媽媽，爸爸，不要!作文（通用51篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的媽媽，爸爸，不要!作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
媽媽，爸爸，不要!作文 篇1
我曾一度的問過自己，自己讀書是為了什么？自己是否努力用功讀書呢？老師跟我說過讀書不僅是為了自己媽媽，同時也是為了自己的將來。雖然我在老師面前點頭了，可是我并不知到老師說的是什么意思？至到那一天的到來，我才明白了......
7月的那一天，對于我來說最不幸的這天來臨了，我是多么不希望它到來呀，可它還是來了，而無情的拉走了我的父母，讓我體會到了父母往日對我的愛，我那時才知到了媽媽，爸爸對于我來說是多么的重要的，回想以前對媽媽，爸爸的種種惡言，種種魯莽的行為讓我感到心寒，慚愧。
這天，父母向平常一樣生活著，繁忙著，下班后就回到家中給未放學的我作飯，而我也向往常一樣上學，放學，吃飯。當我回到家中時，家里出奇的靜，一根針掉下來也可以清析的聽到，就是這樣才讓我產生不詳的感覺，似乎將來失去一切是的，這種不好的感覺讓我害怕，讓我不敢向家中踏出一步，那靜靜的家中，仿佛有著巨大的吸引力一樣，神奇般的將我吸引過去了。
突然，我的手不自覺的伸出來，緊緊的抓著門檻，眉間出現深深的劃隙，可我還是不能低擋那奇怪的吸引，我被拉進的房間，慌恾的'向四周望去，驚慌失措的我瘋狂的走到客廳，不經意間看見了一張白白的紙條，雙手小心的捧著它，可自己的手仍在不停的顫動，眼睛是多么的不情愿去看它呀，我怕我看了它會讓我會后悔，我怕我看了它會讓我會精神崩潰，我怕我看了它我會傷心，我是多么不想去看它，可實際是不能讓我多想一會的，現實是殘酷的。心情著急的我，慌恾的粗略的看著它，看著看著，我的手越來越抖，淚水不情愿的流了出來，“啪”的一聲，我的心沉了，我清楚的聽見我的心沉重的掉下去了，手中的紙如同羽毛般輕輕的落到了地上，淚水在也經不起阻擋了，一聲聲悲傷的話語反復的從我心中的喊出來，“媽媽走了，爸爸走了，媽媽走了，爸爸走了。”
爸媽狠心的扔下我去了廣東，“媽媽，為什么？為什么？為什么你們走了，為什么要這樣”淚水不停的流出來，媽媽爸爸不要不要不要這樣！不要走好嗎？
媽媽，爸爸，不要!作文 篇2
在我的生活，你們的身影無處不在，但我想告訴你們，在我的生活中，請不要寵溺我，因為溺愛將使我失去成長機會的原因。
溺愛這件事，自古至今都有發生。春秋戰國時期，有一個姓束的衛國人，他只喜歡養貓，而且只要貓們叫一聲就會有肉吃；后來，他養的貓見了老鼠就害怕，甚至還被老鼠咬了，因為它們早已失去了捉老鼠的本領。那么，束氏的貓為什么會喪失捕捉老鼠的`本領呢？因為束氏太過寵溺他的貓了。如果父母把我當成束氏的貓，每天都去市場買肉給我吃，讓我生活得無憂無慮，過著衣來伸手飯來張口的生活，那么，等我長大了，豈不就是一只束氏的貓嗎？也許，最終我將不得不接受被拋棄的命運，像一只流浪貓一樣，在垃圾堆里尋找食物，甚至在寒冷的冬夜里被凍死被社會淘汰。正是因為沒有得到該有的技能培訓，可以想見，束氏家的貓最終將不得不面對它們不想面對的結局；人也一樣，如果什么都做不好，被剝奪了成長的機會，沒有經歷過磨難，那么，他自然也就不會懂得珍惜現有的的幸福，最終也將不得不失去他們既有的幸福：魯迅說：“有些人畢生追求的就是有些人與生俱來的。在生命完結的時候，有些人得到了他們畢生追求的東西，而有些人卻失去了他們與生俱來的東西。人們常常用咄咄逼人來掩飾弱點，只有軟骨頭才急躁粗暴，他們因此喪失了人的尊嚴。”
最后，我只想說：在溺愛中長大，是一種最為危險的成長方式請不要寵溺我！因為我想要長成為一棵參天大樹，所以，我也必須要扛得起考驗成長的風霜。
媽媽，爸爸，不要!作文 篇3
在平日的生活中，有很多家長會寵溺自已的孩子，如果你處于這種環境，你一定要拒絕父母的寵溺。
徐老師曾經給我們講過一個關于“束氏養貓”的文言文故事。故事中，束氏養了很多貓，可貓再多，也比不上一只野貓，因為它們被束氏寵溺，失去了自己的本領，成了無能的貓。同樣，如果我們不能及時拒絕父母對我們的寵溺，我們也就只能和束氏的貓一樣，無能。
當我們收養貓并把它們當寵物來看待時，事實上，我們也就自甘墮落與廢物為伍了。我們并不愛它們，我們只是因為自己的某些需要而寵溺它們，但是背后卻以失去它們的生存本領為前提和代價。父母寵溺我們，其實就是把我們當寵物養，最終必將以我們的本領全部消失為代價。
如果父母寵溺我們，我們一定要拒絕，因為長大后的我們終將要獨立生活。小時被寵溺，長大后，我們將一無所有，想想那些只能流浪街頭的寵物們。所以，對爸爸媽媽的寵溺要學會拒絕，在改變自己適應父母的寵溺和改變父母提供給的寵溺環境而適應自己之間，我們一定要選擇后者。
有三個好朋友：杰克、吉姆、羅恩，同時死去。他們都想去天堂，可是只有吉姆去了天堂。羅恩去了地獄，但羅恩卻通過自己的努力把地獄變成了天堂，只有麥克才真正處在地獄里，因為他始終不敢邁出選擇的'腳步，一直站在起點上猶豫不決。
如果你處于寵溺的家庭里，那么，你一定要去改變環境哦，因為蕭伯納說，創造歷史的是這樣一些人，最初他們想找到夢中的樂園，當他們沒有找到的時侯，就親手創造了它。將來，即便你離開了寵溺的天堂，一步邁進了地獄，也不要后悔，因為你為自己贏得了一次把地獄變成天堂的機會。尼采說：“誰終將聲震人間，必長久深自緘默；誰終將點燃閃電，必長久如云漂泊。”
媽媽，爸爸，不要!作文 篇4
現在的社會，有許多家長都慣孩子，我們孩子要什么，家長就給買什么，在他們的眼里，孩子就是上帝！！
我在商場里，看見一位阿姨領著一個小孩，他們是母子關系。那個小孩想買那個原價三十多元的玩具，那位阿姨就哄著他，說:“寶寶，媽媽今天沒帶錢，明天再買吧！！”說完這話，那小孩立馬哭了起來，那哭聲，可以說回頭率百分之百呀！！孩子的媽媽要面子，拿出手擦了擦孩子的眼淚，便答應買玩具。看了這場景，我贊嘆不已！這阿姨太會慣孩子了,要是我上去兩巴掌給他揍消停了!這家長教育出的孩子,難以想象啊！！
那天我做了個夢，夢見我長大了走進了一家公司,而我是個特嬌氣的職員！結果被炒了魷魚！因為我因一點小事與同志計較，后來又因為一些文件和經理吵翻了！后來就被老板炒了！
爸爸媽媽們，這是因為什么呀？你們還不明白嗎？那是因為你們太慣我們，太放縱我們了！！你們把我們當作寶貝一樣，當作掌上明珠，誰都碰不得，我們要什么你們給什么，我們一撒嬌你們便失去了理智。太荒妙了，為什么呢？比如我們要吃肯德基，你們便給買；我們要新衣服，你們就給挑！不是我說你們，你們這樣做家長也太不負責了吧！
雖然你們說：你說的倒輕松。可那要是孩子非得要不給買可咋辦呢？講道理唄！其實小孩子呀，你要是心平氣和的跟他講，他就聽；反之，你要是硬跟他犟，他就越來勁兒！
我的`媽媽就是個模范媽媽，她從不管慣著我，甚至有時候還不把我當小孩看！媽媽經常給我講道理，跟我心平氣和地說話，所以我就自然聽她的！！
爸爸媽媽們請不要再放縱我們了，有哪些吃好吃的的錢，多買點書看，讓自己長長知識，用知識來武裝自己吧！
媽媽，爸爸，不要!作文 篇5
就在這幾分鐘前，我還是個很幸福的小孩子。可現在，我已經是個很孤獨的小孩子了。爸爸媽媽吵架了，就是因為那一點點對方的激動，而吵架的。我也受到了我這么多年來第一次最大的打擊——爸爸居然把盤子都打破，甚至把桌子都翻了。媽媽卻躲在樓上悄悄的流淚。
我那不爭氣的眼淚也不知不覺地跑了出來。
直到現在，他們還賭氣的不說話。有人說：夫妻嘛，怎么可能不吵架呢？我到寧愿相信這句話。我是哭著寫這篇作文的，我的感受無處可說，只能體現在作文里面了。我相信大多同學也知道我的難受。
我真的好難受，他們為什么要吵架呢？他們一點也不為對方想想，就算不為對方想想，那他們為什么不想想我呢，不只你們自己傷心，更傷心的是我啊。
爸爸，你和媽媽和好吧，媽媽雖然外表那么堅強，其實她的.內心是很脆弱的，她的心在滴血，在滴血你知道嗎？你們不要吵架了，想想我啊！你們和好吧，我需要你們！
媽媽，你別看爸爸嘴里不說，其實，爸爸也是為了這個家，為了我們啊，你們和好吧，不要認為那是對方的錯，你要想想對方的感受，想想我啊！
爸爸媽媽，你們不要吵了，女兒在這里求你們了！如果要付出點代價你們才和好的話，我寧愿所有的災難都發生在我的身上，求你們拉！
媽媽，爸爸，不要!作文 篇6
今天，我去上學的時候，媽媽說：“多喝水對身體好！多喝水身體好！”我來到馬路上，媽媽又說：“上課認真聽講！上課認真聽講！”
來到學校，我想起了媽媽說的那幾句話，可是一進教室我就忘了。我坐在位子上和同學一起背書，背著背著，我就又想起了媽媽對我說的那幾句話。我去告訴老師，媽媽讓我多喝水。老師說：“不行，先背完課文。”我很生氣地回到了我的坐位上，因為老師不想讓我身體好。我的好朋友范婷婷安慰我說：“沒事的，下了課我和你一起去喝水，好不好？”我說：“好的。”下了課之后，我就和范婷婷一起去喝水了。
放了學后，我邀請范婷婷去我們家吃飯。范婷婷的媽媽也同意去我們家玩耍。范婷婷的媽媽上了車，在前面和我媽媽聊天。在車上，我和范婷婷一起說悄悄話。我跟范婷婷說：“回家后，我們就和媽媽說，為了讓環境適應自己，毛澤東給全國人們締造了一個新中國，如果你們總是寵溺我們，讓我們記住那些無所謂的小事，我們又怎么能成為一個改變環境適應自己的人呢？”
回家后，我和范婷婷一起大聲說：“為了讓環境適應自己，毛澤東給全國人們締造了一個新中國，如果你們總是寵溺我們，讓我們記住那些無所謂的`小事，我們又怎么能成為一個改變環境適應自己的人呢？”
媽媽說：“哎呦——讓我好好看看，這還是我閨女嗎？”
只有好好學習，天天向上，我們才能因為知道得更多而從爸爸、媽媽對我們的寵溺中把自己拯救出來。
媽媽，爸爸，不要!作文 篇7
秋天到了，天變涼了。
