魯迅的作文

時間：2025-01-20 15:45:25 夏杰魯迅我要投稿

魯迅的作文（精選32篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的魯迅的作文（精選32篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

魯迅的作文（精選32篇）

　　魯迅的作文 1

　　這個星期六，因為一場秋游，我仿佛坐著時光機，去到了魯迅先生的青少年時代。

　　我們先來到了魯迅故居，這是一座有著江南水鄉特色的老屋。泛黃的白墻和開裂的窗框都在講述著一個個悠悠的故事。

　　在這座老屋里，我仿佛看到了魯迅的長媽媽在臥室里給小魯迅講故事，魯迅正用雙手托著下巴，津津有味地聽著；我仿佛看到了魯迅在書房里聚精會神地看書，還在書上劃呀寫呀；我仿佛還看見了魯迅拿了一張小板凳，在門口練習毛筆字，一筆一劃都是那么工工整整……原來，這么偉大的文學家、思想家，小時候也和我們一樣，要讀書、練字，也愛聽故事。

　　跨過幾道門檻，穿過幾間小屋，我們來到了大名鼎鼎的“三味書屋”，上了一堂私塾課。在“三味書屋”，我發現在一張桌子上刻有一個字——“早”。我心里尋思著：為什么這張桌子上會刻一個字呢？疑問剛剛冒上心頭，我好像聽到魯迅笑著說：“是我刻的哦！”聽私塾先生授課，我才知道當時魯迅在“三味書屋”讀書，有一次因為給生病的父親送藥而上學遲到了，被先生責罰，用戒尺打了三下。這個教訓讓魯迅刻骨銘心，發誓以后再也不遲到了。為了時刻提醒自己，他在自己的'課桌上刻了一個“早”字。

　　看著這個“早”字，我想起了自己在時間管理上的一些不足。我暗暗下定決心，我要好好學習魯迅先生的知錯就改，要做時間的主人，學會合理安排自己的學習時間。當然，我不會把“早”刻在我的課桌上，而是把它刻在我的心里。

　　這場秋游讓我遇見了魯迅先生，也許會影響我的一生！

　　一種深層次了解人的方法和學問，能使人們認識到自己及他人內在的本性，進而能把人的真實、深層、較大的內心需求和渴望發掘出來。

　　魯迅的作文 2

　　初讀這題目，可以這樣理解：閱讀，即品讀，而魯迅，則是大家眾所周知的人物；閱讀魯迅，獲得感悟，就應從魯迅的思想開始讀起。

　　我曾讀過魯迅一些作品，為他進步的思想感到振奮，為他犀利的文筆感到贊賞，為當時人的迂腐、愚昧、無知而感到心酸！

　　我可憐孔乙己，那個生命不值十九文錢的苦學者，從“擺”到“摸”出錢的.變化，表現了他日益頹廢，到最后的死，也任然沒有獲得人們的肯定。除了欠掌柜十九文錢，竟沒人記得他。

　　我感嘆《傷逝》中子君和涓生可悲的愛情，由于受到封建社會所遺留下來的可悲的思想影響，子君帶著對心愛之人的不舍與對現實社會的仇視，離開了傷心欲絕的世界。

　　我憤慨于《狂人日記》中那幫人吃人的丑惡嘴臉，他們身上每一個毛孔都散發著腐朽、骯臟的氣息；那些不認親情，沒有感情的人，就是社會的寄生蟲。

　　很多次，魯迅先生以筆代戈，一次又一次將利劍插入敵人的要害里，準確而敏捷。他像一面鏡子，將那個社會的腐朽、骯臟完整地反射出來，展現在我們眼前。他帶領人民在《彷徨》里探索，在《吶喊》中前進，在《藥》里思索。閱讀他，就像一陣春雨，將自己的思想洗得干干凈凈，并散發著新的、閃耀著的東西。而閱讀他的思想則更是理致易明，讓自己有所進步。

　　在閱讀魯迅的同時，我看到了百草園的美麗；看到了沾著革命者獻血的饅頭反襯出的社會；看到了祥林嫂悲慘的人生。是的，閱讀魯迅，就好比閱讀了自然，閱讀了社會，閱讀了人生。

　　魯迅是一本耐讀的書，永遠的閱讀，就會有永遠的收獲。品讀魯迅，就像品嘗咖啡，香濃縈繞于心頭。

　　魯迅的作文 3

　　他是一位愛國的人；他是一位風趣幽默的人；他是一位關心他人的人。他一生都只為他人考慮，他是一位以筆為矛，一生都憂國憂民的人。他就是平日中只身著一件樸素的、打著補丁的長衫的魯迅先生。

　　當年，他明白了挽救中國人的思想十分重要，于是棄醫從文，從日本留學回來后便發表了《狂人日記》，掀起了一場文學運動。

　　他又是一位風趣幽默的`人。當自己的小侄女不好好讀書時，他用風趣的話語批評了自己的小侄女，既會讓她當眾難堪，還會對她影響深遠。當小侄女說起鼻子的事情時，他更是用幽默的語言說自己的鼻子是因為碰壁才碰扁的，逗得眾人哈哈大笑。但他開玩笑時卻也有著憂國憂民，“黑洞洞”不正是在暗指當時舊社會的黑暗嗎？

　　魯迅先生又是一位關心他人的人。他救治車夫，為車夫包扎雙腳，還給了他許多錢，囑咐他在家安心休養。魯迅先生關愛每一個人，連女傭都不例外，他從不讓女傭干重活，自己病了，反倒讓女傭多休息，他是多么慈祥的一個人啊！

　　但我們親愛的魯迅先生并不一直都那么嚴肅、正經的，他也有非常“可愛”的一面。通過其他同學我得知魯迅先生酷愛吃糖，并上網查了一下，才知道到他也有這么“可愛”的一面。他明知道自己牙不好，平日還一顆接一顆地吃，自律好像對他不管用了呢。每次他看完牙醫，都要買一些糖獎勵自己，結果又會牙疼，再看牙醫，再買糖，形成了一個死循環。有時兩包糖就能讓他樂開了花，像個小孩一樣！

　　這就是我們愛戴的魯迅先生，正直、愛國、憂國憂民、關心他人、可愛都成了他的代名詞，我們永遠愛他！

　　魯迅的作文 4

　　魯迅在國人心中可謂如雷貫耳，我聽聞上海有個魯迅公園，便開啟了研學的最后一次旅程。

　　一進入公園大門，就看到了一尊魯迅的雕像，俯看著我們心中，不禁升起一份敬意。繼續向前走，發現這里是老人的中心，有的老人邁著時髦的舞步，跳起了拉丁舞，有在舞劍，有的在打太極，這種景象在上海十分罕見。沿著小路，老人們正在談笑風聲，不時路過過幾條小湖，湖中小魚歡快地游動，垂釣者也是風景。

　　在小路上徘徊許久，來到了魯迅墓，望著這文學巨星，心中十分惋惜，石像上依舊是那令人心底升溫的雙眼，如今仔細瞻仰，布滿了滄桑，他留給我們的是精神上的給予。

　　沿著公園觀賞一圈后，我們又來到了魯迅紀念館，魯迅是我國偉大的文學家，思想家，革命家，他的很多作品都反映了封建社會的混亂，跟著講解員深入的去了解魯迅，我明白了他我以我血薦軒轅的莊重誓言，從新認識到他的偉大。

　　家道中落的他飽嘗了人間冷暖，從醫生到革命者，他感到了同胞的愚弄。從日本到全國各地，他用文筆寫下了一篇篇反封建的文章，我感嘆于他對革命的忠誠，奪命單，暗殺，魯迅毫不畏懼。感嘆于他對友情的留戀，被暗殺后，寫下《海上述林》。

