實用的馬的作文十篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的馬的作文10篇，希望對大家有所幫助。

馬的作文 篇1

　　斑馬家庭的成員們最近面臨著一個棘手的問題：草原上的獅子、豹子越來越多，不過斑馬的奔跑速度太慢了，有很多斑馬喪命于兇猛野獸的爪下，因此斑馬的數(shù)量大大減少。

　　大的、小的斑馬對那些兇猛野獸恨之入骨，但又無可奈何。聰明的小斑馬加米想出了一個辦法：人類會造摩托車，摩托車跑得可快了，猛獸們肯定追不上，說不定還會把它們嚇跑，我們向人類借一輛，人類很友好，一定會答應(yīng)的。說做就做，斑馬們來到人類的街道上，可受歡迎了，等加米把事情完整地講述了一遍，人類就送給了斑馬一輛摩托車。

　　剛回到草原，獅子就追上來了，加米讓家人們先回去，自己來對付獅子。這時獅子兇猛地撲了過來，加米趕緊騎上摩托，踩下油門，把摩托車加到最快速度，那可真是迅雷不及掩耳之勢啊！獅子緊追不舍，眼看就要追上加米了，獅子面目猙獰，兩條粗壯的后腿用力后蹬，尾巴和身體繃成了一條直線，耳朵直立起來。而斑馬騎在摩托車上，雖然有些別扭，但生死時刻到了，已經(jīng)全然不顧，兩只前腿搭在車頭上，緊緊地控制著方向盤，后腿坐在車內(nèi)，耳朵時不時地動一下，像一只機警的兔子。獅子漸漸地力氣不夠追不上，終于放棄了。

　　從此以后，斑馬們再也不怕獅子的追趕了。

馬的作文 篇2

　　我愛馬，雖然見到馬的機會并不多，可自從見到馬的第一刻起，我就深深地被它吸引住了：馬是世界上最美的動物。我所見到的是一匹棕色的雄馬，它栗色玻璃球似的眼珠閃爍著迷人的光彩，鼻孔不斷地噴著氣，長長的鬃毛一直垂到頸根，只半遮半掩地露出兩只尖尖的小耳朵，長長的尾巴不知疲倦地甩動著驅(qū)趕蚊蠅，長而壯的四條腿穩(wěn)穩(wěn)地立在地上。從那時起，我就常常沉浸于美麗的夢幻之中：我騎著一匹棕色駿馬在黃昏的大草原上盡情馳騁，西邊的天空被夕陽燒成一片火紅，望不著邊際的大草原也被鍍上了一層金。馬蹄聲有節(jié)奏地“噠噠”響著，馬背上的我摸摸粗硬的馬鬃，看看頭頂上掠過的歸鳥，放聲高歌。歌聲雖單調(diào)，可有了馬蹄聲的伴奏就顯得格外嘹亮而悅耳。在這個極美的夢里，我的心純得像透明的水晶，夢中的我沒有任何煩惱和憂愁，也沒有任何紛繁的人事闖入我的心扉，我擁有的是我心愛的馬，我最親愛的朋友，我的滿足，我的幸福，我的一切……

　　曾幾何時，我被這縹緲的夢境攪得心神不定，常常陶醉在這如海市蜃樓般的幸福之中，而夢醒之后，我的身邊不再是美麗的大草原，也不見我鐘愛的馬兒，有的只是窗外微微泛青的黎明，以及我將要去面對的一切一切……我無奈地用勉強的微笑來迎接新的一天，機械地做著千篇一律卻又非做不可的事情，惟一的愿望就是盼著黑夜早點降臨，好讓睡眠老人把我抱去，抱到那迷人的大草原，和我的愛馬同溫令人心怡的美夢。

馬的作文 篇3

　　要問我最喜歡什么，什么最漂亮美麗，我一定會不假思索地回答道：“那當(dāng)然是馬了！”我也不清楚是什么時候喜歡上馬的，但我現(xiàn)在覺得無論什么都比不上我喜愛的駿馬。

