漫畫老師作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的漫畫老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

漫畫老師作文1

　　李老師，人稱“貓頭鷹”。

　　其實她本人很漂亮——一雙纖細修長的腿，頭發(fā)雖散著但又十分規(guī)矩，笑的時候，兩個紅紅酒窩便漾起一圈圈暖意，直到我們心里。

　　也許你會問：這么漂亮的老師，完全和貓頭鷹搭不上邊兒啊？請聽我細細道來。

　　李老師能明察秋毫，和貓頭鷹銳利的目光不相上下，連額頭上的一顆痣，都像二郎神的.眼睛一般注視著前方，讓調(diào)皮搗蛋的“孫悟空”無處藏身。

　　一天，科學課上，老師正面朝黑板寫字，竟有同學偷偷摸摸下棋，而且隱蔽工作做得也相當不錯。當時李老師正好經(jīng)過，想看看班上的紀律，在窗戶邊一站，眼神飛速掃遍全班，隨后緊緊盯住了一個地方，對著下棋的同學大喝一聲：“誰想下棋啊？”嚇得那些同學立馬把棋收了回去，乖乖地靜坐如鐘了。

　　傳說中的“千里眼”，果然名不虛傳！

　　還有一次，我們班語文考試，李老師監(jiān)考，有同學竊竊私語：“這道題怎么做？”雖然聲音跟蚊子似的，但李老師立刻聽聲辨位，找出這位同學并嚴厲批評了他。

　　有漂亮的“貓頭鷹”老師，真好！

漫畫老師作文2

　　我的英語老師雖然相貌平平，但是非常負責。

　　她長著一雙被她精心呵護的眉毛和一對小小的眼睛，臉上有點嬰兒肥，一笑起來眼睛都沒了，卻很可愛。

　　她很負責，為什么這么說呢？就聽我一一道來吧！

　　有一次她因為遲到，被校長責備了，但是校長是怎么會知道她是因為每天帶我們口語練習，工作到十點多，第二天才遲到的呢？我看到她那個眼神就知道她受了委屈。可是上課時，她又顯得十分精神、有活力。她說我們是她教的最好的一個班，為了我們多受點委屈也值得。

　　前段時間，我們整體成績都不太好，她為了這件事很累，有時剩的時間多就帶領(lǐng)我們練閱讀題，有時剩的時間少也會練口語和聽力，或給我們補課。我記得剛學的時候只要一張小卷得了一百分就給我們一個玩具，她為此也破費了。不過久而久之我們的英語成績也有所提升。

　　她在我們失落時進行安慰，而不像別的'老師那樣置之不理；她在我們開心時一起開心，和我們打成一片，好像一個孩子；她還在我們想要放棄時進行說服，給我們展示她的配音，所以才會有我現(xiàn)在成功的配音。

　　英語老師，有你真好！

漫畫老師作文3

　　改變?nèi)说囊簧砣擞泻芏啵�例如：公交車司機、環(huán)衛(wèi)工人、交警……總之在生活中有恒多人都有可能成為改變的人，而改變我的命運的人卻是馬老師。

　　馬老師常常帶著一雙黑色的眼鏡，扎著一雙烏黑亮麗的頭發(fā)。一眼看上去顯的分的儒雅。

　　馬老師講課很幽默也很有個性，不像其他的老師講課那樣普通，馬老師在講課時總能有幽默的語言表達出來講給我們聽。聽，有位同學問馬老師：“熊字和能字有什么好辦法記住么？”馬老師說：“熊字對能字說兄弟你怎么那么窮也熊掌都買了。”同學們聽后都哈哈大笑，在這次笑中大家也都記住了這句話。

　　還有一次，到上課時，同學們都沒有看見馬老師，都議論紛紛，有的說：馬老師怎么還沒來呢？會不會忘了，”有的'說：“估計，停課了吧！但是我們怎么沒有收到通知呢？”還有的說:“要不我們一起去前臺老師吧！”說著一位膽大的同學就去為前臺老師去了,可是，的前臺老師也不知道眼看十五分鐘已過,有的同學已經(jīng)嗨了其來。可就在這時，馬老師突然進來說：“下面同學開始寫作《課堂前的十五分鐘》”》。頓時、同學們明白了馬老師的用心良苦啊！

