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漫畫的作文【精】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的漫畫的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
漫畫的作文1
今天在語文課上，我從書中看見了一幅名為《假文盲》的漫畫，它給我?guī)淼母杏|非常深，因為它批判了一群對社會公德視而不見的人。
圖中，在一個異常寒冷的冬天，四個衣著華麗的人正恬不知恥地站在“母子上車處”牌子旁候車，而真正需要幫助的一對母子卻被他們擠出了上車處。他們?yōu)槭裁磿龀鲞@樣的事來?是“母子上車處”寫得不夠清楚嗎?還是這些人不識字?不是的!你看第一個人，他身披厚厚的棉大衣，雙手插在衣兜里，兩眼冷漠地注視著前方;第二個人頭戴大蓋帽，漫不經(jīng)心地看著著腳下，看上去像是一個退伍軍人;第三個人腳穿錚亮的厚皮靴，兩目微睜，鼻子上架著一副金絲框邊圓眼鏡，說不定還是一個學(xué)識淵博的知識分子呢!第四個人嘴戴大口罩，站得筆直，一看便知他是一個經(jīng)驗豐富的醫(yī)生。他們看上去似乎都是接受過良好的教育，但為什么他們卻對真正需要幫助的人視而不見呢?因為他們都是為了一己私利而不顧社會公德的人!可是他們從來沒有想過別人的心情嗎?從來沒有換位思考過如果自己是對方現(xiàn)在該怎么辦嗎?
其實在我們的生活中，何嘗不曾出現(xiàn)過這些對社會公德視而不見之人!綠草地上，不少人毫不理會愛護小草的告示，隨意在草坪上奔跑，打鬧，將新長出的嫩芽踩倒;在醫(yī)院里，在電梯里，“禁止吸煙”的標(biāo)語比比皆是，但仍然有人熟視無睹叼著煙吞云吐霧，殊不知在密閉的空間里煙霧難以消散，給吸二手煙的人造成巨大的身體傷害。我們不能只靠貼宣傳標(biāo)語，我們應(yīng)該在現(xiàn)實生活中以身作則。
不識字的文盲不可恥，可是明明有文化的假文盲無疑是可恥的。我們生活在一個現(xiàn)代社會中，不能做一個對社會公德視而不見的人，要做一個講文明有素質(zhì)的中國人，這樣我們的未來才會越來越好。
漫畫的作文2
一提到漫畫，大家可熟悉的不得了了。每個人都有自己喜歡的漫畫書，我也不例外。今天我就來向大家介紹一下我最喜歡的一本漫畫書吧！
我最喜歡的就是《豌豆》這本書了。《豌豆》這一大套書，不知是一本，而是有很多很多本書。一本書才代表一集，而這一本書中就有很多個漫畫故事。我最喜歡的是《豌豆笑傳2》。
雖然看漫畫書會影響學(xué)習(xí)，但是漫畫書也會把無數(shù)、無盡的樂趣先給你、帶給你。每一本漫畫書都有一兩句標(biāo)語，《豌豆》這本書也不例外。“嗨，大家好！非常高興您能打開這本漫畫書，偶是這本書的主角豌豆。接下來偶將帶你進入一個笑破肚皮、樂掉大牙的開心世界……”這就是《豌豆》這本書的標(biāo)語。
每當(dāng)我傷心的時候，我就毫不猶豫的翻開《豌豆》這本漫畫書。它就像我的一個朋友一樣，我一和它說話（只一翻開這本書），它也包不猶豫的把無數(shù)的、無盡的樂趣帶給我，每天都讓我樂掉大牙、笑破肚皮，高興地不得了啊！
我一有時間就看漫畫書：每當(dāng)中午時，只要我能回家，就翻開我的好朋友（漫畫書）來和它交流我的故事，我的悲傷；每當(dāng)晚上我做完作業(yè)時，我也會翻開我的好朋友。因為我的好朋友就是我的好朋友，總會給我?guī)砟菬o盡的樂趣。
