假文盲漫畫的啟示作文（精選56篇）
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的假文盲漫畫的啟示作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
假文盲漫畫的啟示作文 1
著名漫畫家華君武曾畫過一帽漫畫，這帽漫畫不僅沒有給我帶來歡聲笑語，反而讓我懂得了一個深刻的道理。
在一個寒冷的冬天，一個弱小可憐的'婦女抱著她的孩子焦急地尋找著母子上車處。她好不容易找到了＂母子上車處＂的標志牌，卻發現有四個年輕力壯的男人站在牌子下。他們對牌子上的字視若無睹，對這對母子不理不睬，那個婦女只好無奈地站在一邊。
站在＂母子上車處＂的第一個人挺著啤酒肚，長著一雙鼠目，那視力，可真＂好＂啊！第二個人身著貂皮大衣，眼晴微睜著，假裝看不到牌子。第三個人又矮又胖，明明戴了一幅眼鏡，卻＂看不清＂牌子。第四個人戴著口罩，眼睛睜得溜圓，什么地方都看，就是不往牌子處看。這四個人的衣著考究，他們并不是文盲，而是心盲、道德盲。
看到這四個人，我就會想起我身邊的一些人：他們在公園里無視警示牌，隨意踩踏小草；他們無視人行道上＂愛護環境＂的牌子，隨地吐痰，亂扔垃圾……這些人都是假文盲，他們都缺乏最起碼的同情心和公德意識。
我們不能像這些假文盲一樣只顧自己的利益而不管大家的感受。但愿人人都能夠多一些公德心、公益心，讓這些＂假文盲＂現象早點從世界上消失！讓這個世界充滿愛和溫情！
假文盲漫畫的啟示作文 2
看漫畫往往讓人哈哈大笑，但《假文盲》這幅漫畫卻讓我陷入了深思。
這是一個寒冷的冬天，北風呼嘯，鵝毛大雪從天空中飄落下來。在一個站臺上的母子上車處，有四個五大三粗的壯漢站在那里，把本應該站在那里的一對母子擠到了“母子上車處”牌子的后面。那四個男人都穿著厚實的大衣，而母子只穿了單薄的衣服，那四個男人怕冷，但母子更怕呀。而他們顯然看到了母子，也看見了牌子，但卻瞇著眼，裝作看不懂，看不見，是“文盲”。
如果“母子上車處”是為了關愛婦女兒童所設立的，那這些男士就打破了特殊關照。為了優先上車，他們寧愿當個假文盲。他們打破了社會的文明和諧，是可惡的假文盲，真正的公德盲。
若問世界上有沒有假文盲？有，當然有。草坪上明明插著“請勿踩踏”的'牌子，可還有很多人在上面玩，從上面踩踏過去，只為了省時間；公共場合明明掛著“禁止吸煙”的牌子，但還有些沒有素質的人點燃了煙，只因煙癮犯了；上網課時老師都發了“不要亂發”，但還是有些同學發了與上課無關的信息，只為上課玩一會……
假文盲可恥可惡，我們一定不要做一個令人討厭的假文盲，要做一個遵守社會公德的文明人。
假文盲漫畫的啟示作文 3
夏天的一個早晨，在一個公共汽車站點旁立著一塊醒目的牌子，牌子上寫著五個大字“母子上車處″。離牌子不遠的地方，有一位母親挎著包，抱著一個嬰兒，正用不解的目光盯著牌子旁邊站著的幾個人。為什么這位母親不在”母子上車處″排隊等待呢?原來是被這幾個人占了，根本沒有給這位母親留位子。
咦!這太奇怪了，這不是“母子上車處嗎?”這幾個人不該站在這里啊!可能是因為不識字、是文盲，不對呀!我看他們的裝束都像是有文化的人，不應該連這五個字都不認識吧!只要他們視力正常就一定能看見。哦!我知道了，他們有文化、也不近視，就是是裝作沒看見。
排在最前面的.人雙手插兜，看上去是個文化人，可是他就站在牌子下面，旁若無人。第二個人才有趣呢，戴著個大口罩玩著手機，好像事不關己。
這些人明明都識字，為什么要裝成文盲呢?因為他們自私自利、只想著自已的利益，不為別人著想;他們早已把中華民族遵老愛幼的美德拋到腦后，這種行為令人感到憤怒!
我們應該遵守交通規則，坐公交車的時候看到老弱病殘孕，理應讓座……這才是我們中華民族應有的美德。
假文盲漫畫的啟示作文 4
今天，我看了一部名為《偽文盲》的漫畫。
一個寒冷的冬天，天空烏云密布，風呼嘯。一位婦女抱著一個嬰兒來到汽車站。她來到母子倆上公共汽車的地方。她看見四個高個子男人排隊。看，他們閉著眼睛站在隊伍的前面。他們的臉很冷，人們不敢靠近。他們旁邊立著一塊醒目的牌子，上面寫著“母子倆在哪里上車”。他們假裝自己是文盲，好像在向所有人宣布自己是文盲。這時，汽車來了。四個高個子男人推開了那個女人和孩子，進了車。
這個卡通故事諷刺了當今社會那些無視規則、不遵守社會道德的人。
這四個假文盲讓我想起了許多這樣的現象。例如，在綠色的.草坪上，一些人帶著他們的孩子去郊游。他們旁邊有一塊寫著“不要亂扔垃圾”的牌子，但他們假裝沒看見，把好吃的食物垃圾扔在草坪上，就像不遵守規則和社會道德的假文盲一樣。在公共場所，有人違反規定吸煙。即使有人盯著他看，他也會說：“你知道嗎？”；我抽煙有什么事？你能行嗎？我很高興在路上，總有喜歡開車的人果醬。每個人都忍不住抱怨。他也會理智地說：“我不知道；我怎么了？我有急事。你有什么意見嗎？
我希望每個人都嚴格要求自己，從小事做起，做一個遵守社會道德和規則的人。
假文盲漫畫的啟示作文 5
天寒地凍，一陣陣寒風刺骨的北風吹過，把母子倆凍得直打寒顫。
幾分鐘前，一對母子在等車，想快點上車回家，畢竟外面真的太冷了，一刻也不想多待。可是這時有四個年輕男子走了過來，把母子擠了出去，告示牌上明明寫著“母子上車處”，可是它像隱身似的'，四位男子根本沒有看見。第一個男子還說：“走開走開，別妨礙我們等車，冷死了。”這四位男子都身穿極大的棉襖和身戴圍巾，頭上還戴著帽子，而母子倆卻只穿了一件很薄的上衣。
母親只好無奈地站到了一旁，因為她不敢和他們起沖突，怕會傷到子孩子。孩子被凍得嚎啕大哭，母親不顧自己的身體在安撫孩子，而一旁的年輕人完全不把他們當人，連看都不看一眼。
這時公交車來了，一開門司機發現是四位男子站在母子專用的地方就大聲喊道：“你們這怎么回事，沒有看到這是母子專用處嗎？你們是母親嗎？就站在這里？”四位男子看到車上那么多人不敢做什么便走了。司機接著溫柔地對母親說：“快上車吧，外面冷。”
看完這幅漫畫后我明白了，平時一定要去留意那些告示牌不要做假文盲。
假文盲漫畫的啟示作文 6
漫畫，能映出最真實的生活，今天我看到了一幅漫畫，不禁讓我深思。在一個風雪交加的夜晚，一群人在等末班公交車，可那群人中的男人卻都站在了母子上車處，把那對母子擠在一邊，那女人衣著單薄，頭上系著圍巾，瑟瑟發抖，懷中抱著的嬰兒哇哇大哭。
可反觀那四個男人，第一個人穿著厚厚的羽絨服，油光發亮的皮鞋，把手揣在兜里，絲毫感不到寒冷，像個成功人士一樣。其它幾個男人也一樣，好像那個“母子上車處”的告示牌跟他們沒有一點關系似的。為什么你不抬頭看看離你只有一個拳頭的廣告牌子呢？是真的看不到嗎？
我猜畫家一定是想借這幅圖表達對那些不守規則的人的不滿。比如有些人可以不守規則、亂扔垃圾、隨地大小便、公共場合吸煙、插隊等等，這些人就是社會的“假文盲”，他們不是不知道規則，而是假裝不知道規則，真的.是太令人氣憤了！
還記得有一天，媽媽來接我放學，到小區門口時，媽媽剛要把車停在停車位上，突然來了一輛電動車，停在了車位里，下來了一對小年輕，不管我們怎么樣勸告，他們還是依舊鎖了車，揚長而去，這種人不就是漫畫里面的那些“假文盲”嗎？
我們看到“假文盲”類似的事，一定要制止，可我們也一定不要當社會上的“假文盲”。
假文盲漫畫的啟示作文 7
一次偶然的機會，我看見了這幅漫畫，不禁產生了憐憫之心和毒惡之心。
寒風凜冽的冬天，幾個大叔裝作看不見車站邊上“母子上車處”的告示牌，個個閉著眼睛，占了母子上車的位置，母子卻只能忍氣吞聲地站在一旁。
而且看著這幾位大叔的衣著，就知道都十分富裕，但是轉過頭來看看這些母子的穿著，衣服顯得非常單薄，幾個大叔則坐視不管，仍舊閉著眼，插著兜，慢慢等車。看到這兒，我忍不住說了幾句：“這幾位大叔，你們太沒有公德心了。一個個都很有錢，就更加應該給這些可憐的.母子讓位。”在座的各位先不要顧著說這幾位大叔，生活中也有和他們一樣可恥的人。
公交車上，明明張貼“禁止吸煙”四個醒目的大字，但還是有人隨地吸煙；坐等車時，明知道軍人先上車，但還是有人隨便上車；還有更可惡的，明知在圖書館內不能說話、吃東西，相反，還是有人不講理，大聲說話、吃東西，搞得圖書館臭烘烘的；草坪上明先寫了“不能踐踏”還是有人亂踩草坪。對此，我感到特別氣憤。
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”改變生活，就要從身邊的每件事出發，提高自身素養，讓“文明之花”處處開放，只有這樣才能徹底清除假文盲！對此，我們呼吁：“不要做假文盲。
假文盲漫畫的啟示作文 8
漫畫給我的印象向來是令人開懷大笑的，可這幅名為《假文盲》的漫畫卻引人深思。
圖上畫的是公共汽車站母子上車處，一位母親抱著一個孩子無奈地站在一旁。而專用通道上站著的卻是四個大男人。這四個大男人假裝沒看到那塊告示牌，假裝不認識告示牌上“母子上車處”這五個字，假裝沒有看到這對母子，都瞇著眼睛眼睛，把手放在口袋里來，當什么事都沒有發生。
那幾個人難道是文盲嗎當然不是，這四個人也許都很有文化，都受過高等教育。他們為了自己方便而不遵守規則，他們讓自己成為了“假文盲”。我看了這幅漫畫以后，為這四個大男人感到羞愧。