　　馬老師是改變我的人生重要的一位，她就像“隨風潛入夜,潤物細無聲”一樣無私的教導(dǎo)著我。

漫畫老師作文4

　　我的金老師有雙明亮的眼睛，開心的時候彎成月牙，溫柔極了，她有一頭烏黑亮的秀發(fā)，總是喜歡揪一撮頭發(fā)扎成丸子，剩下的秀發(fā)披在背后，沉穩(wěn)清新。她常常穿著色彩清秀的小裙子，宛如美麗的淑女。她就我們的班主任——金老師，一個溫柔、賢淑、聰明的大姐姐。

　　語文課上，她用那富有感染力的聲音，帶著我們在知識的海洋里翩翩起舞。當我們沉浸在朗朗的讀書聲中，某個調(diào)皮的'孩子偷偷的搞小動作，老師看見了，她悄悄走到他的身邊，輕輕的把手落在桌上，再給他一個眼神，立馬就讓這個迷路的孩子找到了方向。金老師用她那溫柔善良的愛滋潤著我們成長！

　　作業(yè)本上，再細微的錯誤都逃不過金老師的火眼金睛。面對同學的每一個錯誤金老師都會用紅筆仔細圈出來！每當作業(yè)本發(fā)下來時我都會迫不及待的打開，找一找有畫波浪線的好句子，讀一讀金老師寫的評語，她那醒目的符號和涓涓細語增加了我的信心和力量鼓舞著我奮勇前行。

　　我們的金老師，好像一縷春風，潤物細無聲，又像一束陽光溫暖著我們的心，她是我們心里最好的老師！

漫畫老師作文5

　　如果要給我一位老師“漫畫”，猜猜我會選擇誰?是整天帶著微笑的數(shù)學老師，是說話像連環(huán)炮的語文老師，還是上課時“怪招”迭出的體育老師呢!那一定我的體育老師啦!

　　體育老師長著一張“雞蛋”臉，每天都穿黑衣服，上課嚴肅得不帶一點微笑，她有一層厚厚的.雙眼皮和一張不大不小的嘴巴。要說他的身材吧，那只能用二字概括，那就去“健壯”。大家一定猜不到我的體育老師是女的吧?

　　記得有一次，班長帶隊到操場的時候，老師還沒有來，那時我們班亂成了一鍋粥，大家你一言我一語地在那“嘰嘰喳喳”說個不停。突然，我們的老師就像孫悟空一樣不知不覺出現(xiàn)在操場，全班同學立刻安靜了下來，并且排成整齊的隊伍。我懷疑體育老師有“安靜神功”和“聽話神功”。突然間，她叫道：“我們今天來比賽跳繩!”那一天，我度過了一節(jié)輕松又嚴肅的體育課。

　　你一定覺得我們的體育老師很好，但是你只要上一節(jié)她的課，保證讓你累趴下去……

漫畫老師作文6

　　我有一位“多面?zhèn)b”老師，她一共有四個面，分別是負責、認真、溫柔、樂于助人。她雖然相貌平平，可卻很有“內(nèi)功”。

　　她有一雙大眼睛，棕黑色的頭發(fā)，粉嫩的臉，微胖的身子，還有那溫柔的笑容，這就構(gòu)成了我的.“多面?zhèn)b”老師。

　　她很樂于助人，有一次三班的李雪老師打不到車子，她繞了一大圈兒去接她，那次她還差點兒遲到。

　　她很認真、負責。記著，每次學校的活動，她都會很認真地準備節(jié)目、著裝和排練。記得有一次合唱比賽，我們的老師不太懂音樂，可她要當指揮，她花了好幾天時間抽空練習指揮，一練就到深夜，可以想象，每天的胳膊都像抽筋一樣，是什么感覺。

　　我們每次寫作文，她的大腦就像一個倉庫，都會記著我們每個人的不足，幫助我們改正，可以說是位“記憶”大師了。她每天早早地上班，晚晚地下班。家里還養(yǎng)著一條狗——美元，這是一只純種比格。老師在她身上可花了不少心血，有一次體檢，發(fā)現(xiàn)它太肥了，于是，為了狗狗的健康，老師就開始抽空遛狗，成了一位勤勞的鏟屎官。她覺著無論對什么東西都應(yīng)該負起自己的責任。

