小馬的作文400字匯總8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的小馬的作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小馬的作文400字 篇1
進(jìn)入小學(xué)已經(jīng)三年多了，這期間我換過(guò)好幾個(gè)同桌，讓我印象最深刻的是一年級(jí)第一學(xué)期的同桌——樂(lè)藝。她粉嫩嫩的小臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，烏黑的頭發(fā)剪成了小丸子式的蘑菇頭。用現(xiàn)在的流行語(yǔ)說(shuō)，我的同桌樂(lè)藝就是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的小蘿莉。別看樂(lè)藝是個(gè)可愛(ài)、粉嫩的小女孩，卻是一個(gè)不折不扣的小馬虎喲！
有一次，我們班進(jìn)行語(yǔ)文小測(cè)驗(yàn)，同學(xué)們都在埋頭寫(xiě)卷子。忽然，樂(lè)藝拿著卷子走上了講臺(tái)說(shuō)：“老師，這卷子是不是出錯(cuò)了？為什么這句話沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)呢？”老師看了看卷子說(shuō)：“你這個(gè)小馬虎才出錯(cuò)了呢，你再仔細(xì)看看下面的題目吧！”樂(lè)藝又看了看卷子，不好意思的笑起來(lái)說(shuō)：“哦，原來(lái)是讓我們填寫(xiě)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)呢！”同學(xué)們聽(tīng)了她的話也哈哈大笑。
還有一次上體育時(shí)，老師讓我們跑步，大家都把外套脫了。等到放學(xué)時(shí)，樂(lè)藝急匆匆的把外衣穿上就去排隊(duì)。剛走出校門(mén)，樂(lè)藝的媽媽一眼看見(jiàn)她時(shí)就哈哈大笑說(shuō)：“你這個(gè)小馬虎，也不看看衣服是怎么穿的。”樂(lè)藝低頭一看，呀！原來(lái)衣服不但穿反了，衣服扣子也沒(méi)對(duì)齊就口上了一邊長(zhǎng)一邊短呢！長(zhǎng)的那邊在風(fēng)的吹拂下輕輕擺動(dòng)，好像在說(shuō)：“樂(lè)藝真是個(gè)小馬虎，穿衣*扣鬧笑話。”
隨著年齡的增長(zhǎng)，樂(lè)藝已經(jīng)不再是當(dāng)初的小馬虎了。現(xiàn)在的她不但徹底和粗心說(shuō)再見(jiàn)，還成為了一個(gè)文靜又細(xì)心的小女孩。
小馬的作文400字 篇2
從前，森林里住著一群可愛(ài)的'小動(dòng)物。有驕傲的小馬，有活潑可愛(ài)的小鴨、小貓、小兔、小狗。小馬看自己比其他小伙伴高大，就瞧不起它們，把自己當(dāng)成了大王。小伙伴向他 打招呼，他就回個(gè)白眼，“哼”的一聲走開(kāi)了。
有一天，小伙伴們?cè)谕孀矫圆兀锇閭兌愕每珊昧耍⌒▲喺襾?lái)找去，還是沒(méi)找到。這時(shí)，驕傲的小馬過(guò)來(lái)了，他不停地指指點(diǎn)點(diǎn)：“小兔藏在大樹(shù)旁邊的小草后面，小狗藏在你身后的木頭里，小貓就藏在小狗的后面。”小貓、小狗、小兔很不高興地鉆出來(lái)。小貓生氣地說(shuō)：“誰(shuí)讓你亂說(shuō)，你又沒(méi)有參加我們的游戲。”“住嘴！”小馬惱怒了，“你怎么敢指責(zé)我，你算老幾？”說(shuō)著便抬起有力的前腿，踩了小貓一腳，小貓?zhí)鄣眠鬟鞔蠼小Ｐ』锇閭兛匆?jiàn)了，很生氣。
從那以后，誰(shuí)也不去和小馬玩，小馬漸漸地覺(jué)得很孤單，就去野外尋找他的快樂(lè)。