在此刻的生活中，這些不禮貌的行為也經常發生。公交車上的`老弱病殘照顧座位上，經常坐著一些年輕力壯的人；在草地上立著“請勿踩踏”的告示牌邊上，總有人在草地上跑來跑去，隨意踩踏；電梯里的禁煙標識前，總有人吞云吐霧；在小區的消防通道上，也經常停著各類私家車……這樣的不禮貌現象，還有很多，都給社會帶來了許多的危害。
同學們，我們作為社會的新一代，可不能作“假文盲”哦！
假文盲漫畫的啟示作文 9
今天，我看了一幅令人深思的漫畫《假文盲》。
這幅漫畫寫的是在一個寒風凜冽的冬天，一位頭包衣巾，手抱嬰兒的母親站在母子上車處旁邊，疑惑地看著過道中四名看起來身強體壯、有學識、穿著講究的男人。
看完后，我不禁感概萬千：那四個男人看起來文質彬彬的，卻站在了母子上車處的過道中，難道是真的`不認識母子上車處這幾個字嗎？難道他們都是文盲嗎？不，他們不可能看不懂，他們不是缺少知識，缺少的是社會公德心和文明！
這幅漫畫諷刺了社會中的一些人：為了一已私利，丟棄了社會公德心，丟棄了文明，這種行為實在是太可恥了！
看了這幅漫畫讓我想到生活中的一些人：花園里明明設了保護小草的牌子，可卻有人隨意踏過小草。公共場所里明明設了禁止吸煙的牌子，可卻有人在那隨意吸煙。道路邊明明有不亂丟垃圾的牌子，也有垃圾埇，可卻有人隨地亂丟垃圾。這些人根本不是文盲，而裝做文盲。這些人為了自己的方便，丟了社會公德心，這樣做是有悖于文明與文化的發展。
現代社會是文明社會，我們不能當文盲，更不能當假文盲。我們在這文明社會里，要做高道德、高文明、高社會公德心的人。
假文盲漫畫的啟示作文 10
我看過漫畫家華君武的一幅作品，它曾經使我的心里久久不能平靜。這幅作品很形象地反映了當今社會一小部分人及其不道德的行為，名字叫做《假文盲》。
在一個車站的“母子上車處”，站著一位抱著小嬰兒的母親，可她卻被幾個大男人擠在了通道外。那幾個大男人還旁若無人的閉上了眼睛。他們體型富態，衣著不凡，看上去很像是幾位紳士。他們確實也是“肚子里有幾分墨水”的那種人。可是，實際上，他們為了自己圖方便，不顧道德譴責，把自己假扮成了不識字的“文盲”，厚顏無恥的占據“母子上車處”這種特殊通道，并堂而皇之的把真正應該享受母嬰通道的、抱著嬰兒的母親擠出了通道。
看完這幅畫，我不禁氣憤不已：在我們的日常生活中還真有這樣的事情！比如，無視“請愛護小草”的.標牌，肆意踐踏草坪的行為；又或者是公交車上的“愛心座位”總是被身強力壯的年輕小伙子們漫不經心的占據，哪怕看到真正的“老弱病殘孕”也不讓座……
知識上的文盲雖然可怕，但道德上的“文盲”才更讓人觸目驚心。如果每個人都做好自己應該做的小事，這個世界一定會更加美好吧？！
假文盲漫畫的啟示作文 11
在一個寒冷的冬天，大家都在買火車票或者是等坐車回家，這時我看到了一件事情。
那是一件令人很生氣的事。幾個身材健壯的青年男子，正在排隊等候火車的到來，在圍欄旁邊，有一個個子矮小的婦女，她的頭上圍著頭巾，看上去又冷又吃力，懷抱一個兩、三歲的小寶寶，樣子很可愛。可不知道有兩位健壯的青年男子為什么會站到圍欄旁。不過只要一留意，不難發現圍欄上寫著""母子上車處”五個大字。這不是母子上車處嗎？為什么健壯的青年男子還要在此處上車呢？為什么還要讓那兩位母子站到外面呢？這時，我才知道這時的情況，原來剛才有了一場不愉快的'一幕。
那位母親正站在母子上車出的區域內，可是一伙人來到母子上車處的母子身后，叫她們排到后面去或者站到旁邊！那位婦女心平氣和地說：“對不起，你們可能看錯了，這里是母子上車處！"那些男子理直氣壯地說；"這里是男子上車處而不是母子上車處。你看這里如果是母子上車處，那為什么我們要排到這里呢？"
婦女并沒有和那些人吵下去，而是選擇退到一旁，因為她認為他們沒有道理可講，就算講了也沒有用。
假文盲漫畫的啟示作文 12
有時漫畫能讓我們會心一笑，也會讓我們有所思考，今天在語文書上看到了一幅讓我感觸很深的漫畫。
畫上有一副木板，上面很清楚地寫著“母子上車處”，一位裹著頭巾的夫人，在寒風凜冽的站牌前，抱著孩子瑟瑟發抖，看著那四個堂而皇之占用著母子特設通道的男人，而他們卻都無動于衷。第一位像是位國家干部，穿著黑皮鞋，閉著眼，手插在衣兜里，神情自若。第二位好像是名軍人，身穿大衣，頭戴一頂帽子，身姿挺拔，不可一世。第三位像是位知識分子，配戴著一副眼鏡，說不定還是教授呢。第四位似乎是名醫生，帶著口罩，排在隊尾，專注的等車。他們個個衣冠楚楚，卻都對“母子上車處”的牌匾視而不見。他們是多么可笑啊，明明都是很有學問的人，卻裝作自己不識字，這就是假文盲。
在生活中，有些人何嘗不是這樣的呢？圖書館清清楚楚的寫著禁止喧鬧，卻依舊嬉戲吵鬧。草坪上的木板刻著“禁止踩踏”，卻還是有人在上面玩耍，所有公共場合都寫著禁止吸煙，可到處都能看到云霧飄蕩。
從這一漫畫中，我知道了，不要做假文盲，那樣是可恥的'。我們應該遵守社會公德，努力創造更好的環境。
假文盲漫畫的啟示作文 13
語文課上，教師給我們看了一幅漫畫——《假文盲》。
在一個寒風凜冽的早晨，一位瘦弱的母親抱著一個正在哭泣的孩子，正快步走向車站。當走到母子上車處時，發此刻上車處已站著四位身材高大魁梧的男人。他們瞇著眼睛，站在上車處的通道上，假裝沒有看見牌子上頭的字。一位乘客說：“你們這些男的也太不懂規矩了！這是母子上車處，你們是男人，又沒有帶小孩，站在這兒會影響到帶著小孩的乘客上車。”他們卻當作沒有聽見。
牌子上明明寫著“母子上車處”，那些“假文盲”就當作沒有看見，還照樣站在上車通道那兒，不遵守規矩，真是可恥！
看著這幅漫畫，我不禁臉紅了。記得有一次，我在上課的時候，我轉過去跟一位同學講悄悄話，并且講的東西和上課的資料一點關系都沒有。我們倆講得還特別開心，教師講的課，我們倆一點也沒有聽到。今日，教師給我們看《假文盲》這幅漫畫時，我想起了那天的'場景，發現我的做法和漫畫里的“假文盲”一樣，都是違反規矩，不遵守紀律。
看了《假文盲》這幅漫畫，我明白了，在平時的學習和生活中，必須嚴于律己，做一個遵守社會公德的好學生。
假文盲漫畫的啟示作文 14
漫畫是幽默的，常常使人捧腹大笑，然而漫畫也會引人深思，給我們帶來啟示。雖然我平時不怎樣看漫畫，可是我偶爾看到一幅漫畫時，他總能深深地觸動我的心。
這幅漫畫大概是這樣的：一群人裝作沒看見告示牌上的`字“母子上車處”自顧自的在這條通道上排隊。而一旁一位母親抱著一個嬰兒，無助的看著他們冷漠的臉龐，極其無奈。
其實生活中這種人哪兒哪兒都有，多的甚至能夠用無處不在來形容。比如就舉我們小區旁邊的一處工地的例子來說吧！因為要施工，工地就立了一個告示牌“為了您的安全，請不要隨意出入，多謝配合”而這條工地有一道能夠直通對面的路，十分方便，所以每當上學放學或走過那里時，我總能看到一些假文盲，為了自己的便利直接走過，常常破壞工地的施工與秩序，令人厭惡。
然而，這種普遍的現象往往沒有一個人阻止，所以才會有保安在外面守著。生活中，人人都看到過假文盲，或許有些人還自己也做過。其實，每個人只要多一點配合，少一點假文盲，這個社會可能就會變得有秩序、有條理、有規則！
假文盲漫畫的啟示作文 15
一個頭上裹著毛巾，手中抱著一個孩子的婦女，正疑惑地看著“母子上車處”，通道那里的四個壯漢，第一個挺著個將軍肚，衣服上的紐扣鑲著鉆石，一副大老板的打扮，第二個人頭上戴著棉帽，身上穿著棉大衣，腳上的鞋子看上去也十分昂貴。另外的兩個人，一個人戴眼鏡，一個衣冠楚楚，看起來也十分有身份，卻全都對“母子上車處”這個牌子視而不見。沒錯，這就是著名漫畫家華君武畫過的漫畫“假文盲”。
這幅漫畫深深的嘲諷那些表面上有錢、有文化、有權利、很帥、實際上沒有一絲公德心的人。
生活中也有許多這樣的人，比如：草地上的牌子寫著“請勿踐踏草地”，有人卻為了拍照而故意踐踏草地。醫院的墻上寫了“請勿大聲喧嘩”，可醫院里卻熱鬧的像菜市場，嚴重影響病人休息……
這些人真的是文盲嗎？不，他們不是文盲，他們是道德上的文盲。
我們不能說這些人道德敗壞，但至少他們是嚴重缺乏公德意識的，在一個文明的社會里，每個人的.行為也應該是文明的，知識上的文盲當然十分可怕，但道德上的文盲卻更叫人寒心，愿生活中不會再上演那些道德文盲所做的不文明沒功德的事兒了。
假文盲漫畫的啟示作文 16
今天，我看了一幅漫畫，名為《假文盲》。
這幅漫畫上畫了一個擁擠的公交站，靠著欄桿的牌子上寫著五個鮮紅的大字母子上車處。然而站在這里的，并不是帶著孩童的母親，而是幾位男士。
他們站在那里，全然無視了站牌上的字，抽煙的抽煙，發呆的發呆，把真正需要幫助的母子擠到了一邊。衣著單薄的母親，手里抱著啼哭的嬰兒。寒風中，他們縮成一團，眼睜睜地望著那些“排錯隊”的男士們，只能用飽含無奈的雙眸望著他們。
看到這一幕，我疑惑地想：“難道這四個人真的是文盲嗎？可是，不像啊？”第一個人挺著啤酒肚，似乎是一個養尊處優的大老板；第二個人身材高大，身穿軍大衣，應該是個退伍軍人；第三個人鼻梁上架著一副金絲眼鏡，或許是個干部；最后一個人戴著一個大口罩，像個在病床旁救死扶傷的醫生。看著這四個人的穿著打扮，都不像文盲的'樣子，他們都是接受過教育的人，難道真的不識字？不，他們認識這幾個大字，但就是裝作沒看見。裝作一副不識字的模樣。
他們為了一己之私而假裝文盲，或許，我們可以稱他們這類人為“假文盲”。這類人，不只出現在漫畫中，現實中也有出現：比如，在需要幫助的人還站著時，愛心專座卻坐著非老幼、非病弱、非殘疾的年輕人；在綠油油的草坪上，分明寫有“禁止踩踏”的標語，卻不和諧地出現了幾條光溜溜的小道；在標明了廚余垃圾的垃圾桶里，還經常出現可回收、有害或其它垃圾
