帶一本書去旅行作文（精選39篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的帶一本書去旅行作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
帶一本書去旅行作文 篇1
翻開(kāi)那本被魯迅贊譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》，暗黃的書頁(yè)里記載著那些風(fēng)起云涌的時(shí)代。那一個(gè)個(gè)鮮活的歷史人物，在我的腦海里復(fù)活，他們帶領(lǐng)我回到那些驚心動(dòng)魄的歷史。
兵馬俑前
秦始皇兵馬俑，我曾數(shù)次拜會(huì)，每一次都令我震撼。今天，我又一次站在氣勢(shì)磅礴的俑坑前，看秦俑戰(zhàn)士個(gè)個(gè)精神抖擻，擐甲揮戈，或站，或跪，神情威嚴(yán)。就是這百萬(wàn)秦軍銳士，幫助秦王完成統(tǒng)一大業(yè)，“秦王掃六合，虎勢(shì)何雄哉”展現(xiàn)了大一統(tǒng)王朝的雄壯氣派。我想，當(dāng)年秦始皇也曾站在這里，傲視全軍，檢閱軍隊(duì)。秦始皇，你在政治狂瀾中艱難登基，內(nèi)用李斯，外用蒙恬，啟用賢才，國(guó)力雄厚；你架空呂不韋，剿滅嫪?dú)保P除舊勢(shì)力整肅朝綱；你實(shí)行郡縣制，車同軌，書同文，統(tǒng)一度量衡，國(guó)家大治。然而，你的嚴(yán)刑峻法使百姓苦不堪言，你一時(shí)昏聵。竟然迷信上長(zhǎng)生不死的仙丹，盛年早逝。從此，大秦帝國(guó)的命脈被佞臣把持，你怎會(huì)想到，你尸骨未寒，只是在朝夕之間，指鹿為馬的趙高竟然操縱國(guó)事，擾亂朝綱，秦二世昏庸無(wú)能。陳勝吳廣揭竿而起，天下云集響應(yīng)，大秦帝國(guó)的大廈頃刻間土崩瓦解。
但不管怎樣，你的豐功偉績(jī)、雄才偉略，令后人敬仰！這些沉默的軍隊(duì)，依然令今人震撼！我默默佇立在秦俑前，歷史的詭譎，人世的變幻，英雄的隕落，無(wú)不令人感慨唏噓；我與秦俑默默對(duì)視，看塵埃落定的寂靜，悟歷盡滄桑的淡然！
烏江河畔
徘徊在烏江河畔，凝視著滔滔江水，我想起那位不平凡的英雄——項(xiàng)羽。“力拔山兮氣蓋世”，你武功蓋世，志向高遠(yuǎn)。因不滿暴秦統(tǒng)治，意欲取而代之。你率領(lǐng)楚軍，身先士卒，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)；你，騎著駿馬騅，手起刀落，秦軍聞風(fēng)喪膽。你統(tǒng)領(lǐng)諸侯，號(hào)稱霸王，不可一世。然而，你天真自負(fù)，不善謀略，優(yōu)柔寡斷，鴻門宴上放虎歸山。最終，深陷十面埋伏，自刎烏江。后人為你的遭遇扼腕嘆息，我卻為你的忠勇率直而擊賞。滔滔的烏江水依舊東流，訴說(shuō)著你的不朽傳奇。
“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。”讀你，我觸摸到一個(gè)高傲的靈魂。不屈服、不茍活，悠悠烏江水似虞姬沉重的嘆息，美人的不離不棄是對(duì)真英雄最好贊美！
泗水亭上
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。”江蘇泗水縣的泗水河，本是一條平常的小河，卻因?yàn)槌隽艘晃粷h高祖劉邦而聞名遐邇。劉邦，你從一個(gè)普通的亭長(zhǎng)開(kāi)始你人生的仕途，顯示了不平凡的政治才能。你寬容大度而勇猛堅(jiān)強(qiáng)，你依靠斬蛇起義贏得人心，又懂得回報(bào)人心，親近于民。你知人善用，重用張良與蕭何，一介武夫樊噲竟成為你的得力助手。你鏟除小人曹無(wú)傷，一步步創(chuàng)設(shè)人和的臻境。你與楚霸王奮勇抗?fàn)帲瑢覒?zhàn)屢敗，但是你堅(jiān)韌頑強(qiáng)，終至于帶領(lǐng)著正義之師，十面埋伏，取得正果，建立了西漢政權(quán)。
我仰望著你高大偉岸的身姿，不覺(jué)嘆息：這樣一個(gè)出類拔萃的君主，在獲得政權(quán)后，為了鞏固政權(quán)，在有意與無(wú)奈之間，斬殺了多少功勛卓著的臣子。可憐一代明主，竟然無(wú)力保護(hù)自己的愛(ài)妃，使戚夫人在自己身后淪為人彘。
培根說(shuō)：“讀史使人明智。”手捧太史公留給我們的《史記》，有多少英雄縱橫紙頁(yè)篇章，心靈深處又有多少暗香浮動(dòng)。
“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”帶著一本書去旅行，豐盈我們的人生，開(kāi)創(chuàng)不一樣的世界。
帶一本書去旅行作文 篇2
品一杯香茗，在午后和煦的陽(yáng)光下，捧著一本書，細(xì)細(xì)地去品味。我喜歡這種恬靜優(yōu)雅，如古人一般。我已陶醉在其中，或許是因?yàn)槊砸话愕那楣?jié)，或許是因?yàn)闀幸压醋呶宜季w的那個(gè)她吧。
一曲紅樓，唱響了人世間的悲歡離合；一曲紅樓，道出了大家族的興衰榮辱，幾代人的命運(yùn)沉浮。“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”，就是這樣一部流光溢彩，閃爍著絢麗光芳的古曲名著《紅樓夢(mèng)》，如潺潺的流水，如路邊的野花，牽動(dòng)著我的感念。它伴著我，伴著我去旅行。
在曹雪芹的筆下，一個(gè)個(gè)鮮紅的人物跳躍在紙面上。柔美的黛玉、端莊的寶釵、開(kāi)朗的湘云、智慧的襲人、潑辣的熙風(fēng)……而我最欣賞她，她的名字，預(yù)示著她的一生，有著雋永的美，伴著繾綣的哀傷。她就是紅樓，紅樓就是她。黛玉，你還好嗎？
一雙似喜非喜合情目，兩彎似蹙非蹙冒煙眉，一襲輕紗，一支金步搖，精致的妝容。黛玉，你笑著從遠(yuǎn)處走來(lái)。你那柔弱纖纖的身影，是我仰望的風(fēng)景。
從小寄人籬下，造就了你孤僻的性格。在夜晚冷風(fēng)襲人時(shí)，你卻獨(dú)自一人含淚葬花：“花謝花飛花滿天，紅銷香斷有誰(shuí)憐？”你感到孤獨(dú)，你感到寂寞。沒(méi)有人能夠真正讀懂你。誰(shuí)能想到，白日里你在長(zhǎng)輩們面前強(qiáng)顏歡笑，裝作云淡風(fēng)輕，一笑而過(guò)，背后你又忍受著多大的煎熬。祖母舅舅們要為寶玉提親，你的心已碎了一地，卻在外人面前，你還要恭賀道喜。小小的觀園，把你的人束縛在那里，你的心卻仍可以自由飛翔。在無(wú)人的深夜里，我愿陪著你，陪著你感嘆人間世事無(wú)常。“寒燈照壁人未睡，冷雨敲窗被未溫”，黛玉，是你在旅途中告訴我，人最大的敵人莫過(guò)于孤獨(dú)，戰(zhàn)勝孤獨(dú)，才是最大的智慧。
別人總說(shuō)你“孤高自許，目下無(wú)塵”，說(shuō)話有時(shí)會(huì)尖酸刻薄，不給昔日的好姐妹留點(diǎn)情面。黛玉，這正是你的執(zhí)著，你的與眾不同。你不懂得圓滑處世，你總是那么真實(shí)、純潔。正是你那尖俏俏的棱角打動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者。丫環(huán)、嬤嬤們?cè)谙旅娼郎喔悴挥枥聿牵琅f是“質(zhì)本潔來(lái)還潔去”。他們殊不知，你的冷漠、直率是對(duì)封建社會(huì)的抨擊，是對(duì)人情冷暖的拷問(wèn)。你不像是封建社會(huì)的一名足不出戶的大家閏秀，而像一名新時(shí)代的女性。在那時(shí)，所有的人幾乎都是黑暗中渾渾噩噩地生活，只有你，你把自己的靈魂放在光明處，你的心就在光明的地方。
在封建的舊社會(huì)里，你仍然對(duì)愛(ài)情有執(zhí)著的追求。你容不得寶玉和其他女孩下一盤棋，你要寶玉的心里只有你。在一片茫茫中，或許只有他才是你的知已，才可以和你在一起。可惜，“人有旦夕禍福，天有不測(cè)風(fēng)云”，當(dāng)你和寶玉的愛(ài)情就要開(kāi)花結(jié)果時(shí)，你終于撐不下去了。當(dāng)你在瀟湘館奄奄一息時(shí)，外面卻是鑼鼓喧鬧的喜慶之聲，本該和你洞房花燭夜的人，卻在和另一個(gè)人拜堂。你，無(wú)聲無(wú)息地去了。但寶玉終于不負(fù)你的情，隨你而去，在古佛清燈下了此殘生，你也該安心了。哀愁是花朵上的霧珠，是水上的一片濕潤(rùn)而燦爛的夕照，是情到深處的一聲知足的嘆息！天涯的百合為你搖碎淡淡的憂傷！
笑看庭前花開(kāi)花落，漫觀天上云卷云舒，縱然世間萬(wàn)物都在變，唯有你的愛(ài)，一層不變。
也許，在我心中，讀《紅樓》就是讀黛玉，黛玉代表了《紅樓》。這次非同尋常的旅行，旅途中的風(fēng)吹盡了花瓣如同她片片破碎的心，決荒的古樂(lè)詮釋靈魂的落差，躲在夢(mèng)與記憶的深處，聽(tīng)花與黑暗夢(mèng)魘，唱盡繁華。
云卷云舒，卷舒的是心靈的純潔無(wú)暇。雁過(guò)雁往，過(guò)往的是人性的清姿麗影。花開(kāi)花落，開(kāi)落的是靈魂的郁秀芬芳。
落葉歸根，看燕去燕歸，看浮云飄過(guò)，我與你握手，體味芬芳。
帶一本書去旅行作文 篇3
假期來(lái)臨之時(shí)，許多人總會(huì)興高采烈的瀏覽各色旅游廣告，一旦確定了要去的地點(diǎn)，便開(kāi)始忙忙碌碌地收拾行李。往往大大小小的東西都帶齊了，卻開(kāi)始對(duì)著墻邊堆積的兩三個(gè)滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)男欣钕浒l(fā)愣：少了些什么呢？
要是我的話，便會(huì)在并不是必須的零碎物品中拿出幾樣，騰出放一本書的空間。我將帶一本書去旅行。
這是本什么書并不重要，它可以是一本喜愛(ài)的小說(shuō)，平時(shí)上學(xué)不能看，放假了總能輕松輕松；它可以是要去的地方的旅游手冊(cè)，能讓你在到達(dá)之前好好了解；它可以是一本優(yōu)美的詩(shī)集，讓你在山川流水間抒發(fā)情懷……
當(dāng)你在候車室等待時(shí)，便可翻開(kāi)這本書。周圍雖然人聲鼎沸，手中的一本書卻可以讓你的心倏然安靜下來(lái)。你可以安然自在地沉浸在書中的世界里，絲毫沒(méi)有等待的焦慮；甚至因?yàn)榭梢造o靜品讀一段或者雋永或者幽默的文字，你的臉上還會(huì)浮起不自覺(jué)的笑意，這種等待也因此成為了一種美好；
冗長(zhǎng)的車行途中，看書可以讓你避免與火車上的鄰座的大嬸拉無(wú)謂的家常，可以避免讓你為對(duì)面那群抽煙拼酒的小青年煩心，當(dāng)然你也可以因?yàn)橐槐緯瓦吷嫌型瑯优d趣的陌生人成為了朋友；當(dāng)你沉醉在書中時(shí)，或許你已經(jīng)被車上的媽媽們當(dāng)做了教育孩子的正面教材。記得那次去北京，我在臥鋪車箱里讀英語(yǔ)，本來(lái)聲音并不很大，可是周圍的人卻安靜下來(lái)，投給我鼓勵(lì)的目光，當(dāng)我為這異樣的安靜停下來(lái)，我的臉有些微紅，卻聽(tīng)到周圍的人由衷的贊揚(yáng)，要我繼續(xù)好好讀，說(shuō)大家都喜歡聽(tīng)。這讓我感覺(jué)到人們?cè)谛睦飳?duì)喜歡讀書的孩子的喜愛(ài)；很多人因?yàn)檐囆型局懈鞣N各樣的的不愉快使得原本美好的心情被破壞，何必呢？帶上一本書能使你感到充實(shí)愉快，不會(huì)太去在意周圍繁雜的人和事，少了許多無(wú)謂的紛擾，漫長(zhǎng)的車行時(shí)間因?yàn)橐槐緯呐惆槎闪寺眯兄械拿篮没貞洝?/p>
當(dāng)你到達(dá)了旅游地點(diǎn)時(shí)，在旅途等候和休息的空隙，你也可以隨手翻開(kāi)一本書。在山巒懷抱，綠水環(huán)繞的目的地，你可以感受一本小說(shuō)的蕩氣回腸；你也可以比較旅行手冊(cè)上的介紹和你的感悟，體會(huì)曾經(jīng)登臨此地的文人墨客留下的詩(shī)句畫卷中的萬(wàn)千思緒，別樣情懷。那些文字和畫面在山水之間忽然有了依托，有了印證，給了你和平時(shí)不一樣的感受。你會(huì)想究竟是這些文字和畫卷在注解山水，還是山水在注解這些文字和畫卷呢？因?yàn)樵谄纷x中有了這樣細(xì)致的心思，你的旅游不再是走馬觀花，而有了與別人不一樣的視角和觀察，當(dāng)然也會(huì)有和別人不一樣的體驗(yàn)和收獲。
當(dāng)你在夜晚準(zhǔn)備就寢時(shí)，可以輕輕翻開(kāi)一本書，理清紛雜的思緒。累了的你像一條魚(yú)兒，在書中的文字里游來(lái)游去，有一種自在和舒心的愜意。等倦意上來(lái)之時(shí)，將書放在床頭柜上，帶著對(duì)今日所見(jiàn)所讀的感悟沉沉睡去，因?yàn)橐槐緯呐惆椋谝粋�(gè)陌生的地方，你會(huì)睡得那樣安寧，仿佛就在自己家里的小床上一樣。
帶一本書去旅行，收獲的不僅僅是旅途美麗的風(fēng)景，更是一份閑適，一份充實(shí)，一份優(yōu)雅；帶一本書去旅行，不僅僅是增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，更是寧?kù)o了心情，寄寓了情感，感受了別樣的輕松愜意。
那么，帶一本書去旅行吧！
帶一本書去旅行作文 篇4
一本書，一杯茶，一條路，一串腳印。
幽幽的茶香裊裊升起，冰冷的鏡片上水霧漸漸模糊了視線。我取下眼鏡，小心地翻開(kāi)書，撐著額角看絲絲縷縷的云朵呼嘯著從身邊穿過(guò)。
一直很想去黑龍江，去蕭紅的家鄉(xiāng)看看，領(lǐng)會(huì)一下那冰天雪地的曠世里壯麗的奇觀。輕抿一口熱茶，微甜中帶著絲絲苦澀，很清爽的感覺(jué)。
緩緩翻動(dòng)著書頁(yè)，一行行平凡的文字編織成一個(gè)夢(mèng)幻的世界，細(xì)膩深刻的筆觸，似一串珍珠，輕叩我的心扉。《呼蘭河傳》，用一個(gè)個(gè)輕快稚氣的故事，揭示了那個(gè)零落紛擾的年代，不禁在敬佩蕭紅的同時(shí)，心底有一株名為凄涼的種子在悄悄生長(zhǎng)。
寂寞的童年，一生的蒼涼。
17:43，飛機(jī)終于緩緩降落在哈爾濱太平國(guó)際機(jī)場(chǎng)，隨著飛機(jī)的最后一聲轟鳴，我終于踏上了這片在夢(mèng)中邂逅了千百次，如夢(mèng)般縹緲的土地。空氣有些干燥，在凜冽的寒風(fēng)中，穿著厚厚羽絨服的我仍打了個(gè)寒顫。
幾經(jīng)周折，在我昏昏沉沉抱著書倚在客車上睡著了的時(shí)候，汽車終于載著滿滿一車疲憊卻期盼的旅客，駛向了一代才女，被喻為“30年代文學(xué)活神”的蕭紅故居。
靜立在2米高的蕭紅塑像前，看著蕭紅淡而恬靜的微笑，狂跳的心卻漸漸平息，帶著些許期翼，我邁著急切卻又沉重的腳步，走進(jìn)了那個(gè)曾經(jīng)鮮活而現(xiàn)不復(fù)存在的大院。
透過(guò)紅漆斑駁的木門，墻上懸掛著蕭紅和父母的合影。書柜、小飯桌、梳妝臺(tái)……一樣一樣，有條不紊地?cái)[放在小小的屋子里。很安靜，很平常，似乎屋子主人剛剛離開(kāi)而下一秒又會(huì)從屋外走進(jìn)，伏在書桌上苦讀。濃濃的書卷氣息充斥著我的鼻腔。
離開(kāi)正屋，漫步在小院里。院心那一叢蒿草，孤單地佇立著，在風(fēng)中搖擺。我慌忙翻開(kāi)隨身攜帶的書，驚喜地捕捉著那一抹抹似曾相識(shí)的景色。眼前恍若看見(jiàn)一個(gè)帶著草帽的孩童和一個(gè)頭發(fā)花白的老人在滿園的春色中嬉戲、玩耍，歡快的身影像一只飛舞的蝴蝶，轉(zhuǎn)瞬即逝。祖父對(duì)蕭紅的疼愛(ài)是她對(duì)那個(gè)寂寞的家庭最后的眷戀。
