【必備】《假文盲》作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的《假文盲》作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《假文盲》作文 篇1
在語文課本上，我看到了這樣一幅漫畫，這幅漫畫畫的是這樣一個場景：一個寒風(fēng)凜冽的冬日，車站的人特別多，在母子上車處，有四個男人，他們有的悠閑地把手**口袋里，漠視著前方，還不時的呵著氣；有的把大衣裹得緊緊的，真在閉目養(yǎng)神；有的把帽子壓得低低的，露出一副高傲的神情；還有的戴著口罩，旁若無人的等著公共汽車。從他們的衣著來看，應(yīng)該是受過高等教育的人，一個個穿著華麗的大衣，黑亮的皮鞋，提挺著將軍肚。可是他們站在了母子上車處，而真正的母子卻被擠在了一旁。那位母親穿著單薄的裙子，在刺骨的的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。眼睛里透著無奈和憤怒。孩子被凍得哇哇大哭好像在怒斥著這四位道貌岸然的先生。
他們是文盲嗎？認(rèn)不得那牌子上的字嗎？不，他們是高文化的人。難道他們是盲人，看不到牌子？不，他們不是盲人。那到底是為什么，使他們視這位母親與孩子于不顧？他們的道德低下，行為卑劣，無視道義。是完完全全的文明道德盲。他們?yōu)榱俗约旱睦妫奖阕约荷宪嚕欠ㄏ碛盟说臋?quán)利，搶占了弱勢母子的位置。這真是金玉其外，敗絮其中。再漫畫中出現(xiàn)的事，生活中也會出現(xiàn)。但是也有人遵守道義，堅(jiān)持做人的原則。
講文明，樹新風(fēng)。我們要有美德，心靈要純潔，不僅要提高知識水平，還要加強(qiáng)道德修養(yǎng)。不能做道德盲，文明盲！
《假文盲》作文 篇2
我是個漫畫迷，經(jīng)常看一些幽默漫畫，把我樂得哈哈大笑。可當(dāng)我看到了著名漫畫家華君武畫的《假文盲》這幅漫畫，卻怎么也笑不起來。
這幅漫畫畫的是在寫有“母子上車處”的檢票口旁，幾個男人理直氣壯地排著隊(duì)，把一個抱著孩子的婦女?dāng)D到了一邊。他們既不是母親，也不是孩子，可他們?yōu)槭裁凑驹凇澳缸由宪囂帯钡臋z票口？他們?yōu)榱俗约旱睦妗榱俗约旱姆奖恪榱俗约旱氖娣瑢Α澳缸由宪囂帯币暥灰姡孟袷恰拔拿ぁ币粯印?/p>
這幅作品是漫畫家華君武于1984年創(chuàng)作的，反映了當(dāng)時社會上的不文明現(xiàn)象。細(xì)細(xì)想來，當(dāng)前的社會生活中，這樣的“假文盲”也隨處可見：在“節(jié)約用水”的提示牌下，就有自來水在跑冒滴漏；公園綠地“請勿踩踏草坪”的敬告牌旁，大大小小、老老少少許多人在草坪上游戲打鬧；雖然醒目地安放著“公共場所，請勿吸煙”的警告牌，但廳堂室內(nèi)卻總是煙霧繚繞；“但留方寸地，留于子孫耕”的城市巨幅公益廣告牌各地比比皆是，然而我們大量的優(yōu)質(zhì)耕地卻在每年每年被蠶食……
這些人為什么這樣囂張呢？為什么有這么多“假文盲”呢？我認(rèn)為是因?yàn)榇蠹业某聊徽Z吧。如果被擠到了“母子上車處”檢票口一邊的，能夠理直氣壯地對那些個男人說“這里是母子上車處，請你們讓開。”如果旁邊的人能夠勇敢地站出來：你們站錯地方了，你們沒有看見告示嗎？我想，這些站錯地方的人一定會臉紅的，會遵照告示內(nèi)容糾正自己的不良行為的。
但愿，我們?nèi)粘Ｋ姷降摹凹傥拿ぁ眰儠В覀內(nèi)伺c人之間將是相互關(guān)心、相互幫助，我們生活在文明、和諧的美好社會中。
《假文盲》作文 篇3
