我的理想作文
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的我的理想作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的理想作文1
畫里有美景，畫里有感動，畫里還有優美的歌聲！
在今天的活動課上，我完成了一幅樹葉創意貼畫的作品我的理想。
這是一張樹葉粘貼的畫，畫中有一個拿著話筒放聲歌唱的姑娘，那就是舞臺上的我。五顏六色的聚光燈照在我的身上，我閉著雙眼陶醉在美妙的音樂中。為了理想，我也算是付出了許多……
兩年前，媽媽給我報了一對一的專業聲樂班，每一周都要上一次課，一次一個半小時，而且全程都是站著的，可我一點也不覺得累，還是努力堅持著。經過兩年的訓練，我也取得了一些成績。
記得去年暑假，我去云南參加一個的比賽。走到“T”型舞臺前，我突然感受到莫名其妙的害怕，比賽前的我心跳突然加快，手腳冰冷，雙手在不停地顫抖……就在我局促不安之時，聽到主持人的報幕——“下面請496號選手上臺演唱。”聽到這句，我的心就更是忐忑了，這時突然想起媽媽曾經說：“上了臺不要緊張，把下面的觀眾當成一堆石頭……”想起媽媽說的話，我就稍稍安心了一些。
音樂響起，我慢慢地走上舞臺，深吸一口氣，舉起手中沉重的話筒，美妙的旋律，清涼的歌聲從我口中漾出……音樂高潮時，雷鳴般的掌聲回蕩在宏偉的大廳里！歡呼聲四起，然而這一切我都是聽不到的.，因為我已沉浸在自己的世界中，我一個人歌唱，隨著節奏走動、搖擺、旋轉。音樂停止，我的歌聲也停止，我習慣性地向觀眾謝幕，觀眾席中又爆發出一陣熱烈的掌聲。
這次比賽的成績揭曉了，我獲得了銀獎。可是，這是遠遠不夠的，我的理想還沒有實現，我要讓更多的人聽到我的歌聲，讓更多的人喜歡我的歌聲，讓他們因為我的歌聲而快樂！
看著手中的創意貼畫作品，我很得意。因為作品中那個懷揣夢想的小女孩，為了自己的理想，一定會繼續努力、一路堅持……
我的理想作文2
理想，是一盞照亮人生道路的燈。即使道路坎坷，在理想燈的指引下，最終也會走向成功之路。
老師，是辛勤的園丁，精心培育祖國的花朵；醫生，是救死扶傷的白衣天使，為廣大人民群眾奉獻自己的美好時光；軍人，是祖國的'臂膀，捍（應改為“捍”）衛著祖國的安危；記者，是無處不在的眼睛，哪里有災難，哪里就她們的足跡。別看我個子小，但我有遠大的抱負和理想，你知道我的理想是什么嗎？
我的理想是做一名公務員，把你嚇住了吧？這的確很驚人，每年有幾百萬人參加公務員考試，選中的人數只是寥寥無幾，但我并不怕，你知道為什嗎？
我的爸爸媽媽有一間屬于自家的個體經營店—賣魚鋪。雖然收入可以足夠我們一家的費用，但是媽媽的手卻因此而爛了，她的手從柔順光滑到粗糙，我曾想買潤手霜給她，可被她知道后竭力阻止，說我太浪費，不必這樣。有一天早上，我看見媽媽的手流血，就過去看看，誰知道那只手既裂縫又流血，我擔心的問媽媽怎么了，她卻說沒事（加逗號）只手（改為“是”）不小心劃破而已，我只好坐在那里，過了一會兒，店里來了一位客人，她買完魚后對媽媽說，阿嬸你手都被冰凍的（改為“得”）爛了，快去醫院看看吧，我才明白媽媽騙我，怕我擔心。從那以后，我下定決心，找份好的工作，讓爸爸媽媽不要再那么辛苦地工作。一天晚上，放完晚自修回家，經過爸媽的房間，聽見媽媽在跟爸爸說，:“你還記得鄰村的那個婷兒嗎？她媽媽守寡把她帶大，現在經過努力考上了公務員，她媽感動得落淚。是呀，看見女兒的前途充滿了光輝（改為“明”），哪個母親不高興啊！我們家賢賢要能也考上，以后不像我們一樣這么辛苦地賺錢，要我死都愿意！很快到了菲菲的生日，我到鄰村她家作客，經過婷兒姐姐她家，聽見她媽媽和別人講，婷兒從小就有這個夢想，說一定讓我幸福地過這輩子，但不只是要說，還要做得到，說得容易，做就難。”這番話把我給揪住了。我要努力，這確實不容易，我要為它去奮斗。
