(推薦)理想作文4篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的理想作文4篇，歡迎大家分享。
理想作文 篇1
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。歲月匆匆，似水無痕，多少人在黑暗中徘徊，找不到光明的道路。只有在徘徊中尋找理想，才能在理想中學會成長。
“為中華之崛起而讀書！”周恩來在少年時代便立下宏偉志向，理想鼓舞了他，他開始奮發(fā)圖強，博覽群書，最終當上了中華民族的總理。是啊，心懷理想，就算行若微塵，也會到達成功的彼岸。
我，有一個理想，像一顆小小的種子落入塵土。從小，父親便教我一個字、一個字地朗讀童話故事：看！丑小鴨從一身灰色的羽毛變?yōu)楦哔F的天鵝；聽！大臣們?nèi)绾巫云燮廴说乜洫勚鴩醯男乱拢磺疲∑ブZ曹的鼻子因為說謊變得越來越長……我入迷了，呆呆地望著窗外湛藍的天空，遐想著作家是如何筆尖一動，就好像開出了花，帶著泥土與青草的芬芳，讓人感到心曠神怡。坐在桌前，想法卻飛到了蔚藍的天空，飛到了千家萬戶，飛到了祖國的千山萬水。于是，我立下了遠大的志向：我要當作家！因此，在我稚嫩的心靈中飛入了一只小鳥，泛著金黃的光芒，叫做——理想！
我，有一個理想，像一棵嫩綠的小苗沖出泥土。我喜歡寫作，簡單的一支筆，輕輕落在紙上，宛如涓涓流淌的溪水，匯成汪洋大海，當我把寫好的文章讀給父母聽時，便感到一股喜悅之情濃濃地糊在心頭。只有在文學的世界里，我才可以侃侃而談，辯論著句子的內(nèi)涵，分辨著詞語的`準確度，閑談著文章的寫作背景，將自己內(nèi)心真正的想法寫在紙上。看著父母認真地品讀著我的文章，領(lǐng)略著它們的奧妙，我是多么激動啊！
我，有一個理想，像一株含苞待放的小花。“現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河上的橋梁。”想成為名好作家，首先要取得優(yōu)秀的成績，一切華麗的文章，都是有文化做基礎(chǔ)的，要不斷地復習之前學過的知識，提前預習往后會學的課文，只有擁有了豐富的文化知識，才能讓自己的文章內(nèi)容更充實。因此，我要博覽群書，積累好詞佳句，讓自己的作品添加一股詩情畫意的獨特韻味，吸取優(yōu)美的段落，加以運用，舍棄千篇一律的文章。同時告訴自己要不落窠臼。要虛心地向前人寫出的好文章請教，寫作一開始都是模仿，往后便寫出了自己的風格，但也不能一味地模仿，文章真正打動人心的是屬于自己的情感。“文學來源于生活，而主于生活。”記錄下自己所見所聞的奇聞趣事，要多去旅游，領(lǐng)略祖國的山川大河；領(lǐng)略祖國的民風民俗；領(lǐng)略祖國的文化瑰寶……只有平時細心觀察，認真思考，由一個平常的事物進而想到人生百態(tài)，這才能寫也好文章來。
理想若繁花，我則是位守花者，只有不斷地用自己的汗水澆灌嬌嫩而堅強的理想之花，累而欣喜著，這就是守花者的美好……理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
我有一個理想……
理想作文 篇2
我的理想是做一名醫(yī)生。至于為什么有這樣的理想，是因為我10歲的時候親眼目睹了我家養(yǎng)的.一只小貓因為吃了不干凈的食物而在我面前痛苦的死去它死時的模樣，至今還在我的腦海中翻騰。我為自己沒能救它而感到傷心，所以我立志當一名醫(yī)生，為人們解除痛苦，每當我腦海中涌現(xiàn)出這種想法，心里就會有一陣微微的激動，當一個人因為痛苦解除而興奮不已時，我就為他們高興，為他們獲得新生命而激動。
