【實(shí)用】當(dāng)媽媽的作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的當(dāng)媽媽的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
當(dāng)媽媽的作文 篇1
今年經(jīng)過我的努力，終于拿到了游泳中級(jí)證書。我神氣地對(duì)媽媽說：“媽媽，下次我們一起去游泳，我來當(dāng)您的游泳教練。”媽媽爽快地答應(yīng)了。
這天天氣十分炎熱，我和媽媽決定一起去游泳。
我們來到游泳館，換上了泳衣。我學(xué)著教練的樣子，叫媽媽跟著我一起做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。“一，二，三，四；二，二，三，四。”我邊做邊喊著口令。媽媽跟著我認(rèn)真地做著，我心里滿是喜悅。
做完準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，我先下水，媽媽跟在我的后面。因?yàn)閶寢屖堑谝淮斡斡荆幌滤吐冻隽艘环N很不自然的表情。
“哇，水真冷呀。”她情不自禁著叫著。
“不冷呀！”我笑著對(duì)媽媽說，“上次我們游泳考試的水溫比這冷多了。”媽媽看上去很不好意思。
“今天，我們學(xué)憋氣和浮。”我對(duì)媽媽提出了學(xué)習(xí)計(jì)劃，并給媽媽作了示范。
憋氣對(duì)于媽媽來說不成問題，可那個(gè)“浮”就問題大了。媽媽很膽小，浮的時(shí)候一直不肯放開扶手。
“讓我再適應(yīng)適應(yīng)。”媽媽不時(shí)地說道，“原來游泳這么難呀。”我在旁邊嚴(yán)格指導(dǎo)媽媽，“要浮起來，首先頭一定要沉到水里去，肩膀要放松……”媽媽照著我的.說法認(rèn)真地練著。再經(jīng)過了一次，二次，三次……“啊，浮起來了。”我高興得感覺快要從水里跳出來了。哈哈，做小教練真是太有成就感啦！
時(shí)間過得真快，一晃幾個(gè)小時(shí)過去了。
“好了，今天時(shí)間不早了，我們回去吧。”媽媽對(duì)我說。
“好的，下次我們?cè)賮怼！蔽覐?qiáng)烈要求著媽媽。媽媽答應(yīng)了。就此，我們結(jié)束了這天的游泳學(xué)習(xí)。
當(dāng)媽媽的作文 篇2
“過兩天我就要出去學(xué)習(xí)了。”媽媽說。
我聽后，心中暗喜不已，終于不用天天聽媽媽的嘮叨了，而且自己想干什么就干什么。
過了兩天，媽媽終于去培訓(xùn)了，我高興得上躥下跳，歡呼雀躍。
我?guī)еd奮的心情，上樓寫作業(yè)去了，可過了不久，麻煩就來了，因?yàn)樵跀?shù)學(xué)作業(yè)本上有一題不會(huì)做，我就問爸爸，但爸爸看了之后也連連搖頭，這時(shí)我想到去找媽媽，可剛想喊出：“媽媽！”兩個(gè)字地時(shí)候，才想起媽媽不在家，哎！看來這題只能自己硬思考做出來了！
這還不算慘，更慘的在后面呢！
今天吃晚飯時(shí)，我坐在餐桌前，等媽媽拿我的碗去用熱水消毒，可等了一分鐘之后，我才想起，媽媽已不在家，沒辦法，那時(shí)爸爸正在照顧著中風(fēng)的爺爺，沒時(shí)間過來幫我，所以我好自己去用熱水消毒，差點(diǎn)把自己的手給燙著。
到了晚上，我的`心情已經(jīng)轉(zhuǎn)變成了悶悶不樂，因?yàn)閶寢尣辉诩遥宜X之前就沒有媽媽愛的抱抱了！嗚——！
我不禁哭了起來，可過了不一會(huì)兒，我就告訴自己不要哭了，到我長(zhǎng)大后，媽媽也許會(huì)不在我身邊了，我也這樣嗎？我便去找爸爸，問爸爸媽媽什么時(shí)候才能回來，爸爸說他也不大怎么清楚，應(yīng)該過三天就回來了吧！聽完之后我垂頭喪氣地回到自己的床上睡覺去了。
媽媽你快回來好嗎？我現(xiàn)在已經(jīng)體會(huì)到你對(duì)我是多么的重要，我好想你啊！
當(dāng)媽媽的作文 篇3
“耶！媽媽不在家，哈哈！”老媽要去江蘇外公那兒做客了，只有我和爸爸，家里再也沒有婆婆媽媽的規(guī)矩啦！”
我和爸爸把媽媽送去動(dòng)車站，裝出依依不舍的樣子，其實(shí)，心里卻特別想讓媽媽快走！終于媽媽消失在我的視線心頭。我覺得就有點(diǎn)像鳥兒飛出了籠子的感覺！
那天晚上，我和爸爸買了薯片，巧克力，飲料……痛痛快快地吃了起來。如果媽媽在的話，一定會(huì)說“吃這么多干嘛？會(huì)上火的`，停！不要吃了，全部都放在我這里，沒有經(jīng)過我的同意，誰也別想碰一下。”
晚上，我還跟爸爸熬夜看電影，看到凌晨一點(diǎn)多才睡，可當(dāng)我第二天醒來的時(shí)候，已經(jīng)是8：37了。爸爸一拍腦門，著急地喊：“快快，沒時(shí)間了，遲到了！爸爸忘了今天是星期四了。”我衣服都沒穿好，頭發(fā)也沒梳，就上學(xué)去了！到了教室，老師用異樣的眼光看著我。
晚上，做完數(shù)學(xué)作業(yè)，再做語文作業(yè)，可是我有兩三題不會(huì)做，只能問爸爸：“爸爸你教教我吧？”可是爸爸看了看，說自己也不會(huì)做。如果媽媽在，她一定會(huì)幫我解決，可是媽媽不在這兒，該怎么辦？我只好空著不做了！
到了第二天早上又被老師斥責(zé)了：“林若希，最近怎么又遲到，又沒寫完作業(yè)怎么事！”
媽媽，我想你啦！你快回來吧！
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