　　這就是我的“多面?zhèn)b”老師，趙老師。

漫畫老師作文7

　　我們的英語老師牛老師非常幽默、風趣，我們都很喜歡他。

　　牛老師身材微胖，個子不高，四方臉，短頭發(fā)，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，小小的眼睛，笑起來瞇成一線天，看上去十分有趣。

　　有一次，牛老師正在上課，他突然像獵豹一樣盯著馬逢君，然后沖過去：聊啥呢？這么開心！原來馬逢君正在和同桌說話，牛老師問：你叫啥？馬逢君說：我叫馬逢君。哦不認識，不認識！這一出把全班逗得哄堂大笑。

　　下課后，我正準備出去活動活動，不料牛老師站在門口一本正經(jīng)地說：此路是我開，此樹是我栽，要想從這兒過，拿來過路財！我知道他又在逗我們了，朝著幾個同學們喊：哥兒幾個，拿下這個攔路賊！牛老師見勢不妙：饒命，饒命！一溜煙兒跑進辦公室了。

　　還有一次，牛老師讓我們抄寫筆記，他走到劉珠非凡面前，哎呀，趙一帆，你把波浪線畫這么大！然后走向講臺，在黑板上畫了一個夸張的.﹏搞得我莫名其妙，忽然恍然大悟，原來牛老師把我當成劉珠非凡了！我抗議，我才是趙一帆，他是劉珠非凡！誰知牛老師卻瞇著眼說：哦，都一樣，都一樣！

　　這就是我們的牛老師，幽默風趣，知識淵博，你喜歡他嗎？

漫畫老師作文8

　　當你看到這個標題時，也許你會寫語文老師、數(shù)學老師，而我寫的卻是一位普普通通的老師ー美術(shù)侯老師。

　　侯老師留著一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，總扎著一個馬尾辮，身材不高也不矮，那張圓圓的臉上，有一雙炯炯有神的大眼睛，像一顆圓溜溜的大葡萄。還有一個能說會道的櫻桃小嘴，可親切了！

　　她的性格十分溫柔，整天都是笑瞇瞇的，每次在修改我們的作品時都會小心翼翼，每當同學有困難時，她便輕輕走到他身邊耐心指導(dǎo)！

　　侯老師還是一個特別心靈手巧的人，有一次，我抱著所有的.作品送到她的辦公室去，我一進門，就看見侯老師正在做手工，我偷偷跑過去一看，原來是一只會跳的小白兔有著雪白的皮膚，粉紅的肚皮，長長的耳朵，可愛的三瓣嘴，可漂亮了！它的腳是用彈簧做的，用手輕輕一按，它就跳起來了，我被它深深的吸引住了！

　　侯老師那迷人的微笑時時刻在我的眼前，那溫柔的話語深深印在我的心上，我們都很喜歡她。

漫畫老師作文9

　　“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”老師都像勤勞的蜜蜂，傳授知識給我們，老師是正義的化身。在這里，我要說的是梅子老師。

　　她是教作文的。她一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，濃眉大眼，鼻頭尖尖的，身體胖胖的，看上去憨態(tài)可掬，像國寶大熊貓一樣。而且她的肚子里都是滿滿的'智慧，可聰明了。她每天都和藹可親、平易近人的。梅子幾乎沒有火山爆發(fā)過，她總是很幽默，對付一些“壞小子”也是很有一套的，而且聽說誰身體不舒服或者生病了都會非常的關(guān)心體貼，有一次聽說有一個人生病了還去買藥呢。

　　記得有一次，我們都寫好作文，老師給我們每個人都發(fā)了一個小藥丸，我的呢，里面寫了一句話，我一直緊記在心里沒有忘，那就是“向前走，別回頭。”因為我的作文水平像云一樣飄忽不定，一時好一時壞的，老師也語重心長地說：“以后，作文一定要平衡，不能像過山車一樣，一時上一時下，一定要一直向上走。”我也未曾忘過。

　　這就是我的老師，她像園丁、像蠟燭，像蠶……我非常感謝我的梅子老師。

漫畫老師作文10

　　暑假過得真快，一睜眼、新學期又來了。可我還懷念著暑假教我練毛筆的老師—藍老師。

　　那是我上毛筆課的第一天，藍老師穿著利落、潔凈的衣服走進毛筆教室。老師的手并不像朋友所說的一樣，和大熊貓的手那么漆黑，看來老師挺愛干凈的，老師看上去像四十多歲的人。他那長長的眉毛猶如一片柳葉在對著我笑。但是，他那一雙銳利的眼睛像探照燈一樣，“鎖定”著我們教室里的.每一個“搗蛋鬼”。

