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我的理想作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的我的理想作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的理想作文1
唐朝詩(shī)人李白說(shuō)：“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖一上九萬(wàn)里”。是的，實(shí)現(xiàn)理想，就要先種下理想的種子。周恩來(lái)的理想是為中華之崛起而讀書(shū)；萊特兄弟的理想是創(chuàng)造飛機(jī)；魯迅的理想是當(dāng)上作家……，而我的理想是當(dāng)一名鋼琴家。
鋼琴家這樸素而又純潔的'名字，在我幼年的時(shí)候，就早已在心種下了小小的種子。
那是因?yàn)橛幸淮稳ザ慵遥铱匆?jiàn)了一個(gè)長(zhǎng)方形高高的黑東西，“姐姐，那是什么？”我問(wèn)二姐，“那是鋼琴呀！”二姐笑著回答我。”我問(wèn)二姐：“那你給我彈彈好嗎？”“好呀！”二姐愉快地答應(yīng)了。二姐走到鋼琴邊，坐到椅子上，雙手放在鋼琴的鍵盤上，彈出了悅耳動(dòng)聽(tīng)的曲子，熟悉的旋律一響起我便聽(tīng)出了那首曲子是《致愛(ài)麗絲》。
走出二姐家后，我便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我要當(dāng)鋼琴家，我要像二姐一樣棒！”“好啊，只要你肯學(xué)，媽媽什么都肯為你做！反正你二姐也上大學(xué)暫時(shí)不用鋼琴了，鋼琴就給你吧！”我聽(tīng)了媽媽的話激動(dòng)地一蹦三尺高。
晚上回到家里，媽媽把想法告訴了大姨，大姨也非常贊同。于是過(guò)了一天，大姨就請(qǐng)人把鋼琴搬到了我家里。隨后媽媽也為我請(qǐng)了一名鋼琴老師，就這樣我就開(kāi)始學(xué)鋼琴了。
可是學(xué)習(xí)鋼琴并不是我想象的那么簡(jiǎn)單。我每天都要被那些煩人的音符來(lái)回折騰，連做夢(mèng)都要夢(mèng)到它，手也好酸疼，我有點(diǎn)氣餒了。便對(duì)媽媽說(shuō)不想學(xué)鋼琴了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)初是你堅(jiān)持要學(xué)鋼琴，我才讓大姨把鋼琴搬過(guò)來(lái)的，你這么輕易就放棄了，怎么對(duì)得起大姨的一片苦心呢，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到美麗的彩虹呢？再說(shuō)了，你不是將來(lái)還想當(dāng)鋼琴家嗎？”媽媽這幾句話說(shuō)到我心里去了，我默默地想：是呀！我不能放棄！從此以后，我每天都刻苦的練琴，到最后，我考過(guò)了一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)……，在上一次表演中我獲得了一個(gè)“最佳表演獎(jiǎng)”，我感到無(wú)比的欣慰。
“人要立志，不要常立志，”我現(xiàn)在已為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而開(kāi)始奮斗了，并且永遠(yuǎn)也不會(huì)改變。這個(gè)理想，我會(huì)一直堅(jiān)持，將來(lái)理想必定會(huì)變也現(xiàn)實(shí)的！
我的理想作文2
詩(shī)人說(shuō)：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈，照亮前行的路；理想是路，引你走到黎明。”俗話說(shuō)：“人無(wú)志而不立。”我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，從我們開(kāi)始記事起，就總是有人問(wèn)：“你長(zhǎng)大想做什么？”而我們的回答也盡而不相同，有的理想當(dāng)醫(yī)生。有的想成為一個(gè)作家，有的想當(dāng)主持，想當(dāng)歌星，……而我卻想當(dāng)一位普通的老師。
從小我就想當(dāng)一位語(yǔ)文老師，在小學(xué)一年級(jí)時(shí)，教我語(yǔ)文的是一位女老師，姓李，她很慈祥，深受學(xué)生們的喜愛(ài)。從小我就偏科，每次考試都是與文筆數(shù)學(xué)好很多。所以我就很喜歡上語(yǔ)文課，就算是天天上語(yǔ)文課，我也不會(huì)厭倦。
每周一到周五，我放學(xué)回家，寫完作業(yè)，我妹妹就叫我和她一起來(lái)玩“老師學(xué)生”這個(gè)游戲。我來(lái)當(dāng)老師，她當(dāng)學(xué)生。我拿著粉筆在門上寫了幾個(gè)我學(xué)過(guò)的字，一邊學(xué)著老師的樣子，一邊拿著一根小棍子，對(duì)我妹說(shuō)：“這位小同學(xué)，請(qǐng)你把小手背好，你要是不乖的話，老師就要打你。”我對(duì)我妹很嚴(yán)厲，如果她念錯(cuò)一個(gè)字，我都會(huì)幫她糾正，如果她一而再，再而三的念錯(cuò)，我就會(huì)打她，有時(shí)我把她打得到處跑，有時(shí)還把她惹得不高興了。不過(guò)，我真覺(jué)得做一名老師沒(méi)什么不好的，就是當(dāng)一名小學(xué)老師，我也很快樂(lè)。
