一幅漫畫的啟示作文（精選30篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的一幅漫畫的啟示作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一幅漫畫的啟示作文 篇1
今天上午，我在語文課本里看到了一幅漫畫，雖然看起來很搞笑，但卻讓我感觸頗深。
在這幅漫畫中，一個小孩神情慌張，雙腿疾如閃電，邊跑邊喊：“又要遲到了！”，他的后面有一個男人，應(yīng)該是小孩的父親，也是跑到飛快，長大著嘴巴在喊：“你的書包！”，他的后面又有一個女人，應(yīng)該是小孩的母親，跟父親一樣的動作表情，嘴里大喊道：“你的帽子！”。看了這幅漫畫，不用說這是“經(jīng)典”的上學(xué)遲到和丟三落四，而造成這種現(xiàn)象的原因就是家長太包辦和孩子的不勤快，而破解之處就是讓孩子自己多動手，自己的事情自己做。不僅如此，生活中也有不少這樣的實(shí)例。
記得有一天，我像往常一樣的起床準(zhǔn)備上學(xué)，可是一看表，啊！七點(diǎn)半了，看到表后，我就開始像熱鍋上的螞蟻一樣急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我就開始手忙腳亂的整理書包，因?yàn)槠綍r都是爸爸媽媽幫我整理，所以這次自己整理的拖拖拉拉，一直的到七點(diǎn)四十五的時候，我連一口早飯也沒有吃上，可是時間已經(jīng)不允許我去吃了，不然會遲到的，于是我把心一橫，飛一般的沖出了家門，直奔學(xué)校。但是直到我“飛一般”的進(jìn)了學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)了不對勁“啊！沒戴紅領(lǐng)巾，書包比之前的輕了許多，上課用的書本沒帶全。”這次的教訓(xùn)讓我記憶深刻。
一副小小的漫畫卻蘊(yùn)含著如此大的人生道理。看了之后我提醒自己不要做漫畫中的小男孩那樣，要做一個自力更生，勤奮的人。
一幅漫畫的啟示作文 篇2
我最近在報(bào)紙看到了一幅引人深思的漫畫，它反映出了社會現(xiàn)象。
這幅漫畫主要介紹了這樣的小情節(jié)：小明和小紅在路上走著走著，突然聞到了臭味，他們起了好奇心走了過去，大概是人們嫌垃圾太臭了，垃圾桶就在不遠(yuǎn)處，但垃圾都被扔到幾米外，他們連忙放下書包，湊上前去拾起垃圾，小紅一點(diǎn)也不嫌臭，與那些人們完全不同，小明趴在一旁寫東西，小紅費(fèi)了半天勁，把垃圾拾了起來，這時小明把寫的東西粘在桶上，原來他寫的是：文明之差一步。
看完這幅漫畫，我不禁想到：愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。就連學(xué)生都明白這樣的道理，何況大人呢！也許他們是因?yàn)槌舨旁趲撞酵馊永銈冇袥]有想過那臭味可能是你自己造成的，就算不是，你就有理由把垃圾堆變得更臭更臟嗎？如果每人都這樣做，那會制造多大的麻煩啊！清潔工永遠(yuǎn)有收不完的垃圾，如果人類再這么破壞下去，很快，你就會為自己的行為付出代價(jià)，因?yàn)榇笞匀粫偪駡?bào)復(fù)你：火山爆發(fā)、洪水泛濫、地震火災(zāi)……
但你有沒有想過：也許，再往前一步，就會少一個袋子；也許，再往前一步，就少一袋垃圾；也許，再往前一步，就會減少臭味；也許，往前一步，文明就會向你招手。往前一步有這么多好處，你為何不往前一步，卻要讓環(huán)境變臟變臭？
只要往前一小步，文明就會邁出一大步。同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，讓我們行動起來吧！
一幅漫畫的啟示作文 篇3
我是一只可愛的啄木鳥，森林的醫(yī)生。生活在一片美麗茂盛的大森林中，可最近我卻開心不起來了。為什么呢?這還得從那天說起。
那天我正享受著陽光的洗禮，隨之轟的一聲，我的身子往后倒去。怎么回事?我飛起來一看原來是一位伐木工在砍樹，他戴著一頂帽子，嘴里還說著：〝哈哈，這棵樹真大呀，一定能賣個好價(jià)錢。〞我連忙喊道：〝別砍了，別砍了。〞可他好像沒有聽到我的話，繼續(xù)砍樹。我停在他的肩膀上看了看說，〝這腦袋里一定有蟲!〞說完，便啄向他的腦袋，果然不一會而幾條灰溜溜的自私蟲便掉了出來，他們罵道：〝我好不容易才找到這個棲身之所，你干什么呀?你不知道讓這個人變得自私有多辛苦。〞沒等到他們說完我便行動起來，把它們吞到肚子里。
隨著一聲慘叫，這幾條蟲便從這個世界消失了，當(dāng)我回到那棵樹下時，伐木工為他的所作所為而懊悔不已，他告訴我，這個世界上這種人還有很多很多……”
之后我四處游晃，并找那些腦袋里有蟲的人拯救他們。我了解到，這個世上的很多生物已經(jīng)消失，環(huán)境也一天天惡化，不知道下個滅亡的會不會是我們家族?
我只是一只小鳥，不應(yīng)該顧慮太多，可如今我不得不擔(dān)心自己的家園，我多么希望人類能保護(hù)環(huán)境，保護(hù)生態(tài)呀!
一幅漫畫的啟示作文 篇4
在一個驕陽似火的中午，我看了這樣一幅漫畫：兩顆大柳樹中間夾著一棵小柳樹，兩顆大柳樹的枝葉完全包住了小柳樹。能夠明顯的看出：它們是它的“父母”。
小柳樹的父母為它風(fēng)雨的襲擊和陽光的炙烤，按常理說這棵小柳樹應(yīng)當(dāng)是又粗又壯，可恰恰相反，這棵小柳樹卻又黃又弱，身材纖細(xì)，一副有氣無力、風(fēng)吹既倒的樣貌，這是為什么呢？
記得那是一個星期天傍晚，我獨(dú)自一人漫步在公園，突然看見幾個異常明顯的人：一個六七歲的小男孩由媽媽抱著、奶奶哄著、爺爺拿零食逗著、前面還有爸爸開路，真可謂是眾星捧月、前呼后擁。可是小男孩還是哇哇大哭，他們走到轉(zhuǎn)椅旁，爺爺用不能再溫柔的語氣說：“寶貝，玩轉(zhuǎn)椅嗎？”小男孩嘟著嘴，揮動著手。奶奶說：“小寶貝，爬軟梯嗎？很好玩的哦！”“小皇帝”的頭向上仰著，然后閉上眼，摟住媽媽的脖子，擺動著身子，說：“不嘛，不嘛。”……
看到這，我心里就像有一個東西卡住似的。我又想到了那棵小柳樹，這個小男孩不就像那棵小柳樹嗎？他不就是溫室里的鮮花嗎？他沒有經(jīng)歷過生活的磨練，不明白生活的艱辛，沒有受過鍛煉就永遠(yuǎn)不具備堅(jiān)強(qiáng)的性格，這種溺愛只會使他越來越懦弱。
