寫馬的作文

時(shí)間：2022-08-30 15:26:09 馬我要投稿

實(shí)用的寫馬的作文匯總七篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的寫馬的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的寫馬的作文匯總七篇

寫馬的作文篇1

　　我的名字叫馬，草食性家畜，是人類最忠實(shí)的朋友之一。廣泛分布于世界各地，我們的祖先最早生活在北美的森林里，以嫩葉為食，后來進(jìn)化成草原古馬，從此便開始以草為食，生活于草原上。

　　我們馬頭面平直而偏長(zhǎng)，耳朵在頭的最高點(diǎn)，聽覺敏銳。兩眼距離大，視覺較弱。四肢較長(zhǎng)，適于奔跑和強(qiáng)烈勞動(dòng)。我們被人類馴服比狗和牛要晚，大約在4000年前才逐步成為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、交通運(yùn)輸和軍事等活動(dòng)的主要?jiǎng)恿Α，F(xiàn)在隨著科技水平的發(fā)展和提高，除一些發(fā)展中國(guó)家和地區(qū)還把我們作為重要的役力外，我們主要用于馬術(shù)運(yùn)動(dòng)、觀賞和乳肉生產(chǎn)。

　　我們有很多獨(dú)有的特點(diǎn)，比如睡覺，我們睡覺不一定非在晚上，更不是一覺睡到大天亮。要是沒人打攪，我們可以隨時(shí)隨地站著、臥著、躺著睡覺，特別是天亮以前那兩個(gè)鐘頭，睡得最香，這也是繼承了祖先野馬高度警惕、自我保護(hù)的生活習(xí)性。

寫馬的作文篇2

　　這一次放假我們一家抽了四天時(shí)間，去了巫溪著名風(fēng)景區(qū)紅池壩游覽，清澈見底的西流溪，美麗迷人的紅池、色彩繽紛的花海、還有那彩帶……這些景色都讓人流連忘返。可無論走到哪里，總有一道靚麗的風(fēng)景——馬。

　　在所有的動(dòng)物中，馬是身材高大健壯而身體各部分又都配合得最勻稱、最美麗的。它的耳朵長(zhǎng)得剛好，不大不小。馬的鼻孔非常大，應(yīng)該能塞下4只筆。它有一雙炯炯有神的眼睛，望著遠(yuǎn)方，仿佛整個(gè)草原就是他奔馳的地方。每匹馬都有四條有力的雙腿，帶著它的主人在草原上狂奔。它不能和獅子一樣翹起尾巴，但它的尾巴卻很適合它。因?yàn)樗奈舶拖騼蛇厰[動(dòng)，能有效地幫它驅(qū)走蚊子和蒼蠅。馬的皮雖然很堅(jiān)實(shí)，又長(zhǎng)滿著密密的毛，但它卻很敏感，所以蚊蟲讓它很苦惱。

　　這一次我特地去觀察了馬吃草的樣子，它們吃草時(shí)非常有趣。馬兒吃草時(shí)，先用嘴使勁扯，把草連根拔起，然后在嘴里嚼一兩下就咽下去。我很好奇，馬為什么嚼一下就嚼爛了呢？我去問媽媽才知道，原來馬有3個(gè)胃，它第一次吃的時(shí)候，就把草裝在其中一個(gè)胃里，然后晚上它餓了，就把早上吃的草返到嘴里，再慢慢地嚼。

　　當(dāng)我們?nèi)ノ髁飨T馬時(shí)，我發(fā)現(xiàn)馬和人其實(shí)是一樣很有性格的。爸爸選了一匹白馬，當(dāng)白馬的主人把它拉到路上時(shí)，開始它還是很聽話，在主人面前盡顯它的本領(lǐng)，讓它跑就跑，讓它停就停，走了一段路的時(shí)候，偶爾發(fā)現(xiàn)它的主人已經(jīng)不在了，嘿嘿，它就會(huì)慢悠悠的散起步來，發(fā)現(xiàn)好吃的還會(huì)吃點(diǎn)東西了再走。但是當(dāng)你揚(yáng)起馬鞭，使勁地抽它，它還是會(huì)加快步伐向前奔去，只是沒有原來那么積極了。

　　這一次去騎了那么多次馬，我就覺得馬是一種溫順的動(dòng)物，你和它呆上一段時(shí)間，它會(huì)越來越聽話，會(huì)和你慢慢成為朋友。

　　紅池壩，我一定會(huì)再回來，再次騎著駿馬在草原上馳騁。

寫馬的作文篇3

　　有人想得到一匹一日千里的好馬兒，但他只得到了一匹劣馬兒。之所以說這匹馬兒是劣馬兒是因?yàn)樗荒芤蝗涨Ю铩Ｓ谑沁@個(gè)人便丟棄了這匹劣馬兒，他對(duì)別人說：“我丟棄它是因?yàn)槲矣懈叩淖非螅幌胍民R兒的騎手不是好騎手。”于是他繼續(xù)尋求自己中意的好馬兒，可是世界太大了，光憑他的雙腳是無法走很遠(yuǎn)的，最終此人沒有找到自己的馬兒，而別的人卻騎著在他眼中是劣馬兒的馬兒找到了真正的千里良駒。