現(xiàn)在我已經(jīng)上小學(xué)六年級(jí)了，漸漸長(zhǎng)大了，也快升入中學(xué)了，但我想當(dāng)老師的這一大偉大理想依然沒(méi)變。在學(xué)校里，每次上語(yǔ)文課時(shí)，我都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)會(huì)目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師看，琢磨琢磨我以后當(dāng)老師要怎么樣才能讓學(xué)生和家長(zhǎng)們滿意。我還會(huì)注意老師講課時(shí)的表情、動(dòng)作，還會(huì)胡亂的想一些老師是一個(gè)怎樣的人，他現(xiàn)在在想些什么……
有時(shí)候，寫作文都會(huì)寫到老師，寫他們是怎樣為了學(xué)生們**勞的'，老師是多么的辛苦。為了未來(lái)的前程，辛勤的工作，交給我們更多的知識(shí)，哺育著我們，讓我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我想當(dāng)老師，因?yàn)樗且粋�(gè)偉大而神圣的職業(yè)，我要為我的理想而學(xué)習(xí)，我要堅(jiān)持不懈的奮斗。如果我真的當(dāng)上了老師，我一定會(huì)用我的全部心血去教我的學(xué)生。直到他們滿意。
我的理想作文3
每個(gè)人心中都有一盞燈，它的名字叫理想；每個(gè)人都要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活著沒(méi)有理想是可怕的。的確，沒(méi)有理想，哪來(lái)的勁頭？我的理想？不知道。也許是一名像工藤新一一樣的偵探，也許是一名像毛利蘭一樣的跆拳道手，也許是一名像日暮十三一樣的警察，也許都不是。但經(jīng)過(guò)那件事后，我決定，要做一個(gè)像青山剛昌一樣的漫畫(huà)家。
看過(guò)名偵探柯南的人都知道，工藤新一，毛利蘭，目暮十三都是其中的漫畫(huà)人物。就在一個(gè)夏天，我坐在家里看名偵探柯南時(shí)，一位媽媽的朋友說(shuō)：“小孩子就是小孩子，不過(guò)那些畫(huà)漫畫(huà)的也真是的，自己無(wú)事可做，還要帶壞孩子。”從小跟別人思維不一樣的我被這句話激怒了，我不能忍受這么神圣的職業(yè)被人玷污，我要用自己的行動(dòng)證明：漫畫(huà)家不是無(wú)所事事的人。
其實(shí)想成為一名漫畫(huà)家，還有另一個(gè)原因。在漫畫(huà)的熏陶下，我懂得了不少道理：等待，寬容，諒解，執(zhí)著，自信。甚至連一些初中的課題也有所認(rèn)知：細(xì)胞分裂，力的'作用等。這些，沒(méi)有一個(gè)是從這個(gè)紛亂的社會(huì)中學(xué)到的。我想，如果以后我真的是一名漫畫(huà)家，一定會(huì)把我從中學(xué)到的，告訴看我漫畫(huà)的人們。
漫畫(huà)家有一個(gè)從小培育的歷程，小學(xué)時(shí)只是構(gòu)思，因?yàn)橹挥行r(shí)候，才會(huì)有所想。到了初中，就是畫(huà)畫(huà)。從高中開(kāi)始，就是把漫畫(huà)編成動(dòng)畫(huà)片。每一步，都會(huì)異常艱難，但我相信，我會(huì)努力的。
當(dāng)然，不會(huì)有一帆風(fēng)順的道理，從我開(kāi)始為漫畫(huà)努力時(shí)，層出不窮的反對(duì)便出現(xiàn)了。有人說(shuō)，我是賣國(guó)賊；有人說(shuō)，我不會(huì)有出息；有人說(shuō)，我注定要失敗。我也動(dòng)搖過(guò)，但是，自己選擇的路，要走下去，即使失敗，我也為之努力過(guò)。只要不后悔，做什么，都值。
可是，如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，理想就會(huì)泡沫般消逝，我現(xiàn)在一定要追求理想，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數(shù)，密不可分，與希望相連。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)理想來(lái)勉勵(lì)自己，永遠(yuǎn)不要輕易放棄，畢竟這是理想的翅膀。
我的理想作文4
我相信，每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，諸葛亮說(shuō)過(guò)一句話：“志當(dāng)存高遠(yuǎn)。”一個(gè)人若是沒(méi)有理想，每天無(wú)所事事地在這世上徘徊著，虛度時(shí)光，這何嘗不是一種煎熬與浪費(fèi)？
我的理想是當(dāng)一名教師。
教師，多么偉大、多么無(wú)私的職業(yè)啊！詩(shī)人李商隱的那句詩(shī)深刻地詮釋了老師的偉大：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師們都視責(zé)任為生命，雖然一生都在默默奉獻(xiàn)，但他們卻無(wú)怨無(wú)悔，隨時(shí)都勤勤懇懇、一心一意地為國(guó)家培養(yǎng)出一批又一批的棟梁之材。我之所以對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了深深的向往，是因?yàn)槲抑溃粋�(gè)人的價(jià)值不在于他獲取了什么，而在于他為社會(huì)、為人們貢獻(xiàn)了什么。而教師正是這類無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