　　我邊走邊看，眼前的是眾多不朽之作，魯迅一生把光和熱奉獻給了祖國，對自己的身體并不愛惜，于1936年10月19日與世長辭。

　　想魯迅的一生都在用文字救人民于水火之中，他的堅持不懈，他的不畏強權，使他這顆巨星在我們心中永不降落。

　　向前走，忽然感覺別有洞天，這些巨大的.書墻呈現在我面前，這都是些魯迅的手稿和關于他的書籍，魯迅留給我們的是精神財富，對他又多了份敬佩。

　　這是我研學之旅的最后一次旅程，這魯迅公園讓我了解了它的大，內在外在的大。

　　魯迅的作文 5

　　魯迅，一個活在晚清時期到民國時期的人。

　　他，很愛自己的父親；在父親病重時，走出家門去尋醫。

　　原本一家人就只有他們兩個，不幸福也不歡樂，當父親病重時，魯迅便更加孤單，即便如此，也不忘出門尋醫，他似乎已經看慣了社會庸醫的無能、巫醫不分、勒索錢財的實質與黑暗。就算對社會的“一生”快要絕望，但仍抱有一絲希望。出門尋醫給父親治病，便是對父親的愛。

　　他，厭倦了當時的封建社會，不斷嘗試著以自己的力量，推動國家發展。

　　于是，他來到了日本，渴望用自己的力量，改變整個國家。藤野先生與其他日本學生看待中國人的態度不同，幫魯迅改講義，紅筆畫上的紅圈與批注，可見藤野先生對魯迅的負責。后來，他棄醫從文，把藤野先生的照片掛在自己的書房里，足以證明他對藤野先生的感激與尊敬。從此，他明白了想要推動社會進步，不只要有更多的.人不身患重病，更是要改變這種病態的思想，從思想上徹底地改變，才是真正的改變。

　　他，似乎看透了整個世界；對于不同的事情，有著不同的看法。

　　當長媽媽送他《山海經》時，心里滿是歡喜與感謝，但是當長媽媽要他在第二天早上說：“阿媽，恭喜恭喜！”然后還要吃一點橘子，這便又體現出了長媽媽的迷信與迂腐，但是總之，長媽媽還是對魯迅非常關愛的，很善良也很樸實，盡管有些時候有些嘮叨。對于《二十四孝圖》中一個個不同的故事，有著自己的看法，“老萊娛親”“郭巨埋兒”許多故事中都體現著魯迅的個人看法：愚昧、迂腐、殘忍。這些情感更是折射到了社會之中，他非常反感封建孝道的冷酷與虛偽，不顧兒童性命于心理感受。后來，從衍太太的自私自利、奸詐中，魯迅便萌發出了“走吧”的想法，懷著對知識的渴望，走出了家門。

　　魯迅，異于常人，滿懷與人不同的想法，雖會受當時社會的壓迫，心中有著些許無奈，但仍愿意用自己單薄的力量，改變國人的思想，推動社會的發展，使國家前進。

　　他就是令人敬佩的魯迅。

　　魯迅的作文 6

　　在我的童年時代，我記得姓氏魯只有三個人，一個是魯智深，一個是魯班，一個是魯迅。魯迅很勤奮。魯迅用筆作為劍。我們的魯迅有一個真正積極的愛國主義。

　　他被毛主席譽為“民族靈魂”，民族的靈魂，無邊黑暗中的一縷光明，人民精神的支柱，人民思想的先驅。他出生在一個黑暗骯臟的社會，但他不同意那些人。他從不嘩眾取寵，只是想為國家做些實事。因此，他開始寫文章，用筆作為武器來捍衛人的尊嚴，從他的作品中，看似回憶過去的文章源源不斷地涌現出來，但實際上卻是尖銳而生動的諷刺壓迫者的`文章。壓迫者恨他，到處封殺他的文章，但魯迅仍然沒有退縮，選擇堅持到底，勇敢地前進。雖然他知道他隨時都可能受到迫害；雖然他知道他可能會給他的家人帶來麻煩；雖然他知道他隨時可能被壓迫離開家鄉；但是他仍然堅持創作，他的文章就像一把鋒利的刀，刺傷了壓迫者的，揭露了他們的暗黑支配。他引領文學走向光明的未來。是的，他成功了，他一生創造的價值無法用尺度來衡量。他對后世的深遠影響至今沒有減弱。

　　魯迅不僅是一位偉大的作家、思想家和革命家，而且是一個平易近人的人。他少為自己著想，多為他人著想。一個司機的腳被玻璃打碎了。魯迅看到時，并沒有像一些黑暗統治者那樣忽視司機的低下地位。他平易近人地拿了硼酸水來清洗他的傷口，給他敷了藥和繃帶，拿出一些錢給他，告訴他在家呆幾天，并給他剩下的必需品和繃帶。魯迅死前病得很重。他在半夜寫文章，有時咳嗽。但是他不在乎他的病。相反，他經常建議女傭阿桑多休息，不要讓她做繁重的工作。多么偉大！

　　魯迅的作文 7

　　我敬重叱咤風云的英雄，辭鋒如劍的哲人，也敬重高瞻遠矚的領導人，風流倜儻的詩圣。但，最敬重的，還是民主戰士，學者———魯迅。

　　魯迅，他身上鑄著民族的靈魂，系著國家的安危。在那樣一個殖民侵略的年代里，身生異國他鄉的留學生———魯迅，完全可以不顧世事，生活在另一個世外桃源，可他沒有。他被人民所受到的壓迫激怒了，他被除數祖國母親的期盼喚回了，他拿起手中的筆，“怒向刀叢”。他以他不朽的.意志，頑強的拼搏，愛國的熱忱感動了人民，喚起了人民心底最深沉的愛國意志。魯迅先生的高尚品格就像他杰出的文學成就一樣，在人類的文明史上，閃爍著令人崇仰的熠熠光輝。

　　毛澤東主席曾說過：“魯迅是在文化戰線上，代表全民族大多數，向著敵人沖鋒陷陣，最正確、最勇敢、最堅決、最忠實、最熱忱折空前民族英雄。魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向。”而魯迅先生自己也已做到“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”。

　　我還敬重魯迅的高潔。魯迅面對四面八方的黑暗社會，他從不屈服，他是“仿徨”在黑暗中忍不住要“吶喊”的勇士，他自以為雪，“是的，那是孤獨的雪，是死掉的雨，是雨的精神”。他筆下的雪，是漫漫長夜的一絲微光，是出污泥而不染的蓮，顯得孤傲，高潔。恰如魯迅其人。

　　我敬重魯迅的幽默。《阿Q正傳》中借著呆笨阿Q的“精神勝利法”，刻畫那可笑無知的農民；《狂人日記》對“吃人者”進行入木三分的描畫；《高老天子》中對不學無術的主人公上歷史課的描寫也讓人忍俊不禁，拍案叫絕。

　　我敬重魯迅的堅韌。面對“明輩成新鬼”的事實，他毫不退縮，更要向敵人討還血債，他敢于面對人生，他愛國愛的忘我，恨敵恨的深切，誰能不敬重他？

　　魯迅是一面旗幟，是中華民族的精華，是做人的標桿，是文學語言的創造者、設計者，是中華幾千年來的典范，是一顆永不隕落的星！

　　魯迅的作文 8

　　魯迅，相信大家都了解，他是一名大文豪，也是一位偉大的諷刺家。但是最近不知道怎么回事，什么諷刺人的話，都可以是魯迅說的了。

　　有一些，是用來娛樂的。我給大家提供一下：所有的名言都是胡扯的，包括這句。——“魯迅”。這句的話一般是用于網上論壇之間的調侃或之間的談資，是十分風靡的一句話。

　　還有，比如說這句：我從沒說過這句話。——“魯迅”。這句話就比較好玩了，既然從來沒有說過這句話，那何來這句話呢？

　　還有這句話：“到了一定年齡，必須扔掉四樣東西：沒意義的酒局，不愛你的人，看不起你的親戚，虛情假義的朋友。”這句話看起來還有模有樣的，似乎真的.就是魯迅曾經說過的。但是你要仔細一查，咦，這句話哪兒蹦來的，石頭里蹦出來的嗎？

　　再給大家來一句：我還能怎樣？能怎樣？還不是像父親把你原諒。——“魯迅”。大家聽說過這句話嗎？我真是佩服網友們的想象力啊。

　　“我即使是死了，釘在棺材里，也要在墓里，用這腐朽的聲帶喊出：我沒說過這句話。”——“魯迅”。從這句話我可以看出魯迅先生是多么執著啊，到死的他也自己打假，盡管這句話也不是他說的。

