我的媽媽_寫人作文

時間：2021-06-17 18:11:23 媽媽我要投稿

我的媽媽_寫人作文5篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我的媽媽_寫人作文5篇，希望能夠幫助到大家。

我的媽媽_寫人作文5篇

我的媽媽_寫人作文5篇1

　　我就像一顆小小的珍珠，媽媽就像一只貝殼，小時候我就經常在媽媽的懷抱里撒嬌、調皮。媽媽為我付出了很多，我非常感謝媽媽，我還記得媽媽是那樣的關心我、愛護我。

　　我的媽媽有一頭烏黑的頭發，一雙明亮的眼睛，一雙彎彎的眉毛就像一條小船一樣掛在上面。我的媽媽也是一個很愛干凈的人，她既能干，又很愛嘮叨。每天放學時，媽媽總會給我做出豐盛的晚餐，每當我夸我的媽媽廚藝很好，做飯做的好吃，這時媽媽的臉上總是露出一絲笑容。媽媽對我的學習要求非常嚴格、有時詢問我的學習情況、有時查看我的作業、學習資料。媽媽做事一絲不茍、認真、負責。當我學習遇到困難時，她總會鼓勵我、幫助我；當我進步時媽媽總會夸獎我；當我遇到風浪時，媽媽總會對我循循善誘、諄諄教導。

　　記得有一次，我身體不舒服，發高燒了，媽媽急忙把我送到了醫院，我躺在病床上臉色蒼白，嘴里很苦，有種說不出的感覺，感覺身上很不舒服，媽媽看見我身體病的很嚴重，媽媽就從醫院門口拿了一個杯子，給我倒了一杯熱水題目：“孩子，你喝一口水吧，喝了身體會好一點的。”我拿著這杯熱水喝了一口，感覺好像是媽媽的味道，是那么的溫暖，那么的舒適，身體有些舒服了。媽媽又用濕毛巾放在了我的額頭上，“孩子，你現在還在發高燒，先用濕毛巾敷一敷吧！”媽媽說。我此時看見媽媽的神情是那么的著急，好像在說題目：“孩子，你的病快點好起來啊！媽媽很擔心你。”這句心里話我似乎看出了媽媽的苦、媽媽的累，一句句的心里話打動了我，使我熱淚盈眶題目：“媽媽您別這樣想，我是會好起來的，您應該想想女兒健康的樣子啊！”媽媽一直都陪我在醫院，一次一次的給我喂水，給我用濕毛巾敷一敷，媽媽在床邊陪著我給我講故事，慢慢的我進入了甜美的夢香，媽媽卻依然的勞累著。第二天早上，我醒來以后看見趴在床邊睡著了的媽媽和媽媽手中未織完的毛衣，我知道肯定是媽媽一晚上沒睡累了。媽媽驚醒了，摸了摸我的額頭，覺得我的燒有些退了，她的神情不再是那么的焦急了，“孩子，你在病床上好好休息吧！等燒全退了你就可以出院了。”媽媽親切的說。媽媽那一句句關心的話進入了我的耳邊，使我想起了游子吟的那首詩題目：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報的三春暉。”在媽媽的悉心照料下，過了幾天我的病完全康復出院了，媽媽也放心了。

　　我看見媽媽的手粗糙了很多，不再像以前那樣細嫩、光滑。我知道媽媽您用您的這雙手為我們操勞了許許多多的事，您的手才變得粗糙了，布滿了老繭；您的那雙手也為我做了不少事，當我的小手很冷的時候，你總是用你那雙手握住我的小手，頓時我覺得我的小手不在那么的涼、那么的冷，覺得有一股溫暖的氣息流進了我的心里，那就是你的關心和關愛。現在媽媽已經老了許多，滿頭黑發夾雜著幾絲銀發，我也漸漸的長大了，回首往事，那些往事我還記得清清楚楚，唯獨這一件事，讓我記憶猶新，讓我永遠都不會忘記。

