精選魯迅的作文匯編五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的魯迅的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
魯迅的作文 篇1
提到魯迅，大家都會(huì)想到他那淵博的知識(shí)和著名的書籍，在著名的書籍中，最為好的一部作品要數(shù)《朝花夕拾》了，在《朝花夕拾》中有很多讓人印象深刻的人，但其中最讓我印象深刻的就是長(zhǎng)媽媽了。
長(zhǎng)媽媽長(zhǎng)得矮而胖，是照顧魯迅的保姆，她知道很多禮節(jié)，而且把魯迅也培養(yǎng)成了一位好孩子，魯迅也對(duì)長(zhǎng)媽媽十分敬佩，可是之后這種敬佩慢慢的消失了。就有一次，魯迅養(yǎng)的小隱鼠，不知什么時(shí)候不見了，長(zhǎng)媽媽告訴他：“小隱鼠是被貓給吃了，這讓魯迅十分的痛恨貓，可是后來他才知道，小隱鼠是被長(zhǎng)媽媽一腳踩死了，這讓魯迅開始對(duì)長(zhǎng)媽媽起了痛恨心理。
慢慢地，魯迅對(duì)長(zhǎng)媽媽改了稱號(hào)。稱為“阿長(zhǎng)”，這自然是不禮貌的，可是他一想到他那可愛的小隱鼠，是被長(zhǎng)媽媽給踩死的，就覺得這樣才能復(fù)仇。在給小隱鼠復(fù)仇的同時(shí)，他也在思念一本《山海經(jīng)》，書中有許多怪物，讓魯迅十分渴望，長(zhǎng)媽媽知道后，就為魯迅買回了《山海經(jīng)》，魯迅對(duì)此十分感激。
長(zhǎng)媽媽是一個(gè)不認(rèn)識(shí)字的人。她為魯迅買回了這本書，該是多么困難啊！但是她關(guān)心兒童，對(duì)兒童總是要保持關(guān)心，時(shí)要讓魯迅保持著做一個(gè)干凈、安全、有教養(yǎng)的兒童。她在過年時(shí)教給了魯迅很多禮節(jié)，但是也有不好的地方，讓魯迅十分難受。例如她睡覺時(shí)擺成一個(gè)“大”字睡，擠的魯迅無地方睡覺。雖然她舉止粗俗，但是她在家里總能把魯迅愛玩的天性給克制住。在生活中，長(zhǎng)媽媽是一個(gè)關(guān)心兒童，愛嘮叨，愛管閑事的淳樸女性，但就是這樣的她讓魯迅十分感激。
長(zhǎng)媽媽，即使是一位貧窮的底層?jì)D女，也有她一顆關(guān)心魯迅的心，她在魯迅成長(zhǎng)的道路上做了很大的貢獻(xiàn)，讓魯迅對(duì)她感激不已，就這樣，在魯迅的筆下，許多人物都生動(dòng)形象，但是只有長(zhǎng)媽媽是讓我印象最深刻的人。
魯迅的作文 篇2
我國(guó)有這樣一位大文豪：他時(shí)常穿一件樸素的中式長(zhǎng)衫，短短的頭發(fā)刷子似的直豎著，濃密的胡須成一個(gè)隸書的“一”字……他，就是魯迅。
以前我并不了解魯迅，只是時(shí)常從大人們口中聽起而已。說到魯迅，我知道他是一位大文豪，并沒有深入的了解。這個(gè)學(xué)期通過一組課文的學(xué)習(xí)，我才真正走近魯迅，了解魯迅。
讀著《少年閏土》讓我看到了這樣一個(gè)魯迅：他的家景良好，但卻處在一個(gè)黑暗的封建社會(huì)，只能被關(guān)在高墻大院之內(nèi)，對(duì)所處環(huán)境感到深深的不滿，因而羨慕見多識(shí)廣的閏土，喜愛豐富多彩的農(nóng)村生活。 讀著《我的伯父魯迅先生》讓我看到了這樣一個(gè)魯迅：他很忙，他日理萬機(jī)，但又能從百忙之中抽空出來給侄女翻譯童話書，詢問侄女的學(xué)習(xí)情況并教導(dǎo)她讀書、學(xué)習(xí)要認(rèn)認(rèn)真真，不能馬虎。魯迅先生很幽默、樂觀，積極的與反動(dòng)勢(shì)力作斗爭(zhēng)。他還很關(guān)心勞苦大眾，為別人想得多，為自己想的'少。
讀著《一面》讓我看到了這樣一個(gè)魯迅：他關(guān)心進(jìn)步青年，憂國(guó)憂民。他很累，他的健康已讓完全
沒有休息的艱苦工作吞噬了，他把一生的時(shí)光交給了我們的民族，他真是一位越老越堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士！
讀著《有的人》讓我看到了這樣的一個(gè)魯迅：他雖然已離開了人世，但精神卻永遠(yuǎn)留在別人的心中。他愛憎分明：憎惡反動(dòng)派，卻對(duì)吃不飽穿不暖的勞苦大眾傾囊相助，給予關(guān)心。“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”正是他的真實(shí)寫照。
經(jīng)過本組課文的學(xué)習(xí)，魯迅在我心里留下了深刻的印象：他是一個(gè)勤勉的，為別人想得多，為自己想的少的人。他一心一意為人民服務(wù)，甘愿做人民的公仆。