我呆呆的站在那，笑了，這小不是甜的、不是美的，而是苦的、澀的。
一幅漫畫的啟示作文 篇5
報(bào)紙、書本、網(wǎng)絡(luò)、漫畫處處可見，我對其中一幅叫《等著乘涼》的漫畫印象頗深。
圖畫中正值植樹節(jié)，一個青年種下了一棵小樹苗，小樹苗枝葉疏，樹干細(xì)，看起來弱不禁風(fēng)。小伙子用鐵鍬施完肥，挽起袖子戴上鴨舌帽，去灌了一壺清水，準(zhǔn)備給小樹苗滋潤滋潤身體。可他灌好水，打算回到小樹苗身邊時，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一個人在小樹苗旁邊。他急忙跑過去，看見是一個戴著墨鏡、穿著針織衫的人，他雙手抱膝，靠著樹干，嬌弱的樹干都被靠歪了。他努力平靜下來：“你干什么？”那人一回頭：“等著乘涼。
看到他的表現(xiàn)，我想用“坐享其成”這個詞形容他再合適不過了！他一心只想享受成果，卻不愿付出勞動，可恥！
這些人看似遙遠(yuǎn)，實(shí)際上你也碰到過：比如啃老族，他們不愿靠自己去勞動掙錢，卻壓榨父母的血汗錢來滿足自己；比如那些做作業(yè)不愿思考，一心想抄答案的人，他們也是不想思考，卻想要全對的作業(yè)；還比如一些年輕人懶得打掃；卻又要整潔的環(huán)境；還有那些在工作上得過且過，在其位不謀其政，整天依靠“一夜暴富”的幻想過日子……這類期望不勞而獲的人社會上比比皆是，可是天上不會掉餡餅，當(dāng)然金子、顏如玉也不會掉，幻想永遠(yuǎn)不能當(dāng)飯吃！
古人云：天道酬勤。在此呼吁這些人不要幻想收獲從天上掉下來，收貨等不來——一分耕耘一分收獲，要自己的努力來爭取自己想要的幸福。
一幅漫畫的啟示作文 篇6
有一天，我正看著一本十分有意思的益智漫畫書。突然，我的眼神被一幅名叫《“父母”的溺愛》的漫畫吸引住了：這一幅漫畫上畫了兩棵高大無比的樹，簇?fù)碇豢眯洌瑑煽么髽浒研溟g接抱在“懷中”為小樹遮風(fēng)擋雨，還蒙蔽著直射小樹的一束束燦爛而強(qiáng)烈的陽光。所以照理說，小樹應(yīng)該長得又粗壯又生機(jī)勃勃才對。可是圖片上的小樹卻與我們想的截然不同：它又黃又弱，別說長得高了，完全就是一幅弱不禁風(fēng)模樣。這是怎么一回事呢？不僅是你會感到奇怪，我也一樣感到奇怪。
關(guān)于這個問題的答案，是在一個廣場中得到的。那天我在玩一個名叫“太空漫步機(jī)”的游戲器材時，看見了一隊(duì)“押運(yùn)隊(duì)”——前面由父親來開路，還有母親大聲喊“讓開”，后面爺爺正抱著一個大概四五歲的“小皇帝”，其中還有奶奶用糖果逗著那個“小皇帝”。可是小皇帝還是哇哇大哭。這時，媽媽說：“別哭別哭，玩爬梯嗎？”“不嘛不嘛！”這時家長們都像違逆了圣旨似的：“不爬那就玩一下椅吧！”小皇帝又大哭起來：“不不，我不喜歡玩椅，椅好可怕！”家長又問一下“小皇帝”：“那……玩秋千吧？”“嗚……嗚……我就是不蕩秋千，我最害怕的事就是蕩秋千
看到這里，我的心就像被什么夾住了似的。有一種說不出的滋味。我想：現(xiàn)在許多的家長不也是這樣嗎？他們過分的溺愛和縱容孩子，把孩子當(dāng)作是家中的“小皇帝”來看待，卻忽視了孩子正在成長。就這樣繼續(xù)下去，他們兒子的未來不像漫畫中的“小樹”才怪了！父母們，醒醒吧，別再做那“風(fēng)擋雨”的大樹了！
一幅漫畫的啟示作文 篇7
我曾經(jīng)看過一幅漫畫，它寓意深刻，讓我記憶猶新。
那幅漫畫講了這樣一個故事：有一天，魚兒、鳥兒、猴子、大象……各種動物，排著整齊的隊(duì)伍齊聚在森林里的大樹底下，準(zhǔn)備參加選拔考試。一位表情嚴(yán)肅的評委，端端正正地坐在方桌前。
評委一本正經(jīng)地說：“為了保證公平，每個人必須接受統(tǒng)一的考試，請爬上那棵樹。”說完，評委就用手指著動物身后的那棵參天大樹。動物們聽了，面面相覷。
大象沮喪地說：“這不是在為難我嗎？我不會爬樹，只會噴水。”小鳥撲扇著翅膀喊道：“這對我們不公平！”“我只會游，讓我爬樹，不就是讓我死嗎？”小魚兒也叫嚷著。動物們七嘴八舌地議論開來，只有猴子在那里幸災(zāi)樂禍，心想：這次考試肯定是我拿第一名。
多么荒誕的一次考試，畫中的寓意發(fā)人深思：我們每個人都有自己的長處和短處，有自己擅長的領(lǐng)域和不擅長的地方，大人們不能以同一尺度來衡量我們。
這幅漫畫讓我聯(lián)想到了我的媽媽。以前媽媽總拿我和鄰居家的孩子比較，每次都不無羨慕地說：“你看，人家跳舞就像白天鵝一樣，多美！”媽媽給我報(bào)了舞蹈班，也許是沒有這方面的天賦，不管我怎么努力學(xué)我總是跳不好。不僅如此，我學(xué)習(xí)成績也受到影響，直線下滑。媽媽這才把我的`舞蹈課停了。
那幅漫畫讓我受益無窮，讓我在成長的道路上學(xué)會了要揚(yáng)長避短、做更好的自己。
一幅漫畫的啟示作文 篇8
我曾經(jīng)看過一幅漫畫，雖然已經(jīng)過了很久，但至今想起，仍感慨萬千。
那漫畫里的內(nèi)容是這樣的：一天，一個悲觀的人和一個樂觀的人一起走在回家的路上。忽然，悲觀的人手中的酒瓶滑落到了地上，酒灑了出來。悲觀的人看見酒流了出來了，立刻手捧腦袋，垂頭喪氣地說：“全完了！”樂觀的人也看見了，連忙跑過去撿起了酒瓶，看著剩下的半瓶酒，他笑呵呵地說：“幸好還剩了點(diǎn)！”
看完漫畫，我不禁陷入了沉思：面對打壞的酒瓶，不同的看法導(dǎo)致的結(jié)果也完全不同。悲觀的人只看到失去的，而不采取任何行動，回到家后只能兩手空空，一無所有。樂觀的人看到的卻是殘存的酒，所以及時地把它撿起來了，雖然有損失，但是不會損失太大。
圖中的人物讓我想起了我的同學(xué)。他原本是個很優(yōu)秀的孩子，只是因?yàn)閹状慰荚嚊]有考好，就覺得自己不是學(xué)習(xí)的料，放棄了學(xué)習(xí)。上課時不認(rèn)真聽講，放學(xué)不按時完成家庭作業(yè)，使原本不是很差的他，成績一落千丈，變成了全班倒數(shù)。
由這幅漫畫，我又想起了自己。我以前時常考八十多，并不算優(yōu)秀，可我并沒有因此喪失信心，我以同桌為榜樣，相信“一分耕耘，一分收獲”，下定決心努力學(xué)習(xí)。我每天回到家都好好復(fù)習(xí)，終于，成績慢慢上來了，還經(jīng)常考100分。
這幅漫畫給了我很大的啟發(fā)，讓我明白了：不管遇到任何事情，都要樂觀面對，只有保持良好的心態(tài)才能在困境中尋找到機(jī)會。