魯迅先生也說(shuō)過(guò)：“凡事以理想為因，實(shí)行為果。”也就是說(shuō)，人不僅要有理想，還要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)它，否則，與其說(shuō)是“理想”，不如說(shuō)是“空想”、“幻想”，甚至是“白日夢(mèng)”。成為教師，首先要有良好的個(gè)人素養(yǎng)，唯有品質(zhì)良好的老師才能培育出德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。只有不斷學(xué)習(xí)，增強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)，才有資格談?wù)撗詡魃斫獭Ｆ浯危鳛榻處煟R(shí)要淵博。我打算通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，用豐富的知識(shí)充實(shí)自己，從而提升個(gè)人綜合素質(zhì)，這樣才有資格站在講臺(tái)上為學(xué)生傳道授業(yè)解惑。最后，就是要有敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神。教師很辛苦，有批改不完的作業(yè)與試卷，學(xué)生的學(xué)習(xí)生活總有很多問(wèn)題需要老師解決，老師的角色在這個(gè)過(guò)程中是多重多變的，他們既要充當(dāng)好老師的角色，又要充當(dāng)好學(xué)生的親人、朋友的`角色。為了學(xué)生，他們顧不上自己的家庭、自己的孩子。試想，如果不具備無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，又如何能做好學(xué)生的榜樣呢？如果沒(méi)有敬業(yè)精神，又如何完成培養(yǎng)一批批佼佼者的使命呢？
有句話叫“有志者事竟成。”我相信：只要有理想，并為了實(shí)現(xiàn)它而鍥而不舍的努力，那我們的理想終究會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
我的理想作文5
“一二三四一二三四像首歌……”每當(dāng)這嘹亮的歌聲響起時(shí)，在我的心里充滿了對(duì)軍人的崇敬之情。因?yàn)樗麄儽＜倚l(wèi)國(guó)，為了人民的利益，不惜用自己的青春來(lái)?yè)Q祖國(guó)的安寧。于是，我下定決心，要跟他們一樣，當(dāng)一名軍人！
當(dāng)一名軍人，也許我會(huì)失去了諸如時(shí)尚、流行、名牌的東西，但那些終究是些顯擺，遠(yuǎn)不如一套橄欖綠的軍裝更樸實(shí)無(wú)華；也許我會(huì)失去美好的青春，但比起當(dāng)兵的神圣使命來(lái)，我更愿意選擇后者。因?yàn)槲业哪X海里有著一段不能忘卻的歷史記憶。
2008年年初，我國(guó)南部一帶發(fā)生了重大的雪災(zāi)。無(wú)情的雪災(zāi)阻擋了人們歸家的`腳步，破環(huán)了城市的電力設(shè)施，一時(shí)之間，城市陷入了困境。于是，解放軍叔叔不顧路途遙遠(yuǎn)，不管冰天雪地，勇敢地向祖國(guó)南部進(jìn)發(fā)。他們左手拿著鐵釘，右手拿著鐵錘，一錘一錘地把厚重的冰塊敲碎，一步一步地向受災(zāi)群眾靠近。他們用愛(ài)融化著無(wú)情的冰雪，所到之處就像春天一般溫暖。當(dāng)他們載著勝利的喜悅歸來(lái)時(shí)，我們看見(jiàn)他們那有力而粗糙的大手上，布滿了被錘子錘過(guò)的痕跡，這一道道痕跡，如同一枚枚特殊的“獎(jiǎng)?wù)隆保撬麄冇掠谂c困難交鋒的真實(shí)寫照，又是他們堅(jiān)持不懈的最好證據(jù)！
可是，禍不單行。南方的冰雪災(zāi)害剛剛過(guò)去，四川汶川的地震無(wú)聲無(wú)息地向我們逼近著。地震發(fā)生時(shí)，許多房屋慘遭破壞，人們或遭遇禍?zhǔn)拢蛄麟x失所。在這危急生命的緊急關(guān)頭，是解放軍戰(zhàn)士第一時(shí)間趕往救助現(xiàn)場(chǎng)。他們當(dāng)中有一些汶川的子弟，或許他們應(yīng)該去家里看望一下，為小家的抗震救災(zāi)爭(zhēng)取條件。可是他們沒(méi)有放下手中的救援任務(wù)，忍住心中的思念堅(jiān)守在抗震救災(zāi)的前線。這是多么令人贊嘆的奉獻(xiàn)精神啊！當(dāng)他們完成救災(zāi)工作成功返家時(shí)，家中的親人有的已黯然離去，帶給他們的，只有無(wú)盡的傷痛。他們本來(lái)就已經(jīng)很疲勞了，又要接受這不折不扣的痛苦的現(xiàn)實(shí)，悲痛交加，卻忘不了他們是一個(gè)兵，這，就是最令人欽佩的地方！
為了能實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的理想，我一定要刻苦鍛煉身體，勤于學(xué)習(xí)，善于積累，以解放軍叔叔的言行為表率，為將來(lái)為成一個(gè)合格的軍人做好準(zhǔn)備！
我的理想作文6
理想是黑夜中的燈塔，為船只照明前進(jìn)的方向；理想是一把鋒利的劍，助你在通向成功的路上披荊斬棘，所向無(wú)敵的往前闖。理想是人生中必不可少的一部分，每個(gè)人都應(yīng)該擁有自己的理想。
我的理想是成為一名作家。
記得小時(shí)候，每每讀起那些引人入勝的小說(shuō)時(shí)，不知不覺(jué)間，便將自己也融入了小說(shuō)中，仿佛自己也是其中一員，這時(shí)候心中也常會(huì)涌起一股奇妙的感覺(jué)—這其中，既有對(duì)作家們奇思妙想、妙筆生花的敬佩，也有對(duì)文中主人公正義、勇敢的精神所打動(dòng)，但最為強(qiáng)烈的，還是自己寫書(shū)的欲望和沖動(dòng)。