　　剛剛我還查到了一種，沒錯，是一種，不是單單一句。來，我給大家復述一下其中的兩句：表情包多的人，沒有對象。晚睡的人，沒有對象。這兩句都是“魯迅”說的，但是他們有沒有對象關魯迅先生什么事啊？他給他們相親嗎？

　　世界上最大的洞不是黑洞，而是網友們的腦洞，希望大家能小心一點，不要再被假名言所迷惑。

　　魯迅的作文 9

　　車夫的知魯迅逝世的消息后，臉上那原本可以“戰勝”黑暗的燦爛笑容已經從他的臉上消失了、不見了；他那顆心中充滿著希望、對以后充滿向往的心，頓時之間變得沉重了；本來他的額頭上只有幾條淡淡的皺紋，頭上只有幾根銀發，但一夜之間他蒼老了好許——額頭上布滿皺紋，頭發不像昔日那樣的黑了，今天的他又是滿頭銀發。

　　他再也沒有心思去拉車了，他決定當晚就要趕到萬國殯儀館。他走在路上時，嘴里還不是的念叨著：“你到了萬國殯儀館不能失聲痛哭，否則你就太沒用了、太不爭氣了。他的家人應該比我更難受，如果我一哭，他們只會更加難受的，你一定不能哭！”在寧靜的夜晚不時的傳來幾聲這樣的聲音。

　　車夫到了萬國殯儀館“魯迅先生，你別走！”這幾個字是從他的嘴里蹦了出來，他不知不覺的腿便軟了，跪了下來，淚水就“滴答滴答”的掉下來，攤在了地上好一會兒動不了。

　　過了一會兒，他“覺醒”了，他努力的從地上站了起來，一條腿拖著一條腿，努力地走著，他走到了魯迅家屬身邊的`時候，對家屬們說：“你們別太傷心了，我能理解你們此刻的心情。因為我不久前就是去了長子，我當時也很傷心，什么都吃不下，躺在床上動都動不了。但我忽然想起來這個家需要我，我一定要堅強起來。我便努力的克服心理障礙，又繼續站了起來，我想我的兒子也希望我能夠站起來。我希望你們能跟我一樣堅強起來，我想魯迅先生也希望你們這樣。”

　　說完他便揚長而去，他的身影越走越遠，漸漸地失去了身影……

　　魯迅的作文 10

　　在三味書屋讀書的那個年齡段，魯迅還跟隨母親到鄉下外婆家小住。魯迅的外婆家，是在紹興鄉下，叫安橋村。這個村莊離海不遠，極為偏僻。有條小河從村中流淌而過，把全村分為南北兩半。當時全村大約有三十戶人家，大半姓魯，靠種田和打魚為生的占多數，有很少一部分人經營副業——做酒，并開一家很小的商店。魯迅是在春天掃墓后，隨母親前去的。就是在這里，魯迅見識了許多更新鮮的風景和玩法兒，看到聽到了“社戲”。很幸運，魯迅能有這樣新奇廣闊的天地。

　　因為魯迅從城里來，算是遠客和貴客，所以村里有很多小朋友得到父母允許，減少了日常勞作的份量，盡情地陪著迅哥兒玩耍。玩的方式很有趣，比如掘蚯蚓伏河邊釣蝦呀，或是一同去放牛呀，而最大的樂事卻是看社戲了。有一回，他們去鄰村趙莊看戲，魯迅日后是這樣回憶的：“一出門，便望見月下的'平橋內泊著一只白篷的航船，大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發拔后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。待到母親出來吩咐‘要小心’的時候，我們已經點開船，在橋石上一磕，退后幾尺，即又上前出了橋。于是架起兩支櫓，兩人一枝，一里一換，有說笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進了。兩岸的豆麥和河底的水草所發散出來的清香，夾雜在水氣中撲面吹來；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸背似的，都遠遠地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火。那火接近了，果然是漁火；。正是對船頭的一叢松林。過了那林，船便彎進了叉港，于是趙莊就真在眼前了。最惹眼的是屹立在莊外臨河的空地上的一座戲臺，模糊在遠外的月夜中，和空間幾乎分不出界限，我疑心畫上見過的仙境，就在這里出現了。”

　　魯迅的作文 11

　　小學或者中學讀到魯迅文章，很青澀，很可愛，從很多篇章中我們都能感受到魯迅先生對父母、愛人、孩子、朋友都有著情感，《從百草園到三味書屋》、《少年閏土》、《社戲》都是收入在小學課本中的名篇。

　　可能到了中學課本，類似《示眾》這樣的針砭時弊、對當時的社會現象有著辛辣諷刺的文章，那時候的學生還不能完全體會這樣的刻骨！

　　魯迅先生當初是學醫的，之所以棄醫從文，是因為為了中國人，非常值得敬佩一個人！

　　其實在我讀小學的時候，就開始有魯迅先生文章了，當時我很讀懂他的文章，而且讀了很多遍了，其中文章還有很多生僻字。但是我覺得魯迅先生文采也是相當不錯不的，他的文章都透露著現實社會氣息，還記得當年《少年閏土》那是他記錄著自己歡快童年，偶爾也想起我的童年也有著相樣的。

　　轉眼之間，我已經長大了，在讀魯迅先生的文章不乏有點懷念，因為他的`文章里面彰顯了中國人民族精神，團結一致。如今，他的文章一代一代傳承下去，在讀他的文章都對他產生敬佩之情。給了我們中國人很大鼓舞，解放思想，敢于拼搏，敢于斗爭。民族氣節長存。

　　從大學開始全面接觸魯迅研究，看了很多文章，現在看到了很多專家研究，專業學者評論魯迅文章，考證史實和史料后的結論！魯迅作為思想家，革命家，文學家的地位才躍然紙上。

　　魯迅是一位有強烈民族責任感的作家，背負著災難深重的愚弱民族，一生都在為民族的弱勢群體吶喊，這種對國民性的思考與吶喊，喊醒了國民，給了國民精神上的支撐，如果沒有魯迅，中國人精神面貌就會弱很多。只可惜，魯迅之后，再無魯迅。其他的作家，只會寫些無關痛癢可有可無文字了。

　　魯迅的作文 12

　　12月27日，我們少年通訊社的同學們出了一趟差，把上課地點挪到了魯迅的故鄉紹興。

　　坐著大巴經過近兩個小時，我們到達了目的地——魯迅故居。魯迅故居給我的第一感覺是一個字——大。房屋一間連著一間，前廳、書房、臥室、浴室、縫紉房、客房、餐廳、藥房，再加上各式各樣的祠堂，隨處可見的天井，走得我暈頭轉向，像在穿越迷宮一樣。魯迅故居給我的第二感覺是兩個字——古樸。房屋都是木頭結構的，桌椅上的雕刻精細美觀，祠堂里的'每一把凳子上雕刻的圖案，一模一樣，簡直像是復制的。門窗特別漂亮，方格形的，花朵樣的，龍紋的，栩栩如生，讓人嘆為觀止。魯迅故居給我的第三感覺是三個字——有文化。祠堂里隨處可見的是魯迅先生的親筆書畫，就連臥室也掛滿了魯迅的詩詞。端莊典雅的楷書，龍飛鳳舞的行書，古色古香的隸書，雖然我讀不懂上面寫了什么，但是我感受到了濃濃的文化氣息。

　　紹興之行最讓人難忘的就是三味書屋了，這是魯迅小時候上課的地方。為什么叫三味書屋呢？有很多種說法，其中一種說法是三味即“布衣暖，菜根香，詩書滋味長”。“布衣暖”就是甘當老百姓，不去做大官；“菜根香”就是滿足于粗茶淡飯，不向往山珍海味；“詩書滋味長”就是體會書中深奧的內容，從而體會深長的滋味。走進三味書屋，大家最感興趣的是魯迅的座位，特別是他桌子上那個遠近聞名的“早”字。我曾經聽說，一次魯迅為了給父親抓藥，上學遲到了，被老師批評了。魯迅沒有為自己辯解，而是在座位上刻了一個“早”字，以便提醒自己以后不能再遲到了。從此以后，他再也沒有遲到過。