一幅漫畫的啟示作文 篇9
炎炎夏日，能夠坐在枝繁葉茂的大樹底下乘涼，一定是一件非常舒適、愜意的事情！可是要想舒適愜意，前提是你乘涼的樹一定要“枝繁葉茂”啊！可是，你見過在剛種好的小樹下乘涼的嗎？你別說，我還真見過，那是今天我在我的語文書上看到的一幅漫畫，雖然簡單但是意味深長。
圖片上，一個帶著眼鏡的男人在一棵小樹底下“乘涼”，不難看出這棵樹是剛剛栽下的。因?yàn)椋涞呐赃呥�放著一把鐵鍬。接著看，這時一名勤勞的叔叔挽著衣袖，手拿一個剛接滿水的澆水壺向這邊走來，正準(zhǔn)備給小樹澆水。可是看見竟然有一個人蹲坐在小樹下，于是問：“你干什么？”“等著乘涼。”戴眼鏡的男人大言不慚的回答。
看了這幅漫畫中那個戴眼鏡的男人的做法，是不是很想笑？可是笑完之后，是不是又覺得這個男人的行為很可恥。
從古至今人們都知道“一分耕耘，一份收獲。”這個道理。想要收獲陰涼，就必須付出汗水。當(dāng)然在現(xiàn)實(shí)中，我也遇到過很多想要“不勞而獲”的人。比如有一些年輕人，常常打著健身、減肥的名義去健身房健身，卻到了那里拍一個照就走，到家后又開始吃起零食睡懶覺。還有一些學(xué)生，每天嘴上說著要好好學(xué)習(xí)，考上清華北大，可是卻在課堂上偷偷開小差，下課后打游戲。這樣的話，你永遠(yuǎn)都不會實(shí)現(xiàn)你的理想和目標(biāo)。
所以，只要我們腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈，不要總想著有天上掉餡兒餅的事兒，總有一天你一定會實(shí)現(xiàn)你的理想的！
一幅漫畫的啟示作文 篇10
看，周月泉的一幅漫畫就揭穿了人類的險(xiǎn)惡，譏諷了這所謂的;環(huán)保;。這幅漫畫清楚的向我們展示一位;木腦筋袋;的所作所為一位貪婪的伐木工人在安閑地抽著煙，手里的斧頭一刻不停地?fù)]動著，一只啄木鳥惱怒地飛到了伐木工人的肩上，用它那尖尖的鉤子嘴，啄他那木頭似的腦袋，說;這段木頭里必定有蟲;;;不知道這幅漫畫的含意大家看懂了沒有，那個人腦袋確實(shí)有;蟲;，不外此蟲非彼蟲，這個;蟲;指的是損壞生態(tài)均衡的心蟲，怪不得啄木鳥說他;腦袋有蟲;。不過在咱們平時的生涯中，這類;腦袋有蟲;的人不可計(jì)數(shù)，可啄木鳥卻是寥寥無幾。平時，不少同窗的草稿子只滑了多少筆就扔掉了;洗手時，水開得很大，洗完手，也不關(guān)水就走了，聽?wèi){誰嘩嘩的流淌，要曉得，在干旱地域，水是如許可貴啊!平時，順手將垃圾扔在地上，既影響環(huán)境，又影響雅觀;;在如斯驚心動魄的事實(shí)眼前，人相似乎沒有覺悟，獨(dú)斷獨(dú)行，人們腦袋里那條貪心的蟲子越長越大，雙眼已經(jīng)被愿望蒙蔽了。友人，別再持續(xù)破壞環(huán)境了，別再為了好處不擇手腕，別再讓地球朽邁，別再做漫畫中的;木頭人;了。任何來臨在大地上的事，畢竟會降臨在人類身上。我們跟大天然是密不可分的，假如破壞地球，那么到頭來，承擔(dān)這所有苦難只會是我們;;人類。所以，善待地球就是善待本人。
一幅漫畫的啟示作文 篇11
在語文書本上，我看到了這樣一幅漫畫：一個人，面帶笑容，嘴里還叼著一根煙，雙手緊握一把斧頭，，眼睛圓溜溜的，在砍一棵大樹，樹根處已有被斧頭砍 過的印痕。一只啄木鳥站在那人的肩上，充滿痛恨的眼睛盯著那人的腦袋，心想：這段木頭里一定有蟲……原來啄木鳥認(rèn)為那人砍樹，不保護(hù)環(huán)境，把腦袋當(dāng)成了 樹，認(rèn)為腦袋里有蟲子!
這幅漫畫告訴我們要保護(hù)環(huán)境！
在生活中，不保護(hù)環(huán)境的例子還有很多，不止這一個。如：馬路中間有 綠化帶，有人要到對面的飯店去。前面就是斑馬線，但那人為了減少路程、時間，就直接從綠化帶中走了過去。我想:綠化帶的一草一木都有生命，而那人只顧自 己，不顧一草一木。況且前面就是斑馬線，真不應(yīng)該這樣啊！
上次，我和媽媽在逛街，前面有兩位阿姨在邊走邊吃著板栗，剝下來的板栗殼就隨手扔在一邊，讓環(huán)衛(wèi)工人來掃。我上前去勸說，可她們依舊仍她們的，理都不理我。
在我們的身邊，也有許多保護(hù)環(huán)境的好人，如：有人在吃好帶包裝的零食后，不會隨便亂扔，而是把包裝袋拿在手中，丟進(jìn)到垃圾桶里面。
有些人，在走路、逛街時會隨地吐痰，其實(shí)吐出來的痰里有許多的細(xì)菌，很不衛(wèi)生！
人類只有一個地球，我們大家要保護(hù)環(huán)境，不讓地球上的綠色逐漸消失！
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
一幅漫畫的啟示作文 篇12
這是一幅極具諷刺特色的漫畫。
漫畫所畫的是：在一片樹木茂盛，郁郁蔥蔥的森林里，有一個手持板斧的盜木人，揮舞著斧頭，隨意地砍伐著一棵又一顆的大樹。他還抽著煙，抽著抽著就把煙頭彈進(jìn)附近的草叢里。我看他心里八成在想：“今日我砍得樹越多，木材的質(zhì)量越好，就能賺更多錢了”。盜木人越想越開心，想到自我手上有錢了，手上的斧頭就越揮越帶勁。突然，一只啄木鳥飛了過來，站在盜木人的肩上，憤怒地啄著他那朽木一樣的腦袋。那腦袋里裝著都是貪婪，無知和愚蠢。盜木人被啄木鳥啄得滿頭是包，啄木鳥一邊啄一邊想：“這段木頭里必須有蟲……”盜木人痛得呲牙，揮動著手臂趕走了啄木鳥。就把砍下來的木頭裝上卡車運(yùn)走了。
盜木人開著卡車，來到了一個十分隱蔽的非法木材加工廠。他下了車，找到了加工廠的經(jīng)理，經(jīng)理看了看木材的質(zhì)量，數(shù)了數(shù)數(shù)量，轉(zhuǎn)過身對盜木人說：“小黃啊，你干的不錯嘛，比上次多了不少嘛，這是你的工資，還有你的獎金。呢，這是你的工資，3000元，還有獎金，1000元。繼續(xù)努力啊”。“多謝王經(jīng)理，呵呵。”盜木人說完，就數(shù)著錢，笑著出去了。
想到這，我實(shí)在為這兩個人可悲，一個為了錢破壞我們賴以生存的家園，一個也是為了賺錢鼓勵盜木人亂砍亂伐。如果是這樣，森林將會消失，地球?qū)氖彙榱烁玫睦玫厍蛏系馁Y源，同時也更好的造福于我們的子孫后代，我們應(yīng)當(dāng)?shù)种评速M(fèi)，珍惜資源，堅(jiān)決倡導(dǎo)減法生活，不能為了錢而喪失了理智和人性。讓地球上的資源更好的造福于人類和大地!