大家一定會非常的奇怪吧！一本同樣的書，不管怎樣去讀，什么時間去讀，內(nèi)容都會變得。可是我為什么一遍又一遍的去讀，而沒有感覺的意思的厭煩、厭倦呢？因為我一直把它當(dāng)成了我的一個好朋友，就像影子一樣，沒完沒了、成天成夜的跟著我。在我的心中，每一次去和我的好朋友去交流時，它告訴我的歡樂不一樣，我告訴它的悲傷、快樂也不一樣。
其實看漫畫也沒有什么不對的。雖然它會影響我們的學(xué)習(xí)，但是它會使我們每天都開開心心的，就像我所說的一樣，只要把它當(dāng)成自己的朋友一樣，就不會去厭倦它。
我愛你，我的好朋友——漫畫書。
漫畫的作文3
最近，我看了一組漫畫，它給了我一些啟示。
畫中畫的是兩個小學(xué)生上學(xué)時，路過一個垃圾箱，發(fā)現(xiàn)垃圾箱的口沿上搭滿了果皮，周圍也堆滿了其它的一些垃圾。于是他們倆一個把垃圾收拾干凈，另一個趴在地上，在一張大紙上寫下了幾個醒目的大字：文明——只差一步。然后貼在了垃圾箱上。
我想，這組漫畫要表達兩個意思，一是提醒人們不要只圖方便，扔垃圾應(yīng)該扔進垃圾箱里。二是讓大家記住保護環(huán)境，做好每一件事，做文明的公民。
聯(lián)系這一組漫畫，想想我自己的所作所為，我認為我自己對保護環(huán)境、做文明的公民這方面做得還是蠻好的——不過還要再加一把勁，因為我對別人亂扔垃圾的行為袖手旁觀，不敢勸阻，結(jié)果環(huán)境一樣地遭到了破壞。以后，我爭取做到好上加好。
想了自己，再想想社會上的人，有的做得很好，有的卻純粹是不文明的小人！昨天，我和父母去千年綢都第一坊玩，我正望著清澈的嘉陵江江水出神，突然，一只破鞋飛進了我的視野。我扭頭一看，一位老婦人正把破爛不堪的衣、褲、鞋襪等砸向江中。我和媽媽氣憤極了，叫了她好幾聲，她裝著聽不見，繼續(xù)扔，一麻袋的垃圾全給扔了進去。一時間，江面上稀稀落落漂浮起了黑的、黃的、紅的、亂七八糟的東西。我真氣極了！她只圖了自己的方便，卻毀了第一坊美麗的景致。南充市是全國有名的綢都，旅游勝地，很多人來這里參觀，如果被游客看見了這個場景，一定會貶低綢都的形象。如果那里的居民每人扔一袋垃圾，嘉陵江就成了“垃圾江”了！
老奶奶，你只需把你舉著破爛衣物的手放下，嘉陵江江面上就不會漂著一件件垃圾了。同樣，人人做好每一件事，走好每一步，我們的社會就真正的文明了。
漫畫的作文4
今天，我看了一幅漫畫，它的名字叫《文明——只差一步》，給我留下了一個啟示。
一天，小明和小紅背著書包放學(xué)回家，他們走在路上，看到了一個垃圾桶，周圍布滿了垃圾。小紅趕緊走上前去彎下腰去撿垃圾，小紅轉(zhuǎn)過頭來對小明說：“你還不快點過來幫忙！”只見小明皺著眉頭，撓著腦袋，在那里冥思苦想：怎么樣才能讓人們自覺地把垃圾扔進垃圾桶呢？突然，小明看到了小紅的書包，想到了一個好辦法，臉上露出了滿意的笑容。小明拿出了紙和筆，趴在地上寫了起來，小紅看了，很疑惑的問道：“你在干什么？”小明只是微微一笑，并沒有回答。不一會兒，小紅把垃圾都收拾好，扔進垃圾桶里了。小明也把紙條寫好了，紙條上寫著：文明——只差一步！小紅看后，向小明投去了贊許的目光，連連稱贊道：“你真聰明！這樣人們就會把垃圾自覺的扔進垃圾桶里了！”