理想啊，說愛你不容易，你離我太遠了，我要把你拉到我身邊，并取而代之。
我的理想作文3
漆黑的夜空里，一顆顆燦爛的明星閃著耀眼的光芒，月亮散射著皎潔的光輝，在這寂靜的夜里，我坐在自己研制的高倍望遠鏡，透過那天文臺雄偉的玻璃罩，觀測著500億光年外那無邊無際的宇宙空間。每當我凝望著夜空，望著那數不盡的星星時，總是會陷入無限的憧憬之中。我多么渴望我能讓這憧憬成為現實，成為一位天文科學家呀！記得我有這個理想，那是很小的時候了——那時候，每天晚上，我都和爺爺到樓下去數星星，那時候，我就很好奇——星星白天到哪里去了呢？回到家，我就問媽媽：“星星白天去哪里了？”媽媽回答：“藏在云朵里了吧！”
過了幾天，媽媽就給我買回一本《十萬個為什么》：“星星白天在哪里，自己找吧！”我立刻打開了天文的這一部分，書中插了一副太陽系的圖片，我看到許多圓圓的、各色各樣的小石頭圍著一個大火球旋轉，這太陽倒還說得過去，可是平日見到的星星那會是這般模樣？我又去找媽媽。 “媽媽，我看到的.星星不是這樣的！” “用望遠鏡看到的就是這樣的呀，如果有隕石掉下來，它也會是這樣的。”媽媽回答。我把這話記在心里，從此以后，我便經常打開《十萬個為什么》看，逐漸地，我對天文也有些了解了。
為了實現我成為天文科學家的理想，我經常把班級書柜里有關天文或其他科學的圖書拿來看：《不知道的世界——天文篇》、《數理化通俗演義》……書頁在我手中翻過，知識卻銘刻在了我的心中。
光擁有這方面的知識是不夠的，學習天文，要擁有良好的計算能力，尤其不能粗心，算錯一個小數點，就會有無法預知的后果，可能導致飛船墜毀、角度誤差、體積誤差，隨便其中一點，便會釀成終生遺憾。當然，作文能力也不能落后，如果在天文方面有自己的見解或者發現，當然要寫成論文報告給大家，如果表達能力不強，別人聽不懂，豈不是只能孤芳自賞了？外語能力也很重要，如果和其他國家的學者合作，就要能夠很好地溝通，只有兩個人用同一種語言，才能保證溝通的效率，要是中間加上翻譯這一道工序，那要耽誤多少時間啊！算來算去，成功之路只有一條，那就是好好學習，做好身邊的每一件事，只有在小學、中學打好基礎，才能在日后的事業中大展宏圖呀！
我的理想作文4
我的理想是當一名科學家。因為，我想用自己的智慧和雙手創造許許多多的小發明，造福人類。
我想長大之后，制造一種藥，不管是動物還是人類，只要抹上一點，不出三天，傷口或者疾病就會完全康復。
我想發明一種儀器，專門為學生講題。只要你一拉旁邊的拉線，對它講完題目，儀器就會為你講題，為你開導思路，幫助你學習。它還可以幫助你理解課文，讓你背得好，而且學得好。
我想發明一種拐杖，老年人拄著它，會更舒服、更方便。而且一拉旁邊的拉線，上面附著的小板凳就會出現，供老年人休息。拐杖上的椅子還具有按摩作用，可以緩解疲勞。
我想栽培一種樹，把它種在貧困山區里。上面結的果子非常解餓，成人只要吃兩個，就一天不用吃飯，孩子們吃一個就不會再餓，省下的錢供孩子們讀書，不讓孩子們挨餓、失學。同時，我還想發明一種樹，種上它一個縣的環境就不會遭到破壞，能夠保護環境。
我想發明一種小寵物，它結合了各種動物的特點，比如忠實、善良、溫順，而且還能排憂解難。只要你對它說了你的苦惱，它就會給你表演各種有趣的動作，讓你開懷大笑，忘掉煩惱。
我想發明一種發卡，非常漂亮，而且結實耐用。最重要的是，把它戴在頭上，在你做錯事情的時候，就會有一種聲音在耳邊響起，告訴你為什么錯了，錯在哪里，應該怎么去改正，幫你做一個好孩子。
我想發明一個小機器人，專門教孩子們玩游戲。它的肚子上的小屏幕中會播放圖片，教你怎么玩，而且花樣很多，還有聲音設置，手把手地教你。