一幅漫畫的啟示作文 篇13
一些名言名句和一幅漫畫會給我們帶來道理和啟示，今天我就看到了一幅漫畫，并從中得到了啟示。
漫畫的內(nèi)容也許很夸張，是一個戴著眼鏡，看起來很有文化的姑娘愜意地坐在一張椅子上樂呵呵地看著手機(jī)，頭頂上還有一把遮陽傘。而她的媽媽臉上有很多皺紋，看起來都到了花甲之年，但是她汗流浹背地站在女兒的旁邊，手里拿著一個飯盒，唯唯諾諾：“閨女，媽媽已經(jīng)嘗過了，味道很好。”而爸爸看起來比她的媽媽年紀(jì)更大一點(diǎn)，他也拿著一把扇子給那個姑娘扇風(fēng)。
看了這幅漫畫我咂咂嘴，漫畫中這個姑娘應(yīng)該開始工作了，該自己動手賺錢養(yǎng)活自己了，而且還要養(yǎng)活自己的父母。那她為什么在這里既不干活，也不去工作，讓自己的父母為自己干活，而她卻在享受？誰看見她這樣都覺得她是一個不知感恩的人，父母把她從小撫養(yǎng)到大，耗費(fèi)了多少精力呀！這個時候她應(yīng)該去報(bào)答她的父母了，為什么還在這享受著父母為她做事？心里沒有一點(diǎn)慚愧嗎？
在我們生活中也有這種人，就比如說有人總想著不勞而獲去賭博，最后把自己家里的財(cái)產(chǎn)全賭上去了，還為了繼續(xù)賭去搶自己父母的養(yǎng)老錢，傷害父母。還有一些“啃老族”，他們不自己動手賺錢，反而靠著自己父母賺的錢生活。這些人就不是我們口中的“巨嬰”嗎？
我真的想提醒這些“巨嬰”們，醒醒吧，不要一味地依靠自己的父母，不要想著不勞而獲。如果想享受生活，就要自己動手，干出自己的一片新天地。
一幅漫畫的啟示作文 篇14
有一顆偉大的“種子”，他永遠(yuǎn)地離開了我們，但他的夢，我們會一直記在心中。
今天我看到了一幅漫畫，畫的是一排排、一簇簇如參天大樹的水稻，金燦燦的稻粒比花生還大，它們遮住了火辣辣的陽光。稻穗下，一位爺爺正悠閑地靠在躺椅上乘涼，他的腳邊還躺著一只小貓，前面幾只白鵝走過，左顧右盼，似乎在尋找著這片水稻迷宮的出口。一陣微風(fēng)輕輕吹過，吹出一片迷人的稻香……
哦！這位爺爺正是雜交水稻之父——袁隆平爺爺。
“一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”袁隆平爺爺身價(jià)上千億，但在平時卻只穿著一套不到百元的襯衫和褲子，就連采訪時也穿得普普通通。他每個月領(lǐng)著6000的工資，卻將所有獎金捐給了一線的科研人員。正是這樣的他，潛心研究，數(shù)十年如一日，不是在試驗(yàn)田，便是在去試驗(yàn)田的路上。最終，雜交水稻問世，使中國14億人口不再受餓。
想到這兒，我不禁紅了臉。在學(xué)校，見到不想吃的飯菜，便倒了；發(fā)脾氣時，也把飯碗摔了。穿的衣服，也個個名牌，衣服小了就扔垃圾桶。袁隆平爺爺造福了許多人，而這般浪費(fèi)的我們要如何對得起他呢？“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”每一粒米都凝結(jié)著袁隆平爺爺和農(nóng)民伯伯的汗水，我們要珍惜糧食。
今日，這一粒“種子”已然離我們遠(yuǎn)去，但正是他的付出，才有了我們的今天。他是祖國的，也是世界的！我相信，總有一天，袁隆平爺爺?shù)摹昂滔鲁藳鰤簟币欢〞䦟?shí)現(xiàn)的！
一幅漫畫的啟示作文 篇15
偶然的機(jī)會，我看到了一幅漫畫，名叫《禾下乘涼夢》，這幅畫使我感觸很深……
畫面中，稻子長得比高粱還高，谷粒比花生還大，一粒粒金黃的稻谷在陽光下閃閃發(fā)光。我看見，一位老人悠閑地坐在稻蔭下乘涼，一只可愛的小貓?jiān)谒_邊睡覺，幾只白鵝在水稻下走來走去。經(jīng)過老師介紹，我才知道，這位老人就是“雜交水稻之父”——袁隆平爺爺。
袁隆平爺爺一生有兩個夢，第一個是“雜交水稻覆蓋全球夢”，第二個是“禾下乘涼夢”，而這幅漫畫描繪的正是“禾下乘涼夢”。袁隆平爺爺一生致力于雜交水稻的研究，為了讓人們遠(yuǎn)離饑餓，他每天早出晚歸，不是在試驗(yàn)田里，就是在去試驗(yàn)田的路上，甚至為了工作，連他母親的最后一面他也沒有見到。袁隆平爺爺這種心系國家、心系百姓的博大胸懷，難道不令人敬佩嗎？
雜交水稻是這般來之不易，它凝聚著袁隆平爺爺一生的心血。所謂“一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱”，我們要珍惜每一粒糧食，推行“光盤行動”。
再看現(xiàn)在外面的飯館，人們?yōu)榱顺涿孀樱c(diǎn)得很多，但大都吃不完，飯菜被整盤整盤地倒掉。食堂里，同學(xué)們吃不完的飯也倒掉，看著白花花的米飯被倒掉，這是多么地令人痛心啊！“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我以后再也不會浪費(fèi)糧食了，我一定會認(rèn)認(rèn)真真地將飯碗里的每一粒米飯吃掉！
袁隆平爺爺?shù)膲羰俏覀冎袊说膲簦彩侨澜缛嗣竦膲簟Ｈ欢∑綘敔斠呀?jīng)永遠(yuǎn)地走了，但我相信，袁隆平爺爺?shù)膲粢欢〞蔀楝F(xiàn)實(shí)的！
一幅漫畫的啟示作文 篇16
一粒種子，它不僅可以變成糧食，它還能筑成一個奇跡。
——題記
一次偶然的機(jī)會，我看到了一幅漫畫。
這幅漫畫中，水稻如參天大樹一般，稻穗如同掃把一樣蓬松，一粒粒稻谷比花生還大，一株株稻子像一個個撐天的柱子一般，在陽光的照耀下熠熠發(fā)光。在水稻的下面，有一位年逾古稀的老人坐在躺椅上悠閑地乘涼，他的腳下伏著一只乖巧的貓，一群白鵝在這片陰涼下，時而左顧右盼，時而低頭啄食。
原來。這位老者就是“雜交水稻之父”——袁隆平爺爺。他有生之年一共有兩個夢：第一個就是“禾下乘涼夢”，第二個是“雜交水稻覆蓋全球夢”。
從這兩個夢中，我們可以看到袁隆平爺爺心系天下的博大胸懷。他在本該享受天倫之樂的年紀(jì)，卻親自下田研究雜交水稻，是他使我國只用占全世界7%的耕地，也能養(yǎng)活23%的人口；是他讓我們國家永遠(yuǎn)離開了饑餓，將飯碗牢牢地掌握在自己手中。
然而，功成名就的他是這樣一個人：即便身價(jià)早已過千億，卻仍舊穿著幾十元一件的襯衫。一輛自行車，一輛摩托車，往返于家與試驗(yàn)田之間……
看著袁隆平爺爺?shù)暮啒阕黠L(fēng)，我不免有些愧疚。