由這個漫畫，我聯(lián)想到了曾經(jīng)發(fā)生的一件事：有一天，我和媽媽坐公交車去超市購物，上了車，哇！這么多人，幾乎沒有座位了。我和媽媽好不容易找到座位坐下。過了一會，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，這時，車上已經(jīng)沒有座位了。老奶奶用渴求的目光看著車上的叔叔阿姨，可是，車上的叔叔阿姨有的裝作若無其事的樣子，觀賞窗外的風(fēng)景；有的裝作和別人說話的樣子，不給讓座；甚至有的人說：“你去找別人吧！”但最終還是有一位好心的叔叔把座讓給了老奶奶，老奶奶連忙向這位好心人道謝。
看到了小明寫的“文明——只差一步”，我陷入了思考，如果一個人再多走一小步或再伸伸手，垃圾就進垃圾桶了，這是多么小的一件事。多走一小步，文明一大步，這讓我想起了一句古話：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”這就是這幅漫畫給我的啟示。
漫畫的作文5
去書城，泡在朱德庸和蔡志忠的漫畫里，美美地過了把癮。一向愛看漫畫，尤其喜歡繪本漫畫。以前常看張樂平的“三毛”，現(xiàn)在已不多見了。朱德庸和蔡志忠的作品是我喜歡的。還喜歡幾米和小美女寂地的漫畫，可書城里居然沒看到。
比起捧讀厚厚的大部頭小說，我更愿意細細欣賞漫畫。好的漫畫作品，會以最簡潔的方式表達最深刻的哲理與情感，同時又留給讀者自由想象的空間。其實，生活就是一幅幅漫畫，許多場景定格下來，會讓人或快樂一次、或無奈一次、或好奇一次、或激情一次……只是時光匆匆，我們總來不及感受。
欣賞漫畫，哪怕只是匆匆瀏覽，也會被一種淡淡的感覺縈繞。那看似簡單沉靜的畫面，卻逼真地再現(xiàn)了人間百態(tài)，讓人看到生活的本真。倘細細地品，便會咂摸出更多的味兒來。一幅簡簡單單的畫面配上寥寥數(shù)語，可能就撩撥了久未曬過的心情，觸動了那些不經(jīng)意被忽視的心緒。投入地看漫畫，好似置身人生風(fēng)景中，恍惚身邊的人和事就在漫畫里，有一種“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的'人在樓上看你”的感覺。
在一個安靜的午后，或在一個寂靜的夜晚，心跟隨眼睛在一幅幅漫畫上行走，或淺笑，或感悟，在靜與凈的心境中倘佯，那種感覺真好似“雪夜擁被獨詩書”，人靜了，心也凈了。
漫畫看似很簡單，簡單得似乎只是一些線條，可其中卻有人生大道理；生活似乎很復(fù)雜，復(fù)雜得讓人有時理不出頭緒，可當(dāng)它躍然紙上，卻變得簡單疏朗，讓人在心靜性清的平和中，看清生命的過程與意境。可見生活本身其實不復(fù)雜，復(fù)雜的是人心。人心復(fù)雜了，自然就疲憊了。所以一個“累”字成了現(xiàn)代人的流行病。可見幸福其實也很簡單，正如寂地說的：“有一種幸福，是一個人也能到達的，就是內(nèi)心的平靜。”
漫畫的作文6
在語文書上有一幅看似簡單而意義深遠的漫畫。
這幅漫畫畫的是：四五個五大三粗的男人，站在了有母子停車處牌子的地方，把一對穿著薄衣服冷得發(fā)抖的母子擠到牌子一邊去。那對母子看著這四個人，也不敢說一些什么。他們也不給那對母子讓位置。他們真的是文盲嗎？不，他們不是文盲！
在第一個位置站著的人穿著大棉襖，手往口袋里一放，眼睛瞇成了一條縫，看他的樣子應(yīng)該是一個大官，他怎么可能不認識這些文字呢？第二個人，看起來像一個軍人，他的雙眼也閉著，個子比第一個人的個子高得多了。第三個人的個子非常矮，戴了一個眼鏡，說不準(zhǔn)，他還是一個教授呢！第四個人個子也很高，應(yīng)該是一個醫(yī)生，還戴著口罩，所以他肯定認識字。他們四個并不是文盲，而是一群沒有公德心的“假文盲”。