我想發明一種儀器，專門教畫畫和寫字以及學習的`技巧，讓你在寫一手好字、畫一手好畫的同時，還是一個學習好的人。
我想發明一種飛船，帶人們飛到月球以及各個星球上居住，探索宇宙奧秘。
我還想發明……
我長大后，要做一個稱職的科學家，造福人類。
我的理想作文5
每個人都有自己的理想。如果合在一塊兒，就成了一片五彩繽紛的海洋。而我的理想就是大海中那一滴小小的海水——一名偉大的昆蟲家。
我這個理想主要來源于看電視，科技頻道讓我看到了形形色色的昆蟲，看到了奇妙的昆蟲世界。每一個昆蟲都讓我大開眼界，其中有一種昆蟲是變色昆蟲，當時我很好奇，看著電視里的畫面，不禁讓我想起了小區里也有類似的昆蟲，會不會就是這種昆蟲呢?我心里暗暗的想。“我去捉一只回來不就知道了嗎?”于是，我快速來到小區，“平時的昆蟲哪里去了?”我心里嘀咕著，經過我仔細的搜查，終于發現了它，我小心翼翼的把它捉住，放到了手心里，然后箭步似的沖回了家。回到家里，我就把電視里講述的特點和這只昆蟲做對比，發現和電視上說的是一樣的。
蜈蚣也吸引了我的眼球。因為蜈蚣的奇特，所以我想了解一下蜈蚣的生活習性，于是認真的聽取了專家的講解，原來蜈蚣喜陰，為了驗證這個信息，我拿著一雙筷子和一個瓶子，來到了我家的后花園里——找蜈蚣，終于我在一塊大石頭下找到了一只黑色的，原來它真的`喜歡陰涼的地方呀。我用筷子小心翼翼地把它夾起來，放進了瓶子里，然后拿著瓶子回家了。像電視說的一樣。我開始觀察蜈蚣了，發現它爬得很快，我猜想一定是因為它的腳多吧，不然這么矮小的動物速度怎么這么快呢?通過查資料，我發現它是肉食動物，跑得快也不是因為腳多的關系，而是因為它本身的速度，調查顯示蜈蚣走路其實只用三只腳同時觸地，其他的腳是用來替換的，它的重心是保持在三只腳組成的三角形里面。
每當我捉來昆蟲時，我都會在資料卡上做一些簡單的紀錄，然后把它們放到我自制的一個文件袋里，不知不覺，我的文件袋已經裝的滿滿的。我自從有這個愛好，發現自己對昆蟲也越來越喜歡了。
盡管自己對昆蟲有了一定的了解，但要想實現自己的理想，還需不斷豐富自己的知識，拓展自己的視野。為自己的理想去努力，最終才能實現它!
我的理想有許多，可是這個理想是我最喜歡的一個理想。世界上有許多的發明都是從昆蟲身上得到啟示，如螞蟻的觸須發明了天線，螳螂的前爪發明鐮刀，蜻蜓的翅膀發明了飛機。為了我的理想，奮斗!
我的理想作文6
你是我的理想，我要乘著你的翅膀飛翔。
——題記
藍灰色的天幕下，遠處的草地上一個個豆粒大的墨影在蠕動。夏日的知了都懶得再叫，可那幾個七八歲的孩子，依舊跳躍在那片只屬于他們的夏天里……
夏日的午后，一群孩子在家長的陪伴下，嬉鬧在草地上。家長們悠閑地坐著，閑聊孩子的未來。我面朝天空，看著白云聚在一起，又不久分離，想象無數奇怪的形狀，懶散中透著乏味。
一個小男孩跑向他媽媽：“媽媽，我渴了，想喝水。”“來，寶貝。告訴媽媽和阿姨，你的理想是什么呀？”媽媽溫柔地撫摸孩子的.頭，問道。“理想”，一個多么遙遠的詞，又是一個多么觸手可及的物，我好像遺失了，在成長的道路上，我有多久沒和它接觸了，這些，我都忘卻了，那是很久很久之前的事了。我也不得而知。
“理想，唔……”小男孩睜大眼睛，若有所思地望著媽媽，“我以后要當大老板，掙很多很多錢，給媽媽，”一個七八歲的孩子在這樣的問題下有些措手不及。“大老板，呵呵，好好……”在笑聲中，這個詞被沖淡了。
小時候，我也被無數的人問著，“你的理想是什么？”我總是笑著說：“當老師。”其實，我從未有過理想，只是每次寫作文，題目是“我的理想”時，都會掩飾和逃避。
我的理想，很渺小，很渺小，我只希望可以在媽媽疲憊時，看到我，會笑呵呵的，就算滿臉皺紋，也毫不在意；我只渴望可以在爸爸迷茫時，看到我，可以找到前進的方向，就算滿頭白發，也永不顯老。