在一個冬天的早上，車站里寫有母子上車處五個字指示牌的上車通道處，站在那里的卻是四位衣冠楚楚、身強(qiáng)體健的男士，而把一個抱著嬰兒的婦女?dāng)D在了通道外，那對母子正用詫異的眼光看著他們：他們既不是殘疾人，也不抱著小孩，可為什么他們卻站在母子上車處？難道他們是文盲嗎？不，他們有的穿著漂亮的大衣，皮鞋擦得锃亮，有的甚至還戴著眼鏡，都像是有文化的人。他們只是為了自己能得到一點(diǎn)小小的利益，在眾人詫異的眼光下，仍擺出一副對指示牌視而不見的態(tài)度，若無其事地站在那里，絲毫沒有想給這對母子讓位的意思。
從圖上四位男士的衣著得知，他們都是認(rèn)識指示牌上的每一個字的，但是卻沒有付諸行動，把方便讓給最需要的人，還刻意地假裝文盲來逃避正確的公共秩序。在看來，他們的的確確是文盲，不過在這里所指的文盲并不是文化的文，而是文明的文。一個泱泱大國，最需要的就是全民族的團(tuán)結(jié)，最基本的就是文明、道德。可是在圖上的四個男青年卻連最起碼的遵守秩序也做不到，談何文明、談何道德？類似這樣的事情在生活中發(fā)生的并不罕見，有多少人為貪圖自己的方便或者利益，讓真正需要給予幫助的人得不到原有的支援。
在現(xiàn)實(shí)生活中，曾多次看見過這樣的情景：在人滿為患的公共汽車上，不少年青力壯的青年人穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈谖蛔由希麄兊纳砼裕瑓s站著白發(fā)蒼蒼的老人，但是他們卻沒有一絲讓座的表現(xiàn)，在他們的座位上老弱病殘專座的提示清清楚楚，他們卻熟視無睹；公園里，不許攀摘花木的牌子十分醒目，然而被攀摘的花木卻隨處可見；廣場上漂亮的垃圾果皮箱上的字格外耀眼，卻仍有人隨處亂扔果皮紙屑這些假文盲只顧自己的利益，不管大家的感受，充分昭示出他們不道德的品行。他們不是學(xué)識上的文盲，而是道德上的文盲。如果整個社會都變成這樣，那將會是多么可悲！這種不良的行為、思想已經(jīng)漸漸在人們身上蔓延，如果不及時控制，那后果簡直不堪設(shè)想。
中國，是一個禮儀之邦，一個中國人，在公共場所應(yīng)該多替他人著想，要時時想到自己不影響別人，多為別人提供幫助，希望人人都能遵守社會公德，讓文明之花遍地開放。
這一幅漫畫，讓想起一句簡單而又賦有含義的話：有一種財(cái)富叫精神，有一種高貴叫文明。就讓這些不良的社會風(fēng)氣永遠(yuǎn)消失在人們的觀念中吧
另一篇：
如今的社會已經(jīng)走出了文盲時代，進(jìn)入了高度文明的社會。物資極其豐富，精神文明也得到了改善。很多人的文化程度有所提高，幾乎沒有不識字的。盡管如此，還是有少數(shù)人對一些簡單的字裝作不認(rèn)識，這種人被稱為假文盲。著名畫家華君武曾畫過一幅名叫《假文盲》的畫，他借助了漫畫的表現(xiàn)形式，對這種假文盲進(jìn)行了強(qiáng)烈的諷刺。
在這幅畫中，畫著幾名身強(qiáng)力壯的男子，他們正站在母子上車處，等候公共汽車的來臨。而真正應(yīng)該站在此處等候車輛的母子倆，卻被他們擠在了一邊。那位母親用求助的目光望著他們，希望他們能挪一點(diǎn)位子出來。但是，那些男子對婦女視而不見，對婦女旁邊寫著母子上車處的牌子熟視無睹，毫無理讓之意。難道他們真的不識字嗎？不，不是的，他們?yōu)榱俗约旱姆奖悖b了一回假文盲。