在我們的生活中，我們應該“不以惡小而為之，不以善小而不為。”從身邊小事做起，遵守社會公德、講文明、樹新風。這樣我們才能有一個和諧美好的社會。讓我們行動起來，做一個有文化，有素養的人。讓“假文盲”不復存在。
假文盲漫畫的啟示作文 17
著名漫畫家華君武有一幅題為《假文盲》的漫畫，帶有深深的諷刺意味，引人深思一個寒冷的冬天，天空陰沉沉的，寒風呼嘯。一位衣飾單薄的婦女，抱著一個不足一歲、嘴里還塞著奶嘴的孩子，在寒風中瑟瑟發抖。好不容易找到了母子上車處，誰料標志牌下早已站了四個人。他們對標志牌上的字視若無睹，對這母子倆也置之不理。那位婦女也只好無可奈何地站到一邊，并用無助而又驚訝的眼神望著那四個大男人。
那四個人是文盲嗎？不，他們是假文盲！他們年紀輕輕，衣冠楚楚，一看就是肚子里有墨水的人，不可能不識字。但他們就是為了自己獲得的一點利益，而使真正需要便利的人無奈地站在一邊。他們瞇著眼睛，是因為不敢看標志牌上那醒目的字和那對在寒風中瑟瑟發抖的母子。這幅畫深刻地諷刺了社會上那些無視規則、不遵守社會公德的人。
在我們身邊，這樣的人和事比比皆是在圖書館內無視禁止喧嘩的警示牌，依舊肆無忌憚地大聲喧嘩，不顧他人的感受，把想要安安靜靜看書的人們攪得不得安寧；在公園內無視愛護花草的牌子，隨意踩踏花草，把原來綠油油的`草地變成了一塊光禿禿的土地，狼狽不堪；在公共場所無視請勿吸煙、請勿隨地吐痰等警示牌，依然毫無顧忌地吸煙、隨地吐痰、亂扔垃圾，把原本干凈整潔的城市搞得臟兮兮、臭烘烘；在公交車、地鐵上無視愛心專座，而使那些真正需要幫助的人無奈地在搖晃的車廂中艱難地站著。
隨著現代文明的發展，真文盲幾乎已不存在，但是假文盲卻沒有絕跡。他們不是真文盲，而是真自私。他們只顧自己的一點利益，而不守公德，破壞規則，使原本整潔有序的城市變得面目全非。已所不欲，勿施于人。
假文盲們，快醒醒吧！
假文盲漫畫的啟示作文 18
我看過許多漫畫，有的漫畫讓人一笑了之，有的漫畫使人氣憤填膺，而有的漫畫卻發人深思。
有一次，我在報紙上看到了一幅漫畫，漫畫里畫了一個公交站，站臺旁有一個紅色的牌子，上面寫有五個大字“母子上車處”，可是旁邊竟站了四個身體強壯的男人。第一個人身穿大皮襖，手插在口袋里，若無其事地目視著前方，好似沒有看到那塊木牌一樣。而第二個年輕人，比第一個年紀稍微小一點，戴著一個皮帽，身穿大棉襖，眼睛閉著，好像在閉目養神。后面兩個彪形大漢略微比前面兩位年長一些，同樣身著暖和的衣裳，一個閉目養神，一個緊盯前方。他們四人都忽視了站旁的醒目提示牌。
而在“母子上車處”的欄桿外面，卻站了一位懷抱嬰兒的母親。她身材矮小，穿著薄薄的一件破圍裙。我仿佛看到她一邊眼巴巴地望著原本屬于他們的.位置，一邊不停地跺著雙腳，好像她身上所有的熱量都需要依靠跺腳來提供。
看到這里，我實在看不下去了，對一旁的媽媽說：“媽媽，你看我手里這幅漫畫，里面的這些男人們，他們真是假文盲啊！明明有體力、有能力，卻還要搶占母子上車處，真是一種可恥的行為呀！”媽媽看了這幅漫畫，意味深長地說：“是啊，他們不遵守公共規則，會給很多人帶來麻煩。旁邊的這位婦女，本來就很瘦弱，還抱著一個小孩，肯定擠不過這些男人。做任何事都一定要為別人著想啊！”
聽了媽媽的話以后，我陷入了沉思：是呀，做任何事都要為別人著想。可我們身邊也有很多假文盲，他們在學校里上下樓梯，視而不見“靠右走”“請勿奔跑”等標語，為了快點到操場，經常從左邊沖下去，絲毫不顧這樣是否容易撞倒迎面而上的其他同學。再一細想，我自己有時候竟也成了假文盲：為了節省時間，有時就從草坪上踩過去，冷落了一旁“請勿踐踏”的標牌。看來我們做任何事都要有一顆為別人著想的心，自己首先不能成為這樣的“假文盲”，如果看到身邊的人有類似不講公德的行為，也要及時制止啊！
假文盲漫畫的啟示作文 19
“文盲”這個詞在語文上的意思是不識字、不會認字的人。但“假文盲”這個詞我倒是不明白了。直到我看到一則漫畫后，恍然大悟。
在冬天的一個早晨，寒風呼嘯。在一個火車站的某一個站點，上頭放了一個醒目的大牌，上頭寫著“母子上車處”這幾個大字。可后面的一排隊伍上，卻不是一對對母子，而是幾個相貌堂堂的年輕人。他們面無表情地站在那兒，若無其事。可卻把應當站在里面的一對母子硬生生的擠到外面去。
排在隊伍第一個人，身穿大衣、腳穿皮鞋的人，看起來像個文化人，卻一副旁若無人的樣貌。第二個人戴著帽子，身穿軍大衣，把手插進口袋。他瞇著眼睛，仿佛看不見牌子上的幾個大字，好像什么都不關他的事一樣。第三個人文質彬彬的，戴著眼鏡，穿著時尚的羽絨服，皮鞋擦得可亮了。第四個人穿了件風衣，戴了口罩。雖然看不見表情怎樣，但我能感受到他的`不安。
大家都明白，母子上車處是一個優先上車處，這是讓給不方便的母子們的。可是這些看似禮貌，看似有文化的人給霸占了。他們看起來衣著干凈，文質彬彬，但內心卻骯臟無比；他們好像很有文化，卻連一個三歲小孩都懂的道理都不明白，他們根本就不明白什么是“尊老愛幼”，根本就不懂得“尊老愛幼”真正含義。
在社會上，都會有這樣的人。在生活上，有許多垃圾桶，但人們總是不把垃圾投進垃圾桶里。還有，墻上寫著不要隨便涂鴉，可在標題的旁邊卻畫滿了公仔。
看了這則漫畫，我明白了什么叫“假文盲”了。不禮貌、不遵守秩序和規則的人。大家行動起來，不要再做假文盲，做一個有素質、有文化、懂禮貌的人。
假文盲漫畫的啟示作文 20
今天，我看到了一幅漫畫，令我十分憤怒。
這幅漫畫描寫的是一個寒風呼嘯的早晨，一個媽媽抱著嬰兒，正站在母子上車處的通道內，忽然，從后面涌上來四個男子，把母子擠開了。這四位男子若無其事地站在通道內，站在最前面的男人穿著貂皮大衣，手插在口袋里，兩眼似綠豆般，身子一動也不動。緊隨其后的男人緊閉雙眼，戴著大帽子，臉上面無表情。第三個男人尖尖的鼻子上架著一副眼鏡，目光直視前方。站在最后的男人，好像生怕別人認出似的，戴著口罩，目光冷峻。他們都對“母子上車處”的牌子視而不見。可憐旁邊的那對母子，母親無奈地看著那四個男人，又看看自己懷中凍的瑟瑟發抖的嬰兒，只能無奈的嘆了口氣……
難道這些人真的是假文盲嗎？不，不是的。他們只不過是為了自己的利益，而不顧及別人的感受罷了。俗話說的好：君子喻于義，小人喻于利。這些“小人”置社會公德于不顧，選擇將利益擺在自己的面前，使那些真正該受到社會照顧的人被冷落在一邊。
其實，社會中也有不少這樣的假文盲。公交車上有專門為“老弱病殘孕”設立的愛心座位，可是總不免被身強力壯的'人霸占；圖書館中有醒目的“請勿大聲喧嘩”的標語，可還是會有人大聲吵鬧；花園內有“請勿摘花踏草”的牌子，可總是有人隨意采摘……這些人并不是知識上的文盲，而是功德上的文盲，心靈上的文盲！
隨著社會的發展和進步，我希望這些假文盲能一點點減少，一點點消失。我們每個人都要做一個有素質的公民，讓我們的社會更文明、功德。
假文盲漫畫的啟示作文 21
又是風和日麗的一天，人們穿行在大街上，一切都如往常一樣，人們在匆匆忙忙中度過一天又一天……可卻在等車處這里，發生了不和諧的事。
來到等車處，竟看到在“母子上車處”這里，站的不是帶著小孩的婦女，而是幾個身強力壯的大男人。我不禁感到奇怪：“母子上車處”怎么會站著幾個大男人呢？這可真是標新立異。再看看那四個大男人，都穿著皮襖，系著領結，穿著黑的發亮的皮鞋，不像文盲啊？但他們卻把手插在兜里，一副若無其事的`樣子，而“母子上車處”就明晃晃地立在他們眼前，他們難道看不見嗎？旁邊的婦女被孤零零地擠到一邊，看上去弱不禁風，還抱著一個幾個月大的孩子在旁邊辛苦地等候著。那幾個大男人就看不見嗎？只看見他們有的在閉目養神，也不知道他們在想什么，有的凝視遠方，又有的在東張西望……全都站的理直氣壯，他們竟絲毫不羞愧。
其實，在當今社會這種現象并不罕見。比如，我在坐公交車的時候，上來了一位老爺爺，卻沒有一個人主動讓位，都無動于衷。車廂內是一片死寂，那位老爺爺只能扶著把手用力地站在那兒，車廂內的人卻不以為然，他們可能會去想：“誰去讓位呀！不如先坐會，免得坐的腰酸背痛，總有人會讓位的，我才不當那個笨蛋。”結果，直到那位老爺爺下車也沒有人去讓位。還有，現在的盲人道上都停滿了車，讓盲人怎么過呀！所以，假文盲應該不貪自己的便利而麻煩到別人。
如果假文盲能在等車處那兒不再站在“母子上車處”，寧可自己多等候一會，也不做缺德人；如果大家能在公交車上主動讓位，也會讓老、弱、病、殘輕松一些。所以，只要我們能夠做到多等待一些，讓別人受益，這個社會會和諧很多！
假文盲漫畫的啟示作文 22
有這樣一幅漫畫：在公交車站某班車的入口處，立著一塊醒目的紅色牌子，上面寫著：“母子上車處”。而恰恰在這個通道處，有四個彪形大漢，很有紳士地排在這里。第一位呢，挺著將軍肚，筆直地站在入口處，而且很有規則地站在了圍欄里，沒有一點點越位；第二位呢，穿著翻毛領的大衣，閉目養神；第三位呢，也是很自覺地排在后面，眼睛直勾勾地盯著前方，估計心里在竊喜：“我的運氣真好，前面只有兩個人！”第四位，估計是個有學問，比較講究的`人吧，風衣配皮鞋，帶著口罩，身材挺拔，也就先來后到地排在對隊伍的后面了。
而就在這個醒目的提示牌的旁邊，有位瘦小的媽媽，抱著一個嬰兒，她微微地抬起頭，看了看入口處的這四位先生，滿臉疑惑。那么大的一個牌子，他們好像沒有看見一樣，要么目視前方，要么閉目養神，裝出一種看不見別人，也不認識字感覺，就只是默默地在原地等公交車。