走過(guò)西院，石磨、石碾一個(gè)個(gè)跳入眼簾。當(dāng)年馮歪嘴子在這里辛苦勞作，王大姑娘的凄苦愛(ài)情久久縈繞在我的心間。可小磨房被修建的格外簇新，我絲毫也看不出當(dāng)時(shí)蓋著面袋子的孩子是如何在這里生長(zhǎng)，想不出那段凄苦的愛(ài)情有多么悲涼。走過(guò)那條“曾淹死豬、鴨的東二道街，往日的大泥坑早已消失的無(wú)影無(wú)蹤，各式各樣的商店搶奪著人們的眼球。我在暗暗為城市的繁榮發(fā)展而開(kāi)心的時(shí)候，一絲落寞漫上心頭。翻開(kāi)書本，字里行間隱約著的惆悵和悲切，叫我從何尋來(lái)？
還是不舍的罷！在車開(kāi)動(dòng)的一瞬，我忍不住回頭，再深深地看一眼那越來(lái)越遠(yuǎn)的蕭紅故居。在那里，我找到一個(gè)亦美亦悲的真實(shí)界域，那里曾有人哭過(guò)，笑過(guò)，有人愛(ài)過(guò)，恨過(guò)。在那里，蕭紅寂寞人生的吶喊，在我耳邊久久回蕩。
我不會(huì)忘記那片蕭然的小院里，有一個(gè)孑然一身的女作家創(chuàng)造了中國(guó)文壇上的傳奇。
就著車?yán)锘椟S的燈光，我又翻開(kāi)《呼蘭河傳》，再細(xì)細(xì)地品味那令人唇齒留香的鄉(xiāng)思。
后記：帶著一本書，走遍那些路。那串串的腳印清晰地勾勒出書后最真實(shí)的美麗。
帶一本書去旅行作文 篇5
每日行走在車水馬龍的南京城，我并不覺(jué)得自己在忙碌，仿佛只是在與這座城市相戀。
而有這樣一本書，記錄下南京城多少年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨、滄桑變化。這座城的喜怒哀樂(lè)，這座城的風(fēng)雨飄搖，都在這一本書中靜靜地被銘記，被眷戀，也悄無(wú)聲息地陪伴著南京城繼續(xù)走過(guò)以后的每一個(gè)春秋冬夏。這本書便是《帶一本書去南京》
不論是飽經(jīng)滄桑的六朝古都，還是戰(zhàn)歌飛旋的虎踞龍盤，南京歷史的蹤跡在如今現(xiàn)代化的都市之中，仍然能夠被人們輕易想起，亦不難尋覓。畢竟，這是時(shí)光為南京城刻上的烙印。因此，每當(dāng)我漫步在快節(jié)奏生活的南京城之中，總有一種恍如隔世的蒼涼之感。
那句“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。”道不盡的是南京的變遷與這座城的苦楚。在秦淮河附近的一帶里，四處可見(jiàn)破舊不堪的寺廟，院墻的紅漆仿佛再經(jīng)受不住時(shí)光的考驗(yàn)，便在人們的不經(jīng)意間悄悄掉落下來(lái)，再被寺里每日出現(xiàn)的小和尚掃起，最后，這古寺的紅墻漆不知被帶走至何處，繼而漸漸被世人所遺忘。就好似那歷史長(zhǎng)河之中的南京城一般罷，再多的繁華也終將落幕，然后被時(shí)光掩埋，不著痕跡。百年前的帝王怕是如何也不會(huì)想到，他所建造的滿城寺廟，終抵不過(guò)時(shí)光的蒼涼，無(wú)法被世人永世銘記，時(shí)過(guò)境遷之后，便慢慢消失在滿城煙雨之中，成為如今城市一隅的一塊空地之上凄涼的一株荒草。
或許真的如同書中說(shuō)得那般罷，南京，著實(shí)是一座傷感之城。
不是每個(gè)旅人，甚至是土生土長(zhǎng)的南京人都能明白南京城獨(dú)自的凄涼與滄桑。他們看到的，或許只是南京城一磚一瓦里的舊時(shí)光，亦或許是那路邊蔣委員長(zhǎng)為宋佳三小姐栽下的法國(guó)梧桐樹(shù)上飄落下來(lái)的小絨毛，但就是這樣的他們，注定不明白南京這座城內(nèi)心的傷感。
南京城的故事，無(wú)心，便永不知曉。
鮮有人知，如今繁華的雞鳴寺旁的進(jìn)香河路，原是百姓搖船進(jìn)香的一條小河。而它的身邊，更有一條不為人知的，小小的，最終消失在時(shí)光之中的珍珠河。少女們?cè)诖遂u面的場(chǎng)景，已然在時(shí)間的變遷里，找不到蹤跡，只留下一條遭人厭惡的臭水溝。而在人們感嘆南朝的亡國(guó)之君時(shí)，沒(méi)有人注意到雞鳴寺旁，一口小小的珍珠井。雖南陳主不理政事，詩(shī)酒風(fēng)流，但卻沒(méi)有人想到，若陳主叔寶未曾當(dāng)?shù)郏敲矗队駱?shù)后庭花》的亡國(guó)之音是否會(huì)流芳百世？只可惜，風(fēng)流才子生在帝王家，注定與詩(shī)詞歌賦無(wú)緣，而那些妃子們的胭脂淚，竟賦予了一口胭脂井之中，南陳主道不盡的悲傷。可是，又有多少人能夠理解呢？后世只聽(tīng)得無(wú)盡的謾罵聲，而那些曾經(jīng)存在于南京城的時(shí)光，竟也成為人們口中一無(wú)所成的短命王朝。怕，這便是南京城的傷感之處吧？
我猛然發(fā)覺(jué)，生活了十幾年的故土，竟然變得如此陌生，仿佛未曾相遇。南京城的風(fēng)韻與靈魂忽然間變得異常沉重、悲痛，深深扎根在堅(jiān)固的明城磚上，每一塊磚上都是南京城的一段往事。我的耳畔仿佛回蕩起秦淮河畔動(dòng)人的歌聲，還有眼前一片華燈之下的水墨秦淮。南京城的往事竟令我不自禁地戀上了懷舊，便也想看著書中的一城煙雨一城風(fēng)。
我決心忘記那個(gè)熟悉的南京城。帶上一本書去南京，在旅途中，邂逅我與南京城的故事。
帶一本書去旅行作文 篇6
總是期待有一天能拋卻所有桎梏，敞開(kāi)心扉去游行。一個(gè)輕松的旅游包，一本和旅行有關(guān)的書，還有一個(gè)澄清自由的我。
那會(huì)是一個(gè)明媚的早晨。伴隨著火車汽笛的長(zhǎng)鳴，還有一路的青山迢迢，我來(lái)到了遠(yuǎn)方。捧著那本書，我踱著悠然的小步，行進(jìn)在路上。一路風(fēng)景，一路動(dòng)人的歌，一路精彩的故事。
我驚奇地發(fā)現(xiàn)，書上的描寫格外真實(shí)，旅行途中的一花一木，都細(xì)細(xì)地在書本上記錄著。一路走來(lái)，仿佛在書本里一般。我不禁贊嘆，書的經(jīng)驗(yàn)，果然真實(shí)，親自體驗(yàn)過(guò)的都能在書本上找到。
一路上精彩紛呈。書里有的東西，我都一個(gè)一個(gè)地親歷、觀賞。看一株花從綻放到枯萎，看藝術(shù)家用刻刀、畫筆留下來(lái)的傳說(shuō)，看造物主用鬼斧神工的技藝造就的一個(gè)個(gè)奇觀。這些美好而不朽的事物，我的書里都有美輪美奐的演繹。一邊旅行一邊讀書。用文字去印證所見(jiàn)的美好，再用所見(jiàn)的美好去體會(huì)那一段段文字，日子似水流年。
起身，拍凈身上的草，背上包，拿上書，繼續(xù)行走。若遇到河流，勿悲傷，翻開(kāi)書你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)可以赤腳趟過(guò)這條并不深的河流，遇高山也勿氣餒，再高的山也總有爬上頂峰的一天，就這樣一本書讓你跨越了一座又一座的高山，當(dāng)你看見(jiàn)前方似乎是終點(diǎn)時(shí)，不要高興，因?yàn)槁猛镜慕K點(diǎn)并不在于此，也許你會(huì)在某處停下腳步。但當(dāng)你翻開(kāi)書時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)這并不是你最終的目標(biāo)，你相信嗎？這本書會(huì)帶你走遍世界，也許并不會(huì)在每個(gè)角落留下你的足跡，但它會(huì)陪你走到世界的終點(diǎn)、生命的盡頭。
漸漸地，一個(gè)問(wèn)題開(kāi)始困擾著我。隨著不斷開(kāi)闊的視野，我覺(jué)得書本上的描繪總是與我的理解產(chǎn)生一些分歧。旅途中的景觀一如當(dāng)時(shí)，也許發(fā)生變化的，是我的心靈。于是，有了自己獨(dú)特的角度，也有了自己特別的看法。我發(fā)現(xiàn)了與書本不一樣的樂(lè)趣，這，是獨(dú)屬于我的喜悅。
光陰荏苒，我仍在路上，還是一個(gè)人，一本書。帶著一本書去游行，我的旅行讓我的書更富有意義。同時(shí)，它們也造就了一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我。旅行的故事仍在進(jìn)行，我知道，這不會(huì)終結(jié)，永遠(yuǎn)不會(huì)。
帶一本書去旅行作文 篇7
如果你問(wèn)我，最突出的愛(ài)好是什么？我的回答是讀書！如果你問(wèn)我，經(jīng)歷失敗或遭遇挫折之后，首先要做的事情是什么？我的回答還是讀書！如果上帝只給最后三天光明，你問(wèn)我這三天主要干什么，我的回答仍然是讀書。
讀書使人豐富。
在書的天國(guó)里，你就是自己的上帝。你可以借書籍去跟老子促膝談心，也可以跟黑格爾老人爭(zhēng)辯是非。你想深沉，可以到歷代悲劇中去為古人扼腕嘆息；你想歡愉，可以到人間喜劇中去體驗(yàn)人生至福；你想壯烈，可以親臨戰(zhàn)場(chǎng)目睹血肉橫飛。讀書越多，想象越豐富，一閉眼就可以聽(tīng)見(jiàn)金字塔下的駱駝鈴聲，一抬頭可以看見(jiàn)世界各地火山噴發(fā)。
讀書使人明智。
當(dāng)你煩悶時(shí)，讀書能使人心情愉悅；當(dāng)迷茫時(shí)，讀書能平靜你的心，讓你看清前路；當(dāng)心情愉快時(shí)，讀書能發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓人更加享受生活。讀杜甫的詩(shī)，使人感悟人生的辛酸；讀李白的詩(shī)，使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的跌蕩；讀魯迅的文章，使人認(rèn)清社會(huì)的黑白；讀巴金的作品，使人感到未來(lái)的希望。每一本書都是一個(gè)朋友，教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创松?/p>
讀書使人高貴。
讀書，具有神奇的力量，它可以使平凡的人物變得崇高偉大。魯迅先生是一個(gè)其貌不揚(yáng)的小老頭，如果不是讀書，走到街上可能是沒(méi)有多高回頭率的。但是，每當(dāng)我們閱讀魯迅的作品，就好像來(lái)到巍峨的山峰之下，總有一種有高山仰止的感覺(jué)。這個(gè)小老頭太崇高太偉大了，身上有一種不可阻擋的力量，這種力量不是來(lái)自權(quán)勢(shì)，不是來(lái)自金錢，而是來(lái)自他的人格魅力，而歸根到底又是來(lái)自于他的閱讀、思考和寫作。
書是人類進(jìn)步的階梯，是少年的良師益友，人生因讀書而充實(shí)，生命因讀書而美麗！
讓我們帶一本書去旅行！
帶一本書去旅行作文 篇8
果凍的滑潤(rùn)，咖啡的濃郁，奶茶的幽香都不及淡淡的書香。
——題記
打開(kāi)扉頁(yè)，一股宜人的書香彌漫開(kāi)來(lái)，沁人心脾。華麗的語(yǔ)言在我的腦海中勾勒出一幅迷人的秋景，讓我不禁想起“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的秀麗佳景。
人常說(shuō)“書中自有黃金屋”，閱覽群書的人往往是最有內(nèi)涵的人。
春暖花開(kāi)，鶯歌燕舞，啁啁啾啾的鳥(niǎo)語(yǔ)伴隨春日的陽(yáng)光，顯得安祥、溫暖。這時(shí)不妨拿本《青春贊歌》輕輕地走進(jìn)神秘的小樹(shù)林，安靜地坐在樹(shù)底，捧起散發(fā)出油墨味的書，沉浸在書香中。淡淡的書香給予我們迫切的期待，透過(guò)樹(shù)葉，看絲絲陽(yáng)光鏤空每個(gè)人的靈魂，看整個(gè)世界的寬廣，正所謂“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。春天，是我們的花季年華，青春歲月隨著她的腳步拉開(kāi)帷幕。曾幾何時(shí)，我們是多么天真，無(wú)知，如今在時(shí)光沙漏的流逝中，我們成為有心人，走向成熟和理智，放飛夢(mèng)想，譜寫青春的旋律。
愿帶著《青春贊歌》在春天里品味快樂(lè)，享受青春！
夏天驕陽(yáng)似火，熾熱的天氣阻擋不了品書的渴望，終于帶著郭敬明的《夢(mèng)里花落知多少》去了高高的山頂，即使在夏天，微風(fēng)也無(wú)處不在。風(fēng)吹過(guò)我的頭發(fā)，撫摸我的臉龐，靜聽(tīng)小四的心聲。高高的山頂，看所有人匍匐在我腳下，陽(yáng)光滯留在城市的喧囂中，帶來(lái)絲絲憂傷……時(shí)間的舞步在書籍中耐人尋味的文章中滑過(guò)，整個(gè)盛夏將因?yàn)闀兊秘S富多彩，蟈蟈和知了的樂(lè)音是品書時(shí)的樂(lè)章，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)品書的樂(lè)趣。
愿帶著《夢(mèng)里花落知多少》在夏天里品味書香，享受憂傷！
秋天，萬(wàn)里無(wú)云，秋高氣爽，帶一本《紅樓夢(mèng)》在田間散步，走在鄉(xiāng)間小路，“阡陌交通，雞犬相聞”，隱約看見(jiàn)幾戶人家的淡淡炊煙，不禁勾起對(duì)陶淵明的《桃花源記》的渴望。瞧，田圃里的高梁、玉米都揮手歡迎人們的到來(lái)，蘋果害羞得紅了臉，夕陽(yáng)的余暉映紅了楓林，紅得像火，美不勝收。再看辛勤的農(nóng)民伯伯臉上露出了久違的微笑……就在這個(gè)秋天，我卻在穿越書海中發(fā)現(xiàn)另一種秋天。那天很冷，但她卻心比那天更冷，被寶玉深深刺痛和傷害了的黛玉用纖弱的細(xì)手在寒冷中葬花，也許葬的不是花，而是深深的愛(ài)。唯美的愛(ài)情被封建理念無(wú)情的摧殘，為之心痛。
愿帶《紅樓夢(mèng)》在秋天中品味孤獨(dú)，享受悲傷！
冬天，冰天雪地，大雪紛飛，帶一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，坐在暖爐旁品味書香，看保爾苦難的人生經(jīng)歷，讀他如何歷經(jīng)艱難，在無(wú)數(shù)失敗時(shí)如何站起。因?yàn)閳?jiān)持和努力，他一步步走向他的理想。“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。這也許是他所堅(jiān)持的吧！
愿帶本《鋼鐵是怎樣煉成的》在冬日里品味寒冷，享受挫折！
春夏秋冬，花開(kāi)花落，愿我們各自帶一本心愛(ài)的書游覽世界，品味書香，領(lǐng)略快樂(lè)，享受幸福！
帶一本書去旅行作文 篇9
漫漫人生路總會(huì)有迷惘，不如帶著一本書去旅行，來(lái)充實(shí)自我。
寒風(fēng)漸逝，春意朦朧，背起行囊，行走四方。春天的美好，需要我們尋找，帶上《時(shí)間》，帶上希望，放下困惑，放下落寞，向著太陽(yáng)升起的地方走去，穿過(guò)高樓大廈，繞過(guò)縱橫車輛，尋找一片綠地。躺在草地，望著藍(lán)天，流動(dòng)的白云在漸漸消散，時(shí)間也隨著白云逝去。拿出《時(shí)間》細(xì)細(xì)品讀，別有一番趣味，人生是短暫的，時(shí)間是一去不返的，沒(méi)的春天的播種，哪有秋天的收獲？看，農(nóng)民伯伯在遠(yuǎn)處的田地耕種，他們?cè)诓シN希望，他們會(huì)有收獲。時(shí)間讓我們成長(zhǎng)，時(shí)間讓我們聰明，但時(shí)間也會(huì)讓我們年老，讓我們后悔。所以在春天還在時(shí)，做自己想做的事，做自己應(yīng)該做的事，讀完《時(shí)間》似乎一切明朗了，春天找到了。你也不妨帶上《時(shí)間》，遠(yuǎn)離喧囂，尋找自己的春天。
追夏