　　我第一回見到駿馬是在呼倫貝爾大草原上，那里有租馬匹的，我纏著父母想租匹馬兒來騎一騎，父母最終拗不過我，只好答應(yīng)了我。

　　我們隨著牧民去挑選馬匹，我一眼看中了一匹白色的大馬，那馬兒低著頭正吃著草，它渾身雪白，沒有一絲雜色，脖子上的馬鬃又長又軟，輕輕摸一把，舒服極了。它的尾巴時不時向上甩一甩。白馬十分健壯，肌肉暴起，四條腿十分健壯，好一個馬中趙云啊！

　　選中了它，我上鐙跨上去，雙手緊緊抓住木木地給我的韁繩，爸爸選了一匹嘿嘿胖胖的馬，而媽媽那匹馬額上有一塊黑色斑記，付過錢后，我們出發(fā)了。

　　我選中的白馬一被放開就撒開四蹄，奔馳起來，另外兩匹也聞風(fēng)而動，這時差距就出來了。我那批馬兒跑的極快，把另兩匹遠遠的甩在后面。它的頸毛隨風(fēng)飄起，真漂亮，我想我當(dāng)時絕不亞于那些騎手。我怕迷路了，于是停下來等等爸爸媽媽，過了好半天，他們才慢慢趕上來。我看看我的大白馬，氣都不喘，抬頭挺胸，威風(fēng)凜凜！這匹白馬不愧為馬中豪杰。

　　晚上，我獨自騎著馬兒去散步，我一邊吃著羊肉串，馬一般踱布，一邊欣賞大草原的月色，人和馬在一起，還有星空，草原上匯成了一幅人馬圖，太漂亮了。我還在欣賞著白馬，它那身軀，動作——奔放起來若大江東去，漫步時如小橋流水，彬彬有禮像個舉止文雅的紳士。我的心里還是那些詞：漂亮，美麗。

馬的作文 篇4

　　今天無意中搜索到法語版的《馬澤的故事》，太親切了。

　　雖然我父親是英語老師，但是，我認為，我的英語啟蒙老師是英語版《瑪澤的故事》，畢竟，老爸不是做幼師的，兒童英語教學(xué)這塊不熟悉。

　　那時候看的應(yīng)該還是錄像帶，除了書本，還有可以給動畫人物涂顏色的練習(xí)冊。

　　現(xiàn)在才知道原來瑪澤的故事是BBC拍的，但是我并沒有感覺瑪澤的故事中的英語與之后聽到的英語有何太大的不同。

　　法語版瑪澤的故事和英語版內(nèi)容一模一樣，只是語言從英語換成了法語，我覺得非常適合兒童法語啟蒙，做成法語兒童啟蒙書籍。

　　曾經(jīng)有很多人問過我兒童法語啟蒙的資料，之前我實在回答不出來，現(xiàn)在我可以說，瑪澤的故事法語版非常合適。英語版的瑪澤故事，我真的是記憶猶新，桃子這個英語單詞當(dāng)時因為怎么也記不住，背了好多遍，現(xiàn)在成了記得最深刻的一個單詞。

　　現(xiàn)在再看視頻，真是拍的太好了，生動有趣，故事情節(jié)連貫，語言由淺入深。

　　我長大以后，有很多親戚的小孩將孩子教給我爸爸學(xué)英語，那時候錄像機已經(jīng)被淘汰了，而我老爸找的是一套迪士尼學(xué)英語的視頻，和瑪澤的故事比較，感覺雖然動畫質(zhì)量很好，用的也是孩子熟悉的動畫人物，但還是覺得沒有瑪澤的故事那樣經(jīng)典。