　　這次體驗活動，使我知道了很多，學到了很多。

　　魯迅的作文 13

　　他，是無人不知的大文豪，才華橫溢；他，為了青年的成長，花費了無數時間精力；他，就是不懼怕壞人，用筆做武器的魯迅。他已逝世多年，但我不禁想再次游一下魯迅故里。

　　一束陽光透過葉縫，照在了一尊尊石像上，只見一個頭戴小氈帽的孩子正愉快地玩耍著，我仿佛看到了小魯迅正和少年閏土捉迷藏，玩得不亦樂乎。

　　繼續往前走，不時地傳來路邊的吆喝聲，不一會兒，就來到了魯迅小時候最喜歡玩的地方——百草園。這是一塊極小的菜地，旁邊還有一顆高大的樹，魯迅在小時候和他奶媽一起在這種菜；一起在這乘涼，一起在這聊天，那是多么溫馨的場面啊！魯迅的好朋友閏土，從小就是一個長工，但魯迅沒有嫌棄他，并且很快地成為了他的好朋友，閏土見多識廣，和魯迅一起在空地上捉鳥，他們倆合作的很好，每次都能捉到好的'鳥，但是結局，閏土因封建社會的無情，最終離開了魯迅。我不禁被魯迅的友誼所感動，本來我和朋友一鬧矛盾就吵架，但聽了魯迅與閏土的故事，我不禁羞愧起來。

　　魯迅不但會玩耍，但是學習比玩耍還要努力。

　　三味書屋，就是一個例子，當時魯迅的父母病了，魯迅就要給他們抓藥，每天五點多鐘爬起來，抓完藥后馬上去學習，但有一次起床遲了，所以遲到了。但老師沒有批評他，它卻要求老師批評自己。最后，他為了鼓勵自己以后要早起床，就在桌子上刻下了一個“早”字，從此，他以后再也沒有遲到過。而我，總是遲到，心里還有一種厭惡老師的感覺，更不會像老師一樣主動要求老師打自己，聽了這個故事，我以后一定要改正。

　　楊柳隨風搖擺著，太陽快要落山了，我要回去了。我戀戀不舍地告別了魯迅故里。

　　偉大的，魯迅，不死的精神。有的人死了，他還活著！

　　魯迅的作文 14

　　我心目中的魯迅是偉大的、高尚的、平凡的、為人民服務的。偉大的領袖毛澤東主席曾經評價他是：“偉大的革命家、思想家、文學家”。魯迅還非常關心愛護青年，他一生接待過來訪的青年五百多名，給進步青年寫信三千五百多封。魯迅不但關心進步青年，而且關心愛護成千上萬的勞苦大眾、勞動人民。他為我們祖國的繁榮昌盛、強盛，把自己一生的時間，都奉獻給我們的祖國了。因此，魯迅是我們學習的榜樣。我們一定要像他那樣珍惜時間、發奮學習、努力工作。實實在在的做一個優秀的學生。

　　我清清楚楚的記著，他那黃里帶白的臉，瘦的真讓人擔心，頭上的頭發像一把刷子一樣直豎著，牙黃羽紗的長衫，隸體“一”字似的胡須，形成他那獨特的形象和外貌，他逝世時，許許多多的'人都來追掉他，向他致敬，有的都失身痛哭，許許多多的，大大小小的花圈和挽聯堆滿房間，各種各樣的人都來了，有工人、學生、青年、老人，為什么會有這么多人來呢？因為，魯迅先生是一個關心勞苦大眾的人。

　　我還清清楚楚的記著他小時候很聰明。接下來，我給大家講幾件逸聞趣事吧！他小時候的名字叫周樟壽，他的老師是一個戴闊邊眼鏡、待人和氣的人，他叫壽鏡吾。一次，上課之前，有一個學生偷看了壽先生的考題“獨角獸”，后來他就去問周樟壽，周樟壽回答說：“四眼狗。”后來那個人真把四眼狗，來回答老師，引得大家哈哈大笑，可是每一個學生的答案，壽先生都不滿意，唯獨，周樟壽的答案滿意，因為他以古書《爾雅》中的比目魚來作答。魯迅先生從小珍惜時間，努力學習，不怕苦，不怕累。因此，從小打下了堅實的學習基礎，長大了寫下了許許多多的著名的文章。

　　是啊，魯迅更是一個助人為樂的人。有一次他和他的朋友、家人去吃飯，在路上他毫不猶豫的去救助了一位黃包車夫。他們給他取玻璃片，扎繃帶等等。魯迅做過的好事有成千上萬。所以我們一定要像魯迅一樣助人為樂，為大家著想。是啊，這就是我心目中的魯迅。

　　魯迅的作文 15

　　中國作家莫言摘得諾貝爾文學獎桂冠。這是華人首次登上世界的最高領獎臺，一時間便引發無數熱議。殊不知，早在莫言之前，就有一位聞名中外的華人大文豪會獲此殊榮。

　　他就是魯迅。一位家喻戶曉的大文學家，大學者，他的作品扎根于現實，起源于生活，深深影響了數代華人，也讓中國文學首次屹立于世界文壇。

　　他是新時代文學奠基人，引領了從中華古文學到新時代文學體系的`偉大歷史性轉變。1918年5月，他首次以，“魯迅”筆名發表了現代文學史篇中。第一部白話小說——《狂人日記》率先打破古文學壟斷局面，具有里程碑的意義。在其領導下，中國文壇涌現了一批批星耀之才。乃至此后的幾十年里，仍是群才輩出，爭相輝映。

　　他塑造了諸多文學經典形象，至今仍給我們以深刻印象。他筆下的人物多形象鮮明，個性十足。如在《吶喊》中調皮機靈卻不失純真的“孩子王”雙喜，為人仗義、個性鮮明的阿發。這些人物，都讓我們感到親切有趣，但同時，魯迅的筆下也不乏美物美景，新奇、美麗的百草園、枯燥古板的三味書屋、精彩好看的社戲，還有烏篷船、羅漢豆等。這都讓每一個讀者感受到自由、快樂的氛圍。

　　除此之外，魯迅更是一位偉大的無產階級思想家、革命家。

　　“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛！”

　　這便是魯迅一生正直、剛正不阿的最好肯定。他面對敵人冷酷無情，敢于與權貴斗爭；面對人民，他滿腔熱忱，一心為民，欲救民于水深火熱之中。

　　魯迅一生淡泊名利，不屑與好強為伍。他果斷拒絕來自世界文壇最高領獎臺的邀請，為的是一份民族骨氣與倔強。

　　魯迅，他不僅是博學多才的文學家，更是民族的錚錚鐵骨漢子。

　　魯迅的作文 16

　　他曾度重陽欲著白裳，最后棄醫從文，走入了昭昭殿堂。后來，一襲長袍青裳，以薄弱之間撐起文人傲骨，執筆出鞘，以筆為劍，用筆為國。他便是寫下“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的魯迅先生。

　　魯迅在日本求學中，是位醫學生。他在看一段幻燈片時，親眼目睹了在給俄國人當偵探的中國人被殺時，周圍的同胞們居然在拍手叫好，那種靈魂上的麻木激發了魯迅棄醫從文的念頭。學醫只能醫治身體上的痛，但治不了中國人的心痛，一位醫生消失了，但另一位偉大的文學家就此崛起。

　　他打開了封建社會的枷鎖，掙開了舊思想的束縛，一篇篇批判社會的文稿，猶如打開人們思想的鑰匙，在黑暗社會中升起的太陽，領著人們向前走去！

　　“寄意寒星荃不察，我以我血寄軒轅。”他用筆桿子劃開了封建社會壓抑的黑夜，撐起了新中國的一片天。在魯迅先生的文章中，沒有莫須有的華麗詞藻，卻無形中流淌著一種力量。沒錯，那就是魯迅先生對國家一腔熱血的`力量！