春光已泄，烈日炎炎，背起行囊，行走四方。夏天的美好，需要我們追隨，帶上《海》，帶上快樂(lè)，放下疲憊，放下忙碌，向著清風(fēng)徐來(lái)的方向走去。翻過(guò)高山峻嶺，越過(guò)河流小溪，尋找一片大海，站在海邊，望著海面，漸漸逼近的浪花，一次次沖去身上的疲倦，帶來(lái)夏日的清涼，翻開(kāi)《海》，領(lǐng)略大海廣闊的胸懷，體會(huì)大海情緒的變化。忘卻學(xué)習(xí)生活的壓力，盡情在水中嬉戲，同時(shí)像大海致敬，做一個(gè)擁有大海般胸懷的人，看完《海》似乎一切輕松了，夏天找到了，你也不妨帶上《海》，走近海，追隨自己的夏天。
戀秋
秋風(fēng)瑟瑟，黃葉飄落，背起行囊，行走四方。秋天的美好，需要我們創(chuàng)造，帶上《果實(shí)的味道》，帶上勤勞，放下懶惰，放下悠閑。向著果香四溢的地方走去。走過(guò)麥田，走過(guò)菜園，來(lái)到果園。豐碩的果實(shí)旅人心田。翻開(kāi)《果實(shí)的味道》，品嘗成熟的果實(shí)，每個(gè)人都會(huì)有不同的滋味，這都取決于你春天的播種，讀完《果實(shí)的味道》似乎一切清晰了，秋天到了，你也不妨帶上《果實(shí)的味道》，走入自己的果園，采摘自己的果實(shí)，愛(ài)上自己的秋天。
賞冬
大雁南飛，寒風(fēng)來(lái)襲，背起行囊，行走四方。冬天的美好，需要我們欣賞，帶上雪刀，帶上快樂(lè)，放下枯燥，放下無(wú)味，向著白雪皚皚的地方走去，走過(guò)平川，走過(guò)高原，到漫天白雪的北方，欣賞雪的姿態(tài)，打開(kāi)《雪》，與雪花游戲，每個(gè)人都會(huì)感受到歡樂(lè)。讀完《雪》，冬天更有魅力了，冬天值得欣賞，你也不妨帶上《雪》，來(lái)到白雪漫天的北方，欣賞這美麗的風(fēng)光。
四季如書，我們要品味，人生如書，我們要撰寫。總有一本書屬于你，帶一本書去旅行。
帶一本書去旅行作文 篇10
書是調(diào)料品，調(diào)節(jié)著你的一生；書是裝飾品，裝點(diǎn)著你的世界；書是軟化劑，軟化著你的心靈；書是……
好書使人終身受益，壞書引人走入歧途。讀一本書如同在品味人生，它取之不盡，用之不竭，讀到最后，才能知曉故事的情節(jié)。而讀一本壞書如同是一個(gè)蛀蟲(chóng)一點(diǎn)一滴地侵蝕著你的心靈，讓你走向歧途。
我們一路都在旅行，沿途的風(fēng)景無(wú)數(shù)，留戀的卻很少。而我在這條路上，留戀著的恰是那一部部的好書。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我感觸良多。主人公保羅從一個(gè)什么都不知道的小孩蛻變成一個(gè)革命戰(zhàn)士，幾次險(xiǎn)喪生命，卻用堅(jiān)強(qiáng)的意志挺了過(guò)來(lái)，成為了生活中的強(qiáng)者。他的頑強(qiáng)奏響了生命的最強(qiáng)音，他的意志超越了常人，他的奮斗留下了歷史的痕跡。在旅行中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我學(xué)會(huì)蛻變，學(xué)會(huì)了在民族大義面前與個(gè)人情感中的抉擇。
有人曾說(shuō)過(guò)，《格列佛游記》是英國(guó)最經(jīng)典的諷刺小說(shuō)。既然經(jīng)典，何不看一番呢？它里面有許許多多從來(lái)沒(méi)有的奇遇，格列佛游遍四國(guó)，其中大人國(guó)和小人國(guó)的故事最膾炙人口。他來(lái)到一個(gè)國(guó)家，對(duì)國(guó)王都顯現(xiàn)出了理性的尊重，但最終因國(guó)王不相信而離開(kāi)了小人國(guó)。慧骃國(guó)的遭遇更是漫妙無(wú)比，那里的國(guó)王待人誠(chéng)實(shí)，他給了格列佛許多的寬容，讓格列佛真正地感受到了人心的溫暖，以致于回國(guó)后都不愿與妻子同吃同住。這真實(shí)地諷刺了英國(guó)18世紀(jì)人與人之間存在的隔膜和君臣之間互相猜忌的狀況。在旅行中，我學(xué)會(huì)了應(yīng)待人誠(chéng)懇，我學(xué)會(huì)應(yīng)如何做人。
游歷了一會(huì)兒，忽地想去看看鄉(xiāng)野間淳樸的人民，于是又走進(jìn)了沈從文筆下的湘西。我看到了一個(gè)十三四歲的姑娘翠翠在船上，船上還有一位老人家，那便是翠翠的祖父。他們每天渡河直到夜晚。翠翠同時(shí)被兩個(gè)年輕小伙給看上了，而翠翠也喜歡他們，但當(dāng)老大去世后，老二與翠翠的祖父戶生了誤解，祖父去后，老二也不見(jiàn)了蹤影，翠翠便在邊城里住著……悲慘的命運(yùn)，但我看到更多的卻是人與人之間的那份純潔的感情和一個(gè)小姑娘的成長(zhǎng)。在旅途里，我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難。
繼續(xù)前行，永無(wú)止境，再來(lái)到《少年維持之煩惱》。少年維持很有藝術(shù)天賦，他經(jīng)常來(lái)到小樹(shù)林里畫畫，在一次聚會(huì)上他認(rèn)識(shí)了綠蒂，從此便念念不忘，但綠蒂早已訂親，讓維持痛苦不已，平靜一段過(guò)后，決定見(jiàn)綠蒂最后一面，見(jiàn)完就用結(jié)束了自己的生命。我在為他惋惜的同時(shí)，也體會(huì)到了是那個(gè)時(shí)代的社會(huì)逼迫他走向了死亡。在旅途里，我為生在這樣的一個(gè)社會(huì)而感到慶幸，也學(xué)會(huì)了如何處理自己的情感問(wèn)題。
我在走向人生盡頭的這段路上，旅行的還不過(guò)是小小的一部分，我在其中的感悟也不足以讓我成長(zhǎng)，相信在旅途中，我會(huì)學(xué)到更多。帶著“學(xué)”這本書去旅行，相信旅途更加多姿多彩！
帶一本書去旅行作文 篇11
古人有云：讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。
行李箱旁、火車上，在駛?cè)肽康牡氐倪^(guò)程中，拿起一本書，認(rèn)真地品讀，喝上一口香茶；窗外涼爽的風(fēng)襲來(lái)，茶香與書香完美地融入空氣中。這一切是否美好
人生就如同一場(chǎng)旅行，永遠(yuǎn)不會(huì)知道下一站會(huì)停在哪里，但如果你改變不了火車的方向，不如放下自己的重?fù)?dān)，換個(gè)心情，看看窗外的景色，讀幾句優(yōu)美的小詩(shī)，再品一口清香的綠茶，陣陣涼風(fēng)拂過(guò)你的耳際，混著茶和花淡淡的香味，翻翻手中還遺留著墨香的書本，盡管旅途是乏味的，但從書中卻可以尋覓到一絲溫暖與趣味來(lái)，一路上一邊跟著火車顛簸，一邊被書中幾個(gè)有趣的字眼逗得捧腹大笑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活就是如此，不在乎最終的歸所，而要留心的是一路一點(diǎn)一滴的美好……
恍惚中，我已經(jīng)找到了我的座位，挺好的，是個(gè)靠窗的座位。從身旁的背包中摸出了一本書。封面上一個(gè)用水彩畫的小人咧著大大的嘴巴，朝我傻笑著。我不住也微微挑起了嘴角回應(yīng)著它，這本書的名字叫做《十三海盜》沒(méi)有多余的修飾，光只是這四個(gè)字就足以讓我沉浸其中從小學(xué)到初中，從牙牙學(xué)語(yǔ)到行云流水，我的一點(diǎn)一滴這本書都為我見(jiàn)證著。我深呼吸了一口氣，慢慢打開(kāi)了這本書，泛黃的紙張?jiān)缫哑扑椴豢埃倚⌒牡膶⑺稽c(diǎn)點(diǎn)拼湊起來(lái)，一個(gè)字一個(gè)字的讀著，生怕錯(cuò)過(guò)了什么情節(jié)，仿佛我也置身于書中那個(gè)只有四人的小島，跟著在淌滿著河流的山上奔跑著，在縱橫交錯(cuò)的車軌上追逐著，在國(guó)王的城堡中大鬧著，我瘋夠了，便躺在盧斯卡的上坡上，看看天，感受大自然對(duì)我的恩澤……
顛簸的火車上，我盡情的笑著，盡情的享受童話中的美好，原本生活中的疲倦與憂慮一掃而光，剩下的只是那片溫暖的午后以及手中捧著的書。哐當(dāng)一聲，火車到站了，不察覺(jué)中時(shí)間已經(jīng)差不多了，我意猶未盡的合上書本，拖著行李箱朝外走去，放開(kāi)腳步，大步朝前，盡管我不知道這一站通向哪里，但是有著手中的書就足夠了，我咧開(kāi)了嘴巴，對(duì)著書上那個(gè)油墨涂抹的小人笑著，陽(yáng)光灑了進(jìn)來(lái)，一顆心，一本書，人生便就是如此吧……
帶一本書去旅行作文 篇12
人生猶如展開(kāi)的長(zhǎng)卷，旅行是夢(mèng)想之路的又一種延續(xù)，不同的境地，不同的牽引，不同的依托，不同的痕跡。在旅行之路，帶上一本書，踏過(guò)萬(wàn)水千山，繾綣時(shí)光，于是此前淺陋的炫耀也成了心頭可堪玩味的語(yǔ)言。
不管怎么說(shuō)，旅行之于某些人而言是無(wú)法觸摸的美，就像布拉格之于卡夫卡，天時(shí)地利被安排在不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候，有一點(diǎn)不問(wèn)世事的驕傲，而他卻以微小而不容撼動(dòng)的方式凝視生活的荒謬，骨子里冷靜決絕，表面上幽默地付之一笑。
每個(gè)人都有關(guān)于旅行的不同記憶還有向往，我假設(shè)沒(méi)有人反對(duì)在旅行的時(shí)候帶上一本心儀的書，睜大眼睛，在綿延的山嶺間尋求心靈的凈土；踮起腳尖，癡戀往來(lái)穿梭的人，從此不知道歸途。
也許吧，生活付出了很多很多，不知道路途還有什么，偶爾騎著腳踏車沿著街道一路走下去，然后發(fā)現(xiàn)，其實(shí)不是這樣想的，只是有時(shí)候，即便知道錯(cuò)了，我們也懶得回頭。
帶上一本書去旅行，涉獵眼中的景致也會(huì)沾染上某種莫名的情調(diào)，就像雨巷，就像沉香屑，就像歧路佳人，就像春風(fēng)沉醉的晚上。我常常環(huán)顧自己的左右，看著那些穿行于人海的女子，飄飛的裙裾，輕揚(yáng)的嘴角，搜尋那些自信或者黯然落淚的神色，可是到最后，我在一直努力尋找的身影卻終未得見(jiàn)。
不同的旅途帶上不同的書，相似的故事打動(dòng)相似的人，帶上老舍去北京，帶上雨果去巴黎。生命原本也是一場(chǎng)大的遇合吧，異路眾生在遙遠(yuǎn)的路途虔誠(chéng)相遇，或許我們永遠(yuǎn)無(wú)法理解掩藏在彼此心底深處的糾結(jié)，但那一刻在璀璨的陽(yáng)光下，在類似的故事情節(jié)中，我們邂逅了生命中最美麗的感動(dòng)。
帶上一本書去旅行，放在手心，放在床頭，放在隨時(shí)可以翻閱到的地方。這個(gè)世界總是日新月異的，可是時(shí)間對(duì)于旅行而言，卻飛逝得如同白駒過(guò)隙；沒(méi)有白天的白，沒(méi)有黑夜的黑，我們輕而易舉就將時(shí)間遺忘。
旅行，看書也看天，多久以來(lái)未曾親近的天空，在向著更高處撤離，明亮的湖泊映照著纖塵不染的云朵，在遠(yuǎn)方等待著降臨；樹(shù)林里四散著悠閑的旋律，一朵花的眼神，也會(huì)讓深鎖的眉頭不經(jīng)意間透露心事，倘若憂傷的文字看破了紅塵，也許有什么東西就在不遠(yuǎn)處。
帶上一本書去旅行，海風(fēng)吹醒奧斯陸的清晨，楓紅點(diǎn)綴著京都秋意盎然的古名寺；帶上一本書去旅行，布拉格浪漫的風(fēng)韻從歷史深處吹來(lái)，海德堡在陽(yáng)光下散發(fā)著藍(lán)梅般的陣陣香甜。
帶上一本書去旅行，生命大開(kāi)大闔所帶來(lái)的啟迪在驀然間驚覺(jué)，歷史的旖旎映像倒影在風(fēng)華絕代的江山上。于是說(shuō)行千里路，讀萬(wàn)卷書，于是說(shuō)喁喁細(xì)語(yǔ)，知行天下。
帶上一本書去旅行，熙熙囔囔的人間泛著來(lái)來(lái)往往的味道，回到原地才發(fā)現(xiàn)世界上沒(méi)有永恒不變的自我，但我們依然決定了要走。
帶一本書去旅行作文 篇13
想必幾乎每個(gè)人都有過(guò)旅行的經(jīng)歷。在旅行的過(guò)程中，難免會(huì)有路程上的奔波，那么我們將如何來(lái)消磨這段在路上的時(shí)光？
有人會(huì)說(shuō)：現(xiàn)如今科技發(fā)達(dá)，各種電子設(shè)備一應(yīng)俱全，何不帶上自己的手機(jī)、游戲機(jī)來(lái)在路上消遣娛樂(lè)？
又有人說(shuō)：棋類、牌類活動(dòng)不但能消磨時(shí)間，還能鍛煉思維、增進(jìn)與他人間的友誼，豈不是一舉兩得？
而我卻悄悄地走到書架前，我要帶一本書去旅行。
各種電子產(chǎn)品固然為人們帶來(lái)了便捷，然而使用久了也會(huì)覺(jué)得身體不適，閃爍的屏幕更會(huì)損傷人的視力。而此時(shí)我正在一旁靜靜地閱讀著這些可愛(ài)的文字，它們一個(gè)接一個(gè)，串成了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事、一段段生動(dòng)的描寫、一篇篇精彩的論辯。我所做的只是將它們用眼睛捕捉起來(lái)存入大腦，靜靜地等待著將來(lái)的某一天將它們?nèi)〕龆鵀槲宜谩?/p>
各種棋牌游戲固然能供人消遣，然而時(shí)間一長(zhǎng)也會(huì)讓人厭倦，勝者歡喜，負(fù)者心里卻難免不快，抹殺了旅行的好心情。而此時(shí)我正沉浸在那作者為我營(yíng)造的思想境界里，汲取著知識(shí)的滋養(yǎng)，同時(shí)體味著作者的筆法，為主人公的成功而滿心歡喜，又為主人公的悲慘結(jié)局而扼腕嘆息。
因此，請(qǐng)帶一本書去旅行。在這漫長(zhǎng)的旅程中，書籍已不再是一打印滿了字的紙，而是一位忠實(shí)的旅伴。他以自己的方式講述著一個(gè)有一個(gè)動(dòng)人的故事，伴我們走過(guò)一段又一段不平凡的路。
我們不必為選一本什么樣的書而舉棋不定，因?yàn)檫x擇的標(biāo)準(zhǔn)其實(shí)非常簡(jiǎn)單：我喜歡，而且它對(duì)我有益。至于閱讀的方式更是因人而異。既可以如陶淵明般“好讀書，不求甚解”，又可以如朱熹般“不可誤一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字”，最終的目的都是閱有所獲，讀有所感。如此我們便完成了又一次旅行，一次思想的旅行，一次心靈的旅行。
那么，在每次旅行之前，請(qǐng)記得帶上一本書。讓書伴我們踏遍千上萬(wàn)水，讓書伴我們走過(guò)這漫長(zhǎng)的人生之路。篇七：帶一本書去旅行
古人云：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”在我看來(lái)則是：“書山有路趣為徑，學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟。”
在書中，沒(méi)有時(shí)間和空間的限制。
我暢游在書的海洋，與王維一起去“明月松間照，清泉石上流”的人間佳境，與他一起“行到水窮處，坐看云起時(shí)。”我會(huì)和李清照乘上那片詩(shī)的扁舟，在黃昏時(shí)共飲一杯酒，分擔(dān)她“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的相思憂愁，體會(huì)她那“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的悲傷。
我漫步在幽靜的花園，與李太白一起“舉杯邀明月”，感受他“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”人生價(jià)值的宣言，體會(huì)他作為一個(gè)天才詩(shī)人的高度自信、樂(lè)觀豪放的寫照。我會(huì)與李后祖在高樓上，傾聽(tīng)他“問(wèn)君能有幾多愁，恰是一江春水向東流”的強(qiáng)烈亡國(guó)之痛，描繪他作為一個(gè)薄命君主的悲苦境遇。