在歲月旅程中，我漸漸發現，我的理想不僅是我自己的，我的理想是讓他人明白我的理想有價值。
時光匆匆，父母老了，我的理想也應生根了。
理想，是人生黑暗旅途中的一盞路燈，為我照亮前景；理想，是大森林中一枚指南針，帶我越走越遠；理想，是荒漠中一小片綠洲，給予我希望。
如果我是一個天使，那么父母給了我翅膀，而現在，我要給自己理想，讓我可以飛翔。
理想，不必偉大，但一定真實。
我的理想，至少可以顯示出我的價值，這就足矣。
天空甚藍，而白云都是理想的模樣……
我的理想作文7
“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向，就沒有生活。”
小時候，奶奶總是給我買各種各樣的玩具，但我和其他小女生不同，我不喜歡漂亮的芭比娃娃，也不喜歡可愛的玩偶，唯獨鐘愛那帥氣的超人玩具。我特別崇拜超人能打壞蛋拯救世界，維護世界的和平。那時，我的理想就是當一個超人。
一天，我拿著超人玩具問奶奶：“奶奶，玩具是誰發明的.呀？”奶奶愣了愣，隨即笑著摸了摸我的頭，說道：“玩具呀，是科學家們發明的。他們是一群很偉大的人，他們造福了百姓。”聽奶奶這么說，我的就想成為一名偉大的科學家，發明許許多多的東西。
一天早晨，奶奶騎車送我去幼兒園，我在車上鬧著不去幼兒園。車一下子就翻了，奶奶重重地摔在地上，卻依舊用雙手護著身為肇事者的我，我毫發無損，奶奶卻受了傷。我愧疚極了，那時我就想成為奶奶的專屬保鏢，永遠保護奶奶。
一次，奶奶生病了，吃什么東西都沒有胃口。家人們都很著急，想方設法讓奶奶多吃點東西。看著奶奶漸漸消瘦，我很心疼。想起每當我生病時，奶奶無微不至的照顧，我非常愧疚，我也要為奶奶做些什么。我央求媽媽教我做頓飯，媽媽在我的軟磨硬泡下，終于同意了。“病人要吃清淡點的東西，不能放太多調料，還得把面煮軟和一點，容易消化。”媽媽一邊說，一邊教我做蔥花面。做好后，媽媽剛把面盛到飯盒里，我就拎起飯盒一路小跑跑到不遠的奶奶家。
到了奶奶家門口，我的心中就像揣了一只兔子，“砰砰”地跳個不停。我敲了敲門，來開門的是姑姑。她打開門，看到滿頭大汗，直喘粗氣的我，忙讓我進屋歇著，我來不及坐下，跑到奶奶跟前，把飯盒遞給奶奶，說道；“奶奶，這是媽媽教我做的蔥花面，您一定要吃完哦。“喲，我的乖孫女給我做的，我可要好好吃。”奶奶一邊說著，一邊打開了飯盒。看到奶奶樂呵呵地吃著面，那時我就想當一個大廚，做出世界上最好吃的飯菜給奶奶吃。
在成長的路上，雖然我的理想在不斷變化著，但正是這些理想指引我前進的方向，照亮我成長的道路。
我的理想作文8
俗話說：“無志者常立志”有理想的人，會堅持為理想奮斗，永不停歇，沒有理想，會茫然的在黑暗中行走，虛度年華。我的理想是——當一名老師。
為什么以后想當一名老師呢？我一開始覺得老師是一個人成長路上必不可少的存在，她像蠟燭，春蠶，太陽一樣默默無聞，偉大無私。
到了后來，我遇到了一位英語老師牛牛，她讓我的理想堅定了下來，要當一名老師！她給我留下的第一印象是漂亮溫柔體貼，人氣爆表的一位女老師。在我跟她接觸多了以后，我發現她有很多特長，差不多什么行業都干過：街舞老師，美術學院老師，小提琴，葫蘆絲，口琴，做奶茶，咖啡等等，我慢慢地開始崇拜她，把她當成了榜樣，把她當成了人生的目標。再之后我和她加了微信，私聊的時候，我才知道牛牛她是多么了不起。