我穿的球鞋不是喬丹就是李寧，都要幾百元。與袁隆平爺爺一對比，簡直一個“天上”，一個“地下”。我平時吃不完的剩飯剩菜，都全倒掉了，太浪費(fèi)了！我從袁隆平爺爺身上真正了解了“一粥一飯，當(dāng)思來處不易”，從今以后，我要做一個勤儉節(jié)約的人。
“禾下乘涼夢”不只是袁隆平爺爺?shù)膲簦彩侵袊说膲簦侨澜绲膲簦敔敚判陌桑膲粲晌覀儊韺?shí)現(xiàn)！
一幅漫畫的啟示作文 篇17
今天我看了一幅漫畫，內(nèi)容是：一個小女孩和一個小男孩走在放學(xué)的路上，他們看見路旁的垃圾桶都是垃圾，而且都沒有扔進(jìn)垃圾桶。于是，小女孩和小男孩一起把垃圾清理到垃圾桶里。
看到這幅漫畫，我陷入了沉思。小女孩見此情景，并不是坐視不管，而是動員起小男孩，說道：“不如，我們把垃圾‘送’回垃圾桶吧。”小男孩并沒有直接回答她，而是撓著腦袋思考了一會兒，也答應(yīng)了小女孩。不過，小女孩在清理垃圾的時候，他從書包里掏出紙和筆，把紙放在地上，跪著寫起標(biāo)語來。最后，小女孩用手把所有的垃圾“送”進(jìn)垃圾桶里以后，小男孩把寫好的標(biāo)語貼在垃圾桶上。這個垃圾桶上多了一條標(biāo)語：文明－－只差一步。小女孩向小男孩豎起大拇指，小男孩把手一攤，認(rèn)為這都不算什么。兩個人都露出了開心的笑容。
由這幅漫畫，我聯(lián)想到自己的所作所為：有一次，媽媽要從老家去笏石修手機(jī)。由于沒有事先帶水，我就打開了一罐花生牛奶，喝了起來。可是當(dāng)我喝完之后，這個作為垃圾的易拉罐怎么處理卻成了問題：留在車上又會帶來一點(diǎn)小麻煩，萬一忘了清理，那也會造成一些麻煩，一些我不能明確指出的麻煩。于是我決定把它暫時留在車上。在回去的路上，我們路過一家超市，于是買了一瓶洗手液。我趁車子停泊在超市門口的空檔，打開車窗，把易拉罐扔出了車窗外－－因?yàn)楦浇B一個垃圾桶也沒有，而且也沒人注意，所以，我就趁這時，把垃圾扔出了車窗外。
這幅漫畫，讓我對那件我自己干的事情，也就是趁人不注意時把易拉罐扔出車窗外，讓我感到慚愧。
這幅漫畫，給了我一個發(fā)人深思的啟示：文明只差一步，要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。
一幅漫畫的啟示作文 篇18
蓋伊曾說過：“貪吃蜂蜜的蒼蠅準(zhǔn)會溺死在蜜漿里。”是啊！金錢創(chuàng)造了貪婪，磨滅了人們心中最基本的保護(hù)環(huán)境的意識。我看過一幅漫畫，它令我感慨萬分。漫畫的大概意思是：一位頭戴鴨舌帽、口里叼著香煙的伐木工，挽著袖子，掄起他那利斧，使勁向樹劈去。“篤篤篤”沒幾下，樹就倒地了。聽，那“轟……”聲，不正是樹倒地前發(fā)出的呻吟嗎？
這幅漫畫不但諷刺了那些亂砍濫伐的人的丑陋行為，也在提醒著人們，遏制自己“腦袋里的蟲”，要緊惕，不能給他們可乘之機(jī)。而在這位伐木工腦中，卻隱藏著一只大蟲——“貪婪蟲”。他們太貪婪錢，自己的腰包鼓了，可環(huán)境呢？這些腦袋里有蟲的伐木工，在亂砍濫伐下，根本沒考慮后果。想想1998年，長江發(fā)生的全流域性大洪水，那可是繼1954年后的第一次呀！雖然這次事故過去已久，但種種議論紛至沓來。更有人將其歸于“人禍”。不錯！這場事故的主要原因不僅僅是因?yàn)榻邓窟^多形成的，同時也與長江中上游的過度砍伐，引起的水土流失導(dǎo)致的。這追根到底，就是那些腦袋里有蟲的伐木工的錯，他們使自己陷入深不見底的溝壑中，只想著錢，而做出種種壞事，難道他們不知樹木正以驚人的速度減少嗎？難道他們不知亂砍濫伐會造成多大的危害嗎？難道他們不知降臨在樹身上的事，終究會降臨在人類身上嗎？……
這僅僅是一幅漫畫嗎？不，它還在警告我們?nèi)祟悾何覀冊谑棺约旱难钠饡r，也在慢慢斷絕后路，“善待地球就是善待自己”、“拯救地球就是拯救未來”，讓我們齊心協(xié)力，共同修筑一條生命之路吧！
一幅漫畫的啟示作文 篇19
我從小到大看過數(shù)不勝數(shù)的漫畫，每幅漫畫都能讓我捧腹大笑，但這一幅《等著乘涼》卻讓我深思。
在這幅漫畫里，是植樹節(jié)，一個戴帽子，拿著水壺的年輕人，好像是在給樹澆水。樹只有人那么高，而且旁邊放著一個鐵鍬，樹應(yīng)該是剛栽的。但是樹旁邊有一個人，穿著外套，戴著眼鏡，他雙手抱著腿，靠著樹干，把小樹的樹干都壓彎了。那個在澆水的人看見他把樹干壓彎了，非常生氣。只見他卷起袖子，握緊拳頭，想要打他，可又忍住了。他跑過來對那戴眼鏡的人說道：“你在干什么?”那戴眼鏡的人說：“等著乘涼。”那人感覺他非常搞笑，樹剛栽下就坐在那里等著乘涼了。
我感覺這個人又搞笑又笨，因?yàn)樗幌敫冻鰟趧樱拖氲玫绞斋@。要想“綠樹成蔭”，靠空想，靠等待，怎么能行?天下沒有免費(fèi)的午餐，要想收獲陰涼，就要付出汗水，這是亙古不變的真理。
其實(shí)在社會中也有很多這樣的例子，比如說富二代，每天只用別人給他錢，自己不出去賺，天天只用開著跑車出去玩。那些買彩票的人，整天想著只用彩票一夜暴富，自己只用買彩票，只用打打游戲，出去玩耍。
其實(shí)，像這樣的事情，在我們的生活中有很多。有一次，我中午寫課堂作業(yè)，突然老師叫了一句：“快點(diǎn)寫好，哪組寫的最快有加分!”我聽到這個消息后，我直接把同桌的課堂作業(yè)本拿過來，想都不想直接抄。還有一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)的時候，同學(xué)們在旁邊手忙腳亂的，而我卻坐在旁邊像看戲一樣看著他們做，而且四人小組的每個人都有加分，我只用坐在旁邊看看，就能得到跟他們一樣的分?jǐn)?shù)。我這種坐享其成的人，真是讓人忍無可忍。
我們要做腳踏實(shí)地的人，坐享其成的“空想家”只能被人嗤之以鼻，當(dāng)成笑料罷了。
一幅漫畫的啟示作文 篇20
今天，我看到了一幅漫畫，讓我印象深刻，感觸頗深。
漫畫中，一個老人坐在一把躺椅上，一株株稻谷長得如樹一般高，就如同一棵棵參天大樹。一粒粒飽滿的谷子，在太陽光的照耀下熠熠發(fā)光。老人的腳下還有一只橘貓，正枕著鞋子安閑地睡著覺，稻田里一只只白鵝正伸頭縮頸地覓食。在漫畫旁邊，還寫著：“他進(jìn)入了一個夢鄉(xiāng)，那里的稻穗比高粱還高，穗粒比花生還大，風(fēng)輕輕吹過，他就坐在稻穗下乘涼。”聽老師講，坐在躺椅上的人，正是中國的“雜交水稻之父”袁隆平爺爺，我不禁更加好奇了，袁爺爺為什么會做這樣的夢呢?