我激情澎湃于施耐庵的《水滸傳》。我漫步在梁山山下，目睹梁山一百零八好漢行俠仗義、除暴安良的英雄壯舉。我激情于武松除惡蜈蚣嶺；澎湃于他斗殺西門慶。我更為林沖這等英雄好漢受到百般迫害而氣憤。
我嘆息于曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》。我悲傷于賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情故事。我為香菱感到惋惜，同時(shí)也對(duì)她心生佩服之情。佩服她一個(gè)孤苦女子，癡心與學(xué)詩(shī)，欣賞她對(duì)藝術(shù)的崇拜，同情她苦苦找一個(gè)精神上的寄托。
歌德曾說(shuō)：“一本書一個(gè)世界。”我踩著趣鋪成的路，樂(lè)作成的舟，游遍南北，游遍古今。
帶一本書去旅行作文 篇14
年輕的心，不會(huì)因?yàn)槭澜绲纳衩嘏c未知而停下向前飛奔的腳步。旅行，包上行囊，以無(wú)畏的心情向前跑去。可只有真正出發(fā)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)：旅行并不是一個(gè)人向前前行。
走在路上，未知的事物必定會(huì)讓你茫然無(wú)措，真的該有位朋友陪你走完剩下的道路！那就帶上一本書去旅行吧，不需要史詩(shī)般的章幅，只需值得品味。翻開(kāi)扉頁(yè)，閱讀文字，有你在我身邊，旅行的路上，不足為懼。
走在路上，當(dāng)寒風(fēng)吹過(guò)你的臉頰，內(nèi)心的孤寂不禁襲來(lái)。有人說(shuō)，是旅行必然要忍受無(wú)盡的寒風(fēng)為伴，這樣的日子里，我們不妨帶上一本書出發(fā)。讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，古來(lái)如此。翻開(kāi)扉頁(yè)，閱讀文字，有你在我身邊，旅行的路上，不曾孤單。
走在路上，你迫不及待的想要縱覽世界，擁抱一切。旅行，就是去不同的地方，然后帶著不同的自己回來(lái)。然而在這其中，也許在清新的田園風(fēng)光里，也許是嘈雜熱鬧的街道里，亦或是無(wú)人問(wèn)津的山野中。我們都需要一本書，一本能沉淀自己，容納世界的書。翻開(kāi)扉頁(yè)，閱讀文字，世界盡入我心。
此刻的我已背起行囊，準(zhǔn)備上路。盡管前方的道路我無(wú)從知曉，或是一帆風(fēng)順，亦或是荊棘遍地，或是充滿樂(lè)趣，亦或是困難頻頻，我都會(huì)義無(wú)反顧，大步向前。
只因有你的陪伴——書本的陪伴，我都不會(huì)孤獨(dú)，不會(huì)慌張，還將擁有整個(gè)世界。
獨(dú)自旅行是一個(gè)人人格獨(dú)立的標(biāo)志。帶上一本書，我已準(zhǔn)備齊全，即將上路，開(kāi)始旅行！
帶一本書去旅行作文 篇15
行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書，帶上一本書去旅行，眺遠(yuǎn)處江山如畫，品手中文字清揚(yáng)。
席慕容說(shuō)過(guò)：“人生最好的旅行，就是你在一個(gè)陌生的地方，發(fā)現(xiàn)一種久違的感動(dòng)。獨(dú)自旅行，不受羈絆，沒(méi)有約束。有一天，背上包，帶上一本書，有多遠(yuǎn)，走多遠(yuǎn)。”當(dāng)你拖著行李箱，登上火車，在漫長(zhǎng)的旅途中感到困頓時(shí)，不妨翻開(kāi)一本書，啜一口香茗，感受書香清雅，茶香恬淡。疲乏時(shí)，再打開(kāi)車窗看看窗外的美景，是否有久違的純真與溫暖在心中氤氳？
當(dāng)你游于蒼莽的沙漠，你會(huì)體會(huì)到書中“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯闊；當(dāng)你游于下雪的塞外，你會(huì)領(lǐng)略到書中“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的美麗；當(dāng)你游于婉約的江南，你會(huì)感受到書中“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”的明麗。
無(wú)意中翻到了余秋雨先生的著作《行者無(wú)疆》，其中最喜歡的是《尋常威尼斯》這一篇游記，以優(yōu)美深刻的語(yǔ)言，娓娓敘說(shuō)中將威尼斯這一幅美麗的圖景徐徐展開(kāi)來(lái)。
攜上這本游記去旅行，當(dāng)你到達(dá)水城威尼斯時(shí)，會(huì)為它的美感到震撼。你會(huì)訝異于水城夜晚的明凈，沿著石板小路前行，讓輕柔的晚風(fēng)將你送到河畔，河面水平如鏡，連星星的倒影也不會(huì)有絲毫的顫動(dòng)，使人仿佛進(jìn)入了綺麗的夢(mèng)境；你會(huì)驚嘆于水城白日的清新，眺望遠(yuǎn)處裊裊煙云，泛舟河上，天竺葵和三葉草淡淡的芳香一陣陣向你襲來(lái)，圣馬可大教堂頂樓上的鐘聲在空中徐徐回蕩，你會(huì)覺(jué)得身心都已融化在那靜謐安寧中。威尼斯無(wú)車馬之喧，一切交通只靠船楫和步行，厚重的歷史在威尼斯留下了很多痕跡，河岸兩邊遍處可見(jiàn)的遺跡是威尼斯曾經(jīng)的輝煌，在威尼斯中，你可以感受到歲月的靜好無(wú)憂。然《尋常威尼斯》中并不僅僅只描寫了作者在威尼斯的所見(jiàn)所聞，還有其深刻的感受。威尼斯因過(guò)于出色而不得不任勞任怨，它靜靜地仰臥在水中已有百年之久，固守生態(tài)是當(dāng)?shù)鼐用衽c生俱來(lái)的責(zé)任，我們不能僅為了自己的參觀而將這一份美景破壞。懷著這樣的理解去旅行，對(duì)于威尼斯的美便會(huì)有更深層的感受。旅游與書，兩者對(duì)我來(lái)說(shuō)，都是不可或缺的一部分，能帶給我最本真的感觸。
帶上一本書去旅行，翻越萬(wàn)水千山，一路春暖花開(kāi)。
帶一本書去旅行作文 篇16
書架上，那本硬殼的《鋼鐵是怎樣煉成的》靜靜的躺在那兒，封面上，熟悉的保爾的面龐沖我揚(yáng)起了和煦的微笑。他是我人生旅途中的摯友，是他，陪伴我度過(guò)了14個(gè)春秋。
失意時(shí)，我總喜歡捧著它，一個(gè)人，默默的坐在寂靜的公園里，手指滑過(guò)冰涼的封面，隨手翻開(kāi)，心神浸到書中，細(xì)細(xì)的感悟著保爾的堅(jiān)強(qiáng)與剛毅，恍惚中，保爾仿佛就坐在我的身邊，親切的與我交談：“沒(méi)事的，小同志，人生是場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅途，在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的斗爭(zhēng)中，我們所能做的，便是堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切事物……”聽(tīng)著保爾語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，看著他那帽檐上熠熠發(fā)光的紅星，思索著，傾聽(tīng)著，一切不快、焦慮、煩惱隨著合上書本帶來(lái)的那陣風(fēng)，去了。
成功時(shí)，我總喜歡捧著它，一個(gè)人，站在高處，抬頭，是漫天星河；俯首，是浩淼大地，每每這時(shí)，總會(huì)升起一股“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情與壯志，肩上一重，一只厚重的手掌輕輕搭上我的肩，回頭一看---是保爾。他那粗糙的大手撫過(guò)我的臉頰，嘴唇翁動(dòng)著，似是有許多想說(shuō)的卻又不知從何說(shuō)起，他那深邃的眼睛閃爍著期待與欣喜，“好樣的！小伙子！這才是你們青少年們特有的氣質(zhì)，努力吧，向著旅途的終點(diǎn)奮斗去吧！”他那嘶啞的嗓音中蘊(yùn)含著激動(dòng)，“不過(guò)，別驕傲啊！這段路，還有的走呢！”我笑了，重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
平時(shí)，我總喜歡捧著它，一個(gè)人，隨便在何處，躺著也好坐著也罷，只要一打開(kāi)書，那個(gè)熟悉的保爾便會(huì)從紙上跳出來(lái)，落在我的身邊，慢慢的與我交談，保爾的敘述不如小說(shuō)那般跌宕起伏，不似散文那樣優(yōu)雅華麗，不像詩(shī)歌那樣詩(shī)情畫意，只是多了幾分滄桑，多了幾分哲思，少了幾分浮夸與世俗。我時(shí)而被保爾不幸的命運(yùn)所感染著，時(shí)而被保爾頑強(qiáng)的意志所激勵(lì)著，時(shí)而被保爾激情的呼告所歡呼著……當(dāng)?shù)搅烁叱睍r(shí)，我總是緊緊的與保爾擁抱著，感受著他那顆火熱的心，一顆燃燒著的心！
保爾就像一座燈塔，為迷茫的我照亮了前行的路，保爾就像一位良師，為無(wú)知的我指點(diǎn)人生的迷津，保爾就像一把鑰匙，為窘迫的我打開(kāi)新生的大門……
行走在人生的旅途中，手捧一卷《鋼鐵是怎樣煉成的》，嗅著溫馨的油墨香，我的腳步行走得越發(fā)從容與堅(jiān)定！
帶一本書去旅行作文 篇17
斟一碗烈酒。
今夕紅日艷如霞，獨(dú)登高崖，靜觀《三國(guó)》。如此雄麗之景，何不邀曹操同敘？輕翻書卷，我與阿瞞一道，暢游天地，展開(kāi)三國(guó)之旅……
一望無(wú)際的戰(zhàn)場(chǎng)上，白骨遍野，千里之地寂無(wú)人煙。你我同行在軍營(yíng)之中，看著人們將因戰(zhàn)爭(zhēng)而犧牲的將士掩埋。你頓生憐憫之心，憤然歌道：“鎧甲生蟣虱，百姓以死亡，白骨露于野，千里無(wú)雞鳴，生民百遺一，念之?dāng)嗳四c。”你知道，戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人民以無(wú)窮的災(zāi)難，而戰(zhàn)爭(zhēng)是制止戰(zhàn)爭(zhēng)的最快方法。于是，為了人民的和平與安寧，你決心討伐袁紹，平定天下。這時(shí)，你的憐憫瞬間消失，在你憤然的目光中，帶著一片拯救萬(wàn)民的雄心。
茫茫滄海之邊，伴著驚濤駭浪擊石，迎著海風(fēng)呼嘯而過(guò)，你我同登碣石，遠(yuǎn)望著袁紹余部爭(zhēng)相逃竄。你滿懷豪情，昂首高唱：“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里……”你雙手大張，捧著一杯烈酒，一飲而盡。在落日的余暉和你躊躇滿志的目光的注視下，一支浩浩蕩蕩的大軍已駛向南方。
長(zhǎng)江之上，你我佇立戰(zhàn)船，身后將士各個(gè)摩拳擦掌，欲乘勝追擊，一舉拿下江南，載得二喬而歸。而你亦滿懷雄心壯志，邀眾豪飲，卻見(jiàn)一烏鴉望南飛鳴而去，你大笑而歌：“月明星稀，烏鵲南飛；繞樹(shù)三匝，無(wú)枝可依。周公吐哺，天下歸心。”你又滿飲三爵，以為自得。我注意到你的眼光，期盼中帶著一片傲然。
夜幕低垂，明月當(dāng)空。你我騎馬飛奔，周圍火光沖天，慘叫連綿，你的情緒卻是那么高漲，雖身處逆境，卻仰天大笑。雖然慘敗，即使年高，亦雄心不死，昂首淺唱：“老驥伏櫪，志在千里：烈士暮年，壯心不已。”既而仰天長(zhǎng)嘆，目光虎視著南方。在你已衰老的目光中，多了一分堅(jiān)毅。
一碗烈酒，便話了半個(gè)三國(guó)。
我讀曹操，讀他的豪邁，他的雄心壯志。他，曾煮酒論天下英雄，“夫英雄者，胸有大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機(jī)，吞吐天下之志者也。”在中華五千年的歷史長(zhǎng)河中，無(wú)數(shù)詩(shī)人林立于世，而他卻以獨(dú)具一格的風(fēng)格立于前頭。曹操，不愧為“三曹”之首。
斟一碗烈酒，再翻書卷，我要再邀曹操，繼續(xù)沒(méi)有盡頭的三國(guó)之旅。
帶一本書去旅行作文 篇18
人生就如同一場(chǎng)旅行，永遠(yuǎn)不會(huì)知道下一站會(huì)停在哪里，但如果你改變不了火車的方向，不如放下自己的重?fù)?dān)，換個(gè)心情，看看窗外的景色，讀幾句優(yōu)美的小詩(shī)，再品一口清香的綠茶，陣陣涼風(fēng)拂過(guò)你的耳際，混著茶和花淡淡的香味，翻翻手中還遺留著墨香的書本，盡管旅途是乏味的，但從書中卻可以尋覓到一絲溫暖與趣味來(lái)，一路上一邊跟著火車顛簸，一邊被書中幾個(gè)有趣的字眼逗得捧腹大笑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活就是如此，不在乎最終的歸所，而要留心的是一路一點(diǎn)一滴的美好……
我緩緩踏上一列火車，腳下鐵皮的嘎吱聲讓我莫名的有種時(shí)光的滄桑感，我聽(tīng)著火車發(fā)出一節(jié)節(jié)低沉的喘息，搖晃著它那沉重的身軀慢慢向前挪去，我死死的抓著一根欄桿，小心翼翼的一步步往前走，生怕一不小心把我給甩了出去。我低頭看了看車票，往前走去，周圍的人大部分都在睡覺(jué)，我小心的把腳步放的更輕，一路上的旅途已經(jīng)使他們非常疲倦了吧，卻不知道還有多長(zhǎng)時(shí)間才能到達(dá)他們的終點(diǎn)……
恍惚中，我已經(jīng)找到了我的座位，挺好的，是個(gè)靠窗的座位。坐在我旁邊的是一個(gè)小姑娘，她和其他人一樣，都在沉沉的睡著，在她那年輕的臉龐上卻浮現(xiàn)著一種成年人的無(wú)奈與疲倦。我踮起腳尖，小心的從她身旁擠了進(jìn)去，把旅行箱塞到了座位底下，我呆呆的坐在那里好一會(huì)兒，突然仿佛想起了什么，從身旁的背包中摸出了一本書。封面上一個(gè)用水彩畫的小人咧著大大的嘴巴，朝我傻笑著。我不住也微微挑起了嘴角回應(yīng)著它，這本書的名字叫做《十三海盜》沒(méi)有多余的修飾，光只是這三個(gè)字就足以讓我沉浸其中從小學(xué)到初中，從牙牙學(xué)語(yǔ)到行云流水，我的一點(diǎn)一滴這本書都為我見(jiàn)證著。我深呼吸了一口氣，慢慢打開(kāi)了這本書，泛黃的紙張?jiān)缫哑扑椴豢埃倚⌒牡膶⑺稽c(diǎn)點(diǎn)拼湊起來(lái)，一個(gè)字一個(gè)字的讀著，生怕錯(cuò)過(guò)了什么情節(jié)，仿佛我也置身于書中那個(gè)只有四人的'小島，跟著在淌滿著河流的山上奔跑著，在縱橫交錯(cuò)的車軌上追逐著，在國(guó)王的城堡中大鬧著，我瘋夠了，便躺在盧斯卡的上坡上，看看天，感受大自然對(duì)我的恩澤……
顛簸的火車上，我盡情的笑著，盡情的享受童話中的美好，原本生活中的疲倦與憂慮一掃而光，剩下的只是那片溫暖的午后以及手中捧著的書。哐當(dāng)一聲，火車到站了，不察覺(jué)中時(shí)間已經(jīng)差不多了，我意猶未盡的合上書本，拖著行李箱朝外走去，放開(kāi)腳步，大步朝前，盡管我不知道這一站通向哪里，但是有著手中的書就足夠了，我咧開(kāi)了嘴巴，對(duì)著書上那個(gè)油墨涂抹的小人笑著，陽(yáng)光灑了進(jìn)來(lái)，一顆心，一本書，人生便就是如此吧……
帶一本書去旅行作文 篇19
在一個(gè)特別的日子里，天氣晴朗，我感受到了一股許久未曾體驗(yàn)的感覺(jué)，這一天，空氣清新，幾縷涼風(fēng)拂過(guò)，我走出家門，一縷微風(fēng)帶著清晨小草的翠綠香氣向我撲面而來(lái)輕拂著我的臉龐，我?guī)е沦I的書出門遠(yuǎn)足。
