小馬的作文300字九篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小馬的作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
小馬的作文300字 篇1
我，一個做事有點馬虎的人，所以，媽媽經常叫我“小馬虎”。我這個名字的來歷還有一段故事呢！
一天中午，我做完暑假 做業，就打開電視看起來。正看得津津有味的時候，媽媽的聲音從廚房里傳出來：“阿欣，家里沒醬油了，你到樓下去買瓶醬油回來。”“好呀！”我興奮地說。我穿好鞋子，跑到一樓的超市買醬油去了。走進超市，經過售貨員姐姐的指引，我像一匹飛馬一樣奔到油類區，看到一瓶瓶黑乎乎的玻璃瓶整齊地擺放在架上，就不管三七二十一，拿著“醬油”跑到收銀臺，付了15元，就直奔回家了。在回家的樓梯上，我雙手抱著“醬油”，心想：我這么快就出色完成任務，媽媽肯定會表揚我的。越想，心里越美滋滋的。但是，讓我意想不到的是：我回到家，一邊把“醬油”遞給媽媽，一邊興奮地等著媽媽的夸贊，卻見媽媽的臉從晴轉成陰。媽媽生氣地對我說：“李芷欣，你怎么買了鮑魚汁啊！”“啊！？”聽到這句話的我，尖叫一聲，連忙仔細看看媽媽手上的“醬油”。“鮑魚汁”幾個字醒目地映入我眼簾，我頓時目瞪口呆。挨了媽媽的一頓批評后，“小馬虎”就成了我的專稱了。
唉，什么時候才能讓“小馬虎”遠離我啊！
小馬的作文300字 篇2
小馬馱著麥子跑到河邊，河水清澈見底。它試著把一只腳放進水里，不由得打了一個寒戰，河水又冰又冷，小馬立刻縮回了自己的腳。但是，如果完不成媽媽交給的任務，那可怎么辦呀？小馬又再次把腳伸進了水里，原來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深，它迅速地渡過了河，上了岸后，它抖了抖身體上的水，繼續向前走。
小馬把麥子送到磨坊后，磨坊主說：今天怎么是你送的呀？小馬說：是媽媽讓我幫她送的。磨坊主說：你要不要進來參觀一下？小馬回答：好啊！于是小馬跟著磨坊主進了房間，它看見了大大小小的磨盤，感到很好奇，原來就是用這個來磨面的呀！小馬參觀完后向磨坊主告別，便原路返回。
小馬又來到原來的那條河邊，那只小松鼠又喊：小馬，小馬別過河，河水會淹死你的。小馬說：你放心吧，我比你的身材高，河水不會淹死我的。小馬信心滿滿地過了河。
回到家，小馬把今天的經歷告訴了媽媽，它知道以后遇到什么事情都要敢于嘗試。
小馬的作文300字 篇3
有一天，老馬讓小馬去倉庫里拉一袋米，小馬高高興興地接受了任務，去倉庫了。
來到倉庫，小馬心想：一袋米有多重呢？我拉得動一袋米嗎？我還是去問問大家吧。于是，小馬就去問別人了。小馬先問老牛，老牛說：“你聽我說，一袋米很輕的，你用不了幾分鐘就可以拉回家了。”小馬說：“謝謝。”接著，小馬又去問小螞蟻，小螞蟻說：“一袋米很重，我和我的好幾個小伙伴一起運，運了三天三夜才運回家，你就一個人來拉一袋米，等你拉回家，黃花菜都涼了。”小馬謝過小螞蟻，又繼續去問其他人。有的'說一袋米很輕，有的說一袋米很重，有的說一袋米不重不輕……就在小馬不知所措的時候，忽然想起老馬以前對他說過：“什么事都要自己嘗試嘗試。”于是，小馬自己去拉了一袋米，發現不重也不輕，就慢慢拉著米回去了。
這個故事告訴我：任何一件事，不能只聽別人說，要自己去嘗試嘗試。
小馬的作文300字 篇4
小馬馱起面粉飛快地向外婆家跑去，跑著跑著，一條大河擋住了去路。
他看見一只大象在河邊洗澡，就問大象：“象叔叔，這條河我能蹚過去嗎？”大象說：“水不深也不淺，剛沒半個身子，能蹚過去。”小馬剛要過河，突然，他想起了媽媽的話：孩子，光聽別人說，自己不動腦筋，不去試試，是不行的。于是，小馬抬起一只腳往水里伸，可是都沒過大腿了，還沒踩到底，它趕緊把腳縮回來。
小馬想要回家，可是他又想：回家怎么向媽媽交代啊？正好，旁邊的大象走過來問：“怎么啦？”小馬說：“象叔叔，您能幫我把這袋面粉送到我外婆家嗎？我外婆家住在101號馬棚。這條河太深，我過不去。”“行啊！”“謝謝您！”
小馬跑回家去，媽媽吃驚地問：“這么快就回來啦？”小馬把經過一五一十地向媽媽說了一遍。媽媽終于明白了，還說它是一個愛動腦筋的孩子。
小馬的作文300字 篇5
過了幾天，下起了大雨。大雨連下了幾天幾夜，河水漲了老高，外婆打電話說自己家被水淹了。老馬十分著急，對小馬說：“孩子，你趕緊去給外婆家送袋面粉吧！”小馬馱起面粉飛快的跑去，跑著跑著一條大河擋住了去路，我能不能過去呢？要是媽媽在，問問媽媽就好了，可是小馬離家已經很遠了！