星期天，媽媽帶我到公園去游玩。公園里，楊樹和梧桐樹的葉子變黃了，楓樹葉子掛在樹上就像一朵朵紅色的小花。菊花都開了，有紅色的，有黃色的，還有白色的。有的像白色的小絨球，有的'像金黃的獅子頭，有的像撐開的粉紅雨傘，還有的像五彩繽紛的煙花，這兒一簇，那兒幾朵，開得爭奇斗艷，美麗極了。花叢里有勤勞的蜜蜂在忙碌著，還有一只只蝴蝶像可愛的精靈，在花間一會兒翩翩起舞，一會兒又交頭接耳，仿佛在說：“冬天快要到了，我們多采些花粉吧！”
我站在一棵菊花前，看著眼前美麗的菊花，剛想伸手去摘一朵，這時媽媽的聲音從我背后響起：“孩子，不要摘花。要是大家都和你一樣，你摘一朵，我摘一朵，這花兒遲早會被摘光的，別人還怎么看？”我聽了，慚愧地把手縮了回來，低聲說：“媽媽，我知道錯了！”
有一個星期天的上午，是個萬里無云的好天氣。
文文和她媽媽去公園里玩。文文一進公園就看到了有涼停、石雕、假山，還有各重各樣的鮮花。文文看見有一束菊花特別引人注目，她看了又看，文文想伸手去摘，可被媽媽看見了，媽媽說：“這公園里的花只能看，不能摘的，如果你摘一朵，她摘一朵，其不是這束花都被摘完了。”文文聽了媽媽的話，不由自主的臉紅了。后來，文文對媽媽說：“媽媽，我知道了，我以后再也不摘了。”
后來，她們高高興興的回家了。
秋天來了，天氣變涼了。我和媽媽，在一個陽光明媚的星期天的早上，一起到公園玩兒。
我們來到公園里。抬眼望去，遠處的小山上有一座漂亮的小亭子，亭子四周長滿了茂密的大樹。近處的小河，彎彎曲曲，還有假山聳立在岸邊。
媽媽，爸爸，不要!作文 篇8
那一幕，沒有定格，沒有快進，沒有放慢，沒有重播，卻永遠在我的腦海中存檔。
——題記
春風是溫柔的，她撫摸著每個人的臉龐，細膩又不失柔滑。教學樓還有幾間教室的燈亮著，校園廣播依舊播放著那首老歌，有回家的走讀生跑向校門口，也有住校生三三兩兩走向宿舍，個個侃侃而談，似乎在分享一天的趣事，而桃花在燈光的映照下顯得別有一番風味，校外的汽車鳴笛聲仿佛是家長在召喚自己的孩子。
而我，也正在這美好的校園風景下，走向校門口。
可眼前出現了驚心動魄的一幕：十幾個男生同時向一個男孩拳打腳踢，起先是一兩個男生將男孩推倒，接著，那幾個男生到一旁觀戰，他們指手畫腳的，似乎還在指揮，另外又出來幾個男生將倒在地上的男孩，用腳使勁的踢，還說不堪入耳的臟話，而他們卻并沒有要停止的意思，最后有一個男生竟然還拿棍子，準備掄向那個躺在地上的男孩。剛剛好，也不知誰喊了一聲：老師來了！那群施暴者扔下棍子，一哄而散，向四面八方極速的跑走了，一溜煙，便沒有了身影。
而那個被打的'男孩，從始至終都未還手，最后，他站了起來，即使淚流滿面，淚流不止，他仍舊倔強的拭去淚水，即使雙眼模糊，他仍舊拍了拍身上的土，在黑暗中尋找書包。
到家后，一直在懊惱為什么沒有及時叫老師，但最后又想，這一次制止住了，但下呢，下下次呢？
如果有機會，我想對那個男孩說：不要哭，要笑，笑問人情悲涼，笑世間沒有人善待內心破碎的人們。但請堅強，請仍然相信你的人生會有陽光照進。
不要哭，無論人生多糟糕，都不要對這個世界舍棄溫柔。不要哭。
媽媽，爸爸，不要!作文 篇9
你是不是會在某一個方面羨慕別人呢？有句話說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”在生活中總會遇到各種各樣的困難和不如意的地方，但是我們只要用樂觀的心態去面對它們，不抱怨，不泄氣。因為人是不可能十全十美的，所以我們才要更努力的去做好自己，追求完美！
傍晚，原定到花園散步。卻驚訝的發現幾乎所有的'花草樹木都郁郁寡歡，缺乏生機。在詢問后才知道：原來，橡樹自怨沒有松樹俊秀，所以感到遺憾；然而，松樹又恨自己不能像葡萄那樣多結果子，因此顯得郁悶而在還原的一個不起眼的角落，引起了園丁的注意。有一棵小草，在夕陽中開著燦爛的花朵。園丁又是欣喜又是疑惑的問道：“你那么渺小，為何卻能開出這樣艷麗的花朵呢？”小草微笑著說：“我既不是橡樹，也不是松樹。因為我只是一棵小草，我知道我不如它們，所以我就盡我的全力快樂的`做我自己。開好這朵花！我十分羨慕它們，但我知道屬于我的位置！”
只有做好自己，才會獲得成功和快樂！
以前的我，總是羨慕別人。他可以很輕松的拿到高分，得到了老師的表揚、贊許，但我卻無能為力。她可以隨意化出令人賞心悅目的畫，而我畫了無數次，也無法達到她的境界我很羨慕他們擁有那么多的技能，而我卻只可以站在一旁羨慕著。沒錯，以前的我對自己認識自己不清，盲目幻想著。但是現在我變了，因為我終于悟出了一個道理：只有盡力做好自己，才會獲得成功和快樂！
我從二年級開始學習樂器鋼琴。一開始我對鋼琴充滿了憧憬，后來經過了三年的刻苦練習，我拿到了十級的證書。我是多么的興奮啊！
讓我們一起摘下羨慕這張貼紙，尋找自己的特長。人不可能十全十美，但我們可以追求完美，做最好的自己！
媽媽，爸爸，不要!作文 篇10
鳥兒羽毛豐滿，便欲展翅高飛，不再依靠大鳥；果實成熟，使欲離開枝頭，不再依靠大樹；而我，無論身在何方，長大與否，最想依靠的，始終是您，我親愛的母親。
你老是說我已經長大了，不應該什么事情都靠爸媽，每每聽到這些，我總是不屑地說：“誰說要依賴你們一輩子。”可心里卻不舒服，有種莫名的`失落。
小時候，當你送我到幼兒園時，我總是哭著拉著你，不讓你走，可你卻哄我說：“寶寶乖不哭啊！媽媽在外面等你。”可當我出去看時，你已經走了。于是下次，我怎么也不放手，你沒辦法，只好對我承諾，當我出去時，你已在外面站成了一道定格的風景。
上小學，你不再像小時候那樣呵護我了，只是整天讓我學習。那時我就像籠中鳥，渴望飛翔于藍天。直到那天，你讓我寫作業，我卻要看電視，任憑你再催促，也沒移動半步。你第一次打了我，你那曾經溫暖的手，在我臉上留下了深深的紅印。“叫你任性！”一頓痛打，一場痛哭，終于使我收斂了戾氣。從小到大，只此一回，我銘刻在心。
上初中了，你把我送到學校，安頓好之后，叮囑了又叮囑，嘮叨了又嘮叨，才一步三回頭地離開。可第二天，你又來了，眼眶出現了從未有過的黑眼圈。你說放心不下我。在競選班干部時，我當上了科代表，可你卻說：“不要以為當了科代表就驕傲，要好好學習，不能偏科呀！上初中了，可不能像小時候那樣貪玩啊！”于是，我在學校努力學習，爭取考個好成績。
無論飛鳥何去何從，無論果實是否落地，藍天白云下，人生道路中，我最想依靠的還是你母親。
媽媽，爸爸，不要!作文 篇11
有時候，我真的覺得，成功不重要，結果不重要，重要的是過程，以及對待事情的態度。因為不管你成功還是失敗，只要你態度有問題，那么你的結果就會延續著問題。對我而言，努力的過程中，最大的不應該，就是驕傲自滿。
早就聽說過一句話:“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。而我知道道理，卻做不到實踐道理。我甚至明知故犯，把驕傲的話放在嘴巴上，又聽不得別人說一句自己的缺點。
或許有的人會說，怕什么，只要是自己能夠做到的'，說出來，那就不叫自夸。其實呀，我以前也是這樣想的，可是后來，當我嘗到了驕傲的后果，我才變得很謙虛很低調。
記得有一次，我寫作獲得了二等獎，本來我打算把這件事情永遠藏著不告訴別人的，但是我還是控制不住自己的嘴，對別人說出口。但是，說出來之后我還很自豪，他們都在夸我，夸我聰明。
說實話，當時我就有一些洋洋得意的感覺，感覺別人都不如自己。但是，我沒想到的是，剛剛自夸幾天，我就什么都不會寫了，我也覺得很奇怪，但是我居然不知道自己為什么不會寫文章了。
后來有一天，我在書上看見這樣一段文字:自己沒有努力就做到的，根本不算是成績。的確，我不就是沒有努力過，就在那里因為巧合的成績，而沾沾自喜嗎？人們都說“別把運氣當天賦。”我想，他們說的都是真的。
驕傲，是最惹禍的一種心理。它和自信有所區別，自信是相信自己能夠做到，但是絕對不放棄自己的夢想，而驕傲，則是盡管沒有資本，也可以自欺欺人，然后又不思進取。自信，是一種讓人越來越優秀的正能量，而驕傲，則是一種讓人越來越差勁的負能量。然而，優秀的人普遍低調，只有半瓶水，才會晃晃蕩蕩。
媽媽，爸爸，不要!作文 篇12
您，雨后的陽光。
陰天，下雨無不令人厭煩，空氣悶熱，令人窒息。我的心情不禁騷動起來，是時候煩躁了。我的雙腳使勁地踏著地面，發出“嘭嘭嘭”的噪聲；我的思緒凌亂著，來回地翻動書頁，卻看不上一個字。由于上次成績考差，再加上天公不作美，我的情緒愈加無奈、煩悶。是您輕輕地走過來，細膩地撫摸著我的頭發，也許這時您并不了解我煩惱的原因，但卻體諒我的痛苦，淡淡地一笑，溫和地說：“今天我的肩膀就借給你了。”可我并沒有失聲痛哭，只是靜靜地靠在您的'肩膀，很舒服，默默地向窗外望去。雨，愈下愈小，仿佛是一串串跳動的音符，掃除我心中的不安；陽光終于毫不吝嗇地探出頭，一縷縷地照射著我，我的煩惱一掃而光，而您，呆呆地望著我，有所好轉，會心地笑了。我，也笑了。原來您，是我心中雨后的陽光，您的肩膀為我筑起一道墻，辟除所有的不快。
您，寒冬中的一絲溫暖。
這段日子，由于冷空氣的到來，氣溫急劇下降，而我只帶了幾件單薄的衣服，能否保暖就別說了。我冷得直打啰嗦，加上寒風肆無忌憚地向我襲來，我臉色更蒼白，嘴唇直發紫。原來在氣溫前面，平時活蹦亂跳的我卻變得蒼桑無力了。這時，校門口出現了您的蹤影，仿佛給了我無限曙光。您叫我伸出手。您緊緊地抓住我的手，一股暖意直涌我心頭，您在一旁絮絮叨叨地說：“你看，明知道有冷空氣又不肯多帶厚衣服，現在后悔了吧”你的手，很暖，真的很暖，并把一件大衣蓋在我身上，我的冰冷很快沒了。您，就是冬天中的一絲溫暖，您的依靠讓我沒有了巨風，宛如一絲絲春風，輕拂著我。
我最想依靠的就是您，因為您，我的生命才更加繽紛絢爛，母親！
媽媽，爸爸，不要!作文 篇13
人，做事不能不懂裝懂，要是不懂裝懂，有時候就會鬧出天大的笑話。