我認(rèn)為，作為一名作家，最重要的是擁有一顆靈敏的心，以便將生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴捕捉住，因此，我要用心去感受生活，感受社會(huì)，將社會(huì)上所發(fā)生的趣事融入我的文章。讓我的'讀者們覺(jué)得更貼近生活，而不會(huì)太遙遠(yuǎn)，太不切實(shí)際。
身為一名作家，優(yōu)美的文筆是必不可少的我要將大家喜愛(ài)的一小些小說(shuō)還有那些流傳千古的名家名作找出來(lái)，細(xì)細(xì)品味，細(xì)細(xì)斟酌一番。要像鉆井一樣，透過(guò)文章表層內(nèi)容，深入文章中心
，看看它們?yōu)槭裁磿?huì)流傳千古而不會(huì)隨著歷史的長(zhǎng)河流失而不復(fù)存在了。同時(shí)也要找找這些文章的一些不足，在進(jìn)行修改·優(yōu)化。
當(dāng)然若是只會(huì)一味地模仿別人，是根本不行的，我應(yīng)當(dāng)擁有創(chuàng)新力，學(xué)會(huì)用我自己的語(yǔ)言，打造自己的文章，打造我自己的世界 。
作為一名作家，光說(shuō)不做怎么行？除了在挖掘別人的一些精華，用心觀察生活的同時(shí)，我還要多多動(dòng)筆，為一些書(shū)籍也續(xù)集，或創(chuàng)造自己的文章。
在寫作的同時(shí)，我要顧 到，不同的人新歡不同的文筆，比如說(shuō)有些人“偏愛(ài)”細(xì)膩的文筆，有的人喜歡夸張·幽默的寫法，因此我要學(xué)習(xí)各類的寫法，將它們合二為一。讓讀者們?cè)谝槐緯?shū)里找到自己喜愛(ài)的口味。
身為一名作家，寫作的內(nèi)容應(yīng)該豐富多彩，因此我打算在寫作之余，在好好的鉆研一下別的學(xué)科，將它們用文學(xué)獨(dú)特的方式展現(xiàn)出來(lái)。
我知道我的作文水平比起那些大作家的文筆來(lái)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及，我也知道作家這條路不可能一帆風(fēng)順。但我堅(jiān)信，只要按著計(jì)劃努力，十年二十年之后，或許就能完成那個(gè)曾經(jīng)認(rèn)為遙不可及的夢(mèng)想…
我的理想作文7
我的理想是成為一名出色的歌手。
我六歲的時(shí)候，媽媽帶我去參加了一場(chǎng)大型的演唱會(huì)。會(huì)場(chǎng)里人山人海，一會(huì)兒，一個(gè)身穿藍(lán)紫色服裝的、帥氣的青年走到舞臺(tái)上，音樂(lè)聲立刻響起。
他開(kāi)始唱歌了，他那洪亮而又富有激情的歌聲，響徹了整個(gè)會(huì)場(chǎng)，觀眾席上響起了熱烈的掌聲和清脆的口哨聲。觀眾們大聲歡呼，我也被現(xiàn)場(chǎng)的氣氛感動(dòng)了，那時(shí)，我就立志要成為一名出色的歌手。
7歲那年，我終于入選了學(xué)校的歌唱賽，這讓我十分的激動(dòng)。于是，我就天天瘋狂地練習(xí)，為的是在這次比賽中大放光彩。但是在我認(rèn)為自己要踏出理想中的第一步時(shí)，我得知了一個(gè)壞消息，我家里出了點(diǎn)事兒，必須回到老家去。所以我就和這次比賽失之交臂了，在實(shí)現(xiàn)理想的道路上，剛踏步就摔了一跤，讓我非常遺憾！
錯(cuò)失這次機(jī)會(huì)，我依然沒(méi)有放棄我的理想。于是，我一有時(shí)間就對(duì)著琴練唱歌，有一次，因?yàn)槲覍?duì)一首歌產(chǎn)生了感悟，我十分興奮，就連我最好的同學(xué)的邀約都拒絕了，甚至還通宵練習(xí)唱歌。
經(jīng)過(guò)我一直不斷的'努力，終于皇天不負(fù)有心人，我11歲那年在張老師舉辦的“關(guān)愛(ài)老人迎新年”的活動(dòng)中表演了獨(dú)唱《隱形的翅膀》這首歌。
當(dāng)時(shí)，因?yàn)槲沂堑谝淮紊蠄?chǎng)獨(dú)自站在舞臺(tái)上，我雙腿有些發(fā)抖，聲音還出現(xiàn)了卡頓。但是，我一聽(tīng)到熟悉的音樂(lè)響起來(lái)，看到臺(tái)下老人們那慈祥的面容，瞬間讓我沒(méi)有了緊張感，我開(kāi)始放聲歌唱。唱完了，場(chǎng)上傳來(lái)雷雨般的掌聲，那些臉上布滿皺紋的老人也在用顫抖的雙手賣力地鼓掌，我很感動(dòng)也很自豪，我為老人獻(xiàn)了一次愛(ài)心！
我第一次登臺(tái)表演成功了，我心里有無(wú)限感慨，我覺(jué)得所有的付出和汗水都是值得的，同時(shí)，它給了我實(shí)現(xiàn)理想的信心。
從那以后，我一發(fā)不可收拾，為了實(shí)現(xiàn)理想，我一有時(shí)間就去看演唱會(huì)；一有時(shí)間就在家聽(tīng)歌；一有機(jī)會(huì)我就大聲歌唱。不管有沒(méi)有觀眾，不管有沒(méi)有人為我喝彩。
我相信只要我心中有理想，又不斷地付諸實(shí)踐，我的理想之花一定會(huì)盛開(kāi)！
我的理想作文8
每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人的理想往往有不同。有的想當(dāng)一名科學(xué)家、醫(yī)生、教師、警察，而我想當(dāng)一名知識(shí)淵博的作家。
至于為什么要當(dāng)作家，是因?yàn)樾r(shí)候看中國(guó)四大古典名著的連環(huán)畫(huà)，被精彩的故事情節(jié)所吸引。直到后來(lái)讀《水滸傳》原著，才不得不佩服大師手筆：場(chǎng)面恢宏，個(gè)性靈光，人物鮮活，思想光茫四射……所以我也要當(dāng)一名舉世聞名的.作家。