經(jīng)過本組課文的學(xué)習(xí)，讓我了解了魯迅。我想，我也要好好學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)魯迅的精神：關(guān)心別人，節(jié)約時(shí)間，多看書，多動(dòng)筆，為國(guó)家作出貢獻(xiàn)，成為祖國(guó)的棟梁之材。
魯迅的作文 篇3
那一天，下著鵝毛大雪，陰云密布，忽然眼前一黑，又一亮。就來到了一百多年前的紹興。
我便想起了魯迅，所以我馬上就找百草園，一會(huì)兒，我就來到了百草園這時(shí)，魯迅正在和幾個(gè)小伙伴捉鳥，我便不去打擾他，因?yàn)槲抑牢掖蠼幸宦暤暮蠊窃鯓拥摹Ｎ冶沆o靜地看著。但是，就在我眨眼的時(shí)候。聽見了一種聲音”吧嗒“這時(shí)我就知道鳥被抓住了，這時(shí)我便大叫：”太棒了“這時(shí)，魯迅發(fā)現(xiàn)了我，他居然擺出一副并不奇怪的樣子，這使我感到奇怪，我便問他：”你是小魯迅嗎？“他回答：”是的，我是小魯迅，那你是誰？到我家干什么？“我說：”我是來自２０１５年的小朋友，我非常想和你做朋友，我是想來看一看你家的百草園。“小魯迅說：”好的。“
我們就這樣進(jìn)了百草園，這時(shí)我們?cè)谡f：”這是你們的百草園嗎？為什么這么小，還不如我們學(xué)校的一個(gè)小小花園呢！“小魯迅說：”這可是全城最大的了！“
我又說：”我們可以去三味書屋嗎？“
小魯迅不假思索地說：”可以。“我們路上說說笑笑，一會(huì)兒就到了三味書屋。
我不禁感嘆道：”這還不如我們教室！“
小魯迅說：”啊！你們的教室有這么大么？“忽然眼又前一黑，又一亮。我又來到了現(xiàn)在的世界。
魯迅這一次見面，使我知道了他們那一個(gè)時(shí)代的生活！
魯迅的作文 篇4
《我心目中的魯迅先生》我心目中的魯迅先生是誰？用他單薄的身體，撐起那黑暗荒謬的世界的一點(diǎn)光明；是誰？用他慈愛的心關(guān)懷著貧苦的勞動(dòng)人民；是誰？用他手中唯一的筆戰(zhàn)斗了一生。啊！就是他！偉大的魯迅先生！“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”是魯迅先生用他那偉大的心胸，引領(lǐng)著芊芊學(xué)子走上的光明而正義的路。讓那個(gè)腐敗的中國(guó)走向新的光明的道路。也許，有人會(huì)問：“只不過是個(gè)寫點(diǎn)小散文、雜文的人，怎么可能在世界文學(xué)上獨(dú)樹一幟”？的確，可能他的文章跟許多著名作家不能相比，但他的那強(qiáng)烈的愛國(guó)之心是所有人不能堪比的，是萬人矚目的！雖然他不像雨果，寫出了震驚世界的《巴黎圣母院》不像屠格涅夫，是一個(gè)度過65歲的年華。他是一個(gè)很不起眼的人，但就是這樣不起眼的人，用他頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)精神，頂出了一片睛天！用他熱愛人民，同情人民，無私有幫助人的心態(tài)，贏得了大家的愛戴！雖然歷史早已翻開新的一頁，但記載那一頁的鋼筆字，永不退色。
魯迅的作文 篇5
到了，到了，我們到了魯迅故里。看著那大幅浮雕上“魯迅故里”四個(gè)大字蒼勁有力，眼前便浮現(xiàn)魯迅——那氣宇軒昂的一代思想家、文學(xué)家、革命家的形象。
跨過高高的門檻就是德壽堂，再往前走就是書房，原來小時(shí)候魯迅就是在這個(gè)書房看書的。穿過長(zhǎng)廊，就到了“桂花明堂”。“明堂”俗稱“天井”， 這里原種兩株茂盛的金桂，“桂花明堂”因此得名。
走著走著，忽然我眼前一亮，啊，原來是三味書屋。書屋正中上方懸掛著“三味書屋”的牌子。走進(jìn)去，我們看到了一張陳舊的書桌。這書桌極其普通，但卻蘊(yùn)涵著特別的含義，聽導(dǎo)游講，這是因?yàn)轸斞敢蚬蔬t到后，受到私塾老師的批評(píng)，在書桌上刻下這么一個(gè)早字，用以自勉的書桌，我眼前不由的浮現(xiàn)出魯迅一筆一畫的刻字與勤逸學(xué)習(xí)的畫面。然后我們又去了百草園，百草園是魯迅小時(shí)候游玩的地方……
最后，我們買了包孔乙己當(dāng)時(shí)吃的茴香豆，離開了這座文化古鎮(zhèn)。
【精選魯迅的作文匯編五篇】相關(guān)文章：
精選介紹魯迅作文匯編五篇11-17
精選介紹魯迅作文匯編5篇10-20
精選我心中的魯迅作文匯編9篇04-26
精選我心中的魯迅作文匯編8篇04-14
魯迅的作文精選15篇10-30
走近魯迅作文 - 精選作文12-18
魯迅的作文匯編15篇12-13
關(guān)于魯迅的作文(匯編8篇)09-12
精選魯迅作文500字匯編10篇03-20
精選介紹魯迅作文匯編七篇03-03