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五年級作文假如我有一匹馬
有一種動物象征著俊朗和速度，那就是馬。馬，是人類無言的朋友，我渴望我有一匹馬，能帶我奔向天涯海角。下面是小編整理的五年級作文假如我有一匹馬，歡迎大家閱讀參考，希望對你有所幫助。
篇一：五年級作文假如我有一匹馬
剛剛學完了唐朝詩人杜甫寫的《房兵曹胡馬》，令我印象深刻，受益不淺，里面是這樣寫的：胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻，風入四蹄輕。所向無空闊，真堪托死生。驍騰有如此，萬里可橫行。馬是人類最好的朋友，主人富貴時，陪伴主人走完一生，無欲無求;主人落難時，陪伴主人走山走水，不畏艱辛，可以令主人托付生命。
假如我有一匹馬，我希望它是白色的，毛好像擦過酥油似的，光可鑒人，摸上去也非常柔軟，我希望我們可以好好相處，一起游山玩水。它體態輕盈，很健壯，我一定把它打扮得漂漂亮亮的，不會像小貓咪，也不會失了它的風度，我還想在它的脖子和腿上掛上一串金鈴鐺，跑起來鈴鐺就會響起天籟之音，這聲音是多么令人陶醉啊，仿佛身陷在迷一樣的夢境里，沒有煩惱，只有想策馬奔騰的欲望。我不會給它壓力，我會讓它跟我一樣一起拋開煩惱快快樂樂地生活!
假如我有一匹馬，我一定會善待它，不會拴住它，給它蓋一所溫暖的房子，讓它在我們家一樣可以感受到家的溫暖，我們都會是它的.親人，寵它，愛它，保護它，讓它成為世界上最最幸福的馬，它可以無拘無束地跟我們在一起，我們不會嫌棄它是馬，正因為它是馬，我們會更加地愛護它!
假如我有一匹馬，我會丟下所有的煩惱，和它一起在藍天下奔馳，飛翔!我們一起飽覽神奇壯觀的雅魯藏布大峽谷，彎延曲折的長城，氣勢雄偉的錢塘江大潮，壯麗威峨的布達拉宮……我們互相依靠，是世界上最最親密的伙伴!
假如我有一匹馬，我們同甘苦，共患難，有福同享有難同當。我傷心的時候，靠在它的身上流淚，它也滴出了幾滴眼淚;我開心的時候，我們一起奔跑，一起玩游戲……這是多么令人心馳神往啊!
假如我有一匹馬，我們將會是世界上令人最最羨慕的伙伴!
篇二：五年級作文假如我有一匹馬
假如我有一匹馬，我希望它非常的健康。它披著一件淡金色的外套，長了一雙潔白如雪的翅膀，是一匹價值連城的汗血寶馬。
假如我這樣的一匹馬，我一定真心的去對待它，給它吃嫩綠的草，喝甘甜的水，陪它玩耍。傍晚的夕陽火紅火紅的，像熟透的柿子，又像火紅的小燈籠。我牽著小馬兒慢悠悠的，一邊哼著歌一邊連蹦帶跳的來到一望無際的大草原上，小馬兒吃著綠油油的草，吹著涼爽的風，自在愜意。休息了一會兒，我蹬上鞍蹬，坐在馬背上。我要左手拿著韁繩，右手揚起馬鞭，抽打著馬的屁股，大喊一聲：“駕!”馬兒便載著我向前奔跑，月亮媽媽和小星星出現在如同噴了墨一般的天空上，小星星的眼睛眨呀眨呀，好像在跟我說：“你的馬兒真好，真棒!”我聽了，心里美滋滋的。秋風從我的耳邊“呼呼”的響起，讓我想到一句詩：“快走踏青秋�！瘪R兒像箭一樣奔馳起來，我對馬兒說：“我們去月宮吧!”“嘩啦”馬兒瞬間張開了潔白的翅膀，“嗖”的一聲飛向月宮，我見到婀娜多姿的嫦娥姐姐，和可愛無比的小玉兔。
從月宮回來，我和爸爸在家下了一盤棋，不幸的是，我輸了。垂頭喪氣的我悶悶不樂的坐在沙發上，馬兒對我說：“不要喪氣，一定要自信!”我相信你一定可以打敗你的老爸!”聽完，我重拾信心，對爸爸說：“再來一局�！崩习烛湴恋腵說：“就你，是不可能贏我的!”馬兒在一旁用鼓勵的眼神看著我，讓我信心十足。不到一會的功夫，老爸居然被我殺的片甲不留，“我贏啦!”我開心的叫喊著。我生日的時候，馬兒送了我一件禮物，是一個閃閃發亮的星星。晚上，我把星星掛在床頭，它一閃一閃的，仿佛在說：“晚安�！笨粗�，我睡的可香了。
假如我有一匹馬，我想讓它帶我去故宮，帶我去喜馬拉雅山，還帶著我去巍峨的天柱山……讓我領略這世界上的奇峰異景。我還要這馬兒使用自己的召喚術召喚很多的馬，把這些馬兒送給山區里的孩子們，讓他們上學騎著馬兒，既方便又安全。假如我有這樣的一匹馬，該多好啊!
篇三：五年級作文假如我有一匹馬
假如我有一匹馬，我要給它起一個好聽的名字——甜甜。
甜甜渾身都是粉色的，身體的兩側有一對淡藍色的翅膀。頭上有鑲著寶石的王冠，頭上的瓔珞隨風飄揚，鞍蹬是為我量身定制的，坐上去舒服。
甜甜的小屋很精致，床單的圖案和顏色會根據四季的.變化來掉換，它衣柜里的衣服多得數不清。我待它就像是待我的朋友。
甜甜還具有超能力哦!它可以帶著我飛過城市的每一個角落，看看祖國的大好河山，看看這美麗的風景畫。
甜甜是一個安靜的“女孩”，在我寫作業的時候，它也從不打擾，就在一旁練習自己的超能力�，F在，甜甜的超能力已經達到了六級呢!
甜甜還有一個厲害的功夫——“保護主人功”。在我受欺負的時候，甜甜不會袖手旁觀的，它會幫助我，就像是我的“保鏢”。
當然，我不會讓甜甜累著的，它會有好吃的和好喝的，不會擔心沒食物的。
我非常喜歡甜甜，我要讓它天天開心。因為我覺得沒有任何馬比甜甜更優秀的了!
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