從小我自以為自己是個(gè)很笨、很沒(méi)頭腦的學(xué)生，但自從上了五年級(jí)李老師教我們語(yǔ)文的時(shí)候?qū)ξ覀冋f(shuō)過(guò)“你們之間是沒(méi)有一個(gè)笨學(xué)生的，要對(duì)自己有信心，從小立志；如果老是認(rèn)為自己笨的，就什么也學(xué)不成了”這句話之后，我對(duì)自己說(shuō)：“既然要當(dāng)一名作家，就要對(duì)自己有信心，有一個(gè)固定的目標(biāo)，就理應(yīng)朝著目標(biāo)勇往直前。”
如果我是一名作家，我會(huì)寫出一部部小說(shuō)，讓世界撒滿愛(ài)，充滿奉獻(xiàn)之樂(lè)，讓清晰的筆跡印下我的智慧，像陽(yáng)光一樣照耀大地的靈魂，人人懂得感恩。我要寫家庭，讓人們感到親情的溫暖，讓孩子們知道我們的媽媽十月懷胎生下我們，多么的不容易。讓人們知道這世間最偉大的愛(ài)是母愛(ài)，讓人們從小學(xué)會(huì)感恩父母，報(bào)答父母。我要寫朋友，讓人們知道友情的珍貴，友情的力量。珍惜有緣人，人生道路上可以克服很多困難，幫助你走上理想的彼岸。我還要寫給那些認(rèn)為自己不幸的人，讓我的文字像《莊子》、《大學(xué)》、耕云導(dǎo)師《愛(ài)的人生》那樣有靈魂，浸潤(rùn)他們“受傷的心靈”，修身養(yǎng)性，懂得“人生失意十之八九”，要學(xué)會(huì)在痛苦不幸中堅(jiān)強(qiáng)生存，奮發(fā)向上——心正，家齊，國(guó)治，而后天下平！……
所以，上課時(shí)我要認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，積極發(fā)言；平時(shí)大量閱讀，刻苦鉆研，勤于練筆，不惜汗水，相信一定有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想的。
理想，能給天下不幸者以快樂(lè)！這是高爾基說(shuō)的話，以及李老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話，深深地刻在我的心里。我可以告訴老師、父母、同學(xué)：我有理想，所以我快樂(lè)；我有理想，所以我沒(méi)什么不幸；我有理想，所以我從不渾渾噩噩地混日子。我想高聲對(duì)自己說(shuō)對(duì)全世界說(shuō)：“奮斗吧，少年！”
我的理想作文9
當(dāng)我還是孩子的時(shí)候，媽媽就告訴我做人要有理想。如果一個(gè)人沒(méi)有理想生活就沒(méi)有奔頭。
我當(dāng)然也有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想可能是最普通的了——當(dāng)一位像伽利略一樣的科學(xué)家。也許很多人都有這樣的夢(mèng)想，可是真正為夢(mèng)想付出的人卻是微乎其微，我自己覺(jué)得我就是那微乎其微吧！我一年級(jí)時(shí)從科學(xué)課本上認(rèn)識(shí)了伽利略，就被他為真理獻(xiàn)身的精神所感動(dòng)了，他不怕死的恐懼，堅(jiān)持真理，被羅馬教皇處以終身監(jiān)禁，在獄中，他雙目失明，可還是不改變他的理論。我認(rèn)為這才是真正的科學(xué)，他才是真正的`科學(xué)家，從此便把我的理想定為一名真正的科學(xué)家。
媽媽常說(shuō)：如果你想當(dāng)一名科學(xué)家，首先要學(xué)好數(shù)學(xué)，因?yàn)閿?shù)學(xué)是所有科學(xué)的基礎(chǔ)。我有一段拼命的看數(shù)學(xué)，每一次數(shù)學(xué)考試我都在想：“杜敬心啊杜敬心，可得考好啊，伽利略在看著你呢，要是考不好你就成不了科學(xué)家！”夢(mèng)成為了我考試的動(dòng)力，有一次考試的時(shí)候，我有一道題不會(huì)，心中不禁產(chǎn)生了抄題的念頭，我心中就像有兩支部隊(duì)，一支是主張抄題的藍(lán)軍，一支是主張自己做的紅軍，藍(lán)軍用先進(jìn)武器對(duì)紅軍狂轟亂炸，眼看紅軍就要敗下陣來(lái)，這時(shí)，伽利略出現(xiàn)了，藍(lán)軍迅速土崩瓦解，我那一次并沒(méi)有抄題。這就是夢(mèng)的力量！
在生活中我細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)一些奇怪的現(xiàn)象，就去書(shū)中尋找我心中的疑問(wèn)，比如說(shuō)“重力、慣性、浮力、光的折射等等。有一次，我在玩量角器一不小心把量角器摔倒了地上，誰(shuí)知量角器不但沒(méi)有受損，連落地的聲音都聽(tīng)不到，我又試了試，還真是這樣。我高興的吶喊：“我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)定理！”“什么呀？”爸爸饒有興趣的問(wèn)。我把經(jīng)過(guò)給爸爸講了講，爸爸笑著說(shuō)：“這是力的定理，阿基米德五百年前就發(fā)現(xiàn)了！”知識(shí)真是無(wú)處不在，只要你細(xì)心觀察，總會(huì)有發(fā)現(xiàn)，總會(huì)有新的收獲。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。只要我有堅(jiān)定的信念，努力奮斗，勇往直前，我相信我將會(huì)一步一步的邁向成為科學(xué)家的道路，到達(dá)理想的境界！
我的理想作文10
我喜愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)本是人類知識(shí)的源泉。我感受書(shū)中的暢所欲言、高尚清新的筆韻。它讓我感悟人生哲理，讓我暢讀涓涓細(xì)流的作者心聲。所以自從我可以讀懂一本書(shū)開(kāi)始，我就有了理想——一名作家。