在袁隆平爺爺?shù)囊簧幸还灿袃蓚�夢想，一個是讓雜交水稻覆蓋全球，而另一個就是“禾下乘涼夢，高產(chǎn)不封頂”。這一位耄耋老人，沒有像其他老人一樣，在家安閑度過晚年，而是邁著步子下到稻田里，孜孜不倦地研究雜交水稻。他這是為了什么呢?他這是為了中國人再也不要餓肚子，為了全世界更多的人遠(yuǎn)離饑荒。他的兩個夢，難道不令人感動與敬佩嗎?
再想想現(xiàn)在，我們不像從前吃不起糧食，整天餓肚子了，但我們是不是更要珍惜袁隆平爺爺?shù)膭趧映晒?想起在學(xué)校吃飯，同學(xué)們經(jīng)常剩菜剩飯，不知浪費(fèi)了多少。有的假裝不小心掉在了地上，有的干脆將白白的米飯直接倒掉，再看看那盆子里堆積著的米飯、蔬菜、肉類，這多么令人痛心!我真希望更多的人看到這幅漫畫，懂得珍惜糧食，感念袁爺爺為我們做的貢獻(xiàn)。
袁隆平爺爺雖然已經(jīng)走了，但我相信在無數(shù)科學(xué)家的不懈努力下，總有一天，他們一定可以將袁隆平爺爺?shù)膲糇兂涩F(xiàn)實(shí)!
一幅漫畫的啟示作文 篇21
今天，我看到了一幅漫畫，我一開始不理解漫畫家通過漫畫想要表達(dá)什么，但老師講完以后我發(fā)現(xiàn)這是一個感人的故事：這是“雜交水稻之父”袁隆平的夢想之一—“禾下乘涼夢”。
這幅漫畫畫的正是這個夢，夢里有如大樹一般高的稻谷，那些沉甸甸的穗子像掃帚一樣大。谷粒像花生米一樣大，有一個老人抬頭看著自己種的稻谷，那臉上露出欣慰的笑容。他的腳邊趴著悠閑安逸的一只貓，肥胖的大鵝在谷子下遛彎。
曾經(jīng)袁隆平爺爺在記者采訪中說，他有兩個夢：一個是“禾下乘涼夢”，另一個是“雜交水稻覆蓋全球夢”。為了實(shí)現(xiàn)這兩個夢，他幾十年如一日的投身于研究之中。即使到了耄耋之年，他還堅(jiān)持下田，最終因?yàn)樵诤Ｄ显囼?yàn)田里摔了一跤，也因此離我們而去。再看看他的穿著是多么的樸素，十五元的一件丅恤，一百多元錢的一雙球鞋……他雖然身價(jià)早已過千億，但過得還是那么樸素。這種勤儉節(jié)約的精神，值得我們每一個人學(xué)習(xí)！
聽完袁爺爺?shù)氖论E以后，再來看看我自己，穿鞋子要穿五六百甚至上千元的籃球鞋，每次上籃球課都要給同學(xué)們買運(yùn)動飲料……而且我還經(jīng)常剩飯剩菜……不懂得節(jié)儉，還追求奢侈，這是多么不應(yīng)該呀！
“一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”雖然現(xiàn)在我們的生活水平提高了，不愁吃，不愁穿，但我們?nèi)匀灰l(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。因?yàn)槊恳涣＜Z食都凝結(jié)著科學(xué)家的心血，凝結(jié)著農(nóng)民伯伯的汗水。讓我們從小事做起，節(jié)約糧食，倡導(dǎo)“光盤行動”。這是對袁爺爺最大的尊重。
這幅漫畫不僅展示了袁爺爺?shù)膲簦俏覀兠總�中國人心中的一個夢想！也許在將來這個夢會變成現(xiàn)實(shí)，我們期待著那一天的到來。
一幅漫畫的啟示作文 篇22
我曾看過一幅漫畫，內(nèi)容是有一個男孩兒和一個女孩兒在路邊看到一個垃圾桶，桶里面沒有垃圾，而垃圾都丟在垃圾桶外面了，然后小男孩兒和小女孩兒就回家拿了工具，把垃圾裝進(jìn)了垃圾桶里。然后寫上“文明只差一步”貼在了垃圾桶上面。
看了這幅漫畫之后，我就想明明垃圾桶就在旁邊，為什么人們不把垃圾丟進(jìn)垃圾桶呢，如果人人都把垃圾丟進(jìn)垃圾桶，不亂丟垃圾，做一個講文明的人，那我們的環(huán)境就會好很多。
在生活中，無論是工作還是學(xué)習(xí)，大家都想擁有一個干凈舒適，空氣清新的環(huán)境，可是在我們身邊，不干凈的環(huán)境隨處可見，環(huán)境破壞的現(xiàn)象很嚴(yán)重，到處都是灰色的濃煙，濃煙還破壞了地球的臭氧層，使溫室效應(yīng)越來越嚴(yán)重，本來太陽光可以殺菌，現(xiàn)在竟然把人曬出毛病了，很多人為了圖方便，丟垃圾時隨手一扔，就丟在垃圾桶旁邊，時間久了，臭氣熏天，其他人更不敢走近，結(jié)果垃圾桶空空，周圍卻成了一座垃圾山。生活中的也污染很多，在馬路上，汽車成了馬路殺手，會排出很多二氧化碳等有毒氣體，人們吸了會影響身體健康，不僅污染環(huán)境，還會影響人的身體健康。我們生活的地球只有一個，如果地球毀滅了，那么我們?nèi)祟愐矔S著滅亡，所以別再破壞環(huán)境，污染空氣了。
為了讓人們不再破壞環(huán)境，我們創(chuàng)造了很多文明標(biāo)語，比如在廁所中寫道“來也匆匆，去也沖沖”，在寫洗手的地方寫道“別再讓我流淚了”，在森林里寫道“樹林蔭蔭，請你愛惜”，還有垃圾桶旁邊寫著“向前一小步，文明一大步”……
看了這幅漫畫，我明白了：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們每個人邁出一小步，文明就會邁出一大步，請每個人把文明都放在心中。
一幅漫畫的啟示作文 篇23
在《父與子》這本漫畫書里，我看到了一幅有趣的漫畫，而從這幅漫畫里，我懂得了一個道理：世界上的許多照片都不可以相信，因?yàn)橛锌赡苁菙[拍的！
《父與子》是我很喜歡的一本漫畫書，在這本漫畫書里有許許多多的漫畫可以教會我很多道理，比如昨天我看到那幅漫畫，我就忽然明白，世界上好多的照片，極有可能只是擺拍。這幅漫畫上面有著一個身著漂亮衣服的時髦女郎和她的朋友，她出現(xiàn)在畫面上時，正好旁邊有一群白鴿，也有一些人在給白鴿喂食，她看見那群白鴿，也走了過去，然后從包里拿出了一些面包屑喂食那些白鴿，并且讓她的朋友為她拍下了一張照片。
本來這不是一個不好的故事，看著她給白鴿喂食，我甚至覺得她除了漂亮還有美麗。然而，漫畫接下來畫的，卻不再是她微笑著臉喂食白鴿的模樣，接下來的漫畫上顯示出她正一臉嫌棄的趕走之前她喂食引來的一群白鴿，她拍完了照片之后，對待白鴿的模樣，暴露了她一點(diǎn)兒也不真心熱愛這群白鴿，一點(diǎn)兒也不是真心想要給白鴿喂食的形象。