我覺得這幅畫的作者就是想要諷刺社會上的一些人吧。特別是公交車上，或是地鐵上，一些愛心專座，孕婦專座，總是被一些小伙子們搶去，不管是年紀大的人上車，還是帶著小寶貝的媽媽上車，甚至是孕婦上車，他們都假裝睡著了，或是地頭看手機，要么就是眼睜睜地看見了，也是無動于衷地坐著。還有些人呢，看起來穿著高檔，舉止優雅，但也是自私自利的，不會顧及別人，總是把自己放在第一位。甚至是為了自己的利益，不惜損害別人的利益。
作者希望通過這幅漫畫，可以讓這些自私自利，沒有愛心的人得到反省，讓更多的人意識到，在別人需要幫助的時候，自己都能都獻出一點點愛心，這樣我們的世界就會更美好！
假文盲漫畫的啟示作文 23
漫畫能使我們會心一笑，也讓我們有所思考。今天我們閱讀了一幅漫畫作品《假文盲》，就非常令人深思。
漫畫中畫著一個告示牌，牌子上面清清楚楚地寫著幾個大字“母子上車處”。一位衣著寒酸的母親抱著一個孩子在旁邊站立等候，而告示牌的后面則站著三個穿著厚厚的棉襖、腳踩著擦得锃亮的大頭皮鞋的男人。咦？說好的母子上車處呢？怎么站著三個大男人？再仔細一看最前面的男人，仰著脖子，微閉著雙眼，一副不可一世、唯我獨尊的樣子，他明明可以看到牌子上的“母子上車處”這幾個大字，然而他卻視若無物，仿佛理所應當地站在那里。
看到這里，我聯想到了社會中那些無視規則，毫無社會公德心的人。他們明知規則，卻故意破壞規則，辦完壞事卻又毫無愧疚之心，還覺得自己就是高人一等。
這些人和事不由地讓我想起了一位叔叔，那一天媽媽帶著我在商場里面轉悠，人很多，大家都在悠閑地逛街購物，一派其樂融融的和諧畫面。就在這時前方突然響起了一陣嘈雜的喧鬧聲，我們走近一看，原來是有位叔叔在和一個服務員吵架，那個叔叔正在旁若無人地抽著煙，而服務員在一旁微笑著勸告他不要抽煙，還指著旁邊的告示牌，那上面赫然寫著“禁止吸煙”幾個大字。誰知那個叔叔突然就爆發了，他不顧一切地大吼道：“我想吸就吸！關你什么事？”服務員在旁邊仍然心平氣和地勸阻他，旁邊也有許多人對他指指點點，議論紛紛。這個叔叔卻一甩頭，吸著煙不管不顧地就走了。為什么他就不聽呢？真令人氣憤！
生活中總是有那么一種人，大家都能遵守規則，排隊等候，他們卻偏偏破壞規則，旁若無人地任意妄為。我想沒有一個人會喜歡這種人，大家都會紛紛指責他們！所以我們一定要做一個遵守規則的`人，不要做那種“假文盲”，每個人為我們的和諧社會貢獻自己的一份力，一份光，不能做那些損人利己的壞事，而要通過幫助別人，快樂自己，贈人玫瑰，手留余香！
假文盲漫畫的啟示作文 24
今天看了華君武的漫畫《假文盲》，不禁陷入了沉思。
漫畫描述的是路邊的公交站臺旁邊，立著一塊醒目的牌子，上面寫著母子上車處五個大字。可那里卻站著四個身強力壯的男人。他們身份各異，但唯一相同的就是對母子上車處熟視無睹，甚至故意不看牌子。而一旁抱著小孩的母親可憐兮兮地地望著他們，向他們投來期盼乃至乞求的眼神，期望他們能給她們母子挪一個位置。可是幾個看上去很有學問的大男人卻如同文盲一般，閉上眼晴，心安理得，毫不顧及母子倆的感受。漫畫是一種諷刺的藝術，作者借漫畫的形式，諷刺和批評了社會上那些缺乏公德心和愛心、個人修養低下、自私自利的人和行為，提醒人們要自覺做一個尊老愛幼、品德高尚、講究社會公德、維護社會道德規范的`人。
初看這副漫畫，可能會心一笑，稱贊作者假文盲的題目取得真妙。但是細細品味，它卻觸動了每一個人的內心。在現實生活中，在你我的身邊，像漫畫中類似的人和事仍然時有發生。春天如綠毯一樣的草坪，夾雜著各種顏色的小花，在陽光下非常迎人。吸引了蝴蝶、蜜蜂，當然也吸引了踏春的人們。草坪上有的在放風箏、有的在野餐、有的在打牌、有的在捉蝴蝶，而旁邊偌大的禁止破壞草坪的提示牌卻選擇性屏蔽了，甚至有的紅領巾拔起標識牌，當起武器追逐打鬧。馬路上禮讓行人的字樣是那么的顯眼，可是仍然有很多帥氣的小車呼嘯而過，無視老奶奶蹣跚而行。酒店里在醒目的地方都張貼上禁止吸煙，可很多文質彬彬的叔叔們就站在告示牌旁吞云吐霧，云霧中的禁止吸煙顯得更加蒼白無力。
作為一名小學生，一個少先隊員，我們不能做那樣的假文盲，也不能做文盲的幫兇，讓我們行動起來，對不文明的現象說不，從我做起，從小事做起，第一時間制止那些假文盲，提醒他們講文明、樹新風。讓我們手拉手、心連心，為創造一個互相尊重、互相關心、和諧美好的社會而努力，相信有我們的共同努力，社會將變得越來越美好。
假文盲漫畫的啟示作文 25
我們國家為了弘揚中華民族傳統美德，照顧弱勢群體，在公共場所設立了“老弱病殘專座或通道”，方便他們的出行，可就有這樣一類人視若無睹，我行我素，沒有公德心。華君武爺爺的漫畫《假文盲》就深刻地批評了這種不文明的現象。
看著漫畫，我聯想著：一個春運高峰期，在熙熙攘攘的候車大廳中，響起了檢票的聲音。這時，幾個中年男子三步并作兩步搶占了一個檢票口的前面。離得較近的一位抱著孩子的母親緊趕慢趕地還是慢了一步，眼見隊伍排得越來越長，那位母親抬頭看了一眼站牌“母子上車處”，剛要張嘴說話，幾個中年人不約而同地向前看去。母親一邊哄著孩子，一邊用乞求的目光看著他們，可是站在最前面的人目空一切地把手放在衣兜里，后面戴著棉帽的人閉著眼睛哼著歌，第三個人戴著一副大眼鏡，個不高，躲在后面，還有一個帶著口罩的人把自己的視線遮得嚴嚴的，后面的人或閑聊的，或東張西望的，就是沒有人關注這對無助的母子。此時此刻，難道他們的良心不會受到譴責嗎？讓出一個位置，幫助母子一下就真的那么難嗎？竟然連尊老愛幼的道理都懂嗎？那位母親既無奈又憤怒。
在我們的`生活中，也有一些這種“假文盲”現象。這些人無視提示語，為滿足自己一時私利、圖一時方便，在公園草地上、馬路的綠化帶上踐踏出來一條條小道，在建筑物和電線桿上涂鴨、亂貼廣告、隨手扔垃圾、隨地吐痰、在樓道中吸煙，破壞公物等等。這些人不僅僅是丟失了我們的美德，更重要的是喪失了作為一個人的基本良知。
讓我們以“假文盲”為鑒，為創造一個互相尊重、互相關心、和諧美好的社會而努力，相信有我們的共同努力，社會將變得越來越美好。
假文盲漫畫的啟示作文 26
漫畫常常是令人開懷大笑的，但這幅漫畫卻引起了我的深思。
那是一個寒風刺骨的冬天，一位母親穿著單薄的衣服，抱著已經被凍得手腳冰涼的孩子，依偎在一個高大的牌子旁邊，那個牌子上醒目地寫著五個大字：母子上車處。而原本應當屬于那一對母子的地方，卻被四個身強力壯的男人給霸占了。那位母親可能因為害怕那四個男人的斥責，所以不敢去站到他們前面。
如果我在這幅漫畫描述的場景里，我必須要前去質問他們。難道你們沒有看見牌子上的字嗎沒有看到在一旁凍得瑟瑟發抖的母子嗎你們就沒有一點公德心嗎？
其實不僅僅是漫畫中有這些人，在我們現實生活中也有許多這樣的人。
有的人明明看到了公園里有“禁止踩踏草坪”的標志，卻還要在草坪上打一個盹。有的.人在公交車上明明看到黃色座椅上寫的“老弱病殘孕”專用座，卻還要心安理得地坐在那里。還有的人明明看到了石像上寫著“禁止攀爬”，卻還要爬上去照相。這些人就是“假文盲”。
“假文盲”們，你們有換位思考過嗎如果你是那位婦女，當你看到有年輕人在黃色坐椅上頭坐著，你們是否也會心生厭惡呢你們是否也會鳴不平呢你們有想過嗎你們在收獲利益的同時，也丟掉了你們最珍貴的東西——公德！
生活中也有與漫畫中不一樣的人，比如：在公交車上，別人沒有硬幣了，幫他投了一枚硬幣；看到垃圾桶旁邊有廢紙，隨手把廢紙扔進了垃圾桶里面。這樣的好人好事還有很多很多。
讓我們多做好事，排斥“假文盲”，讓我們的社會更加完美吧！
假文盲漫畫的啟示作文 27
今天，我看了華君武畫的一幅漫畫《假文盲》，畫面很簡單，卻令人深思。畫中主要畫了：寒冬臘月，四個文盲站在母子上車處，將抱著小孩的婦女擠到了一旁，他們卻視而不見。
他們是文盲嗎？可是仔細一看，個個文質彬彬，衣冠楚楚，仿佛是知識分子。可是，他們為什么站在母子上車處？究竟是心盲還是人盲？真是一點公德心也沒有，明明發現已經站錯位置了，還一副不知天高地厚，理所當然的強盜模樣。看到這里，我不禁為那對弱小、無助的母子打報不平，他們活該被人們唾罵！他們都被自私蒙蔽了雙眼。
有一天，我和小伙伴一起去醫院看望生病的同學，剛到住院部就看到門口圍著一大群人，好奇心驅使著我去看一看。原來是一位年輕、漂亮的小姐姐牽著一只可愛的小狗，指著醫生破口大罵：你們這醫院又小又破，我帶寵物來又怎么了，我家的小狗比你干凈多了！那醫生也不甘示弱：‘沒有規矩，不成方圓！’你們家有你們家的規矩，醫院也有醫院的規矩，你沒看到指示牌嗎？寵物禁止入內！說完，群眾也隨聲咐和著：醫生說的對，在醫院就要遵守醫院的規矩。那個姐姐看了看指示牌，又看了看一眼醫生，趾高氣揚地離開了。
我不禁想到：現在的人和原來舊社會的文盲又有什么區別呢？還口口聲聲說自己是文明人，分明就是站著說話的'巨人，行動的矮子！想到這里，我決定以后一定要做一個有社會公德心的人。
在我們的生活中，這樣的事隨處可見，我們應該時刻提醒著自己不能被自私蒙蔽了雙眼，一定要做文明人。
假文盲漫畫的啟示作文 28
今日我看了一幅畫——《假文盲》。它，令我沉思……
寒風凜冽的清晨，一個婦女抱著襁褓中的嬰兒坐公交車。剛來到“母子上車處”，就看到那里已經被四個穿著整齊的男人“霸占”了。她走過去，對他們說：“大哥，這是母子上車處。”其中一個男人只是說了一聲“哦”，就沒有說話。一個矮個子的胖男人又接上說：“我不識字。”他雖然說了這句話，可是身體卻沒有任何移動。他們很冷漠，眼神中沒有一絲憐憫，什么動作都沒有，只是把手插在口袋里等待著公交車。