過了一會兒，一輛公共汽車緩緩開來。那幾名男子一擁而上，在公共汽車上搶到了最好的位子。而那位母親，抱著孩子最后一個上車，站在那些男子的旁邊。車開了，在晃晃悠悠的車廂里，母親緊緊地抱著孩子，顫顫巍巍的站著，生怕摔了一跤，傷著自己的孩子。這時，車上的喇叭傳來響亮的聲音：乘客們，您好，歡迎您乘坐本路電車！公共汽車是精神文明的窗口。如果您的身邊站有老、弱、病、殘、弱，請您主動讓個座，本車全體員工向您表示感謝！那位母親一聽，心想，這回該有個人給讓個座了吧！果然，那幾名男子先是一愣，但后來，他們有的.擺弄自己的眼鏡，有的閉目養(yǎng)神，有的則繼續(xù)看報紙，沒有一個人為這位抱著孩子的母親讓個座。他們都心安理得的坐在自己的位子上。這位母親徹底失望了。她收回充滿希望的目光，默默地抱著孩子，一聲不吭。
看完這幅漫畫，你是否想到了什么？是的，那些人并非文化文盲。他們是愛心的文盲，是精神的文盲，是品德的文盲。他們?nèi)狈Ψ瞰I(xiàn)，他們不懂得什么叫愛，什么叫品德，什么該做，什么不該做。而他們只知道自己的利益，只為自己的方便而造成他人的不便，為自己的快捷而損害別人的權(quán)利。說到這兒，不禁想起一首歌；只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會變成美好的人間希望社會上，這種假文盲能夠越來越少，讓們的社會更加美好，讓溫暖的陽光灑遍每一個角落《假文盲》觀后感
漫畫是一種具有強(qiáng)烈的諷刺性或幽默性的圖畫，畫家從生活現(xiàn)象中取材，通過夸張、比喻、象征等手法來諷刺、批評或表揚(yáng)某些人和事，看完了著名漫畫家華群武畫的這幅假文盲，深有感觸。
這幅畫是畫一個車站的場景。
道口旁邊立著一個大牌子，上寫母子上車處顧名思義，這個道口是為母子提供方便的，而那里卻站著四個大男人，他們中間有學(xué)生、有軍人、有醫(yī)生、有教授，看上去，他們都很有文化，但是，他們卻戰(zhàn)在了不屬于自己的道口處，把真正的一對母子擠到了外面，他們一個個若無其事，覺得自己的行為沒有錯。有這么一句話，當(dāng)局者迷，旁觀者清，大伙兒看到這四個大男人的舉動，一定會覺得他們很沒素質(zhì)，很沒教養(yǎng)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的事情也是存在著的，每個小區(qū)里都有花壇，上面都會立著保護(hù)花草的牌子，可是有些人卻故間上去踩，小花小草也是有生命的，把它們都踩死了。自己也得不到什么好處。大街的柏油馬路上，設(shè)的盲人專用的通道，有些人專門到上面去走，自己不是盲人，卻享有盲人的特權(quán)，好好的馬路不走，偏要走盲道，這又是意呢？還有的人把自己的自行車都停在盲道上，這就為盲人帶來了不便，他既然是盲人，們就應(yīng)該幫助他，為他創(chuàng)造良好的條件，不應(yīng)該讓他們行走困難，最最可氣的是在們的學(xué)校里，同學(xué)們總是愛往桌子上刻字，好好的桌椅被弄的肢體不全，這是一件多么殘忍的事啊！
說他們顧著自己吧，這樣做圖什么呢？說他們沒文化吧，他們又不是不認(rèn)字，這一個個假文盲不顧自己的面子，就做出那些不道德的事來。就算文化修養(yǎng)再高的人，做出這樣的事來，他在們心中的高大形象也會大打折扣。
如果們每個人都提高自己的素質(zhì)，不犯不道德的錯誤，這樣，才是這幅漫畫的中心思想，才可以使國家更富強(qiáng)。
《假文盲》作文 篇4
華君武是我國有名的漫畫家，他的作品惟妙惟肖，強(qiáng)而有力地諷刺了社會上的不良現(xiàn)象。而他筆下的《假文盲》更為讓我思潮起伏，思緒萬千……