馬的作文 篇5

　　馬的世界猶如清泉，沒有欺騙，也沒有行賄，更沒有利益角逐。

　　今年暑假，我去內(nèi)蒙古大草原騎馬，那時，擺到我面前的有許多馬，但我唯獨選了一匹棗紅色的馬。那匹馬四肢發(fā)達，身材高大，步態(tài)優(yōu)美，它長著一雙大大的眼睛，眼里透著警告的神色，好像在說：你是誰，快走開，我不認識你!我小心翼翼地登上了馬鞍，沒想到那匹馬只是稍微晃悠了一下，就把我晃了下來。幸好我眼疾手快，騰地一下子踩到了地。我抬頭望了望馬，才發(fā)現(xiàn)馬整整比我高出來一個頭!馬的眼睛閃過一抹得意的神色。我心里增加了一分對這匹馬的恐懼，但我并沒有放棄，而是咬了咬牙，繼續(xù)再來。第二次時，馬又一次的把我甩了下去，這次，馬的眼睛里多了一分憐惜，好像在說：放棄吧，你贏不過我的!媽媽也在旁邊勸我，說：換一匹馬吧，孩子。但我還是沒有放棄，于是就有了第三次，第四次，第五次，第六次，第七次，第八次。經(jīng)過了無數(shù)次的嘗試，我終于騎上了棗紅馬!我盡情的享受勝利的微風(fēng)吹在臉上的感覺，看著草原像綠云一樣在腳底下翻滾，牛羊在廣闊的草原上悠閑的吃著草，我聞著野花的香味，突然明白了一個道理：無論多難的事情，只要你肯嘗試，都會迎刃而解，就像學(xué)習(xí)一樣。

　　同學(xué)們，希望你能像我一樣，努力去嘗試著去做，肯定能成功的，加油!

馬的作文 篇6

　　也許寫下只是微不足道的文字。

　　往事如風(fēng)，如劍如梭，如精靈，輕輕的從我身邊一繞而過。而我，像個傻子一樣，木木的站在那里，一動不動，

　　像個稻草人，一個麥田守望者。

　　我總是漠然一切，總是被一切所感動，總是潸然淚下，總是像個白癡。

　　有時候手里拿著咖啡，然后慢慢從手中脫落，看著一地的污漬，總要好幾十秒以后我才回去收拾，不適反應(yīng)慢，而是每每有這樣的事，我的心里就會流露出一種淡淡的痛。

　　我等它分解，消失。

　　怎么辦，總感覺自己在逃，是什么追我么？上輩子欠下的債，像劉亮程筆下的那匹馬：

　　這是唯一跑掉的一匹馬，我們沒有追上它，說明他把骨頭人在了我們尚未到達的某個遠地。馬既然要跑，肯定是有什么東西在追它，是我們看不到的，馬命中的天敵，馬逃不過它。

　　也許我就是那匹馬，上輩子欠下的逃不掉，今生還要繼續(xù)，踏過奈何橋那一刻，我回頭張望了么？

　　我知道自己為什么會變成這樣，那些打擊我很深的事兒我對很多人說過。沒有人懂。到頭來還要解釋我不是因為青春期，其實我更想說，我的青春期早過了，也許他就根本沒有進入我的生活，根本沒有。

　　所以我先說，我更愿意讓你們叫我是個白癡，要求不高，那樣我就很幸福了。

　　那樣就是我要的拉普達，很美，真的很美。

　　夏天剛過，秋天就出現(xiàn)一些裂痕。

　　我曾問過自己，如果我死了，誰會視我如命。

　　沒有。是的。沒有。

馬的作文 篇7

　　小斑馬露露的媽媽特別想讓露露成名，可露露卻總想不勞而獲，沒完沒了地玩呀玩，還時不時讓媽媽費心。盡管斑馬媽媽沒少管教她，甚至還請了小兔花花當(dāng)家教老師，但還是無濟于事。

　　一天，露露聽小貓說羚羊阿姨獲得了“動物百米賽跑第一名”的稱號。露露也想在動物比賽大會上取得好成績，于是，就告別了媽媽，去找羚羊阿姨學(xué)習(xí)賽跑。

　　到了羚羊阿姨家，露露急忙放下行李，對羚羊阿姨說：“羚羊阿姨，你能教我賽跑嗎？”羚羊阿姨一邊打量她的身材一邊說：“可以呀，看你的身材是沒問題的。不過……”“不過什么？”露露有些著急了。羚羊阿姨溫柔地說：“不過學(xué)習(xí)賽跑也有很多學(xué)問，還要吃很多苦。你要學(xué)至少需要五年。”露露著急地說：“五年？那豈不是浪費我的青春嗎？”然后就頭也不回的走了。