當然，做一名好醫(yī)生是非常不容易的，需要豐富的醫(yī)學知識、實踐經(jīng)驗，我要奔著這個方向努力前進，努力學習。
只要我認真勤奮，實現(xiàn)理想的曙光就會向我招手。
理想作文 篇3
我只想當一名普普通通的鄉(xiāng)村老師，沒有任何奢望，只希望所有的孩子們都有一個美好的童年.。
我想當鄉(xiāng)村老師是因為從電視上看到了一個故事，一對夫婦胡忠，謝曉君堅持在藏區(qū)支教，他們帶上了年幼的孩子，是為了更多的孩子。他們放下蒼老的父母，是為了成為更好的父母。不是絕情，是極致的深情；不是沖動，是不悔的抉擇。他們是高原上怒放的'并蒂雪蓮。
沒有書讀的孩子們是最可憐的，粗糙的手，支起課桌；寬厚的背，擋住風雨。有了愛，小院里的孩子們一天天茁壯起來。你的心和泥土一樣質(zhì)樸，你灑下辛苦的種子，善良會生長成參天大樹。正所謂“書籍是人類進步的階梯”。
就是因為這樣，深深地感動了我，觸動了我，長大以后一定要好好學習，當一名質(zhì)樸無華的鄉(xiāng)村老師。
茂盛的禾苗需要水分，成長的少年需要學習。
理想作文 篇4
每個人都有理想，但去實現(xiàn)理想的動力有所不同：有人是為了讓父母年邁時好好地頤養(yǎng)天年；有人是為了可以過上更好的日子；有人是為了追求自己的夢想亦或是名利地位……而我跟他們不一樣，我是為了讓自己活的更加精彩、漂亮。
我一直希望可以做一名老師，這樣我就可以用紅色的圓珠筆，在那些作業(yè)本上畫上一個個讓孩子們感到興奮不已的對號、笑臉、星星或紅花。我喜歡批改作業(yè)，尤其喜歡批改作文。那么多精美的文章擺在你面前，等著你來欣賞，寫下評語。而且，老師可以從學生們的作文中發(fā)現(xiàn)他們的內(nèi)心世界；揣度他們的性格，了解他們的性情；也可以把他們的某種潛力開發(fā)出來，也方便師生之間的交流、溝通。這一切的一切都是那么美好，但我遇到的一個困難卻差點讓我偏離了預計的軌道。我的媽媽就是一位老師，當我看見她為了學生而生氣，甚至好長時間都不會有好心情的時候，我害怕了，我失望了。我沒有想到老師會這么辛苦：有時，自己全心全意為學生付出，雖然不求回報，但這些卻從不被別人理解，還總是被一些人誤會。從這時起，我徹底的絕望了。
就在這個時候，媽媽給我買的一本叫做《漂亮老師和壞小子》的`書把我拽了回來。它講的是女大學生米蘭，沒做成《非常周末》的主持人，很不開心，就去肯德基店里狂吃。之后遇到了魯云飛、黃豆豆、戰(zhàn)小歐、米奇這四個壞小子，被他們拉去做白果林小學六年三班的班主任，發(fā)生的一系列有趣的事情。米蘭老師具有先進的教學理念和一顆博愛的心。我深深地記得她說過的一句話：“師生之間是平等的，老師錯了，也要給學生道歉。”多么經(jīng)典的話啊！是多少和我一樣的孩子夢寐以求的事啊！但又有多少孩子可以和作品中的孩子們一樣幸運呢？于是，從那時起，我就再次渴望成為一名老師，好像米蘭一樣的老師：活潑、開朗、可以和學生們共同進步、一起嘻嘻哈哈的。
在駛向理想的道路上，注定要有很多苦難，但它不能夠攔住我們前進的腳步。所以，從現(xiàn)在開始，我要努力學習，奮發(fā)向上，去實現(xiàn)我的理想。
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