口大口地咀著一樣。

　　有幾只小螞蟻，自己咬一口，碰了碰旁邊的同伴，另外幾只螞蟻拼命地吃著，顧不得它們怎么踢怎么頂，連頭也不抬一下。

　　“一，二，三，不愁吃！三，二，一，吃不愁！”有些螞蟻吃著吃著，甚至喊起了口號。

　　就這樣，螞蟻把大骨頭里面的肉消滅了。

吃螞蟻作文篇8

　　今天天氣可真熱，我悶在家里實在難受，就出去買冰激淋。走到半路，我忽然發(fā)現(xiàn)一些螞蟻正在搬家，它們有的搬著玉米粒，有的搬著面包屑，這時，我突然想：螞蟻能吃這么多東西，它們也愛吃甜食嗎？如果愛吃，糖塊那么大，它們又是怎么吃下去的呢？

　　有了這一想法，冰激淋也不買了，我立刻跑回家，拿來了一大塊糖，隨意地丟在了地上，然后靜靜地觀察起來。只見兩只大螞蟻爬了過來，用觸角碰了碰糖塊，就匆匆離去了。過了一會兒，接二連三又爬來許多螞蟻，齊心協(xié)力搬走了糖塊。噢，原來螞蟻是喜歡吃甜食的，可是它們又是怎么吃下去的呢？忽然，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一些蚜蟲，我嚇了一跳，急忙往后退了幾步，可螞蟻卻顯得很興奮，它們朝著蚜蟲爬了過去，不斷地動著觸角，好像在交談著什么似的。接著它們又把蚜蟲背回了洞。

　　這讓我百思不得其解，心想：螞蟻把蚜蟲背回去干什么呢？蚜蟲為什么不反抗呢？螞蟻又是怎么把糖給吃掉呢？

　　帶著一連串的問題，我回家查了百科全書。

　　原來，螞蟻愛吃的東西很多，但有的更愛吃肉食、有點愛吃面食、有的喜歡吃甜食，但是吃不下去，于是和蚜蟲“狼狽為奸”。它們先給蚜蟲吃，蚜蟲吃后，會排出一些物質(zhì)，學(xué)名叫“蚜蜜”，螞蟻最愛吃的甜食就是“蚜蜜”了。

　　螞蟻和蚜蟲是共生關(guān)系。螞蟻保護蚜蟲，為的是蚜蟲分泌的蜜，而蚜蟲因此而免遭天敵瓢蟲的的捕食，這是著名的雙利共生。螞蟻與蚜蟲，這對動物氣味相投，親密無間著呢。

　　大自然的奧妙很多，只要用心觀察，處處都會有新的發(fā)現(xiàn)！

吃螞蟻作文篇9

　　我正津津有味地吃著口香糖。一陣笑聲不小心把它“趕”了出去，它正好掉到一群在覓食的螞蟻前面。它們被這突如其來的大怪物嚇了一跳，趕快逃命。過了一會兒，它們回頭一看，沒動靜，就又靠近了口香糖。它們來到口香糖下面，有些螞蟻圍著口香糖看，有些螞蟻還嘗了嘗，有些螞蟻甚至還爬了上去，那些爬上去的螞蟻覺得越爬越粘，越爬越粘，這時候只剩下兩只觸角在擺動，頭翹得好高。最后完全的粘了上去。下面的螞蟻怕得四處亂跑。

　　我看見粘在上面的可憐的小螞蟻很多，它們不動彈了，奄奄一息。它們的觸角輕微的擺動著，好似在呼救。過了幾秒鐘，它們覺得沒希望了，馬上就要瀕臨死亡。

　　突然，我覺得它們很可憐，就用別針把它們一群都“趕”了下來。它們一到地上，好像歡快得不得了，在地上“跑來跑去”的。起先可能身上還有粘的，爬得很慢，有些還爬翻了身體，有些還停了下來。

　　我把你們救出來，都沒有感激之情，我不是白救了嗎？于是我憤怒了。又用別針那尖尖的一頭去戳螞蟻，它們一只一只被我戳死。有幾只被我戳傷的螞蟻在掙扎著，他們想逃出我的手心，可這是不可能的。但最后我還是放了他們，它們慢吞吞地爬到口香糖前，正想嘗最后一口，就倒了下去。我既給它們希望，又給它們悲哀。