　　這個(gè)人沒找到好馬兒不是因?yàn)樗欢R兒，而是因?yàn)樗确植磺逭嬲暮门c劣，又不懂得利用現(xiàn)有的條件。

　　生活中人們總是被拿破侖的一句“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”所左右。父母常常問孩子：“別人能拿第一你為什么只能拿第二?”教練常常問運(yùn)動(dòng)員：“別的人能拿金牌你為什么總也拿不了?”言下之意是：不想得第一就是沒有前途。

　　戰(zhàn)場(chǎng)上也有好馬兒和劣馬兒之分：能馱著騎兵走向戰(zhàn)場(chǎng)的馬兒就是好馬兒，相反的不敢上戰(zhàn)場(chǎng)的馬兒就是劣馬兒。東西的好與壞大多不是在對(duì)比中產(chǎn)生的，而是在于它是否實(shí)現(xiàn)了它自身的價(jià)值。

　　拿破侖還說過“不以小事為輕，而后可以成大事。”這句話到可以做為上面那句的補(bǔ)充。凡事從小事做起，往往小中能見到大。將軍也不是天生的，他也要從士兵做起，也需要從戰(zhàn)火中磨練自己，只有先成為一名優(yōu)秀的士兵他才有可能被提拔成為將軍。

　　騎馬兒的人，自己跑得并不快，但可以到達(dá)千里之外;乘船的人，并不一定會(huì)游泳，但可以穿過江河。君子并非智慧異于常人，只是善于利用事物而已。沒有人是一步走到完美的，所以我們先要為自己找一個(gè)合適的起點(diǎn)，再在這個(gè)起點(diǎn)現(xiàn)有的基礎(chǔ)上去努力，從而達(dá)到更高一層的目標(biāo)。雖然劣馬兒不及好馬兒能日行千里，但也可以日行四、五百里，尋馬兒人雖然懂得相馬兒，但他不懂得利用馬兒，因此最終還是無馬兒可騎。

寫馬的作文篇4

　　我從小就喜歡馬，在圖畫本上一遍又一遍地描繪著它的形象，為什么我不能擁有一匹馬呢？大宛產(chǎn)的胡馬多么有名啊！不管從哪個(gè)角度看，它都很健美，最好的是它能聽主人的話，帶你飛馳。要是我有這樣一匹馬，那就太好了！

　　假如我有一匹馬，我就叫它“雪兒”。它有著雪白的毛發(fā)，兩只耳朵像竹筒削成的，它的四條腿跑起來踢踏踢踏響。它的尾巴像我的頭發(fā)一樣，一絲一絲都很柔和。它十分溫順，你只要叫它的名字，它就會(huì)到你身邊來。向你點(diǎn)頭致意。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚、百花盛開的春天，我牽著“雪兒”，向一片大草原走去，到了草原，我小心翼翼的騎上它，它搖頭擺尾，慢慢地走著，天空萬(wàn)里無云，草原一望無際，綠色的地毯上鑲嵌著一顆顆粉紅色的寶石。我正欣賞著這美景，突然，雪兒快跑起來，把我嚇了一跳，我緊張的對(duì)雪兒說：“快停下來！我們是來欣賞美景的，不是來奔馳的！”雪兒跑了一會(huì)兒，停了下來，我想：雪兒今天是怎么了？不像它的`性格呀！哎，不管那么多了，繼續(xù)欣賞。我眺望遠(yuǎn)方，在遠(yuǎn)處，有一條小河，看著這條小河，真舒服。突然，雪兒又奔跑起來，我還沒注意呢！三五分鐘后，它又停下來了，我下了馬，仔細(xì)的看著雪兒，我說：“雪兒啊！我說過，我們今天是來欣賞美景的，你也一起欣賞一下好不？等一會(huì)兒你再去跑，好吧？”這時(shí)候，有一頭餓狼向我們跑過來，雪兒靈機(jī)一動(dòng)，向一邊的蒙古包沖過去，幸好沒碰撞到人，狼還是跟來了，蒙古包里牧人拿上武器把狼殺死了。我終于明白了雪兒為什么要跑，我高興地對(duì)雪兒說：“雪兒，你真是一匹好馬！”

　　我要是有這樣一匹馬，那就太好了！

寫馬的作文篇5

　　我們一家人去了內(nèi)蒙古，看到一群漂亮的馬，我忍不住想騎一騎。

　　終于，我取得了媽媽的同意，奔向了馬群，挑選了一匹棕紅色，活潑機(jī)靈的小馬，我被馬夫扶上馬，剛坐上馬時(shí)，感覺自己會(huì)從馬上掉下來，所以特別緊張，可是卻馬上發(fā)現(xiàn)，馬背上平平穩(wěn)穩(wěn)，便馬上放開了，盡情的欣賞著美景，可是我馬上發(fā)現(xiàn)這匹馬沒有走大路，而是扭頭走到了小路上吃草，盡管我大聲呼喚著它走回寬敞的大路，可無論我怎樣呼喊，小馬都全然不顧，繼續(xù)低頭咀嚼，哎！真是一匹“淘氣”的小馬呀！