　　露露可不想沒有學(xué)到任何本領(lǐng)就回家。于是，她又去了“舉重第一名”牛爺爺家。可牛爺爺說練舉重也得需要五年時間。

　　露露可不想等這么久，于是就悻悻地回家了。

　　露露回家以后，仍然是每天只顧得和小伙伴們玩耍。后來有一天，她終于醒悟過來：不勞動是得不到成果的。她馬上再次來到了羚羊阿姨家，每天起早貪黑，和羚羊阿姨一起刻苦鍛練。終于，在五年以后的大森林動物運動會上，她的長跑速度進入了亞索尼記錄，這是動物界的吉尼斯紀錄。

　　小斑馬露露的成功經(jīng)驗告訴我們：是的，只有付出辛勤的汗水和勞動，才能取得最后的成功。

馬的作文 篇8

　　在幾千年人與馬的交往中，馬為人作出了巨大貢獻，人對馬也傾注了許多真摯的感情。人們在紙上畫馬，在戲中演馬，在石上刻馬中國是馬的故鄉(xiāng)，是擁有著華夏大地的故土，是許許多多炎黃子孫的搖籃。從遠古到近代，馬成就了輝煌，在近代，馬依舊是重要的交通工具。我是一個愛馬的人，徐悲鴻的馬沒有傲氣，卻有傲骨，是多多少少的夢！可現(xiàn)在，馬卻難行蹤跡，偶爾看見的馬卻是身上背負著千斤重的擔(dān)子，它氣喘吁吁，呼吸在一剎拉變的沉重，讓人心痛讓人心碎！后面還有它的主人，往往手中揮舞著鞭子，馬在吆喝聲中漸行漸遠這一切，看在眼里，想救卻無能為力！

　　這是馬嗎？不！這不是！它們在人類的`手下變的那樣腐朽，那樣可悲！它們被束縛了自由，嘴巴被鐵勒得變了形，腹側(cè)留下一道道的瘡痍或被馬刺刮出一道道的傷疤它們也總是帶著奴役的標(biāo)準(zhǔn)。

　　可嘆，可悲！

馬的作文 篇9

　　當(dāng)一縷陽光照得我睜不開眼的時候，我出生了。

　　我艱難地站了起來，迎來了周圍人的一陣唏噓：“這真是一匹良馬！是個好種，長大以后一定可以當(dāng)軍馬來用！說不定把它賣給哪個將軍，可以得到不少賞賜呢！”

　　正值東漢末年，各路諸侯并起，每一個都能稱得上是地方大佬豪杰，都在摩拳擦掌，躍躍欲試，準(zhǔn)備逐鹿中原，一統(tǒng)天下。

　　歷史給了我一個登場的機會，作為一匹良駒，我被獻給了一個叫李肅的起義軍領(lǐng)袖，他一見到我，就大聲稱贊：“這可是百年不遇的赤兔馬啊！”他對我倍加珍惜。

　　在一個決定歷史的下午，當(dāng)我正悠閑地在馬棚里休息時，突然號角吹起，士兵們身披戰(zhàn)甲，手持金戈，李將軍將馬鞍披在我的身上，飛身而上，我知道，該我出征的時刻到了！而此時的我，只是一匹剛滿八歲的年輕小馬，從未經(jīng)歷過戰(zhàn)場，也未見過生與死，戰(zhàn)場上的刀光劍影讓我不寒而栗，尸橫遍野讓我產(chǎn)生了從未有過的恐懼，但是慢慢地，李將軍揮刀斬殺于亂軍之中，竟然讓我萬分激動，血脈噴張，我載著李將軍在敵軍的陣營中左沖右突，如入無人之境。