小馬穿過(guò)了 田野，來(lái)到了大森林，那里住著許多野獸。有一天，小馬在吃草，他不知道危險(xiǎn)正在向它靠近。突然一只獅子從它背后竄了出來(lái)。小馬發(fā)現(xiàn)有情況，猛一回頭，哎呀，不好，一頭獅子正張開(kāi)血盆大口朝他撲來(lái)。小馬從沒(méi)見(jiàn)過(guò)獅子，一看獅子兇猛的模樣，便嚇得渾身發(fā)抖。突然，小伙伴“從天而降”，他們有的咬獅子的腿，有的用爪子抓獅子的眼睛，獅子被抓得嗷嗷亂叫，它捂著眼睛逃跑了。小伙伴們可高興了，他們圍著小馬又蹦又跳，小鴨說(shuō)：“人生大病，只是一傲。現(xiàn)在你那場(chǎng)病終于好了！” 從此，小馬再也不驕傲了，它和小伙伴們愉快地生活在一起。
小馬的作文400字 篇3
一年一度的植樹(shù)節(jié)馬上就要到了！老師號(hào)召同學(xué)們積極參加植樹(shù)活動(dòng)，為綠化祖國(guó)做貢獻(xiàn)。同學(xué)們都很是興奮的說(shuō)著自己的植樹(shù)計(jì)劃
植樹(shù)節(jié)這天，一位叫小馬虎的同學(xué)出場(chǎng)了！他扛著一把鐵鍬、脖子上非常有喜感地掛著一塊寫(xiě)有愛(ài)護(hù)小樹(shù)四個(gè)大字的木牌，手里拿著植樹(shù)必備的一棵小樹(shù)苗，邁著輕快的步伐，去郊外的山坡上植樹(shù)！
來(lái)到山坡上，小馬虎取下脖子上的木牌和手里的樹(shù)苗，然后低著頭在地上看來(lái)看去，似乎在尋找著什么，哈哈原來(lái)，小馬虎在找一塊土質(zhì)比較疏松的地來(lái)栽種這棵小樹(shù)苗呀！這樣種出的小樹(shù)苗就更加容易的扎根生長(zhǎng)了。
找到了土質(zhì)疏松點(diǎn)兒的地后，小馬虎就開(kāi)始著手挖坑了。他把鐵鍬往地上插下去，再用腳使勁地踩在鐵鍬上，然后雙手握住鐵鍬的柄往后一撬，一大塊土就被撬出來(lái)了。看來(lái)小馬虎非常熟練呢！就這樣三下五除二，坑就被小馬虎給挖好了。小馬虎的額頭上，早已冒出了一顆顆細(xì)小的汗珠。他絲毫沒(méi)有停歇的意思，順手抓起放在一旁的木牌往土地一插，直接用鐵鍬把坑周圍的土圍繞著木牌把坑填滿，再用腳把土踩實(shí)。植樹(shù)大功告成！拿起工具，往肩上一扛，露出潔白的牙齒，笑了！
他把老師和同學(xué)們都忘在了腦后，在褲子上拍了拍手上了土，就哼著小曲兒往山坡下走去！完全沒(méi)注意到今天要栽種的小樹(shù)苗還躺在地上，小樹(shù)苗望著主人遠(yuǎn)去的身影，淚水模糊了它的雙眼，心里默默的說(shuō)著粗心的小人，真是人如其名啊！
小馬的作文400字 篇4
過(guò)不了河的小馬馱著面口袋，在河邊轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)去。它想幸好那有坐大橋，我可以從那跑過(guò)去。可是那有一條鱷魚(yú)，他又冷靜下來(lái)。鱷魚(yú)看見(jiàn)小馬說(shuō)；"聽(tīng)說(shuō)吃了你的肉，可以長(zhǎng)生不老！"小馬計(jì)上心來(lái)說(shuō)；"那可不一定，你必須得夠一百條鱷魚(yú)，都能吃上我的肉，才能長(zhǎng)生不老哦！"你們都不夠一百條，還想吃我，吃了也不會(huì)長(zhǎng)生不老"！鱷魚(yú)心里想：我不要變老！我不要變老！
然后老鱷魚(yú)把河里所有的鱷魚(yú)聚集了起來(lái)，他們說(shuō)："夠了，一百條可以吃吧？"小馬說(shuō)：“萬(wàn)一不夠呢，讓我數(shù)一數(shù)，要是夠了你們就可以吃了。”然后小馬一個(gè)一個(gè)的從鱷魚(yú)背上跳了過(guò)去，98，99，100，小馬數(shù)完啦！但是鱷魚(yú)都等著急了，他們說(shuō)："小馬，你能不能快點(diǎn)兒！一只鱷魚(yú)往后面一看，小馬呢？小馬沒(méi)了！他大聲喊著告訴了河里所有的鱷魚(yú)，鱷魚(yú)們回頭一看！上當(dāng)啦！上當(dāng)啦！原來(lái)，小馬趁鱷魚(yú)沒(méi)注意的時(shí)候跑掉啦。