有一次，老媽要出差去，把我叫到她面前說：“丫頭啊，媽媽不在家，你要學會照顧自己和爸爸。爸爸上班很忙，洗衣服、洗碗就辛苦你了！”我爽快地答應了。“你來，我教你怎么洗衣服。”媽媽把我叫到洗衣機前，指著洗機器上面的按鈕說：“洗衣服的時候先打開電源，定好洗衣、清洗和脫水時間，定好水量，再倒入洗衣粉……”媽媽邊說邊示范。“一般洗衣時間定10分鐘，清洗2次，洗衣粉倒……”還沒等媽媽說完，我就打斷了她的話：“嗐，不就是那幾個按鈕嗎？有什么好教來教去的，我又不是目不識丁的文盲！放心吧您吶，包在我身上！”媽媽放心地走了。
媽媽走后，我把家里的臟衣服全部找出來，把內衣和外衣分開，準備分兩次洗。我看看時間，離爸爸下班還有一個多小時，爸爸回來，看到衣服洗得干干凈凈地晾起來，肯定會高興。
我先把內衣放進洗衣機，把所有的按鈕都打開，倒了大半袋洗衣粉進去，然后打開電視，坐等衣服洗干凈。可是我一集電視劇都看完了，洗衣機還在“呼啦呼啦……”地工作著。我過去一看，只見一大堆的泡沫好似逃命一樣，從洗衣機里涌出，流到地上，搞得地上就像“泡沫海”一樣。
就在我手足無措的`時候，爸爸回來了，他急忙關掉洗衣機，告訴我洗衣粉放多了，水放少了。我窘極了。
那天晚上，爸爸整整放了三大浴缸的水，才把衣服清洗干凈。嗐，都怪自己不懂裝懂，不但搞得自己臉紅出糗，還連累的爸爸，真不劃算！
媽媽，爸爸，不要!作文 篇14
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發生了……。
當我緩緩地睜開眼睛時，看見一只家燕倒在地上，不停地抽搐著，還不時拍打著翅膀，像是與死神作最后的斗爭。過了一會兒，它雙眼緊閉，一點也不動，就這樣凄慘地死去了。這時一個黑影從我眼前閃過，湊到死去家燕的跟前，原來是它的'同伴，“剛才那么多車子都沒把你嚇倒，就這一輛大貨車就把你嚇倒了，你別裝了，我早就識破你了，快起來，我可不喜歡玩裝死的游戲。”見死去的家燕沒反映，它的同伴急了，不停地用嘴推推它，還“啾啾”地叫著，“這可不好玩，要是你真被撞死了，我可怎么和你媽媽交代呀！我們去另一個地方玩吧！”見倒在地上的家燕還沒有反映，它的同伴真的著急了，便用全力撲打著翅膀，想要喚醒它，還不停地叫著，那聲音凄慘，悲哀，劃破了天的上空，雨繼續下著，淋濕了它們的羽毛，風“呼呼”地刮著，似乎要把它們帶到安全的地方，司機看見了，也都繞道而行。它的同伴用嘴叼著它，不斷地拍打著翅膀，要把它帶到安全的地方，可是力不從心。見它還沒有反映，它的同伴徹底失望了，悲傷染了一地，悲傷也染透了小燕子的心。它的同伴也只好走了，一步一回頭，好像要把它的樣子一直記在自己小小的心里。
看到這一切，我的心就像被一只大手緊緊抓住了，多么希望奇跡的降臨呀！我不由地被這深深的動物情感動了。
媽媽，爸爸，不要!作文 篇15
“不要怕，茜茜，相信自己一定能行的！”爸爸媽媽經常這樣鼓勵我。記得三年級的時候，我上課總不敢舉手發言，不管是語文、數學、英語還是其它興趣課都是一樣。
有一回，上語文課時，老師叫我們復述一下課文內容，這可是我最拿手的了。我用眼睛的余光掃一下旁邊，沒有一個人舉手，我心想：只要有一個人舉手，我就舉手。終于看到有一個同學舉手了，我懷著忐忑的心情，把手舉得低低的，膽戰心驚地把目光慢慢移向老師，恰巧老師也朝我這邊看過來，目光相對時，好像條件反射，我下意識的把伸出去的手縮到了課桌底下。結果，老師請了另外那個同學復述，那位同學大聲地復述了課文內容，很詳細，很清楚。老師表揚了他。這時，我卻在使勁地捶自己的手，心里想：這可惡的手，怎么就不聽使喚呢！明明我會的呀！
放學回到家，我把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽語重心長地對我說：“茜茜，你有沒有想過，如果你大膽地把手舉起來，即使你答得并不很完整，你也很了不起，因為你抓住了一次鍛煉自己的好機會。學生去學校就是學習的（學習知識，學習做人），如果你什么都懂了，都會了，掌握很牢固了，還去學校干嘛呢？不要怕，相信自己，你一定能行的！”
聽了爸媽鼓勵的話，我重重地點了點頭。從那以后，上課時，老師問的所有問題，只要我會的'，我就把手舉得高高的，并且勇敢地大聲說出來，因此也得到老師的表揚，我自己也很開心！
“不要怕，相信自己一定能行的！”這句話成了我的座右銘，每當遇到挫折時，我就會用這句話來激勵自己，從而戰勝一切困難。
媽媽，爸爸，不要!作文 篇16
據一則新聞的報道：一位新大學生入住高校宿舍，只因沒有空調，而跳樓自殺，當場身亡。聽他的家長說，他在家中嬌生慣養，家人把他當寶一樣，導致他沒有自理能力，無法一人生存。記者曾進過他的宿舍，那個宿舍中有獨立衛生間、陽臺、書桌、書架等高等設施。可他僅僅因為沒有空調。什么導致了生命的夭折？是溺愛。
蝴蝶必須在痛苦中掙扎，直到雙翅強壯，方可破蛹高飛。人類不適當的愛，反成埋葬它的墳墓。溺愛恰似一把刀，只能扼殺孩子，讓孩子無法騰飛。著名詩人汪國真說：“怕只怕，愛也是一種傷害。”仲永5歲能詩，但卻因寵愛過了頭，而泯然眾人矣。晉武帝過于溺愛兒子，當兒子繼位后因治國無方，導致西晉走向滅亡。這兩個事例都是因為寵愛過了頭，而釀成了惡果。
相反，對孩子嚴格要求，不但不會對孩子造成傷害，甚至有利于孩子的成長。美國總統林肯一歲時，到公園的廣場前爬樓梯，但他的媽媽對他嚴格要求，讓他自己爬，練就了他的自立，成就了一番事來。李嘉誠對孩子“冷酷無情”，把孩子逼上自立、自強之路，陶冶了他們勇敢堅毅、不屈不撓的人格和品性。王羲之年幼時，父親教他習字，要求甚嚴，最后他成為了百代書驛。他們的家長對他們的孩子并沒有那么好，可他們的'孩子卻都成功了。
現在社會，許多家長認為孩子只要書讀好了，就可以了。家務不讓他們做，給予孩子最好的。可到了最后，家長又得到了什么？巴爾扎克筆下有這樣一個故事，一位面粉商人十分嬌慣女兒們，把一切都給了女兒們。可那些女兒卻什么也沒為他做。溺愛，帶給他的是無情的拋棄。
家長愛孩子本無可非議。但愛不應是牢籠，不應是保險箱，不應是蜜罐。關愛，但請不要溺愛。
媽媽，爸爸，不要!作文 篇17
當今社會，競爭日益激烈，無論在哪方面，都只遵循著一個原則，那就是“適者生存，劣者淘汰”。雖說我們還沒到真正跨入社會的年齡，但也是時候懷揣著自己的夢想而奮斗了。
記得有一首歌是這樣唱的：“人生路上甜苦和喜憂，愿你分擔所有。難免曾經跌倒和等候，要勇敢地抬頭……”沒錯，人生只路總是布滿棘刺的，夢想之路也是如此，不過為了夢想，我們都不要放棄。這時的我們充滿著活力與熱情，我們也正帶著這樣的力量在不斷努力著。但這就好比一場漫長的旅程，在這過程中，難免會有希望與失望的碰撞，歡笑與淚水的交鋒，不過有些人會認為這是旅程中的'必經之路，會把這當作財富，好好收藏；但也有人會覺得這是上天雖他們的不公平，只知道抱怨，就不像別人一樣有不放棄，堅持不懈的精神。
我們知道成功不容易。當我們看到那些成功人士在舞臺上光彩奪目的時候，都不禁會羨慕，也夢想著某一天站在上面的都是自己。可是，誰有知道這耀眼的背后藏著多少艱辛和付出嗎？誰又能體會他們一路上的辛酸呢？不過，他們都因為自己的夢想，一直堅持著，從未放棄過。在追尋夢想的道路上，我們都會遇到挫折，更要保持一種樂觀向上的態度。像“保潔叔”那樣大膽跳出來；像失去雙腿的女生那樣自信唱出來；像失去雙手的阿姨那樣織出一幅幅美麗的五彩畫卷。他們都挺過來了，難道我們還有放棄的理由嗎？
忘記眼淚有多咸，不管沿路有多顛簸，我們都要像老鷹一樣，張開翅膀，劃過蒼穹，去找尋屬于自己的天空。
媽媽，爸爸，不要!作文 篇18
鄒韜奮在臨終前對自己的女兒說：“不要怕。”這句話不僅在激勵他的女兒，也在告訴我們不要怕，在人生路上總有一些挫折，在哪兒倒下了，就在哪兒站起來。
有一次，學校打預防針。同學們都很害怕，都說什么打預防針很痛的，痛得要死。我那時剛上一年級，看著大哥哥大姐姐們從衛生室里走出來，臉上還笑嘻嘻的，我的心也不跳得那么快了，可班里的同學打針回來，我問他們感覺怎樣，他們都說很痛的，我的心又懸了起來。隨著衛生室老師的叫喊聲，我也被叫過去打預防針了。我排著隊，心里想著小時候打預防針時，奶奶會給我往嘴里塞一顆糖，嚼著嚼著便打好了針，啥也不痛。可……可現在哪來糖啊，連一張糖紙也沒找到，只聽打針的`阿姨說不要怕，打針就像蚊子叮似的，一點也不痛的。于是我心里念叨著：不要怕，不要怕，打針就像蚊子叮一樣。
快輪到我了，我的心里就像有一頭小鹿似的亂撞。我顫抖著挽起了袖子，我前面的同學摁著胳膊，向門口走去。“發什么呆啊，小朋友？”打針的阿姨問我，“來，把胳膊伸出來，一點也不痛！”我慢慢地把胳膊伸出來，看見阿姨拿著一個針筒射啊射，我緊閉眼，心里拼了命地念叨著：不要怕，不要怕，打針就像蚊子叮的。這句話真的生效了，針插進去再抽出來就在一秒之間，就像被一只很小很小的蚊子快速地叮了一下，一點也不痛。從此每次打針我都要說“不要怕”，這樣真的不怕了。
鄒韜奮說得對，不要怕。“不要怕”這個詞，真的是一個令人振奮的詞語啊！記住，在哪倒下了，就在哪站起來，千萬不要怕，千萬不要退縮！
媽媽，爸爸，不要!作文 篇19
相信你們在做事情遇到困難的時候，一定有過想要放棄的念頭。其實，我也有過這樣的念頭，但是，正是因為這樣，使我明白了不要輕易放棄！
我的其他功課都不錯，唯獨數學和科學不是很好，媽媽看著我總是考九十八九十九的數學試卷，下定決心要給我報一門奧數班，這次，剛好婁老師打了電話來，問媽媽要不要給我報教導主任教的奧數班，媽媽求之不得，一口答應下來，連一個字都沒跟我沒說，等她跟教導主任報好名之后才告訴我：“悅納，今天婁老師打電話來問我要不要給你報教導主任教的奧數班，我已經給你報好名了，每個星期六下午去上一節課！”我叫起來：“媽媽！你怎么不跟我商量呀？知女莫若母，你難道不知道我最不喜歡學奧數嗎？我對奧數班真的一點兒興趣都沒有！學了也是浪費錢啊！”媽媽面無表情地對我說：“就是因為你不學奧數，所以一般較難的題目會被老師扣分，每次都考九十八九十九，所以我才給你報奧數班，讓你好好學學！”我皺著眉頭，生氣地想：上就上，大不了上課我不聽，讓你不敢再讓我上奧數課！我的表情瞞不過媽媽的火眼金睛，她盯著我，說：“你別想不聽課，每次上完課后我會問奧數老師你的`表現，要是讓我知道你不好好聽課，我會給你布置一大堆的奧數題，一個學期九百元，你要不學就浪費了！”我沒辦法，只好答應了。每個星期我都要聽奧數老師講那些枯燥乏味的奧數題，也有過放棄的念頭，但為了媽媽，我只好堅持下來，后來，我發現奧數真的很有趣，我也越學越來勁，后來，竟然達到測驗一百分的成績！