　　“狗不嫌家貧，兒不嫌母丑。”媽媽謝謝您，您幫助過我很多很多，我會用學習成績報答您的，不負您的養育之恩。

我的媽媽_寫人作文5篇2

　　我有一位又溫柔又漂亮的媽媽，她叫xx，媽媽以前是在一個幼兒園里面當老師，但現在呢，不是了，現在她不但是我親愛的媽媽，還是天天給我和爸爸洗菜做飯的人，所以，我和爸爸都很喜歡她，然而，她添加了愛心的飯菜也就格外的香。媽媽的脾氣很奇怪，當我聽話的時候，媽媽的脾氣一下子就變得很好，溫柔的像只綿羊，什么都順著我，可是當我不聽話，跟她完頂嘴后，我就有點害怕了，害怕什么呢，我是害怕媽媽打我呀！眼看，媽媽的.脾氣就要爆發了，等媽媽脾氣爆發的時候，就兇的像只母老虎，唉我真受不了她，還愣在那兒干什么，趕快逃啊！！！看，我的媽媽很兇吧，不過，她有時候還是挺溫柔的呢！

　　我媽媽的身高大約一米六。在她那張漂亮的臉蛋上，有著一雙水汪汪的大眼睛，有時還不停地眨呀眨的呢，她有一個高高的鼻子，什么時候，這要有好吃的東西，她一下子就可以聞到，她還有一雙很會講話的嘴巴，整天在我耳旁說這個，說那個的，嘮嘮叨叨，而且每天都還是那句話：頭，頭！抬高點！！！我聽得，耳朵都快要起繭子了，唉，媽媽嘮嘮叨叨的小嘴什么時候才能休息一下啊！

　　媽媽很喜歡吃綠色食品，也就是青菜，媽媽不喜歡吃什么呢？就讓我來告訴你們吧！媽媽說，她對海鮮一點也沒興趣，相反，爸爸到很喜歡是海鮮，知道是為什么嗎？因為爸爸是在海邊出生的，也是在海邊長大的。當然媽媽和其他小朋友的媽媽一樣，都不喜歡喝飲料，但是呢，我們小孩子都很喜歡喝飲料，不過當我們向媽媽要錢買飲料的時候，媽媽不但不給我錢，反而還會和我翻臉呢，所以呢，我最近都不怎么和飲料了，所以呢，想喝飲料交朋友，可難了呢！

　　星期四，我很快就做完了作業，媽媽見了，看我表現那么好，一下子就變得很溫柔，說：寶貝，是不是做完作業了？我聽了，我連忙大聲的回答：是！媽媽說：恩……，那你看看找誰玩吧！我聽了，開心極了，可是，我去找誰玩呢？我問媽媽，媽媽說：啊，那你就下樓撈撈蝌蚪吧！我聽了，就迫不及待的要下去了，媽媽看了，連忙抓住我，說：我在陽臺上叫你，你就要回來啊！我爽快的答應了，于是，就蹦蹦跳跳的下樓撈蝌蚪了。我心想：媽媽真好呀！

　　我覺得媽媽真的是對我好好呀，恩，不過我相信，世界上所有孩子的媽媽，都會對你自己好的，你可別看媽媽總是在你不聽話的時候打你、罵你，你可不要誤會哦，媽媽們對你這樣，都是對我們好的，我們都不要認為媽媽不喜歡我們了，如果你真是的這么想的話呢，那你就錯了，你想想，有哪個人在一輩子都是完完整整過生活的呀！每個人在成長的過程中，都會有被打、被罵的時候，所以，就算媽媽怎么對我們，都是在教育我們，都是在為我們好。如果媽媽不教育我們的話呢，那以后我們就會沒有出息，所以，就要像街上的乞丐一樣，在馬路上面要飯，不過你要是有一點本事的話還可以向別人展示自己的本事，說不定，別人還會給你幾毛呢，不過，你要是聽媽媽的話，學習好的話，以后說不定你還能當你個明星呢，所以，我們一定要好好的聽媽媽的話，這樣，長大才會有出息呢！

　　現在，大家知道聽媽媽的話有很多好處了吧！所以呢，我想讓大家跟我一起大喊：媽媽，我愛您，感謝您這8年對我辛苦的教育！不管我們長到多大，我們都不會忘記您的！哦，我偉大的母親！

我的媽媽_寫人作文5篇3

　　“叮叮咚咚”流水般的鋼琴聲響起，是我在練鋼琴了。媽媽跳著“舞步”轉進了鋼琴房，閉著眼坐在我后面的位置上，聆聽著抒情的音樂，一副很享受的樣子。

　　我在媽媽眼里，是很棒的。

　　每當我坐在鋼琴前勤學苦練時，媽媽總是一步一步地漫步到我身邊，全神貫注地靜聽我的琴聲，把自己整個身心融入音樂中。我完全可以想象媽媽那幸福的微笑，那微笑漸漸地在她的嘴角上浮現，眼睛里的光芒會變得越來越驕傲，顯出一臉非常開心的神情。這時，媽媽會時不時從嘴里冒出一聲歌唱似的贊揚：“多好聽啊！”隨后又笑著感慨到：“以后一定是個鋼琴家！”