　　藍老師正在上課的時候，那個搗蛋鬼正興高采烈地跟后面的同學說話。藍老師發(fā)現(xiàn)了，他很嚴厲地說：“你站到上面來，不要影響其他同學上課”。這威嚴的聲音一出，那同學瞬間乖乖聽課了。

　　藍老師雖然嚴厲，但是有的時候還是很幽默的。有次上課，我們班有一個很愛吃手的同學，名叫葉昌。有一次，他上課又吃手了，老師看見后風趣地說：“我給你們推薦一款好吃的零食吧！”同學們都探著頭，爭先恐后地問：“什么零食？什么零食？”“就是葉昌牌豬蹄”。老師話音剛落，全班同學都哈哈大笑了起來，那聲音震耳欲聾，久久地回蕩在教室里。葉昌同學連耳根都紅了，后來再也沒看到他吃手了。

　　這就是我心中高大、幽默的藍老師。

漫畫老師作文11

　　老師是一盞路燈，用自己的一生為我們照亮未來。用豐富的知識去開啟學生的智慧。我們學校有嚴厲的數(shù)學老師，樂于助人的體育老師，愛笑的音樂老師……可我最喜歡和藹可親的語文老師。

　　我們的語文老師中等身材，慈祥的臉上戴著一副眼鏡，頭發(fā)總是扎成馬尾辮，老師不愛穿裙子，而且整天泡在工作里，由于都在工作里過日子，所以老師身體越來越比以前差了。有時候老師生病了，還給我們改作業(yè)，想到這里，我的眼淚不禁流了下來。老師太偉大了。老師不光工作，還關(guān)心著我們。有一次，杜一茗把媽媽給他的午飯錢弄丟了，他在地上和桌兜里找了一遍又一遍，還是沒有找到，急著都哭了，老師看見了，就關(guān)心地問他怎么了？他把丟錢的事一說，老師二話不說就帶他去面包店里買面包吃。還有一次，我在上樓梯的'時候，不小心把腿磕傷了。都流血了，老師看見了就趕緊把我扶進教室，拿出藥箱，給我的腿消毒，還一遍又一遍的問，“疼不疼，疼不疼，”消完毒又在我的腿上吹了吹才去上課。

　　這就是我們和藹可親的語文老師，別看她平時很和藹，但她上課的時候很嚴厲。在她的課堂上我學到了很多語文知識，還學會了做人的道理，我喜歡這個老師。

漫畫老師作文12

　　我的班主任顧老師是我最喜歡的老師。

　　顧老師的眼睛大大的，炯炯有神，一頭烏黑的長發(fā)，自然地垂在后背，好像一道黑色的瀑布，鼻子又高又挺，尖尖的下巴拍起照來特別有形。

　　顧老師非常關(guān)愛同學。記得有一次，突然下起了暴雨，我因為沒有帶傘，所以遲到了，顧老師讓我站在外面，我以為是顧老師叫我記住這個教訓。過了一會兒，顧老師叫我跟著她去辦公室，我心里忐忑不安，誰知她從抽屜里拿出了一條毛巾，對我說：你拿著這塊毛巾擦擦干吧，當心著涼感冒！我的.心像涌進了一股熱流。

　　顧老師對工作也非常負責。有一次，我吃完晚飯，繼續(xù)去寫作業(yè)，發(fā)現(xiàn)作業(yè)本落在學校里了，于是我急忙趕到學校，一看，只有一個辦公室的光還亮著，心想：這不是顧老師的辦公室嗎？我走進門，看見顧老師還在批改作業(yè)，她一會兒皺眉，一會兒微笑，非常投入。我問：顧老師，我晚飯都吃好了，你怎么還在批改作業(yè)啊？顧老師說：只剩下一本了，今日事，今日必畢！說完，老師朝我笑了笑，那一刻，我覺得老師疲憊的笑容是世界上最美的笑容。