我從這幅漫畫里得到了一個啟示，像我們買的食物包裝上所寫的那樣“圖片僅供參考”，在這個世界上，許許多多的照片都可能只是一張廣告照片，是用來表現(xiàn)一個什么樣的人，而這個人真正是個什么模樣，不能以照片為參考！像這幅漫畫里的時髦女郎，她穿著那么漂亮的衣服，在拍照時露出了那么美麗的微笑，卻也會在拍完了照片時，將那群白鴿趕走！
我從這幅漫畫里得到了這么一個啟示，也從這幅漫畫里看到了世界不太美好的一面。不過我相信，世界上還是有許多美好的事情發(fā)生著，正如《父與子》里面所畫的許多漫畫那樣。
一幅漫畫的啟示作文 篇24
有一天，我正看著一本十分有意思的益智漫畫書。突然，我的眼神被一幅名叫《“父母”的溺愛》的漫畫吸引住了：這一幅漫畫上畫了兩棵高大無比的樹，簇?fù)碇豢眯洌瑑煽么髽浒研溟g接抱在“懷中”為小樹遮風(fēng)擋雨，還蒙蔽著直射小樹的一束束燦爛而強(qiáng)烈的陽光。所以照理說，小樹應(yīng)該長得又粗壯又生機(jī)勃勃才對。可是圖片上的小樹卻與我們想的截然不同：它又黃又弱，別說長得高了，完全就是一幅弱不禁風(fēng)模樣。這是怎么一回事呢？不僅是你會感到奇怪，我也一樣感到奇怪。
關(guān)于這個問題的答案，是在一個廣場中得到的。那天我在玩一個名叫“太空漫步機(jī)”的游戲器材時，看見了一隊(duì)“押運(yùn)隊(duì)”——前面由父親來開路，還有母親大聲喊“讓開”，后面爺爺正抱著一個大概四五歲的“小皇帝”，其中還有奶奶用糖果逗著那個“小皇帝”。可是小皇帝還是哇哇大哭。這時，媽媽說：“別哭別哭，玩爬梯嗎？”“不嘛不嘛！”這時家長們都像違逆了圣旨似的：“不爬那就玩一下椅吧！”小皇帝又大哭起來：“不不，我不喜歡玩椅，椅好可怕！”家長又問一下“小皇帝”：“那……玩秋千吧？”“嗚……嗚……我就是不蕩秋千，我最害怕的事就是蕩秋千
看到這里，我的心就像被什么夾住了似的。有一種說不出的滋味。我想：現(xiàn)在許多的家長不也是這樣嗎？他們過分的溺愛和縱容孩子，把孩子當(dāng)作是家中的“小皇帝”來看待，卻忽視了孩子正在成長。就這樣繼續(xù)下去，他們兒子的未來不像漫畫中的“小樹”才怪了！父母們，醒醒吧，別再做那“風(fēng)擋雨”的大樹了！
一幅漫畫的啟示作文 篇25
今天我在一份考試卷上看見了這樣一幅漫畫，使我感慨萬千。
早上八點(diǎn)，小明和媽媽一起去超市購物，馬路上車水馬龍，汽車一輛接著一輛。在人行道和斑馬線上，人們急匆匆地向前趕路，深怕上班遲到。
突然綠燈亮了，汽車飛快地向前駛?cè)ィ袔讉�人正準(zhǔn)備向馬路對面走去，此時卻被紅燈攔住，他們個個心急如焚。于是他們看著前方無車，迅速向前奔去，來到了護(hù)欄前，他們也不知道停下來，一個個用手抓住護(hù)欄，一只腳在前、一只腳在后地跨了過去，還有一個人直接＂飛＂了過去，汽車嗖嗖地從他們身邊飛駛過。直把等紅燈的小明和媽媽嚇出一身冷汗，小明還天真地說：＂媽媽，劉翔！"媽媽無奈地?fù)u了搖頭，心想這些人太不文明了，讓孩子看到萬一他也干這種事多危險(xiǎn)呀，媽媽拉著小明離開了這里。
看了這幅漫畫，我不禁想起許多不文明的行為：如橫跨馬路、亂闖紅燈、在快車道上行走等，這些人為了一時的眼前利益，而做出這么危險(xiǎn)的舉動，他們和文明就差了一分鐘！他們這些不文明的行為既破壞馬路秩序又容易出危險(xiǎn)，如果所有人都因?yàn)樽约旱睦妫敲唇煌ㄖ刃驅(qū)⒁黄靵y：汽車和行人不按紅綠燈行走，人們都走到快車道上，汽車隨便變道，最終導(dǎo)致安全事故不斷，馬路上亂七八糟，誰都不愿意看見這樣的結(jié)果，那么怎樣維護(hù)交通秩序呢？其實(shí)很簡單，每個人都耐心地多等待一分鐘，文明過馬路，這樣既顯示個人修養(yǎng)，又使整個社會更加文明。
"微笑是我們的語言，文明是我們的信念。"讓我們耐心等待一分鐘，做一個文明守規(guī)的市民，努力向文明邁進(jìn)一步吧！
一幅漫畫的啟示作文 篇26
今天我讀了一幅漫畫名叫《堅(jiān)持不懈》，看完這幅漫畫引起我深深的思考，漫畫講的是一個挖井人在地上打井，挖了很多個坑，有深有淺，也付出了不少的努力，可依然沒有挖到水，然而在地下又有一池清澈的水源，有的坑已經(jīng)適逢接近水源，可他并沒有堅(jiān)持下來，以至于他一直找不到水。讀完這幅畫我陷入了深深的沉思，這位挖井人付出的努力并不少，只是因?yàn)樗鼪]有堅(jiān)持，如果他一直挖一個坑的話，說不定已經(jīng)找到水源了，正是他沒有堅(jiān)持不懈的精神，才導(dǎo)致了失敗了，如果他靜下心來一直挖一個坑，結(jié)果他不用費(fèi)很多力氣就能找到水，從這幅漫畫我又想到了我們這個世界的人，也許在我們的社會中也存在著這樣的人，有多少的人因此而遭受失敗呢!又有多少人能找出自身的原因并改正了呢!不過這樣的人還只是少數(shù)，仍有大部份人在同一個地方摔倒了兩次，我認(rèn)為堅(jiān)持不懈+吃苦耐勞+恒心=成功，惟有做到這幾點(diǎn)的人才能獲得成功，另外(堅(jiān)持不懈+吃苦耐勞+恒心)×0=失敗，這幾點(diǎn)你要都具備那么如果不加以改正成功會離你遠(yuǎn)去。
從這我又想到了我的生活中，在生活中我也會遇到許許多多的挑戰(zhàn)，也會面對各種各樣的困難，有時我在做題時遇到不會的題我也會認(rèn)真的思考，但想到一定程度就不會再想了，就會向別人請教，當(dāng)別人告訴我正確答案時，有時我也會懊悔自己為什么不再往下去想。現(xiàn)在這幅漫畫給了我啟示，使我在今后遇到不會的題時，一定要深入的思考，并讀懂題意，我不會再與帶一點(diǎn)小的苦難時，就向其他人求助，我不會再退縮了。
一幅漫畫的啟示作文 篇27
今天，我在語文書上看到了一幅令我深受啟發(fā)的漫畫。
故事是這樣的：一天，兩位小朋友放學(xué)回家。在路旁看見了一個垃圾桶，垃圾桶旁擺滿了各式各樣的垃圾。其中一個小朋友拿出一張紙，寫了一條文明標(biāo)語：文明——只差一步。而另一個小朋友馬上把垃圾整理好，放進(jìn)垃圾桶里。
看了這幅漫畫，我不禁反思：連小朋友都懂得愛護(hù)環(huán)境，而我們卻經(jīng)常在一些公共場合看見有人亂丟垃圾、額隨意吐痰、亂丟煙頭……這些大人連小孩子都懂的愛護(hù)環(huán)境的道理都不知道。看來大人也會犯一些小孩子所犯的錯誤，所以我們也要時時刻刻提醒大人們，告訴他們要愛護(hù)環(huán)境。