小馬四處張望，又看見了老牛伯伯，小馬噠噠噠地走過去問牛伯伯我能過去這條河嗎？牛伯伯再次說：“能過去。”
小馬走到河邊剛要抬起了前蹄子，小兔子跑過來攔住了小馬說：“小馬你不能過河，河水很深很深，會把你淹死的，因為下了一場很大的雨，水漲的老高。”突然又跑一只小鼴鼠，小鼴鼠劃著船說：“你不能過河，小兔子說的對！”我用我的船把你送到對岸吧，小馬高興的說：“好呀，好呀！”
小鼴鼠用力的劃呀劃呀，不一會兒就劃到了河對岸，小馬說：“謝謝你小鼴鼠！”有時間的時候來我家玩吧，小鼴鼠說：“好的！”小馬飛快地跑到了外婆家。
從外婆家回來以后，媽媽高興的說：“寶貝你真棒！不像上次那樣依賴媽媽，你真的長大了，我的寶貝！”
小馬的作文300字 篇6
今天小馬和小豬一起要去森林里玩。
小馬興致勃勃的來到了小豬家。他按了小豬家的門鈴說：小豬，該走拉。小豬說：馬上來。小馬心想：小豬一定是睡過頭了正在家里匆匆忙忙地準備呢。他一邊說一邊笑。小豬神采奕奕地出來了，說：我們可以走了嗎？小馬笑著說：可以了。小馬和小豬的歷險從此開始了！
走到一半他們發現通往森林的橋斷了。一定是昨天那場傾盆大雨給弄壞的。小馬自言自語的說著。小馬和小豬在絞盡腦汁地想著辦法。突然，小馬靈機一動，看到那邊樹上有樹藤，他說：我們爬樹藤過去吧。小馬他們先把藤擰成一條繩子，再把這條繩子纏在他們身上，然后就像嫦娥奔月一樣飛了過去。他們一起喊：真刺激啊！
小馬他們到了森林以后。在樹林里踢球，踢著踢著，一不小心球踢到樹上去了。急得像熱鍋上的螞蟻一樣。小豬說：回去吧，球都在樹上了怎么玩？小馬說：我們可以找別的東西代替呀。經過一番努力小馬終于發明了一種樹枝球他這種球我也不知到有什么好玩的。下次知道了告訴你。因此他們在那里玩的非常開心！
這個故事告訴我們，不管做什么事情都不能半途而廢。
小馬的作文300字 篇7
一天，兔子老師對小馬和小鴨說：“今天給大家玩個小游戲，規則是：誰先到跑小山的那頭，就可以得到禮物，不過……”
小馬想：我跑得快，我先去了！小馬一溜煙地跑了。
兔子老師喊：“小馬！回來，還沒講完呢！”可是小馬早就沒了蹤影。兔子老師只好繼續說：“算了，不理他了。規則是，還要帶上彩紙、剪刀等美術用品。”
小馬一路跑得飛快，得意洋洋地想：“小鴨子那個大笨蛋，一定輸給我了！”他來到山的那頭，看到了一棵漂亮的圣誕樹，貓裁判正笑瞇瞇地等著他，說：“好了，你已經闖過了第一關，趕快拿出你的材料，制作圣誕卡吧，掛到圣誕樹上，就可以得到禮物了！”
小馬驚訝地說：“啊？還要做賀卡？我沒帶材料！”
這時，小鴨子也到了。小馬眼巴巴地看著小鴨子做好了賀卡，拿走了精美絕倫的禮物。小馬后悔地說：“要是我不這么著急，把兔子老師的話聽完就好了。”
小馬的作文300字 篇8
又有一天，小馬長大一歲了，媽媽對他說：“你幫我把一袋麥子馱到磨坊去吧。”小馬說：“沒問題！”
小馬又來到那條河邊走入了水中。剛走了幾步，就有點猶豫了，不知道要不要過去，他又回到老牛家說：“牛伯伯，水還深嗎？”牛伯伯說：“深，有兩頭牛那么深呢！”
小馬又去松鼠家說：“小松鼠，河水深嗎？”松鼠說：“深，有二十只松鼠那么深。”小馬又為難了，說：“回家問媽媽吧！”就跑回家問媽媽。
媽媽說：“你現在長大了，完全可以過河了，你有沒有試一試呢？去吧孩子，你可以過去的。”
于是，小馬鼓起勇氣又來到河邊，他走著走著，來到了河中間，發現河水直到他的肚子，他終于明白，自己不去試試，是不知道能不能完成的。
小馬的作文300字 篇9
小馬和小兔是一對形影不離的好朋友。但是小兔有一個缺點：總是認為自己是世界上最棒的。
你看，它又向小馬提出了挑戰。
“小馬，咱們比比誰跑得最快，誰能馱重的東西吧！”
“好呀！什么時候比？”小馬爽快地答應了。
“就定在今天下午。”小兔搶著回答。
森林里的動物聽說了這件事，都趕來看熱鬧，它們還讓老牛當裁判。老牛宣布完規則后，比賽開始了。小兔和小馬奮力向終點沖去。可是，由于小馬步子大，小兔步子小，沒過一會兒小兔就被小馬遠遠地甩在了后面。
要馱面粉了，小馬一下子就馱了起來，可小兔太小了，它怎么能馱得起那么沉的面粉呢！
最后，老牛宣布小馬獲得了勝利。
比賽結束了，小兔臉紅了，它對小馬說：“小馬，我不應該驕傲，應該向你學習。”
小馬謙虛地說：“小兔，我也又不如你的地方呀！鉆樹洞你能鉆過去，我就鉆不過呀！”
老牛聽了，笑著說：“你們都有長處短處，應該互相取長補短。”
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