這使我明白了一個道理：不要輕易放棄，否則對不起自己，讓勝利永遠屬于自己！
今已失春，莫再失青春。我抬起頭，微笑著先前走去。
媽媽，爸爸，不要!作文 篇20
死亡并不恐怖，只是讓你輪回轉世，得到新的歸宿；死亡并不恐怖，他如同森林里的一片落葉，落葉歸根，又成為生命的一部分。這一切的一切，更像是一場幸福美滿的夢，一次結束了，不過一會兒第二場又來了……要想你這一生沒有遺憾，那就好好對待每個人吧！
可是，現在每個孩子都嬌生慣養，脾氣很暴躁，對每個人都很無禮，處處想著自己，別人一說錯話，就對人破口大罵，更別說善待他人了，我也是如此，因此，從現在開始，我要好好對待他人。可能有人會說，“死”對我們來說太遙遠，還是好好享受那青翠綠葉上跳動的明亮陽光，親人皮膚上的溫度變化，一杯午后咖啡的烘焙清香，那才是生活，人活在世上應該好好享受生活。可是，人終究難免一死，何不在有生之年好好對待大家呢？記得小時候，我因貪吃下樓拿東西，不料，一樣物品在樓梯上絆了我一腳，我打了一個趔趄，等站穩時，我才發現，那罪魁禍首就是奶奶大掃除時常用的抹布。我氣勢洶洶地來到奶奶跟前，一張口就頗帶有怨氣地把剛才的經過告訴奶奶，誰知奶奶非但沒關心我，還冷冷地諷刺我。這可把我激怒了，我一口氣把我當時知道的所有臟活統統倒了出來，奶奶也十分生氣，為此，我和她好幾天不說一句話！
現在想想，真是后悔。就為了這么一件小事，惹得大家雞犬不寧，還好我現在還有道歉的`機會，要不然我會后悔一輩子。以后，也要像故事里的主人公一樣變成幽靈了還不得安息，還要到處游走，完成身前后悔的事。好好珍愛你身邊的所有人吧，不要錯過了，才去珍惜！
媽媽，爸爸，不要!作文 篇21
無論是在公園里還是馬路的大街上，或者是商店門口的花盆，都生長著各種各樣的花，左腿絲襪在一些旅游景點，上坡或者林子，都會生長著一些好看的花朵。然而，愛美之心人皆有之。看見美麗的花朵，有些人便會忍不住去摘上一朵，然后戴在自己的`頭上，或者是拍照留念，然而這樣做上不對的。
花再美麗，顏色再絢麗，它們的生命也是極其微弱的，若是我們因為這些花朵長得好看，就圖一時的開心和欣賞，就把花從根莖上摘下來，那時就摧毀了一個弱小的生靈。也許，你不摘那朵花，它可以在那里開得更加美麗，開得更久，也許你再經過這時，還能繼續看見它的芬芳和美麗。
每一次走在大街上，周圍都種了許許多多的花朵，花開得正絢麗，還能飄散一股清香。而常常，我們也會看到一些經過的路人，看見這些花如此美麗，便伸手摘上一朵。在公園里，我們也常常可以看到，一些花園掛著一些“請用眼睛欣賞，勿用手損傷”之類的警示語。
這都是在告誡我們，我們很多人經常會做出一些不文明的事情，老是動手摘花，殊不知，這種不文明的行為，在旁人眼中，是件多么不好的事情。因此，請我們每個人都停下手，放下手中的鮮花吧！不要再摘花了，花朵是多么美麗，為我們的生活添加一份絢麗的風景。
少摘一朵花，多留一個生靈。手下留花，花自會感激你，給予你一片芬芳。只要我們不要摘花，只用眼睛去欣賞，那么，當我們每次出去大街上，走在公園里，來到商店面前，也許就可以看到許許多多美麗的花朵，可以看見它們對我們揚著笑意。看著那么美的風景，我們的心情也自然會很好，因此，請不要摘花，手下留花吧！
媽媽，爸爸，不要!作文 篇22
一個人最寶貴的東西是他那顆完全由自己支配的大腦，人人都有這樣的東西，那我們為何又要盲目從眾呢？不僅浪費了我們最寶貴的東西，而且還不一定取得好的結果。
茫茫人海中的我們，在做任何事時總有一股力量在牽制我們，這力量來自于大眾，在我們心中一樣有股強大的.力量他足以和大眾的力量抗衡，只要我們不盲從，就如同在一段時間內，所有的人們都相信地球是宇宙中心，那時有多少人也都屈服于這種力量去相信這一觀點啊！但當哥白尼經過自己的思考和試驗后，果斷的，勇敢地提出了“日心說”最后讓人類對天文學的研究，有了本質的變化，取得了偉大的成就，這便是不盲從的偉大之處。
再看看現在的人們，盲從的現象及造成的嚴重后果比比皆是，在日本核電站爆炸后，中國市民瘋狂“搶鹽”最終給個人經濟帶來巨大損失，早幾年出來的食療博士，孫悟本說每天綠豆煮水可以治百病，于是許多群眾又盲從，導致綠豆漲價，又影響了其他農副產品的結果，使我們的生活成本大大增加，這些豆說明盲從是絕對不可取的，并能造成不良影響和不理想的后果。
我又不禁想到了自己，在平時學習和生活中，也有不少盲目從眾的現象，每次都會又不好影響，所以，我應該有一顆獨立的大腦，去冷靜思考，活出真正的自我。
我們應該拋棄盲從，用自己的大腦在思考去面對，不要跟著眾人走，那不是孤獨，而是一種選擇，當一個人很清醒的踏出另辟蹊徑的一步時，他就離成功不遠了當他堅定的走下去時，他的人生也無憾了！
媽媽，爸爸，不要!作文 篇23
幾日前，偶遇一堵墻。
墻是灰黑的，十分普通，自然也無法引起我的注意，真正奪我眼球的，是墻上爬滿的小植物——爬山虎。
此時的`它，已經有些衰弱了，青春的綠色早已不見了蹤影，只留下片片深紅來闡述它的存在。紅與黑的強烈對比不禁使我向前又靠近了幾分。
褐色的細枝呈放射狀，縱橫交錯地“粘”在墻上。沒錯，的確是“粘”！細細觀察，每一段莖的兩側都伸出一只小腳，爆發出驚人的抓力，牢牢扒住墻壁，一步接一步，它走出了獨屬自己的輝煌。
在生命之初，它與大多數植物一樣，都是“平凡”的一類，但它不甘于平凡，便走上了攀登之路。野草會對它說：“別想著出人頭地，一輩子呆在地上多踏實。”它不會放棄，因為它知道高尚的靈魂不會附著在庸碌的身軀上，一輩子呆在地上，沒有人會記得你的名字。樹會對它說：“老老實實地呆在下面吧，就你那小身板，隨便一陣風兒都能把你吹落！”它不會放棄，因為它知道失敗是一種結果，而努力是一個過程，沒有試過怎么會知道結果？花兒會對它說：“你就省省吧，你沒有我這動人的姿色，爬那么高有什么用呢？”它不會放棄，因為它知道，自我的價值只有自己清楚，努力過了，拼過了，不留遺憾，要給自己一個答復！
機會是自己爭取的，它一步又一步，逐漸地走進世界的視野，它不再是一株無名野草，它有名字，它叫“爬山虎”。
每一個人，都帶著“普通”的名銜來到這世上，他們之間的博弈從來不靠天資，而是比誰努力和誰更努力。成功與失敗之中往往總差著一個詞，那就是努力！
你還敢說，你生來就注定平凡嗎？
媽媽，爸爸，不要!作文 篇24
不要怕路途遙遠，只要你勇于前進；不要怕路途坎坷，只要你一步一步跨過去；不要怕失敗，只要努力完成了；不要怕別人說三道四，只要你為人正直，問心無愧；不要怕只要你
我英語成績不好，很差，每一次考試都很不理想，也因此害怕它。可是，如果我英語成績不好，那我的總分也會下降。我不想這樣，于是我每天回家都復習英語。可成績還是如此。我越來越害怕英語。爸爸對我說：“不要怕，只要你努力，時間一長，成績自然會上去。你呀！上課要認真，回家后，多復習，多做習題。”于是我上比以往更認真，回家后更努力復習英語，聽磁帶跟讀。終于，我成績上去了，我再也不害怕英語了。
不要怕它，越怕它它就越欺負你，要勇于克服它。
唉，現在的社會啊
我想大家都知道，現在社會上討論最火熱的事情是什么呢吧？對，就是這個——見老人摔跤要不要扶。這個問題，表面上看很簡單，肯定是扶的。可是現在關鍵就在于扶了之后，新聞里報道了好幾件有關這種事：有位老人摔倒，好心人將他扶起來，可誰知，那老人將好心人告上了法院說他撞倒了自已，還要賠償。
這種事情誰受得了，那些老人為了錢，忘恩負義。
現在社會上怕就怕在這兒，所有人怕遇到老人摔跤的`事兒——扶，怕會被反咬一口，還要賠償；不扶，良心過不去。
我認為這沒什么好怕的，見老人摔跤就將他扶起來，如果擔心被告，那就找一個證人，這樣就信了，不要見老人摔跤而不扶，我們也要對得起自己的良心，所以不要怕，扶就扶了。
不要怕，為什么要害怕，鼓起勇氣面對一切，沖過去！
媽媽，爸爸，不要!作文 篇25
微風吹著臉頰，舒服極了，但頭發也被它吹得豎了起來，開始在頭上翩翩起舞。
“嘩啦嘩啦”，校門終于開了，同學們一擁而上，你推我，我推你，就是為了爭奪第一名，為的是向大家炫耀炫耀。
我像往常一樣和同學一起來到學校，當走到四樓男廁所的時候，發生了一件事，令我想笑卻不敢笑。
“哎呦!”我的同學突然發出一聲尖叫，原來她被一個急著想上廁所的男生狠狠的撞了一下，痛苦地失聲叫了起來。
緊接著，她對著那個男生喊道：“你給我站住，聽到沒有，你差點兒撞倒我了!”這聲音震耳欲聾，可那男生卻像聾了一樣，沒一點反應，就向著男廁所，飛快地跑了進去，看樣子很急。
這可把我同學氣的不輕，扭頭對我說：“這可不行，撞到了人怎么也得道個歉吧，讓我醞釀一下情緒，滴幾滴眼淚出來，等他出來，好好的讓他道個歉!”
說完，她立馬轉過頭，盯著剛一個從廁所出來的男生，眼圈里立刻閃出淚花，對著他說：“站住，你剛才撞到我了，還不快點兒向我道歉，不然就給你們班主任說，哼!”可那位男生只是撓著頭，一臉迷茫的.樣子，根本沒有任何道歉的舉動。
我聽了趕緊拽了拽她的胳膊，低聲對她說道：“哎，你好像看錯人了，剛才撞你的人不是他!”“啊!那我現在怎么辦呀，真尷尬啊!”她的臉一下紅了。“那趕緊走呀!”這時，我已經憋得不行，就要笑出來了。
然后，我們邁著小碎步，快速地溜走了，只留下被冤枉的男生還站在原地發愣。
遇到這種情況，你們說是該笑呢還是不該笑呢?我覺得還是繼續陪她演下去吧!