畫上畫的四個大男人閉著眼睛，手插在口袋里，心安理得地站在“母子上車處”，卻把一個手抱孩子的婦女?dāng)D到站外，全然不顧這對母子的感受，只見母子們在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。在嚴(yán)冬里，這對母子顯得多么的無奈與無助。
“母子上車處”是為了方便孩子的婦女上車，但是卻讓四位“有文化”的人捷足先登，能說他們不是“文盲”嗎？
生活中，“假文盲”真是太多了。電影院里，熒屏上剛打出一行醒目的大字：“請勿吸煙。”可有的人呢？嘴角叼著的一閃一閃的香煙，仍不肯放下。他們的腦袋，包圍在一團(tuán)青色的煙霧之中，他們所在的環(huán)境，簡直像縹緲的“仙境”，而他們卻翹著二郎腿，那種旁若無人的神態(tài)，則更像“神仙”了。他是個文盲嗎？不然，斗大的字他怎樣看不見呢？我想，他們并不是文盲，而是“禮貌盲”。
中國是個禮儀之邦，作為華夏兒女，我們更就應(yīng)繼承祖輩的傳統(tǒng)。廣州亞運(yùn)會不久就要開幕了，作為“東道主”的我們，更就應(yīng)以禮貌禮貌去迎接每一個來自五湖四海的游客。
讓我們從此禮貌有禮，讓那些“假文盲”從此消聲匿跡。
《假文盲》作文 篇5
今年語文書的積累運(yùn)用一上習(xí)作中有一幅漫畫，叫做《假文盲》，是著名漫畫家華君武的作品，畫的是在車站的母子上車處中發(fā)生的一件事—四個有權(quán)有勢的大男人站在母子上車出，他們有的是軍人，有的是主任，他們都很有文化，很有知識，卻偏偏對這“母子上車處”五個斗大的字視而不見，小評漫畫《假文盲》。有的在目視前方，有的在閉目養(yǎng)神。卻對真正擁有這種權(quán)利的人不但不給予幫助，還漠不關(guān)心，充分的表現(xiàn)了他們自私自利的品格，。
再看看我們現(xiàn)實(shí)生活中，公園的草坪邊立著‘禁止踐踏草坪’，可有些卻偏偏在草坪上打滾，迫逐；商場里也有牌子上寫著‘禁止吸煙’，可有些人看到了卻也悠然自得抽著煙，對牌子上的字不理不睬。像這樣的樣子還有很多，我在這就不一一舉例子了，總而言之，這樣做是不對的，如果像這樣的‘假文盲’越來越多的話，那么這個社會將會變成一個不道德，不安定的社會。相反，如果我們每一個人都多一些自覺，多一些謙讓的話，那我們的世界將會變得更加富強(qiáng)，更加美德。
《假文盲》作文 篇6
在一個寒風(fēng)刺骨，雪花肆逆的早晨，車站人來人往，上車的乘客好不容易擠上了車身旁，結(jié)果又被下車的乘客給擠回了原位。
但，幸好有個“母子上車處”可以讓這位衣著單薄的婦女不用去擁擠也可以帶她的孩子去醫(yī)院看病，可到了上車處，婦女憔悴的臉上僅有的幾絲微笑從她的臉上消失了，變成了，無奈，失望——上車處有幾位大漢，有一位還穿著西裝，一看就是個讀過書的，但他也站在那兒。
沒辦法，她只好去跟那邊的人說：“你好，請您看看這個牌子。”說完指了指在旁邊的牌子，有一位大漢說：“我不識字”可他還戴了幅眼鏡。雖有人們議論紛紛，但卻無一人出來主持公道，過了一會兒一個帶著紅領(lǐng)巾的小孩子站了出來說：“叔叔，這是母子上車處，是給母子上車專用的過道。”
讓那幾位大漢知道這是母子上車處小孩還說了它的用處。那幾位大漢無話可說便退走了。
人，為什么是這樣的？是時間的原因嗎？不是的，是心。
《假文盲》作文 篇7
在一個寒風(fēng)呼嘯的冬天，某城市某個車站里站滿了人。他們都是坐車回家過年的。
咦？！那兒明明寫了“母子上車處”可是為什么那兒全是身強(qiáng)力壯的男子呢？真是奇了怪了。這時，迎面走來一位抱著孩子的婦女。她看著應(yīng)該是她上車出的地方站滿男子，有一些不知所措。她呆呆地站在一旁，打量著他們。