這幅漫畫的可笑之處在于，他們每個人都穿著厚棉襖與發(fā)亮的皮鞋。如果他們沒有學(xué)問，哪里來的工作呢？他們只是裝作自己看不懂，不認識這些字一樣。
生活中，也有許多像他們一樣的假文盲。例如：在花園里，有著禁止摘花的牌子，可是還是有些花的“腦袋”被摘掉了。在公園里，明明有著禁止踐踏草坪的標(biāo)語，可是還是有些大人領(lǐng)著孩子在草坪上放風(fēng)箏，拍照在公共場所里，有著禁止大小便的規(guī)定，可是還有一些大人領(lǐng)著小孩干不文明的事，在商場里
這些假文盲很讓大家討厭，這些假文盲只顧滿足自己的私欲而完全不顧大家的想法與感受，真是太可恥了！我們不能做這種讓人唾罵的人！這幅漫畫告訴我們，不能做不講公德的人，不能做低素質(zhì)的人，不能做沒有教養(yǎng)的人！
漫畫的作文7
今天我在語文書上看到了一個漫畫，雖然內(nèi)容非常簡單，卻讓我陷入沉思。
圖上畫的是一個寒風(fēng)凜冽的冬天，在車站里有一塊非常醒目的牌子，上面寫著：“母子上車處”。有一個包著黃色頭巾的婦女抱著一個正在喝奶的嬰兒，而站在旁邊的卻是四個壯漢：站在最前面的那個又胖又高，懶散的頭發(fā)和那一臉從容鎮(zhèn)定的樣子，并且穩(wěn)穩(wěn)地站在那；第二個比他高一點點，身著襯衫雙手插進口袋一動不動的；第三個是他們中最矮的，他戴著一副圓眼鏡，穿著那精致又保暖的牛皮靴，也是像前面兩個一動不動的；最后一個，穿著整齊，還帶了一個口罩，眼睛不時會瞇起來看看前方。但是，他們似乎對這塊醒目的牌子與寒風(fēng)中的那名婦女完全視而不見。
難道這些人真的都是文盲嗎？哈哈！不，不是的。他們只不過是為了逃過坐公交的錢，為了利益，也不顧自己的行為與道德，而那位真正該受到照顧的婦女才應(yīng)該享樂這份社會的關(guān)愛，所以他們并不是假文盲，而是德盲！
其實在我們現(xiàn)實生活中有非常多像這樣人。例如：花園里草地上牌子寫著“保護環(huán)境，人人有責(zé)”，可是總有些小孩，會跑到草叢里嬉戲打鬧。甚至?xí)行┐笕耍叩交▓@里去摘花；電影院里明明寫著“請勿吸煙”，可還是有人吞云吐霧；在小街上明明寫著“請勿隨地吐痰”可是有的人偏偏隨地吐………這些示例都表明了這個社會存在太多的假文盲，他們不是真的文盲，而是為了一己私利而選擇視而不見的假文盲。
所以做人不能損人利己、自私自利、貪圖個人安逸，不過他人方便，要有公德心。不做文盲，更不要做假文盲。我們要做一個遵守社會公德高素質(zhì)的文明人！
漫畫的作文8
先生不知何許人也，亦不詳其字號，只知其姓高，江湖人稱高老師。
高老師擔(dān)任我們班的體育，正如她的姓，高挑的身材，總愛扎著“高高”的馬尾。老師不僅姓“高”，長得“高”，衣著品味也十分高，一頂白色棒球帽，一件白色衛(wèi)衣，一條黑色長褲，一臉燦爛笑容，這是她給我們的第一印象。
她不僅長得高，姓高，衣品高，班級管理上也很高明，她還十分幽默，上體育課時，總有同學(xué)像麻雀一樣嘰嘰喳喳的說話。這時高老師走向前，弓著身子，歪著頭，單手托著一只耳朵，半側(cè)身地說：“誰把家里養(yǎng)的鳥帶來了，歌唱的真好聽。”說話的同學(xué)紅著臉把嘴巴閉上了。然而也有一兩個調(diào)皮的同學(xué)，怪著腔說是我家的鳥時，高老師不愧是“高”人啊，自有妙計——臉上并無慍色且不動聲色地說，俯臥撐十個。這下那個同學(xué)可有好果子吃嘍！當(dāng)他滿頭大汗地像一只落水狗一樣坐在地上大喘粗氣時，老師總笑著問：“下回兒還說嗎，小搗蛋鬼？”那個同學(xué)一臉驚恐。再也不說話了！其他同學(xué)已經(jīng)笑倒了一片，高老師也捂嘴偷笑起來。