牛牛老師告訴我她小學時候，成績不太好，特別是數學，但英語特別突出，總是課代表，后來就慢慢發展自己的英語，上完大學后，她就開始狂補數學，準備去美國當研究生，但研究生費用很昂貴，對牛牛這種普通家庭來說太困難了，所以她爸媽就勸她在北京找份工作，但牛牛有夢想，所以她還是去了美國讀研究生，她還高興地給我看了她讀研究生的學校有多漂亮，但外表看似美好其實牛牛她在美國一點兒休息時間都沒有，她上午在學校學習，下午忙著到奶茶店打工，晚上同學們都睡了，她還開著臺燈在一本大約3厘米厚的書上寫著作業，我一看那書傻眼了，密密麻麻的英文字在我眼前出現了，一篇閱讀理解有密密麻麻一大面，而且習題也足足有一面，我情不止禁地張大了嘴巴，牛牛老師輕輕地說：“我一晚上要做20篇”“20篇！”我再次震驚了，心想這要寫到幾點呀？后來在她的朋友圈上，我看見有一天凌晨二點，她發了一條朋友圈說：“一晚上的作業終于寫完了……”
“牛牛，我想當一名和你一樣的老師！”我在心里喊著，仿佛她能聽到似的.。所以為了理想，我要奮斗，我要珍惜現在的每一寸光陰，不輸給流逝的時間，過好充實的每一天。所以現在我要抓緊時間學英語，不僅課外要認真學習復習之外，課內更要認真聽講，積極發言，不管老師怎么看待我，不管同學怎樣看待我，我都要向著目標，向著這條道路，向著這個方向勇往直前，永不停歇。
我的理想作文9
我站在陽臺上觀望著漆黑的夜空和天幕中偶爾出現的冷清的煙火，夜風柔柔地吹來，頭頂上的星空看起來格外空曠與龐大，感覺如果不是路燈與霓虹奮力地將黑色天幕往上撐，那么天空真的會掉下來。那些溫暖而哀傷的風將我的姿勢剪成了憂傷的剪影，留在了彌漫花香的空氣里面。夜，已經深了，我放下筆，靠在窗上將窗打開，倚在窗上，陣陣夾著梔子花氣息的夜風暖暖地俯過臉頰，柔和。
我喜歡寫字，更喜歡在有柔風清月的夜里，將自己的思想寄托給手中的筆。用筆來抒寫自己的人生。當尖銳的筆尖劃過柔和的紙頁，心中不禁一陣悸動。這是一個由銳利的外表、柔和的內殼組合起來的表達方式，它用筆記錄了人生，質樸、簡單。我愛上了這樣的文字，喜歡在這樣的黑夜里字留有芳香的書頁上流瀉下一排排美麗華麗而又清爽簡樸的文字。
于是，在這樣的黑夜里，我便有了個簡單的夢，我天天做，夜夜做。我想讓自己的生命都獻身到文學藝術當中去。我想成為一個到處流浪的作家。我渴望成為。
也許我會穿著白色襯衫，藍色褲子，站在蒼茫的地平線，仰望寂寞的藍天，看到有非鳥寂寞的身影斜斜地從我眼前消散。我的思想綿延整個世界。布拉格的`第一場雪，布魯塞爾喧囂而空洞的機場，傷害昏黃的天空外墻，拉薩湛藍色的湖水，蘇州深遠悠揚的暮鼓晨鐘，麗江古老的青石板路，東京飄零的櫻花，威尼斯柔和的金色陽光，細流清涼的河水，還有巴黎香榭麗大道成群成隊飛來的鴿子……我帶著滿身對文學藝術的渴望，見證了每一個城市的美麗與傷勢。每到一個地方，我都會在黑夜里用文字刻下自己的經歷。用破碎的文字來抒寫我的流浪，我的藝術人生。我會背著紙與筆，穿越一個又一個城市，走過一條又一條街道，仰望一片又一片天空，見證一場又一場離別。
睜開眼，已是深夜，卻又如一光年那么永恒。夜，又更深了一點。風越來越大，將我的發絲灌成黑夜中最殘忍的盡頭。睜開眼，我始終做了一個夢。我渴望成為現實的夢。
但夢始終是夢，是渺茫而又飄渺。但，把握青春，抓住光陰，夢，豈又會永遠是夢？我們的夢做了長長的一世紀，卻又仿佛一瞬間，夢醒了，我們就要去實現夢，實現我們永恒的理想，永恒的流水，似夢。
我的理想作文10
每個人都有自己的理想，當然我也不例外。
小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
我的理想是做一名醫生，身著白大褂，再病人最需要的時候伸出援助之手，給他們帶去希望以及戰勝病痛的信心，履行著“白衣天使”的神圣使命，與疾病相抗衡。在我心目中，他們的職業是偉大而崇高的。他們無私、無畏、奉獻的精神，令我向往！