站在第一個的是一位穿著大棉襖的中年男子，他看似好像一位做大生意的商人，兩手插在衣袋里。后面一位男子戴著氈帽，高高瘦瘦的，他正在閉目養(yǎng)神，看上去有些學(xué)問。第三位男子看上去是一位知識豐富的人，他戴著一頂鴨舌帽，鼻子上架著一副眼鏡，穿著一件皮大衣，腳上的皮鞋擦得蹭亮蹭亮的，眼睛半睜半閉。第四位男子戴著口罩，似乎很懂社會上的一些事，眼睛定定的看著前方。
婦女心里想：是他們不識字嗎？“母子上車處”這五個大字都沒看見嗎？我得好好教訓(xùn)一下他們！婦女走向他們故意裝作不識字問他們：“各位大哥，請問一下這上面寫著什么？”說著便指著上面的牌子。“母子上車處。”回答她的是站在第一個的男子。婦女問他們這是什么意思。“就是婦女帶著孩子上車的地方，你連這都不懂！”戴著鴨舌帽的男子說道。婦女以為她的目的達(dá)到了，說：“你們都是男的，為什么要站在這呢？”“我們喜歡！”“對呀！我們有自由權(quán)，要你管啊？”······
四名男子大聲對婦女說著。婦女一時竟不知怎么辦才好。婦女默默地離開了。走向另一個等車處。是呀！他們不都認(rèn)識字的嗎？為什么假裝是文盲呢？社會上這種人很多，可是我們不應(yīng)該這樣，要遵守公共場合的規(guī)矩，我們也不要自私自利，要幫助那些需要幫助的人。讓我們拉起手，用愛去關(guān)心，去關(guān)愛每一個人，我們相信世界會更美好！
《假文盲》作文 篇8
今天，我在書上看到了一幅畫，這幅畫的名字叫《假文盲》。
這幅畫上畫的是：一個寒冷的早上，在某個公共汽車上車處，有幾個人在等車，不怎么擁擠，欄桿旁立這一塊牌子“母子上車處”。可在這里的卻是四個男人。第一個穿著大皮襖，半閉著眼睛；第二個人個子高高的，戴著帽子，好像在閉目養(yǎng)神；第三個人是個矮個字，微微弓腰昂頭，使掛在鼻子上的眼睛不會滑落下來；第四個人又是個高個子，戴著口罩，鼠目微睜。他們都穿著锃亮的皮鞋。真正的母子被擠在了旁邊。瘦弱的母親圍這頭巾，抱著孩子，眼睛睜的大大的，望著那幾個人，好像不知道怎么回事。
看那很有教養(yǎng)的模樣，他們會是文盲嗎？
那半閉著的眼睛，他們真的是沒有看見嗎？真的不認(rèn)識“母子上車處”這么醒目的五個大字嗎？
對此，我為這個婦女抱不平，更為那些不是文盲的人感到可恥和羞愧。這是一些只顧自己利益的小人。他們就真的不認(rèn)識沒看見嗎？不是的。在他們身邊的那個婦女抱著孩子焦急的神情，他們沒看見嗎？也看不見嗎？更不是的。他們是一群在利益面前就裝瞎的人。他們主要想早點(diǎn)上車找個好座位，對立著的牌子不屑一顧，竟背著食心做出如此缺的是事。而旁邊的母子倆卻迎著刺骨的寒風(fēng)顫抖著，母子的心涼了——
這種假文盲的例子在我們身邊數(shù)不勝數(shù)：在學(xué)校的樓梯口，明明標(biāo)著“下樓梯靠右行”的字樣，但有些同學(xué)偏愛走左邊；還有些草坪上，明明立著一塊牌子，寫著“禁止踐踏草坪”，但有的人卻熟視無睹，直走進(jìn)草坪散步，甚至在草坪上放風(fēng)箏，這樣持續(xù)下去，這片草坪很快看就變得光禿禿了。
如果每個人都對提示語或警告的標(biāo)志視而不見，甘愿做一個假文盲的話，那么這個世界將會變成一個沒有道德，沒禮節(jié)的世界；如果每個人都能遵守社會公德，互相尊重，那么這個世界將會越來越美麗！愿我們?nèi)巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛，給所需的人吧！讓我們?yōu)榱耸澜缱兂擅篮玫娜碎g共同努力吧！
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