　　當我練完一曲時，媽媽總會神采飛揚地抱住我，看看我，又瞧瞧鋼琴，似乎還沉浸在優美的琴聲里。然后，又用那涂滿口紅的嘴唇在我臉臉頰上“叭叭叭”地親了三下，又用溫柔的手掌在我頭上摸了摸，贊揚聲如雨點般落到我身上，眼里充滿了期望和憧憬：“真棒真棒！繼續努力呀！”每當這時，我就會感覺濃濃的母愛縈繞在我身旁，自己是世界上最幸福、最快樂的小孩。

　　每當我自覺地寫完作業，每當我練完一個個生靈活現的毛筆字，每當我考了高分……媽媽總是十分夸張而大聲的表揚我，把我的“功勞”告訴家人，不厭其煩地鼓勵我。有時，我會覺得媽媽是世界上最好的媽媽，養育了我這個一個完美的孩子。

　　但是美好的事情是無法永恒的，媽媽永遠不可能是完美媽媽，我也不可能是媽媽心目中完美的小孩。

　　有時，我在媽媽眼里是一個實實在在的“拖拉機”。

　　一個寧靜的夜晚，媽媽囑咐我：“把作業寫完，明天就可以休息了。”說完，轉身就回房間看韓劇，留下我一個人在書房里寫作業。歸巢的鳥兒嘰嘰喳喳地從房前飛過，門前兩株金銀桂花的香氣“嗖嗖”地就往鼻子里鉆，令人心曠神怡。是呀，這么美，這么安寧的夜，怎么就要被關在家里寫枯燥的作業呢？我心中透露出十分的不滿。于是我一天打魚，兩天曬網，草草地寫一題，就捧起小說津津有味地看起來。看完一篇，又迫使自己寫了一題，拿起白紙開始亂涂亂畫……漸漸地，時間一分一秒過去，眼看著鐘的分針走向了8點半，我終于寫完了一個作業。為了“獎勵”自己，我又翻出一本課外書來看。

　　“嘀噠”九點整。我還沉浸在韓劇里不能自拔的媽媽踏著輕盈的舞步來了，邊走邊說：“作業寫多少啦？”那聲音溫柔得像叮咚的泉水，像百靈鳥在歌唱，卻使我如夢初醒。我剛想藏起課外書，不妙，媽媽早就進房間了。她一瞧在看課外書的我，立刻大發雷霆，迷漫著夢幻的眼睛瞬間瞪了起來，彎曲的像月亮一般的眉毛頓時成了“八”字形，朝我吼：“才寫了這么點作業，就看書，真像個‘拖拉機’”！頓了頓，又扔下一句：“看你什么時候能寫完作業！”

　　哎，不知不覺我又成了媽媽心目中的“拖拉機”，看著媽媽滿臉的怒氣，我心里難受極了。如果，我不拖拉，不磨蹭，一鼓作氣把作業寫完，自己輕松，又不惹媽媽生氣，那該多好！對！不能這樣放縱自己了，努力改正，做媽媽心目中的“戰斗機”！

　　在媽媽眼里，我時而可愛，時而可恨。有時，我是一個小天使；有時，我是一個小惡魔。但，我知道不管媽媽眼中的我是天使還是惡魔，那就是媽媽對我的愛。我不會辜負媽媽對我的期望！

我的媽媽_寫人作文5篇4

　　我們蘇北俚語把領養的孩子叫“抱養”，口語就叫“抱的”，生養的孩子叫“養的”，俗語說“養還是養抱還抱的”，意思強調血緣關系重要。大人逗小孩也會說“你是抱的”，孩子很怕這話，我小時侯就被嚇過，而且一直疑疑惑惑。

　　那時我還不大懂事，聽了這話忙問媽媽，媽叫我自己想想，我怎么想得起來，小時侯我又不記事。媽說，不會動腦子嗎，你用鏡子照照像不像我。反復照鏡子和媽比對，我放心了：我和媽一模一樣，一定是她養的。但有幾件事使我對結論愈加不放心。