我的理想大約是從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始的，但喜歡讀書(shū)卻是從一年級(jí)開(kāi)始的。小時(shí)候，我喜歡讀童話故事，自從學(xué)會(huì)了拼音，就讓媽媽給我買書(shū)。那一幕幕動(dòng)畫(huà)情節(jié)吸引著我，使我完全陶醉在了書(shū)本中。作者用他那細(xì)膩的語(yǔ)言和筆法，將心里的所想、所感統(tǒng)統(tǒng)流露在了筆尖上，讓讀者帶著豐富的感情色彩將故事中的人物一一解讀。
直道上了小學(xué)，識(shí)得字多了。自然，讀物也升級(jí)了。直到現(xiàn)在，我所讀的書(shū)也不在少數(shù)，各種各樣的。列《少年都有大夢(mèng)想》由各種人士撰寫的；魯迅的《野草》、《朝花夕拾》；李心田的《閃閃的'紅星》；沈順格的《海洋今古奇觀》等······這些書(shū)中的奧秘讓我欲罷不能。所以，我的腦子里一直想著：我要當(dāng)作家，我要從現(xiàn)在開(kāi)始努力。
以后，我要更加的多讀書(shū)，積累里面的好詞好句。克雷洛夫說(shuō)過(guò)：‘現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁，為了實(shí)現(xiàn)理想，但說(shuō)是不行的，要緊的是做。’所以，我必須觀察生活為寫作打下基礎(chǔ)。因?yàn)椋乙米约旱碾p手打造出自己精彩的人生。即使是失敗了，我也無(wú)怨無(wú)悔。至少我努力過(guò)，我爭(zhēng)取過(guò)。在我寫作時(shí)我感到無(wú)比的快樂(lè)與喜悅，它一直給予我動(dòng)力與希望。
‘‘泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不盡’’只要肯學(xué)，只要肯鉆，相信自己就會(huì)成功。‘‘海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛’’我就像一條魚(yú)，在寬大的海洋中自由、豁達(dá)。但我始終要長(zhǎng)大，要學(xué)會(huì)自己覓食。在這片汪洋大海中無(wú)不會(huì)有風(fēng)浪，但這些困難需要自己去突破。只要相信自己，去追求夢(mèng)想，就會(huì)成功。
我的理想作文11
理想是什么？是那個(gè)讓你為之堅(jiān)持而依然感到幸福的東西；飛翔是什么？是每個(gè)孩子絕望后依舊昂首闊步的信仰。每個(gè)人都有一份理想。
每個(gè)人都有一份理想。也許在你懵懂之時(shí)，你會(huì)向疼愛(ài)你的奶奶伸手索取那夜空中的星星；也許在你漸漸擁有男孩性格的時(shí)候，你會(huì)幻想做超人那樣的英雄角色。也許六年級(jí)的你，想要進(jìn)入家長(zhǎng)口中的重點(diǎn)初中以至于贏在起跑線上；也許初三的你夢(mèng)想踏入伙伴們一起決定進(jìn)軍的終點(diǎn)高中只為了給高考加一份保障；也許高三的你已經(jīng)開(kāi)始為全國(guó)考生們羨慕依已久的名牌大學(xué)而奮筆疾書(shū)了。也許大學(xué)畢業(yè)的你開(kāi)始在迷茫中糾結(jié)只為一份穩(wěn)定的工作……
人在變，理想也在變。人們總是在自己現(xiàn)實(shí)的成長(zhǎng)過(guò)程中不斷把自己最初的理想現(xiàn)實(shí)化，把夢(mèng)中的理想化為現(xiàn)實(shí)中的需求。最終你會(huì)帶著遺憾，披著平庸的外衣熬過(guò)這短暫的一生。
理想要實(shí)現(xiàn)，缺了拼搏總是不行。但無(wú)謂的拼搏只會(huì)加深你放棄圓夢(mèng)的'念頭。
從小熱衷于閱讀的我，曾經(jīng)在一本厚厚的雜志上找到了讓我銘記一生的一頁(yè)。一位年輕人與一位智者鄰居，年輕人凌晨送報(bào)早上上學(xué)晚上還要為餐廳洗盤子——呵，多么勤勞的一位年輕人。但智者終究是智者，他說(shuō)擁有充實(shí)的日子固然快樂(lè)但卻問(wèn)年輕人為了什么每天如此忙碌？年輕人說(shuō)到，我大學(xué)已經(jīng)畢業(yè)，依舊在學(xué)校進(jìn)修，每天沒(méi)有足夠的課余時(shí)間所以只能通過(guò)小零工來(lái)賺錢。因?yàn)槲蚁肴W洲，這是我很小的時(shí)候的愿望，我喜歡那里的一切。但是平庸的我想直接立足歐洲談何容易？所以我打算考入歐洲的大學(xué)，在那里有一份簡(jiǎn)單而穩(wěn)定的工作，然后攢夠錢去旅行。智者笑了，他說(shuō)到你的一個(gè)夢(mèng)想?yún)s要用另外兩個(gè)夢(mèng)想去實(shí)現(xiàn)，而實(shí)現(xiàn)另外的兩個(gè)夢(mèng)想又談何容易？這樣的日子只會(huì)讓你在為理想的拼搏中頹廢。如果是我，沒(méi)錢沒(méi)工作，即使在旅途中過(guò)著要飯的日子我也不曾后悔。
實(shí)現(xiàn)理想的路上有很多困難，你要的是放手去干，在困難中學(xué)著存活下來(lái)并笑到最后；而不是所謂的“未雨綢繆”一輩子活在為了理想的準(zhǔn)備當(dāng)中。
飛翔需要高度和力度，理想也需要高度和力度。所以，你不該臣服于理想的腳下為了圓夢(mèng)而盲目拼搏，而是該帶著你最初的夢(mèng)想與那顆熾熱并跳動(dòng)著的心在理想的蔚藍(lán)里展翅翱翔！
我的理想作文12
每個(gè)人都有理想，有的多如繁星，有的只有一個(gè)。我也有一個(gè)理想，就是當(dāng)一名醫(yī)生。如果你還想打破砂鍋問(wèn)到底，那我只能重頭說(shuō)起了……
從前，我的理想總是飄忽不定，一會(huì)想從軍，一會(huì)又想當(dāng)宇航員。可自從那件事起，我便產(chǎn)生了當(dāng)醫(yī)生的理想。