我邁入綠茵環(huán)繞的小道徑直走去，我好奇的望向遠(yuǎn)方，我的鼻子在我不經(jīng)意間大口大口的掠奪這芬芳的空氣，一切十分和諧安靜，有時(shí)候幾聲鳥(niǎo)鳴，那清脆的悅音給我的雙耳來(lái)了一次洗禮。我走了小道的盡頭，然而“柳暗花明又一村”我見(jiàn)到了一個(gè)我從未跨入的領(lǐng)域。探求的欲望控制了我的身心，我見(jiàn)到了一個(gè)湖水環(huán)繞的島嶼，我踏入了那塊神秘的土地。走了許久，我見(jiàn)到一塊巨石，我走上前去，勞累的身體受本能所驅(qū)的坐了下去。我環(huán)顧四周，過(guò)了一會(huì)兒，我本能的拿出那本書，我翻閱起來(lái)…許久后，我的眼睛有些勞累，但突然而來(lái)的幾聲鳥(niǎo)鳴愉悅了我的身心，讓我又一次進(jìn)入了書的意境里。我全神貫注著除了眼睛幾乎都是靜止的，周圍的大樹(shù)將我環(huán)繞為我遮陽(yáng)，只透出幾縷微光讓為我閱讀，周圍的一切似乎都在窺視著我，就在這一刻，一切陷入了沉寂，誰(shuí)也不忍打斷這片寧?kù)o，阻礙我在知識(shí)海洋的遨游，我依靠在那塊巨石之上，它似乎是上古時(shí)期的產(chǎn)物，它好像睜開(kāi)了沉閉千萬(wàn)年之久的雙眼向我傾訴這萬(wàn)年的經(jīng)歷，但它也同樣不忍打破這片祥和……不知過(guò)了多久，我注視已久的視線挪開(kāi)書本，映入眼簾的是一片清翠，我似乎已融入了這周圍的一切，我在極其不忍下打破了這片寂靜。
我起身準(zhǔn)備離開(kāi)，周圍的一切似乎都在為我送行，我離開(kāi)了，我知道……時(shí)間不早，書已讀盡。
帶一本書去旅行作文 篇20
每次翻開(kāi)《邊城》，總覺(jué)得那個(gè)如詩(shī)如畫的鳳凰古城就在自己眼前鋪呈開(kāi)來(lái)。沈從文先生的《邊城》，便是以那鳳凰古城為背景寫就的故事。翠翠、儺送、天保、爺爺，那一個(gè)個(gè)在書中鮮活生動(dòng)的人物，就像是湘西的鳳凰古城人的剪影。我被《邊城》清新質(zhì)樸的那個(gè)世界所吸引，那鳳凰古城便更顯得神秘而動(dòng)人，清麗而淡雅。我知道我與這個(gè)湘西的“邊城”已有約定，只是佳期未到。
去年暑假，我終于可以攜一卷《邊城》，去赴這個(gè)美好的約會(huì)。鳳凰果如《邊城》中描寫的一樣，綠水圍繞，青山相擁，大而厚的青石板已被時(shí)光打磨得透著溫潤(rùn)的光。天真爛漫的孩子們一個(gè)個(gè)睜大了像翠翠一樣靈動(dòng)純凈的眼睛打量著我們這些步入“桃花源”的旅人。有的光著嫩白的小腳丫歡快地拍打著水面，有的則干脆躍入水中，揚(yáng)起晶瑩的水花打濕了船家休憩的漁船。我不由得想，翠翠是否也曾赤著腳丫，奔跑在光滑的青石板上，或?yàn)橘I一包香甜的姜糖，或?yàn)樘嵋黄壳遒拿拙疲?/p>
那綠綢子一樣清透的水，映著水道兩旁高高的吊腳樓和不遠(yuǎn)處青翠蔥蘢的山。時(shí)不時(shí)有撐著篙的船夫駕著小船劃開(kāi)平靜的水面，沖破綠汪汪的浮萍。那黑黑的虎虎生威的臉透著一絲神氣。我想，那便是天保眼里深蘊(yùn)的傲氣吧。只是不知這船夫，是否擁有同儺送一樣動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
夜幕降臨，四合的夜色襯得青山環(huán)擁的鳳凰古城更加靜謐。漫步在河畔，被兩個(gè)小小的男孩子纏住買河燈。我禁不住孩子眼睛里撲閃的星光的吸引，買了兩盞小巧的手工河燈。點(diǎn)上蠟燭，小小的河燈透著薄薄的淡光。把河燈放入河中，我看著兩團(tuán)小小的火光隨著河流消失在視線里，不由得閉上雙眼，靜靜地許下心愿。愿鳳凰古城永存風(fēng)姿，不被世俗而染，真正成為不染塵埃的、純凈的靈魂之域。
帶一本書去旅行，在《邊城》中領(lǐng)略鳳凰的美，在鳳凰城中體會(huì)《邊城》的真摯靜好。我期待著下一次背起行囊，帶上心愛(ài)的書，開(kāi)始新的征程。
帶一本書去旅行作文 篇21
帶一本書去旅行，在乎的不是目的地，而是沿途欣賞風(fēng)景的心情。
——題記
帶一本書去旅行，伴著書香，走遍美麗的地方。那些地方，有溫暖的陽(yáng)光，有柔軟的沙灘，有蔚藍(lán)的大海。那些地方，有高峻的山峰，有飛湍的瀑流，有怡人的風(fēng)景……都給自己的旅行增添了無(wú)比的樂(lè)趣。
書，是人類的好朋友。讀一本好書，亦如交到了一個(gè)傾訴情感的知己，讀一本壞書，是對(duì)自己的不尊重，一個(gè)不懂得尊重自己的人，我想大概也是行尸走肉般吧！一本好書，可以帶著我們遨游太空，在那里，我們可以與鳥(niǎo)兒對(duì)話，與太陽(yáng)公公月亮婆婆交朋友，可以帶著我們領(lǐng)略中華五千年歷史文明，在那里，我們可以與秦始皇一覽天下風(fēng)采，與漢武帝溝通儒學(xué)經(jīng)典。我愛(ài)讀書，更愛(ài)讀好書，讀書使人修身養(yǎng)性，讀書可以陶冶情操。每當(dāng)看到一本好書，我都要狼吞虎咽般地咀嚼里面的精美句子，讀完后，都要意猶未盡的回憶一下，那樣，以后幾天里，我便覺(jué)得充實(shí)起來(lái)。在書的世界里，充滿了陽(yáng)光，在那里，我看到有人撿起別人扔下的空瓶子，我看到有人扶著老爺爺、老奶奶過(guò)馬路，我仿佛有看見(jiàn)六歲的女孩細(xì)心照料者躺在病床上的父親，我仿佛還看見(jiàn)了一位頭發(fā)斑白的老師在耐心的給學(xué)生講題。在那里，我看到人性善良的一面，回過(guò)頭想想，他們也是我們學(xué)習(xí)的榜樣吧！
在書的伴領(lǐng)下，我來(lái)到寂靜的夜空，那里有一個(gè)中年男子，臉上此時(shí)滿是哀傷之情，手里拿著斟滿酒的杯子，對(duì)著明月吟道：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”啊！是他嗎？詩(shī)仙李白？下巴有著順滑的胡須，一身白色的衣服，此時(shí)在明月的照耀下顯得格外晃眼，半開(kāi)的胸襟顯出他微醉之態(tài)。此時(shí)的他，傷感里透著瀟灑，我那為之驕傲的詩(shī)仙李白，此刻把我壓的喘不過(guò)氣來(lái)。我走了，那樣的他，不是我想看到的。我又來(lái)到一個(gè)院落里，此時(shí)天空正在下著雨，我看到一個(gè)頭發(fā)散亂且憔悴的女子，此時(shí)的她，皺著好看的眉頭，從窗戶往外看，我想這大概就是著名的女詩(shī)人李清照吧！那個(gè)可憐的女子，我微微嘆息著，動(dòng)蕩的社會(huì)把一個(gè)美麗的女子蛻變成這副樣子，實(shí)在讓我感到痛心！我翻走那幾頁(yè)，也翻走了我的傷感之情。
書里書外，都是一個(gè)深思的我，一個(gè)熱愛(ài)讀書和熱愛(ài)生活的我。蕩漾在書的海洋里，此生足矣。
帶一本書去旅行作文 篇22
我從小就夢(mèng)想將來(lái)能當(dāng)一名探險(xiǎn)家，去熱帶雨林邂逅野人，去荒島體驗(yàn)求生生活，去埃及探秘金字塔……
真可謂是“日有所思，夜有所夢(mèng)”呀！獨(dú)坐在庭院，輕翻《魯濱孫漂流記》，靈魂悄悄起身，開(kāi)始心靈的探索……
“撲通”一聲，我墜入茫茫大海，隱約看見(jiàn)前方似乎有一個(gè)島，便鉚足了勁向島游去。好不容易到了島上，我卻已筋疲力盡，躺在島上，視線越發(fā)模糊……
過(guò)了許久，我漸漸睜開(kāi)眼，艱難地爬到了樹(shù)蔭下，放眼望去，荒涼孤僻，毫無(wú)人煙——完了，怎么辦？我大聲痛哭起來(lái)。突然，失聲痛哭的我看見(jiàn)自己口袋里有本《魯濱孫漂流記》——對(duì)啊，與其坐下哭，倒不如學(xué)魯濱孫荒島求生。我立刻起身，找了個(gè)山洞和一些木頭做了個(gè)房子，又找了些野果吃，便睡下了……
第二天，我開(kāi)始學(xué)著打獵。只是做了一個(gè)很簡(jiǎn)單的機(jī)關(guān)，就有獵物上鉤，哈哈，好幸運(yùn)。但不能光打獵，我又找了些果子曬干，開(kāi)始儲(chǔ)糧。為了每天都有肉吃，我又學(xué)著魯濱孫將上鉤的獵物圈養(yǎng)起來(lái)。日子漸漸美好起來(lái)……好景不長(zhǎng)。一天，突然下起了暴風(fēng)雨，頓時(shí)，我的房子、食物全都?xì)в谝坏贿^(guò)還好書沒(méi)事，有了書，一切方可從頭再來(lái)。
不知不覺(jué)一個(gè)月過(guò)去了，這個(gè)月收獲可不小，不僅學(xué)會(huì)了野外生活，還認(rèn)識(shí)到書對(duì)旅行有多重要。當(dāng)然，我也很想家，于是為了回家，我又開(kāi)始自己動(dòng)手造船……
忽然，我聽(tīng)見(jiàn)了一聲呼喊：“兒子，回屋睡吧！”啊！竟然是一場(chǎng)夢(mèng)，看來(lái)，要成為一名探險(xiǎn)家，如果沒(méi)有足夠的野外生存知識(shí)肯定不行，我還是需要多讀書呀！
旅行，需有書相伴，有書指引。帶一本書去旅行，就是帶著解決困難的方法，帶著克服困難的力量。從此，不管去哪兒，我都會(huì)帶上一本書……
帶一本書去旅行作文 篇23
驕陽(yáng)似火，烈日炎炎，照在敦煌的大漠中，似乎朦朧地浮起了一層煙氣。
余秋雨的《文化苦旅》中描寫了這片金色的海洋——在這里，沙子會(huì)不停地流動(dòng)、發(fā)出聲響，而沙漠中竟躺著一彎月牙泉，高潔傲岸地，從未被惡毒的風(fēng)沙埋沒(méi)。
帶上這本書，我踏上了這片大漠的邊緣。在此，我感受到了為何世世代代有那么多人向往于這險(xiǎn)惡的環(huán)境。
先說(shuō)它的沙。努力地向沙丘上爬去，每爬一段就往下滑一點(diǎn)。自以為爬了許多，回首一看，才離地幾米而已。這里，一切旅游手冊(cè)都失去了價(jià)值，只能靠你的意志。《文化苦旅》里有幫助的也只有一點(diǎn)：踩在別人留下的腳印上會(huì)更艱難。別人的腳印異常松軟，幾乎難以立足。這片沙漠似乎比高山、叢林更險(xiǎn)惡。高山、叢林里，你總知道有出路；而這片沙漠一望無(wú)際，且可以讓你花了幾小時(shí)的努力瞬間化為泡影。它在不停地嘲諷你：你的一切努力都是無(wú)用的，趁早回頭吧。你只能靠自己的意志，走一條自己的路，努力在無(wú)邊的、吞噬人們希望的戈壁中闖蕩，不要理會(huì)那沙子的詭異聲響。
這就好比為人處世一般。但一條真理永恒存在：苦心人，天不負(fù)。希望，就在幾個(gè)看似高不可攀的沙丘后——月牙泉。
這片泉水十分奇特，它就僅僅存在于那里，不流動(dòng)，卻又不會(huì)被吞噬。扔一把沙子進(jìn)去，轉(zhuǎn)眼如石沉大海一般消失了。毒辣的陽(yáng)光想蒸發(fā)它，它以微笑般的月牙回應(yīng)；狠毒的風(fēng)沙想要吞噬它，它以鏡子般的水面對(duì)抗。這，就是它能存在的原因——波瀾不驚。
且過(guò)且思，且思且行；風(fēng)拂思緒，思緒隨筆。多少人在這里四處闖蕩，只為一睹它的容顏；又有多少人留此地戀戀不舍，僅盼一品它的精神。在此，我終于找尋到了余秋雨所謂的道理，終于發(fā)現(xiàn)了許多人向往的風(fēng)姿，更收獲了為人處世的許多道理。
一片大漠，一灣泉水，令人受益良多。而帶一本書的旅行，更是增色不少。朋友，帶上一本書，在人生的大漠中尋找那一彎月牙泉吧。
帶一本書去旅行作文 篇24
一生如書，從呱呱墜地起，再到遲暮之年。
幼時(shí)，聽(tīng)書，童話故事或唐詩(shī)宋詞。最簡(jiǎn)單的“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌”或“紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝”，都在幼時(shí)背得滾瓜爛熟，樂(lè)此不疲。少年，讀書，朗朗書聲，不求甚解。青年，品書，仿若身臨其境，讀作者筆下的哀怨情愁。
還記得，兒時(shí)父親為我讀書，讀那《迪士尼故事大全》，每每讀到灰姑娘在衣裙被撕毀時(shí)，不禁和她一同悲傷擔(dān)憂；每每讀到皇宮中十二點(diǎn)的鐘聲敲響時(shí)，多少會(huì)因時(shí)光飛逝的失落；每每讀到峰回路轉(zhuǎn)，傭人們靠一只水晶鞋找到灰姑娘時(shí)，心中欣喜。兒時(shí)的思想很單純，只有失落、擔(dān)憂、開(kāi)心。有時(shí)會(huì)擔(dān)憂而急的鼻尖微酸，早就深陷故事情節(jié)，只希望天使伸出援助之手。隨著故事的發(fā)展，情感隨故事的發(fā)展而跌宕起伏。或許是因?yàn)楣适碌拿篮们楣?jié)前總有一段艱難的歷程，我也變得多愁善感，也常為了一點(diǎn)小事傷感好久。
小學(xué)，我起初是極不愛(ài)看書的，或許在當(dāng)時(shí)的我看來(lái)，書太枯燥，根本無(wú)法沉下心來(lái)讀幾本，但在老師、家長(zhǎng)的逼迫下背誦了唐詩(shī)宋詞，其中李杜名篇倒是不少。于是，我對(duì)歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣，在好奇心的作祟下買了《唐朝那些事兒》，我常讀的，是“叁”“肆”兩卷。唐玄宗李隆基統(tǒng)治下的“開(kāi)元盛世”，再到安祿山、史思明的“安史之亂”，李白和杜甫終究只是盛世和亂世中的兩個(gè)匆匆過(guò)客。年齡的差距，天馬行空和現(xiàn)實(shí)的差別阻擋不了兩個(gè)時(shí)代的文人代表相交結(jié)為知己。不禁感嘆貴妃研墨，力士捧靴時(shí)的李白何等的豪情萬(wàn)丈，卻因無(wú)法實(shí)現(xiàn)政治抱負(fù)只得流連山水之間忘卻煩惱。不禁惋惜杜工部在壯年之時(shí)就有了老年之思，愿以身報(bào)效國(guó)家的他卻在投奔肅宗李亨的路上被叛軍所捕，困居于長(zhǎng)安，或許他看盡長(zhǎng)安花，只等漫卷詩(shī)書喜欲狂。
讀著讀著，就感覺(jué)自己略有李白笑看天下的豪邁和杜甫看破紅塵的悲涼。或許這就是少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。想起在時(shí)空另一端的納蘭容若，那時(shí)，他正值年少，八歲的他，遇到了生命中的第一位紅顏知己——青梅。她給了他鼓勵(lì)，讓她的東郎表哥有了力量，在那場(chǎng)眾目睽睽的比賽中，射中紅心。她會(huì)在他流汗時(shí)，遞上自己的手絹，會(huì)在他寫字讀詩(shī)時(shí)，陪在一邊，研磨裁字，會(huì)為他接下雪水，親手泡一壺香茗。她初次的女紅，送給了她的東郎表哥，三天三夜，一針一線繡下那朵荷塘里的并蒂蓮。人生難得是歡聚，唯有別離多，明珠夫婦將青梅送入宮中獻(xiàn)與少年天子康熙。一切來(lái)得太快，父母的無(wú)情，身體的不適，讓他初次犯下了寒疾，這一場(chǎng)病，是對(duì)父母的苦訴。若你的前世，是一朵佛前修煉過(guò)的金蓮，那你的今生，就是注定的紅塵游歷，還清前世貪戀的人間煙火的顏色和氣味。三十一載，你佛前素淡如蓮，人間繁華似錦，終化為過(guò)往。
從容若的故事中出來(lái)，接觸到劉同的書，說(shuō)早不早，說(shuō)晚不晚，感受到的是另一番風(fēng)情。在劉同的理想世界里，我也只是一個(gè)匆匆過(guò)客，以旁觀者的角度，看完他年輕時(shí)的所見(jiàn)所聞，覺(jué)得很動(dòng)人。看到他在湖南長(zhǎng)沙開(kāi)始他的人生傳媒第一步，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)到了北京，起初的他與別的北漂青年沒(méi)有任何的不同。從一個(gè)褲中只有一百塊錢，卻要拿出三十塊錢買一份小龍蝦，只為了求人辦事時(shí)體面些的忐忑年輕人，到大方為母親買各種禮物，卻在背后默不吱聲償還債款的男人，他成長(zhǎng)了許多。他十幾年前對(duì)于自身的思考，正是他對(duì)成長(zhǎng)的記錄，他也曾覺(jué)得十幾年前的自己筆墨幼稚，但回頭想想，看看自己的迷茫歲月，穿越時(shí)空，與十年前的自己對(duì)話，何嘗不是對(duì)自己成長(zhǎng)的檢驗(yàn)。