　　等到它吃完草之后，又走到了松樹林里，它在陰涼底下悠閑散步，是那樣舒服，愜意，可它曾想過背上的主人卻在忍受著披荊斬棘的痛苦，忍受著臉被刮傷的危險(xiǎn)陪你在這兒休息，最后，我忍無可忍，拽了一下韁繩，它“啾啾”叫了幾下，我心里想：你這個(gè)“小皇帝”現(xiàn)在還不滿意了，我才是你的司令、主人，你不要太無視我，行嗎？它扇扇耳朵，喘了喘氣，動(dòng)動(dòng)前腿，才慢慢地走向大路，我那懸著的心終于落下來了。慢慢地，不知道是怎么回事，這匹小馬開始跑起來了，并逐漸追上“大部隊(duì)”，我高興極了，贊揚(yáng)他是一匹好馬，它，昂首挺胸，像個(gè)高傲的小伙子，向前走去，我不禁笑了，真是一匹調(diào)皮的小馬呀！

　　怎么樣，你喜歡我的往事嗎？

寫馬的作文篇6

　　今天我在回民街，買了一個(gè)布做的，一共用了15元。

　　馬耳朵又尖又長(zhǎng)，像兩片樹葉長(zhǎng)在頭上。馬綜是用黑色的線做成的，像一堆黑色的面條。馬尾也是用黑線做成的，就像人的頭發(fā)一樣黑。馬鞍是用兩塊布放在一起做成的，下面的大的是黃色的上面是小的是紅色的的。而且兩邊都有很多花紋，兩邊還都不一樣!

　　我喜歡我的小馬。

寫馬的作文篇7

　　馬鳴風(fēng)蕭蕭

　　我非常愛馬，馬是最通人性的。

　　在野營(yíng)篝火旁邊，人們從閑淡中，述說著多少關(guān)于馬的故事啊！

　　其中最使我感動(dòng)的，是一個(gè)騎兵，他愛馬如命，馬也愛他如命，在一場(chǎng)激烈戰(zhàn)斗中，他負(fù)了重傷，從馬背跌到地下。馬那樣溫順善良的，一步不離這昏迷過去的人，它回環(huán)四顧，長(zhǎng)聲嘶鳴，希望有人來援助它的朋友。可是在戰(zhàn)火燃燒紛飛之下，所有的坐騎都在猛烈狂奔，騎兵們揮著閃閃的馬刀，像一陣風(fēng)一樣旋卷過去，戰(zhàn)爭(zhēng)到達(dá)了沸點(diǎn)，生死格斗到了決定時(shí)刻，哪一個(gè)顧得上來援救這血流如注、奄奄一息的戰(zhàn)士呢！可是他的馬不肯離去，終于用嘴銜起這個(gè)傷員，把他從戰(zhàn)場(chǎng)上搶救下來。這個(gè)戰(zhàn)士從此更愛這匹馬。誰(shuí)料在另一次戰(zhàn)斗中，這匹馬被子彈射中，翻滾地下，悲哀地長(zhǎng)嘶一聲，作了最后一次掙扎，終于撲然跌倒，溘然長(zhǎng)逝。那個(gè)戰(zhàn)士痛哭了一場(chǎng)，埋葬了他的馬，為他的馬筑了一座墳塋，最后珠淚漣漣，一步一回頭，不忍遽然離去。

　　篝火的紅火影跳蕩著，火影在人們身上晃動(dòng)著。

　　我說：

　　“馬救活了主人，主人沒救活馬。”

　　講故事的人，猛然噴掉銜在嘴上的粗大的煙卷，憤憤地說：

　　“這里沒有主人……是戰(zhàn)友，是可靠的伙伴，而不是主人！”

　　《馬嗚風(fēng)蕭蕭》的作者劉白羽，是著名的軍旅作家，著有《紅瑪瑙集》、《芳草集》、《海天集》等。

　　《馬鳴風(fēng)蕭蕭》的尾結(jié)得好！

　　講故事的人，猛然噴掉銜在嘴上的煙卷，憤憤地說：“這里沒有主人……是戰(zhàn)友，是可靠的伙伴，而不是主人！”這義憤填膺的辯駁，一下讓我們的腦海又一次閃現(xiàn)出一幅悲愴的雕塑：一位剛毅的戰(zhàn)士，珠淚漣漣，一步一回頭地望著那埋葬了他的戰(zhàn)馬的墳塋。

　　這悲愴的雕塑，叉喚起讀者想象起另一尊感人的雕塑：一匹戰(zhàn)馬口銜傷員，在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)上奔馳。

　　隨著這兩幅雕塑的交織，我們會(huì)從心底里道出：這戰(zhàn)馬，這戰(zhàn)士，他們的確是生死與共的戰(zhàn)友；這戰(zhàn)馬，這戰(zhàn)士，他們的確是肝膽相照的伙伴。

　　這就是好的結(jié)尾，簡(jiǎn)潔有力，令人回味，叫你深思，讓你得到啟迪。

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