說來話長，我想當醫生還有原因呢……2003年4月份的時候，非典病魔肆掠北京城的時候，恐怖的氣氛籠罩在北京上空，不斷有疑似病歷出現，弄得人心惶惶。就在這時，白衣戰士們不顧個人安危，日夜奮戰在這沒有硝煙的`戰場上。在抗非典前線有這么一家醫院——小湯山醫院，發生了這么一場感人的故事：一名醫生，從隔離開始就戰斗在第一線，大家讓他休息，他總是說：“我已經上了一線這么長時間了，有了一定的經驗，可以更好的履行我的職責，重新換人又加大了感染源，我在干一段時間吧？”這位好醫生已數月未跟家里聯系，他把對家的思念深深得埋在心底，更加忘我的工作。終于，他被傳染上了非典，因為發現得太晚，已到了危重的關頭，他的家庭陷入了深深的悲痛之中，可這位醫生在隔離區解手記者采訪時，盡管眼里噙著淚水，無限留戀這美麗的世界，卻堅定的說：“請把我的遺體交給醫學組織用于解剖，盡早解決非典疫苗，讓更多的病人早日離開醫院，早日回家團圓。”這位醫生的無私奉獻精神深深的打動了我，打動了大家，我們為他的殉職而痛苦。他犧牲時才36歲，還那么年輕，生命對他來說是那么短，我不由心里輕輕地說：“好大夫，您走好！”不僅，我周邊的人，他們都落了一些病根子，看著他們那樣痛苦的樣子，心中的種子又萌發了。“我想讓他們健康的生活，我要他們不讓病魔的控制！”
但我知道，要成為一名醫生，基礎要打好，以后我會更加努力了，將作業認認真真做完后，我要多看書為我以后做準備。我一定會努力實現自己的愿望！我要像他一樣全心全意為人民服務，為人民去除痛苦。
我的理想作文11
小鳥的理想是飛向天空，種子的理想是頂破土壤，小龜的理想是破殼而出，豬的理想是吃好睡好……自然，我也有自己的理想，那就是當一名語文老師。
曾有一句話說到：“老師的心最長。”語文老師的心就更是那樣長了。我從沒有奢望過要在多么好的環境下去執教，只希望在一個偏僻的小山村，一個非常簡陋的房子里，去教一群活潑可愛的孩子。每當從電視中看到小山村中那一群群渴望讀書的眼睛，我的愿望就愈加想實現。終于，在二十年后，我實現了自己的夢想。
我坐上火車，來到一座小鎮，又找了好幾輛車，他們都不愿意載我去那個小山村，原因是山路太陡，去一趟回來，車費都不夠修車。好不容易找到一輛車愿意載我去，前提是我加一倍車費。這也不錯，我坐上他的車，翻了一座又一座山，才到了一個小山村。當地的村民聽說有人來教書，個個眉開眼笑，到村口來迎接我，還給我送上了一束鮮花，看起來并沒有玫瑰那樣美麗，也沒有百合那樣嬌艷，但對于一個小山村，那已經是他們最貴重的禮物了。
在小山村里，每天總是過得充實而有意義。早晨，我與孩子們相交在知識的海洋；下午，我與孩子們沉醉于書的王國；晚上，我與孩子們互相談心。可好景總是不長，上級要把我調到城里，面臨這件事，我充滿憤怒而又無奈。當同學們得知這個消息，都簇擁起來紛紛抱住我，舍不得我離開。該散的總是要散，同學們也無可奈何，為我舉辦了歡送會，就在這時，我發現小紅怎么沒來。不久，一位小孩急忙跑來說：“小紅在崖上，怎么也下不來。”
大家趕忙跑過去，把她救了上來。我嚴厲地批評她：“你知不知道這樣很危險，萬一掉下去后果不堪設想啊！”她聽完后，擦擦臉上的`灰，從口袋取出一堆蘋果。原來她是為了我才冒險去摘蘋果的，這時我的淚不禁落了下來。
在回去的路上，我一直回想著在這個小山村里發生的一切一切，手中還握著小紅冒著生命危險而取來的果子。頓時，我被這勝過親情的師生情感動得淚流滿面……
經過再三申請，我終于可以繼續留在小山村了。我高興得與我那幫孩子唱呀、跳呀……
我的理想作文12
每個人都有自己的理想：有人想當的是白衣天使；有的人想當偉大的科學家；有的想當為國爭光的運動員；有的人想當人民教師.....而我的理想是當一名作家，寫出一篇篇優美的作品，讓人們讀得心曠神怡。
