漫畫老師作文

時間：2023-09-23 07:09:34 漫畫我要投稿

漫畫老師作文(優選)

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的漫畫老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

漫畫老師作文(優選)

漫畫老師作文1

　　我有一位老師，她聰明又漂亮。雪白的皮膚、挺挺的鼻子，笑起來還有兩個小酒窩，甜甜的。最神奇的是她有一雙會說話的眼睛。看到我們有進步的時候，老師用笑瞇瞇的`眼睛看著我們，好像在說：“我真為你們感到高興，要繼續努力哦！”

　　每當在上課時有同學講悄悄話，老師那神奇的眼睛就開始向全班同學“掃射”，總能在第一時間鎖定目標，朝他瞄一瞄，瞪一瞪。那位同學仿佛聽到了老師的眼睛說的話，馬上閉上嘴巴，認真聽講。記得有一次上公開課，我舉手起來回答問題，一時緊張竟然把原本想好的答案給忘記了！老師就用鼓勵的眼神看著我，好像在說：“加油，相信自己，你一定能行！”我聽懂了老師的眼睛說的話，靈光一現，想起了正確答案并流利地說了出來。這時，老師的眼睛對我眨了眨，好像在說：“你真棒！”

　　說了半天，擁有這雙神奇眼睛的主人是誰呢？哈哈，猜對了，她就是我們最親愛的班主任——許老師！

漫畫老師作文2

　　她長著一雙帥氣的瓜子，臉上面鑲著一雙銅。彤彤有神的大眼睛，開心的時候彎成兩道月牙，和諧極了，一頭烏黑的秀發時。而自然地披散著美的沉靜，時而高高地束束成一個馬尾辯，經清明甘地，她時而穿著得體的職業職業裝。美麗大方。他就是我們的語文老師一一張老師。一個溫柔善良的大姐姐，一個責任有愛的好老師。

　　語文課上，他用那豐富有感染力的聲音引領我們在知識的海洋里自由翱翔，一起走進雨后的森林里面。大草原的風光，一起看看祖國的'繁榮富強，正當我們沉浸在語言的魅力。

　　某一個調皮的男孩子都比朵朵在抽屜里玩玩具，張老師看見了，悄悄地走了，擦身旁高高舉起叫別人輕輕地坐在桌子上。一到五二十的人，馬上馬上這個迷路的孩子找到了方向，原本以為的狂風暴雨，隨風飄散，張老師用他溫柔和溫柔。滋潤著我們茁壯成長。我們的老師。好像一縷春風之滋潤萬物，又好像一縷陽光溫暖著我們的心，他就是我們心里最好的老師。

漫畫老師作文3

　　我的英語老師姓王，是個和藹可親、教導有方、做事雷厲風行的老師，如果要給老師作為漫畫，那漫畫中的她一定是這樣的：穿著漂亮的工裝，一雙美麗而水靈靈的眼睛長在鼻子的上方，一張圓圓的`可愛的臉。怎么樣她很漂亮吧，現實中也是一樣。

　　最讓我們喜愛的地方是她那會說話的“眼睛”和他的愛讀書。

　　凡是吵吵鬧鬧的教室，老師的眼神一掃而過整個班都鴉雀無聲，老師的眼睛就像父母的眼睛一樣，一看就不會出聲。

　　而且王老師非常喜歡看書，經常問我們這些學生最好看什么書，看什么類型的書，就像一個同學，她還會跟我們做游戲，比如石頭剪刀布，猜謎語等等。

　　有時她也很嚴厲，只要有人不好好聽講就會對那個同學進行N分鐘的教育。

　　但我們還是都很喜歡她！

漫畫老師作文4

　　想必大家都有自己的“漫畫”老師，我的漫畫老師正是我們班的班主任。

　　老師的個子不高不低剛剛好，老師有著一對掃把眉下面是一對火眼金睛，課堂上我們的小動作都被她一目了然，她還有一張櫻桃小嘴笑起來出現了一對小酒窩，她那彎彎的鼻梁上還帶著一副眼鏡。

　　我特別喜歡上她的語文課，但是世界上是設免不了出錯的毛病，所以有一回老師也出錯了，我記的老師正在教我們一篇很有意思的課文時，老師拿著粉筆寫著一個筆畫很多的字，這個字如果不用眼仔仔細細的看，不然那點就會偷偷溜走，我們大家一起發現終于把這一個點牢牢的記住了。

　　不過我更喜歡的是老師在暑假中發卷子的`那一次笑容，那天太陽高照我們班書寫分一分沒減，全年級第一老師無比的高興，一笑就露出了一對潔白的牙齒，那笑容仿佛是鮮花綻放，仿佛是樹木發芽，仿佛是春天來臨，從未見過老師那么開心，那一瞬間的笑容，讓我深深的記在心中。