這位高人既十分幽默，又很有高尚的師德。有時也像媽媽一樣關(guān)心呵護我們。溫暖的陽光依舊照進我們的校園，微微的春風(fēng)撫摸著我們的臉頰，同學(xué)們興高采烈的準(zhǔn)備上體育課，有個同學(xué)下樓梯時不小心磕到了腿，把腿磕破了一大塊，鮮血直流，老師一邊吩咐班長和體委管好這亂如一團麻的班級，一邊扶著這位同學(xué)去了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室的老師幫他包扎時，他疼得直落眼淚，老師一臉擔(dān)憂地望著他，用手輕輕的拍了拍他的肩膀安慰說：“堅強一點，上了藥很快就好了。”高老師真的像一位媽媽一樣細心的呵護著我們。
在這個位“高”人的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的每一堂課都在歡聲笑語中度過，老師的幽默使每個同學(xué)都對體育產(chǎn)生了濃厚的興趣，讓每個同學(xué)都愛上了體育。
呀，下節(jié)課就是“高”人的課呀，這樣好老師的我可不想錯過，再見啦，我得趕緊去上課嘍！
漫畫的作文9
在我印象中漫畫是幽默風(fēng)趣的，一般看著看著我一定會哈哈大笑起來，可是今天看完華君武先生畫的假文盲我卻一聲也笑不出來。
漫畫中，在一個寒風(fēng)蕭瑟的冬天，四個男人站在等車處等車，等車處好心的為母子們專門設(shè)立了母子等車處，可是那四個男人卻無動于衷的站在那里。第一個男人仿佛是一個公司的領(lǐng)導(dǎo)，穿著考究的棉衣和擦得锃亮的皮鞋，手放在兜里眼睛直直的望著前方。第二個人個子高高，像是個軍人，一睜眼就能看見在他面前那顯眼醒目的牌子，可是他仿佛在閉目養(yǎng)神一樣，頭也不抬，眼睛也不睜，就站在那里一動也不動。第三個人，看起來像是一個知識淵博，很有修養(yǎng)的人。第四個人，帶著一個大大的口罩，看起來像一位有文化的白領(lǐng)，又像一位資深的醫(yī)生。而那母親只穿著薄薄的衣裳，抱著她的孩子在寒風(fēng)里瑟瑟發(fā)抖。
這些人看不到那醒目的牌子嗎？這些人看不到那在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖的婦女和孩子嗎？不，他們看的到那牌子和凍得瑟瑟發(fā)抖的婦女和孩子，可是他們?yōu)榱俗约旱姆奖悖瑸榱俗约耗且稽c點利益，就忽略了那個牌子，忽略了婦女和孩子，放棄了自己的基本的道德和品質(zhì)。本應(yīng)得到社會的關(guān)愛的母親和孩子卻沒有感受到那個城市的溫暖。
現(xiàn)實中真的有太多這樣的人了。公共汽車上留給老人的特殊位置，上面卻坐著年輕力壯的年輕人。公園的健身器材上明明寫著，愛護公物，有你有我。可是有人視而不見在上面留下痕跡或者惡意破壞導(dǎo)致他人無法使用。
現(xiàn)代社會是一個充滿文明，充滿愛的社會，假文盲是一個可恥的存在，希望望大家都可以勿以惡小而為之，勿以善小而不為。我們一定要做一個有公德心的人，處處為他人著想，創(chuàng)建一個更加文明美好的世界。