　　“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話，能做事的做事，能發聲的發聲，有一分熱，有一分光，就像螢火蟲一般也可以在黑暗里發點光，不必等候炬火，此后如竟沒有炬火：我便是唯一的光”，魯迅的文字仿佛如警鐘般，指引著一代代的青少年們。“孔子是封建社會的圣人，魯迅是新中國的圣人。”毛主席這樣評價魯迅先生。雖然那個時代早已過去，先生也早已逝世，但您的文章，您的精神永垂不朽。

　　魯迅先生不單單是我的偶像，更是千萬萬中國人心中的偶像！

　　魯迅的作文 17

　　以前我們所熟知的魯迅，是一個嚴肅，愛教育別人的文學家，他的文字里充滿了對社會的不滿，利用文字來發泄他心中的憤怒，是一個可望而不可即的大人物。

　　讀他的文章，作為學生的我們不能理解透徹，他批評的是社會的黑暗，是政府的腐敗。偶爾我們也會看到一些幽默的文字，那是對社會的嘲笑。如果只從他的文章來看，他確實是一個十分嚴肅，而且對人嚴格的人。

　　如果從蕭紅的文章中，我們會看到另一面的魯迅，他是樂觀的，是開朗的，因為他很愛笑，笑聲爽朗，有時候也會以因為一件小事而開心的笑起來，正像蕭紅說的那樣，他的笑是發自內心的。

　　他很好客，只要有朋友來，定會奉上美味佳肴，好酒好菜好煙。然而平時的他是樸素的，吃著簡單的飯菜，抽著廉價的香煙。對待朋友真心誠意。他愛看書，知識淵博，什么書都看，甚至連美學都懂。所以很多人都對他很尊敬。

　　然而，魯迅先生也是十分極端的.，對于好的事情，會被他贊不絕口，而糟糕的事情也會被他批評的很慘。魯迅對于很多作家都不是很滿意，經常批評他們，而他們也會反過來批評魯迅，只是沒有人能說得過魯迅，這樣極端的思維也引起了后人的紛爭。

　　他雖是樂觀的，可心中一直充滿抱怨，對社會的抱怨，他的文字就是抒發他對社會的不滿，可是他只是一味的抱怨諷刺，似乎并沒有提出一些可行的方法來拯救國家，我覺得這是他作為文學人物的一大遺憾，寫文章為的就是拯救社會，可惜他沒有。

　　盡管這樣，魯迅依舊是一位偉大文學家，依舊會受到很多人的尊敬。

　　魯迅的作文 18

　　常聽家長們說起魯迅爺爺的“豐功偉績”，說他為我們作出的貢獻，說他的“棄醫從文”，說他的頭銜，說他的一切一切。因為爸爸媽媽這樣說，親朋好友這樣說，于是，對魯迅爺爺空白的記憶里，我也有了這些話，我也理所當然地認為，魯迅，就是這樣的人。

　　轉眼間，我已到了六年級，很快就不再是魯迅小學的學生了。聽著師長們整天在耳邊念叨著“魯迅”，靜下心來，好好地問問自己：在我心中，魯迅究竟是怎樣的人？

　　在我眼里，少年的魯迅是幸運的人。雪地捕鳥，海邊拾貝，瓜地刺猹，沙地看魚，每一件事情，都新奇而有趣；劃船看戲，欣賞美景，自學社戲，嘴讒偷豆，每一份心情，都激動而興奮；菜畦玩耍，觀察植物，捕捉昆蟲，靜聽傳說，每一個表情，都開心而陶醉。在我眼里，少年的魯迅更是個堅強的人。家道衰敗，父親病重，這一些打擊都擊不敗他；早起晚睡，為父熬藥，這一切勞累都累不到他；因父遲到，先生批評，這所有困難都難不倒他……

　　在我心里，成年的魯迅是個有骨氣的'人，他毅然決定棄醫從文，用文筆來拯救中國，用才智來回擊敵人，文筆犀利毫不留情，一字一句都充滿了智慧；黑色幽默一針見血，說得敵人啞口無言，話說“宴”字暗地自嘲，說得別人自愧不如，一舉一動都流露出憎恨。在我心里，成年的魯迅更是個嫉惡如仇的人。他的文章，喚醒了中國人的覺悟，增加了中國人的信念；他的文章，為舊社會驅散了陰霾，為勞動人民指引了方向，為新中國帶來了光明……

　　呵，這就是我對魯迅爺爺的全部印象。那個坐在太師椅上，低頭看著膝蓋上的書，被手中香煙散出的煙霧繚繞著的人，他作品中的人物正和他一樣，停留在這個時代，這個城市，活在人們的心中……

　　魯迅的作文 19

　　風起。——題記

　　1918年5月，一個漆黑的月夜。房間，燈油已經不多了，忽隱忽現的朦朧中，一位濃密一字胡的先生臥在地上，眼角的一點晶瑩落在滿地的稿紙間，“周樹人以后就叫，——魯迅，魯迅……魯迅……”他喃喃道。

　　魯迅，舊中國的“醫生”，我眼中的英雄。

　　其實地上本沒有路，走的人多了，便也成了路。——魯迅

　　父親的亡故讓富足的家境一落千丈，窮困之下，他并沒有退縮，選擇了一條布滿荊棘的路——留學，從江南水師學堂，到礦路學堂，再到東渡日本。挑燈夜讀，永無止境……

　　十年寒窗苦讀讓他滿腹經綸，他說：“其實地上本沒有路，走的.人多了，便成了路。”終于他找到了一條自己的路：以筆救中華。看破世俗的眼光，一路披荊斬棘，這就是我眼中的先生。

　　橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。——魯迅

　　黑暗的世界、吃人的社會、沉默的眾人……腐敗、昏庸的氣息，在大街小巷間彌漫。迂腐的舊思想、清政府的滅亡、軍閥的割據讓本就破敗的舊中國雪上加霜。這時先生卻挺身而出，提筆、落墨、登刊，人生中第一篇白話文小說《狂人日記》威震八方。

　　子彈劃破長空打在墻上，從此先生過上了居無定所的生活，卻依舊置自己的安危于不顧，以筆做刀槍，揚揚灑灑寫下千篇文章，如利劍般劃破天地混沌，讓黎明曙光照亮蒼灣……

　　有的人活著，他已經死了，有的人死了，但他依就活著。——臧克家

　　墨汁暈染，化做血色梅花在紙間綻開，那是先生的一腔碧血丹心，87載日夜流轉，淹沒多少往事沉淪，唯有筆尖銳利，為國為民，紅如朝陽。

　　潑豪落墨鞠躬盡瘁，壯志豪情葬于土下。

　　盛世中華如您所愿，先生雄魂永刻心中。

　　云落。——尾記

　　魯迅的作文 20

　　我發現，許多人評價作家其實很粗暴，只看文字優美度，事實上，讀過中文系的都知道，這種無病呻吟又帶一點美感的散文，是最好寫的，堆砌優美的辭藻，對于普通人來說或許很難，但對于中文系的人來說，文字游戲爾。

　　對了，我大學的生活費，很多時候就是幫人寫那種散文體的情書來的，基本上寫一個準一個，沒辦法，小女生吃這套。

　　這也是許多中文系男生看不起徐志摩的原因——他那套東西，太好模仿了。

　　你讓中文系的男人模仿一個魯迅試試，怎么學，都不是那個味，跟魯迅的作品一對比，總覺得自己寫了一大堆廢話。

　　扯遠了，判斷一個作家是否偉大，其實就看兩點，文字的駕馭能力以及思想的深度。

　　這兩點，魯迅先生是劃時代的存在。

　　常用的漢字就那么幾千個，但有的人，能用它寫出令人頭皮發麻的作品，有的人寫的東西，你扔垃圾箱里都覺得侮辱了垃圾。

　　我每次看有人黑魯迅文筆差我就想笑，合著你們就知道“兩顆棗樹”的`故事？

　　你們看看魯迅的幾篇經典小說，對人物的刻畫與描寫，哪個不是簡單幾筆，就讓一個人物立起來甚至栩栩如生？

　　孔乙己的梗，網友們玩得這么HIGH，寫過東西的人，看了絕對起一身雞皮疙瘩，描寫迂腐文人的作品很多，但像魯迅先生這樣不到幾百字，把一個人寫活甚至過目不忘的，又有幾個？