我小的時(shí)候雖然不是奶奶帶大的，可每當(dāng)她來(lái)我家時(shí)，總會(huì)給我?guī)┖贸缘暮猛娴模写芜�帶了兩只染有顏色的毛茸茸的小雞雛呢！她經(jīng)常帶我到老一中的健身器材上玩耍……不知不覺(jué)中，奶奶便成了我一個(gè)無(wú)話不談的“老朋友”，我有什么快樂(lè)、煩惱、委屈等，都會(huì)一股腦兒地對(duì)她傾訴，奶奶總會(huì)鼓勵(lì)我、開(kāi)導(dǎo)我、安慰我。
可現(xiàn)實(shí)總是殘酷的。奶奶先是得了高血糖，進(jìn)而又得了冠心病。我認(rèn)為醫(yī)生一定能給她醫(yī)治好的，也就偶爾問(wèn)問(wèn)病情罷了。噩耗終于還是傳來(lái)了——
那一天，我正寫著作業(yè)，媽媽接了個(gè)電話后，突然，哭了起來(lái)，我問(wèn)怎么回事，媽媽說(shuō)我奶奶去世了，我大吃一驚，可媽媽的樣子不想撒謊，于是，我的`眼淚頓時(shí)從眼眶里傾瀉而出……我不得不接受殘酷的現(xiàn)實(shí)——再也見(jiàn)不到疼愛(ài)我的奶奶了！
從那時(shí)起，我便立志當(dāng)一名醫(yī)生。并且，我當(dāng)上醫(yī)生一定不會(huì)開(kāi)后門，收紅包，更不會(huì)因?yàn)樗麄兪歉F人或富人而持不同的態(tài)度。一定會(huì)一視同仁，一直把救死扶傷當(dāng)作自己的天職。
我還要把醫(yī)書(shū)讀遍，將來(lái)研制出能輕而易舉攻克各種癌癥的藥方。我要用精湛的醫(yī)術(shù)來(lái)造福人類，讓那些瀕臨死亡的人重獲新生；讓殘疾的人重新?lián)碛薪∪纳碥|；讓病人的家屬臉上重現(xiàn)笑容，讓一個(gè)個(gè)家庭重拾歡笑……
我知道，當(dāng)醫(yī)生要掌握極高的醫(yī)術(shù)，要有高尚的醫(yī)德，我現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，從各方面打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才能實(shí)現(xiàn)這一理想。
無(wú)論實(shí)現(xiàn)理想的路有多艱難、多遙遠(yuǎn)，我都會(huì)努力向前，克服挫折與困難，到達(dá)成功的彼岸！
我的理想作文13
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明；理想是羅盤，給船舶導(dǎo)引方向；理想是船舶，載你出航遠(yuǎn)行。
理想是人生奮斗的方向，樹(shù)立正確的理想是人們立身處事的根本。俗話說(shuō)：“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”人人都應(yīng)有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，我的理想，我的理想是長(zhǎng)大后開(kāi)一家清潔工公司，為城市的美容美化做貢獻(xiàn)。
也許目前清潔工從事的是世界上最卑微的一種職業(yè)，人們也常常歧視他們，但他們卻是不可缺少的。如果世界上沒(méi)有了清潔工，那后果會(huì)是怎樣的呢？任何場(chǎng)所都會(huì)被垃圾覆蓋，到處臭烘烘……不僅環(huán)境不美，而且對(duì)人的身體有害。現(xiàn)在，可想而知清潔工的重要性了吧！
我的公司叫做“城市美容集團(tuán)”。首先，我會(huì)把我的員工分為三部分：第一部分是專門為公共場(chǎng)所做清潔的`，他們會(huì)把公共場(chǎng)所打掃得一塵不染；第二部分是專為私家做清潔，如果誰(shuí)忙得顧不上收拾家，就可以找他們幫忙，他們會(huì)把家收拾得干干凈凈；第三部分是專門為環(huán)境作“清潔”的，他們的任務(wù)就是種花草樹(shù)木，美化環(huán)境。其次，我會(huì)把員工們訓(xùn)練得井井有條，請(qǐng)清潔方面的專家來(lái)給他們上課。然后我會(huì)把我的公司推向社會(huì)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。另外，我會(huì)對(duì)有進(jìn)步的人給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)落后者給予處罰，督促他們更好地工作。我們還會(huì)設(shè)一個(gè)大型垃圾處理站，將垃圾全部回收，分類處理，將可回收垃圾再利用，把沒(méi)用的垃圾都處理掉。
在我們“清潔工集團(tuán)”的不懈努力下，城市空氣格外清新，家庭環(huán)境干凈、整潔，人們自然神清氣爽，心情舒暢，再也不用為了垃圾成堆、環(huán)境污濁而心情煩悶了。
為了這個(gè)美好的理想，也為了人們能擁有一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境，我要努力學(xué)習(xí)，向我的目標(biāo)奮斗！加油！
我的理想作文14
每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人都不一樣，有的是溫暖的白衣天使，有的是威風(fēng)凜凜的警察，而我的理想樸實(shí)又簡(jiǎn)單。我的理想是當(dāng)一名老師，一位默默辛勤付出的老師。
從小到大，我有許多的理想，曾想當(dāng)糕點(diǎn)師，攝影師，可最后我還是決定當(dāng)一位老師。到現(xiàn)在這個(gè)理想一直都沒(méi)有改變，是為什么，是因?yàn)槲疑狭诵W(xué)碰到了陪伴我六年的班主任葛老師。真正感受到了老師的魅力無(wú)窮。