　　她正是我的“漫畫”老師，喬老師。

漫畫老師作文5

　　毛老師是我四年級的數學老師，年齡在三十歲左右，她有一雙大大的眼睛，雙眼皮，長睫毛。閃亮的眼珠就像兩顆水晶紫葡萄，她的聲音就像百靈鳥的歌聲一樣好聽。

　　毛老師從外表來看，似乎很嚴肅，當你與她接觸時，才知道她是多么和藹可親。但如果把她惹怒了，她的吼聲可以用“震耳欲聾”來形容。她上課的時候，你可別以為老師聽不見底下的聲音，她可有一雙順風耳呢！你要是和別人說一句話，毛老師就會立刻喊出你的名字來，她的`耳朵就是這么敏銳，可以隨時洞察你的一切小動作。

　　但在下課時，毛老師就成了我們的好朋友，會變成一個“老頑童”，和我們一起玩跳繩、老鷹捉小雞等等，我們玩老鷹捉小雞的時候，我當老鷹，老師當雞媽媽，其他人當小雞，我看準時機，趁老師放松警惕時，我一下子沖了過去，差點捉住小雞，老師突然一躲，我就撲了個空，我們就這樣躲來躲去，玩的可開心了。

　　這就是我們亦師亦友的毛老師，我們都親切的稱她為“毛逗”老師。

漫畫老師作文6

　　她常常盤著頭發，面帶微笑地上語文課，她有一雙閃閃發光的眼睛，猶如一顆明亮的寶石。她，就是我們班的語文肖老師。肖老師常常告訴我們，要懂得看到他人的優點，而且她自己也是一個會發現別人優點的人。

　　還記得快開學的時候，我去新教室幫忙掃地，遇到了肖老師。

　　開學時，她提了三次這件事，給我發了一個獎狀。后來老師又說要發一個有關那件事的`獎狀，我很疑惑。這次發的是什么?以前不是發過了嗎?原來，這次發的獎狀是給我媽媽的。我從未想過獎狀還有給家長的。

　　發獎狀時，每次都會讓我覺得不可思議，幾乎大部分同學都有過獎狀。

　　我想起了羅丹的話：“生活中并不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”

　　我想，肖老師就是這樣一個人，有一雙明亮的眼睛，更是一雙善于發現美的眼睛。

漫畫老師作文7

　　大家應該都有自己的漫畫老師，你們的漫畫老師是什么樣子的？一起來看看我的漫畫老師吧！

　　我的漫畫老師，我的漫畫老師，他是我們的科學老師。別人給他起的名字叫“上古神獸”老師，因為他生氣起來和溫柔都很像上古神獸的氣質。

　　如果有人冒犯了他，他就會像饕餮一樣，用兇惡的眼神看著他，并狠狠的打他一頓心里才舒服，有的時候像六角羚羊一樣，拿著像六角羚羊的'角鋒利的戒尺打他。

　　有的時候，他還會像鳳凰一樣，嘴里吐著氣油，杯子里裝著甘草，甘草里點著火，就這樣，用嘴一噴，燃燒起熊熊烈火。他還會拿一張紙，上面頂著一個飛機，成功讓飛機不碰到紙飛起來。就像神獸化成人在控制法術一樣，是不是非常的神奇！

　　他還有一個特別之處，如他只是要一個圓形的木頭，和一根長長的鐵絲，就可以制作古代的日晷。

　　這就是我的漫畫老師，你們到了漫畫，老師有什么特別之處嗎？

漫畫老師作文8

　　我的老師姓梅，她的名字叫盛軒。她有點矮。她每天在鼻梁上戴著一副蘋果圓眼鏡，嘴角掛著一張笑臉，對我們微笑。

　　她是一位卡通老師。她教漫畫教得很好：她首先激發我們對漫畫的興趣，然后帶領我們，教我們科學問題，克服問題，一路斬荊棘，最終取得成功。有了這樣的老師，我們的科學考試一天比一天進步，所以她被評為二等老師。

　　有一次，當我們做“彩虹飲料”實驗時，我的“彩虹飲料”的顏色一點也沒有改變。根據實驗要求，我又試了一次。因此，不僅“彩虹飲料”的顏色沒有改變，而且還被稱為“紫色”飲料。實驗又失敗了。當我沮喪和沮喪時，梅小姐來幫助我。她和我進行了另一個“彩虹飲料”實驗，結果發現我放的白糖太少，無法形成不同的`顏色變化。最后，在梅老師的幫助下，我成功地制作了“彩虹飲料”！在這個時候，我像吃開心果一樣高興，多虧了梅老師的幫助！

　　愛一位幫助學生并提高我們科學成就的老師難道不值得嗎？我愛我的老師梅。

漫畫老師作文9

　　我在學校上學時見到過很多老師，有溫柔的，有眼力的，有男的也有女的，今天我就說說我們的語文老師。

　　我們的.語文老師個子高高的，兩只眼睛看起來很有神，講課時，他總能說出很多好詞好句，他寫在黑板上的字也非常漂亮，我們都很敬佩。

　　語文老師，也是一位嚴厲的老師，當他眼里起來，我們都很怕他。又一次下午快放學了，老師在布置作業時，我們在下面說起了話，老師先是提醒了一下，不過沒過一會兒又開始說話了，于是老師就說誰在說話，剛說完，班里頓時鴉雀無聲，沒有了一個人敢動。