　　這才是真正的文筆，真正的功底，比那些無病呻吟的文字震撼多了，可以說，入木三分就是為魯迅先生設計的成語。

　　至于思想高度，魯迅先生的作品傳下來差不多一百年了，你們看看現實，魯迅先生哪里有說錯？

　　一個文字駕馭能力頂尖，同時具備深刻思想深度的作家，怎么不配得到如此高的評價？

　　魯迅的作文 21

　　魯迅是中國的一顆璀璨明星，它是青年們永恒的導師，黑暗道路中的一團火焰，一個令敵人都敬佩的戰士。他用筆做武器，用文字作軍隊，向舊社會一次又一次地發起沖鋒。然而，若不是魯迅在休息的時候寫下了這本《朝花夕拾》，又會有幾個人知道他那童話般美麗，卻又充滿了傷感與無奈的過去呢？

　　只是一部魯迅的回憶錄，只寫了魯迅的回憶。然而，魯迅把這些看似毫無用處，只能被當成一種消遣的往事寫了下來，卻讓我們發現，讓我們明白，那些“瑣碎”的背后，其實隱含著太多的舊思想、太多舊社會的錯誤以及許許多多希望改革的有志青年的無奈。不單如此，啼笑皆罵的魯迅即使是在寫回憶錄，他也不會真正的休息。在“正人君子”和“青年人的領導者”面前，魯迅敢罵，魯迅要罵，他罵得酣暢淋漓，罵得人心舒暢；在守舊思想和軍閥勢力面前，魯迅善諷，魯迅定諷，他諷得對手無話可說，諷的邪惡有口難言。無論是什么時候，魯迅都會讓那些誤導中國方向的人們，不，是“豺狼們”被打成“喪家的落水狗”。熟話說得好，十年樹木，百年樹人。周家這位樹人，身上凝結了何止百年中有志之士的.精神與力量啊，他分明是中華五千年文化之中所有愛國之人、有心之士所凝聚而成的結晶，一束引領著中國青年向前，向著未來急速飛馳的強光。他在黑暗中用筆鋪成一條走向光明的五彩之路，用紙壘成一堵排開黑暗的堅實之墻；他在困頓中用心中的利刃劈開一道道明亮的缺口，用手中的盾牌抵御一次次邪惡的反撲。縱然，他決定稍作休息，也會讓那些在黑暗中爬行的“毒蟲”不敢猖狂。

　　他，魯迅，是真正的革命戰士，一位不朽的樹人，一點不滅的光源！

　　魯迅的作文 22

　　世上文人不盡，國內外作家也有許多，每一個作家都有自己的獨特風格和寫作才華。而我，在此想讓更多人了解我贊賞的眾多位作家之一——魯迅。

　　他時常穿一件樸素的中式長衫，頭發像刷子一樣直豎著，濃黑的短發服帖的在后腦。眉毛濃密粗獷，從中透出一股英氣和正義。鼻子微微高挺，長而狹窄的雙眼在鼻梁兩側，莊嚴的“一”字胡須覆蓋在雙唇上，這樣的五官使魯迅先生顯得穩重嚴肅。

　　毛主席曾評價他：“魯迅是中國文化的革命主將，他不但是偉大的文學家，而且是偉大的思想家和偉大的革命家。”是的，《吶喊》、《彷徨》、《狂人日記》、《朝花夕拾》以及《阿Q正傳》等這些家喻戶曉、膾炙人口的書都出自于魯迅先生之手。在這些書中，又總能透出他的思想和當時年代的背景。

　　他當時所處年代，正是中華民族災難深重、受帝國主義嚴重威脅的半殖民半封建社會。當時社會十分黑暗，政府的欺壓導致全國老百姓的`貧窮，戰火綿綿，政府成為日本的傀儡，封建而又落后。魯迅先生，如同無邊黑夜中的一盞燈，照亮希望，以寫作的方式來喚醒人們的精神，宣傳革命真理，揭露反動派的罪惡人物。

　　“愈艱難，就愈要做。改革，是向來沒有一帆風順的。”他敢想、敢說、敢寫、敢做，也敢當，發揚民族魂，不畏地向前進。

　　魯迅先生，是作家，是思想家，更是革命家。“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”這是我最喜歡的魯迅先生名言的一句。他厭惡那些反動派，要以牙還牙，而對待人民卻要誠誠懇懇為他們服務。

　　這種對做人絕不屈服，對人民大眾甘心像牛一樣俯首聽令，鞠躬盡瘁，死而后已的精神，實在讓我對魯迅先生肅然起敬，我眼中的魯迅先生，是正義的，勇敢的戰士。

　　魯迅的作文 23

　　深夜死寂。孤燈夜下。翻開先生的書，就立刻觸電似的嚴肅起來。

　　喜歡先生的文字，是從雜文開始的。真正的喜歡，是追根究底的。單純而真實的喜歡，如同飲一杯茶喝一口涼水，因為我們身體的需索，所以感到愉悅。

　　讀先生的文字，要以一種嚴肅而嚴謹的態度去讀。

　　先生的疼痛，是真正來至于骨髓里的。每一個文字，每一句興嘆，每一種情感。都不經過修飾和喬偽，赤裸裸地來，赤裸裸地走。先生的文字，透著冰涼刺骨的殺氣，一種震撼心底的力量。那種感覺，仿佛從遠古的歷史走來。是沉睡千年的青銅劍，破土后的怒號。

　　一切都已然逝亡，變作空也。這時候，真正由文字產生的情感，就會自心底一點點地泛起來。血液由全身慢慢凝聚到一點，充斥的力量，要沖破血管的束縛似的`。這種感覺，要在放下先生的書后很久才會漸漸平息。

　　興，嘆。痛，痛絕；麻，麻木；憤，憤怒。

　　而先生的捉筆，絕不是當下那些所謂憤青們的憤世。那是真正由靈魂發出來的憤怒。先生，以及先生的筆，也只是做了一個使者，把這一切的情感，歇斯底里地表現出來。

　　夜讀先生的文字，我是真正的陷入。我的一切，落入先生留下的圈套。不止于我。有很多人，和我一樣，落入這圈套。就做一個真正的俘虜吧。

　　這一種情感，在我提筆的時候，忽然發現我的敘述欲丟失了，思想凝固了。遺留下的，只是一篇拙陋的殘稿。

　　這也罷，殘就殘吧。殘與撼，也終是會有路走下去的。因為先生說，世界上本沒有路，走的人多了，也就成了路。

　　魯迅的作文 24

　　在以前的封建社會中有一位“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的人，他就是魯迅先生。

　　魯迅原名周樹人，他是著名文學家、思想家、革命家、教育家、民主戰士，新文化運動的重要參與者，中國現代文學的奠基人之一。我只在書中見到過他，從他那堅毅的眼神中，我看到了他對沖破那堵封建社會的高墻的信心與決心，從他堅定的神態中，可以看出他對封建社會與“正人君子”的冷酷無情。在魯迅的《朝花夕拾》中，魯迅先生做了兩次選擇，第一次是去日本學醫，魯迅打算學好醫術后，回國救治那些像他父親一樣沒有把病人的生命放在第一位而只想到錢的庸醫，而導致病人只能等著無常帶他走。魯迅日本學醫時有一次跟日本學生在上課時一起看了一場電影，電影中有個片段是一個中國人給俄國人做偵探，卻被日本人捕獲，最后準備槍斃，而在旁邊圍觀的卻是一群中國人，他們沒有去幫助那個中國人而是在旁邊冷默的觀看。這時所有的日本學生都歡呼起來，在魯迅聽來，這些聲音是格外的刺耳，正是從這時起，魯迅決定“棄醫從文”。因為文學可以醫治人的思想，所以魯迅決定棄醫從文，用文學來改變國人的`思想，改變國人的精神。魯迅先生決定用他那熱血的文字與那些殘酷無情的“正人君子”對抗，用他那可以喚醒國人精神的筆，寫出一個個可以喚醒國人精神的字。他一生中的大部分時間都在寫文章，在他的世界沒有白天與黑夜，只有他愛的光明與他想要沖破的黑暗，他為中華人民貢獻了他的一生。相信，如果有下輩子，他還會選擇這一條道路，因為他熱愛他的祖國。