　　這就是我的班主任顧老師，我喜歡她。

漫畫老師作文13

　　我的漫畫老師是一個很有智慧的人，一想起她，我就心生敬意。

　　一張標準的國字臉，一雙充滿著智慧，如泉涌般厚厚的.泡泡眼，嘴角一個黑芝麻似的好吃痣。老師說：“這是智慧痣。”加上它有點鼓鼓的身姿，組成了一個有趣的她。

　　今天在課上，老師說她昨晚做了一個夢，夢見她獨自漂流在海上，慶幸的是她沒有被淹死。醒來后她發(fā)現(xiàn)自己抱著一個木頭，自己越飄越遠也越來越餓。她覺得無路可走了，于是就開始求神仙給她一點吃的，然后她無助望著周邊，突然，一位老神仙出現(xiàn)了，神仙說：孩子，我來給你送吃的了。”然后給了她一個瓶子，神仙說，喝一點就不會餓了。老師迫不及待地打開蓋子，喝了一點點，她高興地說：“好好喝，謝謝老神仙。”

　　老師拿的那個瓶子說：”我給你們喝一點點。”大家都把手伸進去喝了一點點，大家說：“好咸啊！”紛紛跑去廁所嘔吐去了。我也沾了一點點，覺得非常難喝，然后我也去廁所吐了一會兒，對老師說：“以后再也不喝了！”

　　我很疑惑，為什么老師喝了不咸，而我們卻覺得很咸呢。老師說：“我其實只用一只指頭沾了水，我用中指沾了水，而放進嘴巴里是食指。”聽完后我恍然大悟，原來我們都被老師給騙了呀！

　　老師可真智慧！

漫畫老師作文14

　　有人說,師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還說師思似海，因為大海浩瀚，無法估量。我很感謝每一位老師。

　　在我學習的路上，有一個“好朋友”，他就是我的數(shù)學老師趙老師，趙老師長著一雙令人敬畏又惹人喜愛的會說話的眼睛，上面是微微上翹的長睫毛，撲朔迷離的上下跳動。嗓音柔柔的,臉上永遠掛著燦爛的微笑。趙老師讓人害怕的.一點，就是在上數(shù)學課時,老師的眼睛不時散發(fā)出刺人的亮光。特別是考試時，眼神如兇殘的野獸虎視眈眈的望著我們，我們心里七上八下的好像野獸要把我們吞下去了。看到趙老師這樣看著我們，我們的心里就像小鹿亂跳,但是，我們班還有些小調(diào)皮，他總是打擾我們學習，不過沒有關(guān)系,趙老師管著他們，就像貓看著老鼠一樣。

　　趙老師有時嚴厲,有時也像一個小丑一祥逗我們開心，記得有一次，臨近期未考武，在課堂上時，老師為了減輕我們的復(fù)習壓力，也會給我們帶來一些笑話,把我們逗的開懷大笑,考試時趙老師告訴我們只要放松心情,安心考試，一定會考出好成績的。

　　老師,我們會帶著您的愿望前進,飛越迷霧，穿過黑夜走向黎明,迎來陽光燦爛的美好日子。因為我們知道，有一個人總在背后默默的支持我們，請等待著我們破繭而出的光輝時刻。

漫畫老師作文15

　　我畫畫并不是很出眾，但我又特別喜歡畫畫，今天就以漫畫的形式把我們的班主任——黃老師畫出來。

　　黃老師有一雙明亮的大眼睛，她經(jīng)常用眼神跟我們交流，她的眼睛仿佛會說話，一頭烏黑的.短發(fā)非常精神，一張櫻桃小嘴笑起來時很甜很甜，她走起路來好似一道閃電，做起事來雷厲風行。

　　我們的黃老師特別嚴厲。有一次，正在上語文課，黃老師正在認真講著，突然，黃老師停止了講課。我們回頭遠遠的望見一位同學正在跟他的同桌說話，但他似乎意識到了其他同學的關(guān)注。此時，黃老師的一雙眼睛盯著那位同學。于是他連忙坐端正。黃老師輕輕地說了句：“明天給我交五百字的檢討書。”說完又接著上課。我們的黃老師平時雖然嚴厲，但她也有幽默風趣的時候，她在講課的同時，給我們講一些她經(jīng)歷過很有趣的事情，帶有各種豐富的表情，逗得我們哈哈大笑，活躍了氣氛。大家都很喜歡這種講課方式。

　　這就是我們的黃老師，一個既嚴厲又幽默的老師。

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