漫畫的作文10
我什么都迷，乒乓球；電子琴；畫畫……什么都想學(xué)，可什么都不精。現(xiàn)在我又迷戀上了畫漫畫。
在電腦上偶然看到了很多的漫畫作品，都畫得很好，工筆素描，很有風(fēng)味。作品有：滄月、十月、九月……真多啊！他們畫的真好，我很羨慕！于是，我也想學(xué)習(xí)畫畫了。剛開始，我是隨便地畫，并沒有悟出快樂，也畫的不怎么樣，可是，慢慢地，我從漫畫里找到了快樂，也漸漸迷上了畫漫畫。
記得因為畫漫畫忘了時間而被媽媽罵得很慘，“璐菁！媽媽出去一下，等下回來。畫一下漫畫，就趕快去寫作業(yè)哦，我回來時作業(yè)一定要完成！”媽媽說完就出去了。我想：“反正媽媽中午才回來，再畫一下就去寫。”我又坐回了書桌，繼續(xù)畫我的畫了，我畫的入了神，作品也漸漸地準(zhǔn)備出爐了。可是，我完全忘了時間漸漸地流動著，一分一秒地過去了。終于畫完了，九月活潑可愛的笑容浮現(xiàn)在了紙上，我的第一件作品終于完成了。我看了看鐘，“不會吧！”我喊出了聲來，11點半了。媽媽快回來了，我的心就像熱鍋上的螞蟻一樣急啊！聽到了媽媽回來的聲音，我急忙跑回房間，假裝在寫作業(yè)。媽媽走進來看我，“才寫了這一點！！”媽媽火了。問我為什么才寫了這么一點，她看到了桌子上的畫，一切都明白了。便對我說：“整天就知道畫畫，連作業(yè)都忘了，其他什么都不會做，沒用。”媽媽說完，便走出了房間。我失聲痛哭起來，手上拿著我的畫。
我想：“媽媽的話也沒有錯，錯在我，我因為畫漫畫，忘了寫作業(yè)，以后，我因該學(xué)習(xí)和畫漫畫兩不誤，控制好時間，把握好主次才對。”
我已經(jīng)迷上了畫畫，雖然畫的不是很好，但是我還是會繼續(xù)努力，熱愛畫畫的！
漫畫的作文11
今天我在報紙上看到了一幅漫畫，寓意深刻、富有哲理，同時也讓我陷入了深深的思考。
整幅漫畫只有兩個人：一個人微微彎身，一只手捂住臉，一幅傷心欲絕的樣子；另外一個人則笑嘻嘻的正伸手撿東西，順著他的手往下看，哦，原來是一瓶水倒了，灑落了一大半，瓶子里只剩一點點水了！再看兩個人的對話，看起來很傷心的人絕望道：唉，全完了！而看起來很開心的人則笑道：幸好還剩點兒！面對同樣一瓶灑了的水，為什么兩個人一個開心一個傷心，態(tài)度截然不同呢？
原來傷心的人是悲觀的化身，而開心的人是樂觀的化身，悲觀者看到水灑了就認為全完了，而樂觀者看到的卻是還剩下的一點水。這不由讓我想起了學(xué)校每年都給我們講的一個故事《哎呀真好》。
故事的大體內(nèi)容是：有一個幸福的一家四口：爸爸、媽媽和雙胞胎兄弟，兄弟兩雖然是雙胞胎但是性格卻完全不同。下雨了，弟弟說：哎呀，我還想放風(fēng)箏呢而哥哥則說真好，莊稼有水了！一天媽媽告訴他們媽媽懷孕了所以兄弟兩需要多幫家里干些活，弟弟聽了說哎呀，可我還想玩呢哥哥則說真好，我們又可以有一個小弟弟或小妹妹了！后來小妹妹出生了，結(jié)果小妹妹即說哎呀也說真好，只不過哎呀是積極向上的，而且還讓兄弟倆喜歡上了互相的真好與積極向上的哎呀！
通過這幅漫畫和這個小故事，我明白了一個道理：樂觀的人在憂患中都能看到希望，而悲觀的人則在機會中都能看到憂患。我們應(yīng)該多像樂觀的人一樣，學(xué)會在每一種憂患中找到機會，找到希望，這樣人生的道路也會越走越寬敞！
漫畫的作文12
漫畫會讓我們會心一笑，同時也會給我們一些啟示，我最喜歡的一篇漫畫名叫《四個文盲》，是由華君武先生畫的。