這幅漫畫諷刺了社會上無視規則、不遵守社會公德的人。
看著這幅漫畫，我想起了前幾天坐地鐵發生的事。我上了地鐵，找一個座位就坐下了，這時，進來一個年輕小伙，直接坐在了寫有“老弱病殘孕”的愛心專座上。這時過來一個孕婦，看了一眼被年輕小伙占了的位置，再看了一眼擠滿了人的車廂，嘆了口氣，走到他身邊說：“不好意思，小伙子，能給我讓個座嗎”他聽后，愣了一下沒有說話，可是他隨便比劃了一個手勢后，并沒有起身。
還有一次，我跟媽媽去圖書館，門口墻上掛著一塊“請勿在圖書館內大聲喧嘩，堅持安靜”的告示牌。我倆拿好書坐下，就聽到不遠處有兩個人在討論書里的資料，那聲音顯得十分突兀。這時，坐在對面的`小姐姐走到她們身邊，指著告示牌說：“你們能夠小點聲嗎這是圖書館。”兩人并沒有理會，還是繼續說話，這是館內的人都用異樣的目光看著她倆，兩人才紅著臉匆匆離開。
不要為了自己的私欲，去違反公共規則。規矩的制定必然有原因，每一條規矩都是值得我們去遵守的。遵守規則是為了讓我們的生活更加完美，更加有秩序。在現實中，我們僅有自覺地去遵守這些規則，才能做一個對社會有用的人，讓我們的社會才能有更好的發展。
這就是這幅漫畫給我的啟示。
假文盲漫畫的啟示作文 29
今天看了華君武的《假文盲》，我深有體會。
在車站里立著兩個標牌：一個是單人上車處，還有一個是母子上車處。這時來了四個男人，他們并沒有走去單人上車處，而是去了母子上車處把一對真正的母子擠在了一邊。他們嘴上說著：這是什么字啊？心里卻十分得意，嘿，終于占到了便宜。從這四個男人的著裝中不難看出，他們都是有軍人風度的知識分子，尤其是一個身材肥胖、身穿皮大衣，腳踩亮皮鞋，一看就是做大官的。他們都是受過教育的人啊，卻把眼睛瞇上，假裝不認識這些字，以此來zhan一些小便宜，真是太不應該了！
這是一幅諷刺性漫畫。你一定會憤憤不平地說：這些人真是太沒公德心，居然把那對母子擠在一旁，假文盲！沒錯，這幅漫畫諷刺的就是這些沒有公德心，占別人便宜，自稱文盲的人。這的確非常可笑，四個知識分子，并且是四個男人，站在母子上車處，還對旁邊的母子不管不顧，最后一個索性戴上了口罩，讓別人認不出他來，這簡直太荒唐了！他們如果知道遵守規矩、有公德心，把母子上車處的位置讓出來，就不會因為自己占了便宜而把真正的母子擠在一邊，這才是有愛的'表現。中國自古以來被稱為禮儀之邦，孔子皆說：恭而無禮則勞；慎而無禮則葸；勇而無禮則亂；直而無禮則絞。這句話告訴我們，無論如何應該保持住自己的禮儀修養。這些男人，他們是文盲，不是文字的文，而是文化的文。
在現在的生活中，這樣的事例還少嗎？我就碰到過一例有一次，我去坐公交車，發現車上老弱病殘孕的座位上一位老人殘疾人也沒有，全都是身體強壯的年輕哥哥和打扮得很漂亮的姐姐，而那些老人卻拄著拐杖吃力地站在一旁！看到這一幕，我不禁嘆了一口氣：為什么現在社會上假文盲怎么這么多呢？他們太沒有公德心了，都不為老人考慮一下！
假文盲破壞的是社會公德與社會文明，所以我們一定要拒絕成為假文盲，這樣才能讓社會成為一個充滿愛的溫馨大家園！
假文盲漫畫的啟示作文 30
今天，我從語文書上看到一幅漫畫《假文盲》。
漫畫中站著四個男人和一個抱孩子的婦女。這四個男人站成一排：第一個男人大腹便便，穿著厚厚的外套，手揣在兜里，筆直地站著；第二個男人高高的，穿著棉大衣，戴著棉帽子，樣子還年輕；第三個是老年人，戴眼鏡，穿戴整齊，看起來有文化；第四個男人高高的，戴著口罩，穿著棉外套兒，一副小心謹慎的樣子。他們旁邊的.牌子上寫著幾個字：母子上車處。這五個字下面，站著一位瘦弱的婦女，抱著一個嬰兒，累的腰微微往下彎。這位婦女看著站在“母子上車處”的幾個男人，仿佛說：“我抱著孩子太累了，能不能讓我站到前面啊？”那些人都裝作聽不見。
漫畫中的四個男人明明都認識字，知道這是母子上車處卻裝作不知道，面對那位瘦弱的女子的懇求，他們無動于衷。我看了以后有點兒生氣這些人素質太差了！
這幅漫畫讓我想到了生活中一些沒有素質的人。有一次，我們村兒有一段公路用水泥抹了，道路兩旁分別插著一個牌子，上面寫著：此路新修，請繞道。可是我分明看見在剛抹的水泥馬路上有幾個大腳印，不知道是誰裝作不識字，大步流星地從馬路上走過。這些人可能方便自己，卻把腳印留在了馬路上。等水泥路干了之后，腳印是擦不掉的。它不僅影響了美觀，還讓馬路變得不平整。每當我看到這些大腳印，心里就憤憤不平。
看了這幅漫畫，我想到我在道法課中學到的知識：在公共生活中，我們要遵守公共秩序，不能為了方便自己而影響他人。心中有他人，才能構建和諧社會。
假文盲漫畫的啟示作文 31
今日看了一幅漫畫，讓我沉思了很久。
這幅漫畫上畫了一個男孩在用鏟子尋找水源，挖了很多井之后沒有挖到有水的那一層就放棄了。這讓我想到了在現實中這些更代表著什么東西。首先是第一個坑，還差一半就可以挖到水，像極了我讀書讀到一半就認為沒有精彩的看頭就不看了。第二個坑他挖了連一半都不到，又讓我想起了弟弟學跳舞時三心二意，學了一會兒就去看電視、玩玩具去了，因此他學了很久也沒有學會。第三個坑讓我想到了素描班的老師讓我練習畫圓柱體，因為我畫的圓不標準，而我回家后練了一會兒就不練了。第四個坑就不由讓我想到了弟弟，他字寫的太丑了，于是老師讓他練字，可他馬上就要寫完的時候卻認為這樣沒有效果，于是半途而廢就不練了。
人總是這樣，做事不自律的話就會半途而廢，就好像這幅諷刺那些半途而廢的人的漫畫一樣。做事就像尋找水源，只有那些做事持之以恒的'人才會挖到水源，而那些半途而廢的人最終找尋不到不到水源。在這幅圖中，成功就相當于挖到了水，持之以恒就是成功的真理，有了這樣的心態就一定能夠成功。
學習也是一樣，獲得知識最重要的因素就是堅持不懈，而這種堅持不懈的精神是最可貴的。
人生總是這樣，起起落落，不嘗試、不持之以恒，又怎么能品嘗到泉水的甘甜呢?
持之以恒，是最大的品質。
假文盲漫畫的啟示作文 32
在短短幾行字的漫畫中不僅會告訴我們啟示，而且也會告訴我們道理。
在華君武畫的漫畫里會給我們很多啟示，比如“假文盲”。在氣候寒冷的冬天，一個母親抱著她的孩子，看著四個中年人。原來是這幾個中年人站到了“母子上車處”。難道他們是文盲？可是從他們的穿著看，也不像是文盲，第一個中年人穿著綠色的大衣，吸著香煙，穿著藍色的.褲子；第二個中年人穿著綠色的大衣，戴著綠色的帽子，穿著黑色的皮鞋；第三個中年人……從穿著來看他們的像似很有錢，都不像是文盲，那個抱著幾個月大孩子的母親一直盯著那四個“假文肓”。第一個中年人若無其事地吸著香煙；第二個中年人眼神平靜，不覺得自己做錯了什么；第三個中年人……在那位母親眼里，他們并不是假文盲，而是心盲。
在我們的生活中也有很多例子，如有一個壯漢，看到了“婦女專座”。但裝作沒看見直接坐上。車上明明不讓吸煙，他不顧別人的感受，打開火機，把煙點著開始吸煙；在一個公園里，一個男孩喂一只小鳥吃巧克力，男孩明明知道小鳥不能吃巧克力，非喂小鳥；在一個公園里，有一個告示牌上寫“不能亂扔垃圾”但一個星期過去了，告示牌被垃圾給淹沒了。
在我們生活中，文盲不提倡，假文盲更可恥，他們破壞公共秩序，破壞公共衛生，假文盲并不是文盲，而是心肓。
假文盲漫畫的啟示作文 33
在2021年5月，有一顆偉大的“種子”永遠地離我們而去了，他的名字叫袁隆平。
他一生有兩個夢想，其中一個是雜交水稻覆蓋全球夢，而第二個就是禾下乘涼夢。我們今天看到的這幅漫畫，正是他的第二個夢想。
漫畫中，稻谷比高粱還高，谷粒比花生還大。袁隆平爺爺就坐在稻穗下乘涼，他的腳邊還躺著一只可愛的小貓，仿佛在睡大覺呢！幾只白鵝在一旁悠閑地踱來踱去，有時站立不動，仿佛在思考著什么，有時又低頭尋找掉落在地上的谷粒。
袁隆平爺爺一生致力于雜交水稻的研究，即便已是耄耋之年了，也親自下到試驗田做研究。一滴滴汗水灑落在稻谷上，凝結成了“雜交水稻”，他也因此被譽為“雜交水稻之父”。然而，功成名就的`他并沒有因此而懈怠，他還研究出了海水稻，自動去鎘的雜交稻……他帶領著團隊創造出一個個奇跡，使中國只用占全球7%的耕地就養活了占全球23%的人口。袁隆平爺爺，這種心系天下蒼生的博大胸懷，令人敬佩！
“一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”現在的我們已經在推行“光盤行動”，但每天還是會有許多糧食被浪費，吃不完的面包，扔掉；不愛吃的飯菜，倒掉；不喜歡吃的零食，扔掉……我們現在要什么就有什么，就可以隨意浪費了嗎？“光盤行動”就可以成為形式主義了嗎？每一粒糧食都凝結著科學家的心血，凝結著農民伯伯的汗水，讓我們一起節約每一粒糧食吧！
這一幅畫漫畫給了我深刻的啟示，我們不僅僅是不能浪費糧食，更多的是一定要將袁隆平爺爺的精神傳承下去。
假文盲漫畫的啟示作文 34
漫畫在家長眼中也許是一種一無是處或者浪費時間的東西，在孩子眼中漫畫是一個有趣的事物，而在我的眼中，漫畫卻是一個不但讓人有想象力，而且還會使人從漫畫中領悟出許多的道理的.一個東西。
我看到了這樣一則漫畫：有一個人十分的口渴，于是想要挖一口井，可是每一次他都只挖一點就換一個地方挖，最后這個人挖累了，便放棄繼續挖掘……于是他就得出了一個結論，這兒哪有水啊!可是他不知道的是，每一次他換地方的時候，都只差一點點就可以挖到水了，而且下面還有一條地下河呢!