我無(wú)法預(yù)知自己的青春，也不知會(huì)不會(huì)與劉同一般有同樣的感受，但我堅(jiān)定，現(xiàn)在的我，還有以前的他，都朝目標(biāo)加油，一切都好。在這個(gè)過(guò)程中，遇見(jiàn)了很多很多阻礙自己夢(mèng)想的事情，阻礙自己夢(mèng)想的人，我都會(huì)一笑了之，繼續(xù)努力。
人生如一書，一書如一旅。
帶一本書去旅行作文 篇25
沉醉，溫柔的水，寧?kù)o的時(shí)光，又回到夢(mèng)里。 我去杭州，我?guī)狭四阋槐緯?/p>
去杭州之前，我充滿了期待。那是怎樣的一個(gè)地方！古樸，淡雅，寧?kù)o。西湖的微波蕩漾，輕輕的風(fēng)吹動(dòng)著微拭的發(fā)絲。不知在西湖的一隅，是否有一片荷花？泛舟深處，是否可以勸君采蓮，驚起鷗鷺？
是你，可以撫平我激動(dòng)的心情。你的每字每句，清秀寥遠(yuǎn)，是詞人們發(fā)自內(nèi)心的感嘆，穿越時(shí)空，千年前的你們，是否也和我一般，對(duì)未可知的世界，有著深深的向往？你們用的詞句，抒發(fā)著對(duì)美景的熱愛(ài)，我感到，歷史的沉淀，詞曲、西湖，都美得讓人不可抗拒。
果然沒(méi)有讓我失望。此時(shí)，我已定定地站在西湖邊上。上天給了我一個(gè)絕美的西湖，天下著微微細(xì)雨，落在水里濺起水花，那就是蘇軾的“山色空蒙雨亦奇”了。西湖的水面起著微微的波瀾，遙望遠(yuǎn)處，細(xì)雨勾勒出了群山，亭臺(tái)。還有那若隱若現(xiàn)的斷橋，在訴說(shuō)這一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事。她的婉約，不禁讓人想起如水般的絲綢。這時(shí)游人不多，四周更顯靜謐。“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”。古人的心境與我的恰如其分的相似，原來(lái)世界上還有這樣安靜的地方，使人的心靈得到放松，久久不愿離去。我終于明白古人為何要?dú)w隱山林，遠(yuǎn)離城市的喧囂，尋找屬于自己的世界。對(duì)于我們，這樣一個(gè)輕松的停留，這可以嘗到生活的滋味。恍惚間，仿佛自己一襲白衣，誦詞、撫琴，眼前霧氣氤氳，茶香裊裊，與這湖光山色一起，放眼眾山翠，風(fēng)動(dòng)，桂花香……
是的，我欣賞你本真的情性，你的天然，和古人的心是極像的。帶上你去旅行，我無(wú)悔。
帶一本書去旅行作文 篇26
火車緩緩地上軌，一節(jié)節(jié)車廂彼此緊挨著，前方的黑煙在空中飄蕩，緩緩散去。夕陽(yáng)的余暉，溫暖地灑在大地上，灑在這火車上。這場(chǎng)旅行終于開(kāi)始了，一直向前走著，它要駛向何處，停留在哪兒，誰(shuí)也不知道。沐浴著陽(yáng)光，它就這么前行著……
我就是這輛火車，我的旅行一直伴隨著書籍的陪伴。它就像是我的車廂，是我所有的動(dòng)力。我學(xué)到的知識(shí)越多，這火車就越長(zhǎng)。我想這也會(huì)駛得更遠(yuǎn)吧。
總之，我的旅行不會(huì)缺少書籍。
又是一個(gè)溫暖明媚的早晨，我還是睡眼惺忪的。但是卻早已迫不及待拿起了心愛(ài)的書。陽(yáng)光打在我的臉上，照在我的書上。那么溫和可人，我翻動(dòng)著書頁(yè)，心中蕩起了漣漪。中午，陽(yáng)光是很刺眼，可這阻擋不住我的喜愛(ài)，我還是不由自主地拿起這本書，貪婪地讀著。夕陽(yáng)時(shí)分，心緒隨著美麗的黃昏起伏，這書更是我心靈上的撫慰。多么美好的一天，伴隨著書籍。我一點(diǎn)兒也不累。我發(fā)現(xiàn)，讀書的生活是多姿多彩的。
我在這一路上收獲了許多。看到滿山遍野，盛放爛漫的菊花，想起了陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的怡然自得。他摒棄塵俗，不慕榮利，愿只身居住在這大自然中，欣賞這美麗的風(fēng)景。隱居于山林中，避開(kāi)了塵世的喧囂，心中獨(dú)留一份寧?kù)o、坦然。那一份久遠(yuǎn)安適的生活已民深深吸引他，他的釋然也令人敬佩。
我看到行駛在鄉(xiāng)間小路的婦人，辛勤勞動(dòng)的壯年，不禁想起了白居易詩(shī)中的“力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)”的辛勤勞作，“背灼炎無(wú)光，足蒸暑土氣”的艱辛勞作，“家田輸稅盡，拾此充饑腸”的辛酸可憐。這些務(wù)實(shí)的農(nóng)民用辛勤的汗水種下了希望，收獲了成功的果實(shí)。我明白了他們的苦，頂著炙熱的太陽(yáng)，去揮灑著汗水。這讓我學(xué)會(huì)同情難者，珍惜一點(diǎn)一滴。
我看到了雨，這春雨細(xì)如牛毛，空靈如水晶。這讓我想起了鄭愁予《雨說(shuō)》中的一句話：“我來(lái)了，我走得很輕，而且溫聲細(xì)語(yǔ)地。我的愛(ài)心像絲縷那樣把天地織在一起”。這讓我感受到了雨的溫柔，像一個(gè)溫柔的羽毛浮過(guò)我們的心頭。
我在寧?kù)o的夜晚看到了月亮。月亮的光暉灑在大地上，一切都那么出奇的靜，月光那么柔和，抬頭仰望，不禁發(fā)出“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的無(wú)限感慨。回望起以前“小時(shí)不識(shí)目，呼作白玉盤”的幼稚氣，我看著那月亮，那云層遮遮掩掩，給月亮蒙上了一層白紗，給人無(wú)限朦朧的遐想。
這在自然的一切都可以用文采來(lái)描繪。
我的這趟旅行。經(jīng)歷了好多。我的旅行是不平凡的，因?yàn)槲业拿恳淮味际菍?duì)書中知識(shí)的熱愛(ài)。我學(xué)會(huì)了很多，也明白了這獲得的趣味。
火車還在慢慢行駛著，靠近著知識(shí)的彼岸……
帶一本書去旅行作文 篇27
背起行囊，攜著書香，行走四方。我想去撒哈拉大沙漠，帶著三毛的書，去做一朵像她一樣在沙漠中綻放的繁花，讓生命如云一般，舒展成隨心所欲的形狀；我想去雪山，帶上一本《乞力馬扎羅的雪》去感受世間最純潔之物，去感知冰雪飛舞的美好，讓內(nèi)心如雪一般晶瑩剔透，讓心態(tài)慢慢平和，讓心胸漸漸寬大；我想去大海，試著體會(huì)面朝大海，春暖花開(kāi)的意境，想象著湛藍(lán)的海底下是否如《海底二萬(wàn)里》般驚心動(dòng)魄，精彩浪漫“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，確實(shí)如此，有了書的陪伴旅行才更加情趣盎然，旅行也讓讀書更加意義非凡。自然之旅如此，人生之旅更是如此。帶著書去旅行，讓我的旅程精彩紛呈。
第一站：責(zé)任小城
有人說(shuō)：“當(dāng)一個(gè)人勇敢承擔(dān)起責(zé)任的時(shí)候，就是他成熟之時(shí)。”人生之旅是永不停息，一直向前的，在旅程中會(huì)碰到許多有意義的地方，有的人懂得停下來(lái)，收集美好之處和感悟，讓旅途更加充實(shí)。這樣在到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，才不會(huì)兩手空空，后悔萬(wàn)分。于是，我決定在這小城里認(rèn)真游覽，學(xué)會(huì)肩負(fù)起自己的責(zé)任。可是我該怎樣去做呢？書中的人物浮現(xiàn)在我的腦中。范仲淹以天下為已任，大聲說(shuō)出“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，把國(guó)家的興亡和百姓的苦樂(lè)時(shí)刻記住在心頭，肩負(fù)起一位愛(ài)國(guó)志士的責(zé)任。我們不也應(yīng)該像范仲淹一樣注關(guān)國(guó)家，關(guān)注社會(huì)，盡到應(yīng)盡的義務(wù)，負(fù)起該負(fù)的責(zé)任，時(shí)刻心系祖國(guó)，時(shí)刻維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)嗎？發(fā)生車禍的司機(jī)，勇敢地承認(rèn)自己錯(cuò)誤，把傷者送到醫(yī)院，得到了及時(shí)的搶救，不也是因?yàn)樽约盒念^那份沉甸甸的責(zé)任嗎？如果人人都能做到，還會(huì)有推卸責(zé)任的現(xiàn)象嗎？在這座小城里，每個(gè)人高度的責(zé)任感，讓我明白了責(zé)任對(duì)于一個(gè)人、一個(gè)人社會(huì)、一個(gè)民族是何等的重要。看來(lái)我不虛此行啊！
第二站：寬容之鎮(zhèn)
每個(gè)人都懂得要寬容，也希望得到別人的寬容，可真正做到寬容待人的，可謂少之又少。“海納百川，有容乃大，”學(xué)會(huì)寬容的人，失去的是煩惱，贏得的卻是整個(gè)世界。我決定在這個(gè)小鎮(zhèn)里停留一段時(shí)間，讓自己擁有博大的胸懷。書在這時(shí)又給予了我最及時(shí)的幫助。“寬容就是當(dāng)你用腳踩到紫羅蘭身上時(shí)，她卻留給你濃郁的花香。”廉頗和藺相如的故事，可謂家喻戶曉。當(dāng)廉頗為難甚至污辱藺相如時(shí)，他說(shuō)過(guò)什么嗎？不，沒(méi)有，他以大局為重，為國(guó)家利益放棄了個(gè)人恩怨的計(jì)較。正是藺相如的寬容，才使國(guó)家不致滅亡，才成就了一段千古佳話。歌德也何嘗不是寬容化解了他人的惡意，贏得了人們的尊敬。當(dāng)他和位有意傷害他的人遇到?jīng)_突時(shí)，那人說(shuō)：“我從來(lái)不給狗讓路，”可歌德卻巧妙地回答道：“我恰好相反，”并讓那人走了過(guò)去。歌德的寬容既維護(hù)了自己的尊嚴(yán)，又體現(xiàn)了自己寬大的胸襟。這里，我明白了寬容才是一種智慧，一個(gè)人只有學(xué)會(huì)寬容，才能達(dá)到做人的至高境界。
第三站：智慧之都
人生之旅中，有智慧的陪伴，才使旅途更有意義。做出正確的決策是一種智慧。這里的人們個(gè)人都有著精明的頭腦，能掌握自己的人生，這不正是我需要的嗎？看來(lái)，我需要在這里汲取精華了。我打開(kāi)書，比爾·蓋茨走了出來(lái)，他放棄了自己的哈佛大學(xué)學(xué)位，毅然離開(kāi)學(xué)校和朋友創(chuàng)業(yè)，才有了會(huì)來(lái)聞名世界的微軟公司，才成就了世界首富比爾·蓋茨。這讓我懂得，面對(duì)選擇時(shí)，要保持冷靜，遵循自己的內(nèi)心，這就是一種智慧。然而，這僅僅是不夠的，還要不斷去充實(shí)自己。書中，但丁告訴我他只所以如此聞名，成為文藝復(fù)興時(shí)期第一位詩(shī)人，是因?yàn)樗糜弥R(shí)豐富自己，是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)的各種知識(shí)為他打下了基礎(chǔ)。“高尚是高尚者的通行證，卑鄙是卑鄙者的墓志銘，”擁有高尚的人格和情操怎能說(shuō)不是一種智慧呢？這里，我感受到了人生人意義。
瞧，我的旅途因書的陪伴而豐富多彩、意義豐凡，書中的人物、故事也變得鮮活精彩了。旅途還在繼續(xù)，有書陪伴，精彩不停。“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，帶一本書去旅行吧！
帶一本書去旅行作文 篇28
“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”。這是每個(gè)人都希望實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，我們?nèi)巳硕枷Ｍ軌驇б槐緯ヂ眯校弑樗募荆弑楦鱾�(gè)角落，走遍任意一個(gè)你想去的地方。
春季，萬(wàn)物復(fù)蘇，小河解凍，雨兒淅淅瀝瀝的下著，滋潤(rùn)了大地的每一個(gè)角落。而此時(shí)，杭州西湖的美景更是奪人眼目，想起了一句詩(shī)：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。水面上波光粼粼，太陽(yáng)的照射下，散放出奪目的光彩，平平靜靜，星星點(diǎn)點(diǎn)，美不勝收。我會(huì)帶著一本關(guān)于西湖的書來(lái)這里旅游，更能了解到西湖的背景、歷史以及更多文人贊美它的詩(shī)篇或文章。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。夏季最好的代表，莫過(guò)于荷花了，逛到了清華大學(xué)，朱自清曾在那里寫下了不朽的作品《荷塘月色》。在荷塘中央，盛開(kāi)了一大團(tuán)一大團(tuán)的荷花，亭亭玉立在那里。還有的，貌似害羞一樣，含苞待放，不愿盛開(kāi)，展示最美的一面給世人看。荷花上面一群一群的蜻蜓立在上面，放眼望去，廣闊無(wú)邊的荷塘，以及一路延伸的荷花與荷葉，讓人們流連忘返。帶一本朱自清的《荷塘月色》來(lái)這里欣賞，是最合適不過(guò)的了。
秋季，放眼往山上望去，火紅火紅的楓葉懸掛在樹(shù)上，有的已經(jīng)一片一片地掉落下來(lái)，讓人感覺(jué)地上鋪了厚厚的一層毯子，不禁聯(lián)想到“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。真的是這樣一派景象，到了山上，這樣的感覺(jué)更濃了，也更深了。把關(guān)于秋或落葉的書，帶來(lái)這里觀賞，仿佛有身臨其境的感覺(jué)，別有一番滋味。更會(huì)讓你感受到“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。的落葉品質(zhì)。
晶瑩剔透的雪花，是冬天的代表物。早晨，走出門口，雪花飄飄灑灑地落了下來(lái)，我伸出手，接住了這輕盈的小小雪花，不料雪花調(diào)皮的打個(gè)回旋，飛向了遠(yuǎn)空，我的心情無(wú)限晴好。滿滿的雪片的樹(shù)木花叢，載滿了冬的種子的小小花園，恬靜滿足的睡在冬的安詳和靜謐里。來(lái)到花園，我不小心踏破一個(gè)個(gè)白色的夢(mèng)，結(jié)出深深淺淺的酒窩，花園腹地的雪地早已花容失色，斑斕了血肉，模糊了軀體。原來(lái)這里并不是前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者。你瞧，身著花衣裳的一團(tuán)青年正借著這上好的美景而大顯身手，似乎要與這份美好來(lái)一個(gè)永遠(yuǎn)的定格，燦紅色的太陽(yáng)也好奇的鉆出來(lái)看這一天成的良辰美景，甚至不忍心泛濫內(nèi)心熱情的光芒，只怕她一沖動(dòng)，便傷了這一世潔白，帶一本關(guān)于雪的書，便可以知道這自然雪花構(gòu)成與大自然的神奇魅力。
帶一本書去旅行，感受大自然的神奇魅力。
帶一本書去旅行作文 篇29
人生本就是一張空白而又貧瘠的紙，時(shí)間會(huì)慢慢給它繪上顏色，直到最終我也認(rèn)不出它該有的褶皺。
——題記
宇宙旋轉(zhuǎn)，世界不知經(jīng)緯。