　　他不怕困難，他將一生奉獻給了祖國，他是我們的榜樣，我們要學習他的精神，他的那種精神將永遠被傳承下去。

　　魯迅的作文 25

　　關于魯迅，想必大家了解的不少，像原名，家鄉，代表作什么的。在這里，再重復也沒什么意義了，而我想說的是魯迅這個人。

　　我對魯迅的看法有很多種，因為讀他的一篇文章就會有一種新的觀點從腦中鉆出來。

　　譬如說，我第一次讀魯迅的'文章是在小學，當時好奇心很強，總喜歡抱著姐姐的書拿來讀。記得那次是拿著她的語文課本，以前的語文課本是黑白的，基本沒有插圖，但有一篇文章就有插圖，那便是魯迅的《從百草園到三味書屋》，雖然是黑白色的，但畢竟是唯一一篇有圖的課文，我便饒有興趣地看了起來。我喜歡魯迅大概就是從那時起的吧！我覺得他和我們一樣，都是小孩子，都一樣的喜歡玩，討厭背書學習。只是因為這，當時我并不知道文章的深層含意，更沒讀出其中的批判味道。

　　再后來，接觸到魯迅就是在初中了。從課本中所了解到的魯迅大概也便都索然無味了，無非是什么愛國，諷刺，還有什么革命罷了。而前一段時間，我又了解到了又一種不同的魯迅。

　　這是一篇短篇小說，名為《傷逝》，是魯迅先生唯一一篇寫到他自己的愛情的文章。并不是說魯迅有多好或者多偉大，而是這篇文章讓我感受到了，他也是一個普通人，有愛，有恨，而且在寫自己的生活的同時，也同樣不改他喜歡批判社會的風格，不過比往常更含蓄。

　　有時他也會評論別人，也會為一些被罵的體無完膚的古代或近代名人抱不平，像武則天，阮玲玉等，這點我特別喜歡！

　　但是，說實在的，他的文筆真不怎么樣，而且半白話也總是讓我查半天字典，但我就是喜歡他——想說什么就說什么，不顧慮，不做作。

　　這大概就是我印象中的魯迅先生吧！

　　魯迅的作文 26

　　魯迅的一生，是堅韌戰斗的一生，也是勤奮工作的一生。他一生的著述和翻譯，真是浩如煙海、洋洋大觀，在中國和世界文學史上樹立了不朽的豐碑。

　　魯迅，一個熟悉而又陌生的名字，從小學開始就接觸魯迅的文章和各類歌頌他的詩文，但他生活的年代離我們太遙遠，使我們無法想象。今天學習了《魯迅自傳》，又一次更進一步了解他的生平，我對魯迅的了解才又近了些。

　　魯迅，一個從深沉的黑夜里，高舉熊熊火炬，勇敢的殺伐過來的戰士的形象：倔強的頭發，冷峻的橫眉，如炬的目光，濃黑的.胡須，還有那令人生敬的嵯峨的氣度。

　　在當時的社會環境下，封建的思想文化，封建的道德倫理，成為幾千年沉積下來的一種可怕思想，成為影響人們思想的一種可怕痼疾，而魯迅卻能在如此的環境中學習并取得如此優異的成績，真謂之為我們的榜樣，也正是因為魯迅看到這種可怕思想對人的羈絆，所以才棄醫從文，決心醫治人們的想法，挽救落后的國家。

　　魯迅一生曾經用過156個筆名，寫了近千篇雜文，34篇小說，10篇散文，23篇散文詩，73首詩歌，共二百多萬字；輯錄、校勘古典文學作品和有關研究古典文學的著作，共約八十萬字；翻譯介紹外國文藝理論等作品共約三百一十萬字。總共約有六百萬字。

　　同時，魯迅很注意哺育青年一代。在他一生中，親自接待過約五百個青年來訪，親手拆閱過一千二百多個青年來信，親自給青年回信三千五百多封，現收集到的信有一千多封，共約八十萬字。如果再加上散失的二千五百多封信和他二十五年的日記，以及其他書信等。

　　魯迅的作文 27

　　我國有一個這樣的大文豪：他常常身穿一件樸素的中式長衫，胡須成一個隸書“一”字。同學們，你知道他是誰嗎？他還是一個偉大的革命家，一個出色的思想家，一個出眾的文學家，他就是——魯迅！

　　在我看來，他更是一個“特別”的教育家。他的教育方法與眾不同。偶然的一次，我聽到了這樣一個真實的故事：魯迅先生穿著一件破破爛爛的衣服去理發店理發，一位年輕的理發師打量了他一下，以為魯迅是一個乞丐，于是就胡亂地給他理了幾下，于是魯迅也就亂抓一把鈔票給那位年輕的理發師，理發師便數了數，呀！他猛地一驚，多了許多錢！他的心里樂開了花，真想魯迅多來幾次理發。

　　過了一個月，魯迅再次來到那家店理發，那位年輕的理發師認出了魯迅，就笑容滿面地給魯迅細心地理發，理完后，魯迅細心地給年輕的理發師付錢，理發師數了數，咦？怎么錢剛好？他用疑惑的眼神望著魯迅，魯迅便笑著說：“前一次你亂理我的頭發，我也就亂給你錢，但今天你仔細地理頭發，那我也仔細的給你錢。“聽到魯迅的一番話，那位年輕的理發師慚愧地低下了頭。當我看到這里時，我心想：魯迅的教育方式真的很特別！

　　魯迅不但是個特別的教育家，更是一個關心祖國青少年的好老師。這是我學了《一面》這篇課文后才知道的。

　　文中的阿累有一次在內山書店買書時，發現買書的`錢不夠，為了讓年輕人可以汲取書里的知識，魯迅把自己翻譯的書送給了年輕人。可見魯迅十分關心和愛護進步青年，他希望這些青年可以成為國之棟梁，為國效力！

　　魯迅的身體雖然隨著歲月變成了白骨，但他的精神卻永遠活在我們的心中。魯迅在人們的心目中永遠像當年一樣——從來沒有過改變。

　　魯迅的作文 28

　　拂開歷史的迷霧，我們看到了一個偉岸的身影，佇立在思考的懸崖上，冷眼對世間的玷辱污蔑，用一枝悲涼而又鋒利的筆，寫著世態滄桑。

　　童年時的他，家境還算殷實，無憂無慮地過著公子哥兒的生活，后來父親病重，家道中落，他苦心為父親治病，卻仍不足以與死神對抗，后來他去了日本仙臺留學，遇到了此生的恩師——藤野先生，在留學過程中，他意識到中國之所以如此衰敗，根本在于人心，在于思想的`落后，由此，他毅然決然地放下手中用來解剖動物的手術刀，拿起了另一把更為鋒利的匕首，解剖著中國人落后已久的的思想，他用這支匕首，插進了腐朽沒落的封建主義的心臟，他用這支匕首，呼喚著中華民族的崛起與振興。

　　從魯迅的身上，我感受到了一種精神，那是一種頂天立地，山海所不能摧之的精神，那是他對祖國的熱愛，渴望祖國振興的強大精神，是他對光明燦爛的美好生活理想的追求，和堅持在昏沉的黑夜里同黑暗勢力抗爭的勇猛頑強的精神。

　　從魯迅的文中，我看到了他的期盼，他對光輝燦爛的黎明的期盼，他對國人覺醒的期盼，他對祖國振興的期盼，因而，他用他的筆，毫不留情的表述國人的劣根性，他的第一部白話小說，也是中國文學史上的第一部白話小說《狂人日記》中，滿紙的“吃人吃人”，滿紙的荒唐言，浸透著一把辛酸淚，他渴望以此來使國人覺醒，以此來使人思想進步，以此來使國家振興。