這則漫畫讓我悟出了一個道理，做事要堅持不懈，不能半途而廢，因為你可能只差一步就成功了。
看完這個故事我又想到了自己。有一次我做一道題，有一半思路之后就不會了，于是我想了想，終于沒有了耐心，然后就去問爸爸，爸爸給我講解了一點之后我馬上就會了，爸爸對我說：“如果你再用心一點，多思考一些，你一定會能自己做出來的!”說到這我又想起了我學習跳舞的時候，小時候我看別人跳舞十分的羨慕，于是也去學了。可是四年級以后就因為跳舞太累，就半途而廢，再也沒有去學習了。也說明了臺上一分鐘，臺下十年年功的道理。
看了這張漫畫，我也暗下決心，要改正半途而廢的壞毛病。
假文盲漫畫的啟示作文 35
這是一幅寓意深刻的漫畫。
圖上有一個長滿郁郁蔥蔥的小花小草和參天大樹的森林，這里鳥語花香，這時有一個年青力壯小伙子穿著嶄新的工作服，頭上戴著頂鴨舌帽，眼睛瞪得像銅錢一般大，他摸摸口袋，抽出一根香煙，悠閑地抽起來，又從工具包里拿出一把鋒利的斧頭興奮地砍起來，越砍越興奮。這時一只啄木鳥飛到小伙子的頭上憤怒地說：“這段木頭里一定有蟲……”
看了這幅漫畫，我的.心久久不能平靜，我仿佛看到了這小伙子駕著裝滿木頭的車；仿佛看見了沙塵暴正在對我們招手；我仿佛看見了無知的人類淹沒在沙塵暴里……
是什么讓我們的家園受到了無情的傷害？是人們無盡的貪婪和可怕的欲望！正如漫畫中啄木鳥說的：“這段木頭里一定有蟲。”這蟲就是人類的欲望無知……生活中也有許多無知的行為：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水人卻不知去向；開著電燈．電視，房間里長時間空無一人；筆記本被隨手扔進垃圾箱，卻只用了幾頁；工廠老板為了自己的利益而排放出大量的廢氣。廢水；某些人們為了錢，大規模地砍伐樹木……
我們熱愛大地，就像出生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。讓我們積極行動起來，為了我們家園美好的明天，盡自己一份微薄之力。
假文盲漫畫的啟示作文 36
這是一幅具諷刺的漫畫，畫的是一片蔥郁的森林里，一個手持板斧的盜木人，揮舞著斧頭，嘴里還不停的'念叨著：“這段木頭里一定有蟲……”一只啄木鳥站在他的肩上，憤怒地望著他那像木頭一樣的腦袋。
許多人喜歡砍伐樹木，做成各種東西 拿去賣錢，假如你們砍一棵樹栽一棵樹，樹就可以永遠為我們服務。假如你們砍一棵樹而不栽一棵樹，那么你們將只有這些樹，不會再增多，只會快速的減少。不僅是這樣，還抽煙，抽煙不僅對他自己的身體造成威脅，還對大自然的空氣有影響。
手持板斧的盜木人肩上站著一只啄木鳥，這只啄木鳥都知道愛護家園，保衛他們的家園，來啄這個盜木人。
我們人類自己要護衛好自己的家園，同時也要阻止別人破壞自己的家園。
假文盲漫畫的啟示作文 37
我看過很多漫畫，其中有一幅令我深有感觸。
有一天，笨笨先生走到大街上看見一群小朋友在墻上亂涂亂畫。笨笨先生就去勸告他們說：“你們不要再亂涂亂畫了，把墻上弄得那么臟。”笨笨先生又想了一會。他想：我在墻上寫著，叫他們不要畫不就行了，于是，笨笨先生就去買了一桶油漆。然后他拿著油漆桶和刷子來到墻邊撅著屁股在墻上一筆一畫的寫著：墻上嚴禁涂寫，違者罰款。他還想：這下一定不會有人在墻上亂涂亂畫了。不過，墻上的油漆還在不停的流到地上。他這一寫，把雪白、漂亮的'墻上弄得黑乎乎的。
看完這幅漫畫我覺得笨笨先生幾好笑又笨。因為他知道不能再墻上亂畫，自己還在墻上寫字。自己知道是錯的，還要再做，明知故犯。所以，不得不給他起個名字——笨笨先生。因此，我們不要像笨笨先生學習，我們要做一個好榜樣，既然要求了別人，也應該先要求自己，不要知法犯法。
我覺得這幅漫畫的笨笨先生好笑，我便開始沉思：在現實生活中也有過這種事情。在上課的時候，我覺得我的同桌不聽課，就去勸告他，可是，有時候自己也在開小差，不聽課呀！可能我就是像漫畫中的人了吧，只要求別人。我也正在改正這些缺點，希望可以做到先要求了自己，再要求別人。
看完這漫畫，我深有感觸：我們要先要求自己做好，然后才能要求別人。
假文盲漫畫的啟示作文 38
記得不久前，曾在報上看到過這樣一個故事：某個學習秀的初中生，在中考時，因為一時失誤，沒有考上理想的學校，在家受不了家長的冷落，險些走上了自殺的絕路。最近，我看到了一幅題為《多好的草地也有瘦馬》的漫畫？很有感觸。
這幅畫是這樣的：在一片大草原上，一群駿馬正在安閑地低頭吃草，而一匹瘦骨嶙峋的馬卻俯臥在草地中一塊光禿禿的土地上，奄奄一息了。原來，這匹馬吃光了自己周圍的青草，卻看不見廣闊草原上的鮮草，于是只好坐以待斃。這不是因為自然條件的不好，而是馬的見識短淺造成的'。當然，在飼養馬時，是不會出現這種情況的。因為就連馬都懂得，吃光了身邊的草，再向前走幾步，又有嫩草可食。但在現實生活中，卻有著象漫畫中的瘦馬一樣鼠目寸光，見識短淺的人。
剛才談到的那個中學生的故事，不就是一例嗎？中考，只是考驗一個人三年的學習情況，盡管重要，卻也不能代表一個人的一切。一次中考失誤后，應該總結教訓，在高中繼續努力，爭取在高中取得優異成績。應該看到前途是充滿希望的，大可不必為此就走上了自殺的絕路。更何況每年都有很多的高考生落榜，如果都象那位中學生一樣，恐怕就沒有人敢考學了。不少落榜者，在社會上自謀職業，同樣為國家作出了貢獻。一個人應該把目光放得遠一點，切不可鼠目寸光，一條道走到黑。
同樣，這幅畫還告訴我們另一個道理，客觀條件的好壞．并不是事業成功與否的關鍵，關鍵是人的主觀努力。最近聽別人說，在北京某大學六十多名學習尖子生中，竟沒有幾個是從重點中學考上來的，這難道不使我們震驚嗎？有些同學認為進了重點中學，就是進了“保險柜”，上大學是有把握了，于是放松了對自己的要求，自然要落后。可見好的學習環境，還得加上主觀上的努力才能取得好的成果。這個道理，在做其他事上不也同樣適用嗎？
以上，就是這幅漫畫給我們的啟示。
假文盲漫畫的啟示作文 39
這幅漫畫出自一位愛護環境的畫家周月泉之手。漫畫極度諷刺了一些破壞環境的人。
這幅畫畫的是一位伐木人，來到了一個鳥語花香的茂密森林里。森林里一片祥和，動物們都干著自已的工作，啄木鳥在啄蟲，醫治著樹的傷痛，昆蟲在準備食物……，這真是一個與人類世界截然不同的小世界。
伐木人嘴里叼著煙走進森林。他偏偏要打破這種寧靜。他手拿板斧，用力地砍伐大樹。一棵棵樹木發出痛苦的呻吟，鳥獸四散奔逃。伐木人仿佛什么都沒看見，孜孜不倦地砍樹，因為他心里只有樹木。啄木鳥心想：“這段壞木頭（腦袋）里，一定有蟲子……煙頭如果亂扔會引發森林火災。”于是啄木鳥憤怒地向他的木頭腦袋啄去。
我看了這篇漫畫，想到：我們只有一個地球，地球上的森林是有限的資源，人類破壞樹木雖然看上去是件小事，但會讓許多動物無家可歸，使生命大大縮短，使生態失去平衡，會引發可怕的洪水。許多物種會危在旦夕，人類將會滅絕。不光這樣，而且大氣層溫度會持續上升，南北極將會融化，冰融產生的洪水也將會淹沒低地，糧食將會顆粒無收，植物動物將都不存在，甚至珊瑚礁將會全部死亡……
多么恐怖的惡果，多么悲慘的結局。讓我們從一點一滴做起：不要亂砍濫伐，要珍惜森林。不浪費紙張，不踐踏草地……，為地球多爭取一些綠草、藍天、鮮花……。相信你都能做到！
讓我們尊重地球，彌補自已曾犯下的`過錯，不要讓我們的地球的藍色紗衣消失，變為一顆可怕的黃色星球。不要讓那些可愛的動物離開我們，不要自已拿起“斧頭”傷害自已。愛護森林就等于愛護我們自已！
假文盲漫畫的啟示作文 40
在茂密的.森林里，有一只啄木鳥在森林里。他遇到了一棵大樹，它對樹爺爺說：“你好啊，樹爺爺，你感覺怎么樣了呢？”樹爺爺對啄木鳥說：“啄木鳥醫生，我感覺有些不舒服，請您幫我檢查吧！”啄木鳥對樹爺爺說：“可能是你身體里有蟲子，等會我幫你治蟲子，但是會有一點癢，你可要忍住。”樹爺爺點了點頭說：“啄木鳥醫生，快動手，我快忍不住了。”啄木鳥說：“開始了。”
啄木鳥在樹上啄了幾下，過了一會兒，就已經有五六只蟲子了。
這時，一個人拿著斧頭四處看看，不一會兒，他就盯住了樹爺爺。
他掄起袖子，朝手上吐了吐口水，然后掄起斧頭在樹爺爺身上砍。
啄木鳥想救樹爺爺，但是樹爺爺已經倒下了，啄木鳥哇哇大哭。
過了一會兒，伐木工要去砍別的樹了，啄木鳥飛到伐木工頭上說：“這段木頭里一定有蟲……”啄木鳥啄了幾下，把伐木工啄跑了。
我們不能為了錢而砍樹，這是不對的。
假文盲漫畫的啟示作文 41
有個哲學家說過：“人需要一顆犧牲自己私利的心。”可是，在著名漫畫家華君武創作的《假文盲》中，卻是一些無視社會功德，只圖自己方便的“假文盲”。
一個夜晚，許多人下班準備回家，等車的人摩肩接踵。突然，幾個高大的男子仗著自己身強力壯，徑直來到了“母子上車處”。他們一上來，原來站在這里的一位抱著孩子的婦女被擠走了。婦女欲言又止，可她看到那四個男子強壯的模樣，她想，自己抱著孩子，上前理論不太穩妥。于是，她只好默默地站在一旁。
這時，凜冽的北風吹了過來，凍得婦女直哆嗦，手上抱著的孩子也瑟瑟發抖。但是看那幾個男子，卻依然無動于衷，他們有的身披棉襖，顯出一副悠然自得的樣子；有的頭戴棉帽子，閉目養神，對眼前的一切漠不關心；有的戴著眼鏡，看起來是有文化的人，卻毫無愧色；有的戴著口罩，裝作若無其事……面對著那么顯眼的“母子上車處”，難道他們都是文盲嗎？其實，這群男子是“假文盲”，他們能清清楚楚地看到醒目的標牌。但是，他們缺少一項重要的東西：公德心。
社會經濟在飛速發展，可部分人的道德水平沒有跟上來。如飛機進站口也有類似的情況，飛機口進站口旁明明有兩個通道，上面寫著“軍人優先”與“孕婦上車處”，卻有許多的不屬于這兩類人的往通道口站。還有地鐵上經常出現的“霸桿”現象，既一個人靠在桿子上，其他人沒地方抓，有的人摔倒了，那個“霸桿”的'人還嫌棄他。
“假文盲”在花園里，無視寫有“請不要踩踏花草”的警示牌子，非要走進去留下一串串腳印和一大堆垃圾；“假文盲”在電梯里，無視寫有“請不要吸煙”的標示，非要在電梯吸煙，給他人的健康帶來危害；“假文盲”在地鐵里，無視寫有“老、弱、孕、殘專座”的牌子，若無其事地坐在上面……他們為了自己的方便、舒適，全然不顧別人的感受，假裝文盲。
看了這幅漫畫，我呼吁大家，要改變這種“假文盲”現象，每一個人都要貫穿“真公德”的理念，并且堅持到底！
假文盲漫畫的啟示作文 42
今天我們看了一幅漫畫，內容是：