雨，還在淅淅瀝瀝的下著。傾身走到窗前，仰望月夜，忽然發(fā)覺(jué)今夜的月亮又缺了一塊。滴嗒嘀嗒，窗前的雨滴在了臺(tái)階上，也滴在她的心中。湖中漣漪蕩漾，想起自己曾經(jīng)劃船游行，身心陶醉，不經(jīng)意問(wèn)驚起一灘歸鷺，可自己也尋不著歸家的路了。嘴角微微的上揚(yáng)起了一抹弧度。可是，如今已物是人非。柳眉久不描，鬢發(fā)久個(gè)梳。長(zhǎng)相思，相思淚，何時(shí)盡，才下眉頭，卻上心頭。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。漫漫長(zhǎng)夜，度日如年，怎能入睡？三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來(lái)急，醉了，才能忘卻，可是就連夢(mèng)中也有他。滿地黃花堆積，惟憔悴，如今有誰(shuí)堪摘？雁過(guò)也？正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。往日情景歷歷在目，現(xiàn)在卻孤自垂淚，這次第，怎一個(gè)愁字了得。轉(zhuǎn)身拿出舊琴，輕輕撫摸，拔動(dòng)琴弦，《長(zhǎng)相思》的樂(lè)音伴著雨聲，飄在湖上，飄在天上，也飄進(jìn)了夢(mèng)中。連天空都感應(yīng)到了呢。
達(dá)官顯貴，山珍海味，琴聲美女。歡快的樂(lè)音，虛偽的笑聲，讓他好不疲倦。江山，并不是他想要的。他生情灑脫，愛(ài)自由，戀山水。醉翁之意不在酒，而在山水之間也。這便是他想要的生活，可是，他被困在這金子筑成的籠子中，無(wú)力的求助。金鐾輝煌的皇宮中，天下他的，但卻有誰(shuí)能懂他的心？風(fēng)卷殘花，月夜當(dāng)空，風(fēng)中落花誰(shuí)是主？思悠悠！拿起玉笛，獨(dú)奏一曲，響徹冰窯似的深宮，哀長(zhǎng)幽怨。小樓吹徹玉笙寒。作詞奏曲，對(duì)他來(lái)說(shuō)，算是苦中作樂(lè)吧。失去，也是一種解脫。
坐在山頭，抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，吼出怒火，吼出決心！保家衛(wèi)國(guó)，是他生來(lái)的使命。憑瀾處瀟瀟雨歇，放眼過(guò)去，他九死一生，從尸體中爬出來(lái)，頂天立地的走回去！他的信念堅(jiān)不可催，像山一樣的堅(jiān)硬，像海一樣的廣闊！靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時(shí)滅！帶著雪國(guó)恥的理念，他砍倒敵人。攜著保國(guó)衛(wèi)家的信念，他刺穿敵人的胸膛。他那顆熾熱的永遠(yuǎn)跳動(dòng)的心，誰(shuí)能懂？
陽(yáng)光在書上輕輕的跳躍，我合上書，長(zhǎng)嘆一聲，似乎有一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的旅行。
陰暗潮濕的屋子里，一束陽(yáng)光輕輕的打進(jìn)來(lái)，雖然不多，但已足夠。
帶一本書去旅行作文 篇30
其實(shí)一個(gè)人也可以去旅行，不需要有人帶的，
十一歲那年，我便向朋友們肆無(wú)忌憚表達(dá)了對(duì)上海這座城市的向往。
但我所愛(ài)的，并不是大多數(shù)人想到的那個(gè)車水馬龍、燈紅酒綠的繁華大都市，而是十號(hào)地鐵線上的一個(gè)站點(diǎn)，那是我夢(mèng)寐以求想要進(jìn)入的大學(xué)——那是一個(gè)夢(mèng)想，也是一個(gè)約定。
上海，是鋼筋水泥的森林，不得不承認(rèn)，那并不是我所喜愛(ài)的生活。一個(gè)人，住在鄉(xiāng)間的小房子，聽(tīng)著音樂(lè)，抱一只可愛(ài)的熊玩偶，研究著數(shù)學(xué)難題，那才是我夢(mèng)想的生活。
I LOVE MATHEMATICS
上海這座城市，于我而言，簡(jiǎn)直就是一個(gè)陌生人的城市，四面八方都是陌生的面孔，陌生的地點(diǎn)。上海唯一能讓我感到親切的，便是十號(hào)地鐵線，是處在這條線路上的那所大學(xué)，那個(gè)書的海洋。無(wú)論何時(shí)，只要手中有那么幾本書，心便是安寧的。我總會(huì)有這樣的感覺(jué)：即便全世界的人都遺忘了我，也會(huì)有書本陪伴我左右——那些看起來(lái)呆板無(wú)味的方塊字會(huì)每時(shí)每刻、不厭其煩地陪著我。有書相伴，便意味著有了一方安全的處所。
有那么一天，我會(huì)一個(gè)人去上海，帶著我心愛(ài)的書本。有了它們，無(wú)論身處何方，心，依然是充實(shí)的，依然是溫暖的！
帶一本書去旅行作文 篇31
早晨，屋子里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)，柔柔的，暖暖的。我踏著百靈鳥(niǎo)的歌聲，帶著溫暖的陽(yáng)光，攜著一本《匆匆》去遠(yuǎn)方旅行。
攜著《匆匆》，我們向遠(yuǎn)方前進(jìn)。路過(guò)清泉、草原，路過(guò)花園、青山。鳥(niǎo)兒在歌唱，溪水在鳴響。在我們眼前，景物換了又換。燕子飛去，又飛回來(lái)；桃花謝了，又抽出新苞來(lái)；楊柳枯了，又長(zhǎng)出幾葉新芽來(lái)……不知不覺(jué)，時(shí)光一點(diǎn)一滴地流逝了，沒(méi)有重復(fù)，也沒(méi)有回來(lái)……燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候……可是，我們的時(shí)光卻一去便不復(fù)返了……
攜著《匆匆》，我們向遠(yuǎn)方前進(jìn)。它走得很慢，很慢，我有些忍不住想揪著它走……啊，停一會(huì)兒吧。它越走越快，我忍不住伸手去遮挽，它又從遮挽著的手邊溜去、溜去……吃飯的時(shí)候，它從飯碗里過(guò)去；聊天時(shí)，它從嘴邊過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我察覺(jué)它去得匆匆了，我加快腳步去追趕，它仿佛又慢下來(lái)，而碌碌無(wú)為的人去被遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面。
攜著《匆匆》，我們向遠(yuǎn)方前進(jìn)。在遠(yuǎn)方，我看到了燕子，看到了桃花，看到了時(shí)光……它們?cè)谶h(yuǎn)方向我們招手，向我們呼喚。我們披著夕陽(yáng)，披著星光，向遠(yuǎn)方前進(jìn)。去遠(yuǎn)方旅行，帶著知識(shí)，帶著方向，還帶著一路月色……
帶一本書去旅行作文 篇32
美國(guó)物理學(xué)家凱勒曾說(shuō)過(guò)：“一本書就像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。”旅游是獲得愉悅感和浪漫性的最好媒介，但沒(méi)有知識(shí)的旅游者是一只沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)，書與旅行渾然一體，缺一不可。毛主席外出時(shí)總要帶著書，無(wú)論路途多顛簸也全然不顧，這次我也帶一本書踏上了旅行的道路……
這一次我到了海邊，遠(yuǎn)離了城市的喧鬧，站在沙灘上，感受海風(fēng)吹來(lái)的舒適，頓時(shí)神清氣爽，不知不覺(jué)海浪打到了腳踝處，涼涼的，暖暖的。這一次是和同學(xué)一起出游的，在繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜幕下圍城一個(gè)圓，坐在沙灘上，數(shù)著頭頂上的星星，沒(méi)有壓力，多了份自由。看著放飛的孔明燈被夜幕吞噬，許下了天真浪漫的愿望。
這一次我?guī)е槐緯ヂ眯校诖蟀蜕贤巴猓酝叶紩?huì)感慨太美的景色總是一晃而過(guò)，留下的只是淡淡的影子，可這次我沒(méi)有，反而很平靜，只是覺(jué)得自己在這個(gè)世界上就像一粒沙子一樣渺小。《人生不設(shè)限》——這就是我?guī)У哪潜緯Ａ撕芴焐鷽](méi)有四肢，只有一個(gè)小左腳還只有兩根腳趾，命運(yùn)對(duì)他不公，但他卻創(chuàng)造了奇跡。
翻過(guò)一頁(yè)頁(yè)的紙張，看著力克的故事，既為他感到惋惜，又感到不可思議，奇跡不只是人，任何事物都可以。
我在海洋大學(xué)參觀時(shí)，風(fēng)很大，樹(shù)葉沙沙響，滿天的樹(shù)葉都是風(fēng)的“杰作”。我坐在長(zhǎng)椅上忽然發(fā)現(xiàn)一株小花，從石頭縫中蹦出，在狂風(fēng)中搖曳著嬌小的身軀，走近些才看見(jiàn)它的花瓣半數(shù)都已散落，可這株小花卻依舊不服輸，我用雙手將小花包圍，讓它不再受狂風(fēng)的摧殘，它不完美卻很頑強(qiáng)。想想我們每個(gè)人都不會(huì)是完美的，可每個(gè)人都有權(quán)選擇愛(ài)自己，做一個(gè)敢正視那個(gè)不完美自己的人。就像書中所說(shuō)的：“你不必為了達(dá)到別人的期望而活，你可以定義自己的完美”。是啊，我們何必為了某個(gè)人而去費(fèi)盡心思的地做出改變，去強(qiáng)迫自己變得完美呢？即使不完美，也能快樂(lè)，不是嗎？
人生總會(huì)遇到挫折，就如同那株小花遭受狂風(fēng)一般，在摔倒時(shí)，可以悲傷難過(guò)，但之后硬把自己拉起來(lái)，哭夠了，發(fā)泄完了，就振作起來(lái)，重新開(kāi)始。在心情不好時(shí)，帶上一本自己喜愛(ài)的書，四處走走，去感受一下不一樣的生活，給自己放個(gè)假，也給自己的心放個(gè)假，掙脫牢籠，振翅飛翔，在廣闊的藍(lán)天中，自由地飛一次。
帶一本書去旅行，帶的不僅是一本書，更多的是生活，是一份心情……
帶一本書去旅行作文 篇33
世間萬(wàn)物，千姿百態(tài)，又何嘗不是一本引人深思的書呢？
----題記
山、水、田、林、路，他們是大自然的產(chǎn)物，也蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)的生活哲理。你可曾想過(guò)，身邊處處都有一本深?yuàn)W的書等著你去讀，等著你去探索其中的奧秘。
山---是一本雄偉、磅礴的書。古有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄偉，今有“氣勢(shì)磅礴”的贊詠，它在亙古不變的歲月里傲然挺立。高大，是它的扉頁(yè);巍峨，是它的內(nèi)容；而不怕困難，敢于攀登人生頂峰的壯志，便是它的內(nèi)涵。
水---是一本輕柔的書。“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，白浪滔天，其實(shí)包羅萬(wàn)象，在滔天浪花的怒吼聲中，我們得到了包容。
田---是一本不知凡幾的書。麥穗把麥稈壓彎了腰，但在這種施壓中，我們學(xué)會(huì)了謙誠(chéng)；小草從土里鉆出來(lái)，默默無(wú)聞的點(diǎn)綴一方凈土；稻草人冒著被烏鴉啄食的危險(xiǎn)，不怕風(fēng)吹雨打，任然堅(jiān)守在自己的崗位上；農(nóng)民伯伯那黝黑的膚色，在一片片金黃麥浪中格外耀眼，那額頭低落的汗珠，落在麥田里，也變成了金黃色，其中充斥著農(nóng)民伯伯的笑意，也是他們勤勞的見(jiàn)證。“田”和“甜”同音，在田中，我們獲得了人生的大豐收。
林---是一本和諧的書。濃密的樹(shù)冠，錯(cuò)落的枝丫，還有那粗壯的樹(shù)干，枝干上那時(shí)間的見(jiàn)證。“林”、“森”都是和諧、團(tuán)結(jié)的使者，他們不都是由兩個(gè)或三個(gè)木組成的嗎？古代就有俗語(yǔ)講“眾人拾柴火焰高”，這寶貴的團(tuán)結(jié)精神，正是當(dāng)今社會(huì)重要組成部分。
路---是一本尋常的書。它在我們身邊是隨處可見(jiàn)的，但就在這平凡的背后，也蘊(yùn)含著不平凡的哲理。之所以有路，正是因?yàn)槿藗兊暮闷嫘暮吞剿骶瘛Ｋ探o我們，無(wú)論何時(shí)都應(yīng)充滿求知欲，勇敢、建議地去探索未知世界的領(lǐng)域。
帶一本書去旅行，大自然就是一本博大精深的書，所以，在旅行時(shí)，可以坐在綠草如茵的地上，望著美麗的大自然，去享受它的饋贈(zèng)。
帶一本書去旅行作文 篇34
踏上時(shí)空專列，手里夾著一本《中華上下五千年》，開(kāi)始一段跨時(shí)空歷史之旅。
第一站：東周列國(guó)。一個(gè)韓、趙、魏、楚、燕、齊、秦七個(gè)大國(guó)組成的時(shí)代。此時(shí)正是秦國(guó)鼎盛時(shí)期，燕、齊小國(guó)已經(jīng)被滅，秦國(guó)正與楚國(guó)聯(lián)手殲滅其它的國(guó)家。最后，秦國(guó)打敗了其余的國(guó)家。從此，東周列國(guó)結(jié)束，進(jìn)入大秦時(shí)代。強(qiáng)者稱王是亙古不變的法則啊！
第二站：三國(guó)時(shí)代。自從漢朝打敗秦朝后，又出現(xiàn)了三國(guó)鼎立的局面，漢朝變成了三個(gè)國(guó)家，分別是魏國(guó)、蜀國(guó)和吳國(guó)。在東吳，諸葛亮用自己的智慧幫周瑜從曹操那取得十萬(wàn)余支箭，又用自己熟悉的天文知識(shí)幫周瑜“借”來(lái)了三天東南風(fēng)，著名的赤壁之戰(zhàn)開(kāi)始了，兩國(guó)的船隊(duì)交鋒時(shí)，刮起了呼呼的東南風(fēng)，這時(shí)東吳軍隊(duì)“嗖嗖”頓時(shí)無(wú)數(shù)支火箭向曹軍的船隊(duì)飛去，不過(guò)半個(gè)時(shí)辰，就已經(jīng)把曹軍燒得燒死，淹得淹死。百萬(wàn)雄師所剩無(wú)幾。曹操僥幸被徐晃救走，東吳大獲全勝。大多功勞都非諸葛亮莫屬，草船借箭等家喻戶曉的故事無(wú)不贊頌他的知識(shí)淵博、精通謀略，是一個(gè)非常了不起的人物。
終點(diǎn)站：大唐時(shí)代。南北朝的戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后，進(jìn)入了大唐時(shí)期，說(shuō)到戰(zhàn)爭(zhēng)，我最喜歡的唐朝英雄就是李元霸！他的樣子面如病鬼，骨瘦如柴，但卻力大無(wú)比。一手一個(gè)400斤大鐵錘，都能跟孫悟空扳手腕了，讓我驚嘆不已！大唐盛世走過(guò)了290年之久，唐詩(shī)、唐文化在歷史的舞臺(tái)上開(kāi)出了絢爛的花火。
一段跨時(shí)空之旅不知不覺(jué)就結(jié)束了。莎士比亞曾說(shuō)“生活里沒(méi)有書籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光。”帶著一本書去旅行，讓我們與書同行，以史為鑒，遇見(jiàn)更好的自己。
帶一本書去旅行作文 篇35
耳畔時(shí)常回響你雋永的詩(shī)句;腦海常常浮現(xiàn)你動(dòng)人的身影;心中回蕩著你真實(shí)的情感;空氣中縈繞著你帶給我的快樂(lè)芬芳……《紅樓夢(mèng)》，進(jìn)入你的世界，就是走進(jìn)了一片樂(lè)土。
—題記一本書，打開(kāi)一個(gè)世界;一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)出無(wú)數(shù)永恒!