有些人看到地上有垃圾就會馬上撿起來。也許這個小習(xí)慣在有些人的眼里只是一個不起眼的小動作。因?yàn)樗麄儾恢纴y丟垃圾會造成什么嚴(yán)重的后果，還抱有這種想法：反正我丟的垃圾總會有人去清理，世界上有那么多的人來清理垃圾，這點(diǎn)也只是其中很渺小的一部分，應(yīng)該沒有什么關(guān)系！
可大家是否想過，如果全世界每人丟一個煙頭，那地球?qū)蔀橐粋�得有“重病”的“老爺爺”了。看呀，每人丟一個微小的煙頭都會給世界造成重大的災(zāi)難，而我們在生活中紙屑、塑料袋、包裝紙……都隨處可見，地球只有一個，如果在這樣下去，地球?qū)茉此ソ撸兂梢粋�荒蕪人煙，只有大量垃圾的星球。所以我們要把垃圾放進(jìn)垃圾桶里，不能讓危在旦夕的“地球母親”再受到災(zāi)難。
我們的地球只有一個，只要我們不亂丟垃圾，那我們的地球?qū)兊酶拥煤椭C、美麗！
一幅漫畫的啟示作文 篇28
今天萬里無云，小明和小美走在回家的路上，他們倆手拉著手有說有笑。
突然，他們聞到垃圾桶旁邊的垃圾有一股臭氣熏天的氣味。他們定睛一看，原來是別人隨手扔下的垃圾，有：亂七八糟的廢紙屑、打碎的玻璃瓶和腐爛的香蕉皮……簡直是滿地狼藉。他們想：我們應(yīng)該把垃圾放回垃圾桶。
小美，先彎下腰，撿起了垃圾，她看見小明站在原地，用手抓著腦袋，眼珠子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，小美就大聲地說：“小明，你快來幫我撿垃圾吧！”小明卻說：“我們撿了垃圾，以后還有人會再扔下垃圾的，你還是先撿著吧！讓我再想一會兒。”
想著想著，小明有了辦法，他先說了句：“耶！我想到好辦法了。”接著，小明把書包從背上拿下來，他把拉鏈拉開，然后取出潔白的紙和尖細(xì)的鉛筆，“撲通”一聲，跪在地上，工工整整的在紙上寫了一句話：文明——只差一步。
這時，小美也正好把地上的垃圾撿了起來，小明對小美說：“小美，如果別人丟下垃圾，看到這張紙，會感到羞愧極了！”小美瞪著眼，奇怪的說：“小明呀，我是不是看錯人了，沒想到你這個腦瓜，關(guān)鍵時候還是屬于你聰明絕頂呀！”小明卻謙虛地說：“我是為亂扔垃圾的人做一個提醒嘛，有什么了不起的。”小美嘴上說，讓小明把智紙拿固體膠涂上，心里卻是口口感嘆：小明呀，你真棒！小明呀，你都成了我的偶像啦……
貼上去以后，亂扔垃圾的人，看了這張紙條真的很慚愧。
我想告訴大家：少扔一些垃圾，就會還我們一個健康整潔的環(huán)境。不要讓文明，只差一步。
一幅漫畫的啟示作文 篇29
今天，我看了一幅漫畫，這幅漫畫令我感觸頗深，因?yàn)樗屛颐靼琢宋覀冸x文明有到底有多遠(yuǎn)。
這幅漫畫講的大概內(nèi)容是：一天小軍和小紅一起從家里走向?qū)W校。一開始，他們一邊走一邊說話，有說有笑。過了一會兒，他們來到了一個垃圾桶的旁邊，這個垃圾桶的周圍有紙片、果片、沒喝完的牛奶盒、飲料瓶……這些垃圾堆在垃圾桶的旁邊，發(fā)出陣陣惡臭，經(jīng)過這個垃圾桶的人都離這個垃圾桶遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這個垃圾桶旁邊有這么多垃圾，垃圾桶里面是不是堆滿了呢？其實(shí)并沒有，你如果往垃圾桶的里面看，就會發(fā)現(xiàn)里面空空如也，比外面還干凈。小紅看到了這一場景，不禁皺了皺眉頭，說：“不知道是誰這么沒有道德，連一步也不想多走！”
說完，她便收拾起垃圾來，她一邊收拾垃圾一邊說：“我現(xiàn)在把垃圾收拾干凈了，但以后還會有人亂扔垃圾，這樣根本解決不了問題呀。”
聽了小紅的話后，小軍陷入了思考。忽然，他想到了一個好主意，只見他從書包里拿出一張紙，在紙上寫了幾個字——文明，只差一步。并拿出膠水，將其粘在了垃圾桶上。與此同時，小紅把垃圾堆到了一張紙上，然后倒進(jìn)了垃圾桶。
當(dāng)她看到小軍把那張紙貼在垃圾桶上的時候，不禁為小軍豎起了大拇指。
有時文明真的只差一步。文明其實(shí)就在我們身邊，你彎腰拾起紙屑的那一瞬間，文明在向你招手；你洗完手關(guān)掉水龍頭的那一刻，文明向你走來。
但是你若沒有把垃圾扔進(jìn)垃圾桶就揚(yáng)長而去，那么你離文明就只差一步；如果你洗完手沒有關(guān)水龍頭，那么你離文明也只差一步。文明，是人類的美好品質(zhì)，做到它，也不難。只要你肯彎一彎腰，使一使力，那么文明就在你身邊！
一幅漫畫的啟示作文 篇30
漫畫中，一棵剛剛栽下的小樹苗，葉子稀少，枝干細(xì)嫩，看上去弱不禁風(fēng)。而在它旁邊，一位戴眼鏡的男子卻已經(jīng)早早生在那里靠著小樹苗。旁邊準(zhǔn)備給小樹苗澆水的男子驚地問他：“你干什么?”而戴眼鏡的人的回答則令人吃驚：“等著乘涼”。
這幅漫畫，雖然短短八個字，卻引起了我的沉思。一棵樹苗，至少需要幾十年的時間才能長成參天大樹。而且，在它成長的過程中，必須有人勤為它澆水，施肥。而漫畫中戴眼鏡的男子不幫樹苗澆水，不給樹苗施肥，卻眼巴巴坐在那里，等著多少年后的那一片陰涼。
生活中這樣不勞而獲，坐享其成的人還有很多。他們是最可根的，自己不去勞動，但最后卻享受到別人的勞動成果。
這幅得不僅諷刺了那些只收獲,不付出的人，更告訴我
們一個道理:不能坐等收獲，收獲不是等來的，是辛勤勞動得來的，我們只有辛勒勞作才能得到并享受最后的成果，要記住，有舍才有得。
在我們的學(xué)習(xí)生活中，那些不勞而獲的同學(xué)更是不計(jì)其數(shù)，他們平時做作業(yè)時懶得思考，于是便抄別人的作業(yè)；考試時題目不會，就千方百計(jì)的去抄別人的試卷。這樣子看似作業(yè)全對，考試成績高，但他們是真的學(xué)習(xí)好嗎？不，當(dāng)然不是，他只是用別人的學(xué)習(xí)成果把自己偽裝起來罷了，其實(shí)他們內(nèi)在虛空，沒有真本事，這樣的人一定是走不長,走不遠(yuǎn)的。
西漢丞相匡衡鑿?fù)倒猓瑫x代將軍祖逖聞雞起舞，東晉大臣車胤囊螢映雪……，他們有哪一個不是努力學(xué)習(xí)的？又有哪一個是不勞而獲的？既然古的名人們在科技不發(fā)達(dá)的情況下仍堅(jiān)持讀書，想盡一切辦法讀書，我們在方便讀書學(xué)習(xí)的今天又為何不去奮發(fā)學(xué)習(xí)呢？
“萬事須己運(yùn),他得非我賢。”我們學(xué)習(xí)一定要腳踏實(shí)地，不能不勞而獲。不僅學(xué)習(xí)是這樣，萬事都如此。