我特別喜歡看書，一有時間就去看書，看了許多的書，如：《城南舊事》、《笑貓日記》.....我一邊讀一邊批注，積累了好詞好句。在讀他們的書時，書中的內容把我深深的'吸引住了，我非常佩服她們，怎么可以寫得那么好。從今以后，當一名作家的理想在我心停不下來了·中萌發了。
我常常想象，若干年以后，我已經是一名作家了。坐在窗邊，看著窗外那美麗的景色，靈感又來了“刷刷”筆墨停不下來了，靈感源源不斷。看著別人讀我的書津津有味，跟著書中的情節心情一起發生變化，嘴里說著這本書寫得可真好，我就滿滿的幸福感。
我知道當一個作家沒有那么容易，必須付出努力，才能實現。我曾經，在外邊遇到有趣的事都會把它記錄下來，然后會讓媽媽給我多買點作文書好其他課外書，每次都看得很認真。多積累好詞好句，活學活用，才能使文章生動形象。我首先要多讀書，不僅要學好語文，還要學會其他學科，考一個好一點的大學。今后我要多多練習寫作，根據自己的興趣愛好，或者是自己擅長的寫作題材多多練習寫作，還要多讀，“讀書破萬卷，下筆如有神”相信大家都明白什么意思。還要多思，因為作家的思維很跳躍，寫出來的文章才會吸引更多的人。只要我遇到了有趣的事，有靈感都會寫下來，并在寫作的過程中借鑒作家的寫作方法和為什么會吸引讀者，還會看看同齡人寫的作文，看看他們是如何把作文寫好的。我相信我的努力，一定會實現理想的。
要實現理想，只有行動，才能成功。實現理想，就像一場馬拉松比賽，我相信，現在好好學習，掌握文化知識，堅持不懈，奮發圖強地努力“功夫不負有心人”我相信這個作家理想就一定會實現。
我的理想作文13
理想，是人生的方向，它能讓人們發奮地努力；理想，是一枚太陽，它能照亮人們前進的道路；理想是一把精致的鑰匙，它能把我們引進知識的寶庫……每個人都有自己的理想，你知道我的理想是什么嗎？我的理想是能成為一位幼兒教師。
小時候的一天，媽媽把我送到了幼兒園，就去工作了。剛入園的我不知所措地站在幼兒園里。我的第一位啟蒙老師——吳老師，像一位天使一樣降臨在我的身旁，她拉起我胖乎乎的小手，走進了教室。她給我安排了一個合適的座位，和藹地對我說：“孩子，以后，這兒就是你的家，要認清喲！”看著媽媽一樣親切的吳老師，我乖巧地點點頭。
接下來的日子，我就和吳老師、小朋友們一起開始了我幼兒園的生活。
吳老師每天帶著我們做游戲、做手工……當我們遇到困難時，吳老師就會想媽媽一樣給我們鼓勵，教給我們解決問題的方法，讓我們在困難中找到捷徑，我在吳老師的身上嗅到了母親的味道，我們一起度過了那些美好的時光。我覺得吳老師和幼兒園是那么得好，那時的我幼稚地想：長大了，我也要當一名幼兒教師，那樣，我就可以不離開幼兒園了，我還可以天天玩滑梯呢！
漸漸地，我長大了，我上了小學。每當我路過幼兒園時，我都會對媽媽說：“幼兒園真好！我真想再回到幼兒園！”
“你現在已經長大了，要想回到幼兒園，你現在只有好好學習，長大后成為一名幼兒教師，你就能回到幼兒園了，說不好，還能和吳老師成為同事呢！”媽媽摸著我的`頭說。
媽媽的話被我牢牢地記在了心里，我暗暗下定決心一定要當一名幼兒教師！我知道，要想實現理想，就要努力地去奮斗。為了實現我的理想，我努力地學習，因為我想只有掌握了知識，才能當上老師；為了實現我的理想，我努力地練習古箏，因為我想在我當上老師后，要教給我的學生們一門技藝；為了實現我的理想，我努力培養自己的耐心和愛心，因為這是一名幼兒教師最基本的素質……
我常常幻想著：若干年后，我成為了一名幼兒教師，我帶著我的學生們，在明媚的陽光下快樂地彈著古箏、唱著歌謠……
我的理想作文14
理想是人生的燈塔，它指引著我們前進的方向，沒有了它，我們就會慢慢的迷失自我，從而丟掉目標；理想是奮斗的動力，它催促著我們努力前行，沒有了它，我們會消極懶散，導致一生無所事事，沒有作為。