小馬回到家后把這件事告訴媽媽，媽媽說(shuō)你真的長(zhǎng)大了！然后小馬得意的打電話告訴鱷魚(yú)。他說(shuō)："你們這一群傻瓜，連我都抓不到，真笨！真笨！"
受騙的鱷們只好垂頭喪氣地從河里撤離了。
小馬的作文400字 篇5
我的死黨——吳睿愚，長(zhǎng)得瘦瘦的、高高的，一直留著小平頭。一張不大不小的嘴巴，天天掛著燦爛的微笑，鼻子也挺挺的，一雙水汪汪的大眼睛閃著智慧的光芒，看起來(lái)就是一副活潑開(kāi)朗的樣子。
他喜歡運(yùn)動(dòng)，扔壘球、跑步、跳遠(yuǎn)，都是他的拿手絕活，因此，他也“戰(zhàn)果累累”：體育節(jié)上“200米”項(xiàng)目得到了全年級(jí)第三名，移磚過(guò)河項(xiàng)目得到了第三名，為三（3）班爭(zhēng)得了榮譽(yù)。他的愛(ài)好更是廣泛，打籃球、打羽毛球……也都不在話下。
老師喜歡叫他調(diào)皮蛋兒，因?yàn)橛幸淮紊嫌鹈蛘n，吳睿愚因沒(méi)有聽(tīng)老師的話而做錯(cuò)了動(dòng)作，被老師罰跑了5圈，我心里都為他難過(guò)。可他的臉上卻帶著燦爛的微笑，安慰我說(shuō)：“不要緊，不要緊，我最喜歡跑步了！”
時(shí)間飛跑，很快就到了第二節(jié)課，他依然興高采烈、蹦蹦跳跳地走進(jìn)了羽毛球館。我開(kāi)了個(gè)玩笑，說(shuō)：“你不怕再被罰跑了嗎？”“當(dāng)然怕！”他回答道，“這次我一定認(rèn)真聽(tīng)，把動(dòng)作做標(biāo)準(zhǔn)，老師怎么還會(huì)罰我呢？”說(shuō)完，又快樂(lè)地圍著場(chǎng)地跑了一圈，像只撒歡的小馬駒。
他的快樂(lè)感染了身邊所有的人，我笑了，老師笑了，同學(xué)們笑了，連高高飛在空中的羽毛球，也劃出一條彎彎的弧線，像咧開(kāi)了的嘴巴，露出了笑臉。
小馬的作文400字 篇6
一天早上，晴空萬(wàn)里，可愛(ài)的小馬蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校。
小馬把作業(yè)交到山羊老師的講桌上，山羊老師發(fā)現(xiàn)小馬少交了一個(gè)作業(yè)，便嚴(yán)肅地對(duì)小馬說(shuō)：小馬，你怎么少交了一個(gè)作業(yè)呀？
小馬吞吞吐吐地說(shuō)：我我這時(shí)，他急中生智，想出了一條妙計(jì)：放在家里忘帶了。其實(shí)，他是沒(méi)寫(xiě)。小馬皺著眉頭說(shuō)：那個(gè)作業(yè)我忘帶了。
山羊老師說(shuō)：下午帶來(lái)。
小馬為了此事，上午沒(méi)上好課，他的心七上八下的——如十五個(gè)吊桶，心想：我是個(gè)好學(xué)生，要誠(chéng)實(shí)，不應(yīng)該欺騙山羊老師呀。
下午上學(xué)時(shí)，小馬把作業(yè)交到山羊老師的講桌上，并且紅著臉對(duì)山羊老師說(shuō)：對(duì)不起，山羊老師，我上午對(duì)您說(shuō)我把那個(gè)作業(yè)放在家里了，其實(shí)是我忘寫(xiě)了。您留作業(yè)時(shí)，我顧和同學(xué)說(shuō)話，沒(méi)聽(tīng)清，就少寫(xiě)了一個(gè)作業(yè)。因?yàn)檫@件事，我一上午沒(méi)有上好課，想起主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，所以我就向你認(rèn)錯(cuò)來(lái)了，我想這樣，我才能成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生。
山羊老師聽(tīng)了，激動(dòng)地說(shuō)：小馬，你真誠(chéng)實(shí)，真是我的驕傲。
山羊老師話音剛落，教室里就響起了雷鳴般的掌聲，這時(shí)，小馬心里熱乎乎的。
從那以后，小馬吸取了教訓(xùn)，非常誠(chéng)實(shí)。
小馬的作文400字 篇7