一頭驢正在拉磨，這時一只蟬唱起歌來，啦啦啦，啦啦啦……驢覺得蟬唱得很好聽，他說：“蟬老弟唱得好，俺要學唱歌！”于是他不拉磨了，他跟著蟬學起了唱歌。
這個故事諷刺了那些盲目跟風的人。每個人都有自己善長的一面，也有自己不善長的一面。驢的力氣大，可以幫人們磨面，可以幫人們拉貨 ，蟬可以帶來夏日的歡樂，蟬蛻可以做藥很有用。
每個人都有自己善長的一面，也有自己不善長的`一面。媽媽總想讓我學好彈鋼琴，為我買了鋼琴還請了很好的老師教我。可是我對音樂一點也不感興趣，沒有樂感，學習起來非常痛苦，媽媽帶著我學了很久總是很失望。我學跆拳道只是想加強點運動，可沒想到我非常喜歡這項運動，學得很認真，一步一步拿到了黑帶。
每個人總有自己喜歡的善長的愛好，沒有人能什么都學得會。我們應該集中精力，放棄自己不喜歡的，努力學習自己喜歡的，這樣才能有所成就。
假文盲漫畫的啟示作文 43
這是一幅被列入語文書內的一幅漫畫，當我看到它時細心品味一下，深有感觸。
這幅漫畫里的內容是表述發生在一對母子上車時，從周圍有著許多人都身穿大棉襖可以看出來這是一個寒冷的冬天發生的事情。圖中描畫表述了四個大男人站在一對母子的候車處，將這對弱小的母子硬擠到一邊而置之不理。從四人的外貌著裝來看，他們有的是政府官員，有的是軍人，有的是文人作家，還有的是醫生。他們似乎都認為自己為國家付出過，所以有特權。而且，（他們昂著頭閉著眼，一副傲慢的樣子。難道他們都看不見旁邊的提示牌上寫的提示嗎？
在我的.現實生活中，也遇到過和他們類似的人群，這些都被人列為“假文盲”。在每一個公共場所區域都會有禁止吸煙的標志，但總是有那么一些假文盲對這種標志視而不見，在那里優哉游哉地吞云吐霧飄飄欲仙，完全不顧周圍人群的感受。如果你沒看過這類故事，你總會排過隊吧，在你排隊的I時候總會有人會說自己趕時間而插隊，他們有沒有想過別人也趕時間呢？盡管他們知道這是不合理的也會去做這件事。
這些假文盲，這樣的所作所為是不對的，因為他們只顧個人的利益而不顧周邊人群的感受的自私自利行為是不可發揚的，隨著國民素質的日益提高，我希望今后社會上的假文盲會越來越少。
假文盲漫畫的啟示作文 44
漫畫經常讓人快樂，可是我看到了一幅漫畫，卻怎么也高興不起來。
漫畫內容發生在甜花市的一處車站處，天空大雪紛飛，而這冷淡的一幕則為甜花市增添了幾分寒意。一對母子穿著單薄的衣服正趕往醫院，孩子生病了，而母親則努力地奔跑著，好不容易到達了車站。可讓我們意想不到的1是，母子上車處卻站了幾個大男人，可他們并沒有想讓人的意思，依然是我行我素，還假惺惺的.把眼睛閉上，對母子視而不見，這場景讓可憐的母親把嘴巴張成了“0”形，而第一位和第二位先生分明就是企業家和軍人，可他們并沒有退讓的意思反而還理直氣壯的站在那里，第三、四位則像文化人士和醫生，可他們沒有想幫助母子的意思。
看完這幅漫畫，讓我不由自主的想到了超市里的顧客，去超市買東西都會看見“請勿試吃”或“請勿分開葡萄”等等的提示語，可顧客一點也不遵守規則，依然是試吃水果，把青菜弄開來，卻只拿里面的嫩菜……這些行為真讓我們反感，也為我們自己披上無公德心的衣服。而這些被人挑剩的食物又無人敢買，那這些食物就浪費了。“雪崩到來之時，沒有一片雪花是無漱
所以我們做一個有公德心的人，對自己負責，也是對社會負責，不做文盲，也不做德育。
假文盲漫畫的啟示作文 45
清晨，冬日的陽光無力地照向大地，慘白而又黯淡，并沒有給大地帶來暖意，反而襯出冬日的凄涼。刺骨的寒風無情地刮向人們的臉，也刮向一個小小的公交站點。
一個公司老板緩步地走向站點，看見那里擁擠不堪，皺了一下眉。忽然，他看見了一塊牌子上面寫有“母子上車處”的字樣，冷冷地哼了一聲。那里站著一個瘦弱的鄉村婦女，穿得很單薄，一塊大紅色的頭巾緊緊地裹著她。她提著一個很大的包，看上去很沉，還抱著一個半大的孩子。
陽光在“母子上車處”字眼上聚成了一個小光斑，似乎要提醒那個老板。可他卻視而不見，走過去，一把推開那婦女搶到前面。冬日冰厚，那婦女險些跌倒，懷里的孩子也哇哇大哭，那老板卻裝作看不見，目視前方，似乎在焦急等車。
一個工人走了過來，穿著大衣，步履匆匆，睡眼惺忪，那婦女用渴望的眼神望著他，希望他能為自己主持公道。那工人猶豫了一下，看了一眼表，顯然快遲到了，他想到自己遲到被扣的薪水，便毫不猶豫地站在了那老板的后面，假裝閉目養神。照在“母子上車處”的陽光輕輕顫了一下。
不一會兒，一個知識分子信步踱來，嫌棄地看了一眼擁擠的車站，又瞥了一眼那個在寒風中被擠在一邊的婦女，假裝打了個哈欠，揉了揉眼睛，裝出還沒睡醒的樣子，閉上了眼。陽光慢慢挪向他，但那知識分子照舊雙眼緊閉。
最后來了一個小伙子。他顯然有些躊躇，既不想擠在一旁上車后沒座位，又不敢在有母子的情況下霸占位置。猶豫了半天，他最終還是站在了知識分子后面，用大口罩來掩飾慌亂，但卻頻頻用不安的目光瞅瞅那婦女。陽光放棄了。一片白云拂過，陽光用它遮住了自己的眼……
那位婦女，在寒風中瑟瑟發抖。刺骨的寒風不僅吹入了她的身體，更卷入了她的內心。她的淚漸漸涌出眼眶……
這個世界上，這種人難道還少嗎？他們表面文質彬彬，實際內心丑惡無比；他們表面知書達禮，實際沒有教養；他們表面恭敬文明，實際不知禮義廉恥；他們表面是紳士，實際只是“利己主義者”！
你們推開了婦女的`身，寒得卻是社會的心！你們表面上只是視標語為無物，丟的卻是全中國人的臉！你們表面上欺負的是弱小，傷害的卻是十三億中國人！
同學們，行動起來吧！為了你，為了我，為了社會，為了十三億中國人，為了我們全中國，不做假文盲，“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間”！
假文盲漫畫的啟示作文 46
漫畫家華君武有一幅有名的作品：《植樹與乘涼》。畫面很有意思，對我有一定的啟發。
畫面是這樣的：小明和小剛去種樹。小明只把樹苗從車上搬了出來，而其他的挖坑、澆水、施肥等，都是小剛在做。小剛累得大汗淋漓，小明卻一臉輕松。小剛拿著噴壺正準備澆水時，發現小明坐在地上，翹著二郎腿，身靠小樹苗坐著，眼睛瞇著，嘴角都要翹到天上去了。小剛一臉疑惑，問他：“你就搬了個樹苗，怎么就坐在這里休息了呢？”小明反倒做出一個疑惑的表情，反問他：“我干了這么多活，就等著樹苗長大，好在底下乘涼，有什么錯嗎？”“啊？”小剛目瞪口呆。他心想：唉，算了。他愛不勞而獲就讓他去吧，我也是拿他沒辦法了。
漫畫中，小明把所有功勞都攬在了自己的身上。這種人，就是不勞而獲。完全可以去憑自己的能力去勞動，名正言順地得到果實；之所以他們有這種不勞而獲的行為，是因為他們這種坐等乘涼、獨占功勞的思想已經根深蒂固。在我們的身邊，這種人比比皆是。
比如一起大掃除，老師在外面站崗，有的人就在里面不做清潔；老師一來，就假裝在賣力地勞動，最后獲得了老師的表揚。照我說，這種人比那些一直不做清潔的人更懶：那些一直不做清潔的人不想勞動，確實值得批評；但老師一來就做清潔的人是既不想勞動，又想有收獲！他們就是在濫竽充數，獨吞自己不應得的果實！
再比如，明明大家說好要一起搬東西，卻又有渾水摸魚的同學，假裝在“指揮”大家要怎么搬；其本質上，就是不想勞動而有所收獲。明明可以去靠自己的'雙手來獲得贏得的獎勵，為什么還要濫竽充數、不勞而獲呢？我以后也得勞動而獲得果實啊！
試想一下，如果我們國家未來的接班人都是這樣一群喜歡渾水摸魚、濫竽充數的人，那祖國的未來還有希望嗎？如果你也是這樣的人，那就別閑著了，快點勞作起來吧！
假文盲漫畫的啟示作文 47
今天我看了一幅漫畫，內容是：一個小女孩和一個小男孩走在放學的路上，他們看見路旁的垃圾桶都是垃圾，而且都沒有扔進垃圾桶。于是，小女孩和小男孩一起把垃圾清理到垃圾桶里。
看到這幅漫畫，我陷入了沉思。小女孩見此情景，并不是坐視不管，而是動員起小男孩，說道：“不如，我們把垃圾‘送’回垃圾桶吧。”小男孩并沒有直接回答她，而是撓著腦袋思考了一會兒，也答應了小女孩。不過，小女孩在清理垃圾的時候，他從書包里掏出紙和筆，把紙放在地上，跪著寫起標語來。最后，小女孩用手把所有的垃圾“送”進垃圾桶里以后，小男孩把寫好的標語貼在垃圾桶上。這個垃圾桶上多了一條標語：文明－－只差一步。小女孩向小男孩豎起大拇指，小男孩把手一攤，認為這都不算什么。兩個人都露出了開心的笑容。
由這幅漫畫，我聯想到自己的所作所為：有一次，媽媽要從老家去笏石修手機。由于沒有事先帶水，我就打開了一罐花生牛奶，喝了起來。可是當我喝完之后，這個作為垃圾的.易拉罐怎么處理卻成了問題：留在車上又會帶來一點小麻煩，萬一忘了清理，那也會造成一些麻煩，一些我不能明確指出的麻煩。于是我決定把它暫時留在車上。在回去的路上，我們路過一家超市，于是買了一瓶洗手液。我趁車子停泊在超市門口的空檔，打開車窗，把易拉罐扔出了車窗外－－因為附近連一個垃圾桶也沒有，而且也沒人注意，所以，我就趁這時，把垃圾扔出了車窗外。
這幅漫畫，讓我對那件我自己干的事情，也就是趁人不注意時把易拉罐扔出車窗外，讓我感到慚愧。
這幅漫畫，給了我一個發人深思的啟示：文明只差一步，要保護環境，保護地球。
假文盲漫畫的啟示作文 48
漫畫，時而讓人歡笑，時而人悲傷，時而讓人回味無窮。
而我今天看到了一幅漫畫，名叫：此處沒水，這讓我感觸頗深。講的是一個人辛辛苦苦的挖了五個深淺不一的井，可是最深的也不是特別深。但最深的那個井，就差一點就能挖到水了。他也不繼續挖一下，就下結論：哪兒有什么水，此處無水！
看到這部漫畫，我不禁想起了自己。一二年級時學了羽毛球，因為病了一場后就沒學了。四年級時，又學了排球，但升五年級后，學習任務繁重，時間忙不過來，就又放棄了。
最后，我和媽媽一致認為，學習要堅持到底，無論什么時候都不要放棄。所以從五年級開始，我堅持學國學、奧數和游泳。
學了而不堅持，這是人們的.常態。去學而又沒堅持的，可能是因為當初的一時新鮮吧。學了之后才發現，這些都不是你一直熱愛的，何必在此浪費時間、浪費金錢、浪費生命呢？
我也知道我班上的一個同學，她學過許多的球類運動和許多的樂器，可都只學了冰山一角。是，我得承認她什么都能聊上那么一點，朋友也有不少，可她的成績卻從中上游一直滑到了下游，這就是她什么都學，卻又不堅持學習的后果。現在我和她疏遠了，我覺得她做事不堅持，人們不是常說，近朱者赤，近墨者黑嗎？
現在，請我們把熱愛或重要的事，堅持到底。不要像漫畫里的人半途而廢！
假文盲漫畫的啟示作文 49