　　但是，悲劇還是發(fā)生了。突然，一支暗箭射來，李將軍應(yīng)聲倒下，我慌忙轉(zhuǎn)過頭去，卻發(fā)現(xiàn)他再也醒不過來了……

　　我被董卓俘虜了。董卓第一眼看到我的時候，和李將軍幾乎一樣，不禁嘖嘖贊嘆起來“真是一匹好馬！好馬應(yīng)該配英雄！”于是，他將我贈給了自己的義子——呂布。

　　一晃就是十幾年，我跟著呂布東奔西走，并助他成就了“天下第一勇士”的美名，可是就在呂布春風(fēng)得意的時候，卻大意敗給了曹操，當(dāng)白門樓的鐘聲響起的時候，我低下了頭，我知道，我又要換主人了……

　　經(jīng)歷了兩個主人的調(diào)教，經(jīng)歷了無數(shù)戰(zhàn)場的廝殺，我早已不再是那初出茅廬的小馬，而成長為一匹飽經(jīng)風(fēng)霜，看慣了生死的老馬，確實，我老了。速度也沒有過去快了，但是我依然迎來了自己第三任主人——關(guān)羽。

　　關(guān)羽是一個智勇雙全的武將，我們一起擊潰龐德，殺退于禁……好不風(fēng)光！可是，最后還是因為我的步伐不再輕快，體力不再強健，而被吳軍俘虜了……

　　不能再換主人了！在絕食的幾天里，我又回憶起過去的一幕幕。但愿，世間再無戰(zhàn)端，世間再無良馬赤兔！

馬的作文 篇10

　　馬是人類的朋友，在古代，人們的生活離不開馬，就是現(xiàn)在，在許多少數(shù)民族地區(qū)的人還以馬為伴。在《西游記》里，孫悟空曾經(jīng)在天宮當(dāng)了幾天的弼馬溫，養(yǎng)了一群天馬，孫悟空每天騎著天馬在天空遨游。這些天馬個個體態(tài)輕盈，身形健壯，跑起來猶如“風(fēng)入四蹄輕”。我要是有這樣一匹天馬該多好啊！

　　假如我有一匹天馬，我將騎著它穿越時空到未來的3000年。突然，仿佛一股煙霧撲鼻而來，令人難以呼吸，我只好戴上了防毒面具，煙霧散了，我驚訝了，難道我們來到了另一個星球嗎？3000年的今天，滿天都是毒氣，陽光幾乎照不進來，房屋倒塌樹木枯謝。我走在路上，心想，可能是人類把資源用盡了。我回去一定要告訴人們，地球未來的樣子，好讓他們過低碳生活。突然，我的馬不停的叫了起來。這時，我低下頭發(fā)現(xiàn)我們腳下不是路，而是動物和人類的尸體，嚇得我連忙穿越時空，回到了現(xiàn)在……

　　假如我有一匹天馬，我會騎他去外天空遨游，去尋找我們的另一個家園。我在想，如果我們地球的資源用盡，我們?nèi)祟惥涂梢缘降诙�個“地球”去居住，想到這里，我們已經(jīng)來到了月球附近，于是，我開起了光速推進器，不一會，我們到了另一個星系，我一眼就看到了三個和地球一樣的星球，接著，我們到了一個最近的星球，這個星球有空氣，可是沒有陸地。這里全是海洋，不能住人。第二個星球雖然有了陸地，可沒有空氣，也不能住人。第三個星球有空氣、有陸地、有花草樹木和河流，我高興的差點從馬背上摔下來……

　　假如我有一匹天馬，我會騎他去地心，我們穿過了地殼、地幔，溫度越來越高，終于，我們來到了地心。我發(fā)現(xiàn)這里巖石是液體，巖漿在不停的流動。地殼在相互撞擊，我們對地心的了解越多，就能更準(zhǔn)確的預(yù)測地震，幫助人類避免地震。

　　假如我有一匹天馬，我會騎他去探索已知和未知的世界。

　　假如我有一匹天馬該多好啊！