媽媽，爸爸，不要!作文 篇26
世界因為愛而美好，我們因為給予別人愛而快樂，別人也因為得到幫助而感謝。長大后你會慢慢明白“不是所有的愛你都需要，不是所有的愛你都必須接受！”愛也有兩面，吞噬的愛是一種慢性毒藥。
各家的孩子都是自家的寶貝，這天下又有哪個父母親不愛自家的兒女呢？人們常用“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。”來形容父母對子女的愛。也有人說“父愛如山，母愛如水。”可誰又知道他們的寵愛卻被我稱作吞噬的愛。有家人我們可以在失敗的時候感到溫暖，在人們都不認可相信我們的時候，我們的家人仍然會給予支持和保護。這些東西簡單又美好，或許整個世界上只有家能給你這樣的感覺。愛很美，吞噬的愛看起來就更加美麗動人，就因如此我們也不愿意請她們改變，就讓她們無限的給予愛而快樂嗎？
這些東西我們的確是不能左右，只能堅定內心的選擇。或許吞噬的愛，就是我們人生的一種考驗吧！道路美好而短，你是否要選擇？抱歉我不想要吞噬的愛，我認為它就是種慢性毒藥，吃了會上癮的東西，我不需要。你也許會說“別人都給了的好東西，你干嘛不接受呢？”因為不屬于自己要走的路上的東西，為何又要帶那么多行李，讓我們的'路程走得短就停止呢！吞噬的愛我不要，人生有好多路我們始終都要自己走，若那東西你已經上癮了那么你將無法繼續奔跑。
吞噬的愛也是寶貴的，因為只有最愛你的人才會這樣付出，但是這也是表示愛最愚笨的方法。愛一個人不是要把你所有的好都給她，你應該要讓她學會成長，不要讓她一直停留在原地。你可以保護她一輩子么？人始終是獨立體，路始終需要自己走。我感謝你給予的愛，也請你愛自己一點，不要把你的愛吞噬了我。
吞噬的愛我不要！
媽媽，爸爸，不要!作文 篇27
天性活潑開朗的我，卻不知為什么，對蝸牛，尤其是活的蝸牛，有一種自然而然的反胃和惡心。
記得那一次上課時，老師拿來了一個大盒子，里面有不少活蝸牛。老師告訴我們，今天要用活蝸牛來做實驗。我傻眼了，大驚失色地說：“什么，用蝸牛？我的那個神啊！”我的同學張一凡在那兒暗自發笑，說“呵，沒想到你這個天不怕地不怕的家伙竟然怕蝸牛啊！”聽了張一凡的諷刺，我心想：我這次一定要克服對蝸牛的恐懼！
隨后，老師發蝸牛了，我們小組那個自稱什么都不怕的'人上去拿了一只，只見他面不改色，若無其事地將蝸牛拿了下來。接下來就是我們小組里的機靈鬼，他帶著不屑的笑容，上去拿了蝸牛，對看傻了的我說：“喂，你在夢游啊？”他的這句話把我從夢里拉了回來，我生氣地說：“才沒有呢！”接著張一凡也上去拿蝸牛，他知道我心里害怕，故意把拿著蝸牛的手在我眼前晃來晃去，我眼睛緊盯著蝸牛，嚇得直往后閃。
終于輪到我了，我腿腳已發軟，搖搖晃晃地走上去了，接近放蝸牛的箱子，剛朝里看了一眼，就退了回來，差點兒讓我把剛吃的東西吐出來。可是已經上去了，我不能讓同學們笑話我，我心想，這么一點小東西就能把我這男子漢嚇成這個樣子，這也太說不過去了吧，別說同學們笑話我，我自己也也要笑話自己了，這時我只得閉上眼，又下了下決心，拿了一只，當我摸到了蝸牛那涼絲絲的殼，仿佛它正在我背上爬一樣，全身的汗毛都立起來了，可是我不能退縮，立刻快步走回座位，雖然只有短短幾步路，可我覺得時間過得十分漫長。總算回來了座位，我突然感覺那蝸牛似乎也沒有我想象的那么可怕，反而覺得它是那么的可愛。
通過這件事，我知道蝸牛并不那么可怕，只是想象把它可怕化了。
媽媽，爸爸，不要!作文 篇28
人有七情六欲，人總是會表達自己的情緒，喜怒哀樂。這些情緒都來源于人們的經歷，人們所處的環境，內心與事物的共鳴所表現出來的。
在所有的情欲中，哭，是大家認為不好的'。有句話叫做“男兒有淚不輕彈”，這句話的意思是說，堂堂七尺男兒應該健康天下所有的事情都能夠承擔，男兒流血流汗不流淚，但是大家有沒有聽過后面那句話，叫做“只是未到傷心處”，也就是說并不像大家說的那樣七尺男兒就不應該流淚，可是當感情當傷心的到了一定地步的時候，眼淚自然而然會落下來。這個時候請不要嘲笑他，這是一種宣泄情感最好的表達方式，這也是一個真正的男兒。
請大家不要吝嗇自己的眼淚，眼淚有時候比笑容更加具有感染力，也更加具有說服力。在一起談戀愛的一對情侶，當兩個人吵架吵到幾點的時候女孩子就會哭，可是當女孩子的眼淚落下來的一瞬間，男孩子瞬間就屈服了，都說是女人的眼淚，男人一碰就碎，就像酒一樣，一滴就醉。所以眼淚是維系感情的一個比較重要的方式。
請不要吝嗇你的眼淚，久而未見跟離別的時候最是能打動人的時刻，這個時候請不要吝嗇你的眼淚，有淚就要盡情的流，把感情釋放出來，這個時候的眼淚是應該流的。
請不要吝嗇你的眼淚，當你遇到困難或挫折時，有些人會忍著難受不肯哭出來，可是你會發現，當你哭出來的時候，眼淚流出眼眶后你會好很多，這個時候就會把困難挫折轉化為奮斗的力量，讓你更加有動力讓你更加離成功進一步。
請不要吝嗇你的眼淚，請讓他盡情釋放，綻放更加美麗的花朵。
媽媽，爸爸，不要!作文 篇29
不知從什么時候開始，我們學會了等待。打著年幼的旗號，等待父母為我們鋪好一條康莊大道；等待老師將我們拉著走向成功；等待機遇偶然間來到我們身邊……時光在等待中消耗，而我們，依然一無所有。
一直習慣了等待，直到初一時，面臨匆匆而來的生地會考，我不知所措。等待已經使我落下了太多！
初一時，我總是說地理太深奧，老師講課聽不懂。自然而然，我的地理成績也只得勉強的掙扎在及格線邊緣。我雖然感到頭痛，但卻依然會想下一次肯定能更好。
就這樣渾渾噩噩過了一年，終于到了緊要關頭，我才恍然大悟，不能再等待下去了！換了一位新的地理老師，我開始認真聽課，開始勤思多問，我的.成績也迅速提升起來。但初一落下的畢竟太多，第一次月考，關于初一的世界地理的知識是題我錯的一塌糊涂。
新課講完后便是從頭復習，復習初一的世界地理時，眼看著同學們對知識點倒背如流，而我卻丈二和尚——摸不著頭腦，我認識到了差距，同時也開始后悔當初的等待。還好，亡羊補牢——為時未晚，我開始努力。
在復習課上，我認真聽老師講課，在課后，我努力的補習，刷題、背誦。一次又一次的考試，三分、五分，我的進步萬分艱難，卻又每次都有微小的進步，最終在生地會考時，我考了185分，并不是什么好成績，畢竟幾個月的努力在一年的漏洞面前顯得就像小補丁，但畢竟補足了很多，而是靠自己的努力創造的！
學如逆水行舟，不進則退。曾經有人說過:“放棄是無可奈何的愚昧，等待是悄然無聲的失敗。
所以，請不要等待抓緊時間去拼搏，努力去迎接未來吧！讓自己的人生活的更精彩！我相信你們也能夠做到，沒有什么不可能！但一定要記住一點，請不要等待，如果這樣，你等來的將會是失敗！
媽媽，爸爸，不要!作文 篇30
“過生日嘍！過生日嘍！”我開心極了。全家人都在為我祝賀，姐姐來，送了我一個可愛的小洋娃娃；哥哥來了，送給我一只精致的電子表；奶奶、爺爺來了，送了我一條漂亮的項鏈；外婆、外公來了，送了我一架照相機；舅舅、舅媽來了，大伯、大媽……他們都帶著禮物來了，只有爸爸媽媽，他們到哪兒去了？
我來到家門口張望，他們正遠遠地走來，爸爸手里拎著一個包。原來他們上街給我買衣服去了。媽媽把衣服拿出來，哇，好漂亮的一件皮大衣呀！媽媽問：“文晴，漂亮嗎？”我說：“太漂亮了！您買哪兒的？”媽媽滿面笑容地說：“這可是用水貂皮制作而成的，很貴的。”我一聽，便不想要這件衣服了。老師常教育我們，要保護野生動物，不要讓它們在地球上消失。
我把我的想法告訴了媽媽。媽媽非擔沒有罵我，還夸我是個好孩子。第二天，媽媽和我一起把衣服退給了那家有名的服裝店。出了店門，我對媽媽說：“等我一下，我去去就來。”我回到店里，找到老板，只見他那么高大，強壯，嚇得我都不敢和他說話了。那位老板看見了我，和藹地說：“小朋友，找我有事么？”我說：“叔叔，那件水貂皮的.大衣是你們生產的嗎？”“是呀，這可都是水貂身上的皮呀，名貴得很呢！”我說：“叔叔，我們應該要愛護野生動物，對吧？”“對呀，怎么了？”“可是，你們用水貂皮做衣服，這是危害野生動物呀。”聽了我的話，那位叔叔不好意思了，連忙對我說：“小朋友，你說的對，我以后再也不做傷害野生動物的事了。”看事情辦成了，我便高高興興地和媽媽回去了。
同學們，讓我們愛護野生動物吧，永遠也不做傷害它們的事情。
媽媽，爸爸，不要!作文 篇31
時光荏苒，如白駒過隙般飛逝。我們已從牙牙學語的孩童長成了知事懂理的初中生，童年的美好也在不知不覺中悄然離去。
童年，請不要走！
一年又一年，隨著年齡的增長，煩惱也如雨后春筍般多了起來。升入初中，學習的科目驟然增加，各種練習題，作業等大部隊也都擠滿了書包。記得小時候，每天晚上都會早早地寫完作業，和同學盡情地玩耍、做游戲、看電視、看課外書，而現在每天的作業都如小山堆積，次次都要寫到星星沉睡了的時間。大考、小考，總要忙的焦頭爛額，耳邊時刻都在響起老師與家長的叮囑與期望的話，使得片刻都不敢放松，天天為了能考出好成績而戰斗著，生怕一不小心成績便如滑梯般落了下去。再也沒有了童年時的那副悠閑。
時間在走，人好像也在變。許多兒時的伙伴，現在也慢慢失去了聯系，那種無話不談、心無設防的玩耍、游戲、交談都留在了童年，即使為一件小事打起來。也是淚未干已擁作一團。長大了，對所有人都是很客氣、很友好，但總象隔著什么似的，如紗如霧，相互之間多了秘密，失去了那種坦誠相待，同學之間雖然一團和氣，但每個人都成了競爭對手，心里卻滿了設防，其間彌漫著看不見的.硝煙，學習真的“鴨梨山大”呀。
童年是副水彩畫，有著純潔的雪白、熱情似火的大紅，還有著大海般的藍色友誼，隨著時間的研磨，這些鮮明的色彩被攪渾在一起，只剩下單調黑白的鉛筆畫。我們總在小時候渴望長大，在長大時又懷念童年。雖知時光無法倒流，卻仍在內心中有著深深地眷戀、深深的渴望。抓不住空氣、抓不住童年，撕心裂肺般的想要去挽留，卻怎么也抓不住它的背影。
童年，請不要走！
媽媽，爸爸，不要!作文 篇32
11月9日下午，班主任周老師帶領我們全班同學到多功能廳觀看了愛國電影《不許動》。
影片主要講述抗日戰爭結束前，日本侵略者決定把他們在中國掠奪的黃金作為戰利品運回日本。他們以為可以瞞天過海，卻萬萬沒想到八路軍準備奪回黃金。最后，日軍被八路軍和以程小兵為首的青年游擊隊打得落花流水。
電影里給我印象最深的是這樣一個場景：一個說四川話的大叔說了一段反日的話，賣國換榮耀的漢奸王麻子對日本鬼子說請賣：“那家伙說日軍侵略四川，結果被八路軍打跑了。”日本軍官勃然大怒，二話不說開槍打死了川叔。我看著一個生命瞬間消失，氣得咬牙切齒。當時我恨不得沖到屏幕上把漢奸打成一萬塊。
電影中還有一個讓我興奮的情節：程帶領敵人進入地下尋找黃金，王麻子首先發現了大量黃金，告訴日軍在玉山“大魔王”的地下藏著很多大箱子。玉山興奮地大叫，立即命令所有士兵下去尋找黃金。無意中，我踩到了程小兵事先埋好的地雷。
只聽“砰”的一聲，突然愚蠢的敵人被炸得血肉橫飛！當我們的'同學看到這些時，他們忍不住站起來歡呼：“程小兵，你太棒了！”我太激動了，不敢站起來和同學一起歡呼。
看完電影，我的心久久不能平靜：與戰爭年代的程小兵少年相比，他們處境艱難，從小就肩負著抗日的重任，隨時都有生命危險。我們現在多幸福啊！我們學校有現代化的教室，先進的塑膠跑道和各種多功能教室。在家里，我們的衣服被拉伸，我們的飯菜被打開，我們是多么幸福啊！所以我暗暗下定決心，從現在開始，珍惜每一分鐘，努力學習，勇于探索，努力工作，長大后為祖國服務。
媽媽，爸爸，不要!作文 篇33
一個果實累累的秋天，一個小女孩和她的媽媽去公園玩耍，到大自然里去找秋天。