　　我們的語文老師也是一個和藹可親的老師，記得上學時，因為我的學習不太好，老師鼓勵我說，如果你期末考好了，就獎勵一本課外書，我心里很開心，于是我認真學習，達到了老師的要求，果然，老師真的送了，一本課外書。

　　老師，我非常的感謝您，我想說“您辛苦了。”

漫畫老師作文10

　　我們的體育老師是潘老師，他又高又大，十分帥氣，潘老師總是穿著運動衣，運動褲，運動鞋，夏天就帶一頂運動帽，穿一件防曬衣，帶著藍色海豚形口哨，冬天穿一件薄棉襖，一條薄棉襖，一條薄棉褲。潘老師的心愛之物口哨總是牢牢的`戴在脖子里，再不就是拿在手里潘。潘老師十分幽默，上課時總能把我們逗得哈哈大笑，下課了就從老師變成了我們的好朋友，潘老師，頭發前面的尖總是微微上揚，怎么弄也不肯下去？除非用花拉占主，可過了幾天就又癢了上去最好，潘老師，索性不管他了，潘老師的鼻子兩側有幾個紅彤彤的點，潘老師還是厲害，他會打籃球，踢毽子，跳繩，而且他每項都做的很好，跳繩每天都要跳幾百個跳繩，跳的快，一分鐘跳170多個，他還曾經是學校跳繩隊的輔導老師呢！這就是我的體育老師潘老師，他幽默、有趣、好玩、愛運動，我和同學們都喜歡他。

漫畫老師作文11

　　你喜歡漫畫么？今天讓我來給你畫出來我的老師吧。

　　我的老師有一頭烏黑亮麗的頭發，還帶著一個金色的發卡，一雙大大的眼睛，一張瓜子臉，筆挺的鼻子，小巧的嘴唇，白白的皮膚，還有一雙大長腿，毫無疑問這就是我的班主任，語文老師，為什么說我們語文老師腿很長呢？因為你要是和我們語文老師走在一起就會發現我們語文老師走一步你就需要走好幾步才能跟上。

　　語文老師非常和藹可親，還知識淵博，每一次下課我們有不理解的地方去問老師，老師每次都能解答，老師還能把班級安排的井井有條，秩序井然。

　　語文老師有著獨特的教育方法，每次上課都會給我們講一些國家發生的`大事，就比如前一段時間發生的孟晚舟女士坐飛機回國。語文老師上課特別有趣，上課只要是有時間的話就會讓我們上講臺表演課文中的一些片段來加深印象，所以我能將每一節課的知識點都記在心里。

　　這就是我們的語文老師，一位值得尊敬的老師。

漫畫老師作文12

　　我們的翟老師就像一個表情包，時時刻刻變化著，上一秒還和聲細語，下一秒就變成雷鳴獅吼。

　　翟老師是我們的新的語文老師，也是我們的班主任，別看她表情兇巴巴的，但她給我們講課的時候慈祥的像一位和藹的母親。我們班同學無論錯幾道題，翟老師都會耐心的教導我們，讓我們有學習的動力。

　　我們的`翟老師也如我所說的表情包一樣，一會兒和顏悅色，一會兒暴跳如雷。有一次我們在認真聽課，翟老師也講得繪聲繪色，妙趣橫生，笑聲不斷。快下課時，有些不安分的人開始行動了，有的講笑話，有的專注力嚴重下降了。總之，一部分同學已下線，只見翟老師銳利的眼神一掃而過，發現了這些問題，翟老師大發雷霆。

　　下一節課的時候，翟老師又恢復了原來的和藹可親的表情。我們最喜歡翟老師朗讀文章了，她讀文章總是那么有感情，我們都愛模仿翟老師讀課文，讀到優美的時候，也會學著翟老師面帶微笑，讀得清脆悅耳。

漫畫老師作文13

　　我有一位每一天都笑瞇瞇的走起路來，像一樣風一樣，數學老師—王老師。

　　王老師身材中等，帶著一個不大不小的金框眼鏡，每天都喜歡穿著皮鞋，長褲和襯衫。

　　記得有一次王老師讓我回答問題，我心里想：“蒼天啊，保佑我吧，希望我別回答錯。”時間不等人，我又被老師叫了名字，我慢慢吞吞的站了起來，我把我的答案說了一遍，只不過我說的聲音很小，王老師并沒有說我，而是說“回答的`完全正確，不過下一次聲音再大一點就更好了。”這時我從王老師的眼睛里看到了鼓勵，在這以后我在王老師的上課，積極的回答問題。但是有一次我上課開小差，王老師提問我，我沒有回答上來，王老師并沒有說我，而是下課了把我叫到辦公室給我講了許多道理，從這以后再也沒有發生這樣的事了。

　　這就是我的老師—王老師。