那個(gè)暑期的午后，我與你在旅行中邂逅，你絳紅色的封面似乎在訴說(shuō)你的凝重，你告訴我，你的名字叫《紅樓夢(mèng)》。我知道，作為一部千古奇書，代表著中國(guó)古典小說(shuō)的最高成就，你不知傾倒了多少讀者，永載著多少人的純真美夢(mèng)，同樣，你的世界，也給我半明不暗的人生帶進(jìn)了一縷縷芬芳……隨著你在九曲溪泛舟，我看見(jiàn)了你心中那最美的女子。片片落英在她身旁綻放，風(fēng)中的氣息，充滿了她的愁思。鳥(niǎo)兒也不忍歌唱，河水也不再泛光，我的耳中傳來(lái)了你的呢喃:質(zhì)本潔來(lái)還潔去，強(qiáng)于污淖陷渠溝。我細(xì)細(xì)品味，感受你那高潔的靈魂，在當(dāng)時(shí)的黑暗統(tǒng)治下，你不與世俗同流合污，一顆向往光明的心，時(shí)刻照耀著身旁小小的土地。你堅(jiān)信.黑暗不會(huì)永遠(yuǎn)繼續(xù)，光明的未來(lái)終會(huì)來(lái)臨!
隨你佇立在神女峰下，靜謐的月色籠罩著大地，遠(yuǎn)處是賈府‘扣秋夜宴的歡鬧，此時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)兩位女子緩緩而行，她們?cè)诟墒裁茨?
為何不加人那歡鬧的人群呢?身邊的你只是不言，示意我不要出聲。
伴隨著她們由遠(yuǎn)而近，我聽(tīng)見(jiàn)了她們的絮語(yǔ):寒塘渡鶴影，冷月葬花魂。原來(lái)她們是在作詩(shī)聯(lián)對(duì)。忽然，一滴淚光從你眼角滑落，打在這月色中。我漸漸明白了，你是在惋惜那些風(fēng)華絕代的女子，空有才情卻不幸被時(shí)代葬送，真如你說(shuō):
“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知!”是你，在那封建濁流中唱出了一曲對(duì)女性的贊歌!
邊旅行邊感悟，邊閱讀邊理解，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)《紅樓夢(mèng)》藏有很多的秘密，走進(jìn)這些秘密，內(nèi)心便會(huì)涌起快樂(lè)、幸福的感覺(jué)，那種平和、那種滿足，是我這次旅行途中意想不到的收獲，讓人銷魂，令人癡迷。
帶一本書去旅行作文 篇36
漫漫人生征途，滔滔江水向東逝去，攜一木人生之書，戰(zhàn)勝挫折，鑄就輝煌。
青蓮居士，初識(shí)你時(shí)是在“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的詩(shī)句里。記得你在朝中以脫靴戲力士，令貴妃研墨，高歌“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”；而后云游四海，感極寫詩(shī)，這是多么豪放的你。站在黃河邊上，遙望夕陽(yáng)西下，思緒萬(wàn)千。你遇到“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的挫折，也明自“蜀道難，難于上青天”，但你憑借“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的信念，終成就你“大鵬一日同風(fēng)起。扶搖直上青天”的輝煌人生。
以你為書，我明白了，我的人生之旅也應(yīng)抱有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的堅(jiān)定信念，方能實(shí)現(xiàn)自己的輝煌！
東坡居士，你的一生充滿風(fēng)雨荊棘，初識(shí)你時(shí)以為你一生輝煌無(wú)比，如今才知你有著“一蓑煙雨任平生”的一生。一心報(bào)國(guó)卻遇皇帝無(wú)情貶滴，令你恨報(bào)國(guó)無(wú)門；親人離世令你慘遭“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里話孤墳，無(wú)處話凄涼”的悲痛。雖然“多情卻被無(wú)情情惱”抨擊著你的心靈，但你知道用“人生如夢(mèng)，一搏還醉江月”憑吊英雄。以“遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑問(wèn)，稿槍灰飛煙滅”來(lái)明你不悔志向。
以你為書，我明白了，世事無(wú)常，我們?cè)撚小叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的豪邁情懷。
夜幕降臨，耳畔隱約傳來(lái)“醉里且貪歡笑，要愁得那功名”。辛棄疾，你擁有一身才華，一心報(bào)國(guó)，為民請(qǐng)命，為了百姓的安寧，毅然棄筆投南，踏上了漫漫征途。從此，“醉里挑燈看劍，夢(mèng)同吹角連營(yíng)”成了你生活的真實(shí)寫照。本以為戰(zhàn)馬上可以讓你功成名就，卻未料“落日樓頭，斷激聲里，江南游子，把吳鉤看了，欄桿拍遍，無(wú)人會(huì)，登臨意”。即便如此，你還是未放棄人生的理想，最終造就你輝煌的人生。
以你為書，我明白了“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的遠(yuǎn)大抱負(fù)。
漫漫征途，挫折像凜冽的寒風(fēng)抨擊著我的心靈，攜“書”前行，使我勇于直面挫折，鑄就輝煌。
帶一本書去旅行作文 篇37
帶一本書去旅行，也曾經(jīng)是我常做的一件事。
很久以前最愛(ài)讀書，逛得最多的地方就是書店。曾經(jīng)，但凡去一個(gè)地方，當(dāng)?shù)氐臅晔潜仨氁サ摹Ｔ谶^(guò)去，自己出去旅行的次數(shù)不多，一般都是利用少量的出差機(jī)會(huì)各地跑跑。那時(shí)候，長(zhǎng)途就是乘火車，去一趟北京也需要十幾個(gè)小時(shí)，途中非常的枯燥無(wú)味。于是，在后來(lái)，只要外出，都喜歡帶上一本書，一本不太厚的書。其實(shí)，真的開(kāi)始了旅程，書也翻不了幾頁(yè)，車窗外的風(fēng)景遠(yuǎn)比手中的書本來(lái)得精彩。可是，我就是喜歡帶上一本書去旅行，會(huì)給書在不大的拎包里留下一個(gè)空間。
乘坐臥鋪列車，是我最好的閱讀機(jī)會(huì)，不過(guò)只能是在白天進(jìn)行，大概晚上十點(diǎn)半以后，臥鋪車廂就會(huì)熄燈。沒(méi)有書看了，我又睡不著覺(jué)，于是，我會(huì)一個(gè)人靜靜地坐在過(guò)道里發(fā)呆。
乘坐江輪也是看書的很好機(jī)會(huì)。當(dāng)年從中山碼頭乘坐輪船去宜昌，三天兩夜，除了觀看沿岸的風(fēng)景，《奧德賽的故事》陪伴我度過(guò)了難捱的旅程。
也許我就是一個(gè)喜歡孤獨(dú)的人，外出時(shí)更不喜歡和陌生人交談。我非常討厭乘坐老式的火車，幾個(gè)陌生人面對(duì)面擠在一個(gè)狹窄的空間里，顯得非常的無(wú)趣。這時(shí)，手中的一本書就能化解我的煩躁情緒，雖然還要不時(shí)地抬頭張望一下架上的行李。
除了從家里帶書，我還會(huì)買書帶回家。我有一些書的扉頁(yè)上都有鋼筆記下的購(gòu)書地點(diǎn)和時(shí)間。
如今，迅捷的交通工具讓我沒(méi)有更多的時(shí)間耗在了旅程上。我也不再帶上一本書去旅行了，動(dòng)車、高鐵、飛機(jī)上都有許多精美的雜志供你閱讀。幾冊(cè)雜志讀下來(lái)，旅途的終點(diǎn)也差不多要到了。
假如我還有機(jī)會(huì)做長(zhǎng)時(shí)間的旅行，雖然手機(jī)里已存有不少的電子讀物，我還是會(huì)選擇帶上一本的書，一本不太厚的書……
帶一本書去旅行作文 篇38
旅行看的是美景，讀書品的是韻味，若把二者結(jié)合在一起，不亦樂(lè)乎？
若是我，便要帶上一本《唐詩(shī)宋詞》去旅行。
春天旅行，看柔軟細(xì)嫩的柳枝漸綠漸長(zhǎng)，讀唐代詩(shī)人賀知章的“不知細(xì)葉誰(shuí)，二月春風(fēng)似剪刀”；看花繁艷麗的櫻花落英繽紛，讀唐代詩(shī)人孟浩然的“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”；看浩蕩的長(zhǎng)江水上的一葉小舟，讀唐代詩(shī)人李白的“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”；看波光粼粼的水面上的飛鳥(niǎo)，讀唐代詩(shī)人張志和的“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥”；看清晨日出，讀唐代詩(shī)人白居易的“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”；看春雨夜景，讀唐代詩(shī)人杜甫的“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”……
夏天旅行，看初夏池塘清澈而寧?kù)o，讀宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里寫的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”；看一葉扁舟穿行于荷葉間，讀宋代詩(shī)人李清照寫的“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”；看西湖美景，讀宋代詩(shī)人蘇軾寫的“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”；看荷塘凝碧，讀宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里寫的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”……
秋天旅行，看洞庭湖水，讀唐代詩(shī)人劉禹錫的“遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺”；看漫山紅葉，讀唐代詩(shī)人杜牧的“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”；看秋夜月色，讀唐代詩(shī)人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”；看晚秋山景，讀唐代詩(shī)人王維的“明月松間照，清泉石上流”……
冬天旅行，看茫茫雪山，讀唐代詩(shī)人柳宗元的“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”；看朵朵梅花，讀宋代詩(shī)人王安石的“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”；看雪后初晴，讀唐代詩(shī)人岑參的“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”；看雪花紛飛，讀唐代詩(shī)人李商隱的“旋撲珠簾過(guò)粉墻，輕于柳絮重于霜”……
旅行，放飛的是身心；讀書，收獲的是感悟。
帶一本書去旅行吧，會(huì)讓我們?cè)陂e暇的時(shí)候真正的感受到自然帶給我們的寧?kù)o，自然帶給我們的和諧和美好。
帶一本書去旅行作文 篇39
假期來(lái)臨之時(shí)，許多人總會(huì)興高采烈的瀏覽各色旅游廣告，一旦確定了要去的地點(diǎn)，便開(kāi)始忙忙碌碌地收拾行李。往往大大小小的東西都帶齊了，卻開(kāi)始對(duì)著墻邊堆積的兩三個(gè)滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)男欣钕浒l(fā)愣：少了些什么呢？
要是我的話，便會(huì)在并不是必須的零碎物品中拿出幾樣，騰出放一本書的空間。我將帶一本書去旅行。
這是本什么書并不重要，它可以是一本喜愛(ài)的小說(shuō)，平時(shí)上學(xué)不能看，放假了總能輕松輕松；它可以是要去的地方的旅游手冊(cè)，能讓你在到達(dá)之前好好了解；它可以是一本優(yōu)美的詩(shī)集，讓你在山川流水間抒發(fā)情懷……
當(dāng)你在候車室等待時(shí)，便可翻開(kāi)這本書。周圍雖然人聲鼎沸，手中的一本書卻可以讓你的心倏然安靜下來(lái)。你可以安然自在地沉浸在書中的世界里，絲毫沒(méi)有等待的焦慮；甚至因?yàn)榭梢造o靜品讀一段或者雋永或者幽默的文字，你的臉上還會(huì)浮起不自覺(jué)的笑意，這種等待也因此成為了一種美好；
冗長(zhǎng)的車行途中，看書可以讓你避免與火車上的鄰座的大嬸拉無(wú)謂的家常，可以避免讓你為對(duì)面那群抽煙拼酒的小青年煩心，當(dāng)然你也可以因?yàn)橐槐緯瓦吷嫌型瑯优d趣的陌生人成為了朋友；當(dāng)你沉醉在書中時(shí)，或許你已經(jīng)被車上的媽媽們當(dāng)做了教育孩子的正面教材。記得那次去北京，我在臥鋪車箱里讀英語(yǔ)，本來(lái)聲音并不很大，可是周圍的人卻安靜下來(lái)，投給我鼓勵(lì)的目光，當(dāng)我為這異樣的安靜停下來(lái)，我的臉有些微紅，卻聽(tīng)到周圍的人由衷的贊揚(yáng)，要我繼續(xù)好好讀，說(shuō)大家都喜歡聽(tīng)。這讓我感覺(jué)到人們?cè)谛睦飳?duì)喜歡讀書的孩子的喜愛(ài)；很多人因?yàn)檐囆型局懈鞣N各樣的的不愉快使得原本美好的心情被破壞，何必呢？帶上一本書能使你感到充實(shí)愉快，不會(huì)太去在意周圍繁雜的人和事，少了許多無(wú)謂的紛擾，漫長(zhǎng)的車行時(shí)間因?yàn)橐槐緯呐惆槎闪寺眯兄械拿篮没貞洝?/p>
當(dāng)你到達(dá)了旅游地點(diǎn)時(shí)，在旅途等候和休息的空隙，你也可以隨手翻開(kāi)一本書。在山巒懷抱，綠水環(huán)繞的目的地，你可以感受一本小說(shuō)的蕩氣回腸；你也可以比較旅行手冊(cè)上的介紹和你的感悟，體會(huì)曾經(jīng)登臨此地的文人墨客留下的詩(shī)句畫卷中的萬(wàn)千思緒，別樣情懷。那些文字和畫面在山水之間忽然有了依托，有了印證，給了你和平時(shí)不一樣的感受。你會(huì)想究竟是這些文字和畫卷在注解山水，還是山水在注解這些文字和畫卷呢？因?yàn)樵谄纷x中有了這樣細(xì)致的心思，你的旅游不再是走馬觀花，而有了與別人不一樣的視角和觀察，當(dāng)然也會(huì)有和別人不一樣的體驗(yàn)和收獲。
當(dāng)你在夜晚準(zhǔn)備就寢時(shí)，可以輕輕翻開(kāi)一本書，理清紛雜的思緒。累了的你像一條魚(yú)兒，在書中的文字里游來(lái)游去，有一種自在和舒心的愜意。等倦意上來(lái)之時(shí)，將書放在床頭柜上，帶著對(duì)今日所見(jiàn)所讀的感悟沉沉睡去，因?yàn)橐槐緯呐惆椋谝粋�(gè)陌生的地方，你會(huì)睡得那樣安寧，仿佛就在自己家里的小床上一樣。
帶一本書去旅行，收獲的不僅僅是旅途美麗的風(fēng)景，更是一份閑適，一份充實(shí)，一份優(yōu)雅；帶一本書去旅行，不僅僅是增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，更是寧?kù)o了心情，寄寓了情感，感受了別樣的輕松愜意。
那么，帶一本書去旅行吧！
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