從前，有一個(gè)森林里住著兩匹馬，大馬和小馬。大馬非常愛(ài)小馬，小馬也很喜歡大馬。大馬每天出去找食物給小馬吃。春天，大馬帶著小馬去郊外游玩；夏天，大馬帶著小馬到大樹(shù)下乘涼；秋天，大馬帶著小馬去田野里散步；冬天，大馬做了一張舒舒服服的床，讓小馬躺在上面睡覺(jué)。
一天，大馬想，我不能這樣慣著小馬。于是，大馬就躲在了一個(gè)山洞，小馬回來(lái)沒(méi)有看到大馬，就很著急。小馬決定去找大馬，在找大馬之前，小馬就向旁邊的馬大叔請(qǐng)教應(yīng)該怎么辦，于是馬大叔說(shuō)：“好，我教你一些本領(lǐng)吧。”每天馬大叔就教小馬一種本領(lǐng)。
可是，才過(guò)了幾天，小馬就不學(xué)了，后來(lái)，馬大叔決定不教了。又過(guò)了好幾天，小馬出門(mén)去找大馬，它到了一條溪邊想過(guò)去，這時(shí)一只松鼠看見(jiàn)了，對(duì)小馬說(shuō)：“小馬大哥，你可不能過(guò)去呀！有一次我的朋友下去就被水淹死了。”小馬想：我能不能過(guò)去呢？一頭大水牛看到了小馬在發(fā)呆，就說(shuō)：“小馬，你想過(guò)河去吧，我告訴你，河水淺著呢？”小馬聽(tīng)了大水牛的話，又想起了松鼠的話，小馬想：“我能不能過(guò)去呢？”于是，小馬決定要自己試一試。到了河中間，水不深也不淺，才淹到了小馬的肚子那。小馬明白了，什么事都要自己試一試，不能只聽(tīng)別人的。小馬經(jīng)過(guò)千山萬(wàn)水，許多個(gè)森林，許多條大河，終于找到了大馬。大馬高興地對(duì)小馬說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)成長(zhǎng)為一匹大馬了。”于是新的大馬開(kāi)始為老馬找食呢！
小朋友，我們不能成為溫室里的花朵，而要成為寒冬里的臘梅！
小馬的作文400字 篇8
小馬自上次過(guò)河后，明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情，都要自己動(dòng)手試一試，才能得出正確的答案。
這天，小馬要過(guò)黃河，它看到黃河的風(fēng)浪很大，水晃蕩得也很厲害，就是大輪船也在隨著波浪的起伏而搖晃。心想：這河水跟上次的河水可大不一樣，是否能過(guò)河，還得自己去試一試。
想著，想著，小馬就探出了前腳。腳還沒(méi)碰到水，就聽(tīng)到一聲大叫：“小馬，你不要命了?黃河水這么大，怎么能涉過(guò)去?會(huì)淹死的!”小馬回頭一看，原來(lái)是一只多管閑事的小麻雀。小馬笑了：“你別嚇唬我了，上次過(guò)河，被小松鼠嚇得沒(méi)敢下水。今天，我可要自己試一試。”說(shuō)著又伸出腳去趟水。麻雀嘆了一口氣，說(shuō)：“你這小馬，真是榆木腦袋，做事要根據(jù)情況及時(shí)變通。今天這么大的水，你下去試，沒(méi)等你得到答案，浪就把你卷走了。”
正在小馬不知如何是好時(shí)，一個(gè)船夫走過(guò)來(lái)，親切地?fù)崦●R的頭說(shuō)：“小馬，今天黃河發(fā)大水，水深幾十米，你就坐船過(guò)河吧。”小馬有些不情愿地跟著船夫坐船過(guò)了河。
回到家，小馬把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，疑惑地問(wèn)道：“媽媽，你說(shuō)做什么事都要自己動(dòng)手試一試，可今天他們?yōu)槭裁床蛔屛以嚹?”媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，自己動(dòng)手試是對(duì)的，這點(diǎn)你沒(méi)做錯(cuò)。但在做事之前，還要善于觀察，仔細(xì)思考，根據(jù)實(shí)際情況再做決定，可不能照抄照搬呀。”小馬若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
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