她們進了公園，她們看見公園里有高大的樹木，樹上的葉子都黃了，飄落的葉兒就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。小女孩高興地對媽媽說：“媽媽，我找到秋天啦，秋天就在飄落的黃葉里。”小女孩又看見天上的大雁成群結隊往南方飛去，正在嘎嘎地叫著，小女孩興奮地對媽媽說：“媽媽，大雁往南方飛去了，我又找到秋天啦！”小女孩又看見遠處有一個古色古香的亭子，小女孩孩覺得這個公園太美了。小女孩和媽媽又繼續往前走，她們看見花壇里有很多美麗的菊花。有紅色的、黃色的、白色的……五顏六 色，美麗極了。菊花的形狀也很多，有的像張開的.龍爪，有的像燃燒的火焰，有的像燃放的煙花。小女孩看的入了迷，她想：要是把這些菊花摘下來，插在媽媽的花瓶里，該多好啊！想到這里，她就伸手去摘那多開的最鮮艷的菊花。正在這時，媽媽連忙攔住了她。媽媽說：“女兒，你不能摘花。”小女孩好奇地問：“媽媽，菊花這么美，我為什么不能摘回家呢？”媽媽語重心長地說：“要是你摘一支，我摘一支，大家都來摘一支，公園里的花早就被摘完了，我們到哪里去找秋天呢？小女孩聽了媽媽的話，連忙把手縮了回來，她對媽媽說：“媽媽，我明白這個道理啦，原來花兒是開給大家看的，我再也不摘花了。”
回到家里，小女孩叫爸爸做了個牌子，上面寫著：“不要摘花，花兒也怕疼。”小女孩又和爸爸來到公園里把牌子插在了花壇里。后來，這幾棵菊花越開越多，越開越美麗，讓公園更加生機勃勃，引來了許多游客前來觀賞。人們更加喜歡這個公園了。
媽媽，爸爸，不要!作文 篇34
俗話說的好，人生最大的敵人是自己，所以不管什么時候我們都不能輸給自己。
其實，別人認為你是那一種人并不重要，重要的是你是否肯定自己，別人如何打敗你，這都不重要，重要的是別人在打敗你之前就先輸給了自己。我想，在人生這條道路上，好比在大海種航行的帆船，有時風平浪靜，有時大浪淘沙，然而，當它真的風平浪靜的時侯，卻不喜形色，當風吹浪打時，不悲觀，所以說，只有這樣人生的航帆才能順利的`駛向成功的港彎。
再說了，我們在生活中難免也少不了悲歡離合，坎坷不平，親人反目，情場不意，工作不順，但我們每個人深深的知道，這些事情處處困擾著我們的心里狀態，駛我們無法自拔，無法生活，有時連情緒都會低谷，而在失意時也不能停下腳步。那就應該努力的去爭取，你要知道，條條大河通羅馬，一條路不通，就換一條路去試一試，我們竟然在人生種低谷，那么痛苦，挫折，怨天尤人，都是沒有用的，只會越陷越深，但對我來說，越是風險，我們越要堅強的去面對困難，因為我們有自信，有勇氣在，不管這樣，遇到困難千萬不能逃避，不要去做生活種的弱者，當失敗是要奮勇去接迎挑戰，去掩蓋自己的精彩人生，不要跟自己過不去，要去鼓勵自己，要充滿力量，要對自己說，我一定行，我一定要度過難關，這種堅強的決心。因為人生中沒有人會幫你，不是有這樣一句話嗎，叫靠山山要倒，靠海海要干，唯一幫得了你的只有自己，這樣你的人生才會變的更加幸福，更加的快樂無比。
不管在任何困難下，我們可以輸給別人，但不能輸給自己。
媽媽，爸爸，不要!作文 篇35
這一天，我即將要上臺演出：這次要表演的是老師給我們的一個劇本。雖然我們在這之前已經排練過了很多次，但想著自己要在臺下那么多觀眾的眼前再表演一次還是有很大的壓力。慢慢的，聽到距離我們上臺的時候越來越近，我們也越來越緊張，按捺不住我們的心情，一遍又一遍地背著自己的臺詞，想著出場順序，生怕自己搞錯了。
終于，過了一段時間后，輪到我們了上場表演了。隨著一個一個邁上的`臺階，我的心也跳得越來越快，但我還是艱難地走上了臺。可是上臺后的我望向了臺下時，看到了我媽在跟我揮手打招呼；這使我特別尷尬，但我還是強裝鎮定地等待著老師給我們開始的信號。過了一會兒，老師示意我們可以開始了：我的腦海里開始浮現出我們排練時的出場順序以及臺詞，每個動作。一切都是那么的順利，直到我因為緊張而忘記了詞，也因此所有東西都亂了。在那一刻我想起了老師的鼓勵，爸媽的鼓勵跟同學們的加油打氣。雖然出了差錯，但我依舊硬著頭皮繼續的演下去，做好自己的最好。表演結束后，在等待排名公布的時候我們開起了玩笑，開心的聊著天。這我焦慮的心也慢慢的放了下來，心想著不只有我錯了。過了不久成績公布了，我們是第二名。于是我悶悶不樂，心想著如果我沒有搞錯的話可能就是第一了。同學們過來安慰著我，說不只有我搞錯了，于是在那里開著玩笑，笑著每個人犯的錯，這使我得到了安慰。后來我爸媽也對我說排名并不重要，只要自己努力了就行。
從那以后，在生活中或者每當我比賽沒拿到第一時我并不會氣餒，而是想著爸媽對我說的那句話：只要努力了就算輸了又如何呢？
媽媽，爸爸，不要!作文 篇36
先講一個小故事：一只蝎子落入水中，一個人見了，立即把手伸進水中，不料蝎子狠狠地蜇了他一下；他又把手伸進水中，蝎子又蜇了他一下；他第三次把手伸進水里，才撈起蝎子。蜇人是蝎子的天性，而愛卻是人類的天性。如果那個人不去救蝎子，那么他一定不會被蜇。但是，那就會使一個生命消失。他，沒有放棄愛……
說到沒有放棄，讓我想到了一個人——羅琳炎，是我興趣班的同學，跟我同歲，熱情開朗、固執的女孩兒。我第二次去上課的時候，她無意間發現了我跟她的喜好相同。在下課的時候，我一個人在角落里畫著畫，她很耐心地等我停筆。我剛放下筆，她就揚起燦爛的笑容向我走來。她笑著問我：“我們做朋友吧！”我幾乎沒有猶豫就拒絕了她，她不甘心，一連問了三四次，我都冷冷地回絕了她。她臉上的'笑容僵硬了，兩只眼睛久久注視著我，但我冷漠的表情沒有因此出現一絲裂痕。她失望極了，不甘心地咬住嘴唇走了。
一個星期后，她又問了我同樣的問題，我愕然了，皺皺眉，驚訝地抬起頭，她的兩只手緊緊地絞在一起。我的眼神中有幾分驚訝，更多的是感動。我像機械的木偶一樣，點點頭。她笑了，就像點點流螢，雖只有一種顏色，卻不覺得單調；雖然微弱，卻也能照亮一小片黑暗。
我就像那只蝎子，三番五次地拒絕她的好意，把她“蜇”得遍體鱗傷。她痛過了卻又來了。就算我再拒絕她，她也要問我同樣的問題，因為她沒有放棄愛。我真的被她那種執著感動了，向她伸出了手，另一雙手也伸過來，兩只手絞在了一起……
她的心，像白云，潔白無瑕；她的笑，像流螢，點點微光，飛入人心靈的最深處，那笑時刻提醒著我：不要放棄愛。
媽媽，爸爸，不要!作文 篇37
現在的生活中，你知道祖國的花朵最關注什么嗎？是祖國的科技發展還是從前的歷史呢？但實際上，至少有50%的學生最關注的是明星、網紅。個個都為自己貼上追星族的標簽，整天關注明星的海報、雜志新聞，卻忘記了落后就要挨打的歷史教訓。
教育家梁啟超曾經說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由。少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲。”少年是祖國的花朵，也是未來祖國的棟梁之才，應該用智慧之水、學習以及知識的土壤栽培，不應該用一些雜七雜八的明星新聞、網紅資料去“培育”，這樣的結果只是將人帶上沒有夢想、盲目追星的路途。想問那些盲目追星，甚至一直“過分維護”自己口中所謂的偶像的人們，你是否因為盲目追星，生活和學習受到了一定的影響？我想是的。因為，現在很多人覺得追星是一種潮流，是一種炫酷，但實際上，追星只是一種對自己的影響罷了。在這個看顏值的時代，有些學生只覺得看的`順眼，就認為這是自己的偶像。但是，這些你所謂的偶像對于社會又做出了什么奉獻，我們更應該關注的應該是對國家、對社會做出重大貢獻的科學家。我們要立志為中華之崛起而讀書，以富強祖國為目標，卻不是做什么“追星族”。
明星、真人秀等娛樂節目只是在我們壓力大、煩惱多時，一種隨意的放松和消遣，我們不可以去盲目追星，把追星當做自己的任務、工作是不可以的。因為這僅僅是可以當做找樂趣、尋快樂更直接的方式與途徑，而不是當做每天必須做的事情。我們不能因為盲目追星而放棄自己的夢想，放棄自己的生活，在生活的路上迷茫起來，所以，我們應當拒絕盲目追星，不為追星改變自己。
媽媽，爸爸，不要!作文 篇38
早晨的空氣格外的清新，波波像往常一樣在草地上踢足球。足球重重地落在了螞蟻洞穴上，頓時洞穴中的螞蟻們感到一陣晃動。
螞蟻隊長帶著一隊螞蟻到洞穴外察看情況，它們發現了正在踢球的波波。螞蟻隊長誤以為波波故意襲擊它們，非常氣憤就命令螞兵們對波波發射了縮小炮彈。波波被炮彈擊中了，瞬間變得和螞蟻一樣小。
變小后的波波非常害怕，周圍的`一切都變得十分巨大。正在這時一只小螞蟻朝他迅速地爬了過來，小螞蟻對著波波東看看西看看好奇地說：＂Hi！我是小螞蟻球球，你是誰呀？＂＂我……我是波波。＂波波六神無主地說，＂不知道怎么回事我就變得和你一樣小了，我好想變回原來的樣子，我好想回家。＂球球輕輕地拍了拍波波說：＂別難過。我會盡心竭力幫助你，你一定會變回原來的樣子。現在你先跟我回家吧！＂＂好的，謝謝你！＂它們一邊說一邊朝著螞蟻穴的方向走去。
他們走著走著，突然發現有一顆香味誘人的彩虹糖靜靜地躺在草叢中。球球興奮地說：＂我們把這顆巨大的糖球搬回家吧！＂波波撓了撓頭，心想：這不是我平時吃的小糖粒嗎，現在都這么大了呀！以前我一口可以吃十幾顆，現在就這么一顆我可以吃上一個月。波波擼了擼袖子去搬彩虹糖，可是他費了九年二虎之力，那顆糖還是靜靜地躺著一動不動。波波氣喘吁吁地坐在地上休息，這時球球走到彩虹糖旁邊一下子就把彩虹糖高高地舉了起來，就像一名舉重運動員。坐在地上的波波看得目瞪口呆。
為什么球球可以輕而易舉地舉起彩虹糖呢？因為螞蟻雖然個頭很小，但是它們可以搬動比自己重50倍的東西。
媽媽，爸爸，不要!作文 篇39
那是前幾天發生的事了，想起來，我還心有余悸。
那天是周末，我們一家子在吃午飯。媽媽可真厲害！她煮的可好吃了，我大口大口地吃著，恨父母沒給我多生幾張嘴！“來，吃些魚肉吧！”媽媽給我夾了幾塊魚肉，那魚特別鮮！我看見肉里有幾根刺挑出來之后，放心大膽地和著飯吞進了肚子。突然，一陣痛襲來：不好，我被魚刺卡住啦！但又一想：吃幾口飯，喝幾口水就吞下去了，何必驚慌呢？我蠻吃起了飯，希望能和魚刺一起咽下去，但是吃了幾口飯后，喉嚨更痛了！我一驚，有慌忙拿起調羹，大口大口地喝湯，也無濟于事，我只好向媽媽請求幫助：“媽媽，我被魚刺卡住了！”媽媽一聽，站了起來，大聲說：“真的卡住了？”我點點頭，“那讓我看看！”媽媽帶我走到了一處比較亮的'地方，用筷子壓住我的舌頭：“在左邊還是右邊？”“左邊！”我回答道。媽媽看了看，看不到，我的心緊了一下，別去醫院啊！我可不想去醫院！現在我不能吃東西了，因為喉嚨一動，就疼了一下。“你爸爸技術好，讓他來！”媽媽說，于是爸爸披甲上陣了。
又是一番問答，此刻我不能說話了，因為一說話就疼，只能用手指指指左邊，又在心中期盼著：一定要挑出來啊！爸爸一直在找，我的心也隨之越來越緊……“啊！找到了！我把它挑出來吧”現在的我真是太開心了！刺挑出來了，像一支利箭，前面尖尖的，我看了不由得心驚膽戰！
經過一番風雨，我又坐到了吃飯的位置上，“來，吃些魚！”我像看到天敵似的連連搖頭，快速地吃了飯，跑走了！
這次讓我懂得了一個道理：遇到困難不要驚慌，要沉著冷靜地對待他，總會成功的！
媽媽，爸爸，不要!作文 篇40
爸爸，你不要再吸煙了爸爸，別再抽煙了!”爸爸，這句話我不知對您說過多少次了，可您“江山難改，本性難移”，仍然對煙“情有獨鐘”。在您吸煙的時候，我真想將您的煙掐掉，將煙灰缸狠狠摔在地上。我多么希望您能把煙戒掉呀。
爸爸，您知道嗎?抽煙的壞處可以說是無窮無盡。香煙燃燒時會形成尼古丁、煙焦油、一氧化碳等有害成分達3000余種，其中致癌、促癌物就多達30余種。有臨床研究表明：有90%的肺癌、75%肺氣腫和25%的冠心病是由吸煙造成。據統計全世界每年因抽煙而死亡人數達300萬之多;在中國，目前每天有2000人因抽煙而死亡……這些數據是多么可怕啊!爸爸，您難道毫無畏懼嗎?