葛老師和藹可親，經(jīng)驗(yàn)豐富。我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記那一天——我第一次遇見(jiàn)葛老師的那一天，永遠(yuǎn)無(wú)法忘記他為我們讀故事的親切。我不禁想有這樣的老師真好。感謝我遇見(jiàn)了葛老師，她教我怎樣做人，學(xué)習(xí)，她的聲音，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。于是，從入學(xué)的那一次那天起，我就決定了，我一定要做一名老師，一位像葛老師一樣的好老師，不管是小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)甚至幼兒園都行。老師是決定你一生的人，她決定你的品行、成績(jī)。這個(gè)職位普通而又不普通，它普通是因?yàn)檫@只是一個(gè)職業(yè)，和其他千千萬(wàn)萬(wàn)的職業(yè)一樣；它不普通，是因?yàn)樗軟Q定千千萬(wàn)萬(wàn)人的未來(lái)。老師容易嗎，在我看來(lái)一點(diǎn)都不容易，但我依然想當(dāng)老師，是因?yàn)槲蚁Ｍ瑢W(xué)們能覺(jué)得我如同葛老師一樣好。如果達(dá)到了，那么我的夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了。
以后如果我真的當(dāng)上了老師，不管選擇了什么學(xué)科，我都要對(duì)此給予百分之百的`負(fù)責(zé)。因?yàn)檫@是你的選擇，只有投入了熱情，才能享受自己的工作，才能干好自己的工作，才能讓學(xué)生喜歡自己的課，也許這就是當(dāng)老師的意義吧。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，這是對(duì)老師最好的形容。為了學(xué)生們辛勤付出，默默無(wú)聞，嘔心瀝血，卻不求回報(bào)。也許我們努力學(xué)習(xí)，未來(lái)成功就是對(duì)老師最好的回報(bào)。老師如同園丁，用汗水澆灌我們這一朵朵花朵，老師如黑暗中的一盞燈，照亮我們的未來(lái)，如果老師是夜空中一顆星，那一定是夜空中最亮的星，他用光芒指引我們前行。如果學(xué)生是海洋里的一滴水那么老師的光輝能照亮整一片大海！
我的理想作文15
不久前，我看到了這樣一個(gè)故事，墨子聽(tīng)說(shuō)公輸班替楚王建造云梯這樣的攻城器械，楚王將要用它來(lái)攻打宋國(guó)。墨子日夜兼程，走了十天十夜，趕到了楚國(guó)的國(guó)都郢，憑借自己的三寸不爛之舌，先后說(shuō)服了公輸班和楚王，讓他們徹底放棄了攻打宋國(guó)的念頭，一場(chǎng)即將爆發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣消弭于無(wú)形之中。
看了這個(gè)故事之后，我的心中對(duì)墨子佩服不已，又不由得想起了當(dāng)今的國(guó)際社會(huì)。每當(dāng)打開(kāi)電視，新聞聯(lián)播里總能看到諸如此類的消息：敘利亞、伊拉克等地戰(zhàn)火紛飛，大量的難民流離失所，紛紛涌向世界各地。要是當(dāng)今社會(huì)也有像墨子這樣的人，或許也能化解一些國(guó)家之間的紛爭(zhēng)吧。
再看看我們身邊，人與人之間其實(shí)也是紛爭(zhēng)不斷，鄰里之間時(shí)常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而吵得不可開(kāi)交，班上的同學(xué)也常常因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小小的摩擦而破口大罵，甚至拳腳相加。每每看到這樣的一幕，我的心中常常充滿無(wú)奈，想要去勸架，怎奈自己身材瘦小，心有余而力不足。此時(shí)，我心中不由得有了這樣一個(gè)理想，那就是成為像墨子那樣的人，憑借自己的.好口才，化解鄰里之間、同學(xué)之間的矛盾，讓我們身邊一片和諧，讓我們自己能夠在一個(gè)和諧的環(huán)境中快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。
當(dāng)然，我也知道，要實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)并不容易。但是，我有足夠的信心。早在幾千年前，古希臘的德摩斯蒂尼就用他的實(shí)際行動(dòng)給世人做了一個(gè)很好的榜樣。他本來(lái)口吃得非常厲害，常常因此被他人嘲笑。可是他卻有著一個(gè)理想，那就是成為一名演說(shuō)家。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，他每天堅(jiān)持練習(xí)，并且勇敢地在他人面前演講。就這樣，他憑著自己那超凡的毅力，克服了口吃得毛病，最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想，成為古希臘最著名的演說(shuō)家。我也堅(jiān)信，只要我好好堅(jiān)持，好好努力，不間斷地積累學(xué)識(shí)，不間斷地努力練習(xí)，總有一天我也一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。
哲學(xué)家蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。”為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，再苦再累，我也甘之如飴。
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