　　我蹣跚學步時常會跌跟頭，和我差不多大的小朋友一跌倒他媽像屁股著了火跑上拉起來抱在懷里“乖乖肉的”哄，我跌倒了媽總叫我自己爬起來，還說“怕跌跟頭永遠不會走路”。這樣，我跌倒了沒有依賴只好自己爬，以后走路也很當心，盡量少跌。也怪，跌跌爬爬的，我倒比別的小朋友先學會了走路，而且懂事后也記住了“靠自己爬起來”的道理。

　　別的小朋友都上幼兒班了，爸爸也要送我去，我心里也很急，又哭又鬧的，媽說不行，這樣子去了也沒用。鄰居姑姑笑著說：“蘭子，你是抱的，不送你去念書吧？”我有點信，愈發催我媽送我去，媽說：“你自己要去，能保證到學校不哭嗎？”我想到鄰居姑姑說“我吃媽奶才像她”的話，立刻保證“堅決不哭”，媽說：“你要哭的話，就來家不準念書！”我說：“行。”媽送我到校報了名，囑咐我要聽老師話，和小朋友玩，回頭就走。不少小朋友都哭著要跟送的人回家，我也想這樣做，但忍住了，因為我向媽保證過的，而且回去就不準念書了，只好流幾滴眼淚卻不敢哭鬧。老師表揚了我，我把這事告訴媽，她笑了。

　　上二年級時，被媽打了一頓，我又有些懷疑是抱的。鄰居王大伯家一棵杏樹，疏果時我就偷嘗，因為太酸就吐了。那時，我就盼它早點熟，每天上學放學都要偷瞅幾眼，巴不得它立刻變黃。終于等到它朝陽的一面有點黃了，我星期天在他家門口來去幾趟，只到他家人上街干活的干活，確信沒人后才溜到跟前偷摘了幾個。到家后急不可待地咬了一口，酸！但舍不得扔掉，就藏在豬糠里捂。媽喂豬時發現了秘密，詢問原委，我被打了一頓，吃飯時筷子都拿不穩。媽還教訓說：“偷吃人家的果實，再甜也苦再香也酸，想吃香的甜的自己栽樹自己淌汗，吃了心里踏實。”當時，我真懷疑自己是抱的，但還是在媽的指導下栽了一棵小杏樹，早就結果了。每到果子成熟，都和鄰居們分享，媽還要介紹“這樹是我家蘭子栽的，才幾年啊，就結了這么多杏子”。這時我就感到杏樹特甜，甜透了心。

　　去年，我離開媽媽住堂讀中學了，媽又囑咐了很多。鄰居說，蘭子這么小，住堂生很吃苦，你們舍得嗎？媽笑著說：“反正蘭子是抱的，吃苦我也不心疼。”我一頭撲在媽懷里哭起來：“我是媽養的，我會爭氣的。”媽笑了：“蘭子長大了，懂事了。”

　　點評：

　　“蘭子懂事了”，懂得了情，懂得了愛，懂得了平平淡淡才是真，懂得了真真實實才是美。習作者選擇了生活中三件平凡的小事，表現了母親從不同角度教育教育孩子成人的過程，讀來真實可信親切感人。結構上層層推進，結尾點題，水到渠成。語言樸實，不事雕琢，表現力很強。細節生動逼真，增強了可讀性。

我的媽媽_寫人作文5篇5

　　是一個賢惠而又愛干凈的女孩，媽媽有一頭烏黑的頭發，紅紅的嘴巴，水汪汪的眼睛，人們都稱媽媽為“家庭主婦”。

　　記得有一次，媽媽去南昌了，可能明天才能回家，可我呢!沒等媽媽說完，就開始又哭又鬧起來，媽媽見這樣就說：“你別哭了，媽媽給你買漂亮新裙子穿，”可我說：“不好，快回來。”媽媽忍無可忍了怒氣的說：“說了只有明天的車才可一回來，今天沒車了，你這孩子，真是的，不跟你說了，電話一掛，我只好在心里默默的哭。

　　媽媽對我的學習很嚴格，記得有一次，我考了個66分媽媽叫我吃完晚飯后把卷子抄4遍，心想：我恨死你了，”到了晚上2點半我終于把卷子抄好了，媽媽走過來說：“孩子，媽媽是為了你好，媽媽也不愿意這樣啊!算了，你不懂媽媽的心情，早點上床睡覺吧!明天還要上學呢!”我突然發現媽媽又變的溫柔起來。

　　媽媽，我愛您。

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