爸爸，您知道嗎?自從您抽煙以來，精神明顯的下降了，滿口牙齒被煙熏得黑溜溜的，一張嘴說話，煙氣沖天，令人厭惡。夾煙的指頭起了一層厚厚的.老繭，顏色蠟黃。衣服口袋隨時隨地都是鼓鼓的，不用說也知道裝的是香煙和打火機。有時候，您還沒走過來，我就早已經聞到你身上那一股濃濃的煙味兒，可真是“未見其人先聞其味”啊!您平時嘴里總是叼根兒煙;走路時手上總是夾根兒煙;在家里，您耳朵上也要別上一兩根兒，仿佛煙就是您的“掌上明珠”，丟了它，您就像丟了魂兒一樣，六神無主。
爸爸，別再抽煙了!”爸爸，這句話我不知對您說過多少次了，可您“江山難改，本性難移”，仍然對煙“情有獨鐘”。在您吸煙的時候，我真想將您的煙掐掉，將煙灰缸狠狠摔在地上。我多么希望您能把煙戒掉呀
爸爸，你什么時候才能實現我的愿望，真正的把害人的煙戒掉呢?用你那健康的面容對我微笑，用你那沒有一絲煙味的口氣對我說話，讓我們的房間的空氣更加清新，我盼望著，這一天早日到來。
媽媽，爸爸，不要!作文 篇41
秋，只在一個瞬間便在身邊蔓延開來，帶著那干澀而冷的寒風，將盛夏的綠意掃盡，就連那平日里高大挺拔的梧桐葉只舉起一樹枯黃的衰葉，訴說著無可奈何。可就是這滿目的枯黃衰敗中卻分明夾雜著一道生機，那是楓的火紅，激勵著我不畏艱難。
中學的快節奏，緊張而急促，壓的我喘不過氣。已經開學一星期了，我卻還無法適應，我曾幾次獨自落下焦急的淚滴？甚至我都無法接受，我曾一次次總結，一次次反思，一次次學到深夜與黑夜相伴，卻換來那微乎其微的成果。
如同暴雨中又刮起了狂風，月考來了，我懷著一顆焦急又緊張的心等待著，時間似乎也在譏諷著我，竟過的那樣快，連影子也不給我。看著一道道無從而解的難題，望著飛快轉動的.表針，我極力抑制著自己，不讓下一秒就奪眶而出的淚落下。鈴聲響了，我飛快地奔出考地，干澀的秋風將我的淚吹落，四周，草枯，葉落，與我映襯著。
我傷心的垂下頭，無意間，枯黃的世界里點燃了一道同朱砂般火紅的顏色楓。我震撼了，秋扼殺了一切生機，但楓仍倔強的挺立，仍舉一樹熱烈的火把。這種紅似乎在哪見過，像是夜晚來臨時仍然用生命余暉映照大地的晚霞，又像是一次次摔倒又一次次爬起時眼中堅持的光芒；是，不錯，那正是堅持的顏色！
望望那顆楓，拭去那滴淚。從此以后，我仍舊堅持，仍舊努力，只是再無那放棄的心理。重整精神，再次出發，棄去那顆淚，帶上那道紅，我帶著堅持，努力著，向著楓走去，也向著成功走去。
一顆小小的流星劃破夜空的沉積，給大地一片光明；一滴水能折射出太陽的光輝，顯示出一個五彩世界；一顆楓能帶來生機，而堅持能到達成功的彼岸。那顆楓使我擦干淚，不再怕！
媽媽，爸爸，不要!作文 篇42
每一條河流都有自己的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢想——我們也有著自己的生命曲線，也有過自己放飛的夢想。也許因為條件所限，又或者因為脆弱的內心，在那么一閃念間，就這樣夢想熄滅了。
大部分的你可能總是抱怨很多客觀因素：比如哀嘆凄慘的身世，痛心自己的父母沒多少文化，羨慕其他同學擁有高昂的玩具槍，甚至敲打著自己為什么怎么努力都得不到老師的認可……
面對著一系列成長中的煩惱，難以向家長傾述，深埋在心里，孤寂的忍受著，弄得身心疲倦，怨學逃課，甚至覺得以后沒有什么盼頭，完全是浪費時光……
那么，請記住：請不要自卑。首先，做人要有目標，請端正自己的`心態，雖然暫時的困難重重，這不正是一種生活的考驗嗎？沒有誰生來什么能力都有，都是后期慢慢學會的。等到積累到一定階段，自然會產生巨大的價值。由于自卑的心理作怪，一些不良的情緒充斥著大腦，無論做什么都沒有精神，對什么都產生不了興趣，導致日復一日的焦躁和厭學情緒加深，越來越不知道自己該干什么。
其次，要平心靜氣地分析原因，對癥下藥，狂補不足，迎頭趕上。有個成語叫“笨鳥先飛”，只有發揮剛強的意志，才能收獲豐碩的成果。如果轉變心境，正能量滿滿的，徹底擺脫自卑的心理，你會發現：原來這些所謂的困苦不過是一時自己徒增的心理因素，只要主觀性強，越戰越勇，就會有質的變化。原來的困難是自己暫時的心理副作用，泯滅了本來進取斗爭的心。激發起這種心，任何艱難困苦都會通過適當的方式一一化解。
自卑的傷害是不是很大？那就請不要自卑！
媽媽，爸爸，不要!作文 篇43
“六年級了，要好好學習，不要再玩電腦了。”在父母對我說的話里面，我記得最牢的就是這句。光陰似箭，日月如梭，想想一年級時，我還認為高年級對我而言是遙不可及的。現在，我卻每天踏入六年級的教室，在教室里聽課，寫字，過去的我從沒想過這些事。
暑假里，我看過圣埃克蘇佩里的《戰爭飛行員》，我永遠記得第一章——《我是個奇怪的中學生》，而我，則是個奇怪的小學生。
回憶五年級時，在下課時，廣播里播放著旋律優美，曲折的樂曲，我對這些聽了五年之久的音樂卻是百聽不厭，還享受其中。我手握鉛筆，不是自動鉛筆，我不喜歡這些先進的家伙，我喜歡從一年級時就使用的鉛筆，有時我感覺我像個老人似的對過去的事物情有獨鐘。我一邊不緊不慢地寫著練習，這是很輕松的習題，并不難。我心里不由的感慨：“這是多美好的日子啊，但愿時間留在這一刻！”
我很明白長大成人的苦楚，我是個古怪的人，在幼兒園時，我不會笑，真的，當別人叫我笑一個的'時候，我都是啞巴吃黃連——有苦說不出，苦不堪言啊。在我迫不得已露出一個微笑時，總會聽到一個聲音——“哎呀，這是假笑啦！”。
我不會笑的時候，我卻是個天天開心，極其樂觀的人。后來我又經歷了各種事物，我終于會笑了，笑的方式卻與我幼兒園時所想的不同。當我露出笑容時，總會有人說：“你笑起來其實很漂亮的。”終于得到夸獎了，但我覺得我的笑很虛偽，這明擺著是假笑，又沒人看出來，我開始變得不太尋常了，與同齡人而言。
目前早熟人群泛濫成災，我心想：“呵，這些自以為是的小孩。”但轉念一想，是誰讓我們變成這副格格不入的模樣了？
媽媽，爸爸，不要!作文 篇44
有一句話深深地影響我，讓我積極地去學習：有一句話給予我前進的動力，在我遇到挫折的時候，可以有勇氣去克服一切困難。雖然那不是偉人流傳的歷史名言，但總能帶給我無比的力量，那就是爸爸常常對我說的： “慢慢來，不要急。”
每當假日寫完功課，爸爸也工作完畢時，我喜歡找爸爸下棋，在棋盤上比個高下。我的個性比較急躁，在下棋中常常會不知不覺的情緒激動或是操之過急，導致思慮不周下錯位置，看著心愛的棋子一只只地被吃掉，好幾次我難過得紅了眼眶，差點掉下眼淚，內心又更著急了。這時，爸爸會輕聲地告訴我： “慢慢來，不要急。”莽莽撞撞的.我，深呼吸了幾次后，終于能靜下心來思考如何進攻、防守，最后反敗為勝，贏了棋局。
爸爸雖然平日做生意非常的忙碌，星期日卻會帶我去打籃球。我們到了籃球場，哇！一眼望去，球場擠滿了打球的人，高手云集、戰況激烈，大家的球技都非常的好。每次打球我幾乎都是爸爸的手下敗將，我和爸爸約定：如果輸了就要跑操場一圈，我一次又一次地輸球，跑了好幾圈，跑得上氣不接下氣的，不僅覺得羞愧，還有些憤怒，我好生氣自己投球的力道總是抓不好，為了求勝，我又更用力地投籃，當然仍是沒進球。爸爸提醒我： “慢慢來，不要急。”在多次練習之后，投籃的手感漸漸有了，我贏了爸爸，看著爸爸遵守諾言在操場上跑步，我在球場上高聲歡呼，內心好感謝爸爸對我的提醒。
現在，當我遇到困難時，就會想起爸爸常常告訴我的這一句話：“慢慢來，不要急”，急躁的我更有自信地挑戰與學習，也讓我一步一步地成長，我真感謝我的爸爸。
媽媽，爸爸，不要!作文 篇45
傳我國著名詩人白居易，每當做好了一首詩，總是先念給牧童或老婦人聽，然后再反復修改，直到他們聽了拍手稱好，才算定稿。
像白居易這樣一位著名的詩人，并不因牧童和村婦的無知而輕視他們，因為他懂得真正的文學作品，必須得到人民的`承認，所以他虛心求教于人民，這才使他的詩通俗易懂，在民間廣為流傳，為后人所稱頌。
相對而言，驕傲不僅使人落后，還會招致不良后果。比如自滿亡國的故事 ：
五代時，晉王李克用帶著對梁、燕、契丹的遺恨而死。臨終前，李克用留給兒子李存勖3支箭，囑其復仇。李存勖不忘父親的遺志，出征時將3支箭裝入錦囊，凱旋后則祭祀在祖廟，以此激勵自己奮發圖強。在此強大的推動力下，李存勖攻城略地，滅燕破梁，又敗契丹，無往不勝。“意氣之盛，可謂壯哉！”
可是當后來天下已定，大功告成時，李存勖卻變得驕傲自滿起來，縱情聲色，終日與美女在一起。致使上下離心，國運日衰，三五年后就禍端驟起，自己也被亂箭射死。
這個故事充分的表明：人不可驕傲，一旦驕傲，若不收拾，將會禍端驟起，不利于己。
綜上所述，“謙受益，滿招損。”謙虛使人取得成就，贏得別人的稱頌，而驕傲卻令人不思進取，招致不良的后果。這充分說明，虛心是取得成就的第一步。
但謙虛并不等于謙卑，也不等于虛偽。在榮譽面前，謙虛是一種美德。為了贏得謙虛的名聲而“謙虛”，就是虛偽；為了討好他人而謙虛，就是謙卑。我們不需要謙卑的謙虛，也不需要虛偽的謙虛，只需要真實的謙虛。
“滿招損，謙受益。”讓我們養成謙虛的美德，做一個高尚的人吧！
媽媽，爸爸，不要!作文 篇46
從來不覺得自己遺留下過什么，總覺得自己什么事情都辦好了，也許是我的性格吧，總覺得什么事都可以。
記得有一次考試。考試之前覺得什么都復習好了，沒有什么可遺漏的了，于是就在別人都緊張的復習時候，自己看看這兒，望望那兒，覺得無所事事，就好像考試不管我的事兒一樣，自己一點也緊張不起來。
每次考試之前都會有個小測試，看看我們最近復習的情況，我都習慣了，所以更不緊張，總覺得上邊的題都會了，的確如此，題目不是很難，我很快便做完了，做完之后也沒有檢查，就在草稿紙上亂寫亂畫，看著大家在那緊張的驗算，思考，我感到有些好笑，于是就爬在桌子上偷笑，老師看我一眼，我才假裝檢查試卷。
過了一會兒，終于收卷了了，我急急忙忙把卷子交上就出去玩了，看著同學們都在討論考試的事，我丟了一句"有什么好討論的，都考完了。再說題都那么簡單，別費口舌了''。說完我就走了。
過了大約一兩天的時間，老師讓課代表把卷子拿來，給大家發下去。我自以為自己考得很好，就特別高興的期待卷子的.到來。沒過一會兒，我的卷子就發下來了，看看卷子上的分數，我大吃一驚，才考了那么點兒分，我有些意外，覺得自己做的不錯，可是……
老師走過來，把我叫到辦公室里，仔細給我講卷子上的錯題，我認真的修改著。講完之后，老師給我說了一句話：不要驕傲，你做的還不夠完美，一個聰明人，什么時候都覺得他做的不好，要努力查找自己的不足。
是啊，老師說的也對。不要在臨近終點的時候才發現曾經留下的遺憾。在平時就要做到問心無愧，就要努力做好!