　　走進魯迅，看看魯迅的一生，他的作品給中國乃至世界文學史上增添了濃墨重彩的一筆，他的作品被譽為“投槍與匕首”插進了封建主義的心臟，其文，言辭辛辣，描繪人間百態，其人，鐵骨錚錚，彰顯民族精神，其文，其人，值得千萬萬后輩景仰。

　　魯迅的作文 29

　　魯迅，說起這個名字，大家應該不陌生吧？那個棄醫從文，一心為國的男子。

　　魯迅從小就產生了一種要解救民眾于危難之中的偉大心愿，并且一直到青年，再堅持到去世。

　　時的魯迅，看到人們沒錢治病，就立志解除病人的病痛，于是一直苦修醫術，專心學習。最后以每門課都在八分以上的優異成績獲得了去日本留學的機會。到了日本，雖然中日關系混亂，但魯迅依舊能用欣賞的眼光看待他的和身邊的人。

　　魯迅是聰明的。到日本沒多久，他就發現，中國人的病不見得是可以用醫術來治療的病，而是思想保守，封建迷信的心病，必須用“心藥”來醫。于是，魯迅一回國就馬上棄醫從文，想用文字來打動全國人民。

　　魯迅的想法與行為十分大膽，身邊的人都不贊同他的做法。可魯迅呢？他不管眾人對他的看法，頂著重重困難，朝著奔去。

　　他成功了！人們紛紛被魯迅的文字吸引，人們擁戴他，支持他。像魯迅一樣反對封建制度的人越來越多。魯迅對支持他的每個人都十分關心：他甚至因為一一個學生給他寫了—封訴苦的信，而—天不吃不喝地幫學生想辦法解決問題。

　　魯迅越來越出名，更多的人支持著他。可是魯迅也因此遭到各種陷害，暗殺。但魯迅是誰？他依舊不管人們對他的議論，繼續鉆研他的'成果，作品，想著讓更多的人被影響。

　　可惜終究是的不公，魯迅先生死了，他還是那樣的，他還有那么多事情沒有做完。

　　魯迅先生的追悼會上，涌來了五湖四海的人們。他們痛哭著，訴說著對魯迅先生的和。

　　魯迅先生死了，但他還活著一一活在人民的心里。魯迅先生有一一個愿望，那就是希望人民能夠自己當家作主。現在他的愿望實現了，并且比他想象中的還要好。魯迅先生如果能看到，一定會很欣慰吧？

　　魯迅的作文 30

　　有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。

　　想必魯迅這個名字一定是家喻戶曉了吧。魯迅，中國偉大的思想家、文學家、革命家。以前，我只是聽說過魯迅，并不知道他是誰。現在，通過語文書和老師導讀的課外書的學習，對魯迅先生的印象已經在我的腦海里扎了根。

　　他熱愛祖國，曾在日本留過學的他本可以穿著一身優雅紳士的西服，卻偏偏一件樸素淡雅的中式長衫不離身。他頑強不屈，勇于斗爭。當時的社會無比黑暗，反動勢力也無比猖狂，不斷地搜刮民脂民膏，窮苦人民的生活幾乎沒有一絲曙光。而魯迅先生用他那銳利的筆寫下了一篇篇猶如長矛的文章，刺向了敵人的心臟，使敵人們一次又一次的`恐慌。

　　我心中的魯迅，是一團火，那團火，溫暖了整個中國、甚至是整個世界的貧困人民；我眼中的魯迅，是一滴水，那滴水雖少，可它滋潤了多少人的心，使多少人的心靈受到了凈化，從而使社會從黑暗籠罩變為光明籠罩，把人們完完全全地從黑暗的無底洞中拉了出來

　　還記得臧克家的那首紀念魯迅的那首詩詩，《有的人》：“有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著……”魯迅先生為祖國為人民心甘情愿地奉獻，他燃燒著的愛國心，他那冷峭而深重的文字，都如同他在人們心中的形象，高大而不朽。

　　魯迅先生是一株野草，更是一個英雄，是他點燃了幾代中國人奮發的星火，是他用銳利的眼光為我們指引前進的道路。如今，魯迅先生已經離開我們八十四年之久了，但他雖死猶生。不管時代如何變遷，人間如何巨變，魯迅先生的精神都將與我們同在！

　　魯迅的作文 31

　　在白雪紛飛的魯鎮，似乎沉浸在溫馨而又和諧的氣氛中。在清脆的爆竹聲中我認識了祥林嫂。

　　當祥林嫂在問我們：”一個人死了之后，究竟有沒有魂靈？“之時便下了必死之心了吧。在她穿著襤褸的衣衫邁開步時，世界便沒有祥林嫂這個人了，如那些飄落的雪花燃燒至盡。她是一個一生都經歷著痛苦與折磨的女子，她努力地工作，受到了四叔家人的喜愛。可是她的婆婆一行卻打破了她原本平靜的生活，婆婆逼她嫁人，卻只為了那么幾注錢，祥林嫂幾乎拼上了自己的性命想要打破這個黑暗的現實，可還是絕望了。她很愛自己的兒子，當阿毛被狼吃了的時候她頓時覺得自己的生活沒有了希望，當談到阿毛，她總是哭著不停地說”我真傻，真的。“”唉唉，我們的阿毛如果還在，也就有這么大了。“也許她能帶著殘留的一點光芒也很不容易了吧。

　　在我看《祝福》以前，我只知道魯迅是一個愛國和捍衛人民自由的領軍人物。他是因為剛正不阿的思想而在人民心中根深蒂固，但是《祝福》使我改變了看法。他用悲涼的'手法，用環境和語言襯托他的思想，把圣潔的雪花寫的讓人滿目蒼茫，身臨其境。他把自己的思想毫無保留的表達在他的筆下，書寫著一段段的傳奇。

　　《祝福》這個題目，也許就是從委婉而輕柔的角度，一筆流暢的勾勒出這幅油畫。抨擊了黑暗社會的腐敗與婦女所承受的不公。也許這樣更好罷，祥林嫂必然是帶著笑容離去的罷，這樣的她卻是解脫了，猶如璀璨的流星，散發出今生所有的光芒，在深邃的夜空中滑落。只是為了將這一刻的天空照亮，留下一抹金色。

　　魯迅的作文 32

　　“其實進來的是一個黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡，夾著一迭大大小小的書。將書放在講臺上，使用了緩慢而有頓挫的聲調，向學生介紹自己道：我就是叫做藤野嚴九郎的”。

　　這是我第一次認識魯迅，那時也就五年級，老師在講外貌描寫時講到魯迅描寫他的老師藤野先生的一段。也讓我看到魯迅。

　　看著魯迅，是看不出什么的`，只是看到他的作品，再看他的臉，他像誰，他就像自己，怎么樣，就這樣！他像中國，像五四，又是一個非常的中國。

　　夜晚，因為有星星而燦爛；月亮，因為有太陽才發光；中國，因為有他才挺直了脊梁！再一次看魯迅，看眼睛，他是卓爾不群的戰狼，與其詛咒黑暗，不如向往光明，用燃燒的蠟燭點燃自己，撕開寒冬的一個缺口，用火光照亮世界，讓世界斬開黑暗，“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”！這就是魯迅，世界上最寬廣的是大海，比海更寬廣的是天空，比天空還要博大的是魯迅的情懷。

　　“我現在與勞苦大眾不接近，對于他們的生活方式和經驗都很缺乏，當然不敢創造”。魯迅想通過醫學啟發中國人的覺悟。可他的夢想不久就被現實撕得粉碎。一次，在電影中，他看到眾多“體格強壯，神情麻木”的中國人，被淡然地圍觀，魯迅才意識到，“東亞病夫”的“病”，精神上的麻木要比身體虛弱更可怕。于是，他棄醫從文，他與朋友談論最多的就是中國民性中最缺什么，病根何在？在一個個歷史丑劇不斷上演后，魯迅抑壓已久的思想像火山噴發一般通過文學噴射出來，也就有了更多的人讀到他，認識他。

　　魯迅就是這樣的一個人，“莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑”。他不向往“曉”，而是想讓旭日東升的太陽去照亮中國的路，這，才是魯迅。

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