這是華君武先生的一幅畫。一個冬天的早晨，寒風呼呼地吹，地上、屋頂上、欄桿上……到處都被積雪所覆蓋。雪花在天空中漫天飛舞，河凍得結了一層冰塊。樹凍得把滿身葉子脫了個干凈，就連四季常青的松樹也結了一層霜。人在屋里，靠著爐火都還是會瑟瑟發抖。
在一個公交車站，有兩條道。一條上寫的“母子上車處”，顯然一條是給母子專用的`道路，而另一條則是給普通人用的。可是，這兒卻發生了一件怪事。
只見母子上車處站了四個大的男人，而一對瘦小的母子卻站在普通人用的排隊處。她明顯是被他們擠過去的。只見那個母親穿著單薄的襯衫，瞪大了眼睛，奇怪地望著他們。心里想：他們是文盲嗎？他們不可能是文盲，這兩人穿著皮革大衣和黑皮鞋，帶著輕蔑的眼神，顯然是兩個高級官員。說他們是兩文盲，鬼才信！
第三個人穿著羽絨服，尖皮鞋，鴨舌帽和雙眼鏡。文盲戴眼鏡？第四個人看起來很沉穩，也是皮革大衣，應該是個教授啊？他們應該知道這是母子上車處。
作者用一幅漫畫就清清楚楚地將那個時代人們的厚顏無恥，愛占小便宜和沒有公德心完整地展現了出來。并告訴我們，不能像這四個人學習，而應該有公德心的大道理。
假文盲漫畫的啟示作文 50
隨著科技的進步、國家的富強，人們的生活也越來越方便，整個社會都呈現欣欣向榮的景象。可總有些人為了自己的方便，全然不顧他人的感受和良心的質問，還裝出一副無所事事的樣子。漫畫《假文盲》就生動地再現了這個場景。
在一個公交車站，有四個身材魁梧的'男人無所事事的站在兩側的欄桿上等候上車，他們的表情自然，他們的臉上絲毫看不出來不安、緊張、害怕。如果不仔細看貌似一切正常，可是再仔細看就一點也不正常了，因為欄桿旁的牌子上赫然寫著“母子上車處”五個大字！難道是這四個人高馬大的人不識字嗎？不，這四個人衣冠楚楚從頭到腳幾乎是一塵不染，很明顯是有文化的，還有一個戴著近視鏡……，那么難道是他們沒有看見嗎？不，那塊牌子的位置太顯眼了，“母子上車處”五個大字寫的非常清晰，可他居然一副若無其人、泰然自若的樣子，兩只手放在褲兜里，腰桿挺得筆直，讓人感覺他們很理直氣壯。那對母子被擠到欄桿外邊，可憐巴巴地看著他們。而他們呢，有的裝作沒看見，有的故意躲閃母子的眼神，有的甚至一臉鄙夷的閉著眼睛，仿佛一點也不受道德的審判、良心的譴責。
這對母子還是最后一個被擠上了車……
我們的社會，現在雖說好人越來越多，可那些“唯利是圖”的小人卻像一個影子揮之不去，也正是因為他們，我們的社會才不能實現人人友善、沒有罪惡的完美社會。
希望人人崇尚文明禮貌、友善，我們的社會將變得更加美好、充滿陽光。
假文盲漫畫的啟示作文 51
我看到了這樣一副具有諷刺意義的漫畫，來自著名漫畫家華君武的漫畫—假文盲。
畫中，只見4個體格強壯的大男人站在了旁邊立有醒目告示牌的母子上車處。一位衣衫襤褸的瘦弱婦女卻抱著孩子被擠在了一邊。那幾個男人，非但沒有露出一絲絲不好意思的臉色，反而閉上了眼睛，手插在口袋里，面無表情。而他們各個衣冠楚楚，穿著擦得锃亮的皮鞋。他們難道是文盲？他們難道不知道這樣做是不道德的嗎？不，他們知道，但他們并沒有遵守秩序，而是佯裝不知，他們是假文盲。明知道這樣做不對，卻還要貪圖便宜。
其實，在生活中，這樣的假文盲比比皆是。公交車上清清楚楚地寫著“禁止吸煙”，但還是有一些人不守社會公德，明知故犯，在車廂里吞云吐霧，弄的公共場合烏煙瘴氣；長城上立了顯眼公告牌，請勿亂涂亂畫，卻還是有許多人在城墻上刻上了某某到此一游的`字跡；在乘坐地鐵時，有些正常人大搖大擺地坐在貼了殘疾人專座標簽的座椅上，可真正的殘疾人站在一邊靠著墻無言以對……
文盲原指那些不認識字的人，可偏偏有的人，為了自己方便，對于規章制度視而不見，寧愿做一個假文盲。對這些不守規則的假文盲，我們應該勇敢地指出來，堅決地糾正這些不文明的行為。
假文盲漫畫的啟示作文 52
漫畫能讓人會心一笑，更能給人深刻的啟示！
這是華君武先生的一幅漫畫作品。幾個大男人站在母嬰專用通道等候檢票，一個懷抱嬰兒的母親卻被擠到了隊伍的外面。可是，就在通道的最顯眼處，工作人員立了一塊特別醒目的提示牌——“母子上車處”，難道這些人看不見這五個大字嗎？不！他們早就看見了，他們只不過都在裝罷了！裝什么？裝文盲，裝不識字，他們都是名副其實的“假文盲”。
我們再來仔細看看這幾個身強力壯的男士們都是怎么裝的吧。站在最前邊的那位男士身子站得筆挺，雙手插在衣服兜里，目空一切，完全無視旁邊那位懷抱嬰兒的母親。排在第二的那位男士戴著帽子，緊閉雙眼，給人一種斯文的`錯覺。第三個男士穿著棉襖，戴著眼鏡，腳下踩著一雙黑得發亮的大頭皮鞋，一看就是個有素質有講究的人。最后那位男士戴著口罩，氣定神閑地排著隊，看起來是個極有社會公德的人。
就是這一個個打扮得衣冠楚楚，看起來受過高等教育的男士卻站在了母嬰專用通道上，他們一個個理所當然地享受著“母嬰”待遇。他們何曾想過自己的不文明行為其實已經傷害到了一旁的婦女和嬰兒。那位母親在寒風中瑟瑟發抖，她看著眼前這支排得相當整齊的隊伍，眼神里透著幾分哀傷與無奈。
生活中，裝傻、裝不識字的人隨處可見。那天，我坐公交車回家，中途上來了一位年輕小伙子，他徑直走向了“孕婦專座”，沒有絲毫猶豫，果斷地坐下了。一會兒，上來了一個挺著大肚子的孕婦，不過這時已經沒有空位了，那個年輕小伙子，一眼就瞥見了這位孕婦。他悄悄瞥了一眼“孕婦專座”這幾個大字，又看了看那位孕婦，最后還是無動于衷。為了避免尷尬，他干脆把臉貼到窗玻璃上看風景。原來他也是個“假文盲”。
講文明、懂禮貌是老祖宗留下來的優良傳統，難道我們不該傳承下去嗎？
假文盲漫畫的啟示作文 53
想必大家都應該看過這則漫畫吧?沒錯!它就是德國作家埃.奧.卜勞思的《父與子》。這則漫畫里的爸爸是個“大禿頭”，而兒子是個刺猬頭。當你看到這則充滿快樂氣氛的漫畫，也會不禁一笑吧?
這則漫畫的故事情節是：一天，到了吃晚飯的.時間，兒子卻沒來。兒子的媽媽就讓兒子的爸爸去看看。爸爸一開門，便發現兒子正在津津有味地讀著書，爸爸就讓兒子去吃飯。爸爸突然瞄了一眼書。這時，兒子已經回到了飯桌前，可爸爸又沒來，媽媽又讓兒子去找爸爸。兒子一開門，發現爸爸又趴在地上搖著腿看起了書。
這則漫畫雖然構圖簡單、沒有一字一句，卻十分通俗易懂，告訴了我大人其實有時還是“童心未泯”的。這個肥肥的爸爸和我的爸爸的確有幾分神似。我爸爸的肚子那叫一個“宰相肚里能撐船”，肚子肥肥的。他也像這則漫畫里的爸爸一樣，經常還看“宮崎駿”的電影和格林童話呢!最怪的是有一次，他居然要我在沙灘上用沙子把他埋起來，那么大的人了，居然提這樣幼稚的要求，怪事，怪事!其實，大人們的“童心未泯”只是因為工作壓力太大了，才會這樣“放松”。并且，我認為當這則漫畫里的兒子一定很幸福，因為從小就受到了爸爸的熏陶，有其父必有其子，爸爸愛讀書，兒子一定更愛了，青出于藍而用于藍嘛!
看了這則漫畫之后，我覺得更應該多讀書了，書籍是人類進步的階梯。我以后要讀更多的書，學更多的知識。
假文盲漫畫的啟示作文 54
今天，我在語文書上看到一幅漫畫，大致內容是這樣的：一個人栽好了一棵小樹，轉身準備去給小樹澆水，但他發現一個戴著鴨舌帽和眼鏡的人靠在小樹上，把樹都壓彎了，他不解地問：“你干什么？”那個人微笑著轉過頭說：“等著乘涼！”
看完，我覺得十分可笑，這個人怎么這么沒有常識，剛種下的小樹需要精心呵護，他怎么還靠在樹上，把樹壓彎，他還要等著乘涼。從小樹長到大樹要經過很長一段時間，他怎么剛栽上小樹就想來乘涼，他可真是笨。
但再仔細想想，我卻笑不出來了。這樣的.人不是隨處可見嗎？會幾道題目，就想考個滿分；寫得幾個好字，就覺得自己是個書法家；讀了一兩遍，就認為自己會背誦了；看了幾頁書，就覺得自己很有學問；還有那些整天想著中大獎的人這種妄想不勞而獲的人，不是比比皆是嗎？
看了漫畫，讓我有了很深的啟示：不能妄想不勞而獲、天下沒有免費的午餐、天上不會掉餡餅。人們對這種現象已經有了前車之鑒，但是想不勞而獲的人卻越來越多，這也使得網絡詐騙案件越來越多。希望這個世界上的人們都能腳踏實地，再也不要癡心妄想。
假文盲漫畫的啟示作文 55
在一個充滿陽光的午后，我隨手抓起一本漫畫書饒有興趣地讀了起來，讀完之后卻陷入了沉思之中。
其中有一幅漫畫是這樣的：在一個非常炎熱的暑天，女孩的媽媽手里端著一個餐盒，點頭哈腰地對女孩說：“閨女，媽媽都試過了，味道還可以！” 她的媽媽已經汗流浹背了，但還是“畢恭畢敬”地給自己的.女兒端著飯。而她的爸爸呢？手里拿著沉重的大雨傘，一手還拿著扇子，不停地給女孩扇風，使她不受一點兒暑天的熱氣。額頭上的汗水不知已經留下了多少，而那個女孩自己卻躺在一張舒服的沙發上，對父母更是愛搭不理，手里不停地操控著手機，仿佛贏一場游戲就像贏了全世界似的。
可見圖中的女孩已經被父母嬌生慣養的不成樣子了。就像我們在生活中一些父母對待自己的孩子，可謂是衣來伸手飯來張口，自己的房間，亂的和豬圈似的，但還是從不整理，只想著父母，放學回家時書包一丟抓起手機，作業仿佛就是父母的了。
我們可不能把父母對我們的“愛”當做成長的砝碼，要不然長時間下去，這樣的習慣將會越來越惡劣。
父母對我們的愛是好的，但我們不能過度去“享受”，要學會用相同的愛去回報他們。
假文盲漫畫的啟示作文 56
文明就是個簡單的是與非的道理，但實踐起來卻很難，文明也是衡量一個人品格修養的'試金石。
兩個小學生正有說有笑地走在一條十分干凈而整潔的街道上。突然，小女孩停住了腳步，指著路旁的垃圾桶外那臟兮兮的垃圾對小男孩說：“這是誰干的壞事，真不講公德，如果眼睛不好的老婆婆或者老公公踩到了那怎么辦？”“我來把這些垃圾收拾起來，你快想想辦法吧！別再讓那些人亂扔垃圾了，我們可要保護好地球呀！”于是小女孩動手收拾起來，突然，小男孩想出了一個辦法，他從書包里拿出紙和筆，刷刷地寫了六個大字：“文明――只差一步！”貼在了垃圾桶上。小女孩見了，向他豎起了大拇指。
看到了這幅漫畫，令我感慨萬千。
是啊！生活中有很多這樣的事，出門把臟水往地上倒；隨便從樓上扔東西；垃圾袋總是丟在樓門前……那些散發著臭氣的垃圾只離垃圾桶有一步之遙，如果每一個人都這樣，我們的世界將會成為一個巨大的垃圾場，人們將淹沒在臭氣熏天的垃圾之中，為什么人們那樣懶惰，離垃圾桶僅僅只有一步，卻不把它們扔到垃圾桶里呢？
這張漫畫諷刺了生活中不講文明，亂丟垃圾的一些人。其實，愛護環境，我們人人都有責任，如果人人都做到了講文明，擁有的美好家園就不會很遺憾地“只差一步”。
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