其實人生何嘗不是如此?
媽媽，爸爸，不要!作文 篇47
人有時候，很難意識到自己做錯了事，直到親眼見到自己的行為帶來的巨大傷害。
那年暑假，我們一家乘游輪沿著海灘航行，海浪一波一波涌來，站在甲板上的人們也輕輕晃動，大人們絲毫沒有在意。但大海對我而言，仍然是充滿著未知與恐懼的，嘩嘩的水聲不時地刺激著我的耳膜，我心里一陣激動，一陣緊張。那時天色已晚，我忽然注意到，一個黑乎乎的東西出現在沙灘上。
“那是什么？”我驚訝地喊道。它龐大的身體，暗藍的皮膚，還有一條粗壯的尾巴，眼睛周圍是兩個白色的大圓圈。難道，這是一只虎鯨？當時風浪比較大，都被沖到小樹旁了，它卻絲毫不動。但虎鯨又怎么會在這呢？
當我走到沙灘上時，簡直驚呆了！一頭龐大的虎鯨死死地躺在沙灘上，海水沖刷著它的身體，蒼蠅也飛到它的`背上咬來咬去。如海水般的垃圾，就這樣緩緩地從虎鯨的肚子里涌了出來，鋪滿了半個海灘。垃圾堆里，還能隱隱約約地看見一個瘦弱的身軀，也靜靜地躺在沙灘上——一個虎鯨寶寶。垃圾也堆滿了大虎鯨的嘴巴，散發出濃烈的臭味，緊緊地罩著這片海灘。
我腦袋飛速運轉著，閃現出無數可能，是什么如此殘忍地殺害了兩個精靈般的生命？它們如同被大海遺棄了一般，展露在海灘上遭人厭嫌。聽周圍的人說，它在海里吃下人們丟的垃圾太多，一直在肚子里無法排泄，然后越積越多，直到活活地被垃圾撐死了。我的心絞痛起來……
每當看到亂扔的垃圾成堆，我眼前總會浮現出那個龐大的身軀，我多想吶喊，人們不要再破壞美好的家園了，不要再傷害它們，不要讓更多的生命悄然離去。
媽媽，爸爸，不要!作文 篇48
“哼，不同意、不同意！”從3班的教室里傳出了一陣叫嚷聲，“憑什么讓我的畫寫班的名字。”原來是學校要舉行一次壁報比賽，3班穎的繪畫能力非常強，這都是大家公認的，可她也有一點小毛病，就是有些“獨立”。這不，一聽說不是給個人評獎，她有一百個不愿意。
放學了，中隊長媛不停地勸說著“穎，你還是再為班里出一次力吧！我們快畢業了，難得有一次比賽，何況你的繪畫水平又很強，答應我這次行嗎？”“如果咱班獲了獎，誰知道是我畫的？那我何必受那份累！”穎說完后，一溜煙就跑開了，媛又一次嘆了氣。
“哼，這真是個不平等的'‘交易’”。穎獨自邊走邊說。為了給自己解解悶，便從口袋里掏出一塊餅干啃了起來，“我看只有傻子才會同意她們的看法。”她還在不服氣地嘟嚷著。顧沒有回家而是坐在樓前的石凳上，生起悶氣來。
“咦？這是什么？”穎猛得一抬頭發現一只小蟲子在拱她扔掉的一小塊餅干，原來是一只小螞蟻，它竭力想把那“美味的食品”運回家去。可是無論它用什么姿勢，用什么辦法，也搬不動和它身體不成比例的餅干，過了一會兒，那小螞蟻好像想出了什么辦法，不動聲色地走了。再說項，她仿佛已經想通了，因為她想起了兒時學的一首詩：我雖是一朵花，卻映不出燦爛的春色穎……如果我們是花，才有花的世界……榮譽面前，不要只想我……困難之中，有我……承擔責任，有我……
想著想著，穎的眼淚“嘩嘩”地落了下來，那是悔恨的眼淚呀！她睜開眼睛，發現餅干不見了，往遠處一看，嗅，許多只小螞蟻同心協力地把餅干搬走了。她好像悟出了什么，就站了起來，擦了擦眼睛，毫不猶豫地向中隊長媛家沖去……
媽媽，爸爸，不要!作文 篇49
做人一定要學會知足，不要太過于苛求，一定要擁有高檔生活才肯罷休。但是做人又要學會不滿足，不要太安于現狀，而不再繼續探索和前進。那么我們究竟要如何做到知足，如何做到不滿足呢？
人們常說：知足常樂。而中國古代又有一首無名氏的詩：“終日奔波只為饑，方才得飽便思衣，衣食兩般皆滿足，又想姣容美貌妻”。知足與不知足在一念之間，只有將知足和不滿足高度統一起來才是真正的大快樂。因此我們要做到，生活上要知足，學習上要不滿足。
所謂生活上的知足就是我們要想在物質生活上快樂就必須有所滿足，不要一味地企求更高的物質享受。我們生活在這么安穩的年代，不缺衣食，不缺住行。我們又何須再過分苛求什么更加高檔的生活？別墅，奔馳，高薪，家財萬貫并不是每個人都有的。如果我們過于對自身物質的曲變性苛求，就會導致我們精神上的超負荷壓抑，就會引發很多過激行為甚至于犯罪行為的發生。俗話說：知足者雖清貧皆開懷常笑，不知足者即使擁有萬物也愁眉不展；知足者常常擁有自己的一點成果而知足常樂，不知足者常常擁有萬物還頭疼不已。
然而對于知識，我們就要做到不滿足，要不斷進取、忘我學習。這樣的人才能不斷進步，不斷的擁有更多的`知識。高爾基曾說過：“知識有如人體血液一樣寶貴。人缺了血液，身體就會衰弱；人缺少知識，頭腦就要枯竭”。是啊，學習上，我們就應該不斷的探索，不斷的發現，不斷的補充，不斷的吸納，才會有更高的理解。讀書破萬卷，下筆如有神。連圣人都這么說了，更何況我們呢。
總之，知足也好，不滿足也罷。都是在一定的基礎上才得以發展其優勢。我們應該在知足和不滿足之間合理的規劃自己的人生。
媽媽，爸爸，不要!作文 篇50
當你面臨一個難題時，你會放棄嗎？當你沮喪時，你會放棄嗎？
失敗是成功之母。只有當你失敗并且不放棄，你才能走向成功之路。不要灰心，不要放棄，你必須采取行動。首先，我們必須靜下心來分析原因。那么我們應該重拾信心，勇敢面對，認真改正。只有這樣我們才能成功。
小時候，著名的古代天文學家張衡喜歡在晚上看星星。有一次，他發現他以前的許多觀察都是錯誤的，沒有根據的，但是他沒有灰心。他從零開始，一直觀察記錄。最后，他成為一名偉大的天文學家，并發明了地震儀。
了解地球的徐霞客熱衷于收集和研究古今史書、方志和山海地圖。他發現這樣的書很少，描述也很簡短，而且經常相互矛盾。因此，他設定了一個雄心勃勃的目標，周游世界并親自考察它們。他來到了長江。當地人認為長江的源頭是岷江，因為祖先是這樣說的`。然而，徐霞客被證實是金沙江。當地人不相信他，認為他是個騙子。面對困難和挫折，他沒有灰心或放棄。憑借他堅持不懈的科學研究精神，他堅持研究。最后，凡是下定決心的人都會有所收獲，他的觀點也得到認可。在接下來的30多年里，徐霞客為了實現自己的抱負和理想，經歷了難以想象的艱難困苦。他寫了一本精彩的書《徐霞客游記》,成為晚明一個不平凡的人。
顯然，不放棄是多么重要！在現實生活中，我們需要堅持的次數太多了。當你遇到不懂的數學問題時，不要放棄。在運動場上筋疲力盡時，不要放棄。在去山上的路上，當你的腿虛弱的時候，不要放棄。我想，如果你不放棄并失去信心，也許成功已經來到你身邊！
同學們，讓我們為成功而努力吧！
媽媽，爸爸，不要!作文 篇51
愛，因為在心中，平凡而不平庸。愛，因為是本性，所以世界變得更可愛。不要放棄愛，就像那個印度人一樣，即使周圍的人都要蜇你，你都應該去愛他，去感化他。
在生活中，我們會遇到這樣一些事：自己好心幫助別人，卻被別人當成是神經病；自己看到別人在發生爭執，想去勸架，卻被認為是多管閑事等等。一些人從此以后會對這些事視而不見，聽而不聞；有些人依舊會繼續他關愛的行動。
愛別人的人，會得到別人的理解；選擇放棄愛別人的人，別人會對自己疏遠。不要因為受到傷害或者怕受到傷害而放棄愛，那樣的話，你將不敢再去愛。不要認為愛是可恥的，那樣的話，你將不會感受到愛。愛是一種美德，是一種交流的方式。
有時，你或許會與朋友發生爭執，或許你們互相在心底里發誓不再把對方當成是朋友。可是，沒有人愿意孤獨。你冷靜之后，想去挽回他，但是，你被拒絕了。你被一次次地傷害，你甚至會恨上了他。不要這樣！你為什么不再爭取一次呢？要相信，沒有人會是鐵石心腸。互相憎恨，到頭來只能是兩敗俱傷。失去了原來的友誼，失去了純潔的'感情。與其這樣，不如勇敢地再愛一次。或許因為你的勇敢，你獲得了此生最寶貴的東西。
不要將心封閉起來，將心靈之門打開，將愛釋放。如果人人都能懂得關愛別人，人人都能釋放自己的愛，那么世界將會充滿愛。
不要放棄愛，即使你去救落水的蝎子，蝎子蜇你；即使你去愛別人，別人不接受你；即使你累了，想被愛卻沒有人來愛你。即使有再多的即使，也不要放棄愛。愛的多了，總有一天，你會得到愛！
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