這篇漫畫畫的是一個通道，通道盡頭有一個牌子，牌子上寫著五個大字，“母子上車處”，但是卻被四個身材高大的男人霸占了。這四個男人穿著厚重的衣服，其中一個穿著锃亮的皮鞋，一個戴了帽子，還有一個戴了口罩，全是一副冷漠的表情。旁邊有一對瘦弱的母子，這對母子衣著單薄，母親的腿比四個男人瘦弱很多。這四個男人假裝自己是文盲，不識字，可以肆無忌憚地優(yōu)先上車，于是蠻橫地擠開那對母子站在那里，完全沒有公德心、愛心和同情心。那對母子顯得十分弱小，他們沒有力量，也沒有勇氣跟他們四個男人爭斗。
這篇漫畫的可笑之處在于，四個男人假裝自己是文盲，站在“母子上車處”，但做賊心虛，閉上眼睛，心里默念“不要發(fā)現(xiàn)我，不要發(fā)現(xiàn)我”，著實引人發(fā)笑。從衣著來看，天氣比較冷，但那對母子衣著單薄，顯然很冷，但那四個男人急切地霸占了母子上車處，這急切的心情引人發(fā)笑。
作者用這幅漫畫來表達他對弱勢群體的同情，對沒有愛心、同情心和公德心的人表示憎恨。
這幅漫畫帶給我的一個啟示是，做人要有公德心、愛心和同情心，不能只顧著自己，要對別人有幫助，不能像四個“文盲”一般冷漠無情，對人應(yīng)該善良友好。
我們生活中像這樣的人有很多，例如在停車時找到一個空位，不料有一個人站在那個位置，說：“我給我朋友占位子，他快來了。”有人處處借錢，但卻有借無還；有人看見“請不要踐踏草坪”，可他偏要把草踩得東倒西歪，仿佛沒看見牌子似的；有人點菜，點了一桌子菜，只吃一點點，其余不要，明明說了要節(jié)約，他左耳朵進右耳朵出。希望上述行為不要繼續(xù)發(fā)生。
這就是我讀漫畫后的所思所想。
漫畫的作文13
今天我看到了一幅漫畫，看完漫畫后，讓我思緒萬千。
在一個下著鵝毛大雪的夜晚，車站內(nèi)人山人海，排著一行長隊。這時，一個中年男子大搖大擺的走到一個無人通道，上面寫著：母子上車處。那個男人身披大衣，身上幾個金戒指閃閃亮亮，一看就是個大老板。大老板心想：反正沒有母子站在這兒，我站在這兒又不妨礙他們上車，于是大老板排上隊。此時，身后又來了一個男人，他頭戴帽子，穿著棉衣，嘴里吸著香煙，站在大老板的身后。想著：反正都有人了，我站在這兒也不怎么樣，而且我就當(dāng)沒看見就好了。過了一會兒，一個大叔來了，他什么也沒看見，緊身跟在背后，原來大叔有重度近視，所以看不清那幾個字。
時間就這么過去了，風(fēng)呼呼的刮著，沒過一會兒，一對母子來到這兒。看到這景象，心里想著：這幾個人，是不認識字嗎？沒看見這是母子上車處？這位母親擠上去，又被擠出了上車通道以外，無奈的她只好走了。
這個場景讓我氣憤極了，四個身強體壯的大男人和一對母子搶位置，而且還是在母子上車處，那幾個大男人卻裝作看不見。把母子上車處占為己用，給別人帶來不便，卻毫無愧疚之心。
其實，現(xiàn)實生活中也有很多事例。動物園里，上面寫著禁止投食，卻有大量的人無視，不停給動物投食，導(dǎo)致動物生病。旅游景點上面寫著禁止下河游泳，卻有一些人似乎不識字，不僅下河游泳，還拉來一大堆游客一起玩，這樣的行為只會讓你受到傷害。
我多么希望世界上那些自私的假文盲可以變成一個有智慧的人，真希望世界上沒有假文盲。
漫畫的作文14
《等著乘涼》這幅漫畫是著名漫畫家華君武先生的作品，這是一幅極其幽默和強烈諷刺意味的漫畫。