我的理想就是當一位人民教師，教書育人為國家做貢獻。我認為教師這個職業是神圣的，他用自己的生命之火，點燃了我們希望的燈。每次看到老師在講臺上繪聲繪色的講課，寫著一手剛勁的粉筆字，我就學著老師的樣子，在底下偷偷的練習，下課后，還要用粉筆來寫一兩個字。老師很會畫畫，一分鐘便能畫一幅生動的田園風景圖；老師還能可以回答我們的一個個問題，好像是一本活字典。我曾經向老師問了一些偏門的問題，可老師卻能以科學知識來解決，我真佩服他。所以，我便下了決心，當一名人民教師，教書育人。
下了決心，不行動也不行。我便更加努力學習，爭取學到像老師那樣淵博的知識。早晨，天還沒亮，我就起來了學習，我很開心，心想：以后公雞可以下崗了，我不用它叫醒了。我拿出課本，開始讀課文，背單詞，房間中傳出了陣陣讀書聲。下了課，老師走了以后，同學們都在院子中玩，我卻在一旁預習下一節課的內容。晚上，除了老師布置的作業，我還要自己練一些習題。天黑了，別人都熄燈睡覺時，我還在讀書。媽媽也經常催我睡覺，我會說：“我要完成今天的`任務，你先睡吧！”
經過一段時間，我發現課堂學習的知識很有限，我便買來了《百科全書》《上下五千年》《海底兩萬里》等書，一有空就認真地讀。我從而學了許多課外知識。我感覺我現在已經可以當“老師”了，同學們送了我一個外號叫“萬事通”，也有人稱我為“人肉百科全書”。同學們一有些稀奇古怪的問題，我也可以用我學過的課外知識來解答。每次見同學們聽的出神時，我的心中就會有一種成就感。老師也會經常夸贊我，還讓同學們以我為榜樣，多讀書。
我想當一名受同學們愛戴、受社會尊敬的好老師，我一定要努力學習，用自己的知識去教書育人，我一定會用自己的生命之火，去點亮他們的希望之燈。相信，通過不懈努力，我一定會當一名好教師，并培養出一個個優秀的學生。
我的理想作文15
每個人都有理想，但去實現理想的動力有所不同：有人是為了讓父母年邁時好好地頤養天年；有人是為了可以過上更好的日子；有人是為了追求自己的夢想亦或是名利地位……而我跟他們不一樣，我是為了讓自己活的更加精彩、漂亮。
我一直希望可以做一名老師，這樣我就可以用紅色的圓珠筆，在那些作業本上畫上一個個讓孩子們感到興奮不已的對號、笑臉、星星或紅花。我喜歡批改作業，尤其喜歡批改作文。那么多精美的文章擺在你面前，等著你來欣賞，寫下評語。而且，老師可以從學生們的作文中發現他們的內心世界；揣度他們的性格，了解他們的性情；也可以把他們的某種潛力開發出來，也方便師生之間的交流、溝通。這一切的一切都是那么美好，但我遇到的一個困難卻差點讓我偏離了預計的軌道。我的媽媽就是一位老師，當我看見她為了學生而生氣，甚至好長時間都不會有好心情的時候，我害怕了，我失望了。我沒有想到老師會這么辛苦：有的時候，自己全心全意為學生付出，雖然不求回報，但這些卻從不被別人理解，還總是被一些人誤會。從這時起，我徹底的絕望了。
就在這個時候，媽媽給我買的一本叫做《漂亮老師和壞小子》的書把我拽了回來。它講的是女大學生米蘭，沒做成《非常周末》的主持人，很不開心，就去肯德基店里狂吃。之后遇到了魯云飛、黃豆豆、戰小歐、米奇這四個壞小子，被他們拉去做白果林小學六年三班的.班主任，發生的一系列有趣的事情。米蘭老師具有先進的教學理念與一顆博愛的心。我深深地記得她說過的一句話：“師生之間是平等的，老師錯了，也要給學生道歉。”多么經典的話啊！是多少與我一樣的孩子夢寐以求的事啊！但，又有多少孩子可以和作品中的孩子們一樣幸運呢？于是，從那時起，我就再次渴望成為一名老師，就像米蘭一樣的老師：活潑、開朗、可以與學生們共同進步、一起嘻嘻哈哈的。
在駛向理想的道路上，注定要有許多苦難，但，它不能攔住我們前進的腳步。所以，從現在開始，我要努力學習，奮發向上，去實現我的理想。