漫畫畫的是：在一個有著肥沃泥土的道路旁邊，有一位青年，他戴著一頂帽子，身穿一件長袖襯衫，還穿著一條長褲，但他把袖子擼了起來，拿著鏟子，一邊哼著小曲兒，一邊種著小樹苗，當(dāng)他種好了小樹，望了望周圍，忽然一拍腦袋說：哎呀，我忘記拿澆水壺了。說完了，他就匆匆忙忙地回去拿了。當(dāng)他提著一壺水回來時，他突然發(fā)現(xiàn)了一個中年男子，頭上戴著鴨舌帽，還戴著一副眼鏡，穿著長袖衣服和長褲，腳上還穿著皮鞋，竟然蜷縮著腿坐在了剛栽的小樹下，背還靠樹上，把小樹都壓彎了腰。青年人吃驚地問他：你在干什么？我在等著乘涼。中年男子悠閑自得地回答。
當(dāng)我看完這幅漫畫后，覺得這名戴著眼鏡的中年男子太懶了。自己也有一雙手呀，為什么不去勞動呢？而要靠著別人的勞動成果來滿足自己的需求。這樣的人也太可恥了！
在生活中，也有著許許多多像這樣等著乘涼的人那樣坐享其成。比如有一個花花公子，它的父親是一家著名企業(yè)的大老板，而他的母親也在辛辛苦苦地工作，他卻不以為然，認為自己家很有錢，怎么花也花不完，根本不知道賺錢的艱辛難處，所以每天都和一群酒肉朋友交往，今天去網(wǎng)吧，明天又去酒吧，花錢如流水，他的父母讓他找工作他也不找。日復(fù)一日，年復(fù)一年，僅僅過了五六年。他們家因為經(jīng)營不善而破產(chǎn)了，父母沒有錢供給他花天酒地，他又改不掉這個惰性，結(jié)果沒有了錢，他就去詐騙、偷盜，走上犯罪的道路。這就是不勞而獲的下場。
通過這個漫畫，我知道了天下沒有免費的午餐，天上也不會無緣無故地掉餡餅。不管是做人還是做事，都要靠自己的雙手去勞動，一定要腳踏實地做人做事，只想不勞而獲，坐享其成的人是沒有好結(jié)果的。
漫畫的作文15
烈日當(dāng)頭，一個人隨意地倚在一只瘦弱的樹樹枝上，用帽子遮住臉酣睡起來，樹苗被他的身軀壓彎了，“吱呀吱呀”叫著。另一個人剛好路過這兒，準(zhǔn)備去給自家的樹苗澆水，他不解地看著眼前這個人，眼睛瞪得大大的，“你干什么？”坐在樹苗旁邊的那人懶散地拿下頭上的帽子，不情愿的把頭轉(zhuǎn)過來，樹苗仍然咯吱咯吱響著，幾片心長出了嫩葉，也微微顫抖著。
“等著乘涼。”他回道。拿著水壺要去澆水的人吃驚極了，而那人卻露出了驕傲的神情，他扶了扶眼鏡，顯然在炫耀他的“聰明”。拿水壺的人瞅了瞅那放在太陽下被曬的發(fā)亮的鐵鍬，無奈搖搖頭，大步離開了。坐在樹旁的人打了個哈欠，又不以為然的睡了起來。
這就是這幅漫畫描繪的東西，這個靠在樹苗上的人想等著樹苗自己長大，為它遮蔭，這是多么可笑！一棵大樹成長需要多長的時間？為什么會有人想等著它變得枝繁葉茂，等著它開花結(jié)果？這個人難道還想著“天上掉餡餅”的這種好事嗎？我不得不說，這個想不勞而獲的人真是可笑極了。
但像這個人一樣，做著這荒唐事的人可不少，說不定還有“五十步笑百步”呢，坦白說，以前的我也是一個這樣的人。我總認為只是努力是沒有用的，還不如閑著。這么看，我那時可真是太可笑了。
以前的我，異想天開地覺得不復(fù)習(xí)也能考個不錯的成績。確實，有那么一兩次我僥幸地考得還不錯。但也只有這一兩次，其他都考得普通，甚至還有幾次考得很差。你想種一棵樹乘涼，然而你不給它澆水施肥，妄想著它會自己長大。最后的結(jié)果只可能是小樹苗在烈日的照射下枯死了，太陽還是照到你身上，遭殃的還是你自己。
所以一分耕耘，一分收獲。天下沒有免費的午餐，天上也不會掉餡餅，一切